最新工作計劃800

時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學習寫計劃吧。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

工作計劃800篇一

總體目標：

1、經(jīng)濟效益目標：完成或超額完成公司下達的發(fā)電量任務;

2、安全目標：實現(xiàn)安全經(jīng)濟運行;不發(fā)生人身輕傷及以上的事故;不發(fā)生責任性設備事故;無防火、防汛責任事故;

3、生產(chǎn)目標：主設備完好率100%;繼電保護和自動裝置正確率100%;主設備消缺月度完成率100%;發(fā)電設備強迫停運次數(shù)不超過0.5次/年臺;

4、現(xiàn)場文明生產(chǎn)目標：保持生產(chǎn)現(xiàn)場的整理、整潔，做到文明生產(chǎn)。

為實現(xiàn)上述各級目標，現(xiàn)將具體的工作計劃如下：

一、優(yōu)質(zhì)完成或超額完成公司下達的發(fā)電量指標

發(fā)電量是電站經(jīng)濟運行的重要指標，為保證電站的最