年教師教學心得演講稿三分鐘 教師三分鐘演講稿
演講稿要求內容充實,條理清楚,重點突出。在社會發展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高。演講的直觀性使其與聽眾直接交流,極易感染和打動聽眾。以下是我幫大家整理的演講稿模板范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
教師教學心得演講稿三分鐘篇一
尊敬的各位領導、各位同事:
大家好!
我叫,是一名教師,今天我演講的題目是《立足崗位做貢獻創先爭優當先鋒》。
我作為一名黨員教師,深感肩上的責任之重大。所謂:“師者,傳道、授業、解惑也。”教師作為人類靈魂的工程師,不僅是學生增長知識的導師,是人類思想文化的傳播者,各種人才的培養者。更是道德的引導者,思想的啟迪者,心靈世界的開拓者、理想信念的塑造者。
黨員教師,不僅僅要學習作為榜樣的革命時期的英烈,沖鋒在前,視死如歸;要學習社會主義建設時期的勞動模范,吃苦在前,享樂在后;更要學習構建社會主義和諧社會時期的人民公仆,黨在心中,人民利益高于一切?!捌匠r期看得出,要害時刻站得出,危難時刻豁得出”,這是我們黨員在不同時期所應表現出來的與群眾不同的時代本色。在我們身邊有許多默默無聞、任勞任怨的優秀黨員,他們無私地奉獻著自已的青春,為教育事業嘔心瀝血,他們是我們黨員的楷模,是一部保持共產黨員先進性的活生生的教材。從他們的身上,我看到了許多閃光點,感受到了我黨多年來始終保持的青春和活力。他們是黨員中的優秀者,是教師中的佼佼者。
要做一名好教師首先必須有敬業精神,要畢生忠誠黨的教育事業。其次,要用真愛去關心學生。學生的確存在“好”與“差”的差異,教師要因材施教,對“好學生”關愛備至,而對“差學生”更應加備的關愛與呵護。要傾注全部的愛去發現他們學習上每一點滴的進步,去尋找他們生活、品德上每一個閃光點,加以充分的肯定和激勵,讓他們感到溫暖,增強自信,從而縮小師生間心靈上的距離,使他們產生“向師性”。這樣,他就會把教師當成知心朋友,愿意向你暢開心扉,愿意接受你如何學習和如何做人的指導。教師,是學生學習和效仿的榜樣和楷模,身教重于言教,孔子曰:“其身正,不令則行;其身不正,雖令不從?!币虼擞哪L趣的談吐,得體大方的著裝,親切熱忱的態度,扎實淵博的知識,如同和煦的陽光照射到學生的心靈上,使他們感到溫暖、舒暢、輕松。融洽的師生關系可提高學生的學習效率,從而產生對教師的信任感,尊敬感,即“親其師,信其道”。
作為一名黨員,一名教師,我的大部分生活都是和學生聯系在一起的。工作十年當中,有歡笑,也有眼淚,但什么時候我都沒有退縮,我認為自己個性當中的優點就是不輕言放棄,一件事要么不做,要做就盡力去做好。我用一件一件的小事,一點一滴的行動去履行一名教師的職責,去詮釋一名共產黨員對教育事業的忠誠。忠誠,是一面鏡子,映照著每個黨員的行為,映照著人心向背;忠誠,是人的一種境界,更是一種行動。
在工作中,我時時刻刻記得自己是一名共產黨員,必須嚴格要求自己。有人說,教師的職業就是一種良心的職業。是的,只有我們真正做教師的人才能體會到,教師的工作不能用簡樸的時間和量來衡量,學生占據你的不只是時間還有你的思想和靈魂。做了教師我才體會到什么是魂牽夢繞,多少次半夜醒來,夢境中全是學生。而且要教育好學生,你面對的不只是一名學生,還有他的整個家庭,他的家庭背景,他的成長環境,你要關注的不只是他們的學習還有他們的精神。
教師教學心得演講稿三分鐘篇二
各位老師,親愛的同學們:
大家上午好!
