2024校長在新學期全體教職工大會上的講話稿五篇

家是我們避風的港灣，學校是我們第二個家，是家就必須經營。所以大家要有團結向上、共同奮斗的團隊意識，要有校榮我榮校衰我恥的集體意識，要有認真負責、無私奉獻的責任意識。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇，希望對同學們有所幫助，僅供參考。

篇一：2024校長在新學期全體教職工大會上的講話稿

各位老師、同志們：

今天的教職工大會是我們學校全面復學的正式開始，我們經過了一個漫長又特殊的暑假。經受了一個特殊的時期，經受了嚴峻的考驗。對我們學校而言，至少在兩個方面，我說它是特殊和嚴峻的。一個方面是防疫，疫情防控對__市來講是一個考驗，對我們學校也是一個考驗。我們要人力動員、要組織、服從上級的安排，同時我們還要做好學校自身的防疫工作。

同時我要向大家報告的，在防疫期間，我們學校是__市開發區防疫指揮部的所在地，我們還要做好為開發區的整體防疫服務的工作，這也是開發區對我們的信任。說實在話，防疫工作去年我們就開始了，但是真正的真刀真槍的實干，面臨著這樣和那樣的問題，人員的調配、資源的整合，對我們來講是一個嚴峻的考驗，我們要統籌的考慮。這方面我們學校的應對，今天可以這樣講，是相當成功的。我們在社會上參與防疫的同志得到了肯定，為學校贏得了聲譽，在為開發區的服務方面受到開發區的贊譽。我們學校的防疫取得了很好的成績，我們今天能夠正式復學，是因為市里有關部門已經對我們經過了兩次的檢查，檢查組給予了充分的肯定。在這方面我們負責防疫的同志做了大量的工作，付出了艱辛的努力。

另外一個方面，這個期間正是我們招生最重要的時刻。我們大家都知道學校要生存發展就要有生源。由于__疫情的影響，各個媒體的宣傳，我們省外的招生遇到了很大的困難，我們招生人員走不出去。你走到哪個地方，知道是__來的，對不起，先請你14天隔離，你怎么能走出去？同樣的，即使我們省內的同志要想說看一看你學校的實際狀況，也無法來校園走訪，所以這個時候我們省外的招生和省內的招生都面臨著十分嚴峻的形勢。

不過，經過我們的努力，我們克服了困難，較好地完成了招生任務。在這地方尤其要表揚我們的招生處，招生處李__同志在最困難的時候，20多天就住在學校，天天打電話給報考的考生，隨時都跟我報告招生動向。我覺得這不容易。這是一個認真負責任的表現。經過努力我們及時的線上開學，由于我們做好所有報考生源的工作，現在可以跟大家報告，到目前為止，交費的學生數已經基本上達到了我們預定的目標。

另外省廳還給了我們120個社會招生的指標，我們還沒有把它招起來，但是完全有可能完成任務，所以圓滿完成今年的招生任務已經是鐵定的。要跟大家報告的是這個成績是很不容易的，因為這一個招生任務的完成，是實實在在的，生源的質量比往年有了較大提升。我昨天前天問我們線上教學的老師，我說你們覺得今年線上的學生的反應怎么樣？我們老師告訴我比以往要好得多，因為生源的質量在提高。所以這兩個十分嚴峻的考驗，我們都成功地應對。我們幾個部門密切的配合，當決定線上開始教學的時候，就線上開始收費。大家都很關心學校生存、發展。我們財務處的同志，學工部的同志，招生處的同志都很辛苦，共同配合。余校長每天都把繳費情況向我報告。通過同志們的努力，我們成功的應對了困難。我們之所以能夠及時的開學，線上教學，穩定人心，穩住生源，這都是我們廣大教職員工辛勤努力工作的結果。

我們廣大教職員工愛崗敬業，愛學校，有一種__一家的情懷，我十分的感動。正如剛才盧書記講的，__是一個和諧校園。所以我要代表理事會向大家表示衷心的感謝。這個新學期既是一個新學期的開始，也是一個新學年的開始，剛才盧書記已經做了一個很重要的講話，提了很好的意見，我完全贊同。

今天我只講兩點：一點就是要跟上形勢的發展，必須要變革。同志們，現在形勢發展很快，高等職業教育的發展，招生各方面的改革很快，我們必須準確地把握整個形勢的走向。比如說招生，前不久教育部關于藝術生考試，高水平運動員的考試，提出了改革的意見。前幾天跟我們關系更緊密的__省的職業教育考試，即所謂“職教高考”方案已正式出臺，這個改革的方案有很重要的具體的實在的內容。關于招生改革，無論教育部還是省教育廳的方案，我體會其最重要的精神，就是規范管理、提高質量、消除不正之風、鏟除腐敗土壤。我希望同志們認真學習相關文件，結合實際領會改革精神。

關于職業教育改革，在7月份教育部發了一個很重要的文件，關于__五期間高等學校設置的工作意見，這個意見明確提出來以優質高等職業學校為基礎，進一步發展本科層次的職業教育。我們學校在研究__五規劃時，我提出兩句話，一個就是規范管理，第二個就是層次更高。這就是大的形勢，要跟上形勢。就規范管理而言，現在不是我們要不要規范的問題，而是上面所有的政策舉措在倒逼你必須要規范管理。第二辦學層次更高，現在政策明朗，有發展的空間，但競爭很激烈，我們要在規范管理的基礎上，向更高層次邁進。我希望在“__五”期間為__學院百年基業打個基礎，就是希望為__的未來找一個更加光明燦爛的前途。因此我們必須要加快順應形勢，要加快轉型改革發展。我覺得有幾件事情我們是想的比較早的，但是我們必須要迅速的去做。

