2024年夏季新聞稿

范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

夏季新聞稿篇一

校團委*徐曉、副*劉銳及各院系團委老師出席了學生會考核評比團隊展示。此外，*地質大學、華中師范大學、中南民族大學、武漢工程大學、湖北經濟學院五所兄弟院校的學生會*也受邀出席并擔當本次評比展示的嘉賓評委。

本次團隊展示共分考評展示、“針鋒相對”辯論、“脫穎而出”一答五問三個環節。考評展示包括工作總結、特色主題活動總結、“你言我語”抽題答問、“急中生智”答評委問四個子環節。各學生會團隊都準備充分，計科系的it文化月、數經系的“三級會議”、經管系的模擬導游等。各系用自己精心制作的幻燈片給評委和觀眾帶來了一場視覺上的盛宴。

第二環節學生會團隊進行一對一辯論，六個團隊抽簽組成三對進行辯論會。藝術系和物電系以“學生是在多個學生組織任職還是在一個學生組織任職更有利于能力提高”為題展開辯論；計科系和數經系圍繞“學生會干部要不要社會化”各抒己見；經管系和中文系則在“學生會干部是注重道德培養還是能力培養”這一問題上針鋒相對，正方用“修身治人*天下”“為人處世，道德為先”與反方“處事不驚，道德是人們在社會生活中形成的秩序”進行激烈對辯。整個環節各學生會團隊成員妙語連珠，侃侃而談，引得評委和觀眾陣陣喝彩。

最后一個環節，由一個學生會團隊對答其它五個團隊的提問，各團隊按抽簽次序輪番上陣。這一環節奇問怪答層出不窮，令人回味。

湖北經濟學院學生會*王周波在展示結束后表示：“貴校學生會考核涉及各個院系，面全范圍廣；并邀請其它高校學生會一起參加評比，用這樣的方法與其它學校學生會交流合作，大家可以在交流中相互學習。”

據悉，參加本次團隊展示的藝術系、物電系、計科系、數經系、經管系、中文系6個學生會是從我校15個院系中經過上一輪團學聯考核評比選*的。本次團隊展示的分數將累計到上一輪評比中，評比結果將于近期公布。

夏季新聞稿篇二

“沿著學校熟悉的小路，清晨來到樹下讀書，初升的太陽照在臉上，也照著身旁這棵小樹……”當我們的耳畔響起這熟悉的歌聲時，我們都會沉浸在一種完美的、和諧的學校氛圍中。

是呀，一個環境優美、文化濃厚、師生和睦的學校對于我們的.成長會起到多么大的作用啊!和諧是一首歌，聽，那親切的問候聲，那朗朗的讀書聲……和諧是一幅畫，看，教師帶著我們漫步學校，哥哥扶起不慎摔倒的妹妹……和諧是一首詩，詩里寫滿了每一份友情、每一絲歡樂、每一片期望……

古往今來，和諧思想綿延不斷。

孔子的“禮之用，和為貴”;孟子的“天時不如地利，地利不如人和”;康有為的“人人相親，人人*等，天下為公”……和諧是事物存在的最佳狀態，也是一切完美事物的共同特點。

實現和諧，是人類孜孜以求的完美夢想和愿望，構建和諧學校也將是一個永恒的主題。

如果把和諧的學校比作一棵參天大樹，那么，優美的學校環境就是這棵大樹的根本，良好的人際關系就是它的枝葉，豐富的學校文化就是它的精髓。

和諧，如春天，陽光燦爛，和風陣陣;和諧，如夏天，充滿生機，熱氣騰騰;和諧，如秋天，丹桂飄香，碩果累累;和諧，如冬天，意境悠遠，靜謐祥和。

目前，教育部向各級教育主管部門下發通知，要求在2007年3月至2008年3月期間，開展全國中小學創立和諧學校系列宣傳活動。

同學們，聽到這個消息，是不是覺得我們有一種職責，有一種義務，為創立和諧學校貢獻我們自我的力量呢為了積極投身于和諧學校的創立中，為了宣傳創立和諧學校中涌現的動人事跡，讓我們拿起筆來，關注學校，留心觀察，用心體會，以新聞報道的形式記錄下來，號召更多的人們關注并加入到和諧學校的創立工作中來，讓我們的學校永遠擁有和諧的四季!

