防臺風應急演練方案 校園防臺風暴雨應急演練方案
確定目標是置頂工作方案的重要環節。在公司計劃開展某項工作的時候,我們需要為領導提供多種工作方案。寫方案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
防臺風應急演練方案篇一
我校防臺救災工作,在鹿城區教育局統一領導下,以減輕國家財產損失和師生生命安全為目標,最大限度地降低損失,有效保障學校和師生的生命財產安全,維護學校正常的教學、生活秩序,本著預防為主、救助為輔的防臺工作原則,根據國家的法律、法規和相關政策,結合本校實際,特制訂防臺風應急預案。
學校防臺領導小組:
組長:
副組長:
組員:
成員:全體教師
1.教學樓、功能室、食堂、體育館等建筑。
2.保證學校及周邊的排水暢通。
3.加強臺風、暴風雨、雷雨期間學生上、放學時的交通疏導。
4.提高師生對突發性天氣變化(暴風雨、雷雨、雷電等)的自我保護能力。
1.思想準備:通過各種宣傳工具,運用各種宣傳形式,大力宣傳防汛救災知識,教育廣大師生,充分認識防汛抗災搶險的重要意義。堅決克服麻痹僥幸心理,樹立“寧可信其有,不可信其無”的思想和“凡事予則立,不予則廢”的觀點,時刻準備,嚴陣以待。
2.組織準備:建立防臺檢查責任制,明確職責任務,做好臺風前安全檢查,對檢查中發現的問題、存在的隱患要提出處理意見。高度重視防臺救災工作,加強防臺值班和安全檢查,落實各項防臺措施,保證通訊暢通,并建立監督機制。
3.工作準備:加強對各類防洪、防汛、防風工作檢查,發現問題及時限期整改,高度重視臺風期間學校安全工作,認真排查一切安全隱患,確保師生生命財產安全。
4.物資準備:根據可能發生的險情搶險要求,事先準備好搶險物資和器材,以備急用。加強對重點防臺部位的檢查監督,在臺風期間必須要有足夠的排險搶修力量,有效的預防防汛突發事件。
1.學校接到上級政府發布做好緊急防臺準備后,或根據臺風情況即將發生災情,立即啟動學校防臺救災系統,布置防災工作,全面進入緊急狀態做好各項應急工作。
2.根據本校防臺救災實際情況,組織實施應急反應工作預案,按照防臺救災機構設定,開展本校防臺救災工作,并開展救援搶險行動。
3.臺風來臨的整個時段,由各校區校長安排小組成員輪流在校值班,值班人員與值班領導應及時到位,值班人員應當不斷地在校園內巡視,若發現險情,立即向各校區校長及相關領導報告。
4.加強值班巡視,凡遇暴雨、久雨都必須密切關注學校周邊地區,一旦發現險情,及時啟動相關應急預案,做好師生的撤離。
5.加強臺風期間學生上、放學時的交通疏導;確保學校及周邊排水暢通。
6.對各建筑物如發現險情立即封閉停止使用,及時轉移師生到安全住處,確保師生的生命安全。
7.在醒目處貼示安全警示語,提高師生的安全防患意識。
8.準備教室,用來安置周邊地區的遇災人員。
9.若有人員受傷、財產損失或嚴重事故隱患情況,學校第一時間向鹿城區教育局及上級相關部門報告。
10.報警求助110;火警119;醫療救護120;交通事故122。
防臺風應急演練方案篇二
沿海地帶是臺風的多發地區,我施工單位為確保施工人員的生命安全、保證企業的財產不受損失,所以對施工現場作出以下防臺措施:
一、及早部署:
1、在接到臺風預報時立即部署防臺措施;
2、及時對全體職工傳達上級防臺通知,使職工了解臺風的動向和來臨時間。
二、組織檢查:
1、由項目部防臺小組組織對施工現場進行全面檢查,確保萬無一失;
2、各班組認真檢查各種施工材料的堆放穩固,對稍有疑惑的地方進行清理整治;