我是xx,學校的一名新老師。作為學生,我早已經畢業了,但作為老師,我的學習之旅才剛剛開始。我知道,要想成為一名優秀的老師,我還有很長的路要走,也還有很多需要向其他老師學習的地方。所以我一定會努力的,爭取早日成為一名讓學生喜歡的老師,讓學生能夠學好知識的老師。我希望,同學們能夠支持我的教學,在課堂上多跟我互動,認真聽講,這就是對我最大的鼓勵。有了你們的鼓勵,我一定會成長得更快。
若是課堂枯燥無味,學生會沒有學習的興趣,會經常性的分心,所以我也想了很多的辦法,讓我的課堂更加的有趣。這可能是我們新老師比較占優勢的地方,我們敢于嘗試,也有很多的想法,并且會付諸實踐。在教學的過程中,我也找到了很多讓課堂變得有趣的方法。在完成教學任務、傳授給學生知識的基礎上,盡可能的讓課堂變得有趣,這是我的目標,也是我以后努力的方向。我希望我的學生是全面發展的,所以雖然傳授知識很重要,但其他的也不能忽略。
我知道,要想成為好老師,我還需要積累經驗,也還有很多的東西要學。之后我會更加的努力,不斷的提高自身的教學水平,讓學生能夠更好的獲取知識、掌握知識,在輕松學習的同時,也能夠取得一個好的成績。雖然我現在還是一名新老師,但我相信,我一定能夠成長成為一個好老師的。我會多向學校里的優秀教師請教,學習更多的教學方面的知識。我也會多閱讀一些教育的書本,讓自己更加的了解教師這一個崗位,把教師的工作做好,肩負起身為一個教師的責任。
謝謝大家!
教師教學心得演講稿三分鐘篇三
尊敬的領導、老師們:
大家好!
我今天演講的題目是“愛,老師的責任”!
作為一名老師,你是否覺得愛那些德才兼備的“尖子”學生很容易?這種愛往往是自然而真誠地產生的,而所謂的“壞學生”卻不那么容易去愛。
你有沒有注意到,在你的生活中,一個學習成績好的學生可以得到老師、學生、家長的關注和愛?一個不擅長學習的學生,如果他們被忽視了,將沒有機會得到大家愛。
我們幾乎不知道,正是這些“學習不好”的學生更需要得到大家的愛。因為他們有學習上的麻煩,容易產生自卑,他們的內心需要得到更多的理解。
當然,愛這樣的“壞學生”,需要付出一定的代價,犧牲一些時間,花費一些精力。
但這種愛更有價值,更值得稱贊。也許這種愛,不一定能夠清楚的表現出來,但它使人熱血沸騰。學生們也不再產生痛苦,而是得到了心靈上的慰藉和飛躍。
據說,成為一名教師最重要的事情是“威嚴”。所以,為了讓我自己和學生的距離不要有太多的代溝,我盡量去觀察他們的'一舉一動,從而彌補我在教學初期的許多不足,一句話,為了讓孩子們相信我,我在課堂上不僅需要威嚴,還更加需要友好善良。
所以,因為孩子們,我找回了曾經失去的童真,和大家的心緊密的聯系在一起。孩子們笑起來,活躍起來的樣子,真的很可愛。
當我用愛的火焰融化學生心中的冰雪時,我仿佛看到了春天幼苗的萌發;當我用智慧的鑰匙為同學們打開通向理想的大門時,我仿佛聞到了花香;當我被送進醫院,醒來看到孩子們圍著我的床時,我仿佛在愛的海洋中徜徉;當我和同學一起唱歌、歡笑時,我仿佛感覺到青春的旋律在我身上跳動;當我收到孩子們的新年賀卡時,我覺得開心又感動。
這樣,你不覺得作為一個老師很幸福嗎?
我深深地認識到,要打開孩子們心靈的大門,老師必須付出更多的熱情。因為一切的教育方法,一切的教學藝術,都是在老師對學生的熱情中產生的。
我的演講結束了,謝謝大家。
教師教學心得演講稿三分鐘篇四
親愛的老師們,親愛的孩子們:
大家早上好!
