年餐廳服務員培訓計劃大綱

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年餐廳服務員培訓計劃大綱

計劃是指為了實現特定目標而制定的一系列有條理的行動步驟。優秀的計劃都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家帶來的計劃書優秀范文,希望大家可以喜歡。

餐廳服務員培訓計劃大綱篇一

什么是“服務”?

服務不是簡單的“端茶倒水”。點歌倒酒,服務是過你個人的語言、動作、姿態、表情、儀容儀表、行為舉止所體現對客的尊重、歡迎、關注、友好的工作。你的個人行為將代表公司的行為。

員 工 的 工 作 態 度

1.員工對賓客和同事最基本的態度是熟練使用禮貌用語,面帶微笑,做到“請”字當頭,“謝”不離口,微笑服務,始終給賓客和同事以親切、愉快的感覺。

2.遇見客人要先說“您好,……”,語氣熱情悅耳。

3.微笑服務是服務行業對員工的基本要求。微笑要自然、得體、發自內心,使客人感到賓至如歸、溫欣和諧,輕松愉快。

4.做任何事情都要講求效率,說到做到,對工作不推委、拖拉,接待客人要善始善終,交接工作要清楚。

5.各項工作要責任心,要有對客人、對公司高度負責的精神。服務人員所有的精神都必須集中在客人身上,員工要善于揣摩賓客的心理,把所有的服務工作都做在賓客開口之前。

6.誠實、可靠、正直、不徇私情、不行賄受賄、不貪圖別人的錢財和物品、不向客人索要小費。

7.工作仔細、認真、耐心、細致、嚴守崗位、兢兢業業、一絲不茍。好的服務人員本身也應該是名出色的推銷人員,公司員工必須學習推銷技巧,提高推銷能力。

8.員工應具備優良的道德品質,有事必報,有錯就改,不得提供假情況,不得搬弄是非、推委責任、陽奉陰違、搬弄是非、誣陷他人。

9.維護公司的一切工作器具、設施,定期維護保養,注意節約用水、電和易耗品,不得損壞公物。

10.講究衛生,嚴禁隨地吐痰,亂丟 紙屑、果皮、煙頭和雜物,不得亂涂亂畫,如

在公共場所發現紙屑、雜物等應隨手撿起,以保持公司的清潔環境。

ktv服務員要掌握的基本服務要領

1、急客人之所需

3、讓“顧客總是對的”

4、使用專稱,準確地以姓氏稱呼客人,熱情問候迎送,“請”字當頭,“謝”字不離口。當使用禮貌用語,言談得體,舉止大方適當,符合禮節,禮貌規范,服務言行好。

5、牢記客人的姓名和面孔,這會使客人培感尊重和具有親切感;

6、員工著裝整潔、儀表端莊、站立服務、儀態大方、微笑服務、和顏悅色、服務儀表;

ktv服務員應該具備的基本態度

1、細致周到

善于分析觀察,客人的心理特點,懂得從客人的神情舉止發現客人的需要,正確把

2、服務態度的標準

熱情、主動、耐心、周到、謙恭,其核心就是對賓客的尊重與友好;

3、認真負責

4、熱情耐心

5、拒絕的藝術

在服務工作中杜絕推托、應付、敷衍、搪塞、厭煩、冷漠、輕蔑、傲慢、無所謂的態度;

6、主動積極

7、文明禮貌

就是要有較高的文化修養,語言健康,談吐文雅,衣冠整潔,舉止端莊,待人接物不卑不亢,尊重不同國家、不同民族的風俗習慣,宗教信仰和忌諱,事事處處注意表現出良好的精神風貌。

ktv服務的準則

1、準備好

其含義是每一位服務員都應該隨時準備好為客人服務;

2、眼光

3、微笑

其含義是服務員應該對每一位客人提供的友善微笑服務;

4、邀請

5、出色

其含義是服務員將每一項服務程序,每一項微小服務工作都做得很出色;

6、創造

其含義是每一位服務員都始終應該想方設法精心創造出使客人能享受其熱情服務的氛圍;

