疾病預防工作格言合集50條

由網(wǎng)絡(luò)整理 分享時間：2024-02-27 15:22:32 收藏本文

疾病預防工作格言合集50條

關(guān)于防病主題的名言

防病：防病如防火，防之于先，則不救之于后

如果我們能夠始終堅持自然給我們安排的簡樸、單純、孤獨的'生活方式，我們就能夠避免絕大部分疾病。——（法國啟蒙思想家）盧後

我認為，有了毛病可以同醫(yī)生商量，但不宜一有小毛病就找醫(yī)生開藥吃。我也從不迷信補藥，而且一生不吃補藥。——（中國學者）周谷城

所食之昧，有與病相宜，有與病有害；若得宜則益，害則成疾。——（中國古代醫(yī)學家）張仲景

忿怒和煩悶會摧殘人的精力，破壞人的健康，沮喪人的意志，毀滅人的前途。——（法國啟蒙思想家）盧梭

善養(yǎng)生者慎其起居，節(jié)其飲食。不得已而用藥，則擇其品之上，性之良，呆以久服而無害，則五臟和平而壽命長。——（中國古代學者）俞槌

與其救疾于有疾之后，不若攝養(yǎng)于無疾之先；蓋疾成而后藥者，徒勞而已。——（中國古代學者）朱丹溪

無病善防、提高體質(zhì)；有病驅(qū)邪，慎毋傷正。——（中國古代學者）蒲輔周

不要以為自己健康就忽視衛(wèi)生與養(yǎng)性，必須安不忘危，還注意預防諸病。——（英國哲學家）培根

憂能傷人。（中國古代詩人）楊炯

不相信醫(yī)生是不對的，但迷信藥物也是不對的。——（中國學者）周谷城

至于藥餌，往往招像真氣之藥少，攻伐和氣之藥多。故善服藥者，不如善保養(yǎng)。（中國古代學者）陳直

先天之強者不可待，恃則并失其強矣，后天之弱者當知慎，慎則人能勝天矣。——（中國古代學者）張景岳

思想大門洞開，情緒輕松愉快，鍛煉、營養(yǎng)、藥物，健康恢復快哉！（中國詩人）戒克家

恃年紀之少壯，體力之方剛者，自役過差，百病兼結(jié)，命危朝露。——（中國古代思想家）葛洪

養(yǎng)生很注意精神的保養(yǎng)，其內(nèi)容是調(diào)七情。所謂"七情"是指喜、怒、憂、思、悲、恐、驚等情態(tài)的變化。——（中國古代學者）秦萬章

害成于微則救之于著，故有元功之治。——（中國古代學者）稽康

病生，始積壓無病之樂。——（中國古代學者）陳宏謀

人于中年左右，當大為修理一番，則再振根基，尚余強半。——（中國古代學者）張景岳

人對生理衛(wèi)生的知識，也是最好的一種保健藥品。（英國哲學家）培根

大的情緒波動是有損于人體健康的。我無病時不要濫用藥物，否則疾病降臨，的體會，要健康長壽，二定要保持穩(wěn)定、樂藥就可能不生效了。但也不要忽視身體中的觀的情緒。小毛病，應(yīng)當注意防微杜漸。——（中國革命家）蕭勁光——（英國哲學家）培根

滅蚊防病主題班會教案

在生活中，我們要愛護環(huán)境衛(wèi)生，做好滅蚊防病工作。以下是小編為大家整理好的滅蚊防病主題班會教案，歡迎大家參考學習哦！

　　滅蚊防病主題班會教案【1】

教學目的：

【第1句】：引導學生認識和了解老鼠、蟑螂、蒼蠅、蚊子的生活習性;知道它們是傳播多種疾病，危害人類健康的害蟲。

【第2句】：教給小學生消滅四害的一些基本方法。

【第3句】：教育小學生要積極響應(yīng)號召，投入除四害的愛國衛(wèi)生活動中去，同時要注意個人的飲食、起居衛(wèi)生。

重點：引導學生認識蒼蠅和蚊子的危害。難點：介紹消滅蚊蠅的方法。

教具：ppt

課時：1課時

教學過程：

【第1句】：導入新課

“四害”通常指蚊子、蒼蠅、老鼠、蟑螂

【第2句】：引導學生認識四害的危害。

蒼蠅的危害：蒼蠅孽生和飛落于垃圾堆、廁所、腐爛的動物尸體以及膿血、痰液和嘔吐物之間，并從中覓食。其體表及腹中攜帶著數(shù)以萬計的細菌、病毒以及寄生蟲卵。蒼蠅有邊吃、邊吐、邊拉的習性，他飛落到哪里，哪里的食物、食具就會受到細菌、病毒、蟲卵的污染，當人們吃了被污染的食物或使用被污染的食具時，就可發(fā)生腸道傳染病或寄生蟲病。