一個是職業教育的路徑發展。20__年，我在學校的大會上就提出，我們是職業教育，職業教育和普通教育路徑是不同的，是兩股道，我相信大家應該是知道的。雖然我當時沒有提職業教育是類型教育，但是我覺得我們必須要轉型，我們就是要真正搞職業教育。那么我們怎樣搞職業教育？根據要求，我們要加快產教融合，進一步對接地方經濟與社會需求，把握產業發展的方向，多種形式的與相關的集團企業進行合作。我們這兩年比較早的建立了產業學院，但是我們現在可能還沒有很多實質性的進展，大家很多還是形式上來做，當然有多種原因，不怪大家，但是產教融合是必由之路。

第二我們要努力的，這也是我跟劉校長講過的，我們必須對標教育部新頒布的職業教育的目錄，實時調整我們專業的結構與方向，整合專業教師力量，建設專業教師團隊。專業教師團隊建設我們才做試點，我們醒悟的不算慢，動作還是快的，但是我覺得我們現在必須要加快的推進。我們必須建立起符合社會發展需求、具有專業特色和競爭力，責、權、利相等的組織體系和構架。大家不要以為現在有了二級學院這個體系，我們就運作得很好了，實際上離職業教育發展的方向還比較遠。我們從原來的系轉變為二級學院，就從原來的單純的教學機構變成辦學單位。這個改革是因為我們前期的十幾年，與社會脫節，與高等教育發展脫節了，二級學院的初步改革，只是趕上了或者說適應高等教育的發展。但是我們二級學院跟現在普通高校的二級學院有什么本質的區別啊，大家都想過沒有？我們學院的所有構架體系等等，仍然是照搬的普通教育院校的二級體系，并不是真正的職業教育意義上的二級學院。不知道同志們有沒有考慮過這些問題，我希望我在這地方提出來，請我們二級學院的院長們老師們，認真的去思考。我認為職業教育人才培養邏輯是基于職業/崗位群的需求，遵循工作體系的邏輯，因此，職業教育院校二級學院組織體系與架構也應遵循職業/崗位群的需求，遵循工作體系的邏輯。我們既然是要真心實意的辦職業教育，我們二級學院的體系就不能跟普通院校體系一樣，如果一樣是適應不了職業教育發展的，所以要加快建立專業教師隊伍團隊，最終就是要建立具有專業的競爭力，責、權、利相等的組織體系構架，這就要繼續深化改革。我先跟大家打個招呼，深化改革要觸動現有的構架和利益。我最怕的是什么？就是怕一個結構固定下來了，大家思想上覺得穩定了，發展也還不錯，就不再想變革。但是，跟不上形勢的發展，你不變革，最終還是被淘汰。

另外一個我們要建立辦學質態的診斷評估與審計體系，為什么辦學質態要診斷還要評估，還有審計，可能大家都沒想到，不知道為什么會提這樣的話。這是一個民辦職業院校提高辦學質量、提高生存競爭力的必然要求。推進全面的預算管理與成本核算，與獎金、薪酬掛鉤，教學質量與教師的業績進行評估掛鉤，都是必須的，我們都沒有能做到。所以下一步的深化改革，這個很重要。我們要在未來的競爭中生存發展，很重要的一條就是要提高我們的教育質量。我告訴大家教育部的__五規劃就是一個主線，全面提高各級各類教育的教育質量。這樣一個主線必然貫穿全國各級各類學校的__五發展期間。我們現在能說我們學校的教育質量高嗎？我們有一支數量相對充足的教師隊伍，但我們教師的知識結構怎么樣？我們的教學基本的能力怎么樣？我們真的要進行評估診斷。我們不能把門關起來，自我感覺不錯。關于提高教學質量，我們已經采取了一些措施，比如說我們崗、課、賽、證制度的推進、“三會”活動等等，但這遠遠不夠，還必須下最大的決心，用足功夫來全面提高我們的教學質量。

當然建立辦學質態的診斷評估體系，是一個大問題，要做的事情特別多，不可能一蹴而就。我想在新的一個學年，要有所動作，要努力跟上形勢的發展。我覺得我們要在這方面破局，不然等著我們就會被這個時代淘汰。

第二點，要發展每個人必須跟上整個隊伍前進的步伐。我們大家都希望__學院發展好。很多同志都感到__學院這兩年的質態已經好多了，我們工資加了，社保交費也加了。即使在很嚴峻的情況下，我們福利待遇也不少，而且逐漸在提高。我覺得改革發展的成果要讓大家共享，我們還要朝逐步提高大家的生活待遇和各種的福利待遇的目標前進。但是發展成果是怎么來的？是干出來的，不是我們幾個人坐在這里面想就能夠想出來的，發展要靠全體教職員工共同努力。我們要發展就要改革，隊伍要前進，個人必須要跟上前進的步伐。我覺得我們這幾年考慮的發展問題不是不早。但有一句話應著：“醒的比較早，起來比較遲”。也就是說我們行動不快。為什么會醒來早起來遲呢？我想有各種各樣的原因，有觀念的束縛，也還有一些利益的驅使，有人不想動、不愿動、不敢動，還有人沒有能力動。那么怎么辦？我覺得引導說服教育是必要的，但是不從體制機制上做文章，是前進不了的。跟得上隊伍的，就與大家一同前進，跟不上隊伍的，對不起，淘汰！要攻堅克難，可能最難的就是人的問題。人的問題是什么？真正留良汰劣難！但我覺得不下狠心不走這一步不行，所以我們一定要逐步推進人事制度改革，整合我們的人力資源。同時還要整合我們的辦學資源、設備資源等等。我們要凝心聚力，迎接以后的進一步發展。今年我們體育場正在維修改造，如果不是因為新冠防疫的影響，大家開學的時候會看到一個很漂亮的體育場，我們兩棟新的宿舍樓，今天下午交付，我覺得大家也可以看一看。我們新的兩棟宿舍樓整體的設計，內部的結構設備，應該來說在全國高校中不落后，甚至在__的高校中是領先的，我們是有新的面貌的。大家去看一看會對發展有信心。

