形容壯士出征的句子合集60句
《過秦論》高考文言文知識整理
【第1句】:通假字
【第1句】:威振四海(振,通“震”,震動)
【第2句】:倔起阡陌之中(倔,通“崛”,突出,舉起)
【第3句】:非抗于九國之師(抗,通“亢”,高,引申為強大)
【第4句】:孝公既沒(沒,通“歿”,死)
【第5句】:合從締交(從,通“縱”,合縱,戰國時期六國聯合共同對付秦國的的策略)
【第6句】:贏糧而景從(景,通“影”,影子)
【第7句】:百有余年矣(有,通“又”,用在整數和零數之間)
【第8句】:陳利兵而誰何(何,通“呵”,大聲呵斥)
【第9句】:約從離衡(衡,通“橫”,連橫,戰國時期秦國離間六國,各個擊破的的策略)
【第10句】:秦有余力而制其弊(弊,通“敝”,弱點,毛病)
【第2句】:古今異義
【第1句】:國家
古義:指諸侯封地(諸侯國),大夫封地(家);今義:一個國家的整個區域(全國)
【第2句】:愛人
古義:愛護別人,體貼別人;今義:指丈夫或妻子,或指戀愛中的一方
【第3句】:以為
古義:把……作為,把……做成;今義:認為
【第4句】:山東
古義:崤山以東,即東方諸國;今義:指山東省
【第5句】:河
古義:黃河;今義:指一般河流
【第6句】:櫓
古義:盾牌;今義:指外形似槳的一種用人力推進船的工具。
【第7句】:池
古義:護城河;今義:池塘
【第8句】:贏
古義:擔負,背負;今義:勝或獲得
【第9句】:以致
古義:用來招納;今義:連詞,用在下半句的開頭,表示下文是上述原因所形成的結果(多指不好的結果)。
【第3句】:詞類活用
(一)名詞的活用
【第1句】:名詞作狀語
① 有席卷天下,包舉宇內,囊括四海之意(席,像席子那樣;包,像包裹那樣;囊,像口袋那樣)
② 天下云集響應,贏糧而景從。(云,像云那樣;響,像回聲那樣;景,像影子一樣)
③ 南取漢中,西舉巴蜀,東割膏腴之地,北收要害之郡。(南,向南;西,向西;東,向東;北,向北)
④ 南取百越之地,以為桂林、象郡。 (南,向南)
⑤ 乃使蒙恬北筑長城而守藩籬(北,向北)
⑥ 內立法度,……外連橫而斗諸侯。 (內,對內;外,對外)
⑦ 陳涉甕牖繩樞之子(甕,用破甕;繩,用繩子)
【第2句】:名詞作動詞
① 陳涉甕牖繩樞之子 (牖,當作窗戶;樞,當作門軸)
② 子孫帝王萬世之業也(帝王,稱帝稱王)
③ 外連橫而斗諸侯(連橫,采取連橫的策略)
④ 履至尊而至六合(履,登上)
⑤ 將數百之眾(將,帶領)
⑥ 序八州而朝同列(序,招致,使……依次序排列)
⑦ 會盟而謀弱秦(盟:結盟)
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高中語文必修課本成語大全
編者按:小編為大家收集了“高中語文必修課本成語大全”,供大家參考,希望對大家有所幫助!
高中語文課本成語第一部分
【第1句】:崢嶸歲月 形容不平凡的年月.
【第2句】:風華正茂 正是風采動人和才華橫溢的時候。形容青年朝氣蓬勃、年輕有為.
【第3句】:揮斥方遒 是說熱情奔放,勁頭正足。
【第4句】:百舸爭流 形容群舟爭相行駛。
【第5句】:天倫敘樂 老人和孩子在一起其樂融融的樣子。
【第6句】:危在旦夕 形容危險即在眼前。
【第7句】:從諫如流 指聽從好的建議就像水從高處流下一樣順暢自然,形容樂意接受別人的意見。
【第8句】:洞若觀火 就像黑夜里看火一樣,形容觀察事物非常清楚。
【第9句】:以退為進 表面上退卻,其實準備進攻的一種戰略或戰術。
【第10句】:化險為夷 將危險轉化為平安。
【第10句】:放浪形骸 指行為放縱,不受約束。
【第11句】:一去不復返 一去之后就不再回來。
【第12句】:圖窮匕首 比喻事情發展到了最后,真相或本意顯露出來。
【第13句】:悲歌擊筑 亦作“悲歌易水”,常用以抒寫悲壯蒼涼的氣氛。
【第14句】:切齒拊心 形容憤恨到極點。
【第15句】:發上指冠 毛發豎起的樣子。形容極度憤怒。
【第16句】:無可奈何 沒有辦法,無法可想。表示事已如此,再要挽回已是無能為力。
【第17句】:變徵之聲 樂聲中的徵調變化,常作悲壯之聲。
【第18句】:秋毫不犯 指軍紀嚴明,絲毫不侵犯人民的利益。
【第19句】:勞苦功高 指出了很多力,吃了很多苦,立下了很大的功勞。
【第20句】:約法三章 比喻以語言或文字規定出幾條共同遵守的條款。劉邦由于堅決執行約法三章,得到了老百姓的信任、擁護和支持,最后取得天下,建立了西漢王朝。
【第21句】:人為刀俎,我為魚肉 比喻生殺大權掌握在他人手中,自己處于被人宰割的地位。
【第22句】:長歌當哭長歌 長聲歌詠,也指寫詩;當:當作。用長聲歌詠或寫詩文來代替痛哭,借以抒發心中的悲憤。
【第23句】:目不忍視 眼睛不忍看視。形容景象極其悲慘。
【第24句】:耳不忍聞 耳朵不忍聽知。形容消息極其悲慘。
【第25句】:百折不回 無論受多少挫折都不退縮,形容意志堅強。也說百折不撓。
【第26句】:殞身不恤 殞:犧牲;恤:顧惜。犧牲生命也不顧惜。
【第28句】:步履穩健 表面意思指步伐穩重,用在特定場合也可以指辦事一步一個腳印,很穩健。
【第29句】:博聞強記 形容知識豐富,記憶力強.
