描寫奧楚蔑洛夫的句子賞析五篇
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篇一:閱讀摘箬葉閱讀答案
八下語文期末試卷_語文_初中教育_教育專區。初二語文期末試卷(總分 150 分 時間 150 分鐘) 親愛的同學:初二的最后一次語文學習開始了!這份試卷與其說是考試題,不如說是展 示自我、發揮特長的舞臺,相信你能自主、自信地完成這份答卷,成功
初二語文期末試卷(總分 150 分 時間 150 分鐘) 親愛的同學:初二的最后一次語文學習開始了!這份試卷與其說是考試題,不如說是展 示自我、發揮特長的舞臺,相信你能自主、自信地完成這份答卷,成功的快樂一定會屬于 你……請認真審題,看清要求,仔細答題,祝你成功!
【第1句】:積累與運用(33 分)
【第1句】:下列各項加點字注音完全正確 的一項是( .... A.迸 濺(bèng) . B.棱 鏡(léng) . C.伺 候(sì) . 貪婪 (lán) . 帶挈 (qiè) . 毋 寧(wú) . 黝 黑(yǒu) .) (2 分) 死心塌 地(tā) . 忍俊不禁 (jīn) .憎 恨(zèng) . 魁梧 (wú) .寬宥 (y?u) 汪洋萬頃 (qǐng) . . D.解剖 (pōu) 欽 佩(qīng) 百折不撓 (náo) . . .
【第2句】:下列各句標點符號的使用完全正確 的一項是( ) (2 分) .... A. 雖然馬航 MH370 客機失蹤已三個多月, 仍有人在議論飛機到底去哪兒了?到底是不是恐襲? B.傳說農歷五月初五“端午節”是為紀念我國著名詩人屈原而設立的。因為屈原,人們記住 了端午。也因為端午,人們記住了屈原。 C.今年江蘇省高考作文延續了去年,仍是新材料作文,主題是《青春與不朽》。 D.《水滸傳》里景陽岡下那個小酒鋪門前,一桿旗子高豎,上書五個字:“三碗不過岡。”
【第3句】:下列句子沒有語病 、表意明確的一項是( ) (2 分) .... A.如何防備展覽會的貴重展品遭盜竊,是西方國家深感頭痛的問題。 B.一個人能否成為真正的讀者,關鍵在于他在青少年時期養成良好的讀書習慣。 C.由于在工程文保、環保等方面的優秀表現,揚州瘦西湖隧道被評為“全國建筑業綠色示 范工程”榮譽稱號。 D.隨著全國房價普遍下降,辦公室的同事就揚州的房價走勢問題廣泛地進行了討論。
【第4句】:下列句子加橫線成語使用正確 的一項是( ) (3 分) .... A.李明在書攤中意外發現一本渴望已久的《簡愛》 ,真是妙手偶得啊! B.法國昆蟲學家法布爾把科學和文學巧妙地接合起來,用富有詩意的筆觸,描述了一個絢 麗多姿、光怪陸離的昆蟲世界。 C.為做好環境整治工作,市委主要領導奔赴排污現場,下車伊始便親自勘察,了解情況。 D.該市推廣使用電子書以后,學生們擺脫了卷帙浩繁的紙質教材、參考書,書包的重量減 輕了不少。
【第5句】:下列選項中不完全 正確 的一項是( ) (3 分) ... .. A. 《 紫藤蘿瀑布》是一篇構思精巧、情景交融又富有哲理的散文,題目中“瀑布”一詞, 用比喻手法,既描寫出紫藤盛開的壯觀,又暗示生命長河的偉大。 B.奧楚蔑洛夫是蘇聯作家契訶夫所著《變色龍》中的主人公,這篇小說緊扣“變”字,刻畫 了沙皇忠實走狗的丑惡嘴臉,揭露了資本主義社會的黑暗腐朽。 C.《口技》選自《虞初新志·秋聲詩自序》,作者是清代作家林嗣環,《虞初新志》是清代 人張潮編選的一部筆記小說集。 D. 《送東陽馬生序》的作者宋濂,字景濂,號潛溪,明初文學家。此文是一篇贈序。
