2024年中學生遵紀守法從我做起演講稿三分鐘 做一個遵紀守法的中學生演講稿
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會上或會議上發表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解,介紹一些學習、工作中的情況、經驗,以便互相交流思想和感情。好的演講稿對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講稿下面是小編幫大家整理的優秀演講稿模板范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
中學生遵紀守法從我做起演講稿三分鐘 做一個遵紀守法的中學生演講稿篇一
大家都知道,遵紀守法是每個公民應盡的社會責任和道德義務。一個國家即使經濟實力再強,假如沒有健全的法制,沒有遵紀守法的國民,仍不能算是一個真正文明、強大的國家,照這個標準來看,我們離真正的“強盛”還有相當一段距離。雖然,我國目前已經構建起了比較完備的法律框架,普法教育也搞了多年,但實事求是地講,“遵紀守法”四個字還遠沒有成為所有公民的自覺行動。
應該說,我們這個五千年的文明古國,雖然距離一個真正意義上的法制國家尚需時日,但卻并不缺少建立和諧社會所必不可少的道德傳承。令人痛心的是,先是十年浩劫撕裂了這種傳承,此后,財富和“地位”的劇增顛倒了一些人對是非榮辱的認知。某些人骨子里根本沒把國家的法紀當回事,不僅沒有把違法亂紀看作是一種恥辱,反而把善鉆法紀的空子當成是自己的“本事”,正如這些無視法紀法規的所謂“本事”,釀成了克拉瑪依大火、衡陽大火等一幕幕群死群傷的人間悲劇,正是這些人破壞了共和國法規的尊嚴,動搖了社會的道德根基,弱化了民眾的法紀意識。
民眾對法紀是忠誠的,他們甚至希望像蘇格拉底那樣用生命去追隨自己心中神圣的法律。古希臘雅典的“當權者”以對神不敬等罪名逮捕了蘇格拉底并判他極刑。臨刑前,他的弟子們決定幫他越獄,而且一切都準備妥當。但蘇格拉底卻說:“我的信仰中有一條就是法律的權威,既然法律判處我極刑,作為一個好公民,我必須去遵守。” 蘇格拉底最終帶著對法紀的忠誠含笑離開了人世,但他的思想卻流芳百世。
在大多數國人來看,蘇格拉底確實有點迂腐,既然法紀本身不公正,那為什么還要服從呢?有人認為,由于人們的道德準則與正義原則并不完全一致,也就必然存在意見分歧與矛盾。因而,為了建立良好社會秩序,人人都應當遵紀守法。在人民當家作主的現代中國,法律是人民代表大會代表人民制定出來的,反映了人民的基本意志,我們更應當自覺遵守和維護。什么時候,我們國家不僅經濟實力足夠強大了,而且“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”的榮辱觀也真正成為一種被全社會廣泛認同、自覺追求的公共時尚時,中華民族的實力才能軟硬兼備,傲立于世界民族之林。
如果有一天,我們不再高唱“誰能告訴我,是對還是錯?”而是高唱“誰能告訴我,是合法還是違法?”;如果有一天,五歲的小孩能脫口而出“這是違法的”而不是“這是壞的”;如果有一天,公民遇到侵犯自己合法權益時能說:“我相信法院會為我主持公道”……。
如果那一天到來,我相信正是遵紀守法成為我們時尚追求的那一天。
我也相信對于以振興中華民族為己任而不懈努力的炎黃子孫來說,那一天肯定會到來,那一天一定會到來!
中學生遵紀守法從我做起演講稿三分鐘 做一個遵紀守法的中學生演講稿篇二
“以遵紀守法為榮,以違法亂紀為恥。”八榮八恥中有這么一句話。可是什么才是遵紀守法呢?是執法為民的楷模——任長霞阿姨?還是愿“大義滅親”把自己親生父親拉上法庭的軍人——唐榮開?或許我們還小,做不了那么偉大的事。但我們可以以身邊的事警醒自己,不要為了小小的誘惑而犯罪,那豈不是很不值?其實那些一毀我們前途的,與死神擦肩而過的事有許多,有的甚至就在我們身邊,時時刻刻威脅著我們的生命!
