人生格言400字50條

一句人生格言給我的啟示作文400字

藝術(shù)大師徐悲鴻曾說(shuō)過(guò)這么一句格言：“人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨。”道出了一個(gè)深刻的人生哲理。

在一個(gè)人順利或成功時(shí)，傲氣就常常隨之而生，有了傲氣的人，自命不凡，以為自己聰明能干，高于別人一等，于是目空一切，這必須注定了他今后的失敗。當(dāng)成功時(shí)，贊揚(yáng)、過(guò)譽(yù)之詞迎面而來(lái)，往往使自己過(guò)高估計(jì)自己，從而產(chǎn)生傲氣，而它一旦產(chǎn)生就使人頭腦昏昏然，辯不清是非曲直，更聽(tīng)不進(jìn)批評(píng)的意見(jiàn)，這也必然導(dǎo)致事業(yè)的失敗，所以，“人不可有傲氣”，這就要求我們?cè)陧樉持斜３智逍训念^腦，在成績(jī)面前要檢查自己的`不足之處，正確估價(jià)自己這樣才能不斷取得進(jìn)步。

但在“無(wú)傲氣”的同時(shí)，必須“有傲骨”。也就是必須有志氣，有信心，人往往在失敗和挫折面前灰心喪氣，并把原因歸為“自己天賦不足”，從而“破罐子破摔”，從此一蹶不振。因?yàn)槭×耍溲邸⒅S刺就會(huì)隨之而來(lái)，這也會(huì)使人喪失銳氣和進(jìn)取心，這就要“有傲骨”，“說(shuō)我落后，我承認(rèn)，但我不甘心，我找原因再努力，一定會(huì)趕上你。”要有這樣的雄心與信心。新中國(guó)建立后，由于幾次失誤，使我國(guó)生產(chǎn)力水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于一些發(fā)達(dá)的國(guó)家。但中國(guó)人有骨氣，有信心，現(xiàn)在不是以很快的速度發(fā)展起來(lái)了嗎？只要有骨氣，有信心，不斷探索，不懈努力，還有什么事情做不好呢？

這句格言使我懂得了，做人要做這樣的人：既不自高自大，也不妄自菲薄，既能在贊譽(yù)面前低頭檢查不足之處，也能在冷眼前昂首挺胸、闊步向前。

朋友，請(qǐng)記住：“人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨。”任何困難都擋不住我們前進(jìn)的腳步！

一句名給我的啟示作文

導(dǎo)語(yǔ)： 名人名言可以激勵(lì)人,引導(dǎo)一個(gè)人確立人生目標(biāo)的良藥.多掌握一些名人名言,固然是好.許多人引用偉人的名言作為座右銘,為自己樹(shù)立夢(mèng)想。以下是小編為大家收集的關(guān)于一句名的啟示的作文。供大家參考閱讀。希望喜歡。

　　關(guān)于一句名的啟示作文【一】

每當(dāng)我偷懶的時(shí)候，是它提醒了我;每當(dāng)我沉迷于游戲的時(shí)候，是它教育了我;每當(dāng)我想放棄的時(shí)候，是它鼓勵(lì)了我。那就是這句格言：少壯不努力，老大徒傷悲。

有一天，媽媽準(zhǔn)備去上班。為了培養(yǎng)我的獨(dú)立生活能力，出門(mén)前她特地囑咐我一個(gè)人在家里收拾房間和洗衣服。媽媽走后，整個(gè)家都成了我的天地：看電視，玩玩具……早把媽媽交代的事忘到了九霄云外。此時(shí)，我的腦子里閃過(guò)了這句格言：少壯不努力，老大徒傷悲。如果小時(shí)侯不學(xué)會(huì)做一些力所能及的家務(wù)事，練就一顆獨(dú)立自主的心，那么長(zhǎng)大后怎么立足于這個(gè)社會(huì)呢?于是我立刻關(guān)掉電視，收拾好玩具，開(kāi)始整理房間……媽媽回來(lái)后，看見(jiàn)煥然一新的房間和那一件件干凈的衣服，她欣慰地笑了，還夸我真能干。聽(tīng)了媽媽的話，我也笑了……

