水痘預(yù)防講座心得體會(huì) 預(yù)防溺水講座心得體會(huì)

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水痘預(yù)防講座心得體會(huì) 預(yù)防溺水講座心得體會(huì)

學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。通過記錄心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),規(guī)劃自己的未來,為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

水痘預(yù)防講座心得體會(huì)篇一

1.下水時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水,以免抽筋;

2.下水前試試水溫,若水太冷,就不要下水;

3.若在江、河、湖、海游泳,則必須有伴相陪,不可單獨(dú)游泳;

4.下水前觀察游泳處的環(huán)境,若有危險(xiǎn)警告,則不能在此游泳;

主要是氣管內(nèi)吸入大量分阻礙呼吸,或因喉頭強(qiáng)烈痙攣,引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。

溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血,口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷,脈細(xì)弱,甚至抽搐或呼吸心跳停止。

當(dāng)發(fā)生溺水時(shí),不熟悉水性時(shí)可采取自救法:除呼救外,取仰臥位,頭部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺,吸氣要深。因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí),人體比重降到,比水略輕,可浮出水面(呼氣時(shí)人體比重為,比水略重),此時(shí)千萬不要慌張,不要將手臂上舉亂撲動(dòng),而使身體下沉更快。

會(huì)游泳者,如果發(fā)生小腿抽筋,要保持鎮(zhèn)靜,采取仰泳位,用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲,可使痙攣松解,然后慢慢游向岸邊。

救護(hù)溺水者,應(yīng)迅速游到溺水者附近,觀察清楚位置,從其后方出手救援。或投入木板、救生圈、長桿等,讓落水者攀扶上岸。

出水后的救護(hù):首先清理溺水者口鼻內(nèi)污泥、痰涕,取下假牙,然后進(jìn)行控水處理。救護(hù)人員單腿屈膝,將溺水者俯臥于救護(hù)者的大腿上,借體位使溺水者體內(nèi)水由氣管口腔中排出。有些農(nóng)村將溺水者俯臥橫入在牛背上,頭腳下懸,趕牛行走,這樣又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止,立即進(jìn)行口對口人工呼吸,同時(shí)進(jìn)行胸外心臟按摩。

游泳,是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而,不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí),遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。

為了確保游泳安全,防止溺水事故的發(fā)生,必須做到以下幾點(diǎn):

1、不要獨(dú)自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所,對場所的環(huán)境,如該水庫、浴場是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況要了解清楚。

2、要清楚自己的身體健康狀況,平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備,先活動(dòng)活動(dòng)身體,如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué),應(yīng)將假牙取下,以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。

3、對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

4、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

5、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時(shí)呼叫同伴救助。

6、在游泳中遇到溺水事故時(shí),現(xiàn)場急救刻不容緩,心肺復(fù)蘇最為重要。將溺水者救上岸后,要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物,保持呼吸通暢;應(yīng)將其舌頭拉出,以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高,使胸及頭部下垂,或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部,做走動(dòng)或跳動(dòng)"倒水"動(dòng)作。恢復(fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵,應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸,可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式,在急救的同時(shí)應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治。

暑假期間,許多同學(xué)都喜歡結(jié)伴出游,特別是因?yàn)樘鞜幔蠹叶荚敢獾剿呁嫠!⒂斡荆@時(shí),就很容易發(fā)生危險(xiǎn)的情況。暑假期間,學(xué)生溺水事件就時(shí)有發(fā)生,其中一些事故更是因?yàn)橥瑢W(xué)們在互相救助時(shí)沒有掌握科學(xué)的救助技巧而導(dǎo)致的,據(jù)報(bào)道,黑龍江省七臺(tái)河市就發(fā)生了一起溺水事件,五名高中生為救落水的同學(xué)而溺水身亡。學(xué)校不提倡你們下水救人,但發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí),應(yīng)大聲呼救或?qū)ふ掖笕藖砭戎?/p>

溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故,一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)通常在:游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中,有的是不會(huì)游泳的人,也有的是一些會(huì)游泳、水性好的人。

現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié),暑期即將來臨,中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。據(jù)教育部等單位對北京、上海等10個(gè)省市的調(diào)查顯示,目前全國每年有萬名中小學(xué)生非正常死亡,平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故,其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí),救助者不要貿(mào)然去救人,因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治kU(xiǎn)。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力,有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。

綜上所述,溺水是非常危險(xiǎn)的,在日常生活中要提高安全意識(shí),安全第一,防患于未然。水無情,人有情。其實(shí),只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項(xiàng),提高安全防范意識(shí),學(xué)會(huì)在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救,溺水事件還是可以防止的。謝謝!

水痘預(yù)防講座心得體會(huì)篇二

近年來,溺水事故頻發(fā),給社會(huì)帶來了巨大的傷害。為了提高人們對于溺水的認(rèn)知和預(yù)防意識(shí),本校于近日組織了一場關(guān)于“預(yù)防溺水”的講座。此次講座的目的是向師生普及預(yù)防溺水的知識(shí),強(qiáng)化他們的安全意識(shí),提高自救和互救的能力。

第二段:描述講座內(nèi)容

在講座中,主講人詳細(xì)介紹了溺水的危害和特點(diǎn),并向我們展示了一些真實(shí)的溺水事故案例。他還講解了在遇到溺水事故時(shí)的緊急救援措施,如何正確使用救生圈和呼救等。此外,他還就預(yù)防溺水問題向我們提出了一些寶貴的建議,如注意營造良好的安全環(huán)境,增強(qiáng)安全意識(shí)等。

第三段:學(xué)到的寶貴知識(shí)

通過本次講座,我對于預(yù)防溺水有了更深入的理解。首先,我了解到溺水是一種突發(fā)的意外事件,一旦發(fā)生,后果會(huì)非常嚴(yán)重甚至危及生命。因此,我們在進(jìn)行水上活動(dòng)時(shí)必須做到安全第一,提高自我保護(hù)意識(shí)。其次,我學(xué)會(huì)了正確使用救生圈和呼救的方法,這對于遇到緊急情況下的自救至關(guān)重要。最后,在講座中,我了解到預(yù)防溺水不僅是個(gè)人的責(zé)任,還需要社會(huì)的共同努力。只有全社會(huì)共同呼吁并營造安全環(huán)境,才能有效預(yù)防溺水事故的發(fā)生。

第四段:對講座的評價(jià)和感悟

此次講座內(nèi)容生動(dòng)豐富,主題鮮明,讓我受益匪淺。講座的形式靈活多樣,不僅有專業(yè)知識(shí)的講解,還有互動(dòng)環(huán)節(jié),提高了學(xué)習(xí)的趣味性。通過參與講座,我深刻認(rèn)識(shí)到溺水是一個(gè)常被忽視但十分危險(xiǎn)的問題。作為一個(gè)有責(zé)任感的公民,我應(yīng)該積極傳播預(yù)防溺水知識(shí),提高身邊人的安全意識(shí)。同學(xué)們也紛紛表示,此次講座讓他們受益匪淺,對于自身安全有了更深層次的認(rèn)識(shí)。