【第30句】:屏息以待 抑止氣息靜靜的等待。
【第31句】:世人矚目 全世界都在關注某事或人.
【第32句】:婆娑起舞 形容跳起舞來的姿態
【第33句】:引人注目 吸引人們注意。
【第34句】:發人深思 啟發人深入地思考。形容語言或文章有深刻的含意,耐人尋味。
【第35句】:聳入云天 形容高山,或者參天巨樹的高大,比云還要高。
【第36句】:扭轉乾坤 比喻從根本上改變整個局面。
高中課本上的成語第二部分
【第1句】:蓊蓊郁郁 多形容草木蓬勃茂盛的'樣子。
【第2句】:混混沌沌 迷糊不清的樣子,模糊一片,不分明。
【第3句】:急不暇擇 在緊急的情況下來不及選擇。
【第4句】:二三其德 形容三心二意。
【第5句】:載笑載言 邊笑邊說話。
【第6句】:信誓旦旦 信誓:表示誠意的誓言;旦旦:誠懇的樣子。誓言說得真實可信。
【第7句】:夙興夜寐 早起晚睡。形容勤奮。
【第8句】:楊柳依依 古人送行,折柳相贈,表示依依惜別。比喻依依不舍的惜別之情。
【第9句】:九死不悔 縱然死很多回也不后悔。形容意志堅定,不認經歷多少危險,也決不動搖退縮。
【第10句】:瞻前顧后 看看前面,又看看后面。形容做事之前考慮周密慎重。也形容顧慮太多,猶豫不決。
【第11句】:卓爾不群 指才德超出常人,與眾不同。易誤用為形容人的性格孤傲,難以與周圍人相處。
【第12句】:日月不淹 日月飛快地運轉,一刻也不停留,形容時間過得很快。
【第13句】:楚楚可憐 本指幼松纖弱可愛,后形容女子嬌弱的樣子。
【第14句】:堅如磐石 象大石頭一樣堅固。比喻不可動搖。
【第15句】:去日苦多 已經過去的日子太多了。用于感嘆光陰易逝之語。
【第16句】:天下歸心 形容天下老百姓心悅誠服
【第17句】:少長咸集 年少的、年長的都聚集在了一起。
【第18句】:群賢畢至 很多有才能的人都來了。
【第19句】:曲水流觴 古民俗,每年農歷三月在彎曲的水流旁設酒杯,流到誰面前,誰就取下來喝,可以除去不吉利。
【第20句】:情隨事遷 情況變了,思想感情也隨著起了變化。
【第21句】:游目騁懷 縱目四望,開闊心胸。
【第22句】:放浪形骸 指行動不受世俗禮節的束縛。
【第23句】:感慨系之 有所感觸,慨嘆不已。
【第24句】:滄海一粟 大海里的一顆谷粒,形容物體非常渺小。
【第25句】:正襟危坐 使衣襟端正,使身子端正,這里是使動用法。形容人物嚴肅或拘謹的樣子。
【第26句】:遺世獨立 脫離社會,獨自生活,不跟別人往來。
【第27句】:不絕如縷 像細線一樣連著,差點就斷了。多用來形容局勢危急或聲音細微悠長。
【第28句】: 杯盤狼藉 形容宴飲后桌上凌亂的樣子。
【第29句】:如泣如訴 好象在哭泣,又象在訴說。形容聲音悲切。
【第30句】:余音裊裊 形容音樂悅耳動聽,令人沉醉。
【第31句】:終南捷徑 指求名利的最近便是門路。也比喻達到目的的便捷途徑。
【第32句】:容有底止 或許能相當深。底止,深的意思。
【第33句】:責無旁貸 自己應盡的責任,不能推卸給旁人。
【第34句】:旁稽博采 兩詞意義相仿,連用表示從多方面考察、吸收各家長處之意
【第35句】:駭人聽聞 指使人聽了感到非常震驚。
【第36句】:義憤填膺 由不義的人和事所激起的憤怒感情充滿胸膛。
【第37句】:安之若素 對于困危境地或異常情況,一如平素,泰然處之。
【第38句】:心急如焚 心里急得像著了火一樣。形容內心焦急萬分。
【第39句】:無濟于事 對事情沒有幫助,指解決不了問題。
【第40句】:空頭支票 無法生效的支票。比喻不能實現的諾言。
【第41句】:不言而喻 不用說什么就能明白。
【第42句】:息息相關 呼吸相關連,比喻關系密切。
【第43句】:休戚相關 休,喜悅、吉利;戚,憂愁悲哀。形容關系密切,利害相關。
【第44句】:休戚與共 憂患禍福彼此共同承擔
【第45句】:豁然開朗 形容由狹窄陰暗突然變為開闊敞亮。也比喻心里突然悟出道理而感覺明朗。
【第46句】:淺嘗輒止 只略微嘗試一下就停止。比喻做事不深入。
【第47句】:堅韌不拔 形容意志堅強,有毅力,毫不動搖。
【第48句】:卓有成效 卓,特別突出,卓越。指很有成績、效果。
高中課本上的成語第三部分