夏季新聞稿篇三

20xx年3月3日院方消控室舉行消防逃生培訓及演練，讓項目部廣大職工更深入地了解消防逃生常識，經項目部精心研究和精密部署。

3月3日在中午休息時間，在宿舍開展了“消防應急疏散演練”活動。

中午11點40分消控室喊: ‘西側起火了’，項目部全體人員在張思利的指揮下，各宿舍長馬上組織人員，迅速進入緊急疏散狀態：在宿舍長的帶領下，員工用濕毛巾、衣服等捂住口鼻有序撤出宿舍;安裝消防標示確定疏散的方向，按照逃生演練方案設定的逃生路線，迅速而有序地從地下室宿舍撤離到急診前停車場，沒有出現擁擠、踩踏等安全事故。

人員到達目的地后，快速整隊并核查人數，從頭依次向后報數，報數結果報告工長，工長向總指揮報告人數和情況……整個應急演練活動規范、有序、緊湊、安全、高效，大家臨危不亂，組織有序，逃生時沒有發生擁擠、踩踏和碰傷的事故。

演練過后，項目經理總結了演練的得失。

并宣布此次消防應急疏散演練活動取得圓滿成功。

通過本次演練，培養了員工良好的安全意識，加強了項目部應對突發災難事件的應急處理能力，為建設平安校園和促進學校和諧發展奠定了堅實的基礎。

夏季新聞稿篇四

5月7日晚，在我院東區舞臺上，我院外語系隆重的舉辦了英文歌唱大賽。

答賽邀請到了_教師與陳樂安教師，華飛音樂代表王華以及上屆十大歌手冠軍黃露露同學擔任評委。

大賽過程中，節目是一個比一個精彩，掌聲是一次比一次熱烈。

選手們盡情展現著自我的歌喉與舞姿，每一個節目都各具特色，折服了評委，也驚嘆了觀眾。

觀眾們熱情高漲，選手們活力澎湃，共同把大賽氣氛推向了高潮在此次英文歌曲大賽_黃小歡，周杰等十五位選手成功進入決賽。

張馨允同學榮獲“最佳發音獎”，周杰同學以優美的舞姿贏得了“最佳臺風表現獎”，而楊滿與三號組合成功獲得“最佳造型獎”。

本英文大賽李丹，王安麗組合以一首《bleedinglove》穩獲冠軍!她們表現優異，發音準確，集眾多優點贏得了評委們的傾心。

6號選手黃小歡以85分優異成績以及9號選手莫冬參以82分成績一齊晉級亞軍。

李遠蘭與張馨允則榮獲季軍。

本次大賽的圓滿舉行旨在供給一個讓同學們展示自我才華的平臺，豐富同學們的課外生活，讓同學們更好的展示當代大學生的亮麗風采，促進學生的個性發展。

夏季新聞稿篇五

11月7日，市公安局文良分局文化路社區民警耿清明在華都賓館內開展實地消防演練活動。

“此次培訓演練的主要內容是現場講解消防安全常識，進行實地滅火實物操作演練。

耿清明首先向員工們講解了消防安全常識、火災預防措施，介紹了滅火器材的使用、保養方法，要求企業嚴格按照有關規定，落實消防安全責任，做好各類防火巡查、檢查工作，定期檢測、清洗、更換各類消防器材和設施，確保關鍵時刻拉得出、沖得上，同時手把手教員工們如何使用滅火器材以及如何在火場中逃生自救等相關常識，示范了滅火器的使用及撲救火災的消防演練。

隨后，民警組織大家在戶外進行了實物操作模擬演練，員工們充分運用消防培訓中學到的技能，能在險情來臨時，做到臨危不亂，對險情進行正確判斷和預控，在確保自身安全的前提下，采取有效措施緊急撲救，上報施救，在火災初期將火撲滅。

整個演練過程組織有序、分工到位、有條不紊，取得了明顯的效果。

通過這次實地演練培訓活動，企業員工掌握了滅火器材的使用方法和火災后的疏散逃生技巧，進一步提高了企業消防應急的處突防變、應急救援的能力，同時對企業依法落實消防安全責任、抓好消防管理工作、確保防火安全起到了重要的推動作用，受到了企業負責人和員工的一致好評。