第五段:總結(jié)講座的重要性和期望

通過參與此次講座,我深切認(rèn)識(shí)到預(yù)防溺水的重要性。預(yù)防溺水不僅僅是個(gè)人的事情,也是全社會(huì)共同責(zé)任。希望今后能有更多的講座和教育活動(dòng),提高廣大民眾對于水上安全的認(rèn)識(shí),做到“寧可人遠(yuǎn)一點(diǎn),安全一點(diǎn)”。同時(shí),我們也要積極參與各種水上安全活動(dòng),提高自身的安全防范意識(shí)和應(yīng)對能力,共同營造一個(gè)安全穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。

總結(jié):通過本次講座,我們了解到預(yù)防溺水的重要性。希望每個(gè)人都能牢記講座中的知識(shí),提高自我保護(hù)和互救能力,遠(yuǎn)離溺水的危險(xiǎn)。同時(shí)也希望社會(huì)各界加強(qiáng)對于預(yù)防溺水的宣傳和教育,提高社會(huì)的整體安全素養(yǎng),共同為預(yù)防溺水事故努力。

水痘預(yù)防講座心得體會(huì)篇三

近日,我參加了一次殘疾預(yù)防講座,讓我對殘疾的認(rèn)知進(jìn)行了提升,使我深刻意識(shí)到預(yù)防殘疾的重要性。在這次講座中,我聽取了專家對于殘疾的定義、成因、預(yù)防方式等方面的介紹,并且參加了討論,讓我深受啟迪。以下是我對這次講座的心得體會(huì)。

一、認(rèn)識(shí)殘疾

殘疾需要我們?nèi)フJ(rèn)真聆聽和觀察,不僅要看得見殘疾,還要看得見殘疾的人。參加這次講座,我了解到殘疾不僅僅是身體上的缺陷,還包括了智力、心理、精神上的殘疾。根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),目前我國殘疾人口已經(jīng)達(dá)到了八千多萬人,因此我們需要為這個(gè)社會(huì)群體提供更加全面的服務(wù)和照顧。殘疾在人類歷史中始終存在,但我們可以通過預(yù)防和治療來減少殘疾的發(fā)生,提高殘疾人的生活質(zhì)量。

二、防治殘疾

在阻止殘疾發(fā)生和減少殘疾人群體數(shù)量方面,預(yù)防是關(guān)鍵。講座上,專家提醒我們要注重身體和心理健康,防病于未病,化解危機(jī)于未然。特別是對于孕婦來說,要注意飲食、生活習(xí)慣,避免受到輻射等危險(xiǎn)因素。此外,我們也需要加強(qiáng)婚前健康檢查,掌握自己的基因信息,若遺傳疾病攜帶者,應(yīng)及早就醫(yī),避免不必要的煩惱和風(fēng)險(xiǎn)。

三、多樣化的照顧

在實(shí)際生活中,我們也應(yīng)該多樣化地關(guān)心和照顧殘疾人。為殘疾人群體提供更多更好的服務(wù)和關(guān)愛,加強(qiáng)對其的社會(huì)關(guān)注和包容,是我們每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。在我們?nèi)粘5纳钪校覀兛梢远酁樯磉叺臍埣踩颂峁椭P(guān)愛和幫助他們適應(yīng)社會(huì)生活,讓他們感受到溫暖和尊重。比如,建立舒適的公共環(huán)境,給公共汽車配備輪椅,建立更加友善的社會(huì)環(huán)境,為殘疾人提供更多的求職機(jī)會(huì)等。

四、推進(jìn)殘疾健康事業(yè)

我們每個(gè)人都可以參與殘疾健康事業(yè)的推進(jìn)。增強(qiáng)自己的健康意識(shí),積極維護(hù)身體和心理的健康,增加對殘疾人群體的了解和關(guān)注,參與殘障活動(dòng)和項(xiàng)目,為殘疾人建立良好的社會(huì)環(huán)境。此外,我們可以積極參與相關(guān)的義工、志愿者活動(dòng),為殘疾人提供更多實(shí)際幫助,支持殘疾人的事業(yè)發(fā)展。

五、個(gè)人思考

通過這次講座,我對殘疾群體的認(rèn)知加深了,也明白了預(yù)防殘疾的重要性,以及我們每個(gè)人在推進(jìn)殘疾健康事業(yè)中扮演著的重要角色。殘疾預(yù)防和治療的金科玉律求科學(xué)方法和有效手段。今天發(fā)揮自己的性格以及潛能,去創(chuàng)造一種更加適合自己、更加美好的新生活,以實(shí)現(xiàn)殘疾預(yù)防與治療,讓我們一起為公益事業(yè)盡力!

綜上所述,此次殘疾預(yù)防講座讓我受益匪淺,喚醒了我對社會(huì)公益事業(yè)的關(guān)注,并使我充分認(rèn)識(shí)到預(yù)防殘疾的重要性。每個(gè)人都需要時(shí)刻保持警醒,注重身體和心理健康,多為身邊的殘疾人提供幫助和照顧,讓我們共同為保障殘疾人權(quán)益,推進(jìn)殘疾健康事業(yè)而努力。

水痘預(yù)防講座心得體會(huì)篇四

最近一段時(shí)間,全國各地不斷有中小學(xué)生溺水身亡事故的發(fā)生,目前我們逐步進(jìn)入夏季,是溺水死亡的高發(fā)期。為確保學(xué)生的生命安全,嚴(yán)防因玩水帶來的安全事故的發(fā)生,學(xué)校要求禁止任何同學(xué)私自到河道內(nèi)、水塘等有水源的地方嬉戲與游泳。

為切實(shí)加強(qiáng)安全教育、防止發(fā)生溺水死亡事件,希望你們增強(qiáng)防溺水的自覺性和識(shí)別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)、遇險(xiǎn)逃生的能力。

1、在水邊玩耍,下水摸魚蝦,撿落入水中的物品。

2、游泳時(shí)抽筋或在水中打鬧;

3、到井邊打水不慎落入井中;

4、雨天掉入溝坑。

1、教孩子學(xué)會(huì)游泳,學(xué)生應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳;

2、教育孩子不要單獨(dú)在河邊玩耍;

3、不會(huì)游泳者,不要游到深水區(qū),即使帶著救生圈也不安全;

4、游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動(dòng),以防抽筋,

1、不要慌張,發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)立即呼救;

2、放松全身,讓身體飄浮在水面上,用腳踢水,防止體力喪失,等待救援。

3、身體下沉?xí)r可將手掌向下壓;

4、如果在水中抽筋又無法靠岸,立即求救。如周圍無人,可深吸一口氣潛入水中,伸直抽筋的那條腿,用手將腳趾向上扳,以解除抽筋。

3、進(jìn)行口對口人工呼吸及心臟按摩;盡快聯(lián)系急救中心或送溺水者去醫(yī)院;

5、在施救時(shí)預(yù)防眼外傷。

親愛的同學(xué)們,安全無小事,老師們希望你們在快樂的學(xué)習(xí)生活中能夠平安、快樂健康的成長。

水痘預(yù)防講座心得體會(huì)篇五

殘疾預(yù)防是一個(gè)重要的健康問題,防范殘疾是每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注的事情。在上一次參加的殘疾預(yù)防講座中,不僅了解了殘疾的概念和分類,更深入了解了如何預(yù)防殘疾,這也讓我受益匪淺。以下是我的心得體會(huì)。