7、看待

其含義是服務員應該將每一位客人看作是需要提供優質服務的客人。

員工的儀容儀表

服務人員的儀容儀表會影響公司的聲譽及格調,全體員工必須充分認識到這一問題的重要性。

1.穿著本部門規定的制服,要保持清潔衛生整齊,襯衣定期清洗,在指定位臵佩帶工號牌,穿統一鞋襪,男員工黑色鞋襪,女員工肉色絲襪。

2.頭必須經常洗,梳理整齊,不得留怪異發型,不得有頭皮屑。男員工頭發側不過

鼻,后不過領,胡須應每天刮干凈,女員工不得披頭散發,發長不過肩。

3.常剪指甲,保持清潔,不能留長指甲,女員工不能涂艷色指甲油。指甲內不得有黑色物狀。

4.要經常漱口、刷牙,保持牙齒清潔和口腔內清晰。

5.女員工工作期間應化淡妝,不得濃裝艷抹,避免使用味濃的化妝品,除定婚戒指外不得佩帶飾品。

6.站立位臵適當,站姿和走姿標準:

7.挺胸、收腹,沉肩。站姿:在立正的基礎上,雙手交叉于腹部,右手平伸壓左手。迎送客姿勢:在站姿的基礎上,雙手交叉于腹部,右手平伸壓左手。蹲姿:當聽到蹲下的口令后,右腳向后迅速撤出一小步。身體順勢下蹲,臀部落于右腳跟上,在身體下蹲的過程中,上體保持立正姿勢,兩臂緊貼身體順勢下滑于膝蓋上,五指并攏,右臂打直,左大臂與小臂成90度角肘部緊貼身體。頭要正、頸要直。兩眼平視前方。

8.腳跟要并攏、靠齊,兩腳尖分開成60度或雙腳分開成15公分。

9.;女雙手交叉于小腹前。

10.頭部端正目視前方,面部表情自然。略帶微笑。不得前仰后殼,或依靠他物,不得插兜、叉腰、抱肩,不得單腿點地,不得搖頭晃腦,東張西望,兩人不得并立聊天。

11.走時在保持站姿的基礎上,水平向前,步伐輕盈,平穩適中,無緊急情況,不得在服務區內奔跑,兩手自然擺動,前后不超過30度,面布表情自然,不得多人并列行走,遇見客人主動停下側身讓路問好。

