年依法行政個人心得體會

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年依法行政個人心得體會

體會是指將學習的東西運用到實踐中去,通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字,近似于經驗總結。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎?下面是小編幫大家整理的優秀心得體會范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

依法行政個人心得體會篇一

作為一個普通市民,我深刻體會到依法治國的重要性,尤其是在公安方面。隨著國家不斷加強依法治國的力度,公安機關的任務也越來越重,人們對公安的信任也在逐漸提高。在我個人的生活和工作中,我深刻體驗到了依法治國的好處,同時也認識到公安工作中存在的問題和亟待解決的困難。

第一段:司法公正是保障人權的基礎

依法治國的核心在于司法公正,公安機關作為法律的執行者,其職責就是維護社會治安和保護公民的人身財產安全。公安機關要嚴格依法執法,秉持“法無規定不可行、法定威懾必須嚴”的原則,保證案件的公正、公平和權益的平衡。在我所生活的社區中,警察們常常組織警示教育活動,為居民提供安全防范知識,幫助居民排除安全隱患,這些舉措讓居民的人身、財產得到更好的保障,也讓我更加感受到公安工作的重要性。

第二段:科技手段讓公安工作更高效

隨著科技的進步,公安機關的信息化建設不斷提高,運用科技手段大大提高了警務應對的精度和速度。我曾親眼見證警方,在使用“狙擊手”等高精度熒光探頭設備時,精準捕獲盜竊嫌疑人。這是令人震驚的成果,體現了公安機關的高效工作水平和科技手段的價值。在實際操作中,警方使用各種監控、數據分析等技術,不斷提高犯罪破案率,這些都是依法治國的有力支撐。

第三段:公安工作中存在的困難和問題

盡管公安機關取得了一些顯著成效,但還存在著一些亟待解決的問題,例如警力不足、經費不足、人員素質不高等問題。這些困難限制了公安機關對犯罪的有效打擊,挑戰了依法治國的實施。因此,要加強對警務人員的培訓和引導,營造更為優秀的工作環境,提高警察的職業道德和素質,從而提高公安工作的質量。

第四段:加強公眾參與的意義

公眾參與是依法治國的重要組成部分。在現代社會,公眾的訴求和意見越來越受到重視,公安機關也需要密切與公眾聯系,獲得更多有效信息和資源的支持。警方可以通過各種渠道與公眾建立聯系,推出一些與人民群眾密切相關的服務,增強公眾參與感和對警方的合作信任感。這也能夠更加順利地實現依法治國的原則,共同維護社會治安和公民權益。

第五段:結語

正如世界各國的發展一樣,依法治國是中國社會發展的必由之路。隨著各種新形勢和新理念的不斷發展,公安工作也必須更為緊密地與群眾聯系,不斷提升自身素質與能力,致力于為公民提供更好的服務和保障。在全社會共同努力下,相信依法治國這一事業必將取得更加卓越的成就,為中華民族的偉大復興添磚加瓦。

依法行政個人心得體會篇二

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“國無常強,無常弱。奉法者強,則國強;奉法者弱,則國弱。”中共中央總書記、_、__在全國人民代表大會成立60周年大會上的講話引用了戰國末期哲學家韓非在《韓非子·有度》的這句至理名言。黨的十八屆四中全會審議通過的《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》,提出了全面推進依法治國的總目標,并為實現這一目標明確了重大任務,全面地規劃了依法治國的宏偉藍圖,為法治領域的各項改革吹響了號角。

我國正處于社會主義初級階段,全面建成小康社會進入決定性階段,改革進入攻堅期和深水區,國際形勢復雜多變,我們黨面對的改革發展穩定任務之重前所未有,矛盾風險挑戰之多前所未有,人們不得不思考,在實現國家富強、民族振興、人民幸福的中國夢奮斗目標上,我們需要與什么結伴而行?答案是肯定的,只有進一步加強和改進立法、嚴格執法、改進法律實施、建立和完善法律體系、強化人大代表和人民群眾的聯系,讓法治的陽光點亮“中國夢”,照亮中國人前進的腳步,給“中國夢”插上民主、開放的翅膀,這個夢想才能飛得高、飛得遠,國家才能長治久安,人民幸福生活才有保證。依法治國在黨和國家工作全局中的地位更加突出、作用更加重大。

一要引導黨員干部敬畏法律、尊重法律,自覺形成法治觀念、牢固樹立守法意識。“思想是行動的先導”。黨員干部要學習在先、領悟在前,先學一步,學深一籌。要在學習中充分認識到法律知識的重要性,要看到法治是實現國家治理能力和治理體系現代化,推進社會主義事業健康有序發展的必要保障。此時此刻,黨員干部要乘著十八屆四中全會的“東風”,帶頭加強黨紀法規知識的學習,樹立憲法和法律觀念,增強法律素養和專業素質,提高依法決策、依法行政、依法管理的能力和水平。對于哪些可以做,哪些不能做,要有一個正確的把握。并把它溶化在自己的一言一行、一舉一動之中,做到以學促用、以用促學,不斷增強自身法治思維。

二要提高黨員干部依法行政、依法辦事的能力,維護法律尊嚴、保證法律實施。“無規矩不成方圓”。人人守法紀,凡事依法紀,則社會安定,經濟發展。倘若沒有紀律的規范,失去法度的控制,各項秩序就無從保證。“物必先腐,而后蟲生”,歷數一個時期以來因貪腐落馬的官員,不論級別高低,不論數額多少,他們最終走上違法犯罪的不歸路,無不是世界觀扭曲、人生觀錯位、價值觀異化、置黨紀國法于不顧帶來的惡果。作為黨員干部,手中或多或少都握著一些權力,如何守住本心,不被名利所迷惑,不被貪欲所捆綁,要做到管住自己的心,保持一顆平和的心態;管住自己的神,保持一個良好的思想狀態;管住自己的言,注意自身的言語表達;管住自己的行,注意自身的行為舉止;管住自己的形,樹立一個良好的公眾形象。要將法治理念用于工作實踐,做到知行合一,在工作、生活和社會交往中自覺踐行,廉潔從政,真正做一名執法護法的黨員干部。

三要增強黨員干部遵法守法的社會引導力,發揮黨員干部的積極示范作用,帶動全體社會成員形成法治思維、具備法治觀念、養成守法習慣。“法大行,則是為公是,非為公非”。做任何事,要以法律為依據,以法律為準繩,黨員干部尤其是黨員領導干部,要帶頭遵黨紀、守法規、講程序,不能嘴上大講法律,行動上大手一揮,有法不依,比沒有法律危害更大。作為黨員干部,不論是在八小時之內,還是八小時之外,不論是在工作圈,還是生活圈、社交圈,都要自覺遵守黨的紀律和國家的法律法規,認真執行黨內各項制度,嚴格要求自己,帶頭廉潔自律,時刻記住法律與紀律的“高壓線”,把握公與私的“警戒線”。要本著對黨和人民高度負責的態度,將組織的規定和要求轉化為個人的自覺行動,淡泊名利,克己奉公。

“天下興亡,匹夫有責。”依法治國,實現中華民族的偉大復興,是全體中華兒女的共同責任,就讓我們萬眾一心,不論前面的道路有多么崎嶇,只要我們秉持法治理念,堅持依法治國的基本方略不動搖,那么,我們就一定能克服前進途中的艱難險阻,一定能實現中華民族的偉大復興!