夏季新聞稿篇六

在22日結束的湖北省大學生武術比賽上，我校武術隊獲得了男子團體第七、女子團體第六、混合團體第六的好成績。此外，我校教師劉立英獲湖北省青年教師武術比賽二等獎。

11月21至22日，我校武術隊15名同學參加了由武漢理工大學承辦的“2024年湖北省高校武術比賽”，全省各大高校共有36支武術代表隊參加了比賽。在50個場次的比賽中，我校武術隊共獲得27個獎項，分別為1個單項第一、1個群眾第二、3個單項第二、4個單項第三、16個單項第四到第八，2名體育道德風尚獎。

據悉，我校武術訓練起步晚，但發展較快。2024年，2名參賽選手榮獲個人傳統武術比賽獎項;2024年獲得7個獎項;2024年取得三個單項第三，并且在27個參賽學校中獲得團體第九的好成績。

校園新聞稿范文20篇 (菁選8篇)（擴展3）

——校園新聞稿范文

校園新聞稿范文

夏季新聞稿篇七

蔚藍的天空下，有你矯健的身影，熱鬧的操場上，有你堅定的步伐，秀麗的鮮花后有你辛勤的汗水，我們的喝彩中，有你的自豪與驕傲！你的颯爽英姿，你的頑強拼搏，你的永不屈服，你的挑戰，都深深地烙在每個人的心中，！拼搏者，你是賽場上最亮的點。拼搏者，你是生命樂章中最響的音符。場上的拼搏者，你是我們永久的驕傲！

朋友，在你踏上跑道的那一刻，告訴自己，無論成功與否，微笑著跑完全程，只要年輕的心還在蓬勃的跳動，就要大聲告訴自己dd將信心進行到底。

無論成功與否，我們永久銘記這充滿奮斗印記的陽光燦爛的日子，無論你成功與否，剎那屬于你。而你，必須屬于永恒！

只要你拼搏了奮斗了，你就不必失望，你的生命已放出了閃光！成功屬于每一個勇敢者！

我們為你吶喊，期望給你力量給你信心，因為我們明白那開似簡單的腳步其實邁的艱難。

我們為你吶喊，雖然喊的火熱朝天，但卻期望給你送去蔭涼。

夏季新聞稿篇八

期待以久的第二屆校園科技文化藝術節開幕式暨“校園十佳歌手大賽”，于20xx年11月25日下午，在蘆塘中學大禮堂隆重開場。歌聲從這里傳出，音符從這里飄揚，青春從這里激蕩，夢想從這里起航。經過近一個月時間的準備和選拔，20名選手站上了比賽的舞臺。比賽的場面異常火爆，選手們懷揣著激情與夢想，用他們美妙的歌聲感染著觀眾們的心靈。

開場以《最初的夢想》拉開了比賽的帷幕，臺下同學們熱情高漲，為臺上的每一位選手加油、助威。氣勢磅礴的《海闊天空》，溫暖貼心的《父親》，柔情似水的《癡心絕對》……一首首悅耳動人的歌曲如一幅幅的水彩畫緩緩鋪呈在同學們的面前，讓觀眾如身臨其境般步入歌曲中唯美的場景。比賽中，十佳歌手們為我們傾情演繹，奉獻了他們的精彩演唱，舒緩了緊張的`比賽氣氛，贏得了觀眾們熱烈的掌聲。

經過兩小時的激烈競爭，各個獎項塵埃落定。戴茵娜為同學演唱的《對著大雁唱支歌》獲得了本次比賽的冠軍。亞軍和季軍分別由張天蘭和戴茵妮獲得。

競爭是激烈的，結果是殘酷的，那是有人歡喜有人憂，但比賽的過程卻是快樂的，每位選手都站上了這個展現自我的大舞臺，呈現了最完美的自己。

本次十佳歌手大賽豐富了同學們的校園文化生活，促進了我校廣大同學之間的交流，增進同學們之間的了解，為同學們提供了一個發掘潛力展示自我的舞臺，它詮釋了青春與理想同行，反映了當代中學生積極向上的精神風貌。

動聽的旋律還在耳邊縈繞，懷揣著對音樂的熱愛，讓我們期待著明年此時再聚此共享音樂盛宴。

夏季新聞稿篇九

――親子趣味運動會活動 經過家校團隊的前期籌備，3月24日下午，我校舉辦了一場以“和諧、陽光、健康、快樂”為主題的親子趣味運動會。來自一、二年級的學生和家長參與了此次活動。