12.態度和藹,要面帶微笑。

13.在客人面前,不得修指甲、剔牙、掏鼻、打嗝、伸懶腰、唱歌、哼小調、化妝。

14.擺放、取送物品都要注意輕拿輕放,走路聲、講話聲、開關門聲都要輕,任何的服務活動都必須從賓客的角度出發,不得有影響賓客休息的舉動。

餐廳服務員培訓計劃大綱篇二

根據公司對餐廳服務員的工作要求,經過系統學習,培訓優秀的服務人員,使培訓過的服務員具有良好的職業道德和行為規范,掌握餐廳服務基礎知識和各項操作技能。

公司各店在職服務人員。

崗位培訓課程設置采用能力模塊組合,共設置公司管理項目、餐廳服務員職業素質、餐飲服務基本技能、酒水服務、上菜及分菜、撤換餐用具和餐廳服務基本程序等七個培訓模塊。

半脫產,分期分批學習。

1、公司管理項目餐廳服務員培訓1.1講究職業道德

(1)遵紀守法:了解和遵守公民的職責和義務,文明執業;了解國家提倡的“五愛”內容

(3)從業原則:自尊、自愛、自信、自立、自強

2公司員工手冊

3公司管理制度

2、餐廳服務員職業素質

2.1職業道德及崗位職責:餐廳服務員的職業道德;迎賓員、看臺員和傳菜員的崗位職責

2.4餐飲服務安全:火災防范與處理:盜竊和意外事故防范與處理

3、餐飲服務基本技能

3.1端托技巧:了解托盤的種類及作用;掌握輕托和重托方法;學會端托行進步法

3.3擺臺服務:了解中、西餐擺臺的基本要求

4、酒水服務

5、上菜及分菜

5.1了解菜品知識:了解中國菜的特點;了解西餐菜的主要特點

5.2上菜與分菜:了解中西餐上菜的操作要領;掌握中西餐分菜的基本方法

6、撤換餐用具

6.1中餐臺面撤換餐用具:學會撤換餐用具操作方法;知道正確的收臺工作步驟

7、餐飲服務基本程序

餐廳服務員培訓計劃大綱篇三

一:培訓期間要求工裝整齊,人員整齊。

二:培訓期間不允許佩帶手機/香煙/鑰匙以及員工三寶等硬物。

三:培訓期間不允許說笑、聊天、亂動、有問題喊報告。

通過培訓使學員深刻理解企業的經營理念,提高對客服務的綜合能力,以優質的服務讓客人完全滿意。全力打造東山賓館服務品牌。提升賓館服務檔次。

四:培訓站位時、要以標準站立姿勢站位、站位高到低一字排開。

理論知識課占總課時的40%。理論知識各部分的比重為:職業道德10%,基礎知識30%,制作家庭餐15%,家具清潔15%,洗滌擺放衣物10%,照料孕、產婦、嬰幼兒、老年人與護理病人20%。

培訓時間60分鐘

15分鐘:全員形體培訓:要求跨立要領{其中考核個別房間價位}

15分鐘:貫徹服務員領位禮貌用語。

30分鐘:培訓人員中提出幾名服務員來實際操作領位流程{其余員工繼續形體}

領位禮貌用語:

服從領導開檔前衛生工作的安排,保質保量完成充餐具,備調料,鋪臺,擺位,環境衛生等,事前一切準備工作。我們是一個整體,要有全局觀念,要互相合作,互相幫助。

一、晚上好,歡迎光臨黃金北岸。

二、貴賓幾位,有預定的房間嗎?

三、貴賓您好,訂房人貴姓或手機尾號是多少?

四、貴賓您好,為您安排中包可以嗎?

五、房間價位348元,這后不開發票278元,您看可以嗎?

申請參加中級工鑒定者必須取得本職業初級職資格證書后,連續從事本職業工作1年以上或連續從事本職業工作2年以上。

六、貴賓您好,您的房間這邊請,請跟我來。

七、樓層接待貴賓幾位!

八、收到謝謝,晚上好,歡迎光臨黃金北岸。

九、貴賓您好,您的房間這邊請。

十、您的房間到了,祝您玩的愉快。

vt對客語言:

a,晚上好,歡迎光臨黃金北岸。貴賓幾位有預定的房間嗎?

b1.五位給我安排個房間.

b2.有房間211在哪?

a2.貴賓您好,請問訂房人貴姓或是手機尾號是多少?

{顧客說明信息后,服務員與主接核實確定房態}

a貴賓您好,您的房間這邊請,請跟我來.

a x樓層接待貴賓幾位?

c收到謝謝,晚上好,歡迎光臨黃金北岸。貴賓您好,您的房間里面請,您的房間到了,祝您玩的愉快!

崗位培訓課程設置采用能力模塊組合,共設置公司管理項目、餐廳服務員職業素質、餐飲服務基本技能、酒水服務、上菜及分菜、撤換餐用具和餐廳服務基本程序等七個培訓模塊。

餐廳服務員培訓計劃大綱篇四

通過培訓,應使培訓對象掌握初級家政服務員的理論知識和操作技能。培訓完畢,培訓對象應能夠獨立完成制作家庭餐、家居清潔、洗滌擺放衣物等工作,并有選擇性地掌握照料孕、產婦、照料嬰幼兒、照料老年人或護理病人的基本知識和基本技能。

在教學過程中,應以理論教學為基礎,注重實際操作技能的訓練。教學方式應以情景模擬教學法為輔助手段,以實際操作演練為教學重點。制作家庭餐、家居清潔、洗滌擺放衣物是家政服務工作的基本內容,是每個家政服務員必須完成的基礎性工作,應強化訓練,使每個培訓對象都能通過基礎性知識和技能的培訓。在此基礎上,使培訓對象掌握1至2項專業選修課程的知識與技能。

