2024年學(xué)生獲得獎(jiǎng)學(xué)金老師發(fā)言稿 獲得獎(jiǎng)學(xué)金的發(fā)言稿

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2024年學(xué)生獲得獎(jiǎng)學(xué)金老師發(fā)言稿 獲得獎(jiǎng)學(xué)金的發(fā)言稿

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

學(xué)生獲得獎(jiǎng)學(xué)金老師發(fā)言稿 獲得獎(jiǎng)學(xué)金的發(fā)言稿篇一

早上好!

今天,我在國旗下講話的主題是《爭做文明陽光學(xué)子》。伴著雄壯的義勇軍進(jìn)行曲,鮮艷的五星紅旗又一次在我們的陽光校園的上空冉冉升起——一個(gè)充滿希望的新學(xué)年已經(jīng)到來,一個(gè)充滿希望的新的一周開始了。

俗話說“良好的開端是成功的一半”。開學(xué)的兩周已經(jīng)過去,同學(xué)們也把假期中放飛的心給收回來了,正式投入到新的學(xué)習(xí)中去。新學(xué)期,要有新的追求和新的高度。每一位同學(xué)的舉止言行關(guān)系著學(xué)校的形象。待人禮貌,做事禮讓,講究禮儀,這是我們的立身之本,也是現(xiàn)代人文明成熟的標(biāo)志。古人云:“不學(xué)禮,無以立,人無禮,則不生,事無禮,則不成,國無禮,則不寧。”教育家陶行知先生也說過:“千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人。”就是教導(dǎo)我們要做一個(gè)真誠的人,做一個(gè)文明的人。代表民族未來的我們,需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多,然而,最基本的問題是,我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,什么樣的思想品質(zhì),什么樣的道德水準(zhǔn),去接過人類文明的接力棒。

同學(xué)們,我們播下一個(gè)動(dòng)作,便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,便收獲一個(gè)品格;當(dāng)今社會(huì),文明已被人們放在心里很重要的一個(gè)位置,我們時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。

記得有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易,做起來難。我們要經(jīng)常性地思考:我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人。”做怎樣的人,也許一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。

那么文明到底是什么呢?文明是一種品質(zhì),是一種修養(yǎng),是一種受人尊敬的行為。然而, 就在我們周圍,仍然存在著個(gè)別同學(xué)上課遲到,課堂上小聲說話、睡覺、作業(yè)抄襲、甚至不做,校園內(nèi)追逐打鬧、口出臟話等不文明的行為,這與構(gòu)建和諧、文明的陽光校園很不協(xié)調(diào)。校園是教育人,培養(yǎng)人,塑造人的地方,校園應(yīng)該是一個(gè)文明、美麗而又純潔的地方,所以我們絕不允許此類不文明現(xiàn)象來玷污我們的校園。做為一名中學(xué)生,我們應(yīng)該如何去做一個(gè)文明之人呢?做文明之人,首先要學(xué)會(huì)用文明禮貌用語。 古人說:"言為心聲",就是說,一個(gè)人的語言直接反映了他的思想。如果說,眼睛是心靈的窗戶,那么,語言就是心靈的一面鏡子,什么樣的語言就是一個(gè)什么樣的人。如果想做一個(gè)文明的中學(xué)生,首先應(yīng)該從學(xué)會(huì)說文明的語言開始。路遇同學(xué)、老師問聲好;不小心撞到別人時(shí)道一聲“對(duì)不起”;受人幫助時(shí)說一句“謝謝”……這些,不都是很順口的事情嗎?要做到上下樓梯不講話、不擁擠,排隊(duì)用餐文明有序,兩操安靜、認(rèn)真,課間不吵鬧、不喧嘩,做一個(gè)誠實(shí)守信,對(duì)自己負(fù)責(zé)任的人。俗話說:“良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒”。我們應(yīng)牢牢記住這句話。

做文明之人,還要禮貌待人。中國素有“禮儀之邦”之稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能真正做一個(gè)快樂的人。因此,從現(xiàn)在起,我們應(yīng)該堅(jiān)決摒棄自己身上種.種不文明的行為,做一個(gè)自尊、自愛,自重、自強(qiáng)、樸素大方的陽光學(xué)子;做一個(gè)真誠友愛,禮貌待人,品德高尚的陽光學(xué)子;做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí),積極向上的陽光學(xué)子;做一個(gè)健康、文明的七彩陽光學(xué)子!共同創(chuàng)造輝煌的未來!

祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝各位領(lǐng)導(dǎo)老師工作順利,身體健康,每位同學(xué)快樂成長,學(xué)習(xí)進(jìn)步!