小時侯我們常常背的一首兒歌:“紅燈停,綠燈行,黃燈請等待,過馬路走斑馬線,走路走人行橫道線……”,可是,即使現在杭州的馬路又寬又便利,人們就是不走斑馬線,看見了紅燈照樣橫穿馬路。似乎一點也不在乎周圍飛馳而過的汽車。在路邊立著的廣告牌,上面寫著顯而易見的: “車讓人,人讓車,人讓人。”,但人們和車輛似乎有深仇大恨似的你不讓我,那我也不讓你。開車的人明明看見斑馬線上有行人,還是裝作沒看見。而馬路上的一些人們見汽車沒有絲毫要減速的樣子,也“大搖大擺”的走到對面去。就是如此悲劇才會發生!
我們可不能就這樣輕易那自己的生命開玩笑啊!就在前不久,在杭州的一些人行橫道上,過馬路的行人手里都舉著一個紅色的牌子,這個牌子到底是干什么用的呢?
孩子們手里拿的指示牌,正中央是個大大的“慢”字,而另一面是一個大大的驚嘆號,交警們把這個牌子取名為“謙讓牌”。當孩子們高舉牌子過馬路時,一些機動車離人行橫道線很遠就開始減速了。這些“謙讓”牌是采用具備夜光功能的材質制作的,平時都放在人行橫道兩邊的專用箱子里,人們舉牌過完馬路后,再放回到箱子中就可以了。
但是沒有交警值班的時候,幾乎沒有車輛主動避讓拿牌子的行人。到了傍晚下班高峰的時候, “謙讓”牌則干脆不管用了。有時甚至離斑馬線的行人只有5cm的距離是才停下來,這是多么危險啊!記得前幾天在武林路上,一輛公交車軋了一個行人,那個行人從老年大學出來已經是17:00多,50多歲的她急著回家給她80多歲的母親燒飯,她自以為斑馬線上很安全,但是,她就是疏忽了“一停二看三通過”這樣簡單的程序。車子緩慢地前進,竟把她軋了?!只要一想起,她那80多歲的母親沒人照顧,那是多么令人痛心啊!所以我們一定要遵守交通法規,保護自身安全,避免悲劇再次發生了!
面對飛速發展的汽車工業,汽車、道路、行人之間矛盾日益突出。如何建立一個通暢、安全的交通環境,需要我們每個人努力。古人曰:“勿以惡小而為之。”我們青少年就應該自尊、自律、自強,加強自我防范,贏得社會保護。在日常行為和學習中,處處遵守國家法律和法規以及社會公共規范,尊重社會公德。從小養成良好習慣。時時刻刻牢記遵紀守法從我做起!
中學生遵紀守法從我做起演講稿三分鐘 做一個遵紀守法的中學生演講稿篇三
在人生的大舞臺上,我們每個人都扮演著自己的角色,忙忙碌碌地做著我們應做的事。在漫長又短暫的學生時代中,我們扮演的最重要的角色就是學生,因此我們每個人都要對自己的角色負責,不管是今天還是明天,惟有認真地對待,才會留下不可彌補的遺憾。
那么,如何扮好學生角色呢?其實,答案很簡單,就是認真學習,刻苦鉆研,在學校的舞臺上充分展示我們學生的風采。
我們學校歷來非常重視學生尊規守紀的養成教育,而歷屆的學生也做得很好,現在同學們適應和遵守校紀校規的能力都比較強,絕大多數同學都能嚴格遵守校紀校規。但是也有少數同學不能正確地理解制度規則與自由發展,紀律約束與個性張揚的關系,不能很好的遵守學校的規章制度。例如:有德同學對校規校紀無所謂,或者抱著僥幸心理;有的以非理性的方式,甚至是暴力方式處理同學之間的矛盾;有的以對抗老師的管理教育來展示所謂的個性,其實都是非常幼稚的做法,只能成為成長道路上的障礙,有的同學已經為此付出了沉重的代價,并為此后悔不已。
作為學生,我們應當明白,沒有規矩,不成方圓。學校規章制度建立并執行的目的不是限制自由,約束個性,而是為了維護正常的教育教學秩序,維護學生生活與學習的權益,并為安全提供保障,提高同學們守規守法的自覺性,這才是校規校紀的實際意義。實際上,一個沒有紀律和規則約束的地方是絕對沒有自由可言的。所以我們的所作所為必須遵紀守規,不要盲目作為,否則必將為此付出代價。
