秘密讀書筆記摘抄 秘密讀書筆記

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

秘密讀書筆記摘抄篇一

曾經(jīng)花三年時(shí)間，看通透這本書，那會(huì)在抑郁呢?？吹綌鄶嗬m(xù)續(xù)，很難堅(jiān)持，頭昏腦漲無力堅(jiān)持，看不懂，反復(fù)看，看不明白，反復(fù)推敲。別人看它三小時(shí)。我看了三年，紙質(zhì)書里滿滿都是筆記，詮釋。我不會(huì)去推崇它，也不會(huì)貶低。

可以拿出公正的心態(tài)來寫書評(píng)。一句活該?；钤撃氵^不好，活該你想而得不到的痛苦，活該你光想走向人生巔峰，又不肯實(shí)踐得樣子。活該你為了看書而看書，看遍了所有雞湯成功學(xué)，還在為三斗米折腰，活該懂得了所有真理，依舊過不好一生。一切都是活該。

新意吧？書評(píng)居然是滿滿的活該。

一百萬人看一本書，會(huì)有一百零一萬的想法，和一千萬的結(jié)果。

總之，你給學(xué)到的，會(huì)在你生命中體現(xiàn)出來!

你學(xué)不到的，不論你看了什么書，終究也只是看了一些符號(hào)而已，起不到什么作用。

《秘密》這本書我看到的是，想要什么，就去研究，去探索發(fā)現(xiàn)，只要你瘋魔，成功只是世界問題。

那么這書我看到的:尊心而活。知道短短四字，大家是不會(huì)買單的，那么，想怎么活，就這么去活??！做不到?怪誰？活該咯。做不到，就去想辦法做到啊！神擋殺神??！還是做不到?活該咯。

其實(shí)最重要就那句話，全書，了解自己，了解自己想要的，那么就去想辦法滿足，古話叫心想事成有志者事竟成。這書，是從西方研究角度細(xì)細(xì)說的。

秘密讀書筆記摘抄篇二

我們都根據(jù)一個(gè)“無限的力量”運(yùn)行著，也被同樣的法則引導(dǎo)著。宇宙的自然法則是如此地精準(zhǔn)，因此我們才能毫無困難的建造出太空船，把人類送上月球，并分秒不差地掌握登陸時(shí)間。

不論你身在何處——印度、澳洲、紐西蘭、斯德哥爾摩、倫敦、多倫多、蒙特利爾或紐約——我們都是依循同一個(gè)力量和法則在生活與工作。那就是“吸引力”。 這個(gè)秘密就是“吸引力法則”！

你生命中所發(fā)生的一切，都是你吸引來的。他們是被你心中所抱持的“心像”吸引而來；它們就是你所想的。不論你心中想什么，你都會(huì)把它們吸引過來。 “你的每個(gè)思想都是真實(shí)存在的東西——它是一種力量。”

——普蘭特斯?馬福德（新時(shí)代思想家，1834‐1891）

就是這個(gè)法則決定宇宙的完美秩序、決定你生命中的每分每秒，以及生活中生活中經(jīng)歷的每一件事。不論你是誰、或是身在何處，吸引力法則都在型塑你的整個(gè)生命經(jīng)驗(yàn)；而這個(gè)無上法則，正是透過你的思想來運(yùn)作。讓吸引力法則起作用的，就是你——藉由你的思想。

查爾斯?哈尼爾在一九一二年這么描述吸引力法則：“整個(gè)生物系統(tǒng)都依之運(yùn)作的最偉大、又絕無差錯(cuò)的法則?！?/p>

所有在生活中吸引財(cái)富的人，其實(shí)都在使用這個(gè)秘密——不論他們自己曉不曉得。他們用富裕與豐饒的思想來思考，決不讓與之矛盾的想法生根。

舉一個(gè)“秘密”和吸引力法則實(shí)際運(yùn)作的完美例子：你該聽說過某些獲得巨額財(cái)富的人，賠光了錢，但在短短的時(shí)間內(nèi)又再度賺回驚人的財(cái)富吧？不論他們自己知不知道，發(fā)生在這些案例身上的實(shí)際情況是——他們心中的主要思想是放在“財(cái)富”上面，這正是他們一開始會(huì)獲得財(cái)富的原因；然后他們讓“害怕失去財(cái)富”的思想進(jìn)入心中，直到失去財(cái)富的恐懼成了他們的主要思想。是他們自己把思想的天平，從“財(cái)富”端傾向“失去”端，所以把錢全賠光了。然而一旦錢沒了，“失去”的恐懼隨之消失，他們的主要思想又會(huì)回到天平“財(cái)富”的那一端，于是財(cái)富就又回來了。

