蔣中正的人生格言集錦90條
愛國主義手抄報素材
愛國主義是大學生立志成才的動力 人才問題是關系到一個國家強弱興衰的重大間題。下面我們為大家帶來愛國主義手抄報素材，僅供參考，希望能夠幫到大家。
愛國主義手抄報篇一：關于愛國名人故事
肖邦
肖邦一生不離鋼琴，所有創作幾乎都是鋼琴曲，被稱為“浪漫主義的鋼琴詩人”。他在國外經常為同胞募捐演出，為貴族演出。1837年嚴辭拒絕沙俄授予他的“俄國皇帝陛下首席鋼琴家”的職位。舒曼稱他的音樂像“藏在花叢中的一尊大炮”，向全世界宣告：“波蘭不會亡”。肖邦晚年生活非常孤寂，痛苦地自稱是“遠離母親的波蘭孤兒”。他臨終囑附姐姐路德維卡把自己的心臟運回祖國。
文天祥
南宋民族英雄文天祥，兵敗被俘，坐了三年土牢，多次嚴辭拒絕了敵人的勸降。一天，元世祖忽必烈親自來到土牢里勸降，許以丞相之職，他毫不動搖，反而斬釘截鐵地說：“唯有以死報國，我一無所求!”
臨刑前，監斬官湊近說：“文將軍，你現在改變主意，不但可免一死，還依然可當丞相。”文天祥怒喝道：“死就死，還說什么鬼話!”于是，文天祥面向南方，慷慨就義了。文天祥生前，留下一首撼人心弦的《正氣歌》。
詹天佑
清朝末年，我國派出了第一批出國留學生。他們都是些少年。有個才12歲的少年叫詹天佑，十分聰明好學，又立志為國效力。后來他學習工程技術畢業，回到了國內。可清朝政府對本國人才不信任，像修鐵路，就都讓外國人主持。詹天佑盡管有才干，也只能當助手。
1905年，修建北京到張家口鐵路的消息傳開了。英國和俄國都爭著要修，因為他們知道這條鐵路在中國的戰略要地，掌握了它就能控制中國，雙方爭執不下，最后達成“協議”，說中國如果不讓他們修，他們就什么也不提供。他們以為中國人離開他們肯定修不成這條鐵路。
清朝政府這才讓詹天佑擔任總工程師。有人對他不放心，說他自不量力，說他膽大包天，勸他不要承擔這項難度非常大的工程。詹天佑說：“京張鐵路如果失敗，不但是我的不幸，也會給中國帶來很大損失。外國人說中國工程師不行，我則堅持由自己來辦!”為了給中國人爭口氣，他把全部精力都投入進去，和工人們一起吃住在工地，細心勘探，大膽試驗，經過4年艱苦的勞動，終于成功地修筑了京張鐵路。這是中國人自己設計施工的第一條鐵路，極大地鼓舞了全國人民的志氣。詹天佑為祖國贏得了榮譽，原來那些瞧不起中國工程師的英國人也表示對他由衷敬佩。
朱自清
朱自清是清華大學教授，著名的文學家。抗日戰爭結束后，美國政府一方面支持蔣中正發動內戰，一方面又利用簽定條約的辦法在中國獲取了許多特權，還加緊武裝戰敗國日本，對中國重新造成威脅。當時社會上物價飛漲，物品奇缺，很多人在饑餓和死亡線上掙扎。人民對美國和國民政府政府十分不滿，反抗的呼聲越來越高。美國為了支持蔣中正，就運來一些面粉，說要“救濟”中國人，好讓中國人“感謝”美國，不反對它。
朱自清看透了美國的用心，認為美國的救濟是對中國人的侮辱。他和一些學者一起，在一份宣言上莊重地簽上了自己的名字。那份宣言表示，堅決拒絕美國的“援助”，不領美國的面粉。當時，朱自清正患嚴重的胃病，身體非常瘦弱，體重還不到40公斤，經常嘔吐，甚至整夜不能入睡。拒領救濟粉意味著每月生活費要減少600萬法幣，生活更加困難。可是為了維護中國的尊嚴，他堅決拒絕那些別有用心的“賞賜”。他在日記中寫道：“堅信我的簽名之舉是正確的。因為反對美國武裝日本的政策，要采取直接的行動，就不應逃避自己的責任。”
兩個月后，朱自清因貧病交加，不幸去世。他寧肯挨餓而死，也不肯領帶侮辱性的“救濟”，表現了一個中國人應有的尊嚴。
愛國主義手抄報篇二：愛國情懷的.詩句
【第1句】：杜甫《春望》：“國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。”