依法行政個人心得體會篇三

今年以來,局機關在的正確領導下,高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀,按照黨提出的“全面落實依法治國基本方略,加快建設社會主義法治國家”的目標要求,深入開展法制宣傳教育和普法依法治理工作,為建設做了一定的工作,現將基本情況總結如下:

一、工作開展情況

(一)完善機構設置,強化組織領導。

我局一直高度重視法制宣傳教育和依法治理工作,隨著組織人事變動,能及時調整充實普法依法治理工作領導小組,落實了普法骨干人員和普法依法治理領導小組辦公室日常事務工作人員,為法制宣傳和普法依法治理工作的開展提供了組織保障,打下了堅實的基礎。

(二)開展法制宣傳教育,提高依法行政能力。

按照黨提出的“深入開展法制宣傳教育,弘揚法治精神,形成自覺學法、守法、用法的社會氛圍”的要求,局機關以增強法律意識、提高依法行政能力為重點,采取有力措施,通過各種途徑切實開展法制宣傳教育活動。一是制定了法制宣傳教育和普法依法治理工作計劃,使普法依法治理工作得以有序開展。二是中心組建立領導干部學法制度,并按照上級部門的要求和工作安排,開展依法行政工作,全年中心組集中學法共計達到2次,參加法制講座聽課4人次。三是開展學法用法的宣傳教育工作,針對招商引資工作的特點,對干部開展《中小企業促進法》、《公司法》和稅收政策等相關法律知識培訓,使干部進一步懂得了學法、用法的重要性和必要性。全年干部職工學法達到30學時。

(三)嚴格規范程序,把好規范性文件制定關。

按照制定規范性文件的要求,局機關嚴格執行法定權限和程序的規定,加強規范性文件的調研、起草和審核工作,不斷提高規范性文件的質量。

(四)強化服務意識,提高行業依法管理水平。

招商引資以服務為主,局機關把依法行政作為領導干部廉潔自律的重點,依法為投資者、業主和外來企業服務,并協調做好入駐企業辦理“四單一證”和企業后續服務工作。全年無一例投訴招商引資的案件發生。

二、存在問題

一是由于招商引資工作任務較重,因此,有時為了招商工作,在法制宣傳和普法依法治理工作細節上,存在疏漏現象。二是相關的法律知識培訓制度和領導干部學法制度只是口頭形成,未形成正式紙質文件。三是由于局機關人員較少,單位僅有兼職依法治理工作人員而無兼職工作員。四是局機關辦公室緊張,無條件開辦專欄、專刊等固定的法制宣傳欄目陣地。

三、工作打算

(一)進一步加強普法學習,真正在學法、知法、懂法、用法上下功夫。同時,我們還將繼續加大對《行政許可法》、《行政復議法》、《行政處罰法》等相關法律法規的學習力度,用法律法規武裝廣大干部職工的頭腦。

(二)進一步加強職業道德、職業責任教育,轉變思想作風、工作作風,使每一名干部職工都牢記服務宗旨,自覺愛崗敬業、無私奉獻,真正把質監系統的工作全面推向一個新臺階。

(三)按照目標考核的要求,切實完成法制宣傳和普法依法治理各項工作任務。

依法行政個人心得體會篇四

作為一名公民,我們時刻都在享受法律保護和法治環境的福利,這個福利的背后,是法治國家的基石——依法治國。而在依法治國的大背景下,公安機關作為維護社會穩定、保障人民安全的重要職能部門,承擔著重要的使命和責任。在這篇文章中,筆者將根據自己的心得體會,分為五個方面談談依法治國與公安的關系,以及我們每一個人應該怎樣認識依法治國和支持公安工作。

一、依法治國是國家治理體系的重要組成部分

依法治國,是中國特色社會主義的本質特征,也是現代化國家的重要標志之一。作為公民,我們應該認識到,依法治國不僅僅是國家在法律上進行管理和治理,更是國家各方面工作的根本依據。保障公正的司法,促進行政機關的依法執行,推行社會管理的法治化,都是依法治國的體現。正因為依法治國建立了穩定的法制環境,使得公民、企業和其他社會組織在遵循法律的前提下,都能享有平等、公正的機會,社會經濟和政治保持了良性發展。

二、公安作為依法治國的重要執行力量

作為依法治國的重要執行力量之一,公安機關肩負著大量的維護社會穩定、保護人民安全的使命和職責。在公安機關開展工作時,必須嚴格落實法律法規和各項規章制度,強化執法文化建設,提高執法素質,保障公民的平安和自由,有效打擊犯罪行為和社會不良現象,為依法治國貢獻力量。而在這個過程中,公安機關必須嚴格遵守法律、依法行事,并且保持必要的公正、權威和公信力,不斷樹立良好的執法形象。

三、全民支持公安工作具有重要意義

依法治國需要全民的參與和支持,支持公安工作就是維護自身權益和社會共同利益的一個方面。支持公安工作,不僅可以為法治環境和社會秩序做出貢獻,還可以在遭遇危險或不法侵害時及時得到安全保護。所以,我們應該牢記身份和權利,自覺遵守法律,積極主動地配合公安工作開展,主動提供有關線索,為公安打擊犯罪行為提供支持。同時,遇到侵害自身權利的情況,也要立即向公安機關報案和尋求幫助。

四、合理應用法律,保護自身權益

依法治國讓法律有了更多的實際應用場景,讓公民的權益在法律保障下真正起到了作用。在現代法治國家中,人民沒有權利侵犯法律和法規,也不能因為個人利益而違反法律。我們應該養成愛護法律的好習慣,合理應用法律,保護自身權益。同時也要認識到,不良行為不但會對社會造成危害,也會給個人帶來后果和風險。

五、有序參與公共事務,為社會做出貢獻

依法治國強調的是積極、有序的公民參與,大家應該積極參與公民的議事民主,為社會的發展和穩定貢獻一份力量。公民參與國家管理和社會事務的過程中,不斷增強自我素質和履職能力,在讓自己和家庭感受到法治帶來的便利和優惠的同時,充分發揮公民的積極性和創造力,為社會做出實質性和有意義的貢獻。

總之,作為公民,應當深刻認識到依法治國是一項系統性、協調性、長期性的重大工程,公安機關是維護社會和諧穩定的堅強力量。我們應該充分意識到依法治國對鞏固國家安全和個人權利保障的重要意義,主動支持和配合公安機關的執法工作,起到維護社會穩定、促進社會進步的積極作用。

依法行政個人心得體會篇五

依法治國、建設社會主義法治國家的治國方略與法制建設目標。為此淺談對依法治國的心得體會。歡迎閱讀。

淺談依法治國學習心得體會一:

依法治國事關黨執政興國、事關人民幸福安康、事關黨和國家長治久安。依法治國喚起的制度力量,必將有力提升國家治理體系和治理能力現代化,為建設中國特色社會主義法治國家,實現中華民族偉大復興中國夢提供有力保障。

十八屆四中全會無疑將給整個中國社會帶來法治新風,對建設法治國家產生全局性、基礎性、長遠性影響。立法、執法、司法機關和公民共同努力形成全社會遵法、用法的法治風尚值得期盼。

2011年,醉駕被列為犯罪行為,寫入刑法;執法與司法“無縫對接”“環環相扣”,讓醉駕相關人員說情無門;加大執法、處罰和宣傳普法力度……3年來,全國因酒駕、醉駕導致交通事故起數和死亡人數大幅下降。

運用法律手段有效治理酒駕、醉駕,證明陋習可以通過法治有效破解。中國社科院法學所所長李林說,嚴格依法辦事,違法行為就能得到有效遏制。

法令行則國治。“喝酒不開車”成為公眾的普遍行為準則,這是立法、執法、司法機關共同努力將法治觀念深入人心的結果,也是全民普法取得成效的實證。

弘揚法治精神,是建設法治社會、法治國家深刻內涵。隨著法律條文逐漸變為社會行動,對法治的信仰將融入公民的血液中。

信“訪”不信“法”,這是很多涉法涉訴信訪群眾過去對待法律的一個態度。十八屆三中全會提出,把涉法涉訴信訪納入法治軌道解決。中央政法機關多措并舉,一年來,涉法涉訴信訪群眾到黨政信訪部門上訪數量明顯減少,政法機關信訪事項受理率、立案率明顯提高,信訪群眾依法按程序反映問題的意識逐步增強。

“總體來看,今天越來越多的人懂得法律是維護自身權利的有力武器,運用法律解決身邊的問題,這本身就是普法效果的具體體現,也是巨大的社會進步。”中國人民大學法學院教授湯維建說。

當前我國已進入“六五”普法階段。專家指出,弘揚法治精神,熔鑄法治社會,就必須通過全民普法的深入推進,使公眾逐漸由“知法、用法”向“守法、敬法、護法”轉變,推動形成辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的良好環境,在整個社會培育法治文化、樹立法治信仰。