第一段:認(rèn)識(shí)殘疾

在講座中,我首先了解到了殘疾的概念及其分類。殘疾不僅僅是指身體上的缺陷,還包括了智力、心理方面的退化。殘疾的分類有多種,包括肢體殘疾、感覺殘疾、智力殘疾、精神障礙和多重殘疾等。因此,殘疾是一個(gè)廣泛的概念,其種類繁多,防治與治療工作也是相應(yīng)復(fù)雜。

第二段:預(yù)防殘疾

在了解什么是殘疾之后,講師便開始向我們介紹預(yù)防殘疾的方法。其中最重要的要素是保持健康的生活習(xí)慣,例如正確的飲食和規(guī)律的生活,避免飲酒和吸煙等有害物質(zhì)。此外,定期體檢和盡早的治療,也是預(yù)防殘疾的重要措施。講座中的資訊十分具有實(shí)踐性,這使我深刻地意識(shí)到了預(yù)防殘疾的重要性,也讓我更加愛護(hù)自己的身體。

第三段:殘疾防治工作

在預(yù)防殘疾的基礎(chǔ)上,講師向我們還介紹了殘疾防治工作。殘疾防治工作的目的,是將殘疾人群降到最低程度。因此,在防治工作中,重點(diǎn)是早期的預(yù)防和分類管理,提高醫(yī)療設(shè)施配備的水平,以及全社會(huì)對殘疾人的關(guān)注和支持。聽了這部分內(nèi)容,我認(rèn)為在未來的生活中,要提高自己的社會(huì)意識(shí),融入他們,盡己所能幫助他們。讓他們受到全社會(huì)的關(guān)注和關(guān)懷。

第四段:社會(huì)支持

殘疾人群因?yàn)樯眢w、精神等方面的不便,更需要我們社會(huì)的關(guān)注和支持。所以,為了讓這部分人群也能夠獲得平等額待,社會(huì)應(yīng)該從多個(gè)方面提供支持。例如:鼓勵(lì)在社會(huì)上提供更多的殘疾人就業(yè)崗位,為殘疾兒童建立一流教育設(shè)施,通過法制以及社會(huì)賠償?shù)仁侄卧诜蓪用娼o與殘疾人足夠的保障等。身為社會(huì)人的我們,應(yīng)該要有更強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感,悉心照顧他們,幫助他們度過難關(guān)。

第五段:未來的展望

殘疾預(yù)防講座之后,我對殘疾問題的了解更加深刻。我意識(shí)到,殘疾問題不是一個(gè)個(gè)體問題,而是一個(gè)社會(huì)問題。因此,我們需要從每個(gè)細(xì)節(jié)入手,積極為殘疾人提供全方位的支持,讓他們受到尊重和善待。在未來,我希望社會(huì)能更多地關(guān)注到殘疾人問題。更希望有更多的人能夠走到殘疾人的身邊,為他們送去溫暖和關(guān)愛。

水痘預(yù)防講座心得體會(huì)篇六

xx市精神疾病篩查工作,是由文春光院長親自率領(lǐng)、醫(yī)務(wù)科李振超主任和社區(qū)防治科鄭小泳副主任帶隊(duì)以及精一科的醫(yī)護(hù)人員共同努力下,經(jīng)過5個(gè)月的辛苦工作,終于完成了xx市共11個(gè)鎮(zhèn)包含142個(gè)村委的精神疾病篩查任務(wù)。我們出色完成了任務(wù),這有賴于醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo),更有賴于xx市殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,我們的工作在他們的指引下得到了各鎮(zhèn)政府以及各村委會(huì)的大力支持,在此,我向他們表示衷心的感謝!!

篩查工作已完成,在此談?wù)勎业母惺芎蛯ι鐓^(qū)精神防治工作的一些法看法。

在精神疾病篩查過程中,一般由各村委提前召集普查對象到村委會(huì),但由于受環(huán)境條件的影響和普查對象的特殊性,給我們的工作帶來了很多困難。村委會(huì)經(jīng)常無法把篩查對象召集到一起,為了能真實(shí)了解患者的情況并作出準(zhǔn)確的診斷,我們必須要走村過戶,如果車子沒法開進(jìn)去,我們就得頂著烈日踏著崎嶇的山路深入到每家每戶進(jìn)行探訪。有時(shí)候上門也找不著患者或家屬,就只好跟著村委負(fù)責(zé)人在村子里找或瞎等,直到找到篩查對象并登記好為止。

鄉(xiāng)村里的兩大特點(diǎn)是家犬和蚊子特多,村里經(jīng)常因我們的到來而讓狗打破了寧靜,有些狗還很兇猛,鄭宇婷因有一次在村子里被三只大黑狗追趕而嚇得腿發(fā)軟,好在之前有學(xué)習(xí)過下鄉(xiāng)危急應(yīng)對的課程,懂得及時(shí)應(yīng)變處理而沒受傷害,不過她現(xiàn)在一想起來還會(huì)覺得心驚膽跳;甘醫(yī)生可慘了,一談起蚊子就喊怕,因?yàn)樵诓枭降臅r(shí)候他被蚊子叮得雙手臂密密麻麻。再有就是工作環(huán)境條件差,有的連坐的地方也沒有,在石板上、自行車尾上、救護(hù)車上;站的、坐的、蹲的,種種方式都留下了我們普查過程中的工作印記;有時(shí)候因人手不足,工作量大,我們會(huì)感到很辛苦,但看見患者或家屬都對我們流露那種感激的眼神……我們就想盡力為他們排憂解難,疲憊感也在不知不覺沒有了!換來是快樂和自豪感的感覺。

普查工作的出色完成有賴于我們團(tuán)隊(duì)中每一個(gè)人的努力。在這5個(gè)多月的精神疾病篩查工作中,文春光副院長經(jīng)常親自出馬,通過和文副院長一起工作的這段日子里,讓我從他身上學(xué)到了很多。工作中他從不擺領(lǐng)導(dǎo)架子,他那種吃苦耐勞的實(shí)干精神,還有在探訪中與患者或家屬溝通時(shí)那樣耐心、用心、親和的工作態(tài)度都讓我深感敬佩。在宅梧鎮(zhèn)普查時(shí),我基本和他兩人為一組,我們倆走村過巷進(jìn)入患者家中探訪登記,他總是認(rèn)真給患者或家屬進(jìn)行精神健康知識(shí)的講解、宣傳和教育,記得有一次我們進(jìn)入一名精神發(fā)育遲緩者家中登記,剛到門口我就聞到一鼓難于忍受的臭味,當(dāng)時(shí)我正在猶豫著沒敢進(jìn)屋,可文副院長早就進(jìn)到屋里坐在小櫈子上認(rèn)真地詢問并登記起來,他的舉動(dòng)立刻使我認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn),馬上我的腳步也毫不停留地跟著邁了進(jìn)去。工作中文院最愛及時(shí)調(diào)節(jié)氣氛,還有李主任、鄭副主任也一樣,繁忙中他們偶爾會(huì)送來一個(gè)幽默的笑話,或一句關(guān)心的話語。他們在,我們的笑聲就無處不在,這讓我們的團(tuán)隊(duì)工作起來干勁十足。