我叫辛夷林。我是一班的一個孩子。每周一早上,我們幼兒園舉行升旗儀式。
今天是新學期的第一次升旗儀式。我們的孩子邁著整齊的步子來到五星紅旗前,我的心里很激動。我想每個人的感受都和我一樣。
從幼兒園的小哥哥小姐姐到大哥哥大姐姐,我們的知識日益豐富;我們的能力是一步步提高的;我們的每一次進步和成功,都離不開親愛的老師,陪伴我們成長的,是你們的細心呵護和教誨。在那里,我代表所有的孩子向老師說“謝謝”
新學期,我們迎來了很多新朋友,我們的大哥大姐們也將煥然一新。請放心,我們會大膽參加各種活動,會得到更多的提高。
請放心,我們會努力學習,天天向上。給弟弟妹妹們樹立好榜樣!
我希望孩子們在新學期學到更多的技能。
教師教學心得演講稿三分鐘篇五
尊敬各位領導、各位老師:
大家好!
今天,我有幸在這里向大家學習,第一次在這么多優秀的老師面前演講,謝謝在座的各位領導老師給我這樣的機會。我今天要和大家分享的話題是《做一個幸福的教師》。
幸福是什么?有一首詩,詮釋了幸福最豐富而深刻的內涵,這首詩是海子的《面朝大海,春暖花開》:
從明天起,做一個幸福的人
喂馬、劈柴,周游世界
從明天起,關心糧食和蔬菜
我有一所房子,面朝大海,春暖花開
從明天起,和每一個親人通信,告訴他們我的幸福
那幸福的閃電告訴我的
我將告訴每個人
給每一條河、每一座山取一個溫暖的名字
陌生人,我也為你祝福
愿你有一個燦爛的前程
愿你有情人終成眷屬
愿你在塵世獲得幸福
我只愿面朝大海,春暖花開。
這首詩告訴我們,幸福存在于那些平凡、普通的小事里,要靠我們自己去創造、去體會。
人的幸福,其實就是一種感覺,是一種內心對于生命的感悟,是一種心靈的體驗。幸福不是天上的彩虹——虛無縹緲,也不是水中的月亮——似有實無。幸福是實實在在的,每天都在我們身邊出現,在平平淡淡的生活當中。
做一位老師,我們幸福嗎?
有人說當老師就意味著付出,就意味著貧窮;也有人說教師的生命就像一個長長的句子,定語是艱辛,狀語是耐心,補語是熱情;還有人說教師的生命像一個n次根號,繁重的工作為他的生命青春無數次地開方。
我們單單看這些事,自然就會感到不幸福。這樣我們就很容易找到了不幸福的理由,卻很少關注幸福的樣子。其實這些都只是教師生活的一部分。只要你用一顆健康的心態對待,教師所做的這一切,便不再是不幸福。
要成為一個幸福的教師,我總結了以下三點:
(一 )要懂得享受課堂
課堂是教師生命最重要的舞臺,一個懂得享受上課的人,課堂便自然會成為其享受幸福的重要舞臺,營造一個充滿生命活力的課堂,和學生一起痛苦、一起歡樂,你就會少了許多教學的焦慮和煩惱。
1,保持微笑。微笑著走進教室,說明我們充滿信心。微笑著上完這節課,說明我們最先被陶醉。微笑走出教室,說明我們對這堂很滿意。
2,我們的課堂還可以是千變萬化的,比如:成語接龍游戲、板報、朗誦比賽、講故事、互動、直接讓學生講課等等。只要一切有利于教學的,我們都可以拿來實踐,讓我們的課堂百花齊放。
我記憶最清楚的是辯論比賽,黃老師,我們班的政治老師,就在我們班組織過辯論賽。我當時就覺得初中生嘛,辯論賽難度有點高。結果挺好!我們班的孩子熱情很高,多早就邀請我去看,他們演講開始時,我在辦公室遲遲沒去,他們還特意叫人來辦公室叫我。我下去看時,桌子已經移動位置,形式上已經非常到位了。另外,黃老師很耐心地引導她們進行辯論的各個環節,她們也從不怯場,大膽而且有準備地進行著。讓我看到他們的熱情,他們的活力。