我們有理由相信,在十八屆四中全會的強力推動下,黨的執政能力和執政水平一定會提升到一個新的高度,社會主義法治國家一定能早日建成。

淺談依法治國學習心得體會二:

依法治國、建設社會主義法治國家的治國方略與法制建設目標。1999年3月15日第九屆全國人民代表大會第二次會議通過的中華人民共和國憲法修正案第五條第一款,規定:“中華人民共和國實行依法治國,建設社會主義法治國家。”,這標志著社會主義依法治國理論日益走向成熟,社會主義依法治國實踐邁入更高階段。

依法治國,作為一種先進的治國方略與法律文化,是社會進步、社會文明的重要標志。法治國家,是以市場經濟的相當發展為經濟基礎、以民主政治的相當完善為政治基礎、以發達的權利義務觀為核心的精神文明為思想文化基礎的。真正意義上的依法治國在資本主義社會才開始實行,但是,正如資本主義社會不可能有真正的民主一樣,資本主義也不可能有徹底的法治。社會主義國家不僅應當是人民真正當家作主的民主國家,而且也應當成為真正實行依法治國的法治國家。社會主義的依法治國必然是而且應當是人類歷史上全新的、最高歷史類型的依法治國。實行依法治國建設社會主義法治國家,必然要經歷一個很長的歷史過程。黨的十一屆三中全會以來,隨著我國社會主義市場經濟體制的逐步建立與完善,社會主義民主政治的逐步發展與成熟,以科學的權力義務觀為中心的社會主義法律文化的逐步發展,全面確立社會主義依法治國方針的要求越來越強烈。以江澤民同志為核心的第三代領導集體高舉鄧小平理論的偉大旗幟,繼承鄧小平同志的民主法治思想,總結古今中外治國的成功經驗,反映全國人民的意愿,順應時代發展潮流,明確提出了依法治國、建設社會主義法治國家的治國方略,并從憲法的高度確立了社會主義依法治國的理念,這標志著黨和國家治國方略的根本性轉變。

社會主義依法治國的基本要求是:

一)有法可依,這是依法治國的法律前提,也是依法治國的首要環節。有法可依不僅要求立各種各樣的法,更重要的是要求所立的法是良好的法,即符合人民的利益、社會的需要和時代的精神的法。如果所立的法非常糟糕或者漏洞很多,不僅會給壞人提供為非作歹的機會,還會使好人無從依法行事。

二)有法必依,有法必依是指一切政黨、國家機關、社會團體、企事業單位、公民都必須依法辦事。這是依法治國的中心環節。有法必依要求:

1)黨必須在憲法和法律的范圍內活動。執政黨作為國家的領導核心,能否做到在憲法和法律的范圍內活動,能否依法決策和依法辦事,是依法治國能否實現的關鍵。加強和改善黨的領導,實行并堅持依法治國,要求執政黨不去隨意干預國家機關的正常活動,更不能代替國家政權包辦一切,而是要時刻保持與人民群眾的密切聯系,與廣大人民群眾一起嚴肅認真的監督國家機關和公職人員嚴格執法守法,保證其充分、正確、合理地行使職權。全體黨員,特別是各級黨員領導干部務必加強對法律和法學知識的學習,努力增強法治意識,掌握和提高運用法律手段管理經濟和社會事務的本領,以自身的實際行動帶動廣大干部和群眾,在全社會形成學法、用法的良好風氣,為堅持依法治國打下堅實的思想基礎。

2)一切國家機關及其公職人員必須嚴格依法辦事。國家機關及其公職人員是代表國家制定、執行和實施法律的專門機關和人員。它們嚴格依法辦事,是實行并堅持依法治國的關鍵所在。國家權力機關、行政機關、司法機關及其公職人員,都要嚴格依法辦事,這樣才能切實保護人民群眾的合法權益,同時又為人民群眾樹立守法的榜樣。3)廣大社會成員要依法辦事。廣大社會成員不但要自覺以法律為行動指南,還要善于運用法律來爭取和捍衛自己的權力和自由,勇于同一切破壞法律秩序的違法犯罪行為作斗爭,維護法律的威嚴。這是依法治國廣泛而深厚的社會基礎,是依法治國真正實現的重要標志。

三)執法必嚴,依法治國的關鍵是執法,難點和重點也在執法。執法必嚴一是講執法要嚴肅,即執法機關和執法人員要本著對人民負責、忠實于法律的精神嚴肅認真地、一絲不茍地執行法律。二是講執法要嚴格,即正確、合法、合理、公正、及時。四)違法必究,就是要嚴格追究違法犯罪行為人的法律責任。這是依法治國的必要保證,是法律威嚴的重要體現。違法不究,不但會使受到侵犯的合法權益得不到法律保護和救濟,使被破壞的社會關系和社會秩序得不到恢復,而且還會損害法律的威嚴,使法律失。

實行依法治國方略,建設社會主義法治國家,是社會主義制度自我完善的過程。這也是一個前無古人的偉大創舉,是一項艱巨復雜的系統工程,要經歷一個長期的歷史發展過程。

作為基層司法人員,我們要切實做到從自身做起,模范地遵守國家法律,在司法工作中做到執法必嚴,違法必究。

淺談依法治國學習心得體會三:

依法治國,是社會主義法治的核心內容,是我們黨領導人民治理國家的基本方略。依法治國,就是把社會主義民主與社會主義法制緊密結合起來,實現民主的制度 化、法律化,從而保障人民群眾在黨的領導下,依照憲法和法律的規定,管理國家事務,管理經濟文化事業,保證國家各項工作都依法進行。

發展社會主義民主政治,建設社會主義政治文明,是全面建設小康社會的重要目標。民主是法制的前提和基礎,法制是民主的確認和保障,二者相輔相成、不可分 割。一方面,包括公民民主權利在內的各種權利都由憲法和其他基本法律所確認和保護;另一方面,公民民主權利也必須通過法律規定的程序規范而有序地行使,才 能真正得到實現。因此,發展社會主義民主,就必須加強社會主義法制。鄧小平同志早就指出:“為了保障人民民主,必須加強法制。必須使民主制度化、法制化, 使這種制度和法律不因領導人的改變,不因領導人的看法和注意力的改變而改變。

”新中國成立以來的實踐充分證明,什么時候重視法制建設,什么時候人民民主就 有保障。最典型的反面例證莫過于“十年錯誤”,無法無天,踐踏法制,砸爛公檢法,搞所謂的“大民主”,其結果是人人自危,每個人的權利都得不到保障。反 過來,也只有使民主制度化、法律化,才能使廣大人民群眾在法制的軌道上正確行使自己的民主權利,才能保障社會主義民主的健康發展。實行依法治國,就是把社 會主義民主與社會主義法制緊密結合起來,實現民主的制度化、法律化,從而保證人民群眾在黨的領導下,依法通過各種途徑和形式管理國家事務,管理經濟文化事 業,管理社會事務,真正當家作主。依法治國,不僅是發展社會主義民主的保障,而且是社會主義民主政治的重要組成部分。依法治國的過程,是人民群眾在黨的領 導下制定法律,并依法管理國家和社會各項事務的過程,法治重視和強調公民的依法有序參與。因此,這一過程的本身也是一項社會主義民主的生動實踐。依法治國 方略的深入實施,必將有力推動社會主義民主的不斷發展。只有依法治國才能保障社會主義民主政治的發展,才能保障人民的民主權利。

社會主義和諧社會的基本特征,是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處。在這樣一種人們向往的社會里,只有堅持依法治國,才能保障和促進社會全面進步、和諧發展。

社會穩定、秩序井然,是構建和諧社會的前提。沒有穩定和秩序,人們就不可能安居樂業、和睦共處。當前,我國經濟和社會生活中也出現了一些不和諧因素,其中 一些涉及群眾切身利益的矛盾比較突出。這些矛盾和問題,既是社會不穩定因素,也是構建和諧社會的障礙,需要采取多種措施進行調整解決。在眾多的社會調整措 施中,法律調整最為重要。法律作為一種社會規范,具有“硬性”的社會功能和規范功能。要維護社會穩定,創造良好的社會環境和正常的社會、經濟生活秩序,實 現社會和諧,就必須依靠法治作保障。