今年在這種情況下，我們同樣的保持了一定的增長，給了我們以足夠的勇氣與信心。形勢催人奮進，我們一定要順應形勢，下定決心，共同努力為__開創更加美好的明天。

謝謝。

篇二：2024校長在新學期全體教職工大會上的講話稿

各位教職員工：

大家上午好！

金風送爽，碩果飄香。帶著對彼此的一份想念，源自共同的教育初心，我們有緣相聚在樹人校園。首先，我謹代表學校黨支部、董事會、校委會對加盟樹人的各位新教師表示熱烈歡迎！你們的到來，使我校教師隊伍增加了新鮮血液和新生力量！

__市實施教育強市戰略以來，__教育形式大好，繼榮獲__省真抓實干成效明顯教育優秀縣市后，兩次省政府督導項目都得到省教育廳表揚，三大考大獲全勝，全市本科上線率再攀新高，__一中兩個優秀生被清華大學錄取。我校乘__市教育改革的東風，在過去的一學年中，以高度的責任感和強烈的事業心，心往一處想，勁往一處使，緊緊圍繞全面提高教育教學質量這個核心目標，辛勤耕耘，踔厲奮發，三大考喜報頻傳！

高考：

文理科專科上線率均達100%。特控類本科上線3人，文化生本科上線6人，藝體生本科上線5人，體育單招1人。德語班成績全面豐收，謝__德語成績126分，名列全省第一名，全省德語前三名均來自樹人中學，我校德語特色優勢明顯。曹晴晴等五位藝體特長生藝術、文化雙超線考入藝術本科院校，我校藝體特色已見成效。

會考：已連續第三年合格率100%。高一四科有三科平均分名列民辦學校第一名（地理90。07分、化學91。35分、生物87。44分），一科平均分（歷史85。5分）名列第二名。高二語文、數學、政治、物理平均分均名列第二。

中考：170余人上普高，其中彭__等5人總分在900分以上，劉__等53人總分在800分以上，黃__等37人考入省示范性高中，朱__考入公費師范學院，彭__（全市前100名）考入東山學校創新班。

新學期開始了，一切都是新的，也讓我們有了很多新的想法和打算。下面，我和大家談談我校的辦學思路和近期目標。

我校將在“__五”規劃期間，走內涵發展之路，高品質立校，臥薪嘗膽，砥礪奮進，追求卓越，以高中為主，以高復為輔，三年內成為__市民辦學校的領軍人，把樹人中學打造成一所人文高中、德語高中、藝術高中，一所學生喜愛、家長放心、社會滿意的湖湘名校。

為達到以上目標，我們將努力達到三個一：一流的管理；一流的師資；一流的生源。

一、怎么做到一流的管理呢？

（一）一流的教學管理；

咬定教學質量不放松！

1，深入實施”“六步教學法。

教育教學質量是我們永恒的工作中心，“六步教學法”是我們的抓手。教育教學質量是我們的生命線，是我們的立身之本。我們要在新課程標準的要求上，眼睛盯在教學質量上，功夫花在備課上，點子出在課堂上，保證和提高教學質量。要教育指導學生養成良好的學習習慣，勤學樂學，多思善問。我們的各門學科，要在新課程標準的引領下，進一步探索新的教學模式，變革原有的教學方式，“教會學生學會學習，還給學生主體地位”，達到“教是為了不教，學是為了會學”，實現學習方式的改變，讓每一個學生學得扎實，學得生動。

2，加強教學常規管理，努力保證教學質量。

課堂教學中，努力關注每個學生，做學生的引導者。變教學為導學，一位教育家曾經說過：“施教之功，貴在誘導，進學之功，貴在領悟”。以誘導的方式，把學生引入知識的殿堂！備課做到“四個有”，即“腦中有課標，胸中有教材，心中有教法，目中有學生”。教案中要充分展示教師如何激發興趣，調動學生參與意識。讓每一堂課都成為精品課；讓每一句話對學生都有影響；讓每一道題對學生都有作用；讓每一個學生都有收獲。

成績要排名第一，笑傲群雄。教務處：常規管理是關鍵：教師備課、上課、改卷、批改作業等常規管理落實到位。布置+檢查+反饋+整改+評價+堅持=落實。教研組9個學科都要選拔、培養學科帶頭人，培養自己的優秀師資隊伍。教學教研要組和組比、班和班比、校與校比，形成你追我趕，爭先恐后的氛圍。（我校黃華胄老師的體育教學質量是__的第一名）