我們每一位同學都是學校的形象代表,希望同學們嚴格按照學校各項規章制度,爭做尊規守紀的模范。當我們用理性和智慧真正理解和認識規則之后,那么規則和紀律就不再是一種強迫的任務,而是一個利己的選擇和道德的義務,我們就能讓真正的自由在有紀律的秩序中盡情發揮,讓積極的個性在有規則的環境里得到張揚。
孔子曰:“非禮勿視,非禮勿聽,非禮勿動”這就是告訴我們“懂禮儀,講文明,守紀律”是做人的根本,作為一名新時代的中學生,作為一名致力于儀表美,語言美,行為美,心靈美的中學生,時刻審視自己的一言一行,時刻遵守學校的一規一紀,我們責無旁貸!我們應經常用《中學生日常行為規范》中德要求來調整自己的言行,努力提高遵守校規校紀的能力,做一名嚴于律己的合格學生。
中學生遵紀守法從我做起演講稿三分鐘 做一個遵紀守法的中學生演講稿篇四
想跟大家一起思考下:我們眼中的中國、我們腦海里的中國是什么樣子呢?是鮮艷盛開的牡丹,還是片片金黃的稻田;是不斷延伸的柏油馬路,還是層層疊起的高樓;是藍天下飄揚的五星紅旗,還是地圖上斗志昂揚的雄雞。也許都是,我們都曾在腦海里描繪過美麗中國的藍圖,有過關于中華民族偉大復興的中國夢,然而現實是什么樣的呢?
地溝油、瘦肉精、蘇丹紅、三聚氰胺到最近發現的毒疫苗,這些食品藥品安全事件的發生讓我們震驚、害怕、憤怒。從朋友圈到微博大家都在質問價值數億元未經嚴格冷藏的假疫苗到底流入到哪里了,在流入的這些省市中有多少是還正在使用的。這是一個令人痛心的事情,為了一己私欲龐某等人不顧他人的生命,只因為利益改變了他們的本性,吞噬了他們的內心,打破了他們的底線。雖然他們最終受到了法律的制裁,但這一系列的事無一不在向我們敲響警鐘。
遵紀守法是每個從業人員都要遵守紀律和法律,尤其要遵守職業紀律和與職業活動相關的法律法規。國無法不治,民無法不立。就像有人說“法律”是黑色的,因為它在犯罪人面前,意味著判決、處罰;也有人說“法律”是紅色的,因為它在無辜者面前,代表著正義,公平。沒有規矩,不成方圓。人人守法紀,凡事依法紀,則社會才能安寧,經濟才能發展。
遵紀守法是一種義務,更是一種責任。尤其我們青年人,更應自覺擔起時代賦予的重任,成為社會主義核心價值觀的踐行者,做一名遵紀守法、向上向善的好青年!
如果我是一名學生,那么我要做到勿以惡小而為之,勿以善小而不為,做一個有道德、知法、懂法、守法的好學生;如果我是一名商人,那么我一定誠信經營、絕不制假售假;如果我是一名機關工作人員,那么我將幫助群眾解決困難、將家鄉建設作為己任、將惠民政策落實到戶,堅守在平凡的崗位,遵紀守法、做好每一件小事。
不是每一個人都能夠成為那種站在風口浪尖上去把握國家命運的人物,我們都是再普通不過的升斗小民,是這個龐大的社會機器上一顆小小的螺絲釘,即使沒有光輝的榮耀、沒有偉大的奉獻,即使我們并不是那么優秀,但我們依然應該努力做好自己,做最好的我們。懷著善良的內心和向上的態度,愛著我們的祖國,關心我們的同胞,我們不會因為自己的利益而自私的忘記底線、忘記這個世界原本的美好,我們要用自己的力量來對抗這個世界的陰暗面。
習說,“青年人的價值取向決定了未來社會的價值取向,而青年又處在價值觀形成和確立的時期,抓好這一時期非常重要”。就像穿衣服一樣,我們要一絲不茍的扣好人生的第一顆紐扣,做到內化于心、外化于行,用行動彰顯價值追求。加強學習、不懈奮斗,樹立法治意識,增強法治觀念,提高法治素養,負責任、勇擔當,將社會主義核心價值觀根植于我們的內心,做一名遵紀守法、向上向善的好青年,傳承中華正能量。
我眼中的中國,在風雨中孕育、在屈辱中頑強、在苦難中成長,有過一段刺骨朔風的崢嶸歲月。我眼中的中國,是和諧的大家庭,有燦爛的笑臉,有溫暖的懷抱;我眼中的中國,是青春的花朵,有朝氣、有活力、有斗志;我眼中的中國,正用勤勞的汗水鋪開夢想的通途,在中華民族偉大復興之路上昂首闊步前行!