3、架工班對外架的整體性能和外架與建筑物的剛性連接進行徹底的檢查,對存在有安全隱患的地方立即整改。
4、施工現場專業防護小組對防護棚進行加固處理,具體加固措施為設置剪刀撐和用鐵絲拉防護棚四角固定在地面。
5、塔吊操作人員在臺風來臨前停止所有吊裝工作,吊臂的停放位置及固定點按塔吊的操作規程進行。
6、電工在接到防臺通知后,立即對施工現場敷設的電路電線進行檢查,電箱的放置是否牢固可靠,對有安全隱患的地方立即整改,并在臺風來臨前切斷所有施工用電,臺風過后,先對施工現場的電路電線進行檢查,確認正常后方可送電。
7、臺風來臨時,生活區宿舍關閉所有門窗,確保職工安全。
三、領導重視:
由項目部組織的領導班子成員徹夜值班,配置必要的通訊設備(如對講機),便于應急時相互聯絡。
四、應急救援:
1、應急救援人員應經過培訓和必要的演練,掌握救援行動的方法技能和注意事項,熟悉本單位安全生產情況,掌握應急救援器材,設備的性能和使用方法。
2、配備必要的應急救援器材,設備。
3、臺風期間救援小組24小時待命,發生事故及時進行處理。
五、啟動預案:
成立防臺應急小組,便于及時處理防臺過程中出現的問題,減少不必要的損失。
地鐵大廈項目經理部
防臺風應急演練方案篇三
為了加強我園防汛工作管理,提高防汛能力,保證幼兒園正常的.教育教學秩序和穩定的生活秩序,保障全園師生的人身財產安全,根據國家有關防洪法律法規以及市、區教育局有關防汛工作的有關要求,特制定本預案。
組長: (總負責人)
副組長: (現場協調指揮)
成員:
當發生緊急事件時,領導小組成員原則上必須在第一時間趕到現場,按實際情況對現場進行指揮和協調。
1、現場指揮:一般情況由組長xx負責,如果組長不在指揮現場,則由副組長xx負責;如果二者都不在,則依次由xx臨時負責,并及時向第一總指揮匯報情況,此三人不能同時離園。
2、聯絡員:xx。負責向當地政府、教育局、當地醫院聯系,并通知班主任。
3、秩序維護:各班班主任。按總指揮要求,維護安全事故發生現場的秩序,通知全體班主任立即到班,按要求維護好本班、校園和現場的秩序,避免引起混亂,造成更大的影響和危害。
4、現場醫護急救:發生安全事故后,首先趕到現場的人員根據當時的具體情況,向總負責人提出急救方案,該處理和能處理的及時處理,無法處理的通知120和送往附近的醫院;當發生安全事故時,各責任人能作出及時正確的反應,將危害和影響降到最低程度。
1、加強幼兒園安全管理,汛期盡量避免各種集會和幼兒大型活動,必須開展的小型活動應精心策劃、組織和開展,在所有環節包括結束等環節都要采取有效的安全措施,把安全工作放在首位,保證參與活動的師生的安全,并制定出發生緊急情況時臨時應急方案和師生疏散方案。
2、加強與當地水文、氣象、大中型水庫等管理部門的聯系,特別是在汛期更要確保信息渠道暢通,作好各項準備工作,保證在緊急情況下最大限度地獲得各類援助。
3、認真做好抗洪搶險各項準備工作,堅持以防為主防治結合,強化包括搶險組成員和全體教職工在內的各類人員的宣傳培訓,提高大家的自防、自救和互救能力。
4、全力做好校園防汛工作。
(1)發生全園性的洪澇災害時,當班教師立即控制班級秩序,并采取相應措施,班長立即到班;總負責人通過學校的擴音器布置全園性的處理方案。xx和xx負責校園秩序,張亦中清守好校門,全校師生員工都聽從總負責人的統一指揮,協調行動,安全有秩序地組織學生疏散。
(2)若因洪水災害對幼兒園校舍造成威脅的,當班教師應立即報告總負責人,并安撫幼兒情緒,妥善組織幼兒轉移至安全的高地,在總指揮作出正確指示后再作行動。