【第6句】:根據拼音寫漢字。 (用正楷依次寫在田字格內,4 分) 愛能包容大千世界,使千差萬別、 (jiǒng)異不同的人和諧地 (r?ng)為一個整 體;愛能化解矛盾芥 (dì),消除猜疑、 ( jí )妒和憎恨,使人間變得更加美好。
【第7句】:默寫(每空 1 分,共 9 分) (1)春蠶到死絲方盡, 。 ( 《無題》 ) (2)濁酒一杯家萬里, 。 ( 《漁家傲》 ) (3) ,欲上青天攬明月。 ( 《宣州謝朓樓餞別校書叔云》 ) (4)愛惜芳心莫輕吐, ( 《同兒輩賦未開海棠》 ) (5) ,各領風騷數百年。 ( 《論詩》 ) (6)身處石洞、石階,綠草、青苔相映相襯的幽雅佳境,同學們不禁吟出《陋室銘》中的 名句: , 。 (7)礁石無法阻擋江水滔滔東流的豪情,冬雪不能耽擱春天翩翩而至的腳步,正所謂 “ , 。 ” (用劉禹錫《酬樂天揚州初 逢席上見贈》中的詩句填空)
【第8句】:語文實踐活動(8 分)
【活動一】品味名著(4 分) 某劇院前貼出一張海報,上寫“豹子頭刊金印后,野豬林伏灑家前” 。據此,可猜測這場 戲與《水滸傳》中 、 兩位英雄有關。這兩人中,我最喜歡 ,因為他(寫出喜歡的理由)
【活動二】 (1)某班開展了“走進社區”的綜合性學習活動。文明宣傳組負責對社區進行文明宣傳。 他們對不文明的宣傳語進行了整改。社區某角落里有一塊牌子,上面寫著: “亂倒垃圾者斷 子絕孫! ”請把它改成溫馨提示語。要求語言簡潔,至少運用一種修辭手法。 (2 分) (2)愉快服務組決定在母親節來臨之際辦一臺“母愛?感恩”的主題晚會。請你為節目詩朗 誦《游子吟》和下一個節目女聲獨唱《媽媽的吻》寫一段串詞。 (2 分)【第2句】:閱讀理解(54 分) (一)閱讀下面這首古詩,完成第 9 題。 (5 分) 苔(清·袁枚) 白日不到處,青春恰自來。苔花如小米,亦學牡丹開。 注釋: “白日”指陽光。
【第9句】:(1)“苔花如小米”一句寫得清新美妙,請試賞析。(2 分) (2)“借苔說理”是這首詩的一大特色,本詩借“苔”表達了怎樣的哲理?(3 分)(二)閱讀下面的文言文,完成 10-13 題。 (16 分) 狼 一屠暮行,為狼所逼。道旁有夜耕者所遺行室,奔入伏焉①。狼自苫中探爪入,屠急捉 之,令不可去。顧②無計可以死之,惟有小刀不盈寸,遂割破爪下皮,以吹豕之法吹之③。第 2 頁 共 2 頁極力吹移時,覺狼不甚動,方縛以帶。出視,則狼脹如牛,股直不能屈,口張不得合,遂負 之以歸。非屠,烏能作此謀也? 注釋:①伏焉:躲藏在那里。②顧:然而,可是。③以吹豕之法吹之:用吹豬的辦法吹 它。吹豕,屠夫將豬殺死后,為了便于褪毛,在后腿下端皮上斜割一口,用力吹,使膨脹如 球。這里是活吹。
10.解釋加點的詞。 (4 分) ⑴惟有小刀不盈 寸( ) ⑵遂 割破爪下皮( ) . . ⑶股 直不能屈 ( ) ⑷遂負 之以歸 ( . .
【第11句】: 請選出與“屠急捉之”中“之”的意義和用法相同的一項 ( A.何陋之 有 B.馬之 千里者 . . C.每假借于藏書之 家 . D.持就火煬之 .