還有一次，媽媽有事出去，臨走時(shí)打開(kāi)電腦，說(shuō)：“兒子，你乖乖在家做作業(yè)，做完了可以玩一會(huì)兒電腦。”媽媽走了，我坐在桌子前做作業(yè)，可是我的心思早已飛到了電腦游戲里。賽爾號(hào)游戲是如此的吸引著我，我就象得了“多動(dòng)癥”，在凳子上扭來(lái)扭去。就這樣煎熬了二十多分鐘，我終于受不了了，一屁股蹭了起來(lái)，“一本正經(jīng)”地玩起了電腦。但是我的心里總是火辣辣地疼，就象偷偷摸摸地做了一件極不光彩的事似的忐忑不安。猛地，我心里有個(gè)聲音在對(duì)我說(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲”，頓時(shí)，我感到羞愧萬(wàn)分，重新回到了書(shū)桌旁，認(rèn)認(rèn)真真的做完了作業(yè)……

想想那些偉人，之所以能夠在各自的領(lǐng)域內(nèi)成績(jī)卓越，無(wú)不是真正領(lǐng)悟了“少壯不努力，老大徒傷悲”的內(nèi)涵，珍惜時(shí)間。“發(fā)明大王”愛(ài)迪生每天工作超過(guò)18個(gè)小時(shí);巴爾扎克在生命的最后幾年里更是拼命工作，一天只睡4個(gè)小時(shí)……

我將“少壯不努力，老大徒傷悲”這句話作為自己的座右銘，時(shí)刻提醒自己，鞭策自己，做一個(gè)珍惜時(shí)間，勤奮努力的人。

　　關(guān)于一句名的啟示作文【二】

蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話“戰(zhàn)勝自己才是最大的勝利”。很久以前我一直把它作為自己的座右銘。這句話則時(shí)刻鞭策著我，激勵(lì)著我，激勵(lì)我?jiàn)^進(jìn)，激勵(lì)我戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝失敗。失敗是令人痛惜的，但是失敗并不意味著終止，只要你能從失敗中站起來(lái)，樹(shù)立信心，戰(zhàn)勝自己，最后的勝利一定屬于人你。

作為中國(guó)當(dāng)代青年的張海迪，她面對(duì)自己殘疾的身體，沒(méi)有倒下，沒(méi)有放棄自我，而是忍受著痛病的折磨，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。她沒(méi)有因?yàn)樽约菏且粋€(gè)殘疾人而輕視自己。她時(shí)常對(duì)人們說(shuō)，我相信我能戰(zhàn)勝自己。多么簡(jiǎn)單的確一句話語(yǔ)，正是這種力量，使這個(gè)殘疾人獲得了常人難以想象的殊榮。她的這種品質(zhì)成了我們當(dāng)代青年人學(xué)習(xí)的好榜樣。

世界音樂(lè)大師貝多芬，更是以常人難以想象的意志戰(zhàn)勝了自我，他沒(méi)有因?yàn)殡p耳失聰現(xiàn)時(shí)放棄他所熱愛(ài)的音樂(lè)，正是在這種情況下，為世界所熟悉的<<命運(yùn)>>交響曲誕生了，他成功了。他的成功根源就是戰(zhàn)勝自我。

任何人的生命都有成功，都有失敗。然而有些人卻不能正確地面對(duì)失敗，正視自己，以至于與成功無(wú)緣。在我們以后的生命歷程中，我要銘記蘇格拉底的那句話：“戰(zhàn)勝自己是最大的勝利”。這句話將成為我生命中最亮的航標(biāo)。

先天下之憂而憂后天下之樂(lè)而樂(lè)。

大千世界蕓蕓眾生，每個(gè)人都有自己的人生信念，然而你是否想到過(guò)這樣的問(wèn)題。人生的意義是什么?怎樣活才算有意義呢?宋代偉大文學(xué)家范仲淹曾提出了“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的千古概嘆。這又何償不是我們現(xiàn)代人的生活坐標(biāo)呢?

歷史的車(chē)輪發(fā)展到今天，那些忠貞愛(ài)國(guó)，對(duì)人民矢志不渝之士的貢獻(xiàn)是功不可沒(méi)的。馬克思循著“尋代人類(lèi)幸福”的偉大指針，最終揭示了資本主義的本質(zhì)，為人類(lèi)的發(fā)展指明了方向。毛澤東以天下為已任立志救國(guó)獻(xiàn)身革命，為中國(guó)人民帶來(lái)了光明。岳飛的精忠報(bào)國(guó)又是何等的豪情壯志。盡管他受到陷害但他仍不改還我河山的壯志。

