教師節活動策劃案例
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。
教師節活動策劃案例篇一
尊師重教作為中國幾千年來的傳統文化,老師作為知識的傳播者,在歷朝歷代都受到人們的尊重和愛戴,被譽為“人類靈魂的工程師”,鑒于此,我們在教師節期間促銷活動以“尊師愛師”為主題,把這次促銷活動的主要目標群鎖定為教師群體。
一、促銷主題:秋日師語感恩回報
二、促銷目的:
通過多次針對不同目標群體的促銷活動,分別針對不同的消費群做不同形式的促銷活動,使用各個擊破的策略,對不同的消費群體展開不同形式的宣傳促銷攻勢,逐步讓整個鳶都消費者都能了解并參與進風箏地一大道購物活動中來,最終達到提高酒店人氣,增加客流量和銷售額的目的。
三、促銷核心:促銷宣傳
四、促銷時間:9月10日―9月12日。
五、禮品發放地點:
二樓客服中心。
六、促銷活動:
活動一情聚在國芳“老師,您辛苦了!”
a.凡在9月10日當天持本人教師證即可免費銀卡一張。
b.凡在9月10日當天持本人教師證即可領取免費體檢卡一張和精美禮品一份并送上國芳百盛大世界商業廣場最誠摯的問候。
活動二感恩免費點歌臺
并附50字內的廣播內容。廣播將帶去您對老師感恩的心情。
活動三感恩教師送禮
夏末秋初,新貨搶先購,活動期間憑教師資格證即可領取10元代金卷一張,享受活動專柜的打折優惠活動并可與現金卷同時使用,單張小票只可抵卷一張。
詳見各專柜明示pop
活動四我和我的老師,征文大賽
參賽時間:本活動從20年9月1日開始報名參賽,9月10日下午18:00結束。
參賽要求:題材要求與自己的老師有關。
參賽范圍:只要您有一份感恩的心,均可參加本項活動。
展示地點:國芳百盛大世界一樓南側玻璃門斗。
評選方式:國芳百盛將評選出:
一等獎1名,品牌復讀機1臺;
二等獎3名,獎收音機1臺;
三等獎5名,獎學習用具1套;
鼓勵獎10名,獎精美筆盒1個;
參與獎各獎圓珠筆1支。
演講時間:20__年9月10日下午14:10(如有變動,及時通知)
活動結束時間:作品在9月13日取下后,電話通知領取,并有精美小禮品贈送。
七、促銷廣告支持:
1.電視廣告和我商場的led大屏從20__年8月25日開始投放宣傳,9月12日晚電視宣傳結束,9月12日閉店led大屏宣傳結束。
2.手機短信在20__年8月25日和20__年9月1日,8日分三次次對外發送,每次6000條左右,各樓面整理提供電子版樓面顧客信息電話。
3..戶外噴繪宣傳,場內氣氛布置。
八、費用預算
九、禮品預算
十、廣告費用
教師節活動策劃案例篇二
為大力弘揚人民教師的高尚情操和良好的師德師風,彰顯教育戰線的精神風貌和良好的社會形象,進一步營造尊師重教的濃郁氛圍,體現學校對教師的親切關懷,激發廣大教師教書育人、為人師表的責任心和自豪感,“立德樹人,同心共筑江中夢”,特制定如下活動安排。
一、表彰20xx年xx中學優秀教師
1、表彰、宣傳
2、教師演講、學生朗誦。弘揚人民教師的高尚情操和良好的師德師風,愛崗敬業、關愛學生,肩負起教書育人的光榮使命,不斷提高教書育人水平,努力做人民滿意的教師,“立德樹人,同筑江中夢”。
二、學習楷模、立德樹人
1、積極參與全國教書育人楷模的評選活動,認真收看中央電視臺舉辦xx年度全國教書育人楷模頒獎特別節目。晚會由教育部、中央電視臺cctv1聯合主辦,9月10日晚間,中央一套黃金時間段播出。晚會上將發布一年一度的由教育部組織的“全國教書育人楷模”評選結果。
2、優秀教師事跡版面宣傳,深入學習優秀教職工先進事跡,牢固樹立“育人為本、弘揚高尚師德”的理念,以人格魅力和學識魅力教育感染學生,努力做學生健康成長的指導者和引路人。