【第12句】:翻譯。6 分) ⑴以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。 ( 《送東陽馬生序》 ) ⑵且欲與常馬等不可得,安求其能千里也? ⑶非屠,烏能作此謀也? 【第13句】:這個故事給我們的啟示是什么? (3 分) ( 《馬說》 ) ) ) (3 分)(三) 閱讀下面文章,完成 14-17 題。 (15 分) 為漢語的'處境憂心不平 盧新宇 ⑴最近,一則關于漢語的消息讓人百感交集。 ⑵上海舉行的一項翻譯大賽爆出冷門:由于缺乏最好的譯文,大賽不僅一等獎空缺,還 將二等獎頒給了一位土生土長的新加坡人, 其原因不僅在于他突出的英文水平, 更在于他“流 暢、 優美的中文表達” 。 相形之下, 國內選手提交的相當多的作品言不達意, 其中用詞不精當、 標點符號誤用等小錯誤“更比比皆是” 。 ⑶這則消息讓人隱約看到漢語的處境。 ⑷身為一個中國人,讓我們能時時牢記自己身份的,除了身體發膚之外,就該是我們的 母語了。在無數中國人心里,古老優雅的漢語是我們五千年文明最美麗的組成部分,也是我 們之所以成為我們的文化標記。
秋葉的閱讀答案
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秋葉
①一場風雨后,街旁的樹下就落了一層葉子。
②這是故鄉的初秋,葉子也該是些早熟的葉子,從湛藍曠遠的天空悠然飄落,百轉千回之后遺落于地,并沒有什么生命遺失的痙攣和苦痛的掙扎,一如它們生時的超脫、瀟灑和平靜。
③這是秋葉生命的涅盤。
④由生到死,由死回生,它們附著于樹,是為了豐富母體,并不是做寄生蟲,一味索取,不知奉獻。而它們成熟后離開母體也只是一種使命的完成。
⑤用不著唱贊歌,只需那一場風一場雨,秋葉便可于風雨中飄飄落下。
⑥這是自然之秋徐徐拉開的序幕,把廣闊天地作背景,把生命飛旋成這大舞臺上最真實的道具。
⑦樹葉可為演員,而人卻并非戲子,再好的戲劇于他們也只是戲劇。然而他們還是被這壯觀的落葉場面吸引了,他們觀摩著這大自然最好的舞劇,感到心神俱清俱純。
⑧一個遠來的游子,被這舞劇所演出的熱愛生命的主題所感動。他拾起一片落葉久久看著,看著,直到自己的身心也被那紅得透明的秋葉點燃,發出劈劈啪啪的燃燒聲。
⑨游子于寂寞無聲的街道上走了。那身影在白楊瀟瀟的原野上越來越小,最后,終于也走成一枚秋葉,鑲在了故鄉初秋的風景里。
【第1句】: 文中加點的“涅盤”原意是指佛教中超脫生死的最高境界,后人稱高僧逝世。在選文中,它表現了秋葉怎樣的`精神境界?
【第2句】: 聯系文中內容,秋葉的生,是為了 ;秋葉的死,是為了
【第3句】: ⑧段中“直到自己的身心也被那紅得透明的秋葉點燃,發出劈劈啪啪的燃燒聲”一句中,“自已的身心”為什么會被“秋葉點燃”?“紅得透明”應怎樣理解?