【第1句】:謹小慎微 過分小心謹慎,縮手縮腳,不敢放手去做。
【第2句】:寄人籬下 依附于他人籬笆下。比喻依附別人生活。
【第3句】:小家碧玉 舊時指小戶人家美麗的年輕女子。
【第4句】:入不敷出 收入不夠支出。
【第5句】:橫七豎八 有的橫,有的豎,雜亂無章。形容縱橫雜亂。
【第6句】:吞吞吐吐 想說,但又不痛痛快快地說。形容說話有顧慮。
【第7句】:沸反盈天 聲音象水開鍋一樣沸騰翻滾,充滿了空間。形容人聲喧鬧,亂成一片。
【第8句】:為所欲為 本指做自己想做的事。后指想干什么就干什么。
【第9句】:遍體鱗傷 渾身受傷,傷痕象魚鱗一樣密。形容受傷很重。
【第10句】:皮開肉綻 皮肉都裂開了。形容傷勢嚴重。多指受殘酷拷打。
【第11句】:膽戰心驚 發抖。形容十分害怕。
【第12句】:喜出望外 由于沒有想到的好事而非常高興。
【第13句】:地崩山摧 土地崩裂,山嶺倒塌。多形容巨大變故。
【第14句】:一夫當關萬夫莫開 意思是山勢又高又險,一個人把著關口,一萬個人也打不進來。形容地勢十分險要
【第15句】:磨牙吮血 磨利牙齒,吮吸鮮血。多形容像野獸一樣嗜殺。
【第16句】:殺人如麻 殺死的人多得象亂麻。形容殺的人多得數不清。
【第17句】:千呼萬喚 指呼喚多次,再三催促,形容不輕易出面。
【第18句】:切切私語 指在暗中小聲說話。
【第19句】:珠盤玉落 形容樂器彈奏的聲音清脆悅耳,十分動聽。
【第20句】:整衣斂容 現指整理衣服,收起笑容,臉色嚴肅起來。
【第21句】:秋月春風 比喻良辰佳景、美好歲月。
【第22句】:暮去朝來 比喻時間過得很快。
【第23句】:門前冷落 形容來來往往的人極少。也作“門庭冷落”。
【第24句】:杜鵑啼血 本指杜鵑啼鳴,形容鳥類啼聲的悲苦。
【第25句】:司馬青衫 司馬的衣衫都被淚水浸濕了。形容十分悲傷。
【第26句】:棄甲曳兵 形容打敗仗逃跑時的狼狽相。
【第27句】:五十步笑百步 后泛用以比喻缺點或錯誤的性質相同,只有情節或好或重的區別。
【第28句】:禍起蕭墻 指禍亂發生在家里。比喻內部發生禍亂。
【第29句】:鍥而不舍 不斷地鏤刻。比喻有恒心,有毅力。
【第30句】:席卷天下 形容力量強大,控制了全國
【第31句】:包舉宇內 并吞天下,占有一切。
【第32句】:囊括四海 比喻統統包羅在內。指統一全國。
【第33句】:追亡逐北 追擊敗走的敵軍。
【第34句】:因利乘便 憑藉有利的形勢。
【第35句】:云集響應 大家迅速集合在一起,表示贊同和支持。
【第36句】:斬木揭竿 砍削樹木當兵器,舉起竹竿作軍旗。比喻武裝起義
【第37句】:深謀遠慮 指計劃得很周密,考慮得很長遠。
【第38句】:同年而語 猶言相提并論。把不同的人或不同的事放在一起談論或看待。
【第39句】:甕牖繩樞 破甕做窗,繩作門軸。比喻貧窮人家。
【第40句】:畏葸不前 畏懼退縮,不敢前進。
唐宋八大家簡介--韓愈(傳世名言)
·書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。(韓愈治學名聯)
·云橫秦嶺家何在?雪擁藍關馬不前。( 《左遷至藍關示侄孫湘》)
·昵昵兒女語,恩怨相爾汝。(《聽穎師彈琴》)
·古之君子,其責己也重以周,其待人也輕以約。(《原毀》)
·親之割之不斷,疏者屬之不堅。
·大凡物不得其平則鳴。(《送孟東野序》)
·少年樂相知,衰暮思故友。
·天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。(《早春呈水部張十八員外》)
·事業無窮年。
·師者,所以傳道授業解惑者也。(《師說》)
·業精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。(《進學解》 )
·人非生而知之,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。(《師說》)
·無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也。(《師說》)
·怠者不能修,而忌者畏人修。
·圣人無常師。(《師說》)
·聞道有先后,術業有專攻。(《師說》)