三、拜師學教,師魂傳承
為進一步提升新進青年教師的業務素質,盡快使新進教師適應學校的管理,熟悉新課改的理念模式,提升學校的整體辦學水平,學校啟動了“拜師學教”活動。專門制定方案,安排區級骨干教師、教學能手及優秀班主任負責結對指導。加強溝通,傳遞真情,共同提高,讓新教師通過自身提高和借助外力的形式,努力進取,早日成為優秀教師隊伍的一員,同筑江中夢。
四、組織開展為教師辦實事活動
1、組織開展健康教育、文體娛樂等活動,進一步關心和愛護教師的身心健康,調節豐富教師業余文化生活。
2、關心教師身體健康狀況,安排45周歲以上教職工進行健康體檢活動。引導教師關注健康、珍愛生命,積極參與體育鍛煉。
3、采取各種有效措施,幫助教師解決工作、生活中的實際困難,努力為教師辦實事、辦好事。
邀請本班的任課教師參與。
教師節活動策劃案例篇三
玄月金秋,教師是這個季節的主題。教師是人類靈魂的工程師,尊師重教已經成為一種良好的社會風尚,每年的教師節都有著很大的社會影響.因此,在20__年教師節來臨之際,運城市郵政局特聯合社會各企業,共同向全市大、中、小學校教師推出優惠促銷流動,進行“節日獻禮”,不僅有效捉住這一重要節日進行針對性營銷,更晉升企業公益形象與美譽度,擴大品牌影響力。
二、流動主題
老師,您辛勞啦!
三、流動時間
8月20日——9月20日
四、企業介入形式
(一)制作節日賀卡,祝賀全體教師節日快樂
媒體形式:信卡型郵資明信片,有充裕的廣告形象展示面。
規格與價格:186128mm,2.00元/枚
印刷數目:10000枚起印,以5000的倍數遞增。(全市教師數目為33200名)
媒體上風:
(1)郵資明信片由國家局同一發行,形式高檔,能體現出企業對教師的正視與尊重。
(2)制作精美的卡片,更易被長久保留,因此,企業的宣傳效果更持久。
(二)以“打開有禮”郵簡的形式,向泛博教師進行節日獻禮。
媒體形式:郵簡廣告。它是信封與宣傳單張的有機組合,即合起來是一個信封,展開來就是一張宣傳單張。
規格與單價:大16開,1.00元/枚
大8開,1.20元/枚
以上價格為郵簡設計、印刷、數據使用、名址打印及郵寄等一體的用度。
印刷數目:5000枚起印。(全市教師數目為33200名)
媒體上風:
(1)企業以更優惠的價格,即可獲取更大幅的廣告宣傳面。
(2)企業可以根據自己的需求靈活選擇印刷數目。
(三)以dm夾報的形式,向教師群體推介企業優惠
媒體形式:dm單頁或冊子
規格與單價:大16開,0.15元/張
大8開,0.2元/張
以上價格為dm單設計、印刷、數據使用及送達等一體的用度。
印刷數目:10000枚起印。(全市教師數目為33200名)
(四)以商函的形式,向教師群體進行節日獻禮。
媒體形式:通過信函的形式,將企業的宣傳單或冊子,郵寄給目標客戶。
規格與單價:六號封,1.2元/封
七號封,1.6元/封
以上價格為帶郵資的信封,內件可通過郵政進行制作,同時也可以由客戶提供。
印刷數目:3000封起印。(全市教師數目為33200名)
(五)多種形式穿插使用。
顧客可根據自己的需求及實際情況進行媒體組合,使宣傳效果達到。
五、運作流程
六、企業流動收益
(1)每年的教師節都是社會關注的熱門,適時推出“獻禮”流動,有助于晉升企業公益形象與美譽度,擴大品牌影響力。
(3)通過郵政送達網絡,直接將廣告信息送到目標對象手中,實現一對一、點對點的強勢宣傳,讓企業在眾多廣告宣傳流動中脫穎而出。
(3)開展詳細針對教師的促銷優惠,有助于吸引泛博教師群體,大大晉升企業的營銷業績