依法治國理念具有十分豐富的內涵。黨的十五大報告對依法治國的含義做了界定:“依法治國,就是廣大人民群眾在黨的領導下,依照憲法和法律規定,通過各種途 徑和形式管理國家事務,管理經濟文化事業,管理社會事務,保證國家各項工作都依法進行,逐步實現社會主義民主的制度化、法律化,使這種制度和法律不因領導 人的改變而改變,不因領導人看法和注意力的改變而改變。”其基本含義是依據法律而不是個人的旨意管理國家和社會事務,實行的是法治而不是人治;其核心是確 立以憲法和法律為治國的最具權威的標準,樹立法高于人、法大于權的觀念。

法律權威就是法律所具有的尊嚴、力量和威信。樹立和維護法律權威,是實施依法治國方略的迫切需要。任何社會都必須樹立有效的權威,沒有權威就沒有秩序。不 同的歷史條件和社會形態,決定了一個社會中不同的權威。我國社會主義法律的權威性是由法律的本質屬性決定的。社會主義法律體現了人民的意志,是黨的主張和 人民意志的高度統一。法律具有規范相和確定性,非經法定程序不得修改或者廢止。這種法律所獨有的確定性,使人們根據法律的規定可以清楚地預見自己行為的法 律后果。法律具有普遍性。它在其有效時間內,對全體社會成員具有普遍的約束力。法律具有國家強制性。法律以國家權力為后盾,由國家強制力來保證實施,任何 個人或者組織違反法律,都必須承擔相應的法律責任。這些特征,決定了我國社會主義法律具有崇高的權威性。在一個社會中存在著許多不同的社會規范,包括法 律、政策、道德、習慣、宗教規范等等,它們都是人們的社會行為規范,對人們的日常行為起到一定的規范和約束作用。

但是,必須明確,在一個實行法治的社會 中,法律是對人們的社會生活起著最基本的、同時也是最有力的規范和約束作用。如果根據不同的社會規范所作出的行為之間產生矛盾和沖突,最終衡量和評判的標 準只能是依據法律。整個社會和全體公民都必須樹立法律意識,自覺尊重和服從法律,自覺將法律作為指導和規范自身社會活動的基本行為準則。中華人民共和國憲 法是我國的根本法,憲法是共和國大廈的基石,是全部法律的母法,是民主制度的法律化,是人民權利的保證書,是國家的根本大法。是中國共產黨執政興國、團結 帶領全國各族人民建設中國特色社會主義的法制保證,具有最大的權威性和最高的法律效力。它也是一切其他法律權威的淵源和保障。因此,維護法律權威首先要維 護憲法權威。全國各族人民、一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體,各企業事業組織,都必須以憲法為根本的活動準則,并負有維護憲法尊嚴、保證憲法 實施的職責。各級領導干部和國家機關工作人員,政法干警,要牢固掌握憲法的基本知識,切實增強憲法觀念,樹立忠于憲法、遵守憲法和維護憲法的自覺意識,堅 決同一切違反憲法規定、破壞憲法權威的行為作斗爭,在全社會切實樹立起憲法的權威與尊嚴。也就是必須樹立執法和司法權威。法律的目的和宗旨要通過執法司法 來實現,法律的權威也要通過執法者的權威來體現。因為在社會上一般人心目中,執法者在一定程度上就是法律的化身,代表著法律權威與尊嚴。如果執法機關威信 掃地,司法沒有權威,就難以有 效樹立起法律的權威。樹立執法部門的公信力,需要從兩個方面加以努力。一方面,要有效克服我國社會公眾中普遍存在的“法不責眾”廠“只要有理怎么鬧都行” 等不講法制的傳統觀念,從嚴執法,對一切違法行為、包括有些自認為“有理”的違法行為嚴肅處理,以維護法律的嚴肅性,樹立執法者的權威。另一方面,執法者 要切實做到嚴格公正文明執法,讓執法司法行為令人信服,用公正贏得權威。

沒有執法部門嚴格公正文明執法,再好的法律,也難以彰顯其權威性,難以起到規范人 們行為,規范社會秩序的作用。正如英國法學家培根所說:“一次不公平的判決比多次不公平的舉動為禍尤烈,因為多次不公平的舉動不過弄臟了水流,而不公的判 決則把水源敗壞了。如果專門的執法機關尚且不能嚴格執行法律,怎么能夠要求廣大公民、社會團體嚴格遵守法律呢?古今中外的歷史都證明,凡能做到執法如山, 法制的權威與尊嚴就能得到較好的維護,就能建立良好的社會秩序,就能促進國家的長治久安。在我們人民當家作主的社會主義國家就更需要做到這一點。現在執法 活動中出現的“執行難”、襲警等現象,雖然有其復雜的社會原因,但由于有的執法部門執法不公而影響了這些部門的公信力也是一個重要因素。因此,切實解決執 法和司法不公的問題,提高執法部門的公信力,是維護法律權威的一項重要措施。貫徹實施依法治國方略,是一場從思想觀念到實際行動的深刻革命,也是一個漫長 而艱巨的歷史過程。政法機關作為國家專門的執法司法力量,肩負著推進依法治國方略實施的重要使命。全體政法干警必須牢固樹立依法治國理念,自覺用這一理念 指導執法司法行為。努力提高法律素養,是我們政法干警實踐依法治國理念的前提和基礎。政法機關是專門的執法機關,幾乎每天都在與法律打交道。政法工作這種 專業性很強的特點,決定了政法干警必須具備較高的法律素養。學法、知法、懂法,是對每一個政法干警的基本要求。對于政法干警來說,掌握相關法律知識具有兩 個方面的要求:一是對國家的重要法律法規要有一個基本的了解,知道什么是合法,什么是違法;二是對與自己履行職責有關的法律法規要熟練掌握、熟練運用。當 前,從總體上來說,廣大政法干警學習法律的風氣很濃,政法隊伍的知識化、專業化水平有了很大的提高。

嚴格執法是法治是依法辦事觀念對政法工作的必然要求。一部法律,即使立法意圖再美好、法律結構再嚴謹、法律規定再具體、法律條文再完善,但如果執法不嚴, 在現實中得不到切實執行,等于一紙空文。不僅如此,如果執法不嚴成為一種經常發生的現象,就會使社會公眾普遍產生對法律的輕視和忽略心理,從而對法律的權 威和尊嚴造成嚴重損害,依法治國也就無從談起。執法行為的合法性又包括實體合法和程序合法兩個方面。所謂實體合法,就是在法律明確授權的前提下,執法機關 對執法當事人作出的處理決定要嚴格符合法律的具體規定,而不能沒有法律依據,也不能任意適用法律。現實當中,一些執法人員把自己和法律劃等號,認為“我自 己就是法律”,執法的隨意性很大,如交警執法中的“開口罰”,有的審批部門“說你行你就行不行也行,說你不行你就不行行也不行”,等等,這些都是執法理念 不端正導致的違法行為,應當按照嚴格執法的要求認真加以整改。所謂程序合法,就是執法行為應當嚴格遵守法定程序。法定程序既是嚴格執法的重要依據,也是嚴 格執法的重要保障,同時還是遏制執法過程濫用職權和腐敗現象的重要武器。

在現實當中,由于重實體輕程序的傳統觀念的影響,一些執法機關和執法人員缺乏程序 意識,不重視、不嚴格遵守執法程序,應當履行通知的手續而不通知,應當告知相對人的權利而不告知,應當舉行聽證的而不舉行,這些行為不僅損害了法律的嚴肅 性,也侵犯了當事人的合法權益,是造成執法不公、引起執法相對人不滿的重要原因。因此,執法人員應當切實增強程序意識,自覺做到嚴格依照法律規定的程序和 手續執法。這是依法辦事原則對執法結果合理性的要求。法律是廣大人民群眾根本利益和意志的體現,嚴格執法的目的就是為了實現和維護廣大人民群眾的根本利 益。具體到執行某一部法律,檢驗我們執法行為合法、正當與否的一項重要標準,就是執法的結果是否符合這部法律的立法宗旨。強調執法結果符合立法目的,就要 強調維護社會主義法制的統一,尤其要克服當前執法環節中存在的部門保護、地方保護、只重視單位利益和個人主義的傾向。比如,罰款作為一項行政處罰,其目的 本來是維護某一方面或者領域的社會管理秩序,但是有的地方和部門卻將罰款作為創收謀利的手段,甚至強行制定并分配罰款指標,這就背離了法律設定罰款處罰的 初衷。類似這種目的不正當的執法行為,需要我們在實踐中切實加以克服和糾正。