·蚍蜉撼大樹,可笑不自量。(《調張籍》)
·不塞不流,不止不行。(《原道》)
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《胡同文化》生字詞整理
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醬油:(jiang you )
原句:它距離鬧市很近,打個醬油,約二斤雞蛋什么的,很方便,但又似很遠。
車水馬龍:che shui ma long 車輛像流水,馬連成游龍。形容車馬往來不絕,非常繁華熱鬧。
原句:這里沒有車水馬龍,總是安安靜靜的。
鑷子:(nie zi )
原句:(像一個大鑷子,用鐵棒從當中擦過,便發出噌的一聲)
喧鬧:xuan nao
原句:這些聲音不但不顯得喧鬧,倒顯得胡同里更加安靜了。
安土重遷:an tu zhong qian 穩定安適的居住環境,不愿輕易地搬遷。形容對鄉土的留念。
原句:住在胡同里的居民大都安土重遷,不大愿意搬家。
房檁:(fang lin )
原句:胡同里的房屋大都很舊了,“地根兒”房子就不太好,舊房檁,斷磚墻。
破家值萬貫:
原句:但是他們舍不得“挪窩兒”,——“破家值萬貫”。
婚喪嫁娶:hun sang jia qu
原句:“街坊里道”的,誰家有點事,婚喪嫁娶,都得“隨”一點“份子”,道個喜或道個惱,不這樣就不合“禮數”。
禮數:li shu 禮貌;禮節。
原句:“街坊里道”的,誰家有點事,婚喪嫁娶,都得“隨”一點“份子”,道個喜或道個惱,不這樣就不合“禮數”。
各人自掃門前雪,休管他人瓦上霜:
國子監:guo zi jian中國封建時代最高的教育管理機構,有的朝代兼為最高學府。
原句:我認識一個在國子監當過差,伺候過陸潤庠、王?等祭酒的老人,他說:“哪兒也比不了北京。北京的熬白菜也比別處好吃,——五味神在北京?!?/p>
冷眼旁觀:指用冷漠或冷靜的態度,置身事外觀看其發展。
原句:他們總是置身事外,冷眼旁觀。
置身事外:把自己放在事情之外。形容對事情漠不關心。
原句:他們總是置身事外,冷眼旁觀。
策源地:策劃與發源之地。
原句:北京是民主運動的策源地,“民國”以來,常有學生運動。
2024年高考文言文強化練習:范文正正直
本文主要結合歷年高考語文試題,為考生準備了“高考語文文言文強化練習題及答案”,希望對考生有所幫助。高考頻道提醒考生,考前可以多看一些文言文范文,擴大對課本以外的淺顯的文言文閱讀。下面請看正文:
【第32句】:范文正正直
范文正公仲淹悴,依睢陽朱氏家,常與一術者游。會術者病篤,使人呼文正而告曰:“吾善煉水銀為白金,吾兒幼,不足以付,今以付子?!奔匆云浞脚c所成白金一斤封志,內文正懷中,文正方辭避,而術者氣已絕。后十余年,文正為諫官,術者之子長,呼而告之曰:“而父有神術,昔之死也,以汝尚幼,故俾我收之,今汝成立,當以還汝?!背銎浞讲捉鹗谥?,封識宛然。
【注釋】①范文正:即范仲淹,謚號為“文正”。②悴:憂。③睢陽:古地名。④封志:封存并加標志。⑤諫官:給皇帝提建議的官員。⑥而:你。⑦俾:使。⑧封識:即標志。宛然:依然如故。
【文言知識】說“辭”?!稗o”是個多義詞。【第1句】:指“推辭”。上文“文正方辭避”,意為范仲淹正想推辭回避?!镜?句】:指“告別”?!赌咎m詩》:“言詞”、“文詞”。如孔子說“辭達而已矣”,意為文辭只要通順就可以了。
【思考與練習】
【第1句】:解釋:①游 ②方 ③以 ④成立
【第2句】:翻譯:①會術者病篤 ②不足以付, ③內文正懷中
【第3句】:“當以還汝”中省略了介詞賓語
【第4句】:理解:這件事說明范仲淹
【第1句】:①交往②方法③因為④成家立業【第2句】:①適逢那個有道術的人病重②不值得交給他③放在范仲淹懷里(內,同“納”)。【第3句】:之當以[之]還汝?!镜?句】:不自私,不貪利,為人正直。
《荊軻刺秦王》訓練提高
1.下列加點字注音沒有錯誤的一項是( )
A.樊於期(wūqī) 忤視(wū)提軻(tí) 謁見(yè)
B.夏無且(qiě) 戮沒(lùméi) ?擊(zhèn) 唱和(hè)
C.?目(tián) 驚愕(è) 中庶子(shù) 被八創(chuàn?)