【第4句】: 選文中能比較明顯地表現文章主題的句子是:
【第5句】: ⑦段中的“樹葉可為演員,而人卻并非戲子”在結構上起 作用。
秋葉閱讀答案
【第1句】: 秋葉完成了由生到死豐富母體的使命,悠然飄落,無怨無悔,超脫瀟灑的精神境界
【第2句】: 豐富母體 營養大地
【第3句】: 自己被秋葉的奉獻精神所感到,受到了生命的啟迪 指無私欲雜念
【第4句】: 第⑧段第一句話
【第5句】: 過渡(承上啟下)
落葉的閱讀答案
⑴人說自己的作品是結成的果實,我卻覺得,我的作品像一片片落葉,一年年落葉,一陣陣落葉。
⑵春天,葉芽萌發,渴望生長,汲取養分,迎接陽光。夏天,日趨豐滿,搖曳自語,紛披疊翠,自在茁壯。而小樹成為大樹、老樹就靠了這些樹葉而呼吸,而做夢,而伸展自己的向往。
⑶等到秋天,一片樹葉又有一片樹葉猶豫不決地與樹干商量:我完成了么?我可以走了嗎?我渴望乘風飛去,海闊天空,被心愛的知音拿去珍藏。我又怕我們去了,使母校樹干凄涼。
⑷樹干說:去吧,去吧。我已經盡到了我的力量。你們是無法挽留的呵。縱然與你們告別使我神傷。你們應該去接受命運的試量。
⑸一片又一片的落葉落下了,它們曾經是樹的,現在也還是樹的,卻又不是樹的了。
⑹它們是它們自己。是樹的過往的季節,過往的嘗試,過往的兒女。又是大地的新客人,新的星外來客,新的友人。
⑺它們也許因陌生而受疑惑的冷眼,它們也許因平凡而受不經意的遺忘,它們也許會引起清潔工的煩膩而被一柄大掃帚通通地掃到大道旁,它們也許被認為枯干而被一根火柴點燃發出短暫的煙和光,它們也許被認為美麗而藏在情人心上,它們也許被一陣大風吹入異鄉而受到意外的欣賞,它們也許進了科學家的實驗室,做成切片,浸入藥液,再放到顯微鏡下觀察分析……
⑻太多的樹葉會不會成為自己的負擔呢?太多的樹葉會不會使樹干彎腰低頭,不好意思,黯然神傷?太多的樹葉會不會使樹大發奇想:我為什么要長這么多樹葉呢?它們過分地消耗了我的精力和思想。如果在我這棵樹上長出的不是平凡的樹葉而是外匯、奶油或者甲魚,是不是能夠派更多的用場?
⑼樹不會愿意處在自己落下的樹葉的包圍之中,樹不會愿意再看自己早年落下的樹葉。樹又不能忘懷它們,不能不懷著長出新的樹葉的小小愿望。
⑽1988年10月在蘇州,我問陸文夫兄:“當你看自己的舊作的時候,你有什么感想?可像我一樣惆悵?”
⑾他回答說:“我根本不敢看喲……”
⑿落葉沙沙,撩人愁腸。
閱讀題:
【第1句】:“它們曾經是樹的,現在也還是樹的,卻又不是樹的了。”這樣說是否自相矛盾?請結合文意加以分析。
【第2句】:(1)作為“大地的新客人”,“落葉”有那些遭遇?根據第7段內容加以概括。
(2)文章是怎樣突出這些遭遇的?
【第3句】:(1)第8段說“如果在我這棵樹上長出的不是平凡的`樹葉而是外匯、奶油或者甲魚,是不是能夠派更多的用場?”這句話的意思是什么?
(2)作者最終的抉擇是什么?
【第4句】:下列對文章有關內容的賞析,正確的兩項是()
A、作者將自己的作品比作“落葉”,并由此展開敘述、議論,說理含蓄蘊藉,耐人尋味。
B、文章描寫春天、夏天和秋天樹葉的景象,形象地表現了作品由孕育、創作到發表的過程,并由衷地表達了作家對作品的感情。
C、作品創作得太多,會成為作家的負擔。因而“我”看自己的舊作時滿懷惆悵。
D、文章采用設喻的于法來謀篇布局,構思新巧。但文中某些語句晦澀難懂,稍有缺憾。
E、文章結尾三段既照應開頭,又借陸文大的話道出作家對門己作品的共同感受,發人深思。
參考答案:
【第1句】:這些作品是由作家傾盡全力創作出來的,它們當然屬于作家。但作品一經發表,便奉獻給社會,由讀者去閱讀、評判。從這個意義上說,作品又不是作家的私有財產了。
【第2句】:(1)“落叫”(作品)或遭冷遇,或被欣賞,或成為研究對象。(2)用排比句式突出“落葉”的遭遇。
【第3句】:(1)表達了作者對白己作品價值和人生追求的反思(困惑)。(2)一如既往地堅持白己的創作之路。
【第4句】:CD(C項不存在因果關系,D項評價不客觀。)
新葉的閱讀答案
注:以下由小編整理的閱讀答案僅供參考
《新葉》①一夜春雨。清晨,我撩開白色的簾幔一眼瞥見小窗下那幾根光禿禿的枝條上,冷丁里冒出些淡綠、鵝黃色的嫩芽。“新葉!”我不由眼睛一亮,驚喜地叫出聲來。陡然覺得一陣清風帶著春的氣息從腦際穿過。“啊!你好,新葉!”
