承官樵薪苦學格言90條

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承官樵薪苦學格言90條

文言文《承宮樵薪苦學》原文及翻譯

《承宮樵薪苦學》這篇文言文告訴我們學習要勤奮,下面小編為大家帶來了文言文《承宮樵薪苦學》原文及翻譯,歡迎大家閱讀,希望能夠幫助到大家。

承宮,瑯邪姑幕人。少孤,年八歲,為人牧豬。鄉里徐子盛明《春秋》經,授諸生數百人。宮過其廬下,見諸生講誦,好之,因忘其豬而聽經。豬主怪其不還,尋之。見而欲笞之。門下生共禁,乃止,因留宮門下。樵薪執苦,數十年間,遂通其經。

譯文及注釋

譯文

承宮,瑯琊姑幕人,幼時喪父,在他八歲的時候,幫別人放豬。鄉里的徐子盛精通《春秋》這本書,傳授的學生有上百人。承宮從他房前經過,看見那些學生在朗誦,感到很喜歡,便忘記了他的豬,聽徐子盛講經書。豬的主人對他還未回來感到十分奇怪,便前往去向承宮索要(他的豬)。看見他在聽講經書,就想用竹鞭打他。學社內的`學生一起阻止,豬的主人才沒有打他。承宮于是就留在徐子盛門下學習。承宮在那干苦活,上山砍柴,吃苦受累,很多年后,最終精通了這本經書。

注釋

少孤:少,年少;孤,喪父

明:精通;懂得。

授:傳授;教。

諸:所有的。

好:喜歡,愛好,喜好。

怪:對......感到奇怪。

索:索要。

承宮:東漢人。

瑯邪:古郡名,在今山東境內。

門下生:指學舍里的學生。

樵薪:砍柴。

苦:干苦活。

廬:屋,此指書舍。

笞(chi).:用竹鞭鞭打。

數:幾。

欲:想要,欲望。

《承宮樵薪苦學》文言文翻譯

《承宮樵薪苦學》這篇文言文大家有讀過嗎?知道講的是什么意思嗎?下面,小編為大家分享《承宮樵薪苦學》文言文翻譯,希望對大家有所幫助!

原文

承宮,瑯邪姑幕人。少孤,年八歲,為人牧豬。鄉里徐子盛明《春秋》經,授諸生數百人。宮過其廬下,見諸生講誦,好之,因忘其豬而聽經。豬主怪其不還,尋之。見而欲笞之。門下生共禁,乃止,因留宮門下。樵薪執苦,數十年間,遂通其經。

注釋

少孤:少,年少;孤,喪父

明:精通;懂得。

授:傳授;教。

諸:所有的。

好:喜歡,愛好,喜好。

怪:對......感到奇怪。

索:索要。

承宮:東漢人。

瑯邪:古郡名,在今山東境內。

門下生:指學舍里的'學生。

樵薪:砍柴。

苦:干苦活。

廬:屋,此指書舍。

笞(chi).:用竹鞭鞭打。

數:幾。

欲:想要,欲望。

譯文

承宮,瑯琊姑幕人,幼時喪父,在他八歲的時候,幫別人放豬。鄉里的徐子盛精通《春秋》這本書,傳授的學生有上百人。承宮從他房前經過,看見那些學生在朗誦,感到很喜歡,便忘記了他的豬,聽徐子盛講經書。豬的主人對他還未回來感到十分奇怪,便前往去向承宮索要(他的豬)。看見他在聽講經書,就想用竹鞭打他。學社內的學生一起阻止,豬的主人才沒有打他。承宮于是就留在徐子盛門下學習。承宮在那干苦活,上山砍柴,吃苦受累,很多年后,最終精通了這本經書。

宮樵薪苦學文言文翻譯

宮樵薪苦學是非常著名的古代故事,下面就是小編為您收集整理的宮樵薪苦學文言文翻譯的相關文章,希望可以幫到您,如果你覺得不錯的`話可以分享給更多小伙伴哦!

原文

承宮,瑯邪姑幕人。少孤,年八歲,為人牧豬。鄉里徐子盛明《春秋》經,授諸生數百人。宮過其廬下,見諸生講誦,好之,因忘其豬而聽經。豬主怪其不還,求索。見而欲笞之。門下生共禁,乃止,因留宮門下。樵薪執苦,數十年間,遂通其經。 譯文  承宮,是瑯邪姑幕人,小的時候父親就死了,他八歲的時候,幫別人放豬。鄉里徐子盛精通《春秋》這本經書,給許多學生講解《春秋》。承宮從他房前經過,看見那些學生在朗誦,感到很喜歡,于是忘記了他的豬就聽徐子盛講經書。豬的主人對他不回來感到奇怪,去尋找他。看見他在聽講經書,就想用竹鞭打他。眾位學生一起阻止,豬的主人才沒有打他。承宮于是就留在徐子盛門下學習。承宮上山砍柴,吃苦受累,幾十年里,就精通了這本經書。