模范遵守法律,是政法干警的應盡責任。特別是領導干部更應是模范守法的模范。政法干警模范守法對于培養整個社會依法辦事的觀念具有重要的示范作用。在普通 社會公眾眼里,執法者在很大程度上代表了法律的地位、權威和形象,執法者就是法律的化身。如果執法者能夠自覺尊重法律,模范遵守法律,時時處處注意維護法 律的權威和尊嚴,就為全社會樹立了一個良好的榜樣,從而給社會和廣大公民遵紀守法、依法辦事帶來積極影響。反之,如果執法者不尊重、不遵守法律,甚至執法 犯法,帶頭破壞和踐踏法律,那么,也同樣為全社會樹立了一個惡劣的典型,普通群眾也會不尊重、不遵守法律,并進而產生對法律尊嚴的輕視和對法律權威的懷 疑。同時,政法干警模范遵守法律也是對自己所從事職業的尊重,是對自己的尊重。因為我們是執法者,法律是我們的安身立命之本,如果我們自己不帶頭遵守法 律,不去維護法律的權威,導致整個社會輕視法律,到最后,我們的工作、我們的職業也就不會被社會所尊重,也就喪失了價值和尊嚴。

此,每個政法干警都應當 保持清醒的角色意識,始終牢記自己所肩負的神圣使命,切實增強法制觀念,克服特權思想,從我做起,從日常小事做起,時時自覺遵守法律,努力維護法律的權威 與尊嚴,以模范守法的實際行動,贏得廣大人民群眾對法律的尊重和對執法者的信任,從而使依法辦事的觀念深入人心,有力推動依法治國方略的貫徹實施。政法機 關和政法干警自覺接受監督,就是在行使執法司法權力的各個環節都要依法接受各方面的監督制約,并把監督制約作為推動和改進工作的動力,保證和促進嚴格公正 文明執法。絕不能認為監督是不信任、“找碴子”.政法機關和政法干警應切實轉變觀念,充分認識接受監督既是憲法和法律的明確要求,是維護人民群眾合法權益 的保證,是防止和糾正執法不公、執法違法的重要途徑,也是對政法工作和政法干警的幫助、支持和關愛。一些干警走上違法犯罪的道路,一條重要原因就是缺乏監 督,結果是既影響了黨和政府的形象,也給自己及其家庭造成了追悔莫及的損失。因此,每個政法部門,每個政法干警,一定要清醒地認識到“監督就是愛護”、 “嚴是愛、寬是害”道理,真誠歡迎監督,主動接受監督,自覺把行使權力、履行職責、執法辦案的全部活動置于各方面的監督之下。審判、檢察機關依法獨立行使 職權是憲法和法律的明確規定。

但是依法獨立行使職權并不意味著不要監督,更不能以此為借口排斥監督,任何權力都必須受到監督,司法權力也不例外.實際上, 政法各部門對建立完善監督制約機 制高度重視,自覺接受監督的意識很強,比如,有的政法機關就曾作出過自覺接受輿論監督的規定,有的政法機關領導同志多次強調各級部門和工作人員要強化接受 監督的意識。與此同時,我們所主張和實行的監督,是根據憲法和法律的規定、依照法定程序進行的監督,這種監督是支持而不是干預,是督促而不是越俎代庖,是 對辦案過程中違法行為的監督、糾正而不是代替司法機關具體處理案件。因此,監督者也要掌握合法、正當監督與不正當、非法干預之間的界限,嚴格依法監督。總 之,依法獨立行使職權和接受監督是有機統一的,共同目標是正確行使權力,保證執法公正。

政法各部門在刑事訴訟活動中要忠實貫徹分工負責、互相配合、互相制約的重要原則,特別是要注意克服和糾正實踐中重配合、輕制約的錯誤認識和做法,堅持以事實為根據,以法律為準繩,互相配合、互相制約,加強監督,共同致力于公平正義目標的實現。

依法行政個人心得體會篇六

9月27日,傅思明教授用了大量鮮活的案例、生動的語言給西城研修班的學員上了精彩一課。推進依法行政、建設法治政府,是我們黨治國理政從理念到方式的革命性變化,并在近年來取得了較大進展。從基層行政機關推進依法行政的角度來看,體會主要有三點:

一、推進依法行政必須改變思想觀念

依法行政的基本含義是,行政權力必須受法律的約束,必須在法律允許的范圍內行使。中國是一個講究人情的國家,官本位思想、特權思想有很大的生存空間。權大于法、情重于法的現象在行政執法中時有發生。比如在講座的不少案例中,行政領導現場辦公,當場拍板,當機立斷,這種做法在表面上表現出領導者處事果斷、執行力強、為民請愿,但事實上很難讓人信服其依信行政。這是推進依法行政的大敵。因此我認為,當前基層行政機關推行依法行政的首要任務就是要轉變和克服人們思想觀念上的錯誤認知,真正樹立法律至上的觀念。“國家的一切權力屬于人民”、“全心全意為人民服務”、“權為民所用、情為民所系、利為民所謀”,這是《憲法》規定的基本原則,也是《黨章》規定的根本宗旨。在推進依法治國和依法行政的過程中,必須把這些根本要求作為對行政機關人員最基本的思想要求和自覺行動。

二、推進依法行政必須從區縣和街道最基層做起

區縣和街道處在政府工作的第一線,是國家法律法規和政策的重要執行者,也是依法行政的最直接體現者。實際工作中,直接涉及人民群眾具體利益的行政行為大多數是由區縣政府和街道辦事處做出的,各種社會矛盾和糾紛大多數發生在基層,并需要區縣政府和街道辦事處來處理和化解。區縣政府和街道辦事處能否切實做到依法行政,很大程度上決定著政府依法行政的整體水平和法治政府建設的整體進程。因此,我認為必須把加強區縣政府和街道辦事處依法行政作為一項基礎性工作,擺在非常突出的位置。如何確保基層行政執法走上“有法可依,有法必依,執法必嚴,違法必究”的法治軌道,除需要改變人的思想觀念等內在因素,也需要建立一種從內到外、從上到下全方位的監督制約機制。

三、推進依法行政必須遵守公正程序

程序是行為的方式和步驟,實體是行為的目的或結果,兩者密不可分。程序與實體的關系就如設計與工藝的關系。完美的產品設計需要嚴格的工藝來實現,脫離了工藝的約束,生產出來的產品只能是一堆廢鐵。同樣,沒有公正的程序,也不會有公正的實體。行政機關及其工作人員在執行公務時,不僅要遵守或依據實體法,而且要遵守程序法的規定,這一點是我們很多基層行政機關工作人員所欠缺的,其具體表現為這類事件在基層行政機關行使行政權力的過程中經常發生,說明行政機關工作人員不太注重行政程序,特別是不注重保護行政相對人的權利的程序。違反法定程序與違反實體法從表面上看雖有不同,但造成的結果是一樣的,都侵害了行政相對人的合法權益。

總之,在基層推進依法行政,我們絕不能把其當作一句時髦的口號,而是要從觀念、組織、人員、制度建設等各個方面強化認識和正確把握,并真正的貫徹執行,才能切實實現從人治行政向法治行政的全面深刻轉變。

依法行政個人心得體會篇七

教師作為履行教育教學職責的專業人員,擔負著教書育人的職責。教師是從事教育工作的,對被教育者有傳授知識、進行品德教育的職責,教師的言行對學生應起到示范作用。通過對相關法律的學習之后,我有以下幾種體會:

一、作為一名人民教師最基本的政治素質是愛崗敬業。

對中小學教師在愛崗敬業方面的職業道德要求是:“愛崗敬業。熱愛教育、熱愛學校、盡職盡責、教書育人,注意培養學生具有良好的思想品德。認真備課上課,認真批改作業,不敷衍塞責,不傳播有害學生身心健康的思想。”