②大自然里的花,五彩繽紛,而“綠色的花”卻十分罕見,如果說我見過的話,那就是新葉了。
③人們總是把燕子飛來當作春天來臨的預告,而我認為,新葉,才真正稱得上春的使者。早在嚴酷的冬天,它就懷著自己的信念和希冀,堅定執著地等待著,積蓄著,一日冰消雪化,它便急不可待地從干枝禿條上冒出來,怯怯地朝四處窺探一眼,然后,輕輕抖動小小的身子,親熱地互相招呼著,迎陽光,沐春雨,盡情舒展開來。不幾天,就星星點點地綴滿一樹,展示出蓬勃的生機。
④新葉一天天長大了,伴著春的腳步,轉眼間,便是滿目碧綠。仰頭望去,在陽光的照射下,片片澄明透亮,青翠欲滴,恰似一芽鮮嫩的新茶投入沸水里。老遠看來,卻見一團團、一簇簇,濃淡相間,亭亭如蓋。密處濃得濃邃,像汩汩流油;稀處淡得清亮,像一層薄薄的光暈。
⑤然而,倘若它只有惹人喜愛的風姿,怎值得我為之動情?留意觀察許久,我發現一些使我敬慕的——它的德行和情操。
⑥新葉的一生是短暫的。秋風起后,大都飄飄去了。夏日生長,春天萌芽,短暫的一生,卻洋溢著無窮的活力和對生活的愛。首先,它從不挑剔所處環境的惡劣,可安家于深山僻野,或置身繁街鬧市,忠實地堅守在自己的崗位上,于地不爭豐瘠,于人但求有益。它辛勤地工作著,日夜不停地吸收二氧化碳,輸出新鮮氧氣。它用自己的身體裝點河山,美化環境,為大道擋陽攔沙,為路人庇蔭遮雨。它扶持著香甜的果實、艷麗的花朵,卻從不炫耀自己。默默地專心致志地垂著綠陰,謙遜而不□□,清高而不孤傲,淡妝自恃,深根自養,忘我自獻。大地的乳汁養育了它,它報以一腔忠誠。即使凋落下來、也總是擠擠地集在樹根前,不肯離去。而且,大多是葉面朝下,把最后一吻獻給母親。
⑦也許是因為“綠肥紅瘦”的緣故,花朵常常比綠葉更容易博得人們歡心。可是紅花雖好,還需綠葉扶持。沒有綠葉的'“無窮碧”又哪來花朵的“別樣紅”?我贊美綠葉,盡管我也十分喜歡花朵。
⑧新葉青青,使我忽然想到:即使不能做一朵流芳溢彩的鮮花,做一片純凈高尚的綠葉又何樂而不為呢。人生,本該像它一樣青翠,蓬勃,謙遜,勤懇。
⑨朋友,愿你的生命之樹,永遠長滿綠油油的新葉,四季常青。
【第1句】: 第⑥段中畫線的句子順序已打亂,請按正確順序寫在下面橫線上。
【第2句】: 根據第⑥段上下文的意思,在空格內填入恰當的詞語。
謙遜而不□□,清高而不孤傲動
【第3句】: 文中贊美了新葉的諸多可貴品質,請你簡要寫出其中三種。
參考答案:
【第1句】: 春天萌芽,夏日生長,秋風起后,大都飄飄去了。
【第2句】: 卑賤
【第3句】: ①一生短暫,熱愛生活;
②不懼環境惡劣;
③堅守崗位;
④與地不爭,與人有益;
⑤辛勤工作;
⑥美化環境;
⑦從不炫耀;
⑧知恩圖報……只需寫出其中三點即可.