教師節活動策劃案例篇四
一、本次活動的限制性因素較大,例如:場地設置在何處問題、是否能爭取到場地問題、場地開放時間問題、安全問題等等,這些問題很多都十分重要,當時情況若實在風險太大可行性太低,必須取消本次活動。
二、活動目的:
加快新生們的互相認識的進程、增強新生的團隊合作意識,培養新生集體良好氛圍。
通過游戲,使團隊成員自然地進行身體接觸和動作配合,消除緊張和不安的情緒,以達到培養團隊合作精神,樹立集體觀念的目的。
三、活動時間:
未定(最好上午,8點集合)
四、活動地點:
未定(場地不一定開放、)
(考慮到英東、廣寒宮等地體育場、籃球場等場地不一定開放或開發時間有限或開放但需要錢或開發不一定我們占能得到、或周圍車輛行人眾多、場地地面糟糕等因素,地點無法先定)
(一個籃球全場)
五、注意事項:
1、安全,安全,安全。
2、公平公正。
六、活動安排策劃:
1、若有場地且場地安全風險小,則活動正常進行,若無,則活動取消。(可能的話與場地其他院在打球的同學商量下出讓場地。)
2、將所有物資、急救等物品、人員準備好。
2、活動前將所有能參與活動的新生分為6個組,8個人(暫定),男女生平衡分配,每組安排一名師兄師姐參與活動(是否擔任組長待定)。
3、新生于9月x號x午x點在廣寒宮籃球場集合,分好組,自己為自己組取一個組名,想一句口號。
4、說明活動事項,安全問題、目的、項目、注意事項等等。
七、活動工作人員:
(待定)陳凱、趙佳銘、歐陽春、6名師兄師姐、若干工作人員、裁判、記分員。
八、比賽項目及規則:
1、追火車(用時:30~60分鐘)
1、每次兩個組(若場地足夠也可多個兩組同時進行),兩個組分別踩在籃球場對角的球場線上,各排成1列縱隊,用繩子將每1名組員的左腿與前后組員的左腿相綁(注意:腿與腿之間保有一定距離),雙手搭在前面組員的肩上,組成一列火車。
2、兩列火車同時踩在半球場線上第一盤沿順時針方向(第二盤反之。第三盤與第一盤一樣)喊著自己組的口號邁著統一的步伐行進,追逐另一輛火車。
3、考慮到腳是綁著的,安全風險可能較大,一列火車的車頭與另一列火車的車尾距離在1米之間,則前者勝。
4、三盤兩勝,每盤5分鐘,勝組可進行下一輪繼續與另外一勝組進行比賽,直至決出名次。若都沒追上,則算平局。
需求:
1、一大卷繩子。
2、場上需多名工作人員站在比賽組附近照看(腳被綁住極易摔倒)。
2、盲人背瘸子(用時:40~50分鐘)
1、首先,場地為全場。三盤兩勝,第一盤3大組為抓人組,3大組為逃跑組,第二盤反之,第三盤再反之,抓人組在場地一端,逃跑組在場地另一端。
2、每組每次選派出4名同學(鑒于體力消耗可能較大,可進行人員替換),每兩人為一小組,一人將另一人背起,并將自己眼睛蒙住,第一輪場上共24名同學。
3、通過被背起者的指示,為抓人組的小組要在籃球場上將逃跑組的小組抓住,為逃跑組的小組要逃開抓人組的抓人行動。
4、每盤限時5分鐘,若場上還有逃跑組成員,則逃跑組勝,反之抓人組勝。
5、三盤兩勝之后,決出的大組進行下一輪,第二輪場上人數共12名同學。三組每盤都進行抽簽決定身份、對手(兩組抓人、一組逃跑),三盤下來都沒勝的小組(或勝的最少的小組)即淘汰,限時5分鐘,場上人數為場地為半場。
6、最后剩的兩組各選派一小組來進行,限時5分鐘,一局定勝負,場地為三分界內(若三分線模糊,則以人員來替代),直至最后決出名次。
需求:
1、最少需12條紗布。
2、需多名工作人員在附近進行照看(眼睛被蒙住極易摔倒)。
3、再接再厲(搭橋過河)(用時:10~15分鐘)