前來參加此次運動會的家長們憑借家校合作團隊發放的“家長進校卡”井然有序地簽名進校。

參賽的親子隊伍分年級組成8個小組，在各班主任和任課老師的帶領下，分步完成各項活動。活動現場共設有“夾球跳接力”、“碎碎*安接力”、“踩石過河接力”、“袋鼠跳接力”、“擲飛鏢”、“三人四足走接力”、“趣味保齡球”、“尊老愛幼”等8個項目。這些項目均需要家長和孩子共同合作完成，小選手們與家長的一次次配合，贏得了陣陣掌聲與歡呼。參加此次活動的家長都表示，有這樣合作完成游戲的機會很開心，與孩子的溝通更親密了。

我校通過開展此次親子趣味運動會，讓孩子與家長一起體驗運動的快樂，加強了家長與孩子之間的情感交流。同時激發了學生參加體育活動的興趣，在活動中增強了團結協作、遵守規則的意識，提高了學生的身體素質。此次活動通過趣味游戲體驗的方式，旨在游戲過程中拉近家庭成員之間的距離，增加親子互動與溝通分享，增添了家庭樂趣。

校園新聞稿范文20篇 (菁選8篇)（擴展6）

——重陽節慰問新聞稿范文（精選8篇）

重陽節慰問新聞稿范文（精選8篇）

夏季新聞稿篇十

為進一步加強學校校風、教風建設，樹立和維護學校良好形象，展示學校發展成果，宣傳招生政策，解答學生、家長以及社會各界人士關心的教育熱點難點問題，促進教育持續、快速、健康發展，根據濟南市教育局統一部署，濟南一中于7月4日舉辦了學校開放日活動。

活動從上午八點正式開始。為辦好此次活動，學校進行了充分準備。校門口高掛著歡迎橫幅，幾名志愿服務的同學排著整齊隊形面帶笑容歡迎家長到來。進入校園，大屏幕上播放著介紹學校教育教學情況的視頻。藝術樓前的咨詢臺前人頭攢動，前來咨詢的家長和考生就自己關心的問題進行了咨詢。

問題涉及今年的中考招生政策、學校的教學管理及教學特色、教育管理及學生培養、家校交流與合作、寄宿生活管理、學生生涯指導、后勤服務等諸多方面。學校老師和志愿服務的同學熱情的接待每一位前來參觀咨詢的家長和考生，對他們提出的問題耐心地予以解答。

此次開放日，學校的教育教學生活服務設施及場館全部對家長考生開放。家長們在負責引導的學生志愿者帶領下，饒有興致地參觀了校園。

在教學樓大廳，學生作業、教師教案、學校的校刊校報和榮譽證書等實物展示引起了家長們的興趣，他們圍攏在展示臺前翻看展品，進行咨詢。隨后，家長們參觀了一樓的教室，干凈、整齊、敞亮、設施完善的教室給他們留下了深刻印象。而校史館豐富翔實的資料、別具慧心的設計更贏得了家長們的一致贊揚，通過講解員同學的介紹，他們對一中的百年輝煌有了更加深入的認識和了解。

作為一所寄宿制學校，家長們更關心食堂、宿舍等生活設施。在學生宿舍，他們向宿舍管理員和同學咨詢了校園生活概況、日常管理要求及校園安全等問題，均得到了滿意的解答。他們對一中宿舍的環境條件、配套設施等非常滿意。家長們對食堂的條件也給予了充分肯定。

通過實地參觀、詳細咨詢，大多數家長對一中的校園環境、教學管理感到滿意，表示有意愿讓自己的孩子在這里開始一個新的高中生活。

校園新聞稿范文20篇 (菁選8篇)（擴展4）

——校園學雷鋒新聞稿3篇

夏季新聞稿篇十一

為大力弘揚中華民族尊老敬老愛老的傳統美德，推動志愿服務活動持續深入開展，促進形成尊老愛老、敬老愛親的良好社會風尚，重陽節期間，區文明委在全區范圍內廣泛組織開展“文明志愿同行”微公益系列活動“慈愛人間·重陽敬老”志愿服務活動。重點開展五項志愿服務活動：