學(xué)生獲得獎(jiǎng)學(xué)金老師發(fā)言稿 獲得獎(jiǎng)學(xué)金的發(fā)言稿篇二

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼已進(jìn)期末,而同學(xué)們也即將迎來新年的第一次統(tǒng)考——期末考,再過一周就期末啦,七天如何復(fù)習(xí)呢?在此談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

一、整理試卷,資料并裝訂成冊(cè)

考高分是要講究技巧的。而這個(gè)技巧,就是重視、善用每張?jiān)嚲恚粡垙埧歼^的卷子,一份份看過的資料,經(jīng)過認(rèn)真仔細(xì)的加工整理后,便成為了一本非常實(shí)用的、具有很高含金量的復(fù)習(xí)資料。妥善管理好它們,將它們當(dāng)做一種學(xué)習(xí)資源看待。你很快就會(huì)發(fā)現(xiàn),自己的成績?cè)絹碓胶昧恕?/p>

二、對(duì)錯(cuò)題重新回顧,準(zhǔn)確把握

每次做題都認(rèn)真對(duì)待,提高準(zhǔn)確率,建立錯(cuò)題本,爭取會(huì)做題。要“馬上寫”:首先把做錯(cuò)的題,重新抄一遍,然后寫出正確的答案;要“及時(shí)析”:這一條最為重要,及時(shí)寫出試題自我分析;要“經(jīng)常翻” :試題自我分析寫完后,要經(jīng)常翻閱復(fù)習(xí),以達(dá)到鞏固知識(shí)、加強(qiáng)理解、培養(yǎng)能力,掌握規(guī)律的目的。

三、突出重點(diǎn),形成體系

把握知識(shí)點(diǎn)的答題技巧和思維方式,這七天,要搞清楚問題解決的全過程,而少追求一些特殊的巧解。不在不理解或一知半解的記憶上花工夫、浪費(fèi)時(shí)間。最基礎(chǔ)最一般的思路和方法往往也就是最重要的、適用性最廣泛的,這是首先要掌握好的。聽課聽懂了,看書理解了,一定要多動(dòng)動(dòng)筆。在學(xué)習(xí)過程中,不斷思考、回憶能大大提高學(xué)習(xí)效果。

四、有針對(duì)性的訓(xùn)練

這七天,要對(duì)某些弱項(xiàng)進(jìn)行訓(xùn)練,原則上不再大量做新題了。快速而準(zhǔn)確地解決問題,除了要以對(duì)學(xué)科知識(shí)、規(guī)律透徹理解、熟練掌握為基礎(chǔ)以外,也還有個(gè)學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣上的問題。常有這樣的同學(xué),平時(shí)作業(yè)獨(dú)立完成,過程清楚,正確率也高,但考試成績總不理想。其中的原因之一,恐怕就是平時(shí)時(shí)間寬余,完成作業(yè)從從容容,四平八穩(wěn)。而一旦考試有個(gè)時(shí)間要求,急忙中思路就亂了,大錯(cuò)誤小疏忽都出來了,跟不上速度,也就談不上質(zhì)量了。因此,同學(xué)們平時(shí)復(fù)習(xí)做練習(xí)的時(shí)候就要注意速度,有意識(shí)地訓(xùn)練自己思維、表達(dá)和運(yùn)算的敏捷性。

同學(xué)們,期末考試只有七天了,你們準(zhǔn)備好了嗎?

讓我們一起努力吧!是船,就要搏擊風(fēng)浪;是槳,就要奮勇向前;是雄鷹,就要一飛沖天!祝我們期末能考出理想成績!

學(xué)生獲得獎(jiǎng)學(xué)金老師發(fā)言稿 獲得獎(jiǎng)學(xué)金的發(fā)言稿篇三

老師們、同學(xué)們:

大家早上好!

再過幾天就是中秋節(jié),因?yàn)檗r(nóng)歷八月十五這一天是在三秋之中,所以稱“中秋”。中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,又被認(rèn)為是我們中國人的團(tuán)圓節(jié)。每到這一天,許多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子,紛紛趕回家中,與父母歡聚一堂,把酒言歡。

中秋節(jié)是一個(gè)飄溢親情的節(jié)日,是一個(gè)彌漫團(tuán)圓的時(shí)節(jié)。這個(gè)時(shí)節(jié),感受親情,釋放親情,增進(jìn)親情;這個(gè)時(shí)節(jié),盼望團(tuán)圓、追求團(tuán)圓、享受團(tuán)圓。每逢佳節(jié)倍思親,是的,中秋節(jié)這一份思念,當(dāng)然會(huì)更深切,尤其是一輪明月高掛的時(shí)刻。和家人共進(jìn)晚餐,為遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人送上真誠的祝福,是中秋節(jié)最重要的章節(jié)。把一塊月餅切好,為遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人留下一份思念。舉杯共慶,分享點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事,說說生活中的煩惱,是情感最真誠的吐露。

中秋最美是思念。一家人團(tuán)聚在一起,講不完的話,敘不完的情,訴說著人們同一心聲。中秋圓月會(huì)把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人,祝他們沒有憂愁,沒有煩惱,永遠(yuǎn)快樂!

