童年演講稿5分鐘內(nèi)容

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童年演講稿5分鐘內(nèi)容

演講稿具有宣傳，鼓動，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。

童年演講稿5分鐘內(nèi)容篇一

大家好！我是2號選手曉舍。今天，我演講的題目是《別了，我的童年》。

彈指一揮間，我的童年轉(zhuǎn)瞬即逝！

六年前，我還只是一個初入小學(xué)的學(xué)生，因為沒上過學(xué)前班，而且當(dāng)時眼睛也正在做散瞳，所以上學(xué)時，拿不起鉛筆，寫不會拼音。畫出的“a’’像個大土豆；抄回家的作業(yè)上，也只是我自己才能看懂的各種圖形。怎么樣才能跟得上大家的進(jìn)度呢？不知所措的我，在媽媽的幫助下，搜集整理了所有的音節(jié)，早上起來第一件事，就是在窗口大聲地朗讀音節(jié)，晚間，同樣反反復(fù)復(fù)的直呼音節(jié)。當(dāng)時剛剛六歲的我，也想著玩，也盼著休息。為此，我不知哭鬧過多少次。但是，對音節(jié)的練習(xí)，卻始終沒有中斷。那時，不光白天讀，晚上練，就連國慶節(jié)去串門時，也帶著那張八開的，印滿音節(jié)的大紙.......終于，在國慶收假后，我的“惡補(bǔ)”得到了回報，快速攻破了拼音關(guān)，很快融入到了集體當(dāng)中。localhost大家用一年時間學(xué)會的拼音，竟被我一個月就趕上了。從此，我的學(xué)習(xí)快樂起來，我上學(xué)的腳步輕松起來。這件事讓我明白了：困難面前，只要堅持不懈，持之以恒，勤學(xué)苦練，就定會有收獲！學(xué)習(xí)任何技藝，都如歐陽修筆下的賣油翁所說的真理“，天下無難事，唯手熟爾”。

我上二年級時，有一次，老師給我們布置了一項作業(yè)———用毛筆完成描紅本上的三頁練習(xí)?；丶液螅夷贸瞿浚S手放在書桌的左邊，當(dāng)時老媽非得告訴我，墨汁瓶必須放在右邊，我什么都沒想，根本不去考慮老媽的啰嗦，就開始寫。當(dāng)寫到第二張時，悲劇發(fā)生了，我的右手因為蘸墨汁不便，碰倒了墨汁瓶，無情的墨汁頓時揮灑他的大手筆，潑墨在我的描紅本上，描紅本的每一頁都面目全非！我當(dāng)時出離憤怒了！天哪，不但當(dāng)天的作業(yè)無法完成，過去的辛苦也白白浪費了。更讓我難過的是，學(xué)校第二天就檢查我們年級的作業(yè)！我真的不想給班級抹黑！雖說‘真正的猛士，敢于正視淋漓的“墨汁”，敢于直面慘淡的人生?！钡?dāng)時的我，只有七歲，稱不上是猛士”。于是，傷心地嚎啕大哭起來...從此，我知道了，在學(xué)習(xí)上，生活中，一定要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，因為細(xì)節(jié)決定命運！

四年級的暑假，我由科學(xué)王羽老師帶領(lǐng)，代表學(xué)校到青島參加科技創(chuàng)意大賽。在緊張地比賽期間，正好有一天是我的生日?？删吹耐趵蠋煄е液蛥①惖年犛?，在百忙之中，步行很遠(yuǎn)的路，給我買來了一個生日蛋糕，在異地他鄉(xiāng)給我過了一個簡樸熱鬧的生日。這次生日使我深受感動，終生難忘。原來，這個世界充滿著濃濃的，博大的、真摯的愛！師恩難忘啊！

五年級的時候，是我小學(xué)生涯中的低谷時期。因為當(dāng)時的語文老師情緒不佳，加之我也許到了所謂的“逆反期”，鋒芒太露，我和老師溝通障礙，互不欣賞。每當(dāng)我有與眾不同的想法時，她就隨意地打壓與不屑一顧。慢慢的，在我的眼里，四周的一切都充滿了灰色，沉悶的空氣讓我自卑，使我痛苦，并且無法自拔！我經(jīng)常在家里抱怨“我什么時候才能離開這所學(xué)校？”甚至明確地告訴家人我要轉(zhuǎn)學(xué)。后來，在無法溝通的情況下，我把自己的目標(biāo)鎖定為考入重點中學(xué)！于是我排除它念，不去在意老師的言行，把自己所有的精力，都用到研究各種類型題當(dāng)中，并以此為樂。這件事讓我明白了，每個人的生活中，都會有逆境，在逆境中，我們要有“窮則獨善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”的胸懷。逆境磨練了我的意志，使我學(xué)會堅強(qiáng)。

童年發(fā)生的事教會了我勇敢，堅強(qiáng)，愛與自信！回首了回憶，也只有輕輕道一聲：別了，童年！我的演講到此結(jié)束。謝謝大家。

童年演講稿5分鐘內(nèi)容篇二

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

一想起過去的一件事，就覺得可笑，簡直“傻”。

那是我二年級的時候發(fā)生的事。有一次上數(shù)學(xué)課，老師問我們一個問題，說誰能回答就送他一朵小紅花。我“眼巴巴地愛花”，心想：老師以后不叫我了，但是她經(jīng)常叫一些下面說話的同學(xué)，只要我假裝下面說話，老師就不叫我了。