1、“慈愛人間·感恩相伴”活動。重陽節前夕，開展“慈愛人間·重陽敬老”啟動儀式暨孝老愛親進社區模范事跡巡回報告會，下發《“慈愛人間·重陽敬老”倡議書》，組織區級媒體對各位孝老愛親模范進行專訪，充分利用各類主流媒體、社區宣傳陣地等大力弘揚孝慈文化、宣傳先進典型，在全區營造孝老愛親的濃厚輿論氛圍。

2、“慈愛人間·溫暖相伴”活動。開展走訪慰問活動，組織區各志愿者、社區義工聯等走進敬老院、空巢老人、孤寡老人家中，開展親情陪伴、家務料理、節日慰問、為老人拍照等各類志愿服務活動。

3、“慈愛人間·健康相伴”活動。集中開展醫療衛生義診活動，組織醫療衛生志愿者到全區7個敬老院、城鄉基層社區，為老年人提供健康體檢、保健咨詢和常見病基本治療等服務。

4、“慈愛人間·親情相伴”活動。區里統一制作了3萬份“慈愛人間·重陽敬老”便民親情卡，發放到各老人家中，各街道、各開發區、區直各部門單位重陽節期間對各自單位的離退休老干部進行不定形式走訪慰問，想老人所想，急老人所急。區教育部門要充分利用重陽節開展敬老愛老教育，弘揚中華民族的傳統美德。

5、“慈愛人間·才藝相伴”活動。開展文娛活動，組織志愿者依托社區文藝小團體，開展形式多樣的節日民俗活動和文化娛樂活動，活躍老年人的節日生活。10月16日社區文藝愛好者到區福利院為各位老人表演了精彩的節目。

夏季新聞稿篇十二

2日中午，“二師杯”足球賽在中文和物電兩隊之間展開半決賽的對決。除了眾多學生球迷外，中文系黨總支副*閻偉、物電系主任肖明等也前來觀戰。現場拉拉隊聲勢浩大，兩系均搬來了大鼓助威，鼓聲、吶喊聲不絕于耳。最終，物電系以3：1戰勝中文系，成功進入決賽。

上半場開賽后，物電系便打出迅猛的攻勢，搶先進球。可是由于球員犯規，該球被判為無效球。比賽進行20分鐘后，中文系在加強防守的同時，80號選手艾山帶球沖過對方兩名后衛，挑射進球，贏得一陣喝彩。上半場結束時，中文系以一球的優勢暫時領先。

下半場，物電系調整比賽戰術，加強了合作。13時28分，11號隊員吳烈在9號王聰任意球的發射下，點球進門，拉*比分。比賽變得更加激烈，雙方隊員窮追不舍，6分鐘后，11號隊員再進一球，物電系開始領先。

與此同時，中文系更換3名后衛，加強進攻，期望借此舉反敗為勝。但在比賽的最終關頭，物電系23號隊員帶球沿右路下切，拉入球門左方，臨門一腳，又進一球。比賽結束哨聲響起，物電系以3：1成功進入決賽。

物電系足球隊隊長朱磊說：“中文系雖然戰敗，但讓我們感到了巨大的壓力。”觀看了4場比賽的華厚杰教師表示，這場比賽十分精彩，中文系和物電系的隊員表現的很出色。

據悉，本周四午時，物電系與建材系角逐冠亞軍。

夏季新聞稿篇十三

沐浴清晨，充滿了新學期的希望。再起秋風，吹拂著跳動的心房。

9月9日上午8：20，迎著清爽的秋風，株洲縣育紅小學全體師生歡聚一堂，拉開了秋季開學典禮的帷幕。開學典禮上，文桂華校長作了熱情洋溢的新學期致辭。文校長說，回首過往，一批批育紅學子懷著憧憬與夢想，走進育紅，以育紅為家，錘煉能力、磨礪意志，培育成長，在這里度過了人生中最美好的童年時代。

株洲縣育紅小學用她百多年的澆灌，培育出一批批優秀的人才。展望未來，新的學期，孕育新的夢想;新的起點，承載新的希望。今天學校又將為培育祖國優秀花朵掀開嶄新的一頁。全校師生要時刻以育紅人的精神激勵自己，勇于面對困難挫折，抓住機會，奮發成才，希望所有師生新學期有新氣象、新目標、新進步、新成績。