秘密讀書筆記摘抄篇三

為了發(fā)展他的心靈，兒童在他的環(huán)境中必須有一些他能看和聽的物體。由于他必須通過自身的運(yùn)動(dòng)，通過手的活動(dòng)，才能發(fā)展自己，因此，他需要有一些能使他工作的物體，以便給他提供活動(dòng)的動(dòng)機(jī)。但在家庭里，這種需要被忽視了。兒童周圍的東西屬于成人所有，并為成人所用。對兒童來說，這些東西是禁忌之物。在兒童的發(fā)展中，一個(gè)決定性的因素也就這樣確定下來了。即他不要碰任何東西。如果一個(gè)兒童成功地抓到了某個(gè)東西，他就會(huì)像發(fā)現(xiàn)了一塊骨頭并躲到角落去啃的饑餓的小狗一樣，從并不能給他營養(yǎng)的物體中尋求營養(yǎng)，并且還害怕有人會(huì)把他趕走。

就詞匯的運(yùn)用而言，兒童并不像鸚鵡。他不僅僅模仿聲音，而且能運(yùn)用他已獲得的和儲(chǔ)存起來的知識(shí)，兒童的模仿絕不僅僅是機(jī)械的。如果我們要更深入地理解兒童的活動(dòng)和他跟成人的關(guān)系，我們必須認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。

對成人來說，有一條自然法則，即“最大效益法則”，這誘使他運(yùn)用最直接的手段，在盡可能少的時(shí)間內(nèi)達(dá)到他的目的。當(dāng)他看到一個(gè)兒童正在做巨大的努力做某些似乎毫無成效的事情，而這些事情他本人一瞬間就可以做完，并且做得完美的多，這時(shí)他感到痛苦，就想去幫助這個(gè)兒童。

節(jié)奏并不只是一種可以隨意改變的舊觀念。它幾乎就像一個(gè)人的體型，是一個(gè)人的一種內(nèi)在特征，當(dāng)其他人的活動(dòng)節(jié)奏跟我們的相接近，我們就會(huì)為之感到高興，但是當(dāng)我們被破事自己適應(yīng)于他人的節(jié)奏時(shí)，我們就會(huì)感到痛苦。

兒童對暗示的敏感性可以理解是一種內(nèi)在敏感性的擴(kuò)張，而內(nèi)在敏感性能幫助兒童心理的發(fā)展，并可以稱之為“對環(huán)境的熱愛”。兒童是一個(gè)熱情的觀察者，他特別容易被承認(rèn)的行為所吸引，進(jìn)而模仿它們。在這方面，成人可能有一種使命。他可能對兒童行為的一種鼓舞，是一本打開的書。通過這本書兒童可以學(xué)會(huì)如何指導(dǎo)他自己的活動(dòng)。但是，如果成人要提供正確的指導(dǎo)，他就必須始終平靜地和慢慢地行動(dòng)，這樣，正在注視著他的兒童就能清楚地看到他的行為的所有細(xì)節(jié)。

當(dāng)兒童企圖把意志付諸于行動(dòng)時(shí)，我們應(yīng)該幫助他。兒童有一種自然的欲望，要自主地掌握運(yùn)用他的運(yùn)動(dòng)器官。如果他沒能這樣做，他就不能使他的智慧成果外在化。因此，意志不僅僅是行動(dòng)的工具，并且也是心理發(fā)展的工具。

秘密讀書筆記摘抄篇四

《童年的秘密》有一段是這么說的：“人們對兒童心靈上的`創(chuàng)傷仍然知之甚少，但是他的傷痕大多數(shù)是由成人無意識(shí)地烙上去的”這些創(chuàng)傷，幾乎全部都是因?yàn)槲覀儾涣私鈨和男睦硭斐傻模覀冏砸詾槭菫榱撕⒆雍?，?dāng)然我們的出發(fā)點(diǎn)是好的，可是用錯(cuò)了方法。這造成了相反的后果，好心辦壞事的例子，太多了。而《童年的秘密》里蒙臺(tái)梭利或者指出常識(shí)性做法的謬誤，或者提出了一些我們未曾想到過的地方，因此這本書對我們教育工作者特別是學(xué)前教育工作者來說非常值得一看。