1、每組選派至少6名同學(最好8名),球場開始一端4名同學,另一端2名同學(或各4名同學),兩人一小組,在開始一端6個小組同時開始。
2、比賽開始時,一人負責走,一個負責拿三張卡紙,輪流向前放置,要求走的人必須站在木牌上,站在地上的每次加5秒。
3、到達另一端后進行接力,第一次返回再接力一次,再到達另一端后進行最后一次接力,最后返回用時最少的隊伍為勝(即需往返兩次,接力3次)。
需求:
1、5張大卡紙,裁剪成18張小卡紙。
2、6個工作人員分別對每組進行裁判。
3、需計時。
4、趣味籃球
1、第一輪每組選派2名男生,4名女生,抽簽決定哪個組為對手,若場地夠可多個兩組同時進行比賽。
2、不可以運球拍球踢球,只可進行立定傳球。
3、男生接球后自己不可以動,女生接球后不單自己不能動而且對方所有在場上跑動的男生都不可以動。
4、接球后可進行傳球,球傳出去后不在自己的手上時才可跑動。
5、每組派一名同學負責在對面一端線外的三分線界之間接球,只要將球傳給負責接球的同學手上即可得分(球在線外著地才接住則無效,出界接住無效),男生加1分,女生加3分。
6、犯規一次給對方組加1分。
7、每場5分鐘,分上下兩場,中間休息2分鐘,可于此時進行人員替換。
8、第一輪勝組(平分時同時進入下一輪)可進行第二輪,此時剩下三個組,抽簽決定那兩個組開始第一盤比賽,勝組可與另一組進行第二盤比賽,第三盤比賽為第一盤比賽輸的組與第一盤未比賽的組進行比賽。這樣三個組都進行了兩場比賽,第二輪按這兩場比賽所得總比分排列名次。
需求:
1、至少準備1個籃球(若場地充足可準備3個籃球以便同時進行比賽)。
2、每場裁判兩名,計分人員兩名。
(后備,視活動情況而定)5、心心相印(背夾球)(用時:10~15分鐘)
1、每組選派至少6名同學(最好8名),球場開始一端4名同學,另一端2名同學(或各4名同學),兩人一小組,在開始一端6個小組同時開始。
2、背夾一籃球(或氣球),步調一致向前走,到達另一端進行接力時,接力方必須在線外完成接力活動,往返兩次,接力3次,以最后完成用時最少的隊伍為勝,違規一次加5秒。
需求:
1、6個籃球或氣球(最少3個)、6個鐘表(手機也可)。
2、6個工作人員分別對每組進行裁判。
3、需計時。
九、計分方式:
1、上述4項比賽得第一名的組加10分,第二名加8分,第三名加5分,其余加3分。
2、全部比賽下來按總分進行排名。
十、活動物資準備、經費預算:
1、若干支筆若干張紙進行記錄,秒表若干個。
2、急救物品。
3、12條紗布,24元
4、5大張卡紙(裁剪成18張小卡紙),5元
5、一大卷繩子,5元
6、補充備用:6個籃球或氣球
7、獎狀獎品:
1、3張獎狀,分一二三等獎。
2、4個西瓜,40元
3、(視情況而定)各組帶隊師兄師姐請客喝飲料吃飯等等……
總預算約:74元
教師節活動策劃案例篇五
金秋九月是收獲的季節,農場里農民在收獲金燦燦的糧食,果園里果農在收獲香噴噴的水果,身為園丁的教師也在收獲,收獲著桃李滿天下的喜悅,收獲著來自學生發自肺腑的一聲謝謝,收獲著來自社會各界最真摯的贊美和認可!鮮花和贊美獻給您,辛勤的園丁,愿園中的花更艷,更香,愿幸福和快樂與你常隨!現將教師節慶祝活動安排如下:
一、領導機構
組 長:
副組長:
成 員:
二、活動主題:
張張賀卡傳真情,句句祝福暖師心
三、指導思想
進一步推進師德建設,在全校營造尊師重教的氛圍,弘揚尊師重教的良好風尚,激勵廣大教師熱愛教育事業,積極進取,開拓創新,推動學校各項事業的全面發展。慶祝活動要本著“隆重、熱烈、務實、簡樸“的原則,開展系列活動;變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動,使活動內容更為豐富;力求活動形式創新,更好的突出活動主題和內容,增強活動的感染力和影響力。