（二）一流的教育管理。

德育為先。培養學生良好習慣，為幸福人生奠基。以”七八創優“為德育特色，真抓實干，為教學質量穩步提高提供良好的基礎。德育處要制定和完善學生一日常規、一周常規，貫徹落實”“七個一分鐘”、“八個好習慣”，狠抓紀律衛生，營造良好的班風、學風，（重點抓好午睡和晚寢），引領__德育工作。

1、以“七八創優”為抓手，狠抓養成教育。

安全防范教育及安全行為意識，仍是我們工作的重心。我們要時刻把關愛師生的生命健康與安全放在第一位。本學期重點深入實施“七個一分鐘，八個好習慣“養成教育，德育處要出臺專題方案，并組織實施貫徹，持之以恒，抓出實效，抓出成績，形成我校一個特色教育品牌。

2、實踐教育家魏書生的“民主與科學”化管理理念。

魏書生老師說，班級管理需要民主與科學。民主管理與科學管理就是班集體這支鳥的兩翼，缺少任何一方，班集體就無法騰飛。管理的重要目的之一是培養學生的良好品質與習慣。民主化與科學化是互為條件的，民主本身就需要科學，另一方面，如果民主找不到科學的方法就難以實行。民主與科學的關系是相輔相成的、互相配合的。

3、愛是教育的前提，愛是教師的天職。

“己所不欲，勿施于人。”每一個人都希望受到尊重，不愿意受到委屈或傷害。傳承文明薪火的教師，不僅僅是在傳授知識，更是在培養一種積極的生活態度。不遵循自然規律、不講求科學方法的嚴厲與苛責，只能事與愿違。不進行甄別的武斷結論、不經過思索的極端批評，帶給學生的羞辱和傷害，是稚嫩的雙肩難以負重的。其中一些學生，會通過寫日記、校長信箱等方式，給痛苦一個流淌的出口，即便如此，那種傷痛仍然難以消弭。

“冰，水為之，而寒于水。”若干年后，重演的歷史造成的是更多更深的苦痛，它們的源頭，或許就是當初那傷人無痕卻痛入骨髓的一個武斷的結論、幾句粗暴的批評。而這些人為制造的痛苦，本是可以用尊重和愛心避免的。作為教師，要努力做到，關心愛護每一個學生，把人民教師對學生的愛均勻地灑向每位學生的心田！對每一個學生要一視同仁，努力做到愛與嚴的結合，對學生嚴格要求，以嚴導其行，積極與學生加強感情交流，時時處處做學生的表率，努力做到教書育人，管理育人，為人師表。

（三）一流的后勤管理。

后勤是教育教學的堅強后盾。

服務學生，服務教師，要樹立后勤是為教育教學一線服務的意識。我們要加強服務意識：學校領導為教師服務、教師為學生服務、傾聽學生意見。教育家蘇霍姆林斯基說：“沒有愛，就沒有教育，沒有服務就沒有愛。”我校辦學堅持從服務做起，“教育就是服務”的觀念深入人心。堅持辦學為社會服務，校長為教師服務，教師為學生服務。今年暑假，總務處已組織將全部女生寢室安裝了衛生間，校園網絡和機房設施改造升級，理化實驗室設備更新換代，進一步完善了學校硬件基礎設施建設，努力為師生提供優質的后勤服務保障。

今后，還將在提高工作效率、提升服務水平上進一步下功夫，為廣大師生提供有溫度的后勤服務保障，做教育教學的堅強后盾。

二、怎么做到一流的師資呢？

樹人中學要成為教師進入__民辦學校的首選。三個一批：沉淀一批，引進一批，培養一批。一流師資：走出去，請進來，以一流待遇引進一批、留住一批、培養一批一流教師。每個學科要有把關教師、學科帶頭人，再培養出自己的師資隊伍。要解決教師的后顧之憂。

三、怎么吸引一流的生源呢？

一流生源：以一流的環境、一流的質量、一流的服務吸引一流生源。魏書生老師說：”愛到深處是無我”。教師服務意識的最好體現就是愛。

1、從最后一名學生抓起，服務不留死角。2。利用節假日回訪，服務到家。3。班主任堅持坐班制，服務進課堂。4。完善對家長的服務，服務全方位。

我校將以優美的環境、良好的服務，優秀的教師，進入良性循環。

以上三大項，各三分項，九個一流，久久為功，九九歸一！最終一個硬道理：教學質量第一，才有與此相應的第一的待遇！

我校是全市最早創辦高中的優秀民辦學校，有著豐富的辦學經驗和輝煌的辦學歷史。早在1996至2001年，六年時間里，樹人中學絕對是__市一塊響當當的牌子，絕對是全市一流的教育教學質量！學生、家長以在樹人讀書為驕傲，老師以在樹人教書為自豪！我校連續三年榮獲本科（二本）上線率全市第三名（20__年至20__年）；連續八年榮獲__市高考、學考教育教學質量一等獎（20__年至20__年）；連續六年榮獲__市高中教育教學質量獎（20__年至20__年）；20__年榮獲__市普通高中教育教學質量提升獎，并應邀在頒獎大會上做經驗介紹。

今天，樹人中學貫徹魏書生教育理念，實施“六步教學法”高效課堂，教學質量顯著提升，正在走樹人復興之路！

老師們，在新學期里我們都要明確自己的工作職責和奮斗目標，嚴格做好本職工作，把簡單的事情做好了，就是不簡單。把平凡的事情做好了，就是不平凡。讓我們發揚愛崗敬業、愛國奉獻精神在新的學期為__教育做出新的貢獻！