這本書里的好的觀點(diǎn)是在太多，我現(xiàn)在就講幾個(gè)對我感觸比較深的片段吧。

敏感期，這是蒙臺(tái)梭利理論體系中的重要一點(diǎn)，我們知道，蜜蜂的幼蟲都要經(jīng)過一個(gè)階段，在這個(gè)階段里所有的雌幼蟲都可能成為蜂皇。但這個(gè)蜂群只選擇一只雌幼蟲作為蜂皇。工蜂為她準(zhǔn)備一種稱為“蜜蜂食料”的特殊食品。被喂了這種極美的食物之后，這個(gè)被選中的雌幼蟲就成為這個(gè)蜜蜂群體的蜂皇。如果工蜂挑選她時(shí)，她已經(jīng)年歲較大，就不可能成為一只蜂皇，因?yàn)樗呀?jīng)不再會(huì)有貪婪的食欲，她的身體不可能再發(fā)展成一只蜂皇。這些例子可以使我們意識(shí)到兒童發(fā)展中的一個(gè)關(guān)鍵因素。兒童內(nèi)含著生機(jī)勃勃的沖動(dòng)力，由此使他產(chǎn)生驚人的舉動(dòng)。不能跟隨這些沖動(dòng)力，意味著他們軟弱和無活力。

然而當(dāng)敏感期兒童的需要未得到滿足時(shí)，這是就會(huì)有一種外部表現(xiàn)，成人稱之為“發(fā)脾氣”。然而這真的是兒童的一種無理取鬧嗎？當(dāng)然不是，是因?yàn)槲覀兂扇瞬恢啦涣私鈨和@種反應(yīng)背后的原因，便把它加上了“瞎想”、“任性”“發(fā)脾氣”的名稱。我們把任何沒有明顯動(dòng)機(jī)的行為，任何固執(zhí)或無理性的行為當(dāng)做任性。我們也注意到某些發(fā)脾氣的方式會(huì)更加惡化。很多任性的行為只是人們過去錯(cuò)誤地對待兒童并由此惡化而導(dǎo)致不正常的結(jié)果。跟敏感期的內(nèi)部沖突有關(guān)的各種瞎想就像敏感期本身一樣是短暫易逝的。

因此，我們必須尋找兒童每種任性背后的原因，這完全是因?yàn)檫@些原因就是我們尚未知道的東西。一旦找到這些原因，就能使我們深入到兒童心靈的神秘幽深處，并為我們理解兒童及跟兒童和諧相處提供了基礎(chǔ)。

一直以來在成人的腦海中，保護(hù)自己的財(cái)產(chǎn)使其免遭侵犯，這幾乎是成人的法則。所以，我們經(jīng)常會(huì)阻止孩子不讓他們做很多事情，怕打壞東西總是讓孩子按照我們的節(jié)奏來生活。同時(shí)，對成人來說，有一條自然法則，即“最大效益法則”，這誘使他們運(yùn)用最直接的手段，在盡可能少的時(shí)間內(nèi)達(dá)到他的目的。于是，當(dāng)孩子想自己倒杯水喝的時(shí)候，他往往不能自己來完成，成人怕兒童打翻熱水，打翻杯子，于是，成人自己來代替孩子來快速地完成這些。他們可能會(huì)斥責(zé)兒童因?yàn)樗麄冃奶勰莻€(gè)被打碎的杯子，可是，如果是一位客人來他家做客不小打碎了這個(gè)杯子，成人馬上會(huì)對客人說：“沒事，沒事，一個(gè)杯子值不了幾個(gè)錢的”在這里，兒童的身份地位顯然被看輕了，沒有得到重視，同樣是人就是因?yàn)槲夷昙o(jì)小就可以有這么大的差別嗎。

請把兒童當(dāng)做人看，而不是成人的附屬品，兒童應(yīng)該是一個(gè)完整的個(gè)體，在社會(huì)在生活的意義上，要做到兒童與成人的平等。

蒙臺(tái)梭利的《童年的秘密》這本書讓我也意識(shí)到自己對待兒童那些錯(cuò)誤的態(tài)度。書本上的每一句話我都覺得富有哲理，意味深長，但是，今天，在現(xiàn)在的這個(gè)社會(huì)，不會(huì)像蒙臺(tái)梭利那個(gè)時(shí)期那樣忽視兒童，而是有點(diǎn)溺愛兒童，但愛的方式還是不適用于兒童，用哪種方式才能真正了解兒童，才能使兒童更好地發(fā)展，還是我們要思考的話題。