中學生遵紀守法從我做起演講稿三分鐘 做一個遵紀守法的中學生演講稿篇五
各位老師、各位同學,大家好!
我是高一12班的,今天我演講的題目是《做遵紀守法的中學生》。
什么叫遵紀守法呢?人們在社會生活中遵守有關紀律,依法辦事,嚴格遵守法律規范的行為就是遵紀守法。
我們的國家現在正在建設社會主義法制社會,大家在工作、學習、生活中都要有法律認識,要養成遵紀守法的優良行為品質,不做違法亂紀的事,時時處處用法律規范指導我們的行為。
我們中學生是祖國的希望,祖國的未來寄托在我們身上。我們正處于人生世界觀形成的關鍵時期,增強遵紀守法的認識對我們尤其重要。
那么,我們應當怎樣做呢?不做違法犯罪的事只是遵紀守法最基本的要求。在學校里,遵紀守法更多體現在我們應當遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和學校的各種規定,比如:騎車的同學在校內自行車應該推行,在閱覽室閱讀時應該保持安靜,在實驗室上課不亂動實驗儀器,在食堂買飯要服從老師的管理,在校內不攀摘花木等等。在社會上,遵紀守法體現在應當遵守各種法律法規,特別是要遵守交通規則。我們應該按規定的道路行走,不在快車道上行走,不闖紅燈,不在道路上追逐打鬧,過馬路要走橫道線等等,以上這些都是遵紀守法的表現。
同學之間難免會有些小沖突和小摩擦。當出現這種情況時,我們一定要冷靜,一定要有遵紀守法、服從管理的認識,一定要向老師、學校報告,一定要通過老師、學校進行處理。絕不可把國家的法律法規和學校的規章制度拋在腦后,意氣用事,更不可揮拳相向,這種事也有反面教訓。如某地的一名初三學生莊某因為遵紀守法的認識不夠,在與一名同學發生矛盾時不但沒有向老師、學校報告,反而邀約其他人去報復,結果在扭打中他不小心捅死了那名學生,最后被法院按故意傷害罪判處了徒刑。雙方的父母傷心欲絕,而且他自己在監獄里也悔恨不已。
這一切都說明了一個問題,許多中學生根本沒有遵紀守法的觀念。而如果每個人都沒有這種觀念,在無認識中觸犯法律,也將會受到嚴厲的制裁。但是,我們在遵紀守法同時,還需要有道德的觀念和認識,那才是法律最根本的目的。
中學生正擔負著努力學習,將來建設祖國的重任,學校、社會、祖國都要求我們知法、懂法、遵法、守法。同學們!讓我們嚴格要求自己,提高自己的法律認識,做一名遵紀守法的中學生!
我的演講完了,謝謝大家!