優(yōu)質(zhì)地完成xx市精神疾病普查任務(wù),其中當(dāng)然少不了我們精神一科的一班醫(yī)生護(hù)士們的辛勤勞動(dòng)。普查工作的開展,使我們精神一科的工作量突然間增大不少,我們?nèi)耸志o張,任務(wù)繁重,我們的醫(yī)生護(hù)士經(jīng)常是在上完夜班后白天緊跟著又投入到下鄉(xiāng)普查的工作中。并且我們還必須要兼顧好自己原本崗位的工作,因此有些人常常沒能按正常輪值班那樣好好休息,有些醫(yī)生和護(hù)士在科室里還擔(dān)當(dāng)起帶教的重任及完成相關(guān)的醫(yī)療文書書寫及檢查工作,工作量之大可想而知。而留守在科室里的同事們更不會(huì)輕松。

在普查的過程中,常常聽到這樣的一句話:“原來還有一間xx市第三人民醫(yī)院啊!我們從沒聽說過,它在xx市那個(gè)地方呀?能給我們留下聯(lián)系電話嗎?”想想,我們的宣傳工作是不是離家門還不怎么遠(yuǎn)?通過下鄉(xiāng)普查,我們看到了問題的所在,我們準(zhǔn)備設(shè)立愛心宣傳卡,認(rèn)真搞好我院的社區(qū)精神防治宣傳工作,推動(dòng)本市精神衛(wèi)生公共事業(yè)的發(fā)展。

自從社區(qū)防治科開展鶴山四個(gè)定點(diǎn)送醫(yī)送藥后,我們醫(yī)院的名聲也逐漸傳開。而這次的鶴山精神疾病普查工作的開展更加打響了醫(yī)院的知名度,我們優(yōu)質(zhì)的服務(wù)受到了人民群眾的認(rèn)可及好評。在鶴山送藥點(diǎn)取藥的病人數(shù)已越來越多,可以見得精防工作成效顯著!

通過下鄉(xiāng)普查,我看到了社區(qū)精神殘疾患者生活中最真實(shí)的一面,由于一些家庭本來生活條件就不好,再加上有親人患上精神殘疾,甚至有些家庭有幾個(gè)患者,他們所承受的生活壓力是我們無法想象的,他們既是弱質(zhì)人群又是弱勢群體,我們普查的對象中,有大多數(shù)都是住在偏遠(yuǎn)山區(qū)貧窮的村落里。在我們醫(yī)護(hù)人員給他們診療并向他們認(rèn)真講解后,他們會(huì)問:“這就是精神病癥狀嗎”。在這之前他們總認(rèn)為那是被鬼神附身,因只知道信邪歸神,往往延誤了患者治療的最佳時(shí)機(jī)。患者由于沒有得到系統(tǒng)的治療,反復(fù)發(fā)病,很多家庭無法監(jiān)管,就將他們關(guān)鎖在破房子里。他們所得到的生活待遇----就連動(dòng)物都不如!

每當(dāng)想起他們,我的內(nèi)心深處都在想:身為一名精神科護(hù)理人員,我應(yīng)如何為他們排憂解難,從而給予他們必要的幫助呢?現(xiàn)今政府已逐步加大了對精神防治工作的投入力度,我們只要配合好有關(guān)部門的工作,應(yīng)該能為精神殘疾弱勢群體帶來更多福音。在這次精神疾病篩查工作中,我們與xx市殘聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)合作的`非常愉快,我們既是工作伙伴,也成為了好朋友。希望在今后的工作中我們的合作更加密切,不斷推動(dòng)社區(qū)精神防治工作向前發(fā)展!為實(shí)現(xiàn)我國和諧社會(huì)的理想目標(biāo)而努力!!

在結(jié)束前,想借此機(jī)會(huì)提一提我的個(gè)人建議:

1、希望政府有關(guān)部門加大投入,逐步改善社區(qū)治療環(huán)境。借鑒香港管理模式,根據(jù)實(shí)際,投入固定資金,每季或每年有計(jì)劃、有組織性為精神康復(fù)者或家屬開展一些健康知識(shí)講座或一些有利于患者康復(fù)的活動(dòng)。

2、社區(qū)服務(wù)者努力提高受助者的資訊服務(wù)。

3、大家共同努力,提高社會(huì)人士對平等機(jī)會(huì)的意義,同時(shí)努力提高受助者的意識(shí)。

水痘預(yù)防講座心得體會(huì)篇七

holle!艾滋病病毒,最近你又在哪里興風(fēng)作浪了?聽說人類就要消滅你了,我可真替你擔(dān)心啊!

你的老家在南非吧!在那里,你窗戶里吹喇叭——名(鳴)聲在外,只要那里的人一聽到“艾滋病”三個(gè)字,就立即嚇得面如土色。你令人望而生畏,對被你施了毒掌的人敬而遠(yuǎn)之。你戰(zhàn)果累累,在南非,每天都有近二百名患艾滋病的兒童出生,這些人中有1/4的活不到自己的第二個(gè)生日,聽到“戰(zhàn)報(bào)”,你可能要高興得睡不著覺了吧!

你的脾氣可真“好”呀!南非有個(gè)叫恩科西的艾滋病患者,居然活到了十二歲!他曾經(jīng)說過,讓世界上的人關(guān)心艾滋病人;還有讓政府向孕婦提供艾滋病藥物,使她們不再把自己的病毒傳染給自己的孩子。你聽后,火冒三丈,把魔爪伸向了他,置他于死地。你根本不用把他送上西天,他只不過是個(gè)紙上談兵的趙括,只會(huì)空口說大話。再說了,你把他殺了,若傳出去,后果可就不堪設(shè)想了,大家都會(huì)說你膽小、懦弱,只敢欺負(fù)像恩科西這樣的人。

你也別繁殖后代了吧!假如你的孩子長大了,翅膀長硬了,那他可能要篡位了呀!

在這科技發(fā)達(dá)的21世紀(jì),人類會(huì)找到消滅你的方法的,作為你的“忠實(shí)”守衛(wèi)者,我告誡你一句:加快腳步,遠(yuǎn)離人類!

水痘預(yù)防講座心得體會(huì)篇八

早戀問題一直以來都是困擾著青少年成長的一大難題。為了引導(dǎo)學(xué)生正確對待自己的情感,學(xué)校舉辦了一場關(guān)于預(yù)防早戀的講座。這次講座讓我受益匪淺,更加明確了預(yù)防早戀的重要性,下面我將從心理健康、學(xué)業(yè)成績、家庭關(guān)系、人際交往以及自我成長這五個(gè)方面,分享我對講座的體會(huì)和感悟。

首先,講座中提到青少年時(shí)期的心理發(fā)育十分重要,而早戀往往會(huì)對心理健康構(gòu)成負(fù)面的影響。年少時(shí)期的我們?nèi)菀讓矍楸в谢孟耄坏┨と朐鐟伲绻麤]有足夠的心理準(zhǔn)備,可能會(huì)陷入消極情緒中無法自拔。講座中引用了一些實(shí)例和研究結(jié)果,讓我們深刻意識(shí)到理性地對待感情對心理健康的重要性。通過這次講座,我明白了應(yīng)該將更多的時(shí)間放在塑造自己的個(gè)性,提升自己的自信心,而不是過早地糾纏于情感問題。