秘密讀書筆記摘抄篇五

故事的前半段其實(shí)沒多大起伏，意外也都能大致猜測到。

但當(dāng)我以為這是一個(gè)自私，懦弱，猥瑣又極具占有力的丈夫時(shí)，他選擇主動(dòng)放下一切，給妻子自由，因?yàn)槟鞘撬麗凵類壑娜恕?/p>

當(dāng)我看到結(jié)局，以為妻子是在丈夫給自己自由后，干脆順勢接著女兒的角色過起了全新的生活。

卻忘記了，如果，丈夫永遠(yuǎn)都不知道這個(gè)秘密，那么妻子才是即失去女兒，又不得不選擇背叛了丈夫的那個(gè)人。

就像妻子以外孫女的身份回娘家那次，盡管努力偽裝，但面對真正老父親時(shí)悲傷是真實(shí)的難以抑制。不過，還好有丈夫陪在身邊可以分享這個(gè)共同的秘密。

然而，選擇永遠(yuǎn)以女兒身份面對丈夫，就意味著，這個(gè)秘密已經(jīng)不能再與丈夫一起分享了，必須只能由自己一個(gè)人來承擔(dān)。

因?yàn)?，擁有著女兒身體的妻子，對丈夫來說，除了是一種慰藉，更是枷鎖。要讓丈夫放下執(zhí)念，只有自己真正的死亡，只有女兒真正的蘇醒，只有自己和女兒的位置回歸正常。丈夫才能做好丈夫和父親這兩個(gè)角色，兩個(gè)截然不同的角色。

妻子想，既然我的這種不合常理的存在已經(jīng)成了這個(gè)家廳的枷鎖，那就讓我?guī)е粚儆谖乙粋€(gè)人的秘密“真正”死亡吧。以后，再面對老父親，面對丈夫，就不能有之前那樣的失態(tài)了啊。因?yàn)椋乙呀?jīng)死了。

秘密讀書筆記摘抄篇六

余華的《活著》，我這個(gè)寒假看過，很有感觸。《塵埃落定》也可以，《簡愛》也挺好啊。我一直覺得《沉思錄》很不錯(cuò)，也可以摘摘。還有百家講壇的那些人出的書，很有哲理，有深度。

讀書筆記摘抄好詞好句好段及感悟

成長的路上的陽光

好詞：

哇哇大哭不可思議

可憐巴巴，茁壯成長，反反復(fù)復(fù)

好句：

身心冰冷的我多么希望這時(shí)能有一束燦爛的陽光擁抱我

媽媽抬起她溫暖的手溫柔，撫摸我的頭，微笑的說媽媽不是不愛你而不扶你的，你總是喜歡依賴媽媽，每次跌倒總會(huì)習(xí)慣的讓我扶你起來，如果你一直依賴媽媽。有一天媽媽不在讓你依賴，你連爬起來的力氣也沒有了，要學(xué)會(huì)自己生活，去開創(chuàng)美好的未來。

我的感受：雖然天空依然沒有出現(xiàn)太，但是我相信墻角的花兒經(jīng)過風(fēng)雨的休息，能在陽光下更加茁壯的成長，每個(gè)人都有自己成長的道路，一條路上都有各自的辛酸，但我相信每條成長的路上都有一束陽光伴隨著幼兒甜蜜成長。

告訴了我們母愛是成長路上的陽光時(shí)刻照耀著兒女茁壯成長。

秘密讀書筆記摘抄篇七

《秘密》一本超級(jí)暢銷書，全球銷量超過1500萬本。這本書神奇在于，很多人可能因?yàn)殚喿x這本書改變了自己的命運(yùn)。作者朗達(dá)·拜恩是澳大利亞電視工作者，因?yàn)樗纳钤庥?，陷入困境，從而發(fā)現(xiàn)了這個(gè)隱藏百年的秘密。

知秋回想自己走過的路，其實(shí)也是默默應(yīng)驗(yàn)了秘密這本書的法則。這本書其實(shí)講的就是吸引力法則，你所想也會(huì)慢慢被吸引過來，不管是好還是壞。

當(dāng)然也有很多讀者會(huì)覺得這本書理論玄乎，但是讀書可以取其精華，去其糟粕。保持樂觀，向上的信念，也確實(shí)會(huì)給自己帶來好的改變。

