【3759】孔子是個好老師

（鐘國興、陳有勇著，中央編譯出版社，31萬字，2016年6月第1版，42元）

△這本書共13章，全面呈現了一個多面的孔子，以及孔門生動有趣的學習狀況。讓你認識一個不一樣的真實孔子，帶你走進孔門快樂的學習殿堂。

○圍繞問題學習；研討式學習；“教練”式的老師；“共享”式教學；活潑的教學方式；個性化教育；帶學生游學。

○孔子開創了最早的民辦學校。孔門是個江湖，三教九流匯孔門，快樂的學霸：顏回，第一“高富帥”：子貢。

○表揚學生有分寸，批評學生看言行，調侃學生有藝術，其實都是好學生。

○向孔子學當官：①當官要有點兒想法；②有權不能任性；③民風教化是件大事；④學會尊重與協作；⑤什么叫政治把握能力和政治敏銳性。

○孔子是中國最早的“蘭德公司”。兜售治國理政的孔門智庫，周游列國的孔門咨詢服務。

○時間是把殺豬的刀。

○孔子給我們的當代啟示：①教育的目的是喚醒；②成才比成功更重要；③做一個有擔當的君子；④做學問要有點兒終極關懷；⑤做一個全面發展的人才。

○著名社會學家馬克思?韋伯認為，可以用三項指標來對社會進行分層，這三項指標分別是財富、權力和聲望。

○六藝：禮、樂、射、御、書、數，即禮儀、音樂、射箭、駕馬、文學、算術。這六藝是古代從政者必須修習的內容，相當于當時公務員考試的六門課程。這六藝又被稱為“小六藝”，因為孔門除研習小六藝外，還研習另外六藝，也叫“大六藝”，或者叫“孔門六藝”。“孔門六藝”就是孔子開私學的儒學六經，即《易》《書》《詩》《禮》《樂》《春秋》。“小六藝”是培養君子的人格和技能，而“大六藝”是培養君子的仁愛情懷和安邦治國、心懷天下的精神。由此可見，孔子教人做君子，就是要教人成為一個道德高尚的人，一個才能出眾的人，一個能引領世風的人。

○黃金分割率（0.618）和中庸之道是相通的：兩者都不走極端，都在極端之間尋找最佳點。

○孔子曰：“君子有九思：視思明，聽思聰，色思溫，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思問，忿思難，見得思義”。

○子曰：“君子道者三，我無能焉：仁者不憂、知者不惑、勇者不懼”。（仁德的人不憂慮，智慧的人不迷惑，勇敢的人不畏懼）

○孔子曰：“君子有三戒：少之時，血氣未定，戒之在色；及其壯也，血氣方剛，戒之在斗；及其老也，血氣既衰，戒之在得。”

○一個人的影響力，關鍵是否具有正能量。

○子曰：“德薄而位尊，知小而謀大，力小而任重，鮮不及矣！”

○孔門是個“學習型組織”。

○西方存在主義哲學家海德格爾在《存在與時間》中提出了一個命題：向死而生。通俗的解釋就是把每一天都當成是生命里的最后一天，從死亡出發考慮怎么活著，活出每一天的精彩，活出每一天的價值。