其次,早戀對學(xué)業(yè)成績有著明顯的負(fù)面影響。講座中提到,早戀容易導(dǎo)致學(xué)生在學(xué)習(xí)上分心,也會(huì)因?yàn)槌两谇楦惺澜缰卸雎粤藢χR(shí)的追求。一些研究表明,早戀的學(xué)生常常會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)成績下降以及對學(xué)校的不在乎。然而,這對于我們的成長來說是極為不利的。因此,我決定要時(shí)刻警惕自己,在正確的時(shí)間和場合處理好與異性的關(guān)系,將學(xué)業(yè)放在首位,為自己的未來奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

講座的第三部分是關(guān)于家庭關(guān)系的闡述。我認(rèn)識(shí)到早戀不僅會(huì)對自己的家庭關(guān)系產(chǎn)生消極影響,也會(huì)影響到同伴間的關(guān)系。家庭是我們成長的港灣,家庭的和睦與理解是我們健康成長的關(guān)鍵。而早戀往往會(huì)讓我們與家人產(chǎn)生矛盾和疏離感,進(jìn)而影響到我們與同學(xué)之間的友誼。這讓我明確了家庭關(guān)系對于我們的成長有多么重要,也讓我更加珍惜和家人的交流和溝通,建立更加健康的親子關(guān)系。

在講座的第四部分,講師告訴我們早戀對于人際交往的負(fù)面影響。早戀會(huì)讓我們過早地陷入愛情的追求中,很可能忽略了社會(huì)交往的機(jī)會(huì)。人際交往是我們走向社會(huì)的橋梁,是我們學(xué)會(huì)與人相處、合作和分享的重要途徑。通過這次講座,我意識(shí)到早戀不僅讓我們錯(cuò)過了與其他人建立良好關(guān)系的機(jī)會(huì),也會(huì)影響到我們與朋友、同學(xué)之間的交流。我決定要主動(dòng)參與集體活動(dòng),主動(dòng)交流,并善于傾聽他人的意見和建議,提升自己的人際交往能力。

最后,講座最引人深思的部分是關(guān)于自我成長的討論。早戀往往使我們過早地長大,面對一些我們本不需要面對的事情。而青少年時(shí)期正是我們成長和發(fā)展的重要時(shí)期,我們需要充實(shí)自己的時(shí)間和精力,發(fā)展自己的興趣和愛好,探索自身的興趣。這樣才能夠更好地發(fā)展自己的才能和個(gè)性,為自己的將來做好準(zhǔn)備。通過這次講座,我更加明確了自我成長的重要性,決心把興趣和愛好發(fā)展好,充實(shí)自己的內(nèi)涵,為自己的未來做好準(zhǔn)備。

通過這次預(yù)防早戀的講座,我深刻認(rèn)識(shí)到了早戀的危害以及預(yù)防早戀的重要性。學(xué)校對于我們的關(guān)懷和引導(dǎo)讓我感到溫暖和感激。我深信只有通過正確引導(dǎo)和自身的努力,我們才能夠培養(yǎng)出健康的心理、優(yōu)秀的學(xué)業(yè)成績以及良好的人際關(guān)系。對于我們這些正在成長的年輕人來說,預(yù)防早戀是我們最需要專注和努力的方向之一。

水痘預(yù)防講座心得體會(huì)篇九

很久以前看過這樣的一篇報(bào)道,在某個(gè)偏遠(yuǎn)的村落里,他們中間有些人是艾滋病病毒攜帶者,有些人則已經(jīng)被艾滋病感染,幾乎在所有的人體內(nèi)都或多或少的帶有艾滋病病毒,被稱之為“艾滋病村”。人人談之色變,逼之唯恐不及。

也許就是基于害怕被歧視的原因,很多被艾滋病病毒感染的人都不敢聲張,也不敢去醫(yī)院接受治療,任由病毒在體內(nèi)肆意的蔓延,本該充滿希望的生命就這樣一點(diǎn)點(diǎn)枯竭了。

古人云:人之將死,其言也善,鳥之將亡,其鳴也哀!不管他們是在何種情況下被感染,不管他們曾經(jīng)是否犯下過不可饒恕的錯(cuò)誤,我們都該懷著一顆寬容的心原諒他們。人非圣賢,孰能無過。

艾滋病患者是一個(gè)特殊的群體,他們即要承受肉體的折磨,又要飽受精神上的摧殘。他們走到哪都會(huì)遭受別人異樣的眼光,或是身體被隔離,或是被社會(huì)遺棄。親人的遺棄,朋友的逃離,無疑是給他們脆弱的心靈雪上加霜。

我記得有一句話這樣說的,肉體的折磨遠(yuǎn)不及心靈上的摧殘。他們最害怕的不是病魔的一步步逼近,而是被這個(gè)社會(huì)排斥,失去工作,失去家庭,失去親人和朋友,最終將他們遺棄在無人的黑暗角落。

人人平等,生命無價(jià)。每個(gè)人都有享受生活的權(quán)利,在倡導(dǎo)人權(quán)的今天,我們更應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻去關(guān)注那些同病魔抗?fàn)幍娜藗儯滩』颊呔褪撬麄兤渲械囊粏T。金錢有價(jià),義無價(jià)。

艾滋病雖然很可怕,但hiv病毒的傳播力并不是很強(qiáng),它不會(huì)通過我們?nèi)粘5幕顒?dòng)來傳播,握手,擁抱,禮節(jié)性親吻,共同進(jìn)餐,共用馬桶,共用床單、衣被,共用游泳池,公共交通工具,鈔票、錢幣,共用電話機(jī)、辦公用品、勞動(dòng)工具,咳嗽、打噴嚏以及蚊子叮咬都不會(huì)感染艾滋病,甚至照料hiv感染者或艾滋病患者都沒有關(guān)系。

給予艾滋病患者更多的關(guān)愛,給予他們與病魔斗爭的勇氣和力量,倡導(dǎo)人人都來關(guān)愛艾滋病患者,為他們建設(shè)一片美好的藍(lán)天。

12月1日是世界預(yù)防艾滋病日,提倡大家都來關(guān)愛生命,預(yù)防艾滋病,關(guān)愛艾滋病患者!不光是今天,在生活中的每一天我們都應(yīng)該如此。

只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會(huì)變成美好的`人間。

水痘預(yù)防講座心得體會(huì)篇十

一位智者說過,“預(yù)防疾病不僅要比治療疾病容易,而且不預(yù)防疾病就會(huì)導(dǎo)致更大的疾病和費(fèi)用。” 殘疾預(yù)防講座是非常有意義的。它是讓人們更好了解如何預(yù)防殘疾的有效方式,以生活更健康的方式來幫助個(gè)人、家庭和社會(huì)。近日,我參加了一次由殘疾預(yù)防專家主持的殘疾預(yù)防講座,為了預(yù)防殘疾,體驗(yàn)、學(xué)習(xí)、體會(huì),以進(jìn)一步了解殘疾預(yù)防講座的重要性。