蚊子的危害：蚊子具有吸血習性，吸血時尋找人或動物氨基酸氣味，尤其嬰兒或皮膚細嫩者。吸血時蚊子可將瘧原蟲、絲狀蚴、乙腦病毒等涎液注入人體內(nèi)，使人感染發(fā)病。因此，蚊子不但叮人吸血影響睡眠，還會傳播乙型腦炎、瘧疾、登革熱、血絲蟲病等。了解老鼠的生活習性與傳播疾病的方法。

老鼠的危害：老鼠的危害眾所周知，它不但偷吃糧食，咬壞家具、衣物、書籍文具、毀壞建筑物、咬斷電線等，造成經(jīng)濟損失，在“四害”中危害最為嚴重。老鼠主要通過其體外寄生蟲(鼠虱)對人的叮咬、吸血或其排泄物污染傳播鼠疫、鉤端螺旋體病，、流行性出血熱，地方性斑疹傷寒等傳染病。

蟑螂的危害：蟑螂經(jīng)常在廁所、垃圾桶里亂爬，吸食污物，身上沾滿了細菌、病毒和寄生蟲卵，它也喜歡到人們的食品和剩飯菜上覓食，使食具和食品受到污染，可引起甲型肝炎、痢疾、傷寒、霍亂等傳染病或細菌性食物中毒蛔蟲、鉤蟲等寄生蟲病。近年還發(fā)現(xiàn)，蟑螂能使某些人患過敏性鼻炎、支氣管哮喘等過敏性疾病。

【第3句】：消滅四害的一些基本方法

1介紹消滅蚊蠅的方法

(1)以環(huán)境治理為主，消除蒼蠅孽生地，加強垃圾糞便管理，垃圾淤泥要做到日產(chǎn)日清，并進行無害化處理。公廁要有專人管理，定時清掃、沖洗，做到無蛆無蠅。

(2)用拍打、藥殺相結(jié)合的辦法消滅室內(nèi)外蒼蠅，降低其密度，目前主要使用賽可寧粉劑、菊脂類藥物噴灑、布粉蒼蠅活動的地方，毒殺蒼蠅。同時要大力提倡春季消滅第一代成蠅。

(3)飯菜、糕點等熟食品及洗凈后的'碗筷等食具，要用紗櫥存放或用紗罩蓋好，防止被蒼蠅污染。

介紹滅蚊方法

(1)清除坑水..

(2)疏通下水道，填平坑洼，翻盆倒罐清除積水。

(3)在防炎池(桶)、水栽植特盆內(nèi)放養(yǎng)食蚊魚，或經(jīng)常換水(每周1-2次)。

(4)采用藥物消滅成蚊。來蚊藥有敵敵畏、三氯殺蟲酯、擬除蟲菊脂類殺蟲劑。如來蚊水、來蚊片、蚊香等。公共場所孳生地可用微生物殺劑，滅蚊幼劑(球狀芽胞桿菌液)噴殺。

2介紹滅鼠的方法

堵：經(jīng)常清除雜物，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，在倉庫等地加放防鼠板，下水道、處放防鼠網(wǎng);把室內(nèi)外鼠洞堵死，墻根壓實使老鼠無藏身之地，才易被發(fā)現(xiàn)便于捕殺。

查：查鼠洞，摸清老鼠常走的鼠道和活動場所，為下毒餌、放來鼠器提供線索。

餓：保管好食物，斷絕鼠糧，清除垃圾和糞便，迫使老鼠食誘餌。

捕：用特制捕鼠用具如鼠籠、鼠夾、電貓、粘鼠膠等誘捕。

毒：用與小麥、玉米等食物配成毒餌，放在老鼠出沒的地方，毒殺老鼠效果較好。

3介紹滅蟑螂的方法

蟑螂喜暗怕光，一般白天隱蔽，晚上活動，所以要抓住蟑螂的活動特點去滅殺。做到家家齊動手，人人齊參與。

(1)要經(jīng)常搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，堵塞可供蟑螂棲居的縫洞，廚房和倉庫堆放的物品應(yīng)該經(jīng)常清理檢查，隨時清除卵夾。