在他們心中國(guó)家人民的利益是高于切的，盡管這樣的道路充滿無(wú)限的艱辛，但那偉大的理想都支持著他們通往直前，沒(méi)有他們便沒(méi)有人類(lèi)如此的'發(fā)展。

作為時(shí)代寵兒的我們，享受了太多的優(yōu)越條件。面對(duì)前人的功績(jī)和時(shí)代的考驗(yàn)，今是的青年又該怎們做呢?不要讓金錢(qián)腐蝕我們的頭腦不讓自私縛束我們的行動(dòng)，時(shí)代的車(chē)輪要靠我們來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)，也許生活中仍然有為了私利而出賣(mài)祖國(guó)和人民的人。但是他們的人生是毫無(wú)意義的人生。他們也永遠(yuǎn)承擔(dān)著歷史的遺責(zé)。

朋友，當(dāng)你的憂國(guó)憂民換來(lái)了祖國(guó)的昌盛，人民的幸福進(jìn)，那是何等的人生快事呢?讓我們以在下為已任，去實(shí)現(xiàn)自己的人生真諦，去創(chuàng)造祖國(guó)美好的明天。

　　關(guān)于一句名的啟示作文【三】

在我的人生道路上，有一句話一直激勵(lì)著我前進(jìn)，那就是“吃一塹，長(zhǎng)一智。”

那是一次數(shù)學(xué)考試，當(dāng)老師發(fā)下試卷時(shí)，我發(fā)現(xiàn)很多題目都是比較簡(jiǎn)單，而且很多題目我還做過(guò)，于是心中暗自高興。答題了，我做得很快，只花了大約半個(gè)小時(shí)左右就已經(jīng)完成整張?jiān)嚲怼＿@時(shí)我發(fā)現(xiàn)除了我之外，還沒(méi)有一個(gè)同學(xué)能和我相提并論。我偷偷的瞟了一眼坐在我附近的同學(xué)，有的甚至連一面也還沒(méi)做好。就連平時(shí)成績(jī)很好的任亞涵和劉冠良也還在皺眉緊思。我心中這一股得意勁越來(lái)越強(qiáng)烈。我一邊在心里嘲笑那寫(xiě)做的慢的同學(xué)，一邊玩起了小動(dòng)作。檢查，已經(jīng)忘的一干二凈。等到下課鈴聲響了，我第一個(gè)把試卷交了上去。

第二天，老師捧著批改好的試卷走進(jìn)教室。看著老師臉上微笑的表情，我知道這次大家肯定都考得很不錯(cuò)。發(fā)試卷了，我豎起耳朵等待著老師的表?yè)P(yáng)。“黃穎，100分。”“嚴(yán)國(guó)鵬，【第99句】：5分。”“吳淑文，98分”……怎么?還沒(méi)有我。一半多的同學(xué)都已領(lǐng)會(huì)了試卷，難道……難道是老師忘了?或許是老師放在最后再來(lái)表?yè)P(yáng)我吧?“林明?觶?8分。”啊，81分?不會(huì)吧。肯定是老師改錯(cuò)了，或分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)錯(cuò)了!不會(huì)啊，老師平時(shí)都沒(méi)有出現(xiàn)這種錯(cuò)誤。我低著頭上臺(tái)拿回了這張我期盼已久的試卷，經(jīng)過(guò)初略檢查，我發(fā)現(xiàn)了試卷中的錯(cuò)誤：兩道應(yīng)用題中的數(shù)字抄錯(cuò)，三道計(jì)算題計(jì)算錯(cuò)誤，還有很多填空、判斷、選擇也出現(xiàn)了不應(yīng)該有的錯(cuò)誤。這一個(gè)“88分”猶如一聲響雷擊在我的耳旁，我如夢(mèng)初醒;又如一根長(zhǎng)鞭抽打著我的心靈，教我還敢粗心?這一個(gè)“88分”也是我成績(jī)史上最糟的一次。

下午放學(xué)了，我低著頭回到了家，媽媽問(wèn)我：“孩子，發(fā)生什么事了?怎么愁眉苦臉的?”我說(shuō)：“昨天的數(shù)學(xué)考試我只考了88分。”媽媽走過(guò)來(lái)摸著我的頭，安慰我說(shuō)：“孩子，沒(méi)關(guān)系的，俗話說(shuō)‘吃一塹，長(zhǎng)一智’嘛。”我聽(tīng)了媽媽的話，吸取了這次考試的教訓(xùn)，明白了無(wú)論做什么事都應(yīng)該認(rèn)真，再認(rèn)真。

