《韓愈·應(yīng)科目時(shí)與人書(shū)》文章鑒賞
《韓愈·應(yīng)科目時(shí)與人書(shū)》文章鑒賞
月日，愈再拜。
天池之濱，大江之濆②，曰有怪物③焉，蓋非常鱗凡介之品匯匹儔也④。其得水，變化風(fēng)雨，上下于天不難也。其不及水，蓋尋常尺寸之間耳，無(wú)高山大陵、曠途絕險(xiǎn)為之關(guān)隔也，然其窮涸，不能自致乎水，為獱⑤獺之笑者，蓋十八九矣。如有力者，哀其窮⑥而運(yùn)轉(zhuǎn)⑦之，蓋一舉手、一投足之勞也。然是物也，負(fù)其異于眾也，且曰：“爛死于沙泥，吾寧樂(lè)之。若俯首帖耳，搖尾而乞憐者，非我之志也。”是以有力者遇之，熟視之若無(wú)睹也。其死其生，固不可知也。
今又有有力者當(dāng)其前矣，聊試仰首一鳴號(hào)焉，庸詎知有力者不哀其窮，而忘一舉手、一投足之勞，而轉(zhuǎn)之清波乎？其哀之，命也。其不哀之，命也。知其在命，而且鳴號(hào)之者，亦命也。
愈今者實(shí)有類(lèi)于是⑧，是以忘其疏愚⑨之罪，而有是說(shuō)焉。閣下其亦憐察之。
【注】
①科目：指科舉考試中的各種門(mén)類(lèi)。②濆（fén焚）：水邊。③怪物：此處指為蚊龍一類(lèi)。④鱗：魚(yú)類(lèi)。介：甲殼類(lèi)動(dòng)物。⑤獱（bīn賓）：小水獺。獺，水獺，哺乳動(dòng)物，棲息于水邊，善游泳。⑥哀其窮：可憐它沒(méi)有出路。⑦運(yùn)轉(zhuǎn)：活動(dòng)起來(lái)。⑧有類(lèi)于是：與這個(gè)“怪物”的處境有點(diǎn)類(lèi)似。⑨疏愚：疏遠(yuǎn)、愚昧。
這是一篇韓愈求人幫助的文章，他給韋舍人寫(xiě)信希望對(duì)方能提攜自己一把。韓愈要考博學(xué)宏辭科了，求到這位韋舍人，便寫(xiě)上這封信讓他加深對(duì)自己的印象。在當(dāng)時(shí)，讀書(shū)人的自我意識(shí)非常強(qiáng)，他們即使求人的時(shí)候也有“說(shuō)大人則藐之，勿視其巍巍然”的氣度，不隨意貶低自己，求得別人的憐憫。
從全篇來(lái)看，這封信更類(lèi)似一個(gè)寓言，這或許是韓愈的一個(gè)創(chuàng)造。因?yàn)檫@是一封求人援手的信，求人之事，直道本意，丑不可耐，所以就借助寓言，用比喻的手法來(lái)表達(dá)，就婉轉(zhuǎn)了許多。盡管如此，本文仍舊寫(xiě)得氣宇軒昂，不可小覷。
作為書(shū)信，此文很怪，全篇皆用比喻手法，反復(fù)說(shuō)一個(gè)在風(fēng)雨中可以上天下地、變化無(wú)窮的“怪物”，因?yàn)闊o(wú)水被擱置在江濱海邊。但它不是凡品，不是魚(yú)鱉蝦蟹之類(lèi)可比擬，這是一怪。然而，文章一轉(zhuǎn)，言“其不及水”，不用高山遠(yuǎn)途的阻隔，只能在尺寸之間挪動(dòng)，無(wú)大風(fēng)大雨不能動(dòng)，這是二怪。下面進(jìn)一步申說(shuō)窮涸不致于水的不幸，并就此一轉(zhuǎn)請(qǐng)有力者出手，而且費(fèi)不了他多么大的力氣。行文至此，問(wèn)題似乎解決了。至此，作者筆鋒一轉(zhuǎn)，這個(gè)“怪物”自負(fù)異才，不肯低眉俯首，甚至寧肯“爛死于沙泥”，也不肯喪失自尊、搖尾乞憐，這是三怪。既然如此之“怪”，有力者熟視無(wú)睹，任其自生自滅也就不奇怪了。寥寥幾筆，把怪物的“怪”這一特征已經(jīng)寫(xiě)得很充分了，把前人不肯相幫也寫(xiě)得情有可原。
接下來(lái)是“今又有有力者當(dāng)其前矣”一句，一個(gè)“今”點(diǎn)明上面所述皆屬怪物之過(guò)去，現(xiàn)在它又面臨一個(gè)新的機(jī)遇了，意味著面前又出現(xiàn)了一位“有力者”了。此處既是一個(gè)轉(zhuǎn)折的緣由，又暗含有對(duì)考官的奉承之意。
雖然“怪物”鑒于過(guò)去的遭遇不敢樂(lè)觀，但還是有希望的，因此作者以疑問(wèn)句出之：“庸詎知有力者不哀其窮，而忘一舉手、一投足之勞，而轉(zhuǎn)之清波乎？”一個(gè)長(zhǎng)的疑問(wèn)句把怪物內(nèi)心的悲哀、疑懼、羞慚、企盼等復(fù)雜的情感表現(xiàn)了出來(lái)。然而，韓愈仍不敢過(guò)于確定，只好感慨同情幫助是命，漠視拒絕也是命，而且連寫(xiě)這一封信也是命，無(wú)可奈何謂之命，弱者永遠(yuǎn)是命運(yùn)的承受者，只有強(qiáng)者才是造命者。
全文從頭到尾都是比喻，只在結(jié)尾表明“愈今者實(shí)有類(lèi)于是”，我韓愈的遭遇就跟那個(gè)怪物一樣，您能怎么樣對(duì)待我呢？以非常含蓄的方式點(diǎn)明自己寫(xiě)信的本意。可謂是經(jīng)過(guò)了四五個(gè)轉(zhuǎn)折之后，方才婉轉(zhuǎn)說(shuō)出作此文的含義，文終于結(jié)穴于此。
這篇文章不但寫(xiě)得精彩，還創(chuàng)造了許多成語(yǔ)，直至今日尚為人們所用。如本篇的“一舉手、一投足”“俯首帖耳”“搖尾乞憐”等。
后人評(píng)論
蔡鑄《蔡氏古文評(píng)注補(bǔ)正》卷六：“通篇亦無(wú)頭，亦無(wú)尾，竟斗然寫(xiě)一怪物，一氣直注而下，中間卻有無(wú)數(shù)曲折。”