(3)洪水災害發生后,后勤組人員應加強對食堂的安全管理,通知當地或上級衛生防疫部門到現場進行消毒處理,并及時向當地黨委政府和縣教育局報告,請示處理意見。防止因洪澇帶來的各種病菌的流行與蔓延,確保師生食品衛生安全。
(4)加強汛期通訊管理。防汛工作領導小組成員要確保手機全天候開通,一旦發生緊急情況,立即按要求執行相應處理措施。
(5)加強汛期傳染病管理。全園所有教職工要提高警惕,做好防病宣傳,若有傳染病或其他不明原因的疾病發生,當班教師應在第一時間通知幼兒園領導,將發生癥狀的幼兒送往附近醫院,迅速隔離相關人員(為防交叉感染,所有人員均應帶口罩和手套),對現場和全園進行消毒處理,并按相關規定上報縣教育局,請示后續處理意見。
全園教職工必須以高度的責任感來對待學校的防汛工作,按“橫向到邊,縱向到底,齊動員,全覆蓋”的安全網絡體系布局,當發生緊急情況時,必須無條件服從幼兒園的統一安排和部署,確保我園全體師生的生命財產安全。
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防臺風應急演練方案篇四
本程序規定了公司職業健康安全管理體系的途徑,以保證臺風、防汛、地震事件發生時,最大限度地減輕所帶來的災害。
2.范圍
本程序適用于公司各場所對臺風、防汛、地震發生時采取的應急和響應。
3.職責
3.1臺風、防汛(地震)總指揮部設在公司(各分公司)工程部,下設:總值班室(安全保衛組)、設備運行組、物資供應和后勤保障組、宣傳報道組,各建制單位成立應急搶修組,服從公司總值班室統一指揮高度。
3.2公司負責工程的副總(分公司總經理)負責臺風、防汛期間的統一指揮和協調工作。
3.3公司參加值班的人員服從公司負責工程的副總(及總值班室)的統一調度與安排,值班人員(安全保衛組)職責:
3.3.1貫徹“安全第一,預防為主”的方針,加強檢查保衛工作,確保臺風、防汛(或防地震)中人員的人身安全,要求:
b、切實做好搶修現場保證人身的安全防范措施;
c、加強搶修現場的安全監督,嚴防習慣性違章;
d、車輛駕駛員應遵守交通規則,謹慎穩妥駕駛,嚴防交通事故發生。
3.3.2負責公司要害部門的保衛工作。
3.4公司臺風、防汛(地震)指揮部(設在質量安全辦公室)職責
3.4.1配合公司臺風、防汛(防地震)總指揮部的.工作,在緊急情況時,服從總指揮部的指揮與調度,安排本公司人員參加緊急搶險工作.
3.4.2負責指揮與調度本系統的臺風、防汛(防地震)工作,加強對本公司各場所及施工現場的安全檢查和措施落實工作.
3.5應急搶修組的職責
3.5.1負責對各場所及施工現場的臺風、防汛(防地震)工作的檢查,發現隱情及時向指揮部報告,并組織搶險救緩工作.
3.5.2服從公司的統一指揮,各場所發生緊急情況時,按照規定的程序實施緊急搶險工作。
3.6各運行部門
3.6.1檢查本部門各場所的防臺、防汛(防地震)的措施落實工作,確保安全可靠;
3.6.3在緊急情況發生時,及時作出響應,組織搶險工作。
4.工作程序
4.1臺風、防汛(防地震)救災的應急措施:
4.1.1發生災情時,各部門應立即正確迅速采取應急措施或公司總指揮部的各項工作指令,組織布置落實到各基層班組并按預定措施迅速處理,確保政令暢通,采取措施得當。
4.1.2發生災情時,各部門領導應深入現場指揮、協調防災工作,及時向總指揮部反饋現場情況。
4.1.3各部門在發生災情時,應保證臺風、防汛交通與通信工具在災期始終處于完好的狀態。
防臺風應急演練方案篇五
1、檢驗預案。通過開展應急演練,查找應急預案中存在的問題,進而完善應急預案,提高應急預案的可用性和可操作性。