中學生遵紀守法從我做起演講稿三分鐘 做一個遵紀守法的中學生演講稿篇六
同學們好,今天我演講的題目是《遵紀守法,從我做起》。
遵紀守法,歷來都是我們每名學生應盡的職責。學生或公民只有遵紀守法才能讓我們的社會秩序井然。“無米不成粥,無法不成國”,說的也正是這個道理。
不知同學們發現沒有,在我們的身邊,時時遵紀守法的同學又有幾何。我們不說太遠的,就近來說吧:學校一直以來禁止學生從正門走,而現在呢?中午放學時,在正樓門走的同學卻仍是絡繹不絕,從這么小小的一件事就能反映出某些同學的素質問題;雖然《中學生日常行為規范》中明確指出了不許打架斗毆,但有一次放學時我卻看見兩個同學正在為碰倒一輛自行車而相互推卸責任,甚至后來大大出手。從這件事情就能反映出個別同學的道德問題。
我覺得最重要的事情莫過于中學生吸煙了,第一天步入這所學校的時候,我內心充滿了無限的期待,可是下課后我到了廁所里,一看,我懵了,滿地的煙頭兒如響雷一般震碎了我對中學那顆向往已久的心。從中學生吸煙這件事我們也可以看出某些同學的不良嗜好問題。再就是周一的升旗儀式上,同學們嘰嘰喳喳,嗑瓜子、嚼口香糖的也不足為奇。要知道國旗是祖國的象征,不尊重國旗就是不尊重祖國,從這種事中也不難看出某些同學的道德素質問題。還有中學生到網吧去上網玩游戲的問題。網絡里面的世界雖然精彩,但網絡是把雙刃劍,如果你能正確的利用網絡能使你提高智力,幫助你解決問題。但是對網絡使用不當就會讓你墜入“網絡深淵”不能自拔,沉醉于“網絡生存”。這種事情直接反映了某些同學自控力的問題------
據有關統計顯示,目前青少年犯罪的比例正逐年上升。我們身為21世紀少年,身為祖國的花朵,人民的未來。我們一定要杜絕不良嗜好,從我做起,從現在做起,做一名遵紀守法的21世紀好少年。
我的演講完了,謝謝。
中學生遵紀守法從我做起演講稿三分鐘 做一個遵紀守法的中學生演講稿篇七
一各位老師,各位同學,
大家好
常言道:“沒有規矩不成方圓。”法律就是調整人們行為的“規矩”。也許很多同學會覺得法律對于身處校園的我們來說,似乎還是那么的遙遠;也許很多同學會覺得我們一直都沒有做過什么違反法律的事;也許還有很多同學想要知道,我們該怎樣做到遵紀守法?
我們生活在校園中,為了律己律人,就應該將“守法”體現在遵守學校的各種規章制度上。
當我們正襟危坐,在教室里學習時,不打鬧,是對我們個人安全的保障;不喧嘩,是對他人的尊重;爭分奪秒,認真學習,是在履行作為一個學生的義務。當我們三五成群,結伴走進食堂時,保持安靜,杜絕竊竊私語,既能防止意外的發生,又能為自己和他人提供一個良好的就餐環境,秩序井然,不你推我攘,避免矛盾沖突的發生。當我們陸陸續續,依次回到宿舍時,為了實現對自己的高標準嚴要求,我們要保持內務符合標準,小小的“豆腐塊”,不僅反映了個人的形象,也是學校整體形象的體現。
雖然,我們對學校的各種規章制度并不陌生,但是實際上,“遵守紀律”四個字還遠沒有成為所有學生的自覺行動。而沒有遵紀,何來守法?遵守紀律,才能在學校接受良好的教育,沐浴學習的微風,才能在離開校園之后,本著遵紀守法的態度,為國家、為社會做出應盡的責任和義務。避免將來在社會中走彎路、走邪路,從而更好的發展自己。遵紀守法是最基本的行為準則,也是最開始的道德底線。
20xx年復旦大學20xx級碩士研究生黃某中毒身亡,經查證,發現投毒的竟然是與他朝夕相處的室友林某;同樣是20xx年,在浙江發生了一起中學生斗毆事件,因為一言不合,雙方發生爭執,最終導致一人重傷。這種無視社會制度、無視法律法規的行為,絕不會帶來什么好的后果。逆法而動,越規而行,不是什么勇敢的舉動,恰恰是無知和愚昧的表現。
同學們,還記得幾年以前,小學生們都可以背出來的那段《八榮八恥》么?“以遵紀守法為榮,以違法亂紀為恥”,要想做到遵紀守法,就需要我們從現在開始,從遵守校園紀律開始。
讓我們從現在開始,帶著“遵紀守法”,重整行囊,在我們的人生目標中再加上“遵紀守法,做一個合格公民”的目標,努力學習,努力完善自我。
遵紀守法做合格公民,邁好人生的第一步。
遵紀守法做合格公民,爭做校園優秀學子。
遵紀守法做合格公民,努力成為中國特色社會主義事業的合格接班人。
我們的演講到此結束,謝謝大家!