二、教育學生的重要前提是對學生的愛。

對中小學教師在熱愛學生方面的職業道德要求是:熱愛學生,關心愛護全體學生,尊重學生的人格,平等、公正對待學生。對學生嚴格要求,耐心教導,不諷刺、挖苦、學生,保護學生的合法權益,促進學生全面、主動、健康發展。

“愛心”使學生成長,“愛心”使差生轉變。我校的老師就特別注意用“愛心”去感召學生。“愛心”是教師最基本的行為準則,是教師做好學生工作的前提,更是轉變后進生的前提。

管理心理學中有句名言,“如果你想要人們相信你是對的,并按照你的意見行事,那就需要人們喜歡你,否則,你的嘗試就會失敗。”這就是我們平常所說的“親其師、信其道”。教師熱愛學生,給學生以溫暖,學生就會尊重教師,熱愛教師,認真聽取老師的教誨,從而達到教書育人的目的。關愛學生,實現后進生的轉變,是新時期教師職業道德修養的起點。

俗話說:“愛一行,才能干好一行”。一個人如果不熱愛教師這個職業,就不會把全部的智慧和力量投入進去。教師職業是個良心職業,良心對教師內心的職業道德有特殊的作用。陶行知先生的“捧著一顆心來,不帶半根草去”的精神是教師應當效仿的。只有敬重本職工作,才談得上樂業,熱愛自己的職業,熱愛自己的服務對象,進一步為之獻身,才能達到有所奉獻和創造。三、教師要依法執教,尊重學生的基本權利。

學生和教師的地位是平等的,他們享有的基本權利應當受到尊重。這些基本權利是:1、學生有受教育的權利。2、學生有發問和了解的權利。3、學生應當有說“不”的權利。4、學生應當有不同于其他人的權利。5、學生應當有保留不同觀點的權利。6、學生應當有保有個人秘密的權利。7、學生應當有發展自己個性和興趣的權利。作為一名教師,我們要履行法律規定的義務,教書育人,為人師表,忠誠于人民的教育事業,努力工作,銳意進取,與時俱進,開創義務教育工作新局面,為實施科教興國戰略和人才強國戰略,為中華民族的偉大復興做出應有的貢獻。

依法行政個人心得體會篇八

昨天,我們全校教師坐在一起,聆聽了徐士權教授主講的《貫徹落實十八屆四中全會精神全面推進依法治校》,會上徐教授用幽默詼諧的語言深入淺出的剖析了十八屆四中全會精神。作為一名人民教師,我們應該以十八大報告思想為指導,進一步明確教育的目標和任務,改進工作方法和思路,切實將十八大精神與學校建設實際結合起來,發展教育事業,使我們的教育事業更上新的臺階。

徐教授講解如何使“依法治校”得到落實呢?全面推進依法治校,關鍵就是要落實到具體的行動當中,落實到依法治校的每個層面當中,落實到我們每個人所從事的崗位工作當中。

首先,對于學校來說,什么是“法“?我理解,“法”應該包含國家法律法規、部門規章、學校章程、規章制度等很多方面,這就要求在學校管理當中要體現國家權力、社會權力與個人權利的平衡與制約。學校應制定屬于自己就是學校的“根本大法”。所以,我們每個人都應該時刻在內心反省自己的行為和習慣是不是符合學校的“根本大法”?是不是符合國家的法律法規?其次,我所講的“治”,不是“制度”的“制”,而是“治理”的“治”,就是要強調依法治理的過程,也就是要通過對權力的規范和權利的保障,實現學校各種利益主體的權力平衡。最后,我們說,依法治校的對象應該是“校”,在學校內部,我們治理的核心就是要處理好學校教育權與學生受教育權的配合、互動乃至平衡與沖突。概括起來,我們落實依法治校,“法”就是國家的法律法規、學校的章程制度,包括像教務處、政教處等管理部門的規章制度,都應該是我們要遵守的“法”。“治”就是要通過依法治理,實現學校各種利益主體之間權力的平衡。依法治校就是要把這些法、這種治理方式,具體落實到處理好教育者和受教育者的平衡和沖突的過程當中。

徐教授告訴我們要全面推進落實“依法治校”,涉及方方面面的工作,這就需要我們集中精力抓好以下幾項重點工作。

一是要以學校章程為根基,形成系統全面的制度體系。章程制定的好不好,能不能按照章程辦事,則是我們依法治校水平的重要標志。

二是要建立健全民主決策機制,進一步完善學校治理結構。我們完善學校的民主決策機制,就包括要進一步健全校務會等重要決策性會議的議事決策程序,在重大決策的制定和執行過程中,應該充分發揚民主。比如,現在,我們召開校務會,要求每次至少各邀請一位一線教師代表和民主黨派人士代表列席會議,如果會上有與學生相關的議題,還要邀請學生代表參加,確保學校重要決策過程的民主性。同時,要進一步完善決策公開和決策執行效果評估制度,形成決策、執行與監督權相互制衡,保證學校管理與決策的規范、廉潔和高效。此外,我們還要及時跟蹤決策的推進落實情況,通過多種途徑廣泛了解廣大教職工對相關決策實施的意見和建議,全面評估、監督決策執行的效果。這些都是我們充分發揚民主的重要途徑,也是完善學校治理結構的重要方面。

三是要健全校內民主監督機制。我們要進一步加強議事協商,完善基層民主制度,通過教職工代表大會、學生會等組織,進一步加大師生有序參與校院兩級公共事務和民主管理監督的力度,保障師生知情權、參與權、表達權和監督權。所以,建立完善師生員工參與校院民主管理和監督的工作機制,應該是我們推進依法治校的重要內容,也是學校需要進一步加強和改進的重要工作。

四是要轉變管理觀念,提高依法治校的能力和水平。作為教職工,我們首先都應該是文化人都具有較高的文化水平和素質、修養,大家的一言一行在社會上都會產生很大的影響。所以,與其他的社會群體相比,我們就更應該成為遵紀守法的表率、成為具有法治意識和法治思維的模范,為全社會起到示范和導向作用。我們要全面推進依法治校,首先要提高廣大干部和教職工依法管理、遵紀守法的能力,自覺用法律方式來解決問題,依法維護教學活動的正常秩序。同時,各部門要貫徹落實四中全會精神,把法治理念、法治方式作為管理人員治理能力考核的重要方面,把依法治校的成績作為教師內政績考核的重要指標。

通過學習黨的十八大精神,我增強了教書育人的榮譽感和責任感,自己的思想和覺悟產生了新的飛躍。作為基層的教育工作者,首先要從學校實際出發,不斷加強自身建設,提高師德水平和業務能力,努力培養學生創新精神和實踐能力。同時要把崇高師德內化為自覺價值追求和行為取向,自尊自勵、自警自省,以自身的`模范行為成為學生的表率,真正做到學高為師、德高為范。只有樹立了崇高的精神追求,才能甘為人梯,樂于奉獻,以自身的模范行為影響社會,以自身的實際行動投入教育,為學校的跨越發展盡一份心,出一份力。

依法行政個人心得體會篇九

(一)、深刻認識基層鍛煉的重大意義

在基層鍛煉是成長為合格公務員的前提,我理解在基層工作有這樣三點意義:

1、通過基層來了解和熟悉社會,掌握在社會中生存和發展的能力。麻雀雖小,五臟俱全,小鄉鎮其實就是整個大社會的縮影。在鄉鎮工作,有利于理清各部門的具體分工、工作程序及各部門間的協作關系,加強對事務的協作解決能力。

2、掌握社會的真實情況,真正理解并有效執行國家的方針政策。只有在基層,切實的了解百姓的所思、所需,在微觀上深入了解調查最基層群眾的喜怒哀樂,在將來的工作才能少走彎路,少出偏差。

3、通過基層工作鍛煉意志、磨練品行,培養公務員的基本素質。公務員擔負著改革開放、富國強民的偉大使命,需要較好的身體和心理素質。只有面對著社會的驚濤駭浪,體味過生活的酸甜苦辣,才能培養出過人的體能,堅毅的品格,周到細致的辦事能力,遇難則上的精神面貌,才有可能更好的為人民服務。