注釋

【第1句】:少孤:年幼喪父。

【第2句】:明:精通;懂得。

【第3句】:授:傳授;教。

【第4句】:諸:所有。

【第5句】:好:喜歡,愛好,喜好。

【第6句】:怪:奇怪。

【第7句】:索:索要

【第8句】:承宮:東漢人。

【第9句】:瑯邪:古郡名,在今山東境內。

【第10句】:門下生:指學舍里的學生。

【第11句】:樵薪:砍柴。

12執苦:干苦活。

【第13句】:廬:屋子。

【第14句】:笞(chi).:用竹片鞭打。

15數:幾。

16欲:想要。

17樵薪:砍柴。

18執苦:干苦活。

譯文

承宮,是瑯邪姑幕人,小的時候父親就死了,他八歲的時候,幫別人放豬。鄉里徐子盛精通《春秋》這本經書,給許多學生講解《春秋》。承宮從他房前經過,看見那些學生在朗誦,感到很喜歡,于是忘記了他的豬就聽徐子盛講經書。豬的主人對他不回來感到奇怪,去尋找他。看見他在聽講經書,就想用竹鞭打他。眾位學生一起阻止,豬的主人才沒有打他。承宮于是就留在徐子盛門下學習。承宮上山砍柴,吃苦受累,幾十年里,就精通了這本經書。

【啟示】

勤奮能使人有所作為。

【承宮樵薪苦學里眾學生為什么要阻止豬的主人打承宮?】

《春秋》中有一個原則是“仁” 閱讀

【文言知識】

說“經”。“經”在古文中往往特指儒家經典著作。上文“鄉里徐子盛明《春秋》經”中的“經”,也指《春秋》。《春秋》是孔子編寫的一部魯國的編年史。孔子教育學生,以《詩》、《書》、《禮》、《易》、《春秋》為基本教材,世稱“五經”。之后,儒家學派的人又以《論語》、《孟子》、《大學》、《中庸》(俗稱“四書”)作為經典必讀書。所以后代有了“四書”、“五經”之說。

《承宮樵薪苦學》原文及譯文

《承宮樵薪苦學》是一篇文言文故事,出自《后漢書·承宮傳》。以下是小編精心整理的大象和猴子胎教故事,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

承宮樵薪苦學

原文

承宮,瑯邪姑幕人。少孤,年八歲,為人牧豬。鄉里徐子盛明《春秋》經,授諸生數百人。宮過其廬下,見諸生講誦,好之,因忘其豬而聽經。豬主怪其不還,求索。見而欲笞之。門下生共禁,乃止,因留宮門下。樵薪執苦,數十年間,遂通其經。

閱讀練習及答案

【第1句】:解釋:①孤:喪父②為:替,給③明:懂得④廬:房前⑤笞:用竹鞭打⑥乃:才

【第2句】:翻譯:①豬主怪其不還,行求索(豬的主人對承宮還不回來感到非常奇怪,于是就前往索要他的豬)。

【第3句】:理解古文,用簡潔的語言概括承宮的特點。(好學、認真、勤奮)

【第4句】:讀完本文,你受到了什么啟發?(吃得苦中苦,方為人上人;只要功夫深,鐵杵磨成針;想要收獲,必須付出;好好學習,珍惜學習機會等。)

【第5句】:承宮樵薪苦學里眾學生為什么要阻止豬的主人打承宮?

答:(因為只要是愛好讀書的人都很有志向,是圣賢之才。而且承宮勤學,雖然家貧,但是仍然值得人尊重,不應為此受罰。《春秋》中有一個原則是“仁”)

譯文

承宮,瑯琊姑幕人,幼時喪父,在他八歲的'時候,幫別人放豬。鄉里的徐子盛精通《春秋》這本書,有上百名學生。承宮從他房前經過,看見那些學生在朗誦,感到很喜歡,便忘記了他的豬,而(一心一意地)聽徐子盛講經書。豬的主人對他還未回來感到十分奇怪,便前往去向承宮索要(他的豬)。看見他在聽講經書,就想用竹鞭打他。學社內的學生一起阻止,豬的主人才沒有打他。承宮于是就留在徐子盛門下學習。承宮在那干苦活,上山砍柴,吃苦受累,很多年后,就精通了這本經書。

注釋:

【第1句】:少孤:少,年少;孤,喪父

【第2句】:明:精通;懂得。

【第3句】:授:傳授;教。

【第4句】:諸:所有的。

【第5句】:好:喜歡,愛好,喜好。

【第6句】:怪:對……感到奇怪。

【第7句】:索:索要。

【第8句】:承宮:東漢人。

【第9句】:瑯邪:古郡名,在今山東境內。

【第10句】:門下生:指學舍里的學生。

【第11句】:樵薪:砍柴。

【第12句】:執苦:干苦活。

【第13句】:廬:屋,此指書舍。

【第14句】:笞(chi)、:用竹鞭鞭打。

【第15句】:數:幾。

【第16句】:欲:想要,欲望。

【第17句】:牧:放牧

【第18句】:拾:拾起

【第19句】:廬:房前

啟示

勤奮能使不能人有所作為。

學習須勤奮。

承宮的特點是好學上進,吃苦耐勞。

學習要有毅力方可成大業。

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