中學生遵紀守法從我做起演講稿三分鐘 做一個遵紀守法的中學生演講稿篇八
各位同學,今天由我為大家做國旗下的講話。我講話的題目是:遵紀守法,學會自律,做合格的中學生。
什么叫遵紀守法呢?人們在社會生活中遵守有關紀律,依法辦事,嚴格遵尋法律規范就叫遵紀守法。有的同學認為,講紀律就沒有自由,講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的。俗語說:沒有規矩,不成方圓。自由是相對的,是有條件的。
著名的教育博士黃全愈先生有篇文章:《素質教育在美國——留美博士眼里的中美教育》,他在書中談到美國校園內的自由。他說在美國的校園內允許五花八門的觀點存在,但是學生每天必須宣誓,而且人手一冊校規,這是做也得做,不做也得做的沒商量的“天條”。在美國,學生吸煙初犯被罰星期六上學,再犯將三天不能上學,三次,將罰五天不能上學,四次,將罰十天不能上學,并建議開除。對一些違反紀律的孩子甚至可以罰禁吃午飯;在美國,任何學生不能購買飲用酒、煙等違禁品,違者開除。
國有國法,校有校規。作為中學生的我們,外在的紀律規范是一種提醒,一種愛護,也是一種訓練,它的目的是幫助我們學會自律。
所謂自律,就是在沒有他人的影響下,主動控制情緒,約束自己,自覺遵守紀律的能力。
怎樣培養自律的能力,做個合格的中學生呢?
我認為自律可以落實在學習和生活中的每一個細節里。如老師不在的午休里,你能安靜的在自己位置上休息,就是自律;上課時同學找你聊天時,你能控制自己認真上課,就是自律。當你克制自己愛玩的心,先認真完成當天作業,再享受自己的興趣愛好,就是自律。當你吃完食品,把包裝袋放入分類垃圾箱或隨身帶的環保袋,就是自律。
自律意味著克制自己隨心所欲的熱度和興趣,約束自己的一時沖動,這對于天性好動好玩、熱愛自由不受拘束的我們,確實不是一件易事。但是,從長遠來講,不自律的人是缺乏自由的,“不自律的人其實是情緒、欲望和感情的奴隸”。沒有克制與堅持,無法得到隨之而來的各種獨特技能和能力,也不可能實現自己的夢想。
有時候,每一點小小的克制,也會使人變得更堅強;每一點小小的放縱,都會使人變得更軟弱!
總而言之,自律并不是束縛自己,而是用自律的行動創造一種井然的秩序,為我們的學習生活爭取更大的自由。同學們,當你認識到自律的必要性,逐漸將紀律變成一種自律的時候,學校就是你求知成人的真正樂園了。
中學生遵紀守法從我做起演講稿三分鐘 做一個遵紀守法的中學生演講稿篇九
同學們,老師們,早上好!今天我演講的主題是遵紀守法。
萬物由法定,沒有規矩,不成方圓。古有商鞅變法,使秦國位于七雄之首。今有國家立法,才能便秩序穩定。人人都要守法,凡事要依法行事,失去度的控制,各項秩序就無從保證,人們生存,發展的環境就會遭到破壞,人民群眾就不可能安居樂業。我們強調“以遵紀守法為榮,以違法亂紀為恥”,就是要進一步告誡我們,無論一個國家,一個社會,一個軍隊,還是一個地區,一所學校,都不可缺少法紀的規范,都不可缺少正常的秩序。
因為法紀是公民的行為規范!沒有法紀,人們就會為所欲為,社會就會雜亂無章,國家就會四分五裂!
因為法紀是社會和諧的根基!有了法紀,人們才能照章行事,工作才能井然有序,國家才會繁榮昌盛!