【第2句】：李清照《夏日絕句》：“生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。”
【第3句】：范成大《州橋》：“州橋南北是天街，父老年年等駕回。忍淚失聲問使者：‘幾時真有六軍來’”
【第4句】：林升《題臨安邸》：“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休。暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州。”
【第5句】：陸游《示兒》：“死去原知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。”
【第6句】：陸游《秋夜將曉出籬門迎涼有感》：“三萬里河東人海，五千仍岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。”
【第7句】：文天祥《過零丁洋》：“辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”
【第8句】：于謙《石灰吟》：“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。”
【第9句】：龔自珍《己亥雜詩》(其五)：“浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護花。”
愛國主義手抄報篇三：愛國的格言
1) 愛國主義是無賴最后的避難所。 ——塞繆爾·約翰遜
2) 不能允許你用愛國主義蒙蔽雙眼而不能面對現實。錯就是錯，不管是誰說的。——馬爾科姆
3) 當智慧存在的時候，作為一種愚蠢的形式的民族主義、愛國主義才會消失。 ——克里希那穆提
4) 對他們來說，愛國不過是諂媚統治者的一種方式;只要他們認為統治者再也聽不到，他們所說的一切馬上就驚人地誠懇，因為那些聽他們說話的人是可靠的。——卡斯汀侯爵
5) 民族主義是我們的模式，是我們的偶像崇拜，是我們的瘋狂。“愛國主義”是它的迷信崇拜。不必說，我所謂的“愛國主義”態度將自己的國家置于人道之上，置于正義與真理的原則之上。 ——埃里克·弗羅姆
6) 那些沒有自尊的人仍然可以是愛國的，他們可以為少數犧牲多數。他們熱愛他們墳墓的泥土，但他們對那種可以使他們的肉體生機勃勃的精神卻毫無同情心。愛國主義是他們腦袋里的蛆。 ——亨利·大衛·梭羅
7) 任何時候當你聽到一個人說他愛他的國家，這是一個信號，表明他在期待為此獲得報償。——門肯
8) 熱愛自己的祖國是理所當然的事。 —— 海涅
9) 為祖國而死，那是最美的命運啊!—— 大仲馬
10) 一身報國有萬死，雙鬢向人無再青。 —— 陸游
11) 人生自古誰無死，留取丹心照汗青。——文天祥
12) 茍利國家生死以，豈因禍福避趨之! ——林則徐
13) 夜視太白收光芒，報國欲死無戰場! —— 陸游
14) 錦繡河山收拾好，萬民盡作主人翁。 —— 朱德
15) 科學沒有國界，科學家卻有國界。 —— 巴甫洛夫
愛國主義手抄報花邊
我們青少年要弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量! 下面是一些相關愛國主義手抄報內容，歡迎大家閱讀!
愛國主義手抄報花邊篇1：愛國詩歌
祖國啊，我親愛的祖國
祖國啊，我要為您點燃六十三支紅燭
是誰，為我們升起鮮艷的五星紅旗
是誰，為我們打下和平的美麗江山
是誰，為我們挺起昂揚的高貴頭顱
是誰，為我們宣言邁步的社會主義
是您啊，祖國，我親愛的祖國
五十六個星座五十六枝花
五十六個民族兄弟姐妹是一家
五十六種語言匯成一句話：
"愛我中華!"