(2)各種食品應(yīng)裝好、蓋好，餐具、容器灶臺用后要清洗干凈，剩飯菜及時處理，使無食可覓。

(3)采用化學防治的方法滅蟑螂：投毒餌法、藥筆涂封法、滯留噴灑法。上述方法需在愛衛(wèi)會專業(yè)人員指導下因地制宜合理使用。

(4)滅蟑螂必須做到“四不漏”、“三飽和”。“四不漏”是城不漏街、街不漏戶、戶不漏房、房不漏處。“三飽和”是空間飽和、藥量飽和、時間飽和。

【第3句】：總結(jié)。

　　滅蚊防病主題班會教案【2】

活動目標：

【第1句】：讓幼兒理解蚊蠅給生活帶來的危害。

【第2句】：教會幼兒遠離蚊蠅，防止疾病傳播，簡單了解查殺蚊蠅的方法。

【第3句】：讓孩子學會講究衛(wèi)生，隔絕蚊蠅喜愛的環(huán)境。

活動準備：圖片、視頻

活動過程：

【第1句】：情境導入：

【第1句】：視頻播放圖片，夏季蚊蠅叮咬食物的圖片，以及叮咬人類瘙癢、難忍的圖片，幼兒自由發(fā)表自己的看法：你喜歡蚊子、蒼蠅嗎，為什么?

【第2句】：孩子自己談?wù)勛约罕晃米佣ＲШ蟮挠H身體會。

【第3句】：小組討論如何預防蚊蟲?

師小結(jié)：

為了我們有一個安全衛(wèi)生的環(huán)境，我們要認真抓好防治蚊子和蒼蠅的工作，從清理環(huán)境，清除蚊、蠅孳生地，控制和減少疾病的發(fā)生，為生活創(chuàng)造一個良好的生活環(huán)境。

【第2句】：想方設(shè)法：

【第1句】：及早動手，降低第一代蚊、蠅數(shù)量。第一代蚊、蠅是全年蚊、蠅繁殖的基礎(chǔ)，只有消滅了第一代蚊、蠅，才能有效地控制全年蚊、蠅的數(shù)量。在校園環(huán)境消殺及垃圾箱捅保潔和垃圾通道清掏的同時，孩子回家也要向爸爸媽媽以及家人宣傳，及時清理各種不衛(wèi)生死角，有效的降低蚊、蠅的出生，預防和減少蟲媒傳染病的傳播。

【第2句】：科學消殺。說說你見到過查殺蚊蠅的方法。

【第3句】：簡單教會幼兒如何科學查殺蚊蠅。

【第4句】：宣傳動員，充分利用宣傳紙，宣傳圖片，黑板報等各種宣傳媒體，廣泛宣傳開展滅蚊、蠅活動的目的、意義以及除害防病知識。孩子利用宣傳紙進行繪畫滅蚊、蠅標志圖，回家向爸爸媽媽宣傳殺滅蚊、蠅的必要性。

校園滅蚊防病主題班會總結(jié)

開展滅蚊防病主題班會可以向?qū)W生宣傳做好環(huán)境衛(wèi)生防止傳染病發(fā)生的必要性，普及防蚊滅蚊知識，提高防蚊滅蚊、預防疾病的能力。

“滅蚊防病”主題班會總結(jié)一

為深入廣泛開展清潔家園和滅蚊防病工作，根據(jù)漳州教育局文件工作要求，2024年3月25日上午第三節(jié)德育課，漳州二職校各班召開了“清潔家園，滅蚊防病”主題班會。

各班班主任利用班會課時間，精心準備課件，組織學生觀看視頻，大力開展除四害活動的宣傳、發(fā)動工作，使學生自覺參與滅蚊除害活動。并以環(huán)境治理為主，組織學生利用放學時間對班級室內(nèi)外環(huán)境進行大掃除，清理衛(wèi)生死角的垃圾，嚴格做好滅蚊蠅工作，取得較明顯的成績。

通過本次主題班會活動的宣傳教育，校園環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔，蚊蠅密度不斷下降，控制和減少了傳染病的`發(fā)病率，提高了學生防蚊滅蚊、預防疾病的能力，保證了師生生活環(huán)境質(zhì)量。

“滅蚊防病”主題班會總結(jié)二

通過本次主題班會活動的宣傳教育，校園環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔，蚊蠅密度不斷下降，控制和減少了傳染病的發(fā)病率，提高了學生防蚊滅蚊、預防疾病的能力，保證了師生生活環(huán)境質(zhì)量。

“滅蚊防病”主題班會總結(jié)三

當前，登革熱橫掃南粵大地，截至10月27日零時，今年全省共有20個地級市累計報告登革熱病例41155例，其中東莞就有250例;累計報告死亡病例6例。為了增強學生的預防意識和提高學生防蚊滅蚊的能力，2024年10月27日，中山小學利用班會課以主題班會的形式，對學生加強預防登革熱的衛(wèi)生教育。班主任梁福弟老師帶領(lǐng)二年級三班的小朋友為全校班主任和德育處領(lǐng)導展示了一堂簡潔而活潑的“你我齊行動，預防登革熱”的主題班會課。