這不是一個(gè)故事，而是一個(gè)深刻的哲理。“吃一塹，長(zhǎng)一智”這一句名言永遠(yuǎn)記在我心中。

一句詩(shī)給我的啟示作文

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的一句詩(shī)給我的啟示作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一句詩(shī)給我的啟示作文1

詩(shī)，是靈魂之本，是精神支柱，人活著就要有詩(shī)意，要讓別人感受到詩(shī)的價(jià)值，讓人體會(huì)到詩(shī)中的真喜，真悲，真愁，真性情。也要從詩(shī)中認(rèn)識(shí)到更多的道理，能從詩(shī)中得到啟迪，而最讓我感受頗多的，便是那傳古至今的“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”是啊！寶劍雖鋒，但誰(shuí)又體驗(yàn)過(guò)他遭受過(guò)的磨煉與打造呢？而梅花雖香，但誰(shuí)又知道她度過(guò)的苦寒與霜凍呢？人們只看見(jiàn)寶劍的鋒利，有誰(shuí)去想過(guò)他的經(jīng)歷呢？人們只看見(jiàn)梅花的淡雅美麗，又有誰(shuí)能明白她的苦楚呢？而這些，無(wú)一不向人們展現(xiàn)出他們那不屈，不撓，經(jīng)歷磨難與寒冬而贏來(lái)的成就。

這，不也好比在我考試時(shí)成績(jī)不盡人意，當(dāng)我聽(tīng)到分?jǐn)?shù)時(shí)，我也很難過(guò)，但我想到更多的`，是拼搏。望著那咄咄逼人的分?jǐn)?shù)，那不正是磨煉嗎？那不正是苦寒嗎？那不正是我要面對(duì)的挫折與困難嗎？我想，我不應(yīng)該哭泣，面對(duì)挫折我不哭，應(yīng)該敞開(kāi)心胸，面朝大海，春暖花開(kāi)。因?yàn)椋@并不是一次失敗，而是磨練，是讓我飛的更高，跑得更遠(yuǎn)的輔助線，這是全新的開(kāi)始，這是我邁向下一步臺(tái)階的基本，是這些磨煉讓我懂得成功的意義是苦盡甘來(lái)，讓我懂得拼搏。回想著一次次經(jīng)歷的困難，不正是讓我們心靈成長(zhǎng)最好的老師嗎？

所以，我們要做寶劍，我們的鋒利是經(jīng)過(guò)一次次磨煉：我們要做梅花，我們的美麗是度過(guò)了一個(gè)個(gè)寒冬，沒(méi)有努力，修煉，克服，哪來(lái)成功，勝利，榮耀呢？只要我們迎風(fēng)向前，誰(shuí)都是“鋒利的寶劍”誰(shuí)都是“不屈的梅花！”

一句詩(shī)給我的啟示作文2

在我記憶的心扉中，我讀書(shū)時(shí)積累了很多詩(shī)句，其中有句詩(shī)一直激勵(lì)著我。就是，“山中有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。這是韓愈的一句詩(shī)。

小的時(shí)候，媽媽教我讀書(shū)，我問(wèn)媽媽?zhuān)x書(shū)有什么好處呢？媽媽說(shuō)：“好處可多了……比如有益身心”。但我又想讀書(shū)有什么樂(lè)趣呢？我還是不明白，所以，我讀書(shū)時(shí)，總會(huì)遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就是，寫(xiě)字時(shí)，不認(rèn)識(shí)的字，就不寫(xiě)，讀到不會(huì)的字就不讀，作業(yè)還沒(méi)做完，就跑去玩。我的成績(jī)一直不太理想。

有一次，媽媽問(wèn)我作業(yè)寫(xiě)完沒(méi)，我支支吾吾地說(shuō)沒(méi)寫(xiě)完，還說(shuō)我不想寫(xiě)太多，我好煩啊！這時(shí)媽媽看到我垂頭喪氣的樣子，媽媽很難過(guò)，但她鼓勵(lì)我，說(shuō)了一句詩(shī)，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。媽媽告訴我：這句詩(shī)的意思是，做事要有耐心，在學(xué)習(xí)上沒(méi)有捷徑，勤奮和刻苦是不可缺少的，你讀的書(shū)越多，學(xué)歷就越高，人生道路越寬廣。以后，是工作找你，還不是你去找工作。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“看到不會(huì)的字不寫(xiě)，不認(rèn)識(shí)的字不讀，這是懶惰的表現(xiàn)，你要改正啊！”聽(tīng)了媽媽的話，我的心豁然開(kāi)朗，現(xiàn)在我才領(lǐng)悟這句詩(shī)的含義和讀書(shū)的好處。