四、活動時間:
教師節前一周
五、具體活動安排
活動準備1:(9月5日)周一在升旗儀式的時間,由大隊部向全校同學發出慶祝教師節的祝福活動倡議。
活動準備2:1——3年級學生為老師準備一張自制的賀卡。4——6年級同學們以“老師,我想對您說…”為題進行50字以內的小征文評比活動,由語文老師選出優秀的賀卡和小征文,上交大隊部廣播室。(語文老師負責負責)
活動準備3:紅領巾廣播站錄播一期特別節目,主題為“園丁頌”,在7——9日中午2:00,循環廣播。(xx負責)
教師節活動策劃方案匯總教師節活動策劃方案匯總活動準備4:周二班隊課舉行“謝師恩”主題班會。 (各班主任負責)
活動準備6:培訓主持人兩名。
五、教師節前一天活動流程如下:
1、清晨,校園插上彩旗。
2、課間操時間,全體師生集合操場,廣播播放《每當我走過老師窗前》學生大合唱。小主持人上臺主持,全體學生唱歌。
3、請學生把賀卡和征文送給老師。(各位老師在收到的祝福小征文中挑選出最感人,最真摯的征文送到大隊部進行“優秀祝福小征文評選”)
5、上午由大隊部組織在“三幼畢業”的一年級部分新生,到母校感恩教師,獻上鮮花祝福,對幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝。
六、相關工作人員安排:
1、活動總負責:
2、活動宣傳報道:
3、活動攝像、拍照:
4、帶領學生到三幼:
5、記者聯系、電視臺聯系(待定):
6、紅領巾廣播站特別節目錄制:
教師節活動策劃案例篇六
此次公關活動以歡樂之家關愛校園貧困生,校領導關心莘莘學子,社會媒體關注弱勢群體為主題,三個小活動貫穿起來的一則以“感動”為主題的新聞。第一部分,通過和學校合作在學校各院選出部分貧困生,讓這些貧困生在歡樂之家進行免費體驗。第二部分,根據學生放假去火車站搭車難的問題,期末在學生離校高潮由我公司出資聯系校車免費送學生去車站。第三部分,由我公司作為學校創業學子到校舉辦講座。
第一部分
活動目的:通過此次活動可以讓貧困生感受到學校領導的關懷和來自社會的關心。
活動時間:12月23日(周五)、12月24日(周六)、12月25日(周日)
活動地點:歡樂之家
宣傳方式:邀請學校各大媒體進行跟蹤報道,同時聯系楚天都市報、長江日報。
活動流程:
1、在學校選出60名貧困生并分成3批,每次讓20名同學到歡樂之家進行免費體驗。(注:此次活動的一切費用都有我公司承擔,不需要學生花任何錢)
2、在活動前準備所需的食材。
3、組織并帶領同學前往歡樂之家,并對他們進行功能方面的介紹。
4、活動中邀請學校的領導講話。講話內容主要分為對同學的關懷和對我校創業學子——歡樂之家ceo進行介紹。
5、由公司員工代表進行講話。一方面對歡樂之家進行宣傳,另一方面是對期末免費送學生到火車站的活動進行宣傳。
第二部分
活動內容:
1、聯系學校媒體和楚天都市報對此事進行跟蹤報道。
2、在學校放假前一個星期聯系學校廣播臺、記者團進行宣傳,讓在校學生能提前知道由歡樂之家提供的免費送達到火車站的活動。
3、聯系車輛,最好是學校校車。聯系車輛的資金由我公司報銷。
4、學生離校高峰期兩天固定時段安排兩輛汽車,分別對前往武昌火車站和漢口火車站的同學進行服務。
第三部分
針對當今社會找工作難越來越多的大學生選擇自己創業的這個社會現象我公司將在每學期不固定的時間舉辦講座。為此我們將聯系學校,在由我公司ceo到學校各院舉辦講座。講座的組要內容為大學生自主創業的內容等當今大學生對創業方面的疑問和困惱的解答。