D.箕踞(jījù) 目眩(xuàn) 貽笑大方(yí)
2.對下列句子中詞語的解釋,全不正確的一項是( )
①微太子言,臣愿得謁之。謁,拜見。②.人不敢與忤視。 忤:逆。③秦王復擊軻,被八創。被:表被動關系。④燕王誠振怖大王之威。振,通“震”,懼怕。⑤比諸侯之列,給貢職如郡縣。職,職任、職責。⑥.士皆?目目:形容發怒時瞪大眼睛的樣子。⑦荊軻顧笑武陽,前為謝曰。謝,謝罪。⑧軻自知事不就,倚柱而笑。就,成功。
A.①③⑤⑦ B.①②③④ C.⑤⑥⑦⑧ D.②④⑥⑧
3.對下列兩組句子加點詞的意義與用法判斷正確的一項是( )
①此臣拊心日夜切齒也,乃今得聞教 ③顧計不知所出耳
②燕王拜送書于庭,使使以聞大王 ④荊軻顧笑武陽
A.兩個“聞”字不同,兩個“顧”字相同
B.兩個“聞”字不同,兩個“顧”字也不相同
C.兩個“聞”字相同,兩個“顧”字相同
D.兩個“聞”字相同,兩個“顧”字不相同
4.對下面語句的理解不正確的項有是( )
A.太子及賓客知其事者,皆白衣冠以送之。
解釋:知道荊軻出使目的的太子和他的賓客,都穿著白色的喪服來給荊軻壯行。
B.今行而無信,則秦未可親也。
解釋:今天前去不講信任,那么秦王就不可能親近。
C.今日往而不反者,豎子也!
解釋:今日前行卻不能好好活著回來復命的人,是沒用的無能鼠輩。
D.秦王購之金千斤,邑萬家。
解釋:秦王用一千斤金和一萬戶人口的封地做賞格,懸賞他的頭。
5.下列句子中句式相同的項是( )
A.以試人,血濡縷,人無不立死者。 B.父母宗族,皆為戮沒
C.群臣侍殿上者,不得持尺兵 D.然則將軍之仇報,.而燕國見陵之恥除矣。
6.下列句子中沒有通假用法的一項是:
A.日以盡矣,荊卿豈無意哉。B.荊軻逐秦王,秦王還柱而走。
C.秦王方還柱走,卒惶急不知所為。 D.諸郎中執兵,皆陳殿下,非有詔不得上。
7.易水訣別,是課文最精彩的場面之一,說說作者是怎樣描寫這一場面的?
8.荊軻行刺秦王失敗,千百年來給人們留下無窮的惋惜和遺憾。但是,一般都認為荊軻的失敗是必然的,你同意這個觀點嗎?請結合課文作些探討分析。
解析與答案
1. 解析:A項“期”jī,“忤”wǔ,“提”dī。B項“且”jū,“沒”m。C項“?”chēn?!皠摗眂huān?。
答案:D。
2.解析:①謁,多義詞,據上文太子語意,此處應釋為“請求(行動)”。③被,句中用如動詞,遭受。⑤職,古今意義不同,防止用今義釋古義,句中是“賦稅”的意思。⑦謝,告訴,解釋。荊軻說辭,是向秦王解釋,說清楚秦武陽為何“振恐”,而沒有謝罪的內容。
答案:A。
3.解析:①聞,聽到,動詞一般用法,②聞,使……聽到,動詞使動用法。①顧,副詞,表輕微轉折,只是,只不過。②顧,動詞,回頭。
答案:B
4.解析:A項要注意兩點,【第1句】:這是一個定詞后置句,哪是中心語,哪是定語,不能有錯。本句后置的定語是“知其事者”,中心語是“賓客”,而不是“太子及賓客”?!镜?句】:“白衣冠”,課本和《教師用書》都認為是“喪服”,顯示送行的悲劇氣氛。其實,在古代白色衣服是平民衣服,當然也可用作喪服。在本文中不宜解作喪服,因為無論太子、賓客,還是荊軻,雖然都抱著必死的決心,但也懷著必勝的信念,易水送別當是壯行,不會只是悲哀。本書認為因行刺秦王是秘密行動,這是太子和賓客有意化裝為平民,以掩人耳目。B項也要注意兩點,【第1句】:句子內部的關系,這是一個假設復句,“今……,則……”是關聯詞,當譯為“如果現在……,那么……”。【第2句】:信,在句中作動詞“無”的賓語,當釋為名詞,信物。C項是判斷句式。D項狀語后置句式,“之”字后省略了介詞“以”。