祖國啊，我親愛的祖國
您的'兒女們堅信
祖國的明天會更好
世界的明天會更好
人類的明天會更好
愛國主義手抄報花邊篇2：愛國古詩
【第1句】：《春望》【唐】杜甫
國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。
烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。
【第2句】：《夏日絕句》【宋】李清照
生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。
【第3句】：《州橋》【宋】范成大
州橋南北是天街，父老年年等駕回。
忍淚失聲問使者：幾時真有六軍來
【第4句】：《題臨安邸》【宋】林升
山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休。
暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州。
【第5句】：《示兒》【宋】陸游
死去原知萬事空，但悲不見九州同。
王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。
【第6句】：《秋夜將曉出籬門迎涼有感》【宋】陸游
三萬里河東人海，五千仍岳上摩天。
遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。
【第7句】：《過零丁洋》【宋】文天祥
辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。
山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。
人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
【第8句】：《石灰吟》【明】于謙
千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。
粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。
【第9句】：《己亥雜詩》(其五)【清】龔自珍
浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。
落紅不是無情物，化作春泥更護花。
初中愛國主義手抄報
愛國主義是中華民族的優秀傳統和崇高美德，是使我國各族人民增強凝聚力和感召力的偉大力量，也是促進政治穩定、經濟發展的巨大精神力量。下面是我們為大家帶來的初中愛國主義手抄報，希望能夠幫到大家。
初中愛國主義手抄報篇一：關于愛國精神作文
“天下興亡，匹夫有責”無論是居廟堂之高的文天祥、岳飛，還是處江湖之遠的陸游;無論是古時的屈原，還是近代的魯迅，只要是中華兒女、炎黃子孫，都深深地懂得這個道理。
人們尊敬“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的愛國志士，痛恨奴顏婢膝的賣國之輩。這就是愛國主義，這就是千百年來人們鞏固起來的對自己的祖國一種深厚而樸素的感情，是一片片愛國的赤子之心!而這份感情這片心，就是中國兒女建設祖國、保衛祖國取之不盡、用之不竭的動力源泉。
剖開歷史的長河，沿著長河尋找他殘留下來的足跡。好一個“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”他的志，苦其一人，造福千萬百姓的愛國之志。邁著何等沉重的腳步，他來到了泊羅江邊，微風撫摸著他的雙鬢，親吻著他的額頭。望著波濤洶涌的泊羅江，他的嘴里掠過一絲苦澀的`味道，眼看著黎明百姓飽受疾苦，由于昏庸的君王的不治之道，他也束手無策。他痛惜百姓和祖國，更恨自己的無可奈何，最終，當他清楚的知道無力挽救危在旦夕的楚國時。他選擇了葬身泊羅江，他的壯舉令后人深感嘆息屈原，他的愛國心。
歷史證明：一切愛國者都吧祖國利益看得高于一切，因為他們知道，個人的理想、前途與祖國的命運是緊密相連、休戚相關的。杰出的音樂家拉赫瑪尼諾夫說過：“如果你失去了祖國，你也失去了自己。”唇亡而齒寒，做了亡國奴，連人格、自由都得不到，更談不上什么幸福與個人利益了。
“江山代有才人出。”我們的祖國過去哺育了燦若群星的杰出人物，今天，她仍將造就無數社會主義時代新的愛國英才!
