《波浪》鑒賞

作者： 宋生貴

麗砂

好大的波浪啊!江河里漲起水的波浪；天空中飛著云的波浪……

而地上，是綠油油的麥苗的波浪，黃燦燦的菜花的波浪；是屋脊連著倉庫的波浪，燈光連著陽光的波浪；是勤勞勇敢的人的波浪，歡快火熱的歌的波浪……

好大的波浪啊!多好的波浪。它在翻騰，它在奔跑，它在不停息地翻騰、奔跑，它要把一切帶到和平的海洋，帶到幸福的生活的海洋。

在這廣闊無邊的海洋上，我們掛起千萬張旗幟，我們掛起千萬張思想的帆翼，比劃動著自由的鰭子的魚還要快，我們追趕浪花前進，追趕時間前進。

在這廣闊無邊的海洋上，我們有數(shù)不清的船，數(shù)不清的飛機、火車……我們共同有著一條跨越暗礁的航路。

航路在波浪里展開，航路在我們的心里閃耀。

《波浪》與前面的《翅膀》寫于同一年，即1957年。詩人懷著同樣高漲的激悟寫下這一詩作。如果參照著看，這兩篇散文詩或可謂是同一種情緒下的兩種意境呼應。《翅膀》寫在祖國的春天里，人民奮進，理想奮飛；而《波浪》則是寫新中國建設大潮的高漲，革命浪濤的奔涌。當然，二者的格調有著明顯的不同，前者是清新明麗的，而后者則是渾涵曠達的；前者之美多在于趣，而后者之美則更在于力——其實，各自的題目即可謂是標志。

《波浪》從取材到創(chuàng)境，都并不屬于當年許多散文詩創(chuàng)作中那種剪一片朝霞，或擷一朵浪花式的，它攝取的是一個特定時代的大的氣象，主體精神。詩人不是在某一對象前駐足，并鋪紙點染，而是站在一個遠而高的基點上，對時代的氣象或精神，作更為宏闊的把握。所以，開頭的那句“江河里漲起水的波浪；天空中飛著云的波浪”，也只是一個觸機，是開啟思路的比物，而一經(jīng)點醒，詩的意象便如同經(jīng)過點燃而發(fā)射出去的火箭，超越比物進入更廣闊的境界。接著，從遍及祖國大地的種種“波浪，到廣闊無邊的理想的海洋，都是在突出祖國建設生機勃發(fā)的氣象和昂揚奮進的時代精神。“在這廣闊無邊的海洋上，我們有數(shù)不清的船，數(shù)不清的飛機、火車……我們共同有著一條跨越暗礁的航路。航路在波浪里展開，航路在我們的心里閃耀。”這便是由現(xiàn)實精神引發(fā)出的理想，信念，表明沿著社會主義道路前進，就可以越過暗礁險灘，奔向更加美好的未來。

《波浪》給人的感情沖力的確很強。且不說在當時那特定的社會環(huán)境中，它將多少人帶入那“好大的波浪”之中，鼓蕩起進取的風帆，就是今天讀來，依然是頗有震撼力的。這沖力，除了來自于詩作意境所具有的宏闊的氣勢和較強的精神力度之外，與之相適相諧的內在旋律，也從形式上強化著它的藝術感染力。詩作以口語的自然節(jié)奏的基調，又通過相同句式的復用回旋，或一段內長短句的調節(jié)變化，構成了與情緒波蕩相統(tǒng)一的旋律之美。如：“在這廣闊無邊的海洋上，我們掛起千萬張旗幟，……”“在這廣闊無邊的海洋上，我們有數(shù)不清的船，……”其中一詠三嘆的節(jié)奏感，音樂感，有助于將人帶意境，并將情緒也逐步推上去。再如，第三自然段開頭兩句：“好大的波浪啊!多好的波浪。”看似平實，細一推敲，方覺出意味。前一句承接上段，強調對波浪的感受，而后一句則轉為對波浪的評價。這一承轉，一跳躍，便自然將情緒帶前一步。類似的語言，即給人以看去平常而想來有趣的特殊美感。