前提是，不光要有計(jì)劃，有目標(biāo)，更得有行動(dòng)。所謂念念不忘，必有回響。吸引力的核心法則是相信，有些人是先相信后看見，有些人是先看見再相信。

知秋覺得，羅馬不是一日建成的，如果想實(shí)現(xiàn)自己心目中完美的夢想，也必須踏踏實(shí)實(shí)一步步去走。

你生命中出現(xiàn)的東西，很多都是被你吸引過來的，喜歡抱怨，喜歡吐槽的人，總是會(huì)吸引來霉運(yùn)。陽光向上的人，身邊總是出現(xiàn)貴人，好運(yùn)。

堅(jiān)定的信念也會(huì)為你帶來實(shí)實(shí)在在的改變，先設(shè)立目標(biāo)，然后通過分解行動(dòng)，去實(shí)現(xiàn)它，不管是財(cái)富還是家庭，都可以通過吸引力法則實(shí)現(xiàn)。

很多人說，我也天天想豪宅，想豪車啊，可是為什么就是一直沒有實(shí)現(xiàn)呢？如果停留在想的階段，沒有行動(dòng)的配合，知秋覺得，那是幻想，不是夢想。

不要把注意力放在自己不喜歡的事情上，你可以把注意力集中在自己所想的事物上，去設(shè)想自己的未來，想要達(dá)成的目標(biāo)，路徑，不要給自己想法設(shè)限。

想要改變命運(yùn)，首先改變你的思想，改變你的行動(dòng)。學(xué)會(huì)感恩身邊的人，感恩越多，你得到的也會(huì)越來越多。

吸引定律的過程：建立一個(gè)想法，不斷重復(fù)這個(gè)想法，將這個(gè)想法變成你的信念，信念會(huì)讓你實(shí)現(xiàn)夢想。

知秋先生曾經(jīng)給知秋分享過一個(gè)故事，他的一個(gè)朋友初到香港的時(shí)候，住的環(huán)境很差，太太就打印了一個(gè)漂亮的小公寓的照片，貼在先生的桌前。

每天工作或者回家，都能看到那幅圖。后面實(shí)現(xiàn)了住進(jìn)小公寓的夢想，太太又換了一張更漂亮的大房子照片，一直到后面，他們換進(jìn)了別墅里。

知秋覺得，這個(gè)是很好的催眠你的潛意識(shí)，讓你想要，并且看見，先相信你會(huì)得到這個(gè)事物，然后再看見。

我們的思想是能力的源泉，只要你愿意，你也可以成為你心目中的那個(gè)強(qiáng)者。當(dāng)然，離開行動(dòng)，你就只能活在幻想中。

知秋有時(shí)覺得自己真的很幸運(yùn)，一路可以遇到那么多的貴人，自己的夢想也在慢慢實(shí)現(xiàn)，過上自己想過的生活，原因很簡單，就是選擇了相信，并且為之持續(xù)的付出和努力。

所以很多人說以為有了大房子，豪車就會(huì)幸福，可是當(dāng)她真的得到的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這個(gè)幸福感也并沒有持續(xù)幾天，又陷入不快樂之中。

每一天都活成自己想要的模樣，在實(shí)現(xiàn)夢想的路上，知秋也倍感幸福，而不是說當(dāng)你得到結(jié)果的時(shí)候才感知到幸福。

秘密讀書筆記摘抄篇八

星羅棋布 曉星下沉 殘星幾點(diǎn) 曉星閃爍 河外星云 河內(nèi)星云 明星熒熒 銀河漸現(xiàn)

星星

好句

點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠，鑲嵌在天幕下，閃閃地發(fā)著光。

淘氣的小星星在藍(lán)幽幽的夜空劃出一道金色的弧光，像織女拋出一道錦線。

嚴(yán)冬的夜晚，幾顆赤裸的星星可憐巴巴地挨著凍，瑟瑟發(fā)抖幾乎聽

得見它們的牙齒冷得捉對兒廝打

的聲音。

小星星在寒空中搖晃，仿佛冷得在顫抖。

動(dòng)人的神話。

太白星像有人小心地擎著走的蠟燭一般，悄悄地閃爍著出現(xiàn)在天空上面。

暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。 極美的星夜，天上沒有一朵浮云，深藍(lán)色的天上，滿綴著鉆石般的繁星。