教師節活動策劃案例篇七
整個雙十一營銷計劃表中我們可以把活動分成三個部分:
第一部分是打基礎、增銷售的部分,時間節點是在10月10日至10月31日,這部分主要活動是聚劃算活動和店鋪優惠劵發送活動,當然這段時間也不局限于只是聚劃算的商品團和品牌團,如果開通淘金幣權限的,淘金幣活動同樣是可以參加的,另外像品牌特賣也是可以的,只要是一切能上的店鋪活動,都可以申請參加。
第二部分是預熱。預熱活動也是直接影響到雙十一當天業績的關鍵部分,預熱是雙十一的前奏,預熱的時間節點是11月1日至11月10日,活動內容主要包括雙十一當天使用的店鋪優惠劵推送、提醒消費者提前加入購物車、參加官方預熱活動、crm維護和營銷、sns推廣。
對于賣家來說,預熱這十天除了通過合作預熱活動拉新會員之外,對于用戶群基數較大大大賣家,預熱期間最最重要的事情是crm維護和營銷。具體分成幾步,每一步采用什么樣的手段來激活、維護已有的老會員,吸引老會員領取雙十一優惠劵,提前把目標商品加進購物車,雙十一當天能回來下單購買,是值得各位賣家要深思的問題。
第三部分就是雙十一當天。雙十一當天的營銷活動主要是根據當天官方賽馬時間點和規則來定,不同時間段有不同時間段的玩法,當然全場1-5折是必須要有,滿就減也是不可缺少的。但是除了這些常規款外,我們是不是可以進行一些玩法的創新呢?以下是兩個活動設計思路,可以作為參考:
刺激用戶購買:
第1、88、888、1888……用戶的激勵
限量購產品銷售(稀缺感)
售罄產品公布(緊迫感)
贈送禮品
vip會員包裝
提高客單價:
雙十一關鍵指標
在做雙十一營銷計劃指標內容的時候,明白雙十一關鍵指標所包括的是那幾個信息維度,這里重點講一下雙十一營銷計劃表縱軸中的幾大關鍵指標:
會場位置:我們要根據雙十一審核結果,明確自己所在的會場,雙十一有主會場,分會場之分,當然,我們如果在分會場,也要通過賽買規則爭取主會場。12年的時候還有一淘會場,另外就是雙十一當天是否有聚劃算的品牌團或者商品團支持。根據當天會場資源進行接下來的各項指標預估和制定。
業績指標:這里的業績指標有兩部分組成:第一部分是通過自然流量帶來的業績指標,第二部分是根據會場預估所能實現的雙十一業績指標。業績指標是可以根據上一年度相關數據,或者競爭品牌相關數據作為參考來預估和制定。
客單價指標:這里的客單價指標是指的雙十一當天預估的客單價,同樣也是根據不同會場的折扣要求和消費群的區分,以及商品價格的不同來制定相對應的客單價。可以參考上一年度雙十一的客單價數據,或者競爭品牌的相關數據。
轉化率指標:這里的轉化率指標是指的雙十一當天預估的轉化率指標,同樣也是根據不同會場的流量情況和消費群的區分,以及商品價格的不同來制定相對應的轉化率。可以參考上一年度雙十一的轉化率數據,或者競爭品牌轉化相關的數據。
流量指標:這里的流量指標分為兩部分,一部分是自然流量指標,另外一部分是已購買流量指標。根據雙十一目標業績,結合客單價,轉化率以及自然流量這幾部分的數據,計算出完成目標業績的流量缺口,確定所需要購買的流量數據及預算。
貨品準備
雙十一貨品準備是根據業績指標,再結合商品品類架構、商品單價、售馨率等指標來進行核算和準備的。
在雙十一貨品規劃的時候,要從兩部分來考慮,一是在售商品的數量和品類,二是上新商品的數量和品類。不管是在售和即將上新的商品,總數有多少,哪些是重點品類商品,都要有具體的規劃。
貨品準備的`關鍵指標:售罄率、件單價、銷售指標
貨品準備的計算公式:備貨總件數=(銷售指標/售罄率)/件單價
假設品牌商雙十一要完成1000萬目標業績,需要備多少貨呢?