依據《國家職業標準》中對初級家政服務員的理論知識與實踐技能的要求,通過培訓,使培訓對象掌握職業道德,擇業與就業、相關法律法規常識,掌握社交禮儀、制作家庭餐、家居清潔、洗滌擺放衣物、照料孕、產婦、嬰幼兒、老年人以及病人或護理病人的相關知識與技能。

1、課時安排:150標準課時。

理論知識課占總課時的40%。理論知識各部分的比重為:職業道德10%,基礎知識30%,制作家庭餐15%,家具清潔15%,洗滌擺放衣物10%,照料孕、產婦、嬰幼兒、老年人與護理病人20%。

操作技能課占總課時的60%。操作技能各部分的比重為:社交禮儀3%,制作家庭餐25%,家居清潔25%,洗滌擺放衣物15%,照料孕、產婦、嬰幼兒、老年人與護理病人32%。

2、授課形式:以理論授課為基礎,以情景模擬教學為輔助手段,以實際操作技能演練為教學重點。

第一部分 基礎知識

(1)職業道德

教學要求:掌握家政服務員的職業道德與職業守則知識

(2)擇業與就業常識

教學要求:通過培訓,使培訓對象掌握家政服務員的擇業與就業常識。

(3)安全與衛生常識

教學要求:通過培訓,使培訓對象掌握與家政服務工作相關的案例與衛生常識。

(4)社交禮儀常識與能力

教學要求:通過培訓,使培訓對象掌握與家政服務工作相關的社交禮儀常識與能力。

(5)相關法律、法規知識

教學要求:通過培訓,使培訓對象掌握與家政服務相關的法律、法規知識。

第二部分 制作家庭餐相關知識與能力

(1)制作主食(和制面團的基本方法;餡料調拌常識;主食成熟性狀鑒別常識;燃氣灶具、高壓鍋、電飯煲、電冰箱和微波爐的使用方法)

教學要求:通過培訓,使培訓對象掌握烹飪原料及烹飪器具的方法和注意事項。

(2)烹制菜肴(采買記賬基本知識與能力;家庭常用刀工技法;菜肴成熟性狀鑒別常識與能力;常見調味品的使用;菜肴原料搭配常識與能力)

教學要求:掌握食物成熟性狀的鑒別、采買記賬的相關知識與技能

第三部分 家居清潔相關知識與能力

(1)清潔家具(家庭常見清潔用品和用具知識;家用電器的使用方法;常見清潔劑、消毒劑的使用方法)

(2)清潔家具及用品(家具擦試、清潔常識與技能;燈具清潔常識與能力)

教學要求:通過培訓,使培訓對象掌握家庭常見清潔、消毒用品和用具的使用方法與注意事項,以及家用電器的使用。

第四部分 洗滌擺放衣物

(1)洗滌衣物(服裝面料鑒別常識與能力;常見洗滌劑的性能用途;手工洗滌衣物的基本方法與能力;洗衣機使用方法)

(2)擺放衣物(常見衣物折疊方法;常見衣物擺放常識與能力)教學要求:通過培訓,使培訓對象掌握服裝面料鑒別常識與能力、 常見洗滌劑的性能與用途、手工洗滌衣物的基本方法與能力、洗衣機的作用、常見的衣物折疊常識與能力。

第五部分 照料孕、產婦

(1)照料孕婦(孕婦生理變化基本特點;孕婦飲食常識;孕婦日常生活起居常識;孕婦盥洗與沐浴方法)

(2)照料產婦(產婦飲食基本要求;產婦日常生活起居常識;產婦盥洗與沐浴方法)

教學要求:通過培訓,使培訓對象掌握孕婦生理變化特點,孕、產婦營養常識,孕、產婦日常起居常識,以及她們的飲食制作知識與能力。

第六部分 照料嬰幼兒

(1)飲食料理(嬰幼兒人工喂養方法與能力;嬰幼兒進食、進水基本方法與能力;嬰幼兒餐具清潔方法與能力)