從此我在學(xué)習(xí)上，再也沒(méi)有找借口，不會(huì)讀的字，我就會(huì)多請(qǐng)教別人，不認(rèn)識(shí)的字，就查字典，多做練習(xí)，克服困難。在學(xué)習(xí)上成績(jī)不斷提高。我覺(jué)得讀書(shū)開(kāi)始有樂(lè)趣了，學(xué)習(xí)勁頭更足了。

這句詩(shī)一直伴隨著我的成長(zhǎng)，直到現(xiàn)在，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這句詩(shī)成了我的座右銘，我希望自己能成為有用的人。

有關(guān)一句讀書(shū)名言給我的啟示作文

篇一：一句讀書(shū)名言給我的啟示

唐代詩(shī)人杜甫曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)這樣一句話：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”這句話的意思：讀書(shū)讀的多了，寫(xiě)起文章來(lái)自然也優(yōu)美、舒暢多了。

前不久，一個(gè)落葉飄飄的傍晚，在秋風(fēng)的帶領(lǐng)下，我和媽媽漫步在環(huán)城河邊的林蔭小道上。這時(shí)，媽媽說(shuō)：“這正是一個(gè)很好的作文題材，我們以秋為主題，一起來(lái)寫(xiě)一篇作文，咱們來(lái)比一比，怎么樣?”我沒(méi)意見(jiàn)。可后來(lái)我寫(xiě)好之后，看了媽媽寫(xiě)的文章以后，才發(fā)現(xiàn)：自己比不上媽媽的作文。媽媽的作文到處充滿著詩(shī)情畫(huà)意，到結(jié)尾，用一個(gè)省略號(hào)讓讀者自己去慢慢思考著秋天還有什么樣的美景。我情不自禁地說(shuō)：“寫(xiě)得真美!”媽媽卻說(shuō)：“這都是書(shū)的功勞。”我用懷疑的眼光瞧著她。她笑著說(shuō)：“是啊，我看的書(shū)很多，好詞好句已經(jīng)在我腦海里了，只需要整理一下思路就行了。”我聽(tīng)了，心想：這不正是應(yīng)了杜甫的那句話了嗎?

“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”我雖然看的書(shū)很多，但沒(méi)選擇。所以有選擇地讀書(shū)也是很重要的!我想：我一定要多讀書(shū)，才能把作文寫(xiě)好。

篇二：一句讀書(shū)名言給我的啟示

我讀過(guò)很多的.名言警句，也學(xué)過(guò)很多的格言。但令我記憶深刻的還是：“與其臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)”，這句話給我的啟發(fā)很大。

在三年級(jí)以前，我的成績(jī)不太好。我每次放學(xué)回家，總喜歡對(duì)媽媽說(shuō)：“我們班上誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的成績(jī)那么好，真羨慕她們，我也想和她們一樣。”可是我自己又從不愿意努力。

媽媽聽(tīng)了之后說(shuō)：“只要你愿意、肯努力、只要你下定決心、你也可以得第一名的，但不可以光說(shuō)不做哦，要有行動(dòng)才行!”

對(duì)呀，只要我行動(dòng)起來(lái)，我也可以當(dāng)?shù)谝幻^(guò)她們。“與其臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)”。我不能只是“臨淵羨魚(yú)”，而應(yīng)該“退而結(jié)網(wǎng)”。

于是，我開(kāi)始抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，不再像以前那么貪玩。功夫不負(fù)有心人，我終于把成績(jī)趕了上去。從以前的三十多名跳到了前三名。

“與其臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)”，這句話多好啊!這句話不僅成為了我的座右銘，而且，它將會(huì)使我受用一生。

篇三：一句讀書(shū)名言給我的啟示

我喜歡的名言是：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，聽(tīng)了下面這個(gè)故事，我才感到了這句名言真的很重要。