恰逢第30個教師節來臨之際，文校長祝愿老師們節日快樂!接著大隊輔導員張洪洲老師對新學期里的孩子們提出了四點希望，一明確一個目標：厚德博學，希望同學們成為“陽光學子”;二樹立一個信心：我能我行，希望同學們成為“學習的主人”;三、養成一個習慣：自覺自愿，希望同學們成為“道德的模范”;四遵守一個原則：遵紀守法，在家做好孩子，在外做好公民，在學校做好學生;五、牢記一個使命：安全第一，警鐘長鳴。

學生代表也表達了新學期的決心。他們鄭重承諾將嚴格自律，規范言行，用最大的熱情和努力迎接新學期新生活。在學習中帶上理想和目標、自信和堅強，在生活中有定力、重素質，把自己培養成全面發展的小學生，以此回報學校和老師們的精心培育。

相信在新的學期里，育紅小學的每一位教師、學生都將以滿腔的熱情投入到工作與學習中去，為實現新的目標而奮斗、拼搏!

夏季新聞稿篇十四

在這秋高氣爽的九月，伴隨著收獲的季節，學校迎來了第六屆體育運動會。9月26日的早上原本安靜的操場頓時間沸騰起來。

在尤校宣布運動會開幕的一聲令下，各班代表隊依次入場。在音樂聲的籠罩下，一個個班級排著整齊的隊形，穿著艷麗的服裝，神采飛揚，昂首闊步地向*臺走來。獨具特色的班級才藝展示出了他們的朝氣與活力。尤其是在當下走紅的“小蘋果”的音樂響起時，大家便不約而同地和二(5)班的同學和著節拍躍動了起來。全校學生向大家展示了一場屬于xx學子的完美視聽盛宴，同學們朝氣蓬勃，活力四射，展現出了自己最好的一面。

比賽開始，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。運動員們一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，他們不屈不撓，頑強拚搏的體育精神，博得了現場觀眾的陣陣喝彩。因為在老師和同學們的心中，他們是賽場上的英雄，xx湖學校的“劉xx”。接下來的女子800米和男子1500米比賽更是讓人熱血澎湃，因為對于這兩項運動，小選手們背負著的心理和身體上的雙重壓力，雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是那種拼搏、積極的精神在他們身上體現的淋漓盡致。

田賽的比拼，同樣精彩。小小的運動員個個摩拳擦掌，毫不示弱。高度和遠度仿佛是他們追逐夢想的尺度，面對目標跨出堅定的步伐，跳了一次又一次，即使失敗也不放棄;重重的鉛球在他們手中仿佛變成了一個個充滿希望的許愿球，自己的夢想也隨著鉛球的“飛翔”定格在出手的一剎那;小小接力棒，棒棒傳力量。接力的比賽讓大家知道了團隊協作的重要性，無形之中為同學們的日常交流上了一課。可以說“更快、更高、更強”的奧運精神在他們身上得到了無限的張揚，“樂人、樂己、樂天下”的xx湖情懷也在他們的歡聲笑語中快樂的游蕩。這種不斷超越自我的精神是他們個人的巨大財富，更是將來能夠走得更高更遠的穩固基石。

本次運動會展示了學生的青春風采，考驗了他們的體能與心理素質。它鍛煉的是體能，激活的是生命，收獲的是團結，弘揚的是個性。所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風格，發揚了“友誼第一，比賽第二”的精神。

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校園新聞稿范文20篇 (菁選8篇)（擴展1）

——校園新聞稿范文20篇5篇

夏季新聞稿篇十五

我們班有一個幽默大師，他長著一個小腦袋，黑黑的頭發，生的濃眉大眼，一副瘦小的身材，整天樂呵呵的，人人都叫他“開心果”.雖然他的成績很不理想，但他也有他的長處，比如：喜歡打籃球、玩電腦等…….其實他的腦袋瓜很聰明的，只不過用的不適當.

他總把老師的話當成耳邊風似的，上課非常喜歡講笑話和搞笑，.有一次，他在上課的時候，英語老師在a的時候，他順便插了一句“……”剎那間，教室里一陣歡笑聲，陣陣從我耳邊飛過.可他就慘了.

說實話，假日雖然只有兩天，我好象已經很長時間沒有見到他了，心里怪想念他的.不過，并不是所有的同學都喜歡他，尤其是那幾個傲慢的、愛欺負小同學得人.因為他們總是欺負弱小，幫助一些強者.