(2)生活料理(嬰幼兒盥洗基本方法與能力;嬰幼兒看護常識與能力;嬰幼兒衣物洗滌方法與能力;照料嬰幼兒便溺的基本方法與能力)

3)異常情況應對(緊急呼救常識與應對能力;外傷和燙傷緊急處理常識民應對能力)

教學要求:通過培訓,使培訓對象掌握嬰幼兒飲食料理、生活料理的基本方法與能力,以及異常情況應對的基本常識與能力。

第七部分 照料老年人

(1)飲食料理(老年人飲食特點;老年人進食注意事項;老年人進水注意事項;)

(2)生活料理(老年人生活特點;老年人性格特點;老年人居家注意事項;老年人外出注意事項;與老年人相處的基本方法)

(3)異常情況應對(老年人常見的意外情況;老年人常見外傷和燙傷緊急處理)

教學要求:通過培訓,使培訓對象掌握老年人的飲食料理、生活料理的基本方法與能力,掌握異常情況應對的基本常識與能力。

第八部分 護理病人相關知識與能力

(1)飲食料理(病人飲食特點;給臥床病人喂水的基本方法與 能力;給臥床病人喂飯的基本方法與能力)

(2)生活料理(臥床病人盥洗方法與能力;臥床病人便溺護理方法與能力;體溫測量基本常識與能力;給臥床病人洗頭基本方法與能力;給臥床病人擦澡的基本方法與能力)

(3)異常情況應對(病人常見的異常情況;緊急呼救常識) 教學要求:通過培訓,使培訓對象掌握病人飲食料理、生活料理的基本方法與處理能力,以及異常情況應對的基本常識與能力。

餐廳服務員培訓計劃大綱篇五

一、 培訓時間 :

3月23日----月23日,上午:8:30-----11:00 ,

下午:2:00----4:30

二、 培訓目的及要求

通過培訓,使學員掌握企業經營的理念、服務的理念,餐廳服務員的素質要求,餐飲服務禮儀規范及各種待客服務技巧,學會用禮儀包裝自己 ,自覺塑造良好的職業形象,營造良好的服務氛圍,提高綜合服務素質,提升對企業的忠誠度,增強團隊的凝聚力,為迅速、全面提高東山賓館餐廳服務檔次打下良好的基礎。

三、 培訓內容:

(一) 企業形象塑造及餐廳服務員個人形象塑造的重要性

(二) 服務的含義、服務的理念、服務的模式

(三) 餐廳服務員的素質要求

餐廳服務員培訓計劃大綱篇六

服務員培訓的種類,可根據培訓對象的不同進行分類。

1上崗前的培訓

上崗前的培訓也稱崗前培訓,即服務員走上工作崗位前的培訓。上崗前的培訓要做到“先培訓取得上崗合格證書后再上崗”,目的是使其適應并勝任所分配的工作。

2上崗后的培訓

服務員上崗后的培訓是一項長期的工作,它不僅包括新上崗的服務員,也包括參加工作多年的服務員的培訓。上崗后的培訓內容帶有鮮明的適應性和針對性,目的是解決工作中出現的薄弱環節和問題。上崗后的培訓要重視按等級標準進行等級培訓與考核。對上崗后服務員的培訓主要有在崗培訓和脫產培訓。

餐廳服務員培訓計劃大綱篇七

培訓計劃按中級客房服務員技術等級標準編寫。

使學員具備中級客房服務員所應具備的'服務意識,全面了解中級客房服務員專業理論知識,熟練掌握本工種操作技能和管理水平,達到適應崗位工作的水準。

(一)專業理論

1.客房接待服務

2.客房會議接待

3.客房衛生知識

4.客房常用設備的維護與保養

5.飯店管理知識

6.旅游地理知識

7.主要客源國的風俗習慣

8.旅游法規與飯店安全保衛

9.綠色飯店知識

10. 外語知識

(二)專業技能

1.會議服務

2.客房做夜床服務

3.管理基本技能

4.計算機操作

《旅店服務員》 中國勞動出版社出版

餐廳服務員培訓計劃大綱篇八

1. 做事力求穩妥,不做無把握的事;