因為法紀是安邦定國的根本!依半辦事,社會才能棄惡揚善,人們才能安居樂業,國家才能長治久安。
遵紀守法是一種高尚的美德。我們中華民族歷史悠久,我們的國家紀律嚴明。因此,只有繼承和發揚這種傳統美德,我們的國家才能安定團結,我們的民族才能興旺發達,我們的學校才會和諧安寧。當你看到從水龍頭上滴落下的串串珍珠時,當你看到張牙舞爪的廢紙飛舞時,你想到了什么?同學們正是為了保障大家的安全,學校規定不要買校外的垃圾食品。正是為了保護大家的人身安全,學校規定不要奔飯。正是為了保障大家的自習課效率,學校規定自習課不要說話走動。正是為了大家中午能得到充分的休息,學校規定不許說話吃東西。(為了……)這一切看似苛刻古板的“清規戒律”,實則“苦口婆心,諄諄教導”。
法律像一張巨大的網。一個人一出生就被控制在法律的允許范圍內。而我們的正中校規校紀就像我們成長邊緣上的護欄,使我們平安順利地到達成功的彼岸。同學們,不要抱怨,設想一下,如果沒有早晨跑操的規定,那么在細菌橫行的春季,我們怎么能抵擋疾病的入侵,擁有一個健康的體魄來全心全意投入學習?如果沒有排隊打飯的規定,那么我們怎么能在短短的30分鐘內全校幾千人都能填飽肚子?如果沒有檢查宿舍的規定,那么我們在全力以赴學習的同時是否丟了我們的生存所必需的一種技能?如果沒有按時就寢的規定,那么深夜里依舊人聲鼎沸的校園,復談學習,如何能夠?
對于我們遵紀守法需要耐力和恒心。要不斷磨練自己,需要事事處處約束自己。磨自己就能贏!這就需要增強我們自身的免疫力,對不良東西及習慣學會抵制,不斷提高自我辨別是非的能力。
同學們,法律賦予了我們每個人追求正義與公平的能力,讓我們在正中這片理想與拼搏爭苦斗艷的凈土上,安安實實,本本分分嚴于律己,寬以待人,為正中之崛起而讀書,為中華之崛起而讀書!
中學生遵紀守法從我做起演講稿三分鐘 做一個遵紀守法的中學生演講稿篇十
“沒有規矩,不成方圓”。我們生活的社會是一個法制社會,在這樣的環境中成長,遵紀守法是每個公民應盡的義務。做為一名小學生,更是要從身邊的小事做起,遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規范》。可是,在我們這個班級的集體中,還時常有違反紀律的情況出現。
那一次上課的時候,老師因為臨時接到通知到其他班級聽課去了,臨走時只是匆匆交待了幾句。誰知老師的腳步剛離開教室,同學們就開始搗蛋工作了。講話的講話,扔紙條的扔紙條,看漫畫的還算是比較安分守己了。更出格的是,有幾位同學互相喊著綽號,展開的唇槍舌戰,有一位同學還跑到講臺邊,在黑板上胡亂涂鴉,班干部勸也勸不住。俗話說得好,“勿以惡小而為之”,像這些同學,老師不在的時候,他們不知道自覺約束自己,一旦養成習慣,可怎么改正啊。
在上學放學的路上,我也經常看到一些違反社會秩序的事情。近幾年,塘下的車輛增多了,交通比較復雜,重要的十字路口動增設了紅綠燈。紅燈停,綠燈行的交通規則沒有人不懂,可是就有一些行人,等不及綠燈亮起的時候,看著紅燈就闖過去了,來往的車輛鳴著喇叭提醒他,他當做沒聽到。我想,這跟一個人的基本素質有密切的關系啊,這些闖紅燈的人,他們小的時候一定是不大注意學校的規章制度的。
那一次,我和媽媽上街買東西,走在公路上的時候,一輛摩托車快速地從身邊擦肩而過。媽媽嚇了一跳,一開始還以為是青年人不遵守交通規則,超速行使。等到摩托車開過去了,這才發現手上的提包比摩托車后面坐著的青年人“順手牽羊”地捋走了。媽媽大喊:“抓住他,強盜。”可是,救星并沒有出現,大家看到這種情況,只關心自己的錢包,對我們的不幸遭遇不敢伸出援助之手。我們只能眼睜睜地看著提包被兩個不法青年搶走了。