第二段:了解殘疾

首先,通過這次講座,我了解了殘疾的基本概念和分類。殘疾是指身體、智力、視力、聽力、語言或心理功能有障礙的人。殘疾依照障礙的種類可分為生理、智能、精神及肢體。隨著人口老齡化和慢性病的增多,殘疾人群也面臨迅速增長的挑戰(zhàn)。了解殘疾人的基本情況,有助于我們更好地理解殘疾人群的需求和保障他們的基本權(quán)益。

第三段:預(yù)防殘疾

其次,該講座強(qiáng)調(diào)了預(yù)防殘疾的重要性。 對于殘疾,預(yù)防往往比治療更重要。可能性也要考慮年紀(jì)與診斷、醫(yī)生與醫(yī)療技術(shù)、耐心與寬容、責(zé)任與信任、支援與合作等各方面的因素。學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)殘疾的根源以及避免意外和疾病對身體的影響,就能減少殘疾的發(fā)生。通過增強(qiáng)健康知識(shí),積極參加體育運(yùn)動(dòng)、堅(jiān)持鍛煉、保持良好的生活習(xí)慣和飲食習(xí)慣、放松心情等方式,都有利于預(yù)防殘疾對身體造成更大的影響。

第四段:殘疾人的心理

除了身體上的問題外,殘疾人還常常面臨著來自社會(huì)和自我負(fù)面心理的影響。在講座中,殘疾預(yù)防專家著重強(qiáng)調(diào)了殘疾人的心理健康,解決殘疾人面臨的心理問題。讓殘疾人管理他們的情緒和心情,調(diào)整他們的思維方式,掌握與人溝通技巧、保持積極態(tài)度,這些都將對殘疾人的日常生活和社會(huì)融入起著重要作用。讓殘疾人能夠在生活中積極面對困難和挑戰(zhàn),減少自我否定和自卑心理,這將有助于他們更好地融入社會(huì),實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

第五段:總結(jié)

在這次的預(yù)防殘疾講座中,我意識(shí)到預(yù)防殘疾是非常重要的,只有大家更加重視身體和心理健康,才能更好地為未來做好準(zhǔn)備。預(yù)防殘疾需要從個(gè)人到社會(huì)多方面共同參與,加強(qiáng)殘疾預(yù)防工作,提高公眾的健康素質(zhì),建立健全的殘疾預(yù)防體系,落實(shí)殘疾人的基本權(quán)益。通過講座,我更加清楚地了解了殘疾預(yù)防的基本概念和策略,更深地認(rèn)識(shí)到殘疾人需求,提高了自我保護(hù)和預(yù)防的意識(shí),將更加努力地讓自己成為一個(gè)積極、正能量的人,為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。

水痘預(yù)防講座心得體會(huì)篇十一

近年來,早戀在中小學(xué)生中日趨嚴(yán)重,給他們的健康成長帶來了極大的困擾與威脅。為了幫助學(xué)生樹立正確的性觀念,學(xué)校特地舉辦了一場關(guān)于預(yù)防早戀的講座。在這次講座中,我深受啟發(fā),增長了知識(shí),也對如何預(yù)防早戀有了更深入的理解。以下是我對這次講座的心得體會(huì)。

首先,講座明確了早戀的危害和影響。講座中,講師引用了大量的案例,深刻闡述了早戀對學(xué)生身心健康的不良影響。我了解到,早戀不僅容易導(dǎo)致孩子過早迷失自己的方向,還使他們分心學(xué)習(xí),影響學(xué)習(xí)成績,甚至使他們受到不必要的傷害。這些生動(dòng)的案例給我留下了深刻的印象,讓我認(rèn)識(shí)到預(yù)防早戀的重要性和迫切性。

其次,講座強(qiáng)調(diào)了家庭和學(xué)校的共同責(zé)任。在講座中,講師指出家庭和學(xué)校共同構(gòu)成了孩子成長的重要環(huán)境,只有兩者緊密合作,才能夠更好地幫助孩子預(yù)防早戀。家庭要重視親子溝通,給予孩子足夠的溫暖與關(guān)愛,同時(shí)要建立起良好的家風(fēng)家教,讓孩子有一個(gè)健康、和諧的成長環(huán)境。而學(xué)校則要開展更多的校園活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的性觀念,提供更多的性教育和心理疏導(dǎo)。只有家庭和學(xué)校共同努力,才能夠更好地保護(hù)學(xué)生,預(yù)防早戀的發(fā)生。

第三,講座提供了一些預(yù)防早戀的實(shí)用方法。講師給我們提供了一些實(shí)用的方法,幫助學(xué)生預(yù)防早戀。比如,要保持良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,充實(shí)個(gè)人的知識(shí)和技能,樹立正確的人生目標(biāo);要主動(dòng)與家長和老師溝通,尋求幫助和指導(dǎo),遇到問題時(shí)能夠及時(shí)解決;要學(xué)會(huì)拒絕不良的誘惑,培養(yǎng)自我控制和抵制誘惑的能力。這些實(shí)用的方法對我們每個(gè)人都是有益的,在日常生活中,我們應(yīng)該付諸行動(dòng)。

第四,講座增加了我們對性知識(shí)的了解。講座中,講師還介紹了性知識(shí)的相關(guān)內(nèi)容,幫助我們更好地了解和認(rèn)識(shí)自己的身體,了解性行為的后果以及如何避免性疾病的傳播。這對我們青春期的學(xué)生來說是尤為重要的,既能滿足我們對性的好奇心,又能幫助我們更好地保護(hù)自己,健康成長。

最后,講座激發(fā)了我們樹立正確的價(jià)值觀。在講座的最后,講師通過講述一些感人的故事,呼吁我們樹立正確的價(jià)值觀,珍惜青春時(shí)光,追求真愛。這讓我深感自己應(yīng)該修正不正確的觀念,樹立正確的人生目標(biāo)。我相信只有樹立正確的價(jià)值觀才能夠在未來的成長道路上邁出穩(wěn)健的步伐。

通過這次講座,我深感預(yù)防早戀是一項(xiàng)長期而復(fù)雜的任務(wù)。在實(shí)際操作過程中,需要家長、學(xué)校和社會(huì)各界的共同努力。只有全社會(huì)共同保護(hù)好孩子,才能讓他們擁有一個(gè)健康快樂的成長環(huán)境,追求屬于自己的幸福。我決心將講座所傳遞的知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),做好自己的預(yù)防早戀工作,同時(shí)也希望能夠向身邊的朋友和同學(xué)傳遞這些寶貴的知識(shí),讓更多的人受益。

總之,這次預(yù)防早戀的講座讓我深受啟發(fā),增長了知識(shí)。通過了解早戀的危害和影響,理解家庭和學(xué)校的共同責(zé)任,掌握預(yù)防早戀的實(shí)用方法,加強(qiáng)對性知識(shí)的了解和樹立正確的價(jià)值觀,我深信我能夠邁向一個(gè)健康快樂的成長道路。同時(shí),我也將積極影響身邊的人,共同努力,預(yù)防早戀的發(fā)生。

水痘預(yù)防講座心得體會(huì)篇十二

很久以前看過這樣的一篇報(bào)道,在某個(gè)偏遠(yuǎn)的村落里,他們中間有些人是艾滋病病毒攜帶者,有些人則已經(jīng)被艾滋病感染,幾乎在所有的人體內(nèi)都或多或少的帶有艾滋病病毒,被稱之為“艾滋病村”。人人談之色變,逼之唯恐不及。