這不，前幾天在上投了稿子，獲得了100元錢.趙老師還表揚了他.我覺得投稿會給大家帶來無窮樂趣，也會使大家的寫作水*逐漸得提高.我建議大家去多投稿，提高自己的作文水*！

我認為他投稿并不是為了獲得錢財之物，而是為了為班級爭光，他的品質是我們應該學習的，如果每個人都像他這樣，我們班級每次都可以成為“文明班級”，可是只有少數的人像他這樣.我們要發揚這種品質.

校園中，有許許多多這樣的人，但他們不會一一的被人們表揚，人活在世上要有意義，為朋友或班級做點什么，不要代價太大，只要能表示自己的祝福就可以了！

他就是我的朋友――馬炎，你猜到了嗎？

夏季新聞稿篇十六

12月14日，“生態夢，我們行”第二屆百所高校“六·五”世界環境日主題活動總結表彰會在我校舉行。*生態文明研究與促進會常務副會長祝光耀、我校黨委*吳斌、我校黨委副*全海等出席活動。大學生環保志愿者代表，首都高校環保社團代表參加活動。

*生態文明研究與促進會常務副會長祝光耀講話。他向參加本次活動并獲獎的集體和個人表示祝賀，并向相關支持單位表示感謝。他希望廣大青年學子，強化自身的責任意識與擔當意識，自覺投身環境保護的偉大事業中來，為天藍、地綠、水凈的生態夢而不懈努力。

會上，我校委*吳斌對活動予以肯定。他說，人類享受了工業文明的成果，也承受其對環境帶來的傷害，當代人應該將環保與生活相結合，自覺投身宣傳、實踐的行列，青年人要用自己的雙手保護環境，創造美好生活。

會議宣讀了《關于表彰“生態夢，我們行”第二屆百所高校“六·五”世界環境日主題活動先進集體和個人的決定》，并對“生態夢，我們行”第二屆百所高校“六·五”世界環境日主題活動進行了總結。與會領導為獲得20xx年大學生暑期綠色長征活動先進個人的代表、生態夢想資助計劃獲獎團隊、微視征集大賽獲獎作品及優秀組織單位頒獎。

會上，大學生志愿者代表宣讀了《生態夢我們行》倡議書，呼吁青年大學生作為生態文明建設的生力軍，把個人成長與國家生態文明建設結合起來，助力美麗*的“生態夢”。

據了解，本次活動主要包括20xx年大學生暑期綠色長征活動、“光大環保杯”首屆全國大學生生態夢想資助計劃、“我的生態故事”微視征集大賽等內容。活動引導青年大學生用實際行動建設生態文明、貢獻美麗*，引起社會各界的廣泛關注與認可，不斷傳遞了生態環保的青春正能量。

夏季新聞稿篇十七

為豐富跳蚤市場文化元素，豐富泰達居民文化生活，20xx年9月29日上午，開發區城市管理局在泰達體育場舉辦首屆“健康共享幸福社區”趣味運動會。

與傳統運動會相比，此次運動會將競技與娛樂結合，著重鼓勵居民參與，鄰里協調合作。

比賽選手來自開發區各個社區200余名居民，由于選手年齡多數為老人，設置了兩人三足，盲人敲鼓，袋鼠跳，套圈等簡單易行的游戲，降低危險性。

趣味運動會不僅僅讓居民鍛煉了身體，并且體驗到團隊合作精神，兼顧了趣味性與互動性，增進了鄰里間的友誼。

短短三個小時的活動中，掌聲，笑聲，喝彩聲此起彼伏，精彩紛呈，如火如荼。

來自不一樣社區的居民朋友，場上相互鼓勁，場下相互交流，一片歡樂祥和的氣氛。

參加游戲的選手，還能夠獲得紀念品一份。

本次趣味運動會的目的就是讓居民能夠深刻認識到運動的精神和運動的本質，讓居民能真正感受到運動帶給他們的歡樂以及工作、生活、家庭和心靈的提升和充實，讓居民熱愛運動并自覺運動。