最后，祝大家新學期新氣象，新目標，工作愉快，身體健康，闔家幸福安康！

謝謝大家！

篇三：2024校長在新學期全體教職工大會上的講話稿

尊敬的各位老師：

大家下午好！

假期總是讓人留戀，但天時人事日相催，料峭春寒阻擋不了時間向前的步伐。不管你愿意還是不愿意，新學期就這么來了。就著春節喜慶的余韻，給大家拜個晚年，祝大家在新的一年中，身體健康，工作順利，萬事如意！

根據上級要求和學校安排，我們今日齊聚一堂，召開新學期第一次全體教師大會。我向大家報告的題目是《時間向前，我們向上，二小向好》。

我講三個方面的內容：

一、20__年工作回顧

告別困難比預想的多，收獲比預想的好的20__年，我們迎來了蓄勢待發、充滿機遇的新學年。回望20__年的艱難困苦，我們皆是“曲中人”，正所謂是“物有甘苦，嘗之者識；道有夷險，履之者知。”

這一年，我們遇上了疫情防控最為艱難的考驗。感謝全體班主任的艱苦努力，一輪又一輪的健康摸排、行程摸排，核酸檢測，即便家長都煩了，學生都油了，你們還是得咽下牢騷，不折不扣落實防控要求。

感謝高__等學校行政的辛勤付出，原本只是邊緣化的工作，突然變成了壓倒一切的“頭等大事”，工作量成倍、成倍地增加，但你們毫無怨言地挺過來了。

感謝所有核酸檢測的志愿者們，在大家都害怕被感染，某些人甚至要刻意避開檢測場地的時候，你們義無反顧地穿起大白，拿起棉簽，筑成了學校疫情防控的第一道防火墻。

感謝所有協助政府流調的年輕教師們，有些人雖然懷著寶寶，帶著幼兒，但大家不推不退，每一次都按期完成了街道辦下達的流調任務。盡管大家都還是自己倒貼的電話費，但至今沒人向我“討過賬”。

當然，需要感謝的人還有很多。比如，熱心的家長志愿者們，一個電話就上門服務的公衛辦、街道辦工作人員等等！也正是因為大家的努力，有著六千多師生和住校家屬，而且周邊社情復雜的二小，頂住了疫情的一輪又一輪的攻勢，成功實現了“動態清零”階段“校內零感染”的防控目標。

這一年，我們一手抓疫情防控，一手抓教育教學。通過“抓學習、抓實踐、抓反思、抓課堂、抓常規”的“五抓”措施，行走在“魅力課堂培育實力學生”的征途上，又一次取得了教育教學工作的全面豐收。

我們喜迎__大，學習__大，舉辦了一系列學習活動，組織學生開展實踐活動，組織教師開展專題活動，組織黨員用“微黨課”等形式宣傳__大精神，務求讓黨的__大精神“內化于心，外顯于行”，學校黨支部被市教育局黨委評為先進基層黨組織。

我們以“頭雁效應”，掀起了專業成長、教研教改、新課標學習的小高潮，王__、扈__、劉__等多位教師在集體備課大賽、微課賽、精品課等賽課、評比活動中，多次斬獲省、市一二三等獎。

我們堅持強管理，抓落實，進一步提高了行政效能。無論是上級的開學工作檢查，還是期末和平時工作督查，我們總能以最高分數、最好面貌贏得好評；通過抓教風，轉陋習，扎實開展教研組月查、教導室周查、推門聽課隨查、學校集中檢查等活動，夯實了常規。

功夫不負有心人，在中心學校年終評比中，城區二小收獲了績效評估、疫情防控工作、辦公室工作、綜治安全工作、工會工作、教研工作、德育工作、教學常規工作等十二項先進單位稱號。

我們以“干凈二小”為目標，抓養成教育，抓校園潔凈行動。盡管個別班主任還有點不理解，學生自主檢查的班級爭章創星評比，還有待進一步完善，但校園環境實實在在的變化早得到了上級領導的充分肯定，隨時保持“干凈整潔”已經成為了魅力二小的又一張名片。

我們一如既往唱響魅力二小好聲音。先后在新__等主流媒體上發表新聞稿件100余篇，學校微信公眾號平臺的質量和影響力進一步提升，特別是唐軒老師撰寫的“摘星手記”欄目，贏得了大量好評。

我們以壯士斷腕的勇氣，關停校園超市，改善學校食堂飯菜質量，提高后勤保障水平，鞏固“九個嚴禁”治理成效，學校投訴量明顯下降，師德師風面貌明顯改進，取得了較好的社會反響。

二、學校文化解讀

學校文化是一種浸潤其里，彌漫其間，柔性的力量，它會在潛移默化中影響我們。

來二小一個學期，我除了做一些常規工作外，主要就是在觀察、尋找這種力量。我遇到了打招呼、求關照的“人情文化”，也見識了一心想要少上課、少做事的“躺平文化”。

當然，我看到了更多埋頭做事，默默奉獻，平凡而優秀的普通教師；領略了洋溢著育人情懷，流淌著閃亮思想的名師風采；發現了教師隊伍中很少見，我內心很是佩服的不帶私心、敢于直言的俠義教師。

（一）三個小故事

借著這次教師大會的機會，我想與大家分享親歷的三個小故事。

第一個小故事：有一天早晨，學校舉行升旗儀式的時候，我看到幾位正在搞衛生的孩子，在國歌響起時主動放下勞動工具，面向國旗，行起了隊禮。我知道這是國旗法的要求，但我教書三十多年，當校長二十多年，還是第一次見到有孩子真能做到梁曉聲所說的，“無需提醒的自覺”。