2. 遇到可氣的事就怒不可遏,想把心里的話全部說出來才痛快;

3. 寧肯一個人做事,不愿很多人在一起;

4. 到一個新環境很快就能適應;

5. 厭惡那些強烈的刺激,如尖叫、噪音、危險的鏡頭等;

6. 和人爭吵,總是先發制人,喜歡挑釁;

7. 喜歡安靜的環境;

8. 善于和人交往;

9. 羨慕那些能克制自己感情的人;

10. 生活有規律,很少有違反作息制度;

11. 在多數情況下情緒是樂觀的;

12. 碰到陌生人覺得很拘束;

13. 遇到令人氣憤的事,能很好的克制自我;

14. 做事總是有旺盛的精力;

15. 遇到問題常常舉棋不定,優柔寡斷;

16. 在人群中不覺得過分拘束;

17. 情緒高昂時,覺得干什么都有趣,情緒低落時,又覺得干什么都沒意思;

18. 當注意力集中于一件事時,別的事很難使我分心。

19. 理解問題總比別人快;

20. 碰到危險情境時,常有一種極度恐懼感;

21. 對學習,工作、事業懷有很高的熱情;

22. 能夠長時間做枯燥、單調的工作;

23. 符合興趣的事情,干起來勁頭十足,否則就不想干

24. 一點小事就能引起情緒波動;

25. 討厭做那種需要耐心、細致的工作;

26. 與人交往不卑不亢;

27. 喜歡參加熱烈的活動;

28. 愛看感情細膩、描寫人物內心活動的文藝作品;

29. 工作、學習時間長了,常感到厭倦;

30. 不喜歡長時間談論一個問題,愿意實際動手干;

31. 寧愿侃侃而談,不愿竊竊私語;

32. 別人說我總是悶悶不樂;

33. 理解問題常比別人慢些;

34. 疲倦時只要短暫的休息就能精神抖擻,重新投入工作;

35. 心里有事寧愿自己想,不愿說出來;

36. 認準一個目標就希望盡快實現,不達目的,誓不罷休;

37. 學習、工作一段時間后,常比別人更疲倦;

38. 做事有些莽撞,常常不考慮后果;

39. 老師或師傅講授新知識,新技術時,總希望他講慢些多重復幾遍;

40. 能夠很快忘記那些不愉快的事情;

41. 做作業或完成一件工作總比別人花的時間多;

42. 喜歡運動量大的劇烈體育活動,或參加各種文體活動;

43. 不能很快地把注意力從一件事轉移到另一件事上去;

44. 接受一個任務后,希望能把它迅速完成;

45. 認為墨守成規比冒風險強些;

46. 能夠同時注意幾件事物;

47. 當我煩悶的時候,別人很難使我高興起來;

48. 愛看情節起起伏跌宕、激動人心的小說;

49. 對工作抱認真嚴謹、始終一貫的態度;

50. 和周圍人的關系總是相處的不好;

51. 喜歡復習學過的知識,重復做已掌握的工作;

52. 希望做變化大、花樣多的工作;

53. 小時候會背的詩歌,我似乎比別人記得清楚;

54. 別人說我“語出傷人”,可我并不覺得這樣;

55. 在體育活動中,常因反應慢而落后;

56. 反應敏捷,頭腦機智;

57. 喜歡有條理而不甚麻煩的工作;

58. 興奮的事常使我失眠;

59. 老師講新概念,我常常聽不懂,但是弄懂以后就很難忘記;

60. 假如工作枯燥無味,馬上就會情緒低落;

確定氣質類型的方法

1. 將每題得分填入下表相應的得分欄;

2. 計算每種氣質類型的總得分數;

3. 確定氣質類型

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