于是我就這樣想著，一邊低著頭，假裝在說話，一邊“聽歌”。“起來回答。”老師果然給我打了電話，但我站起來就什么都忘了。被同桌提醒后我支支吾吾的回答了問題，但是老師說沒有獎勵，讓我再抄一遍課文。真的是“偷雞不成蝕把米”，我的聳肩對我自己來說很傻。

雖然是過去的事了，但現(xiàn)在只想想一想，就會笑得前仰后合。當(dāng)初，我真的很傻。想到這樣一個愚蠢的舉動真是太天真了！

童年演講稿5分鐘內(nèi)容篇三

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

說起我的趣事，天上的星星和喜怒哀樂、歡笑淚水一樣多。我給你講個有趣的故事。

那天，我去給朋友過生日。剛過完生日，朋友把我們叫到一起，宣布：為了讓我生日快樂，也為了讓朋友玩得開心，玩捉迷藏來增加生日氣氛。我高興地跳著舞。

游戲開始了。找不到安全的地方躲，只聽朋友數(shù)：91、92……眼看就要數(shù)到一百了，我慌了，躲到床下。咯吱？門開了，他從我身邊走過，我的心繃得緊緊的，最后，腳離開了。過了很久，我聽到腳步聲離開了。為了檢測對面墻上是否有耳朵，我用頭仔細(xì)的看了看四周。這時，我看到了一個大衣柜。我慢慢地走出來，躡手躡腳地進(jìn)去，關(guān)上門。一分鐘后，門又開了？咯吱？衣柜的門開了，豆一樣的汗水順著臉頰流下來，朋友壞笑著說。是你的大腳背叛了你。我慌了，但還是站著不動。朋友緩緩說道：好吧，不要出來，好嗎？我要邁出一大步?？次覠o敵腳撓。他說話時抓傷了我的腳底。我再也忍不住了。我突然大笑起來，從壁櫥里滾了出來。呵呵，我放棄了，饒了我吧。我一邊在地上打滾一邊說。

“哈哈”這笑聲傳得很遠(yuǎn)。

童年演講稿5分鐘內(nèi)容篇四

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

這一本粉紅的相冊，有著我的美好記憶。它記載了我童年時的喜、怒、哀、樂。

翻開那粉紅的封面。一張寶寶相即入眼簾，寶寶坐在一個粉紅小車?yán)?，呆呆地望著大家，嘟著小嘴。令人看了哈哈大笑?/p>

看著，便情不自禁的翻開下一頁。一個女孩在河邊游泳，淚流滿面的樣子?；叵肫鹦r候，那年夏天，我鬧著要去游泳，隔壁的阿姨就帶我們?nèi)ズ永镉斡尽Ｎ規(guī)嫌斡救Γ阆蜷_始了我們的“打水仗”。誰知我一下水。便想起了，《西游記》中的水妖，開始有些害怕，哇哇大哭起來。大家都疑惑地看著我，我說出自己想法，大家聽了都哈哈大笑起來，阿姨拿起照相機(jī)，拍下了這個畫面。現(xiàn)在回想起來，都會情不自禁的笑起來。

繼續(xù)翻下去，是我和彤彤的合影。照片上的兩個女孩開心地笑著，那年還在中班。我得知彤彤要轉(zhuǎn)學(xué)了，我不相信，便去問彤彤是不是真的要轉(zhuǎn)走。彤彤低著頭像一個做錯事的孩子，告訴我是真的。我的眼淚像斷了線的柱子落下來；那是彤彤也哭了。在她走的那天，舅舅讓我們兩人一起合照，我們站在一起露出了一個燦爛的笑容，我想還是讓相機(jī)來記住吧。看著，不禁落淚。

翻開第二張照片，一個小女孩踮著腳搶著鄰居大哥哥手中的書呢，不用說那個便是我，那時的我已經(jīng)有七歲了，看見哥哥正在專心致志地看著一本故事書，我也湊上去看了起來，但是哥哥看得太快，我還沒看清楚，便翻了過去，我見了連忙說道：“哥哥我還沒看完呢！”哥哥聽了笑道：“你搶得到我就給你看?！闭f完便把故事書揚的高高的，我踮起了腳，奮力去抓，舅舅見了這一幕，高興地拿起相機(jī)“咔嚓”一聲將這一幕攝入了鏡頭中，這張照片難道不是我熱愛學(xué)習(xí)的驗證嗎？

看著那些兒時的的照片，不禁無奈的搖搖頭。再翻過，只是一張空白，現(xiàn)在的我知道，那張空白代表著我的未來。也許不久以后，我將會把那張空白變成過去。

藍(lán)藍(lán)的天空下，那條彎彎曲曲的小路上，那個小小的影子越長越大，這本成長相冊，我會好好收藏，永遠(yuǎn)不會忘記！