中秋最美是感恩。無需多言,給父母一個(gè)微笑,給親友一個(gè)問候,遞上一杯清茶,送上一口月餅,這是我們給予父母最好的問候。感謝父母給予的生命,感謝父母給予的培養(yǎng)。

老師們、同學(xué)們,在這個(gè)中秋,讓我們用感恩的心度過吧!心懷感恩,感謝一切幫助我們成長的人!心懷感恩,我們才懂得尊敬師長,才懂得關(guān)心幫助他人,才懂得勤奮學(xué)習(xí),珍愛自己,才會(huì)擁有快樂、擁有幸福。

在次,我代表學(xué)校,祝老師們、同學(xué)們中秋節(jié)快樂!

學(xué)生獲得獎(jiǎng)學(xué)金老師發(fā)言稿 獲得獎(jiǎng)學(xué)金的發(fā)言稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,同學(xué)們:

大家好!

12月7日,按節(jié)令,今天是“大雪”,也就是農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的第21個(gè)節(jié)氣,它標(biāo)志著仲冬時(shí)節(jié)的開始,告訴我們天氣更加寒冷了。

在寒冷的冬季,我總會(huì)想到那個(gè)情景:紅泥小火爐,冒著熱氣的茶壺,手捧一本書,任你的思緒隨書中的思想飛揚(yáng)。不管天氣多么寒冷,你感受到的一定是溫暖。也許你會(huì)說,那是你童年的記憶吧,離我們太遙遠(yuǎn)了。不,我只想告訴你,人在一天天長大,變老,讓讀書陪伴你成長,那是再重要不過的事了。

讀書讓你成為有思想的人。人因有思想而站立,讀書就是思想產(chǎn)生和成熟的過程,古今中外的思想者為我們寫下了一部部著作,那是他們思想和智慧的結(jié)晶。你不妨去閱讀,去吸收他們的思想,先充實(shí)自己。我們不能只做一個(gè)自然人,那樣你會(huì)脆弱的真像一棵葦草。要有思想,思想讓你看清事情的真相,讓你明確是非,讓你不人云亦云,讓你不隨波逐流,那么,做一個(gè)會(huì)思想的葦草就從讀書開始吧。

讀書讓你成為有氣質(zhì)的人。氣質(zhì)是內(nèi)在的不自覺的外露,而不僅僅是表面功夫。如果胸?zé)o點(diǎn)墨,任憑再華麗的衣服裝飾,也毫無氣質(zhì)可言,反而給人膚淺的感覺。讀書是一項(xiàng)精神活動(dòng),對(duì)人起著潛移默化的感染作用。讀書讓你更加熱愛自然,凈化心靈,聽風(fēng)聲雨聲,化器宇軒昂。你可以讀山的高大厚重,也可以讀山的蒼茫清幽;你可以讀水的波瀾壯闊,也可以讀水的靜遠(yuǎn)流深。讀書讓你的生命安靜,安靜不是不進(jìn)取,不是不奮斗,而是遠(yuǎn)離紅塵的繁雜與喧囂,不為塵世的污濁所蠱惑,掙脫了心靈的桎梏,簡樸而輕松的面對(duì)生活,愉快而執(zhí)著的朝著應(yīng)走的方向前行。在讀書中,可以完善自我,成就理想的人格,改善你的氣質(zhì)。

讀書讓你成為有智慧的人。軍事家的運(yùn)籌帷幄決勝千里,外交家的思維敏捷縱橫捭闔,哲學(xué)家的深度思考獨(dú)具慧眼,數(shù)學(xué)家的一絲不茍科學(xué)說理,文學(xué)家的情感豐富啟人感悟都在書中蘊(yùn)藏。通過讀書,我們可以思接千古,與智者交流,與偉人溝通,將他們的智慧注入你的大腦中。正如牛頓所說站在巨人的肩上才看得更遠(yuǎn)。

讀書是思想的尋覓與探索,是智慧的生成與發(fā)展。“讀書已成為我的一種生活方式。”他總結(jié)的讀書“三讓”——“讀書可以讓人保持思想活力,讓人得到智慧啟發(fā),讓人滋養(yǎng)浩然之氣”,不正是給我們的最好啟示嗎?

同學(xué)們,“大雪”預(yù)示著降雪量的加大,那是在滋潤大地,補(bǔ)充水分,我們拿什么滋潤自己呢?“大雪”是“進(jìn)補(bǔ)”的好時(shí)節(jié),俗話說“冬天進(jìn)補(bǔ),開春打虎”,我們拿什么來補(bǔ)充自己的大腦呢?讀書吧,那是滋潤靈魂,補(bǔ)充精神的最好方式。有人給我們總結(jié)過讀書的感受,讀文學(xué),可以升華我們的情感;讀哲學(xué),能夠引發(fā)我們的睿智;讀歷史,來觀照我們的現(xiàn)實(shí);讀天文、地理、科技,我們便會(huì)認(rèn)識(shí)整個(gè)世界。那就讓我們好好讀書吧,在此,我想和你們一起鼓勵(lì)自己,用今日讀書之大補(bǔ),養(yǎng)明日打虎之精神。

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