一開課，梁老師就出示了蚊子的謎語讓小朋友們猜，激發(fā)了學生的學習興趣。教師順勢引導學生通過多媒體圖片認識傳播登革熱的伊蚊并了解蚊子傳播疾病的途徑和方法。接下來的“滅蚊大行動”環(huán)節(jié)設(shè)計得很有趣，教師用大屏幕呈上小朋友喜歡的動畫片《熊出沒》中的人物光頭強拿著大喇叭奔跑著張開大嘴的形象并配上“滅蚊子去……”的臺詞，課堂上再次活躍起來，然后班主任通過視頻《森哥話你知》讓學生了解蚊子的藏身之所，每個學生都看得非常認真。看完視頻后的知識問答環(huán)節(jié)和交流資料環(huán)節(jié)，學生發(fā)言更是踴躍。

通過這節(jié)課，學生不僅了解到了有關(guān)登革熱的相關(guān)知識，同時也增強了衛(wèi)生意識和環(huán)境意識。這堂課，環(huán)節(jié)簡潔，但形式活潑有趣，知識傳授直觀通俗，一學就懂，符合低年級小朋友的心理特征和認知水平。

2024關(guān)于滅蚊防病主題班會教案

開展滅蚊防病主題班會，可以讓大家學習更多的知識，為有效防控春季傳染病發(fā)生做準備。

主題班會教案一

【第1句】：主辦單位：郭城一小五一班

【第2句】：班會主題：搞好班級衛(wèi)生

【第3句】：班會目標：

【第1句】：通過本次班會，明確搞好衛(wèi)生的重要性。

【第2句】：制定出具體的搞好衛(wèi)生的計劃、措施。

【第3句】：讓班級衛(wèi)生面貌煥然一新。

【第4句】：班會主持人：于春映(衛(wèi)生委員)

【第5句】：班會方式：合作討論，各抒己見。

【第6句】：參加人員：全班同學、班主任。

【第7句】：班會程序：

(一)復習：

同學們，上節(jié)班會的主題是《班級盛開友誼花》。通過班會，全班同學增加了友誼，同學之間互幫互學的友誼之花盛開。出現(xiàn)了可喜局面。今天，我們在開一節(jié)班會，主題是《搞好班級衛(wèi)生》。

板書主題：怎樣搞好班級衛(wèi)生

(二)導入：

【第1句】：看小品：放錄像對比：

(1)、放一個環(huán)境整潔的教室：一個班級課桌整齊，窗明幾凈，墻上《小學生守則》整齊排列，地面潔凈無物，一塵不染。同學們個個精神煥發(fā)，活潑可愛。

(2)放一個垃圾場鏡頭：污穢之物流淌，廢紙遍地，塵土飛揚，蚊蠅亂飛。蛆蛹遍地。(畫外音，惡臭難聞，令人作嘔)

【第2句】：評錄像：

(1)、說出教室整潔的情況。

(2)、說出垃圾場的骯臟情況。

(3)、兩相對比，哪種情境適宜人生。

(4)、談出感受。

(三)展開：高潮。

【第1句】：主持人宣布班會開始。

【第2句】：主持人講名人講衛(wèi)生的事例：作家老舍先生雖有腿病。但每天堅持打掃室內(nèi)、院子，槁子中有廢掉的，寧肯起身走幾步丟進紙蔞。

【第3句】：學生舉出名人講衛(wèi)生的例子：毛主席很講衛(wèi)生，他煙抽得很厲害，但從沒亂丟一個煙蒂，甚至煙灰都不掉到地上。

【第4句】：談出本班室內(nèi)、衛(wèi)生區(qū)現(xiàn)狀;

(1) 成績方面：地面干凈……

(2) 不足之處：維持干凈的時間短……

【第5句】：指名說出個人的衛(wèi)生狀況(習慣方面)