也許就是基于害怕被歧視的原因,很多被艾滋病病毒感染的人都不敢聲張,也不敢去醫(yī)院接受治療,任由病毒在體內(nèi)肆意的蔓延,本該充滿希望的生命就這樣一點(diǎn)點(diǎn)枯竭了。

古人云:人之將死,其言也善,鳥之將亡,其鳴也哀!不管他們是在何種情況下被感染,不管他們曾經(jīng)是否犯下過不可饒恕的錯(cuò)誤,我們都該懷著一顆寬容的心原諒他們。人非圣賢,孰能無過。

艾滋病患者是一個(gè)特殊的群體,他們即要承受肉體的折磨,又要飽受精神上的摧殘。他們走到哪都會(huì)遭受別人異樣的眼光,或是身體被隔離,或是被社會(huì)遺棄。親人的遺棄,朋友的逃離,無疑是給他們脆弱的心靈雪上加霜。

我記得有一句話這樣說的,肉體的折磨遠(yuǎn)不及心靈上的摧殘。他們最害怕的不是病魔的一步步逼近,而是被這個(gè)社會(huì)排斥,失去工作,失去家庭,失去親人和朋友,最終將他們遺棄在無人的`黑暗角落。

人人平等,生命無價(jià)。每個(gè)人都有享受生活的權(quán)利,在倡導(dǎo)人權(quán)的今天,我們更應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻去關(guān)注那些同病魔抗?fàn)幍娜藗儯滩』颊呔褪撬麄兤渲械囊粏T。金錢有價(jià),義無價(jià)。

艾滋病雖然很可怕,但hiv病毒的傳播力并不是很強(qiáng),它不會(huì)通過我們?nèi)粘5幕顒?dòng)來傳播,握手,擁抱,禮節(jié)性親吻,共同進(jìn)餐,共用馬桶,共用床單、衣被,共用游泳池,公共交通工具,鈔票、錢幣,共用電話機(jī)、辦公用品、勞動(dòng)工具,咳嗽、打噴嚏以及蚊子叮咬都不會(huì)感染艾滋病,甚至照料hiv感染者或艾滋病患者都沒有關(guān)系。

給予艾滋病患者更多的關(guān)愛,給予他們與病魔斗爭的勇氣和力量,倡導(dǎo)人人都來關(guān)愛艾滋病患者,為他們建設(shè)一片美好的藍(lán)天。

12月1日是世界預(yù)防艾滋病日,提倡大家都來關(guān)愛生命,預(yù)防艾滋病,關(guān)愛艾滋病患者!不光是今天,在生活中的每一天我們都應(yīng)該如此。

只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會(huì)變成美好的人間。

水痘預(yù)防講座心得體會(huì)篇十三

最近,我參加了一場關(guān)于預(yù)防流感的講座。這場講座對我們提供了寶貴的預(yù)防流感知識(shí),不僅增加了我們對流感的了解,還教會(huì)了我們應(yīng)對流感的技巧。在接下來的幾段,我將分享我在講座中學(xué)到的關(guān)于預(yù)防流感的心得體會(huì)。

第二段:了解流感的重要性

首先,在講座中我認(rèn)識(shí)到了了解流感的重要性。流感是一種常見的傳染病,而我們?nèi)粘I钪型鲆暳藢λ恼J(rèn)識(shí)。講座告訴我們,了解流感的傳播途徑和癥狀能夠幫助我們更好地預(yù)防流感。我們應(yīng)當(dāng)知道,流感通過飛沫傳播,當(dāng)一個(gè)感染者咳嗽或打噴嚏時(shí),能夠傳播給周圍的人。了解癥狀,如發(fā)熱、咳嗽、喉嚨疼痛等,能夠幫助我們更早地發(fā)現(xiàn)自己是否已染病或他人是否患有流感。

第三段:預(yù)防流感的有效措施

在講座中,我也獲得了許多預(yù)防流感的有效措施。我們被告知勤洗手是非常重要的,因?yàn)榱鞲胁【啬湓谖覀兊碾p手之間。通過徹底地用肥皂和水洗手,尤其是在接觸了公共場所或外出后,可以顯著降低感染流感的風(fēng)險(xiǎn)。講座還提到了口罩的使用。當(dāng)我們生病或接觸到患流感的人時(shí),佩戴口罩可以阻止流感病毒的傳播。此外,健康的生活方式也是預(yù)防流感的重要因素。充足的休息、均衡的飲食和適量的運(yùn)動(dòng)可以提高我們的免疫力,從而降低感染流感的風(fēng)險(xiǎn)。

第四段:如何應(yīng)對流感

講座不僅告訴了我們預(yù)防流感的方法,還教會(huì)了我們?nèi)绾螒?yīng)對流感。他們強(qiáng)調(diào)了病情的早期識(shí)別和就醫(yī)的重要性,尤其是對于高風(fēng)險(xiǎn)人群,如老年人和患有基礎(chǔ)疾病的人來說。如果我們出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、喉嚨疼痛等流感癥狀,講座告訴我們要保持在家休息,減少對他人的傳播。在就醫(yī)時(shí),避免乘坐公共交通工具,而應(yīng)選擇專門的流感門診,以避免感染他人。對于流感病情加重的人,講座提醒我們要及時(shí)就醫(yī),根據(jù)醫(yī)生的建議進(jìn)行治療。

第五段:總結(jié)與收獲

通過這場講座,我對預(yù)防流感有了更深入的了解。我意識(shí)到了了解流感和預(yù)防流感的重要性,學(xué)到了預(yù)防流感的有效措施,以及了解了如何應(yīng)對流感。這些知識(shí)將對我個(gè)人和社區(qū)的健康有著積極的影響。我將會(huì)將這些知識(shí)傳播給我的家人和朋友,以幫助他們更好地保護(hù)自己免受流感的侵害。同時(shí),我也將繼續(xù)通過如此類似的講座學(xué)習(xí)更多關(guān)于健康的知識(shí),使我能夠更好地應(yīng)對不同的疾病。

總之,這場講座為我提供了豐富的預(yù)防流感知識(shí),并告訴了我如何預(yù)防和應(yīng)對流感。我將積極應(yīng)用這些知識(shí),保護(hù)自己和周圍人的健康,同時(shí)也希望這些知識(shí)能夠被更多的人所了解和使用,共同建設(shè)一個(gè)健康的社會(huì)。

水痘預(yù)防講座心得體會(huì)篇十四

最近,我有幸參加了一場以“預(yù)防早戀”為主題的講座。講座的內(nèi)容廣泛而詳細(xì),深入淺出地向我們講解了早戀的危害以及預(yù)防早戀的方法。在這篇文章里,我將分享我對這場講座的心得體會(huì)。

第二段:早戀的危害

在講座上,講師向我們詳細(xì)介紹了早戀的危害。首先,早戀會(huì)使學(xué)生分心,影響學(xué)業(yè)。當(dāng)我們沉浸在愛情的甜蜜中,就很容易忽略學(xué)習(xí)的重要性,從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降。其次,早戀會(huì)讓學(xué)生陷入情感糾葛,導(dǎo)致情緒不穩(wěn)定。青春期的孩子往往對情感缺乏經(jīng)驗(yàn),一旦經(jīng)歷感情的波折,容易產(chǎn)生負(fù)面的情緒,甚至對自己產(chǎn)生懷疑和自卑,這對他們的身心健康是一種巨大的傷害。