答案:AB
5.解析:A項定語后置句,“人”中心語,“無不立死者”后置定語。B項“為”表被動。C項定語后置句,中心語“群臣”,“侍殿上者”后置定語 高中歷史。D項“見”表被動。
答案:A與C;B與D。
6.解析:A項虛詞“以”通“已”。BC項“還”通“環”,繞。C項“卒”通“猝”,突然。D項“陳”通“陣”,排列、布署。
答案:無。
7.解析;這是一道寫作知識題,解答時必須對有關場面描寫的方法有一定了解。場面描寫的主要方法有:捕捉場面特點;采取點面結合;用背景襯托;安排恰當順序等。
答案:(1)抓住特點:易水送別的特點有二,一是詭秘,因此作者抓住“白衣冠”,二是悲壯,因此作者突出音樂和人物的神態。(2)突出重點:在眾多的人物中,重點寫荊軻;而寫荊軻時,“既祖,取道”略寫,重點寫慷慨悲歌;(3)顧及全面:太子、賓客,高漸離、士等在場人物都顧及到,而且通過寫“士皆垂淚涕泣”“士皆?目,發盡上指冠”渲染凄涼悲愴的氛圍和同仇敵愾的氣勢;(4)有條不紊:人物活動按時間順序描寫;(5)用肅殺秋風、寒冷易水為背景,給人以身臨其境的感覺。通過易水訣別的場面描寫,生動地向人們展示了壯士出征時視死如歸的英雄氣概。
8.解析:這是一道開放性的題目,可以提出自己創造性的見解。分析時既要考慮大的社會背景,也要考慮荊軻的具體謀劃,防止只顧其一端而失之偏頗。
答案:從大的背景看,秦統一六國是歷史趨勢,荊軻企圖通過行刺秦王來改變這一趨勢,從這個角度來說,荊軻的失敗是必然的。但從具體過程來看,荊軻刺殺秦王成功的機率卻是極大。如果荊軻一開始就定下刺殺之計,的確,完全有可能一舉偷襲成功。所以,荊軻自己總結:“事所以不成者,乃欲以生劫之,必得約契以報太子也?!迸R死時后悔莫及,也在情理之中。陶淵明總結:“惜哉劍術疏,奇功遂不成!”這個說法也有道理,圖窮匕首見的瞬間,咫尺之內完全可以逼秦王就范,藺相如不是“五步之內請得以頸血濺大王”而制服了秦昭王?秦王徒手“還柱走,卒惶急不知所為”,眾大臣“盡失其度”,不是極好追殺?即使在“斷股”之后,也可以擲出匕首,“一擊而中”:荊軻的機會實在太多了,可惜呀!荊軻手無縛雞之力,任秦王掙脫逃出;腿無“行神太保”之功,任其“還柱走”;手無百步穿楊之能,一擊不中:荊軻不死,誰死?再從荊軻的謀劃過程來看,可以說思慮極其周密,但很可惜,由于心高氣傲,呈一時之勇,竟而功敗垂成。他明知不能用秦武陽做副手,因為受了燕太子丹一點刺激,便不顧后果,憤然出行。一失足而成千古恨,自古至今,人類留下了多少應該永遠記取的教訓!
典故大全之人事 病死
人事/病死
【耳虛聞蟻】《世說新語·?漏》:“殷仲堪父病虛悸,聞床下蟻動,謂是牛斗?!保现干眢w虛弱。宋蘇軾《次韻樂著作野步》:“眼暈見花真是病,耳虛聞蟻定非聰。”另參見動物部·走獸“殷?!?、動物部·蟲豸“床下蟻”。
【西子病】參見人體部·其他“捧心”。唐司空圖《村西杏一花二首》之一:“東風狂不惜,西子病難醫?!?/p>
【李賀得疾】參見文明部·詩詞“錦囊詩草”。O喻苦心寫作,嘔心瀝血。宋陳師道《和黃預病起》:“李賀固知當得疾,沈侯可更不勝衣?!?/p>
【伯牛災】《論語·雍也》:“伯牛有疾,子問之,自牖執其手,曰:‘亡之,命矣夫!斯人也而有斯疾也!斯人也而有斯疾也!”'O指不治之癥。唐王維《哭褚司馬》:“誰言老龍吉,未免伯牛災。”
【沈郎】參見人體部·肢體“瘦沈腰”。唐牟融《山中有懷李十二》:“客邊秋興悲張翰,病里春情笑沈郎?!?/p>
【窮是病】參見人事部·貧賤“原憲貧”。宋蘇軾《回先生過湖州東林沈氏》之一:“世俗何如窮是病,神仙可學道之余?!?/p>