(二)、不斷豐富和發展自己的知識結構和體系

“社會政治學”這個學科的廣度和深度遠遠超出了我們以前所接觸過的知識,它是國家公務員的主修課程,我們卻對它知之甚少。我們要不斷在實踐中學習,不斷豐富和發展我們的知識結構與體系。

(三)、以青年應有的熱情和激情投入工作

種種由改革而引發的歷史巨變,給我們呈現出一副多么蔚為壯觀、精彩紛呈的時代畫卷。在如此泥沙俱下、變幻莫測,飽含著民眾呼求和預示著民族命運的現實面前,任何一個對人民的希望和社會的未來保持一份清醒和責任感的青年,尤其是我們走上公務員崗位的青年,在這種洶涌澎湃的社會現實面前,都會深深的受到感染并全身心的投入其中。

(四)、以穩定的情緒,腳踏實地地工作和鍛煉

在一般的工作中要踏踏實實的開展工作,就要心平氣和,寵辱不驚,任世俗之誹難,聽人情之變化,自心安而理得,便心曠而神怡,去繁華之紛擾,盡全力以工作。

依法行政個人心得體會篇十

教師是實施義務教育的主體,是實施義務教育、從事教育教學工作的專業人員。義務教育階段是人生的啟蒙教育階段,是人生成長、發展的知識和思想基礎,從事義務教育的教師擔負的責任對學生的成長意義重大。教師是從事教育工作的,對被教育者有傳授知識、進行品德教育的職責,教師的言行對學生應起到示范作用。義務教育是兒童、少年接受學校教育的起點。也是終身教育的重要基礎,教師的思想品德、為人和風范對學生的品德、行為、心理有著直接的、重要的影響。

在全面建設小康社會和構建社會主義和諧社會的新形勢下,新修訂的《義務教育法》,以科學發展觀為指導,按照全面協調可持續發展的要求,把以人為本作為立法的基本宗旨。實施素質教育、義務教育均衡發展和人的全面發展等方面,做出了一系列的制度創新;以法律的形式規定了我國九年義務教育的性質、培養目標。這些重大制度創新必將為21世紀我國全面普及九年義務制教育、提高義務教育質量、促進人的全面發展奠定堅實的基礎。

義務教育是國家強制實行的有規定年限的教育制度,義務教育最終是要靠學校來實施的,學校的教育是靠教師進行的。所以教師在義務教育實施中起著重要的、關鍵性的作用。因此,作為一名教師,依法執教對我們有著非常重要意義。

通過對教育法的學習,使我深深的感受到,依法執教對教育教學具有重要意義。教師的工作是教書育人,兒童、少年是民族的未來和國家的希望。教師對他們的健康成長承擔著重要責任,通過對相關法律的學習之后,我認識到教師應該平等對待每一個學生,包括有缺陷和缺點的學生,不得根據自己的好惡評價、歧視學生,教師也不得因學生家庭或者個人條件給予特殊的偏愛和照顧。在教育教學活動中,教師要保障每個學生平等參與的機會,并給予公正的評價。教師還應當關注個體差異,因材施教,促進學生充分發展,最大限度地調動全體學生的積極性,發揮他們的的潛能,使每個學生都能努力學習,充分發展,健康、快樂地成長。

作為一名教師,我們要履行法律規定的義務,教書育人,為人師表,忠誠于黨的教育事業,努力工作,銳意進取,與時俱進,開創義務教育工作新局面,為實施科教興國戰略和人才強國戰略,為中華民族的偉大復興作出自己的貢獻。

通過新教師課程的學習,使我明確了依法執教的必要性以及重要意義,使我明確了作為一名教師的職責和法律的規定。在我今后的教學工作中,如何處理好與學校的關系、學生的關系、家長的關系提供了重要的依據。

依法執教在規范了我們自身教育行為的同時,也保護了我們自己的權益。我們按照教育法律法規辦事,同時也使自己的合法權益得到充分的保證,也是我們教育教學工作正常進行的重要保障。

新一代教師應當轉變教育理念,把育人放在首要位置,尊重學生的自我發展需求,尊重學生的基本權利。不僅要教授給學生知識,更要幫助學生樹立正確積極的價值觀,引導學生學會做人,幫助學生學會自主學習,促進學生學會自主發展、自主學習,使學生真正成為學習的主人。

雖然我從事教育工作僅有短短的幾個月的時間,但是我對教育事業的愛卻是深刻且熱烈的。教師工作不同于其他行業,勞動的對象是生動活潑的孩子們。這就更要求我們要關心學生更多的方面,不傳播損害學生身心的思想,不挖苦、諷刺、打罵學生,不體罰、變相體罰學生。把我們所有的愛獻給學生們,讓學生們在愛中成長,用愛心感召學生,保護學生的合法權益。

教師不僅是教學活動的主體,更是學生日常行為的被模仿者,教師日常的舉止言行會對學生產生潛移默化的影響,進而會影響學生的一生。所以我們要從自身做起,從點滴小事做起,在日常教學工作中按照依法執教的要求,從學生的角度反思教學方式,充分尊重學生,因材施教,在最合適的時機采取最恰當的方式。不單單著眼于學生的成績,不單純以分數的高低評判學生,不戴有色眼鏡看學生。了解學生的意愿及接受程度,促進學生的全面發展。“學高為師,身正為范”,我要以《中華人民共和國義務教育法》為依據,規范自己的語言及行為,依法執教,從各個方面都成為學生的優秀榜樣,讓我教授的每一個學生都能夠身心健康的成長為國家的棟梁之才。

依法行政個人心得體會篇十一

依法行政作為一種重要的政治思想和法律原則,從它的提出、形成、發展前后經歷了三百余年,其內涵和外延也經歷了一個變化發展過程,我認為這其中對法的解釋也在不同的時期,不同的國家有不同的理論和實踐。但法的規范性和約束性作用始終是依法行政的核心概念,換言之,“為政遵循法律,不以私意興作”一直是依法行政的精髓所在。

一切從實際出發,深入基層,做好本職工作

(一)、深刻認識基層鍛煉的重大意義

在基層鍛煉是成長為合格公務員的前提,我理解在基層工作有這樣三點意義:

1、通過基層來了解和熟悉社會,掌握在社會中生存和發展的能力。麻雀雖小,五臟俱全,小鄉鎮其實就是整個大社會的縮影。在鄉鎮工作,有利于理清各部門的具體分工、工作程序及各部門間的協作關系,加強對事務的協作解決能力。

2、掌握社會的真實情況,真正理解并有效執行國家的方針政策。只有在基層,切實的了解百姓的所思、所需,在微觀上深入了解調查最基層群眾的喜怒哀樂,在將來的工作才能少走彎路,少出偏差。

3、通過基層工作鍛煉意志、磨練品行,培養公務員的基本素質。公務員擔負著改革開放、富國強民的偉大使命,需要較好的身體和心理素質。只有面對著社會的驚濤駭浪,體味過生活的酸甜苦辣,才能培養出過人的體能,堅毅的品格,周到細致的辦事能力,遇難則上的精神面貌,才有可能更好的為人民服務。

(二)、不斷豐富和發展自己的知識結構和體系

“社會政治學”這個學科的廣度和深度遠遠超出了我們以前所接觸過的知識,它是國家公務員的主修課程,我們卻對它知之甚少。我們要不斷在實踐中學習,不斷豐富和發展我們的知識結構與體系。

(三)、以青年應有的熱情和激情投入工作

種.種由改革而引發的歷史巨變,給我們呈現出一副多么蔚為壯觀、精彩紛呈的時代畫卷。在如此泥沙俱下、變幻莫測,飽含著民眾呼求和預示著民族命運的現實面前,任何一個對人民的希望和社會的未來保持一份清醒和責任感的青年,尤其是我們走上公務員崗位的青年,在這種洶涌澎湃的社會現實面前,都會深深的受到感染并全身心的投入其中。