我當時想，這些孩子的班主任是誰？誰能把養成教育抓得這么到位？能遇上這樣的老師，豈不是孩子人生的幸運！后來，我了解到，她就是164班班主任——李__老師。

第二個小故事：上學期開學第一天，學校組織做核酸。核酸檢測做多了，大部分孩子都不太當回事，隊伍顯得散漫而隨意。這時，我突然看到一個班的孩子，統一穿著干凈而整潔的校服，隊伍齊整，精神抖擻，每個孩子的臉上洋溢著自信與可愛。我走近他們隊列的時候，好幾個孩子還會沖我這個“陌生人”微笑。

陽光自信，文明守紀，這不正是我最希望的學生的樣子嗎！我問政教室李__主任，班主任是誰？李主任告訴我，是247班班主任——楊__老師。

第三個小故事：行政辦公室所在的科教樓一樓有兩個一年級班，我每天上班的時候都會路過。差不多每天，我都能看到一個短頭發、白凈臉的中年女老師，一大早就在兩個教室之間忙碌，帶著孩子搞衛生，指導孩子晨讀，幫著孩子看作業，接受一年級小朋友的“告狀”。

一開始，我以為是班主任老師，沒太在意。后來，我看她老是在兩間教室里穿梭，就感覺，這可能不是班主任。不分彼此，主動分擔，形成育人合力，這不就是最為和諧的班任關系嗎？她就是276、277數學任課教師——李__老師。

當然，由于時間關系，我無法與老師們分享我親歷的所有故事。城區二小還有很多像李__、楊__、李__一樣默默工作、無私奉獻的優秀教師。在她們身上，我找到了我希望發現的力量。讓更多的精彩和亮點疊加，假以歲月的沉淀，揚善、傳承，城區二小遲早會釀出優秀的學校文化！

（二）尋找共同的價值追求

如果說干教育需要仰望星空腳踏實地，那么教師就需要以大視野來做小事情。下面，我請大家從“人類”這個大視野，來看兩個觀點。

第一個觀點：“我的人性與你緊密相聯，我們站在一起，始成人類。”

這是聯合國科教文衛組織發布的第三個教育綱領《反思教育》中，引用自南非著名社會活動家德斯蒙德·圖圖的觀點。他主張人性高于一切的人文主義觀，即人性是人之為人的原因。

第二個觀點：“失去人性失去很多，失去獸性失去一切！”

這是我國著名科幻作家劉慈欣在其小說《三體》中，借用小說人物之口表達的觀點。人性很美，是人類文明最燦爛的花朵，值得所有人不惜一切代價去維護。獸性很丑，卻也應有一絲保留，因為它是脆弱的人性最后的護身符。

這兩句話都充滿哲思，不能簡單以對與錯來理解。你更傾向于哪個觀點呢？我認為，無論你更傾向于哪個觀點，我們必須站在文明社會的立場來看問題。

在社會越來越文明，法治越來越健全的今天，人在叢林時代因生存需要而留存的“獸性”要讓渡給國家暴力機關。作為教育人，呵護和增強個人在其他人和自然面前的尊嚴、能力和福祉，是當前和未來教育的根本宗旨。這話不是我原創的，它同樣來自《反思教育》。

教師因何而存在？學校因何而存在？當然是學生！因此，呵護每一個學生，讓他們在面對他人、面向自然時，有尊嚴、有能力、有福祉地成長。這，就是教師職業的意義。全力為這樣的成長，提供支撐和服務。這，就是學校存在的全部意義。這能夠成為二小的共同價值嗎？我希望它能。

三個小故事里的三位老師，她們的做法雖然各有特點，但她們都有一個共同點，那就是，用心在呵護學生成長。因此，我充滿信心地相信，它一定能！

（三）重鑄校訓價值

城區二小的校訓有四組、八個字，即：“文明、樂學、進取、創新”，帶有她誕生之時，濃濃的時代特征。

我與幾位老二小人聊過校訓，想聽聽她們對校訓的理解。遺憾的是，盡管校訓懸掛在黑板上方，國旗兩邊，學校大門，但大家對它都很陌生。我花了一個學期的時間來揣摩、理解校訓，下面是我的理解：

文明：讓每一個師生共享文明的福祉；

樂學：讓每一個學生體驗學習的快樂；

進取：讓每一個角落充盈進取的力量；

創新：讓每一個生命收獲嶄新的成長。

我期待有老師、家長、學生以后能與我探討并豐富校訓的內涵，我也期待這八個字不僅能掛在墻上，更能融入到師生的血脈之中，成為二小人共同的價值和追求。

三、新學年愿景展望

20__年，學校總體目標是：錨定“辦純粹教育，建魅力二小”長期目標，努力實現“學校文化更加積極、和諧；教師隊伍更加敬業、專業；學生素養更加全面、多元；教育質量更加均衡、優質；學校治理更加公平、溫馨；

保障體系更加健全、高效”的年度目標，為魅力二小注入“環境優美、辦學優質、隊伍優良、學生優秀”的“四優”內涵，發展“體育特色，閱讀特色，藝術特色”三大特色，進一步提高魅力二小的知名度與影響力。