2、完善準備。通過開展應急演練,檢查應對突發事件所需應急隊伍、物資、裝備、技術等方面的準備情況,發現不足及時予以調整補充,做好應急準備工作。
3、鍛煉隊伍。通過開展應急演練,增強演練組織單位、參與單位和人員對應急預案的熟悉程序,提高其應急處置能力。
4、磨合機制。通過開展應急演練,進一步明確相關單位和人員的職責任務,完善應急機制。
5、科普宣傳。通過開展應急演練,普及應急知識,提高職工風險防范意識和應對突發事故時自救互救的能力。
1、在開展演練準備工作以前應先指定演練計劃。包括演練的目的、方式、時間、地點、日期安排、演練策劃領導小組構成、經費預算和保障措施等。
2、演練準備階段的主要任務是根據演練計劃成立演練組織機構,設計演練總體方案,并根據需要針對演練方案對應急人員進行培訓,使相關人員了解應急響應的職責、流程和要求,掌握應急響應知識和技能為演練實施奠定基礎。
3、演練實施是對演練方案付諸行動的過程,是整個演練程序中核心環節。演練實施當天演練組織機構的相關人員應在演練前提前到達現場,對演練設備進行檢查,確保正常工作,確認無誤后按時啟動演練。
5、對演練中暴露出的問題,組織參加演練單位和個人按照改進計劃中規定的責任和時限要求,及時采取措施予以改進,修改完善應急預案、有針對性的加強應急人員的教育和培訓、對應急物資裝備有計劃的更新等。
演練依據:《應急準備和響應工作程序》
1、所需設備及其材料準備:干粉滅火器 5kg(10只)、 專用擔架(2副)、急救箱一個(消毒酒精、繃帶、橡皮條等)、干凈毛巾(50條)
2、人員準備:
指揮領導小組(指揮中心)
總指揮: 副總指揮:李俊
配合部門:綜合管理室、質管室
3、演練前召開準備會議,對演習人員進行培訓,明確職責會議由xxx
4、演習前檢查所有設備人員是否到位。
事故預設:20xx年xx月xx日,xx維修現場一爐子起火,火勢較大,并不斷向其它車間蔓延,情況十分危急。
一、炭炭維修現場發生火災之后,現場維修人員立即組織滅火,并告知綜合管理室。若火勢無法得到控制要馬上撥打119火警電話請求救援,報警時必須講明起火地點、火勢大小、起火物資、公司電話號碼等詳細情況,報警后迅速報告綜合管理室簡要描述事故現場具體位置、簡要說明是什么物資燃燒、事故情況等。并排一名人員到主要的路口引導消防車輛。
二、綜合管理室接到事故報告后,通過通訊聯絡組(綜合管理室即為通訊聯絡組)通知應急領導小組。應急領導小組接到報告后根據事故性質立即啟動《火災事故應急預案》。領導小組組織相關人員盡快趕到事故現場,相關人員及隊伍按照領導小組指揮中心指示及《火災事故應急預案》開展相關的救助工作。
負責人:
成員:
職責:統一指揮,協調火災現場的應急救助工作,組織人員安全撤離,在“先救人,再救火”的前提下搶救人員財物。
傷員救助組:
成員:
職責:負責對受傷的人員進行搶救,并協助到場的醫護人員將傷員送至醫院。將中毒、窒息或受傷人員救離事故現場,交醫生進行搶救。 在“120”救護車未到達之前,對傷者實施人工呼吸等必要的處 理,及時將受傷者送往醫院進行搶救。
滅火搶險組
負責人:
成員
火災現場人員及其附近人員和就近的.工作人員,火勢蔓延開之前用滅火器或消防沙等滅火器具消滅初期火源。若火勢較大,應取來公司所有可以取來的滅火器,并連接消防栓進行滅火。
安全保衛警戒組
負責人:
成員:
負責組織對事故及災害現場的保衛工作,設置警界限,維持現場秩序,禁止無關人員進入事故現場。負責事故及災害現場治安巡邏,保護事故現場,制止各類破壞騷擾活動,控制嫌疑人員。負責做好救災物質的保衛工作。