一般按照女裝的售罄率約40%核算,最低銷售額800萬,那么需要備貨2000萬。如果件單價100元,那么需要備貨20萬件。
備貨量在自己可控的范圍,原則是好產品才有好轉化,首先選產品有以下幾項參考指標:
1)好評率較高的產品
2)銷量持續增長的產品
3)有利潤空間打得起價格戰的產品
4)能否帶來大流量的產品
5)適合與多個套餐組合的產品
6)相對競爭對手具有差異化或者具有明顯優勢的產品
7)有強大庫存供應支持的產品
8)具有價格吸引力的產品
貨品結構分析:確定主推品類、主推產品,按熱銷、主推、引流三個維度進行了劃分。選擇有深度的商品(如5000件以上)進行單獨的策劃包裝,做成明星商品,同時在明星商品、引流商品頁面搭配關聯銷售商品。確定活動當天的首頁陳列商品及替換商品,以保證當流量進來時,最大化的拉動銷量。
貨品要求
1)貨品大類占比(大類的庫存深度區間、價格區間)
2)貨品主推大類的挑選
a,明確各類別的主推價格帶、占比、款數、數量;
b,主推款的提前賽馬;
c,暢銷、滯銷的貨品占比分析
3)進行詳細的庫存盤點,根據不同類別產品的動銷率來制定相應的安全庫存。
教師節活動策劃案例篇八
類活動來強化品牌形象,提升品牌的美譽度,營造飲用氛圍,從而促進其產品的銷售。其贊
助活動主要表現在以下幾個方面:第一、贊助體育活動;第二,贊助社會公益活動。
目錄[隱藏]
概述
表現方式
精準的互動營銷
效果
識誤區
分析產品特征
了解消費群體概述
表現方式
精準的互動營銷
泛的消費者可以接受的使用費用。目前來看,主要是
準自己的商業目標。所有的溝通都應該有目標,也就是要非
常清晰自己要解決的問題。
[編輯本段]互動方法
大限度地影響消費行為,從而增加收入,提高營銷回報率。根據調查,企業所要把握的消費者購買過程一般分為4個階段:
用。簽到處均設小禮品(如印有“德圣·博奧城”字樣的名茶小禮包)派送
4、銷售大廳內
茶水、糕點設置大廳一角,旁附項目資料。
5、各個出口及活動所及其他場所
均設“清茶淡話 博奧情懷”的主題活動易拉寶及“德圣·博奧城”發售信息。
六、人員要求及硬件要求
人員:
1、接待4位
2、茶藝表演2位
3、主持人1位
4、茶水遞送2位
5、古典音樂演奏人員1~2位(按情況而定)
硬件:
1、氣球、布幅
2、臨時表演用舞臺(場地)
3、古典背景音樂
4、禮品茶具、高檔茶葉
所謂的互動,就是雙方互相的動起來。在互動營銷中。互動的雙方一方是消費者,一方是企 兩個問題的辦法并不神秘,主要是提高營銷的效果和效率。效果指的是最大限度地影響消費行為;效率是花最少的錢,辦最多的事。但效率和效果的提升,最終還是需要整合不同的互動營銷渠道。實施互動營銷的過程,實際上與廣告代理商設計消費品廣告的過程非常相似:都是以一種非常吸引人的方式,利用多種渠道向消費者傳達產品信息。而且這個過程首先都要確定企業的目標市場在哪里,有多大;然后仔細了解顧客的行為模式,不同的媒體渠道,或者數字渠道;最后決定這些渠道和消費者行為的連接方式和手段。應該切記,互聯網技術本身并不能成為一種戰略或商業模式,商業戰略不是在線或離線的問題,而是二者合一。