當然,有的老師會擔心這樣忽略了知識,我也一樣。那么我們可以偶爾適當地穿插一些這樣的活動就行。我應該是一個比較幸運的老師吧,孩子們基本上聽話。第一次站在他們面前,我就說把預習和復習兩樣所包含的內容詳細地列舉除了,現在學課之前,他們有完整的預習,學完之后還有總結。只要寫預習哪一課,和總結哪一課,他們就知道該怎么做了。
(二) 要懂得享受學生
影響教師職業幸福感的許多不利因素都可以從學生對教師的尊重、理解、感激中得到彌補。但要讓學生感恩你,你就必須學會感恩學生、呵護學生、尊重學生,真正做到這點并不容易,簡單的說教和無休止的訓斥只能讓學生心理更加逆反,高明的辦法是以理服人、以柔克剛,用真誠、用一種文化來感化激發學生的羞愧之心,起到“潤物細無聲”的效果。
1、老師最關注的是兩類學生,好的和差的。我在讀書的時候,就有這樣的話語:要出名,要么很好,要么很壞。其實學生不管多么調皮,對老師都是尊重。記得前段時間我上公開課,頭一天就叫他們去看看課文。班長就來問我,老師,要不要跟他們說明天不許搗蛋?我說不用,平常樣子就好。然后她又問,要不要讓他們明天都穿上校服,我說不用,平常就好。其實,孩子們挺可愛的,他們懂事也明理,是我們忠實的擁護者。
當然,他們也把我們當成了依賴,昨天有一個學武術的孩子給我打電話,說老師,我明天要參加比賽,我就問了什么時候,他說上午,我就說好吧,我以為他是請假,后來他還說了句:老師你要替我加油哦!那一刻我覺得我們很近。
2、學生影響我們的生活。不管我們有沒有意識到,學生都已經是我們生活乃至生命中的一部分。對于我們剛畢業參加工作的老師,這方面體會是很明顯的。和同事一些閑聊,說的最多的是誰?我們的學生。周末和朋友一起聊天,聊不上幾句,又扯上了我們的學生。不管學生的那些事是好的,還是不好的,都成了話題的源泉。
走在大街上,隔著老遠傳來的聲音,就是幸福。
(三)要享受生活
幸福不僅僅來自工作,更來自生活。家人、朋友、閑情、雅趣是幸福生活不可或缺的。也許手頭錢是有點緊,但還得學會舍得用杯水車薪中的一水一木去買些喜歡的書、買件心儀的衣服,和家人、朋友一起去聚個會、泡個吧、旅趟游。開朗、豁達的生活態度、自覺高雅的生活情趣很重要。
幾乎每天我和吳老師都會一起去吃早飯,我很感激在我人生的另一個開始,有一個這樣的好朋友,和我并肩前行。其實老師們都常三三兩兩一起出行,哪怕是開會。在座的可以從心底想一想:誰和你一起上班,誰和你一起抱怨,誰和你一起分享,生活中的這一種陪伴,這一種友誼,也是幸福。(舉佛家經典故事:珠兒、長風、甘露、芝草,總結世間最珍貴的不是得不到和已失去的,而是珍惜眼前擁有的幸福,珍惜已有,珍愛已有,就會發現自己擁有的并不比別人少)
印度哲學家克利希那穆爾說:“幸福是一種你未曾意識到的狀態,是一種你未曾感知的狀態?!币鲆粋€幸福的老師,我們就要學會享受,享受課堂,享受學生,享受生活,在平凡而簡單的生活中,我們都要幸福快樂。
謝謝大家!
教師教學心得演講稿三分鐘篇六
親愛的老師、同學們:
大家下午好!
