孔子與《春秋》

孔子(公元前551—公元前479)是我國古代最著名的教育家、史學家、思想家。名丘，字仲尼，春秋魯國人，生于魯國陬邑(今山東曲阜)，祖先是宋國貴族，后遷于魯。早年生活貧困，靠給人相禮為生，做過倉庫管理員和管牛羊的小吏。中年時一度任魯國季氏的中都宰和魯國的司寇。后周游列國，宣傳他自己的主張，但是在諸侯力爭的春秋末期，無人接受他的“仁愛”說教。他只好回到故鄉收徒講學，他是中國歷史上開創私人講學的第一人，為了教學的需要，相傳他刪定“六經”(詩、書、易、禮、樂、春秋)。他的弟子三千余，賢者七十二。他的學說核心是“仁”、為了達到“仁”，他特別強調“禮”，在“禮崩樂壞”的春秋末期，他主張恢復周初的制度，反對大國爭霸，反對社會的變革。

《春秋》一書是“五經”之一，孔子依據魯國史書，旁采其他國家一些材料而成的我國第一部編年體史書。全書僅一萬八千余字，記載了上起魯隱公元年(公元前722)，下至魯哀公十四年(公元前481)，共二百四十二年歷史?！按呵铩北臼枪糯幠牦w史書的通稱，墨翟說“吾見百國春秋”，據歷史記載，周、燕、宋、齊第國的史書，都曾以“春秋”命名。后來，各國《春秋》相繼散失，只有孔子所修的《春秋》保留下來，因此后人說《春秋》也就專指孔子所修的《春秋》了。所以叫《春秋》，是因一年有四季，言春以包夏，舉秋以兼冬，即編年的意思。記事的方法，以事系日，以日系月，以月系時，以時系年。記事的原則，“據魯”“親周”，詳內略外，即以記載魯國歷史的內容來體現他尊奉周天子統治的思想、涉及魯國的事詳寫，其它諸侯國的事略寫。凡是涉及到維護或破壞“名分”的事，孔子認為都是大事而詳寫，以達到其使“亂臣賦子懼”的政治目的?！洞呵铩芬粫?，記事極簡，少則一字、最多也不過47個字，每用一字都十分講究，同樣是寫戰爭，如果是聲罪致討就用“伐”字，潛師掠境就用“侵”字，兩兵相接就用“戰”字等等，同樣是殺人，殺無罪者就用“殺”字，殺有罪者就用“誅”字，下殺上就用“弒”字等等，這就是所謂“一字褒貶”。不僅如此，什么事當記，什么事不當記，也有講究，這就是所謂“為尊者諱，為親者諱”，如周天子本來是被晉文公強召至踐土會盟，《春秋》卻記載“天王狩于河陽”。這就叫“春秋書法”?！洞呵铩芬粫⒅厝耸露恍麚P鬼神。盡管在書中記載了許多災異，可是孔子并未給它們披上神秘的色彩，也不去與人事關系牽連一起。由于《春秋》一書文字簡單，又用“春秋書法”，孔子死后，他的弟子們就各自進行解釋、大約在戰國初年就出現了以補充歷史為主的《左傳》，到西漢初又出現了以講解“書法”和“微言大義”為主的《公羊傳》和《榖梁傳》，還有《鄒氏傳》、《夾氏傳》等。西晉時，杜預作《春秋經傳集解》，把其以前各家注解匯集于一帙，成為現在通行的最早的注解本。從歷史到現在，學者都是把《春秋》與“三傳”結合起來研究，論著如林，各代皆有，以清代成果為豐。