生產指揮組
負責人:
成員:負責指揮事故及受災車間做好工藝處理工作,防止事故進一步擴
防臺風應急演練方案篇六
防汛防臺風工作以“以人為本”為中心思想。各部門高度重視,在做好教學和其他各項工作的同時,認真組織安排好這項工作,明確責任制,制訂學校的各項防汛防臺的措施,并落實到具體責任人,堅持“安全第一,常備不懈,以防為主,全力搶救”的方針,汛期安排專人值班,及時處理和解決汛期和臺風期間的各類突發事件。
認真抓好學校學生安全工作,有計劃、有重點地搞好教師、學生安全工作教育,增強學生安全意識,特別是增強學生應對突發自然災害自我保護的安全教育以及對電視上風球信號的識別教育,如果深圳電視臺的臺風風球信號是黃色、紅色、黑色的,學生不必到校上課,在家自習。
1.組織對學校下水道和主要集水井進行全面的疏通。
2.對校建筑房屋上的天溝、落水管疏通,對學校樹木進行修剪和加固。
3.檢查配備好各類防汛防臺的物資器材等,做好保障供應。
4.對學校建筑物的室外電線做全面安全檢查。
5.對室外天線、空調室外機、外懸掛物做全面安全檢查。
6.對學校的危房、簡屋、臨時房做全面檢查維修。
7.各部門的室內電源、插座、門窗等進行一次全面檢查。
各部門要組織力量,根據防汛防臺的'基本要求結合學校具體情況,開展防汛防臺的檢查和準備工作,杜絕防汛防臺工作漏洞。
1、根據“誰主管、誰負責”的原則,組織防汛防臺工作小組,落實必要的搶險措施,嚴格實施防汛防臺的各項工作。
2、注意收聽、記錄氣象預報,及時做好防范工作,及時關閉門窗和有關電器設備。
3、遇到險情、災情,應根據工作預案,組織開展搶險工作,并立即逐級上報。
4、實行領導帶班,24小時值班,立即上崗,開展防汛防臺工作,并對積水地段架設臨時走道,要迅速自主搶險,確保師生安全。
我們平時常說的臺風,是一種熱帶氣旋。所謂熱帶氣旋,是指發生在熱帶或副熱帶洋面上急速旋轉的低壓渦旋,常伴有狂風、暴雨和風暴潮。
世界氣象組織把熱帶氣旋按照中心附近最大平均風力的大小劃分為4個等級:風力6 -7級的叫“熱帶低壓”,8 -9級的叫“熱帶風暴”,10 -11級的叫“強熱帶風暴”,12級及12級以上的就是臺風了。臺風的近中心最大風速在32.6米/秒以上。
我省經常受到臺風的影響,最多時一年發生x次。臺風帶來的狂風暴雨以及引發的巨浪、風暴潮等災害,具有很強的破壞力,嚴重威脅著沿海地區人民群眾的生命和財產安全。因此,在臺風來臨時,一定要提高自我防范意識,避免人身傷害,減少財產損失。
1.氣象臺根據臺風可能產生的影響,在預報時采用“消息”、“警報”和“緊急警報”三種形式向社會發布;同時,按臺風可能造成的影響程度,從輕到重向社會發布藍、黃、橙、紅四色臺風預警信號。公眾應密切關注媒體有關臺風的報道,及時采取預防措施。
2.臺風來臨前,應準備好手電筒、收音機、食物、飲用水及常用藥品等,以備急需。
3.關好門窗,檢查門窗是否堅固;取下懸掛的東西;檢查電路、爐火、煤氣等設施是否安全。
4.將養在室外的動植物及其他物品移至室內,特別是要將樓頂的雜物搬進來;室外易被吹動的東西要加固。
5.不要去臺風經過的地區旅游,更不要在臺風影響期間到海灘游泳或駕船出海。
6.住在低洼地區和危房中的人員要及時轉移到安全住所。
7.及時清理排水管道,保持排水暢通。
8.有關部門要做好戶外廣告牌的加固;建筑工地要做好臨時用房的加固,并整理、堆放好建筑器材和工具;園林部門要加固城區的行道樹。
9.遇到危險時,請撥打當地政府的防災電話求救。
防臺風應急演練方案篇七