初中愛國主義手抄報篇二：愛國名人名言警句
【第1句】：愛祖國高于一切。—— 肖邦
【第2句】：位卑未敢忘憂國。 —— 陸游
【第3句】：為中華崛起而讀書。—— 周恩來
【第4句】：國恥未雪，何由成名? —— 李白
【第5句】：天下興亡，匹夫有責。—— 顧炎武
【第6句】：捐軀赴國難，視死忽如歸。——曹植
【第7句】：祖國如有難，汝應作前鋒。 —— 陳毅
【第8句】：愛國是文明人的首要美德。—— 拿破侖
【第9句】：長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。——屈原
【第10句】：常思奮不顧身，而殉國家之急。—— 司馬遷
【第11句】：熱愛自己的祖國是理所當然的事。 —— 海涅
【第12句】：為祖國而死，那是最美的命運啊!—— 大仲馬
【第13句】：一身報國有萬死，雙鬢向人無再青。 —— 陸游
【第14句】：人生自古誰無死，留取丹心照汗青。——文天祥
【第15句】：茍利國家生死以，豈因禍福避趨之! ——林則徐
【第16句】：夜視太白收光芒，報國欲死無戰場! —— 陸游
【第17句】：錦繡河山收拾好，萬民盡作主人翁。 —— 朱德
【第18句】：科學沒有國界，科學家卻有國界。 —— 巴甫洛夫
【第19句】：人類最高的道德是什么?那就是愛國之心。—— 拿破侖
【第20句】：中國人搞出的理論，首先要為中國人服務。 —— 吳仲華
初中愛國主義手抄報篇三：中國古代的名人愛國名言
天下興亡，匹夫有責。 ——(清)顧炎武
常思奮不顧身，而殉國家之急。 ——(漢)司馬遷
僵臥孤村不自哀，尚思為國戌輪臺。—— 陸游
位卑未敢忘憂國。 ——陸游
一身報國有萬死，雙鬢向人無再青。—— 陸游
死去原知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。—— 陸游
三萬里河東入海，萬千仞岳上摩天。
遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。——陸游《秋夜將曉,出籬門迎涼有感 》
劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。
卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。
白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉。
即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。——杜甫《聞官軍收河南河北》
瞞人之事弗為，害人之心弗存，有益國家之事雖死弗避。 —— 呂坤
人生自古誰無死，留取丹心照汗青。——文天祥
幾日隨風北海游，回從揚子大江頭。
臣心一片磁針石，不指南方不肯休。——文天祥《揚子江》
先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。——范仲淹
.風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，國事家事天下是事事關心。——顧憲成
國耳忘家,公耳忘私。——班固
捐軀赴國難，視死忽如歸。——曹植
鞠躬盡瘁，死而后已。——諸葛亮
國恥未雪，何由成名?——李白
愛國主義手抄報內容
少年興則國興，少年強則國強。我們從小要勤奮學習，銳意進取、自強不息、艱苦奮斗、頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行，為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量!下文是一些愛國主義手抄報內容資料，歡迎大家閱讀!
愛國主義手抄報內容：小學生愛國主義教育活動案例
【第1句】：活動目的：
【第1句】：幫助學生了解祖國的過去，認識祖國的現在，展望祖國的未來，激發民族自豪感。
【第2句】：讓學生懂得愛國與責任的關系。
【第3句】：明白愛國就是承擔起自己應負的責任。