夏季新聞稿篇十八

我校開展《讓世界充滿愛》大型教育講座觀看活動上周我們開展了有關“自尊自愛”的班會，這周我們又在班里觀看了《讓世界充滿愛》的教育講座，可謂感慨萬千。

說到自尊自愛，每個人都明白，但是真正能做到自尊自愛的人又有多少呢？大家都會說：“自尊自愛，就是自我尊重自我，自我愛惜自我。”是的，世上沒有永遠的關懷，也沒有永遠的幸福，更沒有誰會永遠把誰當真！只有懂得愛自我，才有資格得到別人的愛。如果連自我都不曉得愛惜自我，不尊重自我，還能期盼誰來愛自我呢？女孩子跟男孩子是有區別的，男孩子能夠大大咧咧的，但女孩子不能夠；男孩子能夠說臟話，但女孩子絕對不能夠，否則將是自我對自我的不尊重。不要太隨意地對待感情，否則你最終得到的，絕對是對自我最大的懲罰，到時再后悔，又有什么用呢？世界上沒有后悔藥，這個道理人人都懂。可明明明白是錯的，卻還要做，這樣的人是愚蠢的，也是可悲的。不懂得自尊自愛的女孩，就永遠也沒有資本去驕傲！

愛是人間的春風，愛是生命的源泉。在這個世界上，除了我們要懂得自尊自愛外，還要懂得愛我們的父母、家人和一些關心愛我們的人，因為世界需要關愛，人們更需要關愛。

母愛是無形的，它需要用心去體驗；母愛是永恒的，它會使人終生難忘；母愛是偉大的，它能給人無窮的力量。父母的愛是無法用語言表達、無法用彩圖描繪，它需要發自內心的感受。“誰言寸草心，報的三春暉”又有誰真正領會到呢？“絲絲白發女兒債，歷歷深紋歲月痕。”不要忘了十幾年的養育之恩是誰一手操勞，父母為了你能夠不要面子，而你因父母的嘮叨產生怨恨時，有沒有想過他們為什么會這樣？有沒有想過他們的痛苦呢？

同學們，牢牢捉住這來之不易的愛，好好珍惜吧！

校園新聞稿范文20篇 (菁選8篇)（擴展9）

——校園教師節的新聞稿

夏季新聞稿篇十九

20xx年06月28日12時訊根據世界糧食計畫署(wfp)的研究報告，全世界許多國家至少有部分學童在學校里有營養午餐可吃，但是一向被視為富有國家的德國在這方面卻受到不少批評，缺少完整的方案為問題的根源，也因此該國學校的膳食經常都很不健康。

wfp的報告顯示，儘管世界糧價不斷上漲，經濟危機的情況持續惡化，但還是有四十多個國家在去年大幅地改善學校里的膳食。每年全世界在學校餐飲上的支出大約介于470至750億美元之間。這個驚人的數字可以確保至少3億6千8百萬個孩童每天在學校里不必挨餓。隸屬于聯合國的wep近來完成了大約120頁的研究報告，這份被稱為_全世界學校膳食狀況_(state of school feeding worldwide) 的報告對全球169個工業及發展*家進行調查，這也是wep第一次針對世界各國之學校膳食所做的研究報告。

報告里也有一些令人憂心的消息，許多工業國家必需立刻改善學校的膳食計劃，否則過胖和營養不均衡的問題將無法解決，在這方面美國就是其中一個被點名的國家。奧、挪、瑞與德國是少數沒有國家統一膳食政策的富足國家。德國的學校膳食總是傾向購買低價食物以便經費能夠負擔。德國學校鮮少提供有關營養膳食方面的課程，只有一些展示性的宣傳。

去年秋天所發生的集體食物中毒事件讓德國的學校膳食再度受到抨擊。家長們要求在這方面應該編列更多的預算、進行更嚴格的控管和提升更高的品質。wep德國地區主任ralf suedhoff表示，將學校膳食系統化可以改善這種問題。根據各邦文教部長會議的決議，提供全天課程的學校必需供應營養午餐，但是這個規定并不是全國統一。

許多國家的情況似乎更為戲劇化，在全球最貧窮的三十多個國家里，只有不到五分之一的孩童在學校里有午餐可吃，許多家庭也因為負擔不起這個費用而無法讓孩子上學。往往最需要擁有營養午餐計劃、物價最便宜的地區也是學童就學率最低的地方。但是有幾個國家屬于例外，例如利比亞、海地和布及納法索的學童在這方面都受到良好的照應。

校園新聞稿范文20篇 (菁選8篇)（擴展2）

——校園新聞稿范文100字 (菁選3篇)