為切實加強防恐防暴工作,提高全體師生的防范意識,結合學校實際,組織全體教師學生進行一次防恐防暴演練,特制定本演練方案。具體方案如下:
一、演練時間:20xx年3月21日。
二、演練內容:本次演練采用事前告知的方式,設定模擬場景。
三、演練目的
(1)通過演練,使全體教師進一步了解應對非法侵入事件的行動步驟,明確各自的分工與職責,提高教師防范、自救、合作意識與能力。
(2)了解緊急事件疏散和救援的程序,提高疏散系統的快速反應能力。
(3)提高應急小組在防恐防暴工作中的組織領導和處理應對能力。
(4)提高各小組應急事件中相互協助,相互協調能力;
(5)培訓和歷練保安以及各部門組織安全疏散,增強師生政治敏銳力和安全警惕心,從而做好防恐防暴工作。
(6)通過演練,使全體教師樹立確保學生不受傷害的觀念,激發教師臨危不懼的大無畏精神。
四、演練準備:
橡皮棍等防暴器械;無線話筒1個;學校突發暴力事件處理應急預案及各工作小組職責等;演練活動實施方案;演練活動場地;安排人員分工、攝影、攝像等。
五、防恐防暴演練領導小組
總指揮:李惠
副總指揮:趙立偉
成員:計愛林、張莉莉、王松、王海燕、駱玉丹、劉秀偉、佟娜、王大明、楊冀東
六:工作人員安排如下:
2、現場副總指揮:負責三聲短笛報警,廣播控制。協助總指揮的工作、協調各組人員的調配,監管各小組工作,保證演練工作的順利進行。
3、應急搶險組:計愛林、楊冀東及保安。恐怖暴力案件發生后,門衛、保安或第一現場目擊者應立即按響門衛值班室的報警器。應急搶險組成員迅速趕到現場,不惜一切代價建立警戒線,使犯罪分子無法靠近學生,防止事態擴大。
4、周旋勸說組:王松、毛建軍。與罪犯交涉、周旋,爭取緩解事件;參與交涉,勸說罪犯終止行為。也可以盡量拖延時間等待警方支援。當事態惡化時,臨危不懼,與罪犯斗智斗勇,爭取制服犯罪分子。
5、疏散護導組:張莉莉、佟娜及各班正副班主任
第一時間緊急疏散學生,按預定路線,爭取以最短時間將學生轉移至安全地帶,在疏散過程中盡量將恐慌、聲響等降低到最低限度。各班班主任及當堂任課教師,一人在學生隊伍前,一人在學生隊伍后,保護學生到教室等安全地方后,關鎖好門窗。疏散學生集中后,由各班班主任清點并向指揮部報告學生人數。
6、緊急救護組:劉秀偉、董成偉及沒課的科任教師
搶救受傷的師生,盡快通知當事家長,請其火速趕到現場。對輕傷者進行現場救護,重傷者立即送往就近醫院或撥打120。
7、通信聯絡組:王海燕
聽從組長的指揮進行上級信息接傳和學校信息上報。及時了解事件進展,傳遞信息,確保通訊、信息暢通。盡量通知外部人員,爭取援助。必要時,及時聯絡119、120等救火、救護部門。
8、宣傳小組:戴維佳照相,王海燕負責演練后的宣傳報道。
七、演練疏散時負責安全的人員安排
(一)綜合教學樓:
負責人:駱玉丹
西門:毛建軍;
南門:張朱美;(負責學生進入后關門)
一樓梯:
西側:李東民;
東側:李外
二樓梯:
西側:彭燁;
東側:郭傳芳
南大門外臺階:喬芳
(二)專用教學樓:
負責人:王大明(負責學生進入后關防盜門)
微機室:楊靜
實驗室:楊艷紅
學生撤進室內的具體順序為:一一班,一二班學生從西門進入;二一班、二二班學生從南門東側進入;三一、三二、四年級學生從南大門西側門進入;五年級到微機室;六一班、六二班學生到實驗室。對于行動不便的學生(王雪、沈昌明等),班主任要安排專人幫助,確保學生全部安全進入室內。
八、演練結束:吹三聲長笛演練結束。學生可以走出躲避場所,準備上下節課。
九、應急預案實施要求