學生自主尋找愛國主義的含義，結合新時期小學生的時代特點開展愛國主義、民族精神的教育。激發學生熱愛祖國、熱愛中華民族的感情，讓學生懂得愛國與責任的關系，明白愛國就是承擔起自己應負的責任。堅定他們為振興中華而認真學習，努力奮斗的信念，樹立崇高遠大的理想。
【第2句】：活動準備：
【第1句】：收集愛國人士資料。
【第2句】：講故事。全校舉行講故事比賽，可以講自己喜愛的抗戰小英雄的故事，可以講老一輩革命家的故事，可以講紅軍長征故事等，要求聲情并茂，旨在讓隊員體會和學習英雄們堅韌不拔，勇往直前的大無畏英雄氣概。
【第3句】：寫作文，手抄報。
【第4句】：烈士墓前掃墓、了解英雄事跡。
【第5句】：學校利用紅領巾廣播站、黑板報、班會、校會、展會、思品課、國旗下講話等多種渠道，對隊員進行愛國主義、集體主義、法制法紀等方面的教育。通過校報、櫥窗、宣傳欄、橫幅等多種載體，大力弘揚愛國主義精神，營造一個對隊員進行愛國主義的濃厚氛圍和良好校園環境，使隊員在日常生活的各個方面，能隨時隨處受到愛國主義思想和精神感染熏陶。
【第5句】：學校利用紅領巾廣播站、黑板報、班會、校會、展會、思品課、國旗下講話等多種渠道，對隊員進行愛國主義、集體主義、法制法紀等方面的.教育。通過校報、櫥窗、宣傳欄、橫幅等多種載體，大力弘揚愛國主義精神，營造一個對隊員進行愛國主義的濃厚氛圍和良好校園環境，使隊員在日常生活的各個方面，能隨時隨處受到愛國主義思想和精神感染熏陶。
【第3句】：活動設計與過程
(一)、活動主題：“愛我中華從我做起”。
(二) 活動過程：
【第1句】：宣布活動開始。
【第2句】：報告人數。
【第3句】：出旗。
【第4句】：唱隊歌
【第5句】：主持人出場
(1)主持人甲：五星紅旗，是我們偉大祖國的象征;《義勇軍進行曲》是我們偉大祖國的聲音。國旗，國歌激勵著我們中華民族自強不息。無論世界的哪一個角落，只要有炎黃子孫的地方，就會出現鮮艷的五星紅旗，就能聽見嘹亮的國歌響起。熱愛祖國，不是一句空話，面對冉冉升起的國旗，唱起國歌時，你的神情、態度、內心的感受，都能說明你的愛國心。今天，我們聚集在這里，談“愛我中華從我做起”，那就從高唱國歌開始我們的暢談之旅吧。
(2)主持人乙：全體起立，奏國歌，齊唱國歌，敬禮。
(3)六年段合唱“祖國，祖國我愛你”。
(4)四(1)學生名句朗誦：天下興亡，匹夫有責 。 (顧炎武)
愛國主義是千百年來鞏固與發展起來的對自己的祖國的一種最深厚的感情。 (列寧)
我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民!
(5)舞蹈(三年級)：中國少先先鋒隊隊歌
(6)小品：讀書(五年級)
(7)獨唱：真善美的小世界(二年級)
(8)詩朗誦:我們從小愛祖國，
(9)大合唱：歌唱祖國
【第6句】：輔導員講話：愛國主義教育是今天我們班會的主題 ，熱愛祖國，她不是一句口號，也不是一堂主題班會能全部體現的，她更多體現在同學們日常的生活中，愛父母、愛老師、愛同學、愛班級、愛學校，學會分享、勇于承擔、敢于擔當。無論身在何處，我們都不能忘記自己是中國人，為自己是中國人而感動榮耀。只有對祖國人民懷有深厚感情的人，只有對國家的前途命運，社會的進步與發展具有強烈責任感的人，以天下為己任的人，才會為祖國為人民奉獻自己的一切，而毫不計較個人的名利得失，毫不在乎自己所受的種種委屈和打擊，一如既往，一往情深地奉獻著自己的一切。就是一個人愛國的最高體現。
【第7句】：呼號退旗。
【第4句】：總結與反思：
通過組織這次愛國主義教育主題班會“愛我中華從我做起”， 小學生要真正愛國，弘揚民族精神，就要好好學習,用正確的方式去愛國，從我做起,從今天做起。要堅持科學理性的思維，表達情緒要“冷靜、理智、合法、有序”，要著眼于中華民族的根本利益，也要有大國的胸襟,正確認識日本，學習他們的長處，并為我所用。應將愛國熱情與中華民族的根本利益結合起來。響應黨中央的號召,抓住當前寶貴的戰略機遇期，，維護國家和民族的利益。我認為作為學生應該努力學習，用正確的方式去熱愛祖國,要增強法制觀念。把愛國熱情轉化為做好本職工作、刻苦學習的實際行動，為實現中華民族的偉大復興貢獻力量。