在這個丹桂飄香的九月,我們迎來了第36個教師節。首先,請允許我代表全體同學,向辛勤耕耘在講壇的老師們致以最真摯的祝賀和最親切的問候。
昨天黃昏,我走在路上,看那些缺水的樹木,葉兒已經枯黃;今天早晨,一場秋雨過后,我奔跑在操場,看腳下綠綠的`小草,露珠兒閃閃發亮。于是我忽然想起了你,你不就是那澆灌綠葉的水嗎?消了自己,來滋潤我們成長!
老師,您是冬日的火把,帶給我寒冷中的溫暖;老師,您是黑夜的燈光,帶給我迷茫中的光亮。老師,是您給了我一雙翅膀,讓我在知識的天空中飛翔;老師,是您給了我一盞明燈,讓我在人生的路上前行。
9月10日,所有的花兒都在流溢芬芳;9月10日,所有的心靈都在舞蹈飛翔。無數青春的笑容,將您的絲絲白發,映成金黃;無數感激的目光,將您的道道皺紋,刻成勛章。
老師,是您讓我們看到世界有多大,天地有多廣;老師,是您讓我們體驗夢想有多美,奮斗有多棒。無數個春秋,您為我們的未來嘔心瀝血,卻不羨財富的金山就在身旁;無數個日月,您為我們的成才奮力劃槳,遠航又遠航。滅了燈光,又亮燭光;換了冬裝,又著夏裳。講堂如舟,教鞭如槳,您用優美的音符譜成知識的樂章;白發如雪,雙眸如水,您無塵的心靈猶如圣潔的殿堂。愛心如火,信念似剛,辛勤的汗水必將澆灌出桃李芬芳。您的心靈,是人世間最最圣潔的殿堂;您的胸懷是天地間最最寬闊的海洋。
在今天,在這個孕育希望的九月,在這個播種未來的秋天,讓我們一同唱響心中的贊歌,祝福我們的老師美譽傳四方,祝福我們的老師桃李滿天下!
教師教學心得演講稿三分鐘篇七
尊敬的各位領導、各位老師:
大家好!
光陰似箭,歲月如梭,在這丹桂飄香的金秋,我們又即將迎來第31個教師節。我,是一名普通的教師,有幸能作為教師代表,在今天的慶祝大會上發言,心情十分激動!因為,這是一種榮譽,也是一種鞭策!在此,請允許我代表全體教師,向多年來關心支持教育事業的區教育局領導、辦事處領導,表示衷心的感謝和崇高的敬意!向無怨無悔、默默耕耘的園丁們,道一聲:節日快樂!
回首往昔,思緒萬千。二十年前的九月,也是這樣一個秋高氣爽的日子,我作為一名剛剛踏上工作崗位的新老師,第一次參加教師節慶?;顒印E_上前輩們精彩激昂地演講,讓臺下的我熱血沸騰,周圍一張張幸福燦爛的笑臉,讓我心生感動。美麗的鮮花,熱烈的掌聲,感念師恩的溫情,讓“教師是太陽底下最光輝的事業”這句話,得到了最樸素、最有力的詮釋;更讓我對教師這一職業有了一種嶄新的認識?;仡欁约旱慕虒W生涯,這期間也曾有過浮躁的焦慮,失意的迷茫,挫折的煎熬……是孩子們求知的眼睛給了我——動力,是領導關切的話語給了我——決心,是同事們的微笑給了我——勇氣,是家長的支持給了我——信念,讓我戰勝困難,去深切體會——教師的光榮、講臺的神圣,教育的高尚!二十年后的今天,我作為光榮的人民教師站在這里,懷揣對教育的美好夢想,滿懷對教育事業的一腔忠誠,一顆心平和、堅定而充實!因為在教育這一平凡而偉大的工作中,我找到了人生的價值!找到了生命的意義!!