為了逐步實現這一目標，我們將采取“五抓”措施，即：“抓黨的建設，抓文化建設，抓課程建設，抓隊伍建設，抓質量建設”。具體措施已經寫在了學校20__年全面工作計劃中，為了節省時間，就不展開講了。這里只強調四個重點工作。

（一）“良心工程”——讓教育質量更加均衡、優質。

教育局黨委書記、局長周__同志在全市開學工作會議上強調，“不抓質量的教育，就是不講良心的教育；不抓質量的教師，就是不講良心的教師”。他把質量建設提升到了“良心工程”的高度。城區二小有使命、有責任率先推進高質量建設。

當前，一些老師存有一個認知誤區，認為搞“雙減”就是要否定質量第一的提法。“雙減”不是不重質量，而是要減負提質，減掉學生過重課業負擔，減掉家長過重課外培訓負擔，讓學習回到課堂主渠道，讓教育回歸學校主陣地。

高質量建設沒有捷徑可走，唯有腳踏實地落實“教學五認真”。即：“認真備課，認真上課，認真批閱作業，認真組織考試考查，認真開展課后輔導”。抓教學常規管理要緊扣“認真”二字，以“認真”為前提，鼓勵不拘一格備課，減少教學常規中不必要的形式主義，對長期堅持“認真”的教師，實行教學常規免檢。

（二）“讀書工程”——讓魅力二小洋溢書香氣華。

新學年，我們要落實全國教育工作會議“把開展讀書活動作為一件大事來抓，引導學生愛讀書，讀好書，善讀書”的要求，營造閱讀氛圍，開展常態化讀書競賽活動，評選書香少年、書香班級、書香家庭，開展教師讀書活動，組建教師讀書會，開展好一年一度的讀書節活動。

（三）“名師工程”——讓名師成為學校第一資源。

加強師能建設，促進教師隊伍從敬業走向專業，落實高級教師“五個一”工程，升級青藍講壇為青藍學院，全方位加強青年教師培養力度。加強師德建設，鞏固“九個嚴禁”治理成效，大力弘揚優秀教師先進事跡，點亮名優教師美麗瞬間。

要倡導“尊賢”觀念，提高名師培養層級，舉全校之力，激勵一線首席學科專家、名師成長為特級教師、正高級教師。

（四）“滿天星課程”——讓特色教育繁星滿天。

就我掌握的情況來看，城區二小有很多教師在嘗試特色教學。比如，有的老師長期帶領學生練字，有的教師長期堅持閱讀育人，有的教師長期堅持用中華優秀文化涵養學生，等等。

我們要鼓勵有教育情懷的教師，用課程化思路，開發特色化校本課程，從星光點點到繁星滿天。同時，對引進的社團類課后服務，啟動每學期一次的展示活動，提高課后服務質量，逐步走向課后服務課程化、特色化。

時間向前，我們向上，二小向好！走出疫情的20__，必然是蓄勢待發、充滿生機的一年。20__，讓我們向理想情懷致敬，向成長進步致敬，向奮發進取的力量致敬！愿所有的堅持和熱愛都能被發現，被傳承！愿所有的美好和期待都永不爽約，如期而至！

篇四：2024校長在新學期全體教職工大會上的講話稿

親愛的全體__人：

大家好！

__去雄風在，__來瑞氣濃。難忘的首屆__云春晚以創新與祥和拉開了__年嶄新的帷幕，回首寒假注定難忘，它讓我們懂得了敬畏生命；暢望新年，堅守醫護事業更彌足珍貴。重返校園真好，又見那可親的笑顏，又聞那熟悉的味道，我代表學校對大家表示深深的祝福和良好的祝愿：祝大家在新的一年里運動強身，閱讀明智，思考修心，并愿與之共勉！

運動強身

白巖松曾談到：“我們正式邁向了結束疫情生活的道路，但不等于結束疫情。”雖然現在各地陸陸續續度過了感染高峰，可我們和病毒的較量，并沒有因此停止。變異毒株，二次感染……這場復雜而漫長的斗爭中，潛藏著許多未知的挑戰。強健體魄，提高免疫力，是每個人最可靠的防線。疫情居家期間，身邊人“陽康”恢復不一的經歷，也不斷印證著那句話：囤再多藥，都不如囤個好身體。老師奉獻不易，職業病如影隨行，我們更要懂得愛惜自己，踢踢腿、扭扭腰、跑跑步、跳跳繩，打打球，每天堅持鍛煉，把鍛煉當樂趣，身體自然會好。

老師們，新的一年，一副好身體，是后疫情時代最大的財富，它將是你們家庭之幸，也是__學子之幸，更是__事業發展之大幸！

閱讀明智

“閱讀有什么用？”抖音東方甄選董宇輝回答：“閱讀并不會讓你馬上成功，而是在遭遇低谷時，給你一種崛起的力量。”三年疫情，將無數人的生活攪得人仰馬翻。我們太需要一場精神療愈，來驅散不安，重拾勇氣，用閱讀勇啟充滿不確定性的20__年。

可能有的老師會說，我每天工作那么忙，那么累，哪還有時間去閱讀，說沒時間，這個觀點我是反對的，正如高爾基所說：“時間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。”最主要是我們內心愿不愿意去做這件事。這個寒假，我也一直閱讀不輟，沉思感悟之余，我也很樂意地在校職工群、管理群、班主任群、漢語言工作群分享了大量的如《高職教育學科時代來臨》、《師生關系是一股巨大的教育力量》、《語文的功夫是怎樣煉成的》等優秀文章，節假日的碎片化時間也能積聚寶貴的文化財富。