(1) 衛(wèi)生習慣好的同學，姜穎同學各人衛(wèi)生搞的好：衣服之間整潔，頭、手、臉干凈。尤其對班級衛(wèi)生認真負責。從不亂丟紙屑……

(2) 衛(wèi)生習慣差的同學(不點名)，衣服上有油漬、脖后有灰……下課經(jīng)常亂扔廢紙，食品袋……

【第6句】：集體交流、總結(jié)：

(四)結(jié)束：

【第1句】：各人根據(jù)交流，整理出適合自己實施的具體措施，條款。

【第2句】：衛(wèi)生委員整理寫出倡儀書，張貼教室。號召同學從我做起，搞好班級衛(wèi)生。

(五)總結(jié)：

同學們，這次班會開得非常成功，同學們發(fā)現(xiàn)了優(yōu)點不足之處，并制定了可行的措施。愿同學們從我做起，從現(xiàn)在做起，搞好我班衛(wèi)生。

(六)作業(yè)：

【第1句】：班級衛(wèi)生從我做起。

【第2句】：互相監(jiān)督，揭發(fā)違紀。

主題班會教案二

教學內(nèi)容：對學生進行清潔衛(wèi)生知識的宣傳教育，養(yǎng)成講清潔講衛(wèi)生的好習慣。

教學過程：

【第1句】：談話引入：

冬天來了，天氣將越來越冷了。而那些我們?nèi)庋劭床灰姷摹⒖諝庵械教庯h浮著的可細菌可不怕冷，這時如果你不注意講衛(wèi)生，細菌就會來危害我們的身體，所以我們應(yīng)該怎樣做呢?(講衛(wèi)生)對了，今天我們就來一起講一講關(guān)于清潔衛(wèi)生的一些知識。

【第2句】：組織討論：

【第1句】：細菌最喜歡躲藏在哪里?

學生暢所欲言。

師歸納小結(jié)。

【第2句】：那么，我們從哪些方面來注意清潔衛(wèi)生呢?

⑴個人衛(wèi)生

生1：每天洗兩次臉、飯前便后要洗手。

生2：拿了臟東西要洗手。

生3：每天要刷兩次牙。

生【第4句】：每兩個星期要洗澡一次.

……

師：很多細菌都通過手來傳播到我們的身體，那你們知道怎樣預防嗎?

學生：經(jīng)常洗手。

師：那你們知道怎樣洗手呢，才叫真正的洗手呢?

學生茫然。

老師講解洗手方法：

養(yǎng)成良好的洗手習慣，可以預防流感。而大多數(shù)人沒有養(yǎng)成洗手的良好習慣，也不知道如何正確科學地洗手。怎樣才算是正確科學的洗手方法?一起來了解一下。

一般人在洗手時，多半只是簡單快速的'搓洗一下手心、手背，就以為已經(jīng)完成任務(wù)。要有效預防甲流等傳染性疾病，醫(yī)生建議，洗手需要按照七步法：第一步，雙手手心相互搓洗;第二步，手心對手背交叉相疊搓洗;第三步，手心對手心搓洗手指縫;第四步，指尖搓洗手心;第五步，一只手握住另一只手的拇指搓洗;第六步，指尖摩擦掌心搓洗;第七步，一只手握住另一只手的手腕轉(zhuǎn)動搓洗。

洗手看似簡單，殊不知學問很大，教師還提醒大家，全部的洗手時間至少約需30秒，以達到有效的清潔。

懂得了如何洗手，也要懂得什么情況下該洗手，除了我們所熟知的“飯前便后”之外，還有很多情況是必須要洗手的。比如從醫(yī)院出來，外出回家，打噴嚏或咳嗽后，接觸錢幣之后都要馬上洗手，這樣可以降低患病的風險。

除了要做好個人衛(wèi)生，我們還要注意什么呢?

⑵班級衛(wèi)生、校園衛(wèi)生

師：剛才我們都是從個人的方面來講了要從哪些方面來注意清潔衛(wèi)生。那么我們的第2個家——四(1)班也要從哪些方面來注意呢?

①不能隨地吐痰。要吐在紙里包起來后在仍到垃圾桶里。

②教室要注意通風。

③每天都要擦柜門和窗臺。

④隨時關(guān)注教室衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)附近有垃圾及時把它清理干凈。

⑤不隨手亂拋紙片，不隨處亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校園墻壁、走廊、桌面等處亂寫亂畫、不損壞公物。不在教學區(qū)內(nèi)吃零食，不在餐桌上倒剩飯、剩菜、剩湯，不向樓下拋雜物等。

生成：同時要在告別不衛(wèi)生習慣的同時，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，自覺的、隨時隨地的撿拾地上的垃圾，擦洗墻上、桌面上、黑板上、地磚上的污點、污痕。

師：我們不僅要注意自己的衛(wèi)生，同時也要注意我們學習和生活的環(huán)境。希望大家能真正引起注意，讓我們在健康積極的環(huán)境中生活。為創(chuàng)建一個衛(wèi)生整潔的校園環(huán)境多作貢獻。