1、全面啟動應急工作,各條線在最快的時間內就位操作。
2、盡快通知當事學生家長,請其火速趕到現場。
3、應急工作做到忙而不慌,一切以孩子安全為重點。
4、應急工作中的突發事件,如某崗位人員空缺、物品缺乏等,其處理以就近、快速、適宜等為前提。
5、配合警方行動,妥善處理善后工作。
十、總指揮做安全演練總結。
防臺風應急演練方案篇八
根據教育局關于做好校車安全事故演練的活動精神,為了進一步加強我園校車的安全管理,以及對幼兒的宣傳和教育,提高幼兒的安全意識和防范能力,從而保障廣大師生的生命安全,維護校園正常的教學秩序和社會的穩定,結合我園實際,決定組織一次校車安全應急演練活動。
20xx年xx月xx日
xxx
園長、分管校車安全工作領導,部分教師、隨車照管員、司機和乘坐校車的幼兒
組長:xxx
副組長:xxx
成員:xxx
乘車應急逃生演練、校車安全事故應急培訓
1、醫療救護小組:
2、后勤保障小組:
3、現場疏導小組:
4、道路安保小組:
5、緊急上報小組:
6、家屬接待小組:
(一)準備工作
1、移動黑板上顯示“校車安全應急演練”文字。
2、xx年xx月xx日前,派xx號校車開到幼兒園大門口處(車上配有一名司機和照管人員)。
3、各班班主任負責組織好本班坐車幼兒提前集合。
(二)演練程序
1、園長向幼兒講解演練時注意事項:(生命很可貴,我們要百倍珍惜,今天我們開展這次乘坐校車應急逃生演練活動,就是要提高司機、老師、小朋友們的安全意識,以便在緊要關頭保護好自己的生命,請小朋友們不要嬉笑,要認真進行演練。下面開始進行乘車應急逃生演練)。
2、由老師指揮乘坐xx號車的幼兒按往常一樣排隊上車,司機關上車門,啟動發動機。
3、突然隨車照管員發現校車的車頭部位冒出“濃煙”,立即大聲報告:“汽車著火啦!”,司機聽到報告后迅速停車,熄匙,打開車門。
4、車內照管人員立即向幼兒大聲通知:“車著火!大家鎮定!聽從指揮,要快速有序地下車!”照管人員迅速下車,站在車門口,協助幼兒迅速下車(幼兒按由前到后先左后右的順序依次下車,不要顧及書包和錢物)。司機拿出滅火器準備滅火。
5、幼兒用衣袖、手帕等捂住口鼻,迅速有序地撤離距車輛50米外的安全地帶集合,預防汽車油箱發生爆炸,值日老師點名。
6、報警援救
(1)司機撥打119報警:我是xx幼兒園校車司機,校車在學校門口處發生自燃。請立即救援!
(2)值日教師撥打120報告:我是xx幼兒園校車值班老師,校車在學校門口發生自燃,請立即救援!
(3)值日老師向園長報告:我是x幼兒園校車值日教師,校車在校門口發生自燃,乘車幼兒已全部安全疏散,沒有人員受傷,請立即派人到現場協助救援。
7、組織乘車幼兒集隊,由園長總結講話:
小朋友們,校車路途中各種情況都可能發生,但我們能掌握逃生技巧是很重要的。如發生交通事故后,車門不能打開、車輛側翻或者車輛落入水中時,首先不要慌亂,要保持鎮定,可以打開車窗或使用逃生手錘砸碎車窗,從窗門逃生。
今天演練過程中,小朋友們都能夠聽從指揮,積極參與,認真配合,疏散有序,以較快的速度撤離到安全地帶。老師們組織到位,保障有力,確保了演練的成功。這次演練活動是對我們幼兒園突發公共事件應急的一次檢驗,不僅落實了我們幼兒園應對突發事件的防范措施,而且也提高了我園實際應對和處置突發安全事件的能力,更進一步增強了全體師生的安全意識,提高了自護自救的能力,整個演練活動達到了預期目標。
這次演練活動為我園今后進一步加強工作提供了一個良好的`契機,全園師生應充分認識到校園安全工作的重要性,做到安全工作長抓不懈,警鐘長鳴,從而為我們大家營造一個平安、和諧的校園。