第三段:預(yù)防早戀的方法

講座上,講師給我們提出了一些有效的預(yù)防早戀的方法。首先,加強(qiáng)對自己愛情觀的培養(yǎng)。我們要明確愛情并非生活中全部,應(yīng)該重視自己的學(xué)業(yè)、興趣愛好和人際關(guān)系等其他方面的發(fā)展。其次,建立正確的性教育觀念。了解青春期的生理變化和性知識(shí)是預(yù)防早戀的基礎(chǔ),只有正確地認(rèn)識(shí)性的本質(zhì),才能避免盲目追求感情的陷阱。再次,學(xué)會(huì)管理自己的感情。我們要學(xué)會(huì)控制自己的情感,樹立正確的戀愛觀,要懂得自我保護(hù),不要隨波逐流,避免輕易和他人建立過深的感情,以免造成不必要的麻煩。

第四段:與同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)分享

講座還設(shè)有互動(dòng)環(huán)節(jié),我們有機(jī)會(huì)與同學(xué)們分享了自己的經(jīng)歷和困惑。通過聽取他人的故事和觀點(diǎn),我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都存在類似的問題和困惑。有的同學(xué)對感情的執(zhí)念過于強(qiáng)烈,有的同學(xué)缺乏自信而追求愛情來填補(bǔ)內(nèi)心的空虛。通過交流和互相支持,我們不僅消除了心理上的孤獨(dú)感,也學(xué)會(huì)了從不同的角度看待問題,并為自己制定了一些應(yīng)對策略。

第五段:講座結(jié)語

這場預(yù)防早戀講座給我留下了深刻的印象。它不僅讓我認(rèn)識(shí)到了早戀的危害,也教會(huì)了我一些有效的預(yù)防早戀的方法。最重要的是,它幫助我意識(shí)到愛情并非生活的全部,我們應(yīng)該全面發(fā)展自己的各個(gè)方面,并懂得自我保護(hù)。通過與同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)分享,我也明白了困惑和掙扎是正常的,我們可以相互支持,一起成長。我相信,只要我們牢記這些,堅(jiān)定正確的戀愛觀,就能遠(yuǎn)離早戀的危害,健康快樂地度過青春期。

水痘預(yù)防講座心得體會(huì)篇十五

一直以來都對人類健康及病毒之類的東西很關(guān)注,堅(jiān)信“身體是革命的本錢”。我們在快樂生活、工作的同時(shí)也不可對身體健康掉以輕心。有幸選上了楊老師的《艾滋病毒與人類健康》這門課程,短短的幾節(jié)課的課程而已,本人就已了解到病毒對人類的侵害的威力是很大的,如果不注意的話在日常生活中很容易就會(huì)染上對人類危害極大的病毒。觀看了老師播放的艾滋病宣傳片《在一起》,本人受到的觸動(dòng)很大。

這部紀(jì)錄片描寫的是影片《在一起》的拍攝過程,以此作為主線,圍繞著三名志愿者在劇組的生活展開,同時(shí)也通過專家和志愿者的講述,普及有關(guān)防治艾滋病的知識(shí),在劇組這一小型社會(huì)中展現(xiàn)了反歧視艾滋病的宣傳。紀(jì)錄片拍攝過程中,大家由害怕、恐懼到了解到熟悉,慢慢的消除對他們的恐懼和歧視,然后對他們伸出友誼的雙手,和他們成為朋友,當(dāng)他們離開劇組的時(shí)候,給他們熱烈的掌聲和擁抱,讓老夏、小澤濤、劉老師感到大家的關(guān)愛和溫暖。

非常感動(dòng)于那些敢于直面鏡頭的患者,以自己的心聲喚醒整個(gè)社會(huì)和普通大眾的關(guān)切。記得劇中老夏因?yàn)閷λ幬锂a(chǎn)生了耐藥性不得不離開劇組回去換藥,劇組所有的人向他道別,在將要離開之際,他的一句“謝謝大家,和你們在一起很開心,因?yàn)槟銈儧]有歧視本人??”讓大家動(dòng)容。他們的要求真的很簡單,就像紀(jì)錄片最后描寫的那樣,一位年輕患者舉著“本人是艾滋病患者”的標(biāo)語,請求人們給予一個(gè)簡單的擁抱,或是一個(gè)平等的眼神,當(dāng)一位80多歲的老媽媽這樣做的時(shí)候,他竟然會(huì)感動(dòng)的聲淚俱下。

以前就知道艾滋病會(huì)給患者帶來很大的傷害,但是總覺得那是與自己無關(guān)的事情,認(rèn)為自己是健康的就好了。沒想到艾滋病還是會(huì)在不經(jīng)意間來到我們生活當(dāng)中,它可以離我們很近很近,然而一旦患上那將是多么令人絕望的悲劇。我們會(huì)或多或少的對艾滋病患者用有色的眼光看待他們,總認(rèn)為性生活不檢點(diǎn)的人才會(huì)患上,殊不知在非正規(guī)的醫(yī)院輸血、對艾滋感染的男友身體健康不了解與其發(fā)生8系,最終會(huì)傷害到自己,這樣的痛苦將會(huì)如陰霾一般籠罩在自己的天空上,失去了五彩繽紛的色彩。

其次就是我們不應(yīng)該歧視他們,退一步來講,縱然他們因?yàn)檫@樣那樣的原因而感染,難道這就他們個(gè)體的錯(cuò)誤嗎?本人通常會(huì)想這樣一個(gè)問題,我們總看不起或者臟兮兮,或者愚昧落后,又或者危害社會(huì)的那些人,難道這都是他們個(gè)體的錯(cuò)誤嗎?如果他們的成長和生活環(huán)境和我們一樣,會(huì)不會(huì)人家更有素質(zhì),更能承擔(dān)起社會(huì)的責(zé)任呢?難道這樣的錯(cuò)誤不是這個(gè)社會(huì)強(qiáng)加給他們的嗎?想到這里,不僅非常感謝本人的父母給本人一個(gè)健康的身體和良好的教育,同樣也非常同情生活在社會(huì)或者文明最底層的那些人。而艾滋病患者生活在底層的底層,近乎于與本人所處的社會(huì)隔絕。從本人的角度而言,不渴求我們要拿出多大的舉動(dòng)來救助他們,只要我們在遇到他們時(shí)能給予一份平等的態(tài)度和最起碼對一個(gè)人的尊重。

看了這部紀(jì)錄片,不僅讓本人對艾滋病有了科學(xué)的了解,對艾滋病人的訴求有了基本的認(rèn)識(shí),也讓本人對這個(gè)社會(huì)添加了一份同情。我們要尊重艾滋病人,不要歧視他們,因?yàn)樗麄儺?dāng)中很多是被迫傳染的,他們也是人,需要社會(huì)關(guān)愛!我們還擁有健康的人要注意身體健康,正如影片中所說的“熱愛生命好好活著”,同時(shí)希望醫(yī)學(xué)加速發(fā)展盡早研制出對抗艾滋病毒的藥物,造福人類!

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