(四)、以穩定的情緒,腳踏實地地工作和鍛煉

在一般的工作中要踏踏實實的開展工作,就要心平氣和,寵辱不驚,任世俗之誹難,聽人情之變化,自心安而理得,便心曠而神怡,去繁華之紛擾,盡全力以工作。

學習依法行政心得體會篇二

九屆全國人大二次會議通過的憲法修正案提出“實行依法治國,建設社會主義法治國家”。依法治國對政府機關和政府工作人員來說,最基本的要求就是依法行政、依法辦事。7月、國務院召開了依法行政工作會議,11月,又發出了《關于全面推進依法行政的決議》,這是國務院為貫徹依法治國作出的重要決定。

依法行政也是行政法治,是法治的重要內容。依法行政是對行政主體即政府行政機關及其公職人員的要求。要求一切政府機關和政府工作人員都要以憲法和法律為活動的準則,把行政行為納入法制化的軌道。依法行政既包括了國家機關及其工作人員嚴格遵守憲法、法規,嚴格執行黨和國家的政策,嚴守法紀,又包括了依法決策,依法辦事,依法處理問題,運用法律手段管理國家事務、經濟和文化事務。其工作集中概括為行政立法、執法和執法監督。

對于行政法,我想,首先應該是用來限制政府的行政權力的!對于強大的政府權力(并有不斷加強的趨勢)而言,公民的力量太弱了,為了憲法規定的公民權利得以實現,有絕對的必要對政府的權力加以限制!當然,很多法律都在調整這種關系,但應以行政法為最強!而就當行政法的規定來看,也不乏有管理百姓的作用!因為行政法在限權的同時也授予政府相應的權力,同時還對公民提起行政訴訟作了一定的規范!所以行政法應該具有管理百姓的作用!

也許我們都不想行政權的過度擴張,但是我們也不應忘記行政法規定了很多行政機關的義務,那么與義務相對應的就是權利,是老百姓享有的;而義務的背后是權力,也就是說法律在限制權力的同時也授予了相應的權力,那么這些權力指向誰呢?無疑也是老百姓。所以不應忽視行政法的管理功能,只有在明晰行政法的管理權限才能更好的去探討對它的限制問題!

行政機關本來就享有強大的權力,如果還在法律上再一次強調它對相對方的管理作用恐怕就會在這種平衡的理論中誕生一種真正的不平衡,作為弱勢群體如何才能得到法律的保護。

行政權力本身需要體現立法者(統治階級)的意志,權力需要正確行使也需要有制約,不然就很容易因為行使權力者本身具有的優勢而濫用權力了。

當然,在現實的中國乃至世界,這種限權模式還是很有現實意義和市場的。不過,對行政相對人的激勵和約束——對他們的責任和權利的界限的規范的界定也是很重要的,因為政府的合法權利也應得到保證。對公民來講也是具有教育意義的。而限權模式則更具貯義。

法律的終極目的是追求一種公平正義的社會價值,我認為就行政法理論而言它的雙重價值看似很公允,可要以這種理論付諸實踐的恐怕難以達到法律的終極目的!

學習依法行政心得體會篇三

國務院《全面推進依法行政實施綱要》明確要求提高領導干部依法行政的能力和水平。按照市、縣局安排,我認真學習了《公務員依法行政讀本》及相關資料。通過系統地學習培訓,我增強了依法行政重要性的認識,開闊了視野,拓展了思路,提高了自身的法律意識和理論素養,進一步明確了今后工作重點和努力方向。

一、自己的學習體會。

(一)依法行政是依法治國的根本要求。通過學習懂得了加強社會主義民主和法制建設,依法治國,是我們黨和政府管理國家和社會事務的戰略方針。法律是人民制定的,法律是人民意志的體現。我國憲法規定“中華人民共和國的一切權力屬于人民,”各級政府受人民的委托,管理國家事務。依法行使行政管理職能,就是貫徹人民的意志,履行人民的重托,保障人民的合法權益。為了使政府有效而正確地行使人民所賦予的權力,管理好各項事務,就必須通過正確執法,用法律來規范、保障和制約政府行為。

(二)依法行政是建立和發展社會主義市場經濟體制的客觀需要。市場經濟是法治經濟。法治經濟最主要的問題是如何恰當地規范政府行為,如何規范好政府與企事業單位、社會團體和普通公民之間的關系,如何使政府從無所不包,無所不管的狀態順利過渡到依法統籌,掌握全局,適當管理,做好服務的軌道上來。政府不僅應按法律、法規做出行政決定,而且,要求這種決定符合法律的意圖和精神,符合公平、正義等法律理性。

(一)認真學習法律法規,增強依法行政觀念。進一步加強學習,積極參加各類依法行政的學習講座,參加各級黨委、政府組織的集中學習,提高自己的法治觀念。同時,加強自學,確保在實際工作中能夠熟練運用法律知識,做到依法行政。加強黨性修養,樹立正確的理想信念,加強政治學習和廉政教育,全面貫徹黨的路線方針政策。遵守黨紀法規,正確行使權力、履行職責,爭做廉潔從政的排頭兵。

(二)轉變政府職能,服務經濟發展。在實際工作中,把重點放在為企業創造良好的發展環境,加強社會管理和公共服務,減少對企業的干預,增強企業發展的稅收優惠。我們必須做知法、學法、守法的人,依法行政,嚴格執法,切實轉變觀念,樹立“執法為民”的理念,加強和完善各項工作制度。加強學習,不斷研究新情況、新問題,不斷提高自身的應變能力和辦事能力。以經濟發展為第一要務,以和諧穩定為第一責任,以群眾滿意為第一追求,求真務實做好工作,樹立國稅良好形象。

(三)嚴格依法辦事,規范行政行為。有法可依,有法必依。一切事物均按法律程序辦理,杜絕駕馭于法律之上的任何行為和個人。同時規范自己的行政行為,不做超越法律范圍的事。加強法制宣傳教育,增強法律意識,提高法律素養。做到依法決策,依法行政,依法管理,不斷提高工作效率和為人民服務的本領。

(四)強化法制教育,加強隊伍建設。良好的法制觀念是廉潔行政執法的前提。我將不斷提高自己的政治素質和執法水平,努力抓好隊伍建設,加強對稅收執法人員的思想政治教育和業務、法律法規知識的培訓,努力實現稅收執法人員培訓經常化、內容具體化,不斷提高他們的思想政治素質和執法水平。同時加強稅收執法隊伍管理,建立一支為政清廉、全心為人民服務的執法隊伍。按照法律法規要求規范稅收執法行為,認真執行“公正執法、嚴格執法、文明執法、廉潔執法”的基本要求,努力推進稅收執法工作“公開化、透明化”。對執法違法、執法過錯行為,嚴肅查處,決不姑息遷就,打造一支高素質的稅收執法隊伍。

(五)找準自身角色定位,做好領導干部工作。當代領導干部不僅僅是一個單位事務的管理者、領導者,還是人民群眾的公仆,這是當代領導干部最本質的角色定位,最能體現領導干部的存在價值。因此,作為領導干部,必須樹立正確的理想信念,樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀,在努力成為優秀領導者的同時,還應當努力成為廣大人民心聲的代言人和忠實的公仆。這就要求領導干部必須具備相關的業務知識、過硬的政治思想素質、堅韌的意志品格、飽滿的精神狀態、嚴謹的思想作風、積極和諧的身心素質和較高的工作能力,以適應形勢發展的需要。還要時刻保持敏銳性,與時俱進,將稅收工作與社會發展統籌起來,提高群眾對自身工作的滿意度。

(六)在工作中牢固樹立廉潔意識,做一名堂堂正正的干部。首先要以“自重、自省、自警、自勵”的“四自”方針來嚴格要求自己。要做到大事不糊涂,小事不馬虎,要以廉政模范人物為“鏡”,經常對“鏡”自查、自勵。堂堂正正做人,老老實實做事,清清白白做官,做一名人民滿意的好干部、好“公仆”。其次要嚴格遵守黨章、準則以及廉潔自律的各項規定,自覺做到“四個管住”:管住自己的頭,做到頭腦清醒,是非分明;管好自己的嘴,做到不該吃的堅決不吃;管好自己的手,做到不該拿的堅決不拿;管住自己的腿,做到不該去的地方堅決不去!

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