【相如渴病】《史記·司馬相如列傳》:“相如口吃而善著書。常有消渴疾。與卓氏婚,饒于財。其進仕宦,未嘗肯與公卿國家之事,稱病閑居,不慕官爵?!保现缚曙嫽蛴屑膊 L铺茝┲t《奏捷西蜀題沱江驛》:“錦江不識臨邛酒,且免相如渴病歸。”
【柳生肘】《莊子·至樂》:“支離叔與滑介叔觀于冥伯之丘,昆侖之虛,黃帝之所休。俄而柳生其左肘,其意蹶蹶然惡之?!惫鶓c藩《集釋》引郭嵩燾曰:“柳、瘤字,一聲之轉?!保现讣膊』驗淖儭K翁K軾《記所見開元寺吳道子迎佛滅度以答子由題畫文殊普賢》:“當時修道頗辛苦,柳生兩肘烏巢肩。”另參見人體部·肢體 “楊枝肘”、植物部·木本“柳生肘上”。
【秦痔】《莊子·列御寇》:“秦王有病,召醫,破癰潰痤者,得車一乘;舐痔者,得車五乘。所治愈下,得車愈多?!保现赴⒄f餡媚、出賣人格而求取物質利益;或泛指痔瘡。唐李商隱《自桂林奉使江陵途中感懷寄獻尚書》:“尚憐秦痔苦,不遣楚醪沉。”另參見政事部·貪佞“吮癰”、人事部·行止“舐痔”。
【病入膏肓】《左傳·成公十年》:“(晉景)公疾病,求醫于秦。秦伯使醫緩為之。未至,公夢疾為二豎子,曰:‘彼良醫也,懼傷我,焉逃之?'其一曰:‘居肓之上,膏之下,若我何!'醫至,曰:‘疾不可為也。在肓之上,膏之下,攻之不可,達之不及,藥不至焉,不可為也。'公曰:‘良醫也。'厚為之禮而歸之?!保现覆恢沃Y,或喻事態已壞到不可收拾的地步。金王若虛《論詩》:“功夫費盡漫窮年,病入膏肓不可攜?!绷韰⒁娙梭w部·其他“疾在膏肓”、九流部· 醫術“膏肓”。
【病莊舄】參見人事部·情感“莊舄思歸”。宋蘇軾《次韻定國見寄》:“越吟知聽否,誰念病莊舄。”
【疾豎】參見人事部·病死“病入膏肓”。宋陸游《秋晚幽居》:“吳中秋色氣猶和,疾豎其如此老何。”
【九原可作】《國語·晉語》:“趙文子與叔向游于九原,曰:‘死者若可作也,吾誰與歸?'叔向曰:‘其陽子乎!'”O喻死者再生。唐杜牧《長安雜題長句六首》之四:“九原可作吾誰與,師友瑯?邴曼容?!绷韰⒁姴俊ね潦熬旁?、部·城建“九原”。
【天上召】唐李商隱《李賀小傳》:“長吉(李賀字)將死時,忽晝見一緋衣人,駕赤虬,持一板書若太古篆或霹靂石文者云:‘當召長吉。'長吉……一言:…… 賀不愿去。緋衣人笑曰:‘帝成白玉樓,立召君為記。天上差樂不苦也。'長吉獨泣。邊人盡見之。少之,長吉氣絕?!保现覆抛佑⒛暝缡?。宋歐陽修《吊黃學士三首》之二:‘“共疑天上召,更欲水邊招。”另參見器用部·宮室“白玉樓”。
【見飛?】參見人事部·情感“?鳥悲”。唐溫庭筠《秘書劉尚書挽歌詞二首》之一:“粉署見飛?,玉山猜臥龍。”
【化蟲沙】參見人物部·其他“蟲沙猿鶴”。金元好問《石嶺關書所見》:“已化蟲沙休自嘆,厭逢豺虎欲安達?!?/p>
【鳳歸天】參見九流部·神仙“乘鸞”。唐姚合《題梁國公主池亭》:“寂寞空馀歌舞地,玉簫驚起鳳歸天?!?/p>
【鄧通死饑】參見人事部·貧賤“鄧通餓死”。唐杜牧《杜秋娘詩》:“蘇武卻生返,鄧通終死饑?!?/p>
【玉棺仙令】參見器用部·其他“玉棺”。清吳雯《自郟縣至南陽五日山水風土不無感懷成詩九首》之二:“寥落孤城傍翠微,玉棺仙令去何歸。”
【白雞夢】《晉書·謝安傳》:“(謝安)因悵然謂所親曰:‘昔桓溫在時,吾常懼不全。忽夢乘溫輿行十六里,見一白雞而止。乘溫輿者,代其位也;十六里,止今十六年矣;白雞主酉,今太歲在酉,吾病殆不起乎!'”O指死亡。唐李白《東山吟》:“白雞夢后三百歲,灑酒澆君同所歡、”另參見天文部·時令“白雞年”、動物部·飛禽“白雞”、人事部·睡夢“雞夢”。
【白鶴歸】參見動物部·飛禽“遼東鶴”。O喻人去世。唐李德?!哆b傷茅山孫尊師三首》之三:“數日奇香在,何年白鶴歸?!?/p>