貫中天，斜斜地瀉向那東南大地。

夏天的星星就像調(diào)皮的孩子一般逗人喜愛。

幾顆大而亮的星星掛在夜空，仿佛是天上的人兒提著燈籠在巡視那浩瀚的太空。

星空倒映在這洶涌的海面上，便隨波上下跳舞，時(shí)現(xiàn)時(shí)滅。

有它一個(gè)在那里放射著令人注目的光輝，像一盞懸掛在高空的明燈。 清晨，大風(fēng)雪停下來了，不過還得過好久才天亮。幾顆殘星偷偷地睜開眼窺視那一片雪白的銀白世界。

漸漸地，殘星閉上昏昏欲睡的眼睛，在晨空中退隱消失。

好一顆流星在夜空里劃出銀亮的線條，就像在探尋著世界里最美好的未來。

星星比任何時(shí)候都要多，又大、又亮，它們既不眨眼，也不閃爍，是恬靜的，安詳?shù)摹?/p>

這是多么涼爽清明的秋夜！星星比任何時(shí)候都要亮，都要大……就像銀灰色的天幕下綴滿一顆顆奪目的寶石，撒下晶瑩柔和的光輝，大地上的一切都變得那么雅致，那么幽靜。

高山群山 奇山 荒山 山坡 山林

千山一碧 萬山叢中 千姿百態(tài) 山石壯膽 山明水秀

山清水秀 山高樹茂 谷下有谷 青山綠水 青海青山

峰上有峰 清逸秀麗 寸草不生 聳立云霄 云霧纏繞

奇峰聳立 巍然屹立 山勢雄偉 群山簇立 千山萬嶺

喜歡看落葉掉到枯草上的情景，紅的葉片，黃的草莖，很鮮明的美麗，看著它們，會(huì)想起夕陽一輪西下，緩緩下墜時(shí)那種有些凄涼的輝煌，會(huì)想起石階上風(fēng)燭殘年的白發(fā)老人攜手而行，從容安然的那一抹溫馨，那一些些的感動(dòng)。

寒冬的第一場風(fēng)雪后，它們會(huì)在地面消失，重新回到大地母親的懷抱里安息。等待，漫長的等待之后，第一聲春風(fēng)輕柔的呼喚，就會(huì)將它們的子孫全部叫醒。

喜歡看草綠江南岸的亮麗，蕭索的冬季在它們的淺笑聲中逃遁，是怎樣柔嫩的一莖莖新綠哦，在石縫里，泥土上，勇敢地挺直它們的細(xì)腰，在乍暖還寒的冷風(fēng)凄雨里，一寸寸地成長，一點(diǎn)點(diǎn)把堤坡，大地湮染，藍(lán)天輕風(fēng)下編織出讓人振奮的春衣。

萋萋芳草，踏之何忍，用手去輕輕地觸摸吧，仿佛嬰兒皮膚般細(xì)膩，一絲絲在手掌心滑過，若干纖小的生命韻律從手傳遞到心，不由人不在心中感嘆：如此細(xì)弱的植物竟然有這樣頑強(qiáng)的生命，硬生生率先回應(yīng)春風(fēng)，引來了桃紅柳綠，蜂飛蝶舞，春光明媚。

喜歡看盛夏里的草長鶯飛，小草在熾熱的陽光愛撫下，將生命里所有的美麗一起釋放，無邊無際的綠色原野，把各色怒放的花朵襯托得鮮艷欲滴，藍(lán)天在視野里也變低了，似乎彎了腰屈尊來與小草親近。 這個(gè)時(shí)間里的小草是最碩大最柔軟的新床，誘惑著我們把自己的身軀無比舒坦地交給她們，沒有了焦慮，沒有了煩惱，在青草的簇?fù)硐?，做一個(gè)最輕松的美夢。

閉了雙目，陽光下喧騰的青草芳香就包圍了我們的嗅覺。是怎么樣溫馨而又好聞的一種清香啊，沒有各色花香的濃烈，沒有名牌香水的清雅，就是稻子成熟時(shí)的那種香味，是牛羊奶里的那個(gè)香氣，是大自然的原香，是大地的味道，是自家母親懷抱的味道。

