語素的近義詞
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語素的相關詞： 語素、語義、語病、語風、語支、語國、語録、語法、語典、語根
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語素的意思：語言學范疇術語。語法單位有大有小，最大的語法單位是句子，比句子小的語法單位，依次是短語、詞、語素。人類的語言是有聲音、有意義的，是語音和語義的結合體，這便是語法單位基本的特點。語素是最小的語法單位，也就是最小的語音、語義結合體。在不同語言體系中，語素的表達形式也各不相同。
語素的拼音：[ yǔ sù ]
近義詞的意思：
【第1句】：語録：語録，語忌（語忌），拼音是yǔjì，注音是ㄧㄩˇㄐㄧˋ，即語言上的忌諱。
【第2句】：語感：語感，是比較直接、迅速地感悟語言文字的能力，是語文水平的重要組成部分。它是對語言文字分析、理解、體會、吸收全過程的高度濃縮。語感是一種經驗色彩很濃的能力，其中牽涉到學習經驗、生活經驗、心理經驗、情感經驗，包含著理解能力、判斷能力、聯想能力等諸多因素。
【第3句】：語義：詞語的意義。
【第4句】：語根：語根：單詞中決定原始含義的密碼，一般由3個字母組成。詞根、詞綴解構小部分英語單詞；語根，解構全部英語單詞。語根被發現者命名為“吉爾語根”，是單詞自身存在的規律，而不是方法。
【第5句】：語國：傳說中的 勒畢國 的別稱。
【第6句】：語音：語音，即語言的物質外殼，是語言符號系統的載體。它由人的發音器官發出，負載著一定的語言意義。語音的物理基礎主要有音高、音強、音長、音色，這也是構成語音的四要素。
【第7句】：語錄：一個人的言論記錄或摘錄。
【第8句】：語氣：語言學術語，表示說話人對某一行為或事情的看法和態度。是思想感情運動狀態支配下語句的聲音形式。語氣由兩個方面構成：一方面是一定的思想感情，一方面是一定的具體聲音形式。包含有三個要點：其一，語氣以內心感情的色彩和分量為靈魂、為神；其二，語氣以具體的聲音形式為軀體、為形；其三，語氣存在于一個個有具體語境的語句當中；其四，語氣可以將想表達的意境更準確的表達出來。
【第9句】：語門：語言分類學的一個新名詞，借用了生物學上“門”的意思。
【第10句】：語病：措辭上的毛?。ǘ嘀覆煌?、有歧義或容易引起誤會的）。
【第11句】：語風：語風（語風）(1).在風中鳴叫。宋吳開《優古堂詩話·獨鵲裊庭柯》：“趙嘏詩云：'語風雙燕立，裊樹百勞飛。’”(2).語言的氣勢?？朔恰洞撼奔薄肪牛骸暗却蠹以捯粜×诵?，林方成又接上話頭，聲調比原先更高，語風也更加流暢。”
【第12句】：語典：ㄧㄩˇㄉㄧㄢˇ語典（語典）(1).即語法。梁啟超《論中國學術思想變遷之大勢》第三章第四節：“又中國語言文字分離，向無文典語典，languagegrammar之教，因此措辭設句之法，不能分明?！眳⒁姟罢Z法”。(2).典故之一類。指詩文中引用的有出處的語詞。相對于“事典”而言。參見“事典”。
【第13句】：語素：語言學范疇術語。語法單位有大有小，最大的語法單位是句子，比句子小的語法單位，依次是短語、詞、語素。人類的語言是有聲音、有意義的，是語音和語義的結合體，這便是語法單位基本的特點。語素是最小的語法單位，也就是最小的語音、語義結合體。在不同語言體系中，語素的表達形式也各不相同。
【第14句】：語法：語法是語言學的一個分支，研究按確定用法來運用的"詞類"、"詞"的曲折變化或表示相互關系的其他手段以及詞在句中的功能和關系。包含詞的構詞、構形的規則和組詞成句的規則。語法有兩個含義，一指語法結構規律本身，即語法事實；一指語法學，是探索并描寫語法結構的科學，是語法學者對客觀存在的語法體系的認識和說明。語法事實本身沒有分歧，但由于語法學者占有的材料，觀察角度，分析方法不一致，語法學體系是有分歧的。語法包括詞法和句法兩部分。詞法主要是指詞的構成，變化和分類規律。句法主要是指短語和句子等語法單位的構成和變化規則。
【第15句】：語支：語支是語言的譜系分類法的分類單位之一。譜系分類法是根據語言的歷史淵源，地理位置，親屬關系，把世界上的語言分為若干語系，語系以內再分為若干語族，語族以下再分為若干語支，語支以下再分為若干語種。
語素造句：
【第1句】：由顏色語素構成的成語在英漢成語中廣泛使用，形象生動，語言洗煉，富于哲理。
【第2句】：詞綴是一種附加語素，表示詞匯意義。可分為前綴、中綴和后綴。
【第3句】：次月，川蜀大水，三江暴溢，毀田廬無數，數萬難民來投，儂語素皆納之，趁機自立南天大王，兵鋒直指信州。
【第4句】：本文主要討論涼山彝語中比較常見的語法化現象：實義構詞語素語法化為詞綴；實詞虛化為語法功能詞。
【第5句】：只有語義場的非中心成員才可能語素化，發生語素化的單音詞應具備泛義性特征。
【第6句】：詞干:指能加上屈折詞綴的語素或語素的組合。
【第7句】：本文認為，現代維吾爾語的否定范疇由單純吾定詞、派生否定詞和否定構形語素三個部分組成。
【第8句】：從結構層次看，由于構詞語素與相關復詞意義配合的殘缺，造成意義體系的不完整。
【第9句】：語素形位原理已為神經語言學研究所證實，在語言學研究中所具有的認識論和方法論意義以及普通語言學理論意義。
【第10句】：從詞的內部語素構成情況來看，植物詞中單純詞和合成詞的數量大體接近。
【第11句】：教師的言語素養在極大程度上決定著學生在課堂上的腦力勞動的效率。這也是合理利用教學時間的重要條件。如果教師本來沒有把概念講清楚，以后又要進行無數次的復習，那要浪費多少時間??！
【第12句】：詞義分析法包括語素分析法、多義詞辨析法和同義詞分析法。
【第13句】：單純詞，指由一個語素構成的詞。
【第14句】：單元后有涵蓋漢字部件、語素、詞匯直至篇章的多層次練習，幫助學習者對新學的語言結構進行鞏固、內化和運用。
【第15句】：在古英語中，填充詞直接由動詞v從屈折語素I位經連續提升進入補語連詞位來構成疑問句。
語素的詩句：
【第1句】：寄語素心人《遣興》
【第2句】：別后知誰語素心《卜算子·佩解洛波遙》