閱讀真的是一件時間越久收益越大，值得每個__教師去堅持一輩子的事情，改變著你的學生，影響著你的家庭，更升華著你的事業！

思考修心

三年疫情下來，各行各業都不容易，我們作為教師，在喧囂中更應保持獨立思考，才能遠離無謂的焦慮和折磨。

老師們，新年起始，不妨沉下心來，認真思考：

職業教育有其特性，中職醫護類尤甚，因專業性更強化了蛻變的難度，__學子有其稟性，狀況時有，注定了__教書人論持久戰，抱定與其一起成長的決心。浮躁成就不了堅韌的內心，一味敲打不能教好“刺頭”，一味責罵不能解決“意外”。取而代之的是平易和謙和，走近和了解，不僅僅刷新我們的認知，更要更新我們的觀念。新學期，我們期待看到更多任課老師課后談笑風生，成為孩子們追逐的焦點；班主任成為學生心中不可替代的“孩子王”；孩子們的相機鏡頭下會有更多老師們可愛的身影。

職業教育不是苦修，因為有愛，__總是有情天！

在中國傳統文化中，兔的靈動寓意著生氣盎然，朝氣蓬勃，進入__年的__也一定會動如脫兔般奮悅而上，飛速奔跑，在職業醫護教育中盡展風流！最后預祝大家在新的一年，工作順利，“兔”飛猛進！

篇五：2024校長在新學期全體教職工大會上的講話稿

天道酬勤，日新月異。假期轉瞬即逝，今天我們又回到了熟悉的工作崗位，開始了緊張、忙碌而又充實的校園生活，開啟新的征程，繪就新的畫卷！

在此我希望全體教師能盡快調整心態，繼續以飽滿的工作熱情、昂揚的精神狀態投入到各自的工作崗位中去，為實現本學期的工作目標開好局、邁好步。也衷心的祝愿大家在新的一年里闔家歡樂、身體健康、萬事如意！

回首20__年，在教育局的正確引導下，在全體師生的共同努力下，我們創建了和諧平安的校園，高質量的完成了創城、國檢等全局性工作，榮獲了__區督導評估先進單位、教學管理先進單位、教師教育先進單位、信息先進單位、圖書管理先進單位、實驗管理先進單位、德育管理先進單位等榮譽，同時，學校還被命名為為__市優秀學校、市級課改實驗學校、市級千百萬讀書工程優秀學校、市級安全管理先進學校、市級依法治校先進學校、市級國防教育先進校、__市優秀教工之家、__省體育傳統校、__省自行車訓練基地校。也是在這一年里，學校多次成功承辦了__市市級優質課、觀摩課、示范課、體育賽事等大型活動。可以說學校在這一年里，又向市級品牌學校的目標邁進了一大步。

“不馳于空想、不騖于虛聲”，20__“自強不息、守正創新”的__四中將再次揚帆起航，迎春再出發，奮進新時代！

新的學期、新的學年，我想和大家分享以下幾點想法，與大家共勉。

一、樹立正風正氣，弘揚正能量

大家要以工作和事業為重，把學校的利益放在首位；要加強個人修養，識大體顧大局，大事講原則、小事將謙讓；我們的領導要樹立服務意識，不能讓老師們覺得咱們擺架子；要吃苦在前，不能見著利益就伸手，見著榮譽就張口。

二、講團結，凝心聚力干實事兒。

同心山成玉、協力土成金。開創未來，需要一種攻堅克難的精神，更需要一種團結協作的合力。學校合并到現在，能夠快速穩定的關鍵原因就在于我們的領導能夠一團和氣，講政治顧大局；我們的老師能夠合作分享，團結奉獻。在今后的時日里，也希望大家依然團結一心，多溝通、少爭執，多真情、少矛盾；不利于團結的話不講，不利于學校發展的事不做！

三、講擔當，恪盡職守，勤勉工作。

敢于負責、勇于擔當，__說過“擔當大小，體現著干部的胸懷、勇氣、格調，有多大的擔當才能干多大的事業”。我們的領導要正確定位，多站在學校的立場思考問題，解決問題，執行中遇到問題“要有逢山開路、遇水架橋”的氣魄；工作親力親為，拒絕等靠；所謂“空談誤國，實干興邦”，要做好自己的本分，更要做好老師的表率；我們的每一位老師也要有“越是艱險越向前”的工作精神，守紀律、盡職責、勇擔當、善作為。

四、勤儉持家，勤儉辦學。學校大、人員多、開銷大，大家必須精打細算，養成勤儉的理念、節約的習慣，各處室要加強管理，只有這樣，才能如期實現我們的發展目標。

五、調整“評優評先、績效工資發放”等策略，形成新常態。

老路既行不通又走不遠，內生動力從哪來，就是要改革，要調整。20__年，為了學校更長遠的發展，更是著眼于全體教師的利益，征得上級領導的意見，我們將對我校“評優評先、人員分工、績效發放”等政策進行調整，建章立制，做到有法可依、有紀可遵，公平公正，獎勤罰懶，勞酬對應。

新學期、新征程、新作為，讓我們架起凝心聚力的橋梁，揚起團結奮進的風帆，全面推進學校規范化發展，努力做到“教師發展，學生發展，學校發展”和諧同步，講正氣、勇擔當，提升精氣神，強化執行力，努力辦好人民滿意的學校，爭做人民滿意的教師，為實現學校教育的新騰飛砥礪奮進、豪邁前行！

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