是啊，小草，你原就是牛馬羊們的主要食物，通過它們，你變身為潔白的乳汁，鮮美的肉食，溫暖的毛皮，奔騰的力量，托起了一個(gè)個(gè)民族和國家。

天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。時(shí)光蒼茫處，仿佛見一代雄主成吉思汗，揚(yáng)鞭策馬統(tǒng)領(lǐng)萬千鐵騎，橫掃歐亞大陸，所向披靡。小草，造就了前無古人的馬背英豪。

離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。柔韌的小草，你究竟是什么呢？是我們無數(shù)卑微弱小的生命吧？我們是平凡的草民，卻也可以描繪春天，為大地梳妝，弱小的生命聯(lián)合起來，還可以改變環(huán)境，創(chuàng)造世界。

秘密讀書筆記摘抄篇九

《走近教育大師》為我搭設(shè)了一個(gè)平臺(tái)，使我能夠有機(jī)會(huì)以文字的形式，聆聽大師的聲音，提升自己的心靈。作為這次教師主題讀書活動(dòng)的必讀書目之一，正如編者所言，該書讓讀者一冊在手，便能概覽從孔子到蔡元培，從蘇格拉底到蘇霍姆林斯基的教育主張，通讀全篇，受益匪淺。書中共收錄了47位國內(nèi)外著名教育家的言論，這個(gè)數(shù)字應(yīng)該說不小了，但對于人類20xx多年的教育史而言，似乎又微乎其微。其實(shí)，任何一部辭書都難以容納所有的教育家。所以，當(dāng)我合上書本時(shí)，稍思片刻，就會(huì)深深地發(fā)覺：原來教育可以這樣美的。競爭的時(shí)代，家長挑選學(xué)校，道老師的好、說老師的壞，這些現(xiàn)象已屢見不鮮。可以說一個(gè)學(xué)校創(chuàng)辦是否成功，管理固然很重要，但是好老師的數(shù)量與質(zhì)量卻是學(xué)校真正的生命線。作為一名新教師，孔子的一句話給了我很大的啟發(fā)。子曰：朝聞道，夕死可矣。

這句話常常被人們所引用。那道指什么呢?我理解，應(yīng)是指社會(huì)、政治的準(zhǔn)則和做人的準(zhǔn)則。而這些準(zhǔn)則要理解他，不是容易的事，多少人就是在追求中，從少年到白頭。

準(zhǔn)則其實(shí)是物與俱來的，有的隱藏較深或道理較深，有的則容易讓人察覺和接受。不管怎樣，求道是辛苦的，而且因人們的悟性所經(jīng)歷的辛苦程度也不一樣，但求道的過程又是幸福的，真可謂“早晨知道了道，就是晚上死去也值得了。”

就說現(xiàn)在學(xué)校開展的歷史讀書活動(dòng)，讀書之道，倒并不是真的為了顏如玉、黃金屋。人的一生是有限的，所擁有的知識(shí)也是有限的，如果不學(xué)習(xí)就會(huì)落后時(shí)代，落后于生活。特別是我們做教師的，如果知識(shí)不夠用了，那就意味著職業(yè)生命的結(jié)束?！檬裁慈ソ虒W(xué)生!既然要讀書，那又要花費(fèi)許多休息時(shí)間，又會(huì)出現(xiàn)各種工作上的沖突，也就是求道之苦吧。

我思索，佛教認(rèn)為視名利為空者得道也，對嗎?誰知道?不知道為什么，今天這句話老在腦海里沉浮。反復(fù)玩味，目光流轉(zhuǎn)，在猜測，這是怎樣一種的情感呢?即便付出一切，只要能得到答案，再大的代價(jià)也可以承受。

處于今天的社會(huì)中，立于自己的世界里，我以為“朝聞道，夕死不可矣”。求道之路辛苦如此，然得悟即死，得與不得，有何區(qū)別?求為何求?我們應(yīng)體現(xiàn)道的價(jià)值，體現(xiàn)求的價(jià)值，然后死亦無憾。

當(dāng)然，理解為道是自覺，不是自主。朝聞道，夕死可矣，死的是“是非”的我，不是主我。即聞道者可以離開是非之人，進(jìn)入立行真人世界。這又是另一種境界。

走進(jìn)書本與大師為友，走進(jìn)書本與經(jīng)典對話，走近這些教育的癡心漢可以讓人少一點(diǎn)浮躁和功利，多一點(diǎn)理解和寬容，更多一點(diǎn)熱情和關(guān)愛，可以讓我做一個(gè)讓人民滿意的好老師，讓學(xué)校的生命線真正得以延長。