從前，有一個(gè)窮的人，和一個(gè)富的人打了個(gè)賭。這個(gè)窮的人說(shuō)：“我保證我以后一定會(huì)比你富的”，這個(gè)富的人也說(shuō)：“我保證你以后也富不起來(lái)”。就這樣，窮的人勤勞的干活，掙來(lái)的錢(qián)全去買(mǎi)書(shū)了，這個(gè)富的人整天在家睡覺(jué)，玩游戲，這樣過(guò)了二十年。

第二十年，這個(gè)以前窮的人已經(jīng)成了博士，以前那個(gè)富的人還是很富，他倆去吃了一次飯。出來(lái)以后，沒(méi)走幾步，一位學(xué)校校長(zhǎng)擋住了他們，讓他們?nèi)ソ虒W(xué)，他們答應(yīng)了。

剛開(kāi)始，這兩個(gè)人教的不錯(cuò)，但是，過(guò)了不久，富的人越教越不行，校長(zhǎng)卡出了他。后來(lái)，富的人向那個(gè)窮的人求助，幫助了他。

這個(gè)故事告訴我一個(gè)啟示，人必須有書(shū)，如果人沒(méi)有了書(shū)，也就沒(méi)有了意義。

篇四：一句讀書(shū)名言給我的啟示

“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這是俄國(guó)偉大的作家高爾基所說(shuō)，這一句讀書(shū)名言讓我終生受用不盡。

記得小時(shí)候，我不愛(ài)看書(shū)，就是漫畫(huà)我也不看。這可急壞了我的媽媽?zhuān)瑡寢尵徒o我講故事。在一天，媽媽就給我講到俄國(guó)作家高爾基曾說(shuō)過(guò)——書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我聽(tīng)了，百思不得其解，便說(shuō)：“書(shū)籍怎能當(dāng)階梯使?”我的媽媽便慈祥地說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步階梯的意思是說(shuō)只有大量地讀書(shū)，才能進(jìn)步。像你這樣，天天就知道玩，以后沒(méi)什么大用。”我聽(tīng)了，便立刻拿起書(shū)本，慢慢地讀著。

可是，到了后來(lái)，我沒(méi)有了耐心，就想去玩，但我又想起了那句名言，便又拿起書(shū)本，慢慢地讀起來(lái)。再后來(lái)，我又想，看故事書(shū)和漫畫(huà)書(shū)并不能讓我有非常大的進(jìn)步，我要看名著。強(qiáng)烈的愿望，讓我捧起了一本厚厚的名著，我讀得囫圇吞棗，但也讀得有滋有味。當(dāng)我進(jìn)入小學(xué)時(shí)，我又對(duì)這句名言有更深的認(rèn)識(shí)，書(shū)一定要多讀，不能讀完一遍，就不讀。從此，我一本書(shū)常常要讀三四遍，而且讀過(guò)的內(nèi)容幾年都忘不了。進(jìn)五年級(jí)時(shí)，我又對(duì)這句名言有了新的理解，讀書(shū)不能囫圇吞棗，不懂的不能跳過(guò)。從那時(shí)起，我不會(huì)的、不理解的，都去問(wèn)爸爸。

謝謝高爾基爺爺，是您寫(xiě)了一句這么好的名言。它讓我身受啟示，讓我受用一生。

篇五：一句讀書(shū)名言給我的啟示

杜甫曾說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。可沒(méi)想到這短短的一句話，竟然給我?guī)?lái)終生的啟示。

以前我總是不讀書(shū)，所以作文也寫(xiě)得很差。后來(lái)爸爸告訴我讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神的意思：讀過(guò)很多書(shū)，肚子里才會(huì)有墨水，在寫(xiě)東西的時(shí)候自然而然的就能寫(xiě)出東西來(lái)，。

于是我讀書(shū)的精神也興奮起來(lái)，開(kāi)始讀各種書(shū)籍。如四大名著、伍美珍作品、郁雨君作品、楊紅櫻作品等。我的作文也常常得優(yōu)+。

我又把這種方法告訴同學(xué)們，他們也有了不同程度的進(jìn)步。

當(dāng)然讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神給我的啟示也是有的：只有你認(rèn)真的讀書(shū)，才能獲得寫(xiě)好作文的好方法。

后來(lái)，老師讓我把寫(xiě)好作文的技巧說(shuō)給同學(xué)們，我說(shuō)：“只要認(rèn)真品味對(duì)你有益無(wú)害的書(shū)籍，就能寫(xiě)出最好最妙最精彩的作文。”說(shuō)完，掌聲響起來(lái)了。

所以，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。