【伍員死】參見人體部·頭面“伍員抉目”。唐劉商《姑蘇懷古送秀才下第歸江南》:“王道潛隳伍員死,可嘆斗間瞻王氣?!?/p>
【棄吳江】參見地理部·水流“伍員潮”。唐李白《行路難三首》之三:“子胥既棄吳江上,屈原終投湘水濱?!?/p>
【雞犬無還】參見九流部·神仙“云中雞犬”。唐邵謁《經安容先生舊居》:“云雨有歸時,雞犬無還日?!?/p>
【金谷墮樓】《晉書·石崇傳》:“崇有妓曰綠珠,美而艷,善吹笛。孫秀使人求之?!笔绮挥瑁瑢O秀怒,遂矯詔收崇,“崇正宴于樓上,介士到門。崇謂綠珠曰: ‘我今為爾得罪。'綠珠泣曰:‘當效死于官前。'因自投于樓下而死?!保现该廊擞鲭y。唐杜牧《題桃花夫人廟》:“至竟息亡緣底事,可憐金谷墮樓人。” 另參見器用部·宮室“綠珠樓”、文明部·歌舞“綠珠歌”、人物部·婦女“綠珠”。
【星坼】《晉書·張華傳》:“初,(張)華所封壯武郡有?;癁榘?,識者以為不祥。又華第舍及監省數有妖怪。少子韙以中臺星坼,勸華遜位。華不從……遂害之于前殿馬道南。”O用以悼亡。唐溫庭筠《題車安里工相林亭》:“星坼悲元老,云歸送墨仙?!绷韰⒁娞煳牟俊ぬ祗w“臺星坼”。
【修文地下】參見人物部·人杰“地下郎”。唐杜甫《哭李常侍峰》之一:“一代風流盡,修文地下深。”
【劍化】參見武備部·兵器“豐城龍劍”。O喻人去世。唐韓愈《大行皇太后挽歌詞三首》之二:“鳳飛終不返,劍化會相從。”
【泰山頹】《禮記·擅弓上》:“孔子蚤(早)作,負手曳杖,消搖(同“逍遙”)于門。歌曰:‘泰山其頹乎?梁木其壞乎?哲人其萎乎?'既歌而人,當戶而坐。……(子貢)趨而人,夫子曰:‘賜,爾來何遲也?夏后氏殯于東階之上,則猶在阼(東階)也;殷人殯于兩楹之間,則與賓主夾之也;周人殯于西階之上,則猶賓之也。而丘也,殷人也。予疇昔之夜,夢坐奠于兩楹之間。夫明王不興,而天下其孰能宗予,予殆將死也。'蓋寢疾七日而沒?!保嫌髦溉巳ナ馈L仆鯙场犊扪a闕亡友綦母學士》:“泣為洹水化,嘆作泰山頹?!绷韰⒁姷乩聿俊ね潦疤┥綒А?、器用部·宮室“奠楹”、人事部·睡夢“夢楹”。
【斃長途】參見天文部·天體“夸父逐日”。O指勞累而死。唐僧鸞《苦熱行》:“飲流夸父斃長途,如見當中印王字。”
【得牛眠】參見九流部·雜技“卜牛眠”。清趙翼《為偉兒得葬地感賦》之二:“忽欣來蝶夢,恰報得牛眠。”
【惜余香】三國魏曹操《遺令》:“汝等時時登銅雀臺,望吾西陵墓田。余香可分與諸夫人,不命祭。諸舍中(指眾妾)無所為,可學作組履賣也?!保嫌髋R死前對妻兒的思念。南朝梁沈約《八詠詩》:“一朝賣玉碗,眷眷惜余香?!绷韰⒁姷乩聿俊こ墙ā般~雀分香”、器用部·衣冠“賣西陵履”、器用部·日用“分香”。
【郭泰碑銘】《后漢書·郭泰傳》:“明年春,(郭泰)卒于家,時年四十二。四方之士千余人,皆來會葬。同志者乃共刻石立碑,蔡邕為其文,既而謂涿郡盧植曰: ‘吾為碑銘多矣,皆有慚德,唯郭有道無愧耳。'”O稱頌人生前品行。唐羅隱《圍城偶作》:“自從郭泰碑銘后,只見黃金不見人。”另參見器用部·宮室 “郭碑”、文明部·文章“有道銘”、人事部·謬誤“蔡邕愧”。
【黃壚別】參見器用部·宮室“黃公肆”。清袁枚《挽范莪亭孝廉》:“何圖白首逢,遽作黃壚別。”
【懸劍】參見倫類部·師友“掛劍”。唐駱賓王《夕次舊吳》:“懸劍空留信,亡珠尚識機?!?/p>
【嗟龔勝】參見政事部·忠直“龔勝恥事新”。唐李白《自溧水道哭王炎三首》之一:“楚國一老人,來嗟龔勝亡。”
【醉后悲】參見人事部·情感&ldquo 高考;咽羊曇”。唐司空曙《哭苗員外呈張參軍》:“季子生前別,羊曇醉后悲。”