“國無法不治,民無法不立”,要構建一個和諧的校園,構建一個文明的社會,我們不僅要養成遵紀守法的習慣,更要有同壞人壞事做斗爭的勇氣。
學習“八榮八恥”,我們更加明確什么是光榮的,是體面的,什么是恥辱的,是丟人的,我們要學會怎樣用法律保護自己,更要學會怎樣用法律維持社會秩序。
中學生遵紀守法從我做起演講稿三分鐘 做一個遵紀守法的中學生演講稿篇十一
尊敬的各位老師、親愛的各位同學:
大家好!談到“法”這個字,我想大家都不會生疏,或多或少對它都有一定的了解。那什么是法?我認為法是安全的眼睛,懂法就能辨明邪正,認清是非;法是智慧的窗口,對人的思想進行點拔,行為加以制約。21世紀是一個法制社會,所以我們一定要了解法律的重要性,俗話說:“沒有規矩,不成方圓”。我們知道宇宙中的星球,都在按照各自的軌道運行,否則就會發生天體大碰撞;馬路上的車輛必須尊守交通規則,不然就會發生交通事故。我們生活在社會上,必然也要受到法律的約束,任何人在任何情況一旦違反法律,也會被追究法律責任。
我們青少年在身體發育成長的同時,也是世界觀、人生觀逐步形成的要害時期。我們面對的世界,有鮮花也有野草;有陽光燦爛,也有暗夜陰霾,有攜手同歌,也有拼搏競爭;在我們渴求知識,崇尚善良的同時,也最輕易受到不良社會風氣影響,所以我們要從小就學法、知法,才能宏揚正義,遠離邪惡。我想通過這么一說,大家都了解了守法的重要性了,那接下來就應該學法了。
我們中國有句古語叫“有理走天下,無理寸步難行”,就是告訴我們凡事要講道理,假如我們人人不講道理,那我們的國家是怎樣一副場面,這個國家怎能還稱為一個國家呢?所以我們一定要培養法律意識,提高我們的法律素質,這是非常有必要的。這需要我們不但好好學習它,還要合理的運用,才能更好的遵紀守法,維護自身的利益。
新中國成立以來,一直朝著建設社會主義法制國家的方略和目標在努力。國家一直在開展普法宣傳教育活動,努力地在提高公民的法律意識,教育公民自覺守法,并且學會使用法律武器維護自己的利益。
多年以來,我國的普法工作取得了一定的成效,就似乎電影《秋菊打官司》里的秋菊一樣,有很多原來對法律一無所知的人,如今都能運用法律來尋求一個說法。隨著普法宣傳教育工作在全國范圍內深入的開展,使得人民群眾逐漸接受了法律意識的培養,并自覺自愿地運用法律。
鄧小平同志早就指出“法制教育要從娃娃抓起”。對于我們中學生來說,我們或許只是一個正在叩響法制大門的學生,對所謂的法制只略一二,但是迎著時代的朝陽,法制對于我們來說再也不是一個生疏的名詞了,它引導著我們的生活,引導著我們的學習,引導著我們前進的步伐。作為21世紀主人的青少年朋友,只有學習、把握必要的法制知識,才能邁好人生的第一步。人生的路很漫長,打好基礎是人生之旅的要害所在。我們廣大青少年只有學習法制知識,才能知道什么是合法、什么是違法,學會分辨是非,識別善惡,從小養成遵紀守法的良好習慣,才能清楚地明白“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”的道理。
同學們,青少年是國家的未來,未來的國家是法制國家。青少年應是“德、智、體”全面發展,才能適應建設社會主義法制國家的需要。我們今天的中學生是明天國家各項事業的接-班人,將要承擔依法建設國家、依法治理國家、依法發展國家的神圣使命。只有從自己做起,宏揚法制精神——學法、用法、守法,做法制的先鋒,才能在將來不負重望,不厚使命,在依法治國中發揮更大作用。
我的演講到此結束,謝謝大家!