我想:作為一名教師,我們應該熱愛我們的大家庭——拂曉中心小學。一路走來,我們與學校共同成長,見證著它的發展。近年來,在各級領導的正確指導下,在社會各界的關心支持下,拂曉中心小學一步步由小到大,由弱到強,直至今天發展成為擁有49個教學班,幾千余名師生的大校,成為每年向外輸送大量尖子生的名校。拂曉教育人,心存高遠夢!如今我們的學校正積極創造有利條件,努力擺脫各方面因素的制約,向更高更遠的目標邁進,爭取為譙城教育事業做出更大的貢獻!讓拂曉這朵教育之花,在譙城這片熱土上更加絢麗芬芳!。
我們愛自己的學校,更應該熱愛自己的事業!熱愛教育事業,就要開拓進取、完善自我;熱愛教育事業,就要甘于奉獻,服務學生!有人說:“疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣!”我們教師所給予學生的愛恰恰就是這種神圣,因為我們用自己的智慧和汗水,滋養著美麗的祖國花朵,培育著未來的社會棟梁。在人生價值的坐標系上,我們不再是一個個漂移不動的虛點,我們擁有了莊嚴的定位,擁有了閃光的價值,擁有了豐碩的收獲,更擁有了驕傲的人生!
一根火柴的力量是微不足道的,但它卻可以點燃一堆熊熊的烈火。如同教師的工作,雖然平凡,卻可以喚起無數學子放飛夢想的激情?!肮⒐@丁意,拳拳育人心?!蔽蚁?,過去的,現在的,將來的,所有的教師都應該享受祝福與敬重!最后,再次祝愿老師們節日快樂,身體健康,事業有成!謝謝大家!
教師教學心得演講稿三分鐘篇八
尊敬的各位領導、各位老師:
大家好!我演講的題目是《真水無香,真愛無言》,在演講之前,我想先給所有的老師們深深地鞠一躬,因為在我的眼里,你們都是好老師。
不管你們是為了什么而工作,不管你們的職業倦怠感有多少,我看到的是:
今天我要說的這位老師,他不是特級教師,也不是教壇名將,但是,他是值得我尊敬、銘記、學習的好老師,他德藝雙馨,敬業愛生,既會教書,又會育人。他就是我們學校的侯老師。
擔兩個學生上學很不容易,侯老師知道她的家庭狀況,說以后學校再讓交什么費用,不要再問你媽媽要錢,我給你交了,飯卡里沒錢了,我的飯卡在抽屜里,隨便用!當時說這些話的時候,我就在旁邊!我想當一個老師真的把學生當成自己的孩子來對待的時候,他對這個孩子的愛該有多深啊。之后,他又幫助這名學生寫貧困生申請補助!學校得知后很快就給解決了困難!我想,這個學生不管以后走到哪里,都忘不了在她最困難的時候老師對她的幫助,都忘不了老師是怎么用行動來詮釋對學生的愛的!
一天晚自習上課前,我看到這個學生在走廊里哭,回到辦公室,對侯老師一說,他立馬起身,向教室走去,把她叫了過來,問了原因,原來是跟媽媽有點爭執,對媽媽的某些行為有些不理解,就覺得媽媽不愛她了,這時他便耐心的開導她!讓他多理解媽媽,媽媽的做法表面上覺得不愛你,但事實上還是為你跟你姐的以后著想,不能埋怨她!讓她懂得了媽媽為了她們姐妹倆能盡量過的安逸些,付出了多少!當然侯老師對學生幫助不僅限于她,問他的學生們做的也不僅僅只有這些!我慶幸遇到了這樣一位好老師,是他的引領,讓一屆屆學生茁壯成長。路漫漫其修遠兮,在座的同行們,讓我們一起上下求索吧!我堅信,今天用愛心托起的太陽,必將在明天發出燦爛奪目的光芒!
有一首詩最為動人,那就是師德;有一種人生最為美麗,那就是老師;有一種風景最為亮麗,那就是師魂;有一種平臺最為神圣,那就是講臺。我想,正是愛,才讓侯老師的人生那么的豐富,他熱愛學生,熱愛生活,更熱愛教育。作為教師,侯老師就是這樣默默無聞地為祖國的教育事業無私奉獻著,用自己獨特的方式詮釋著教師這個光榮稱號,在教育事業這片沃土上實現著他的人生價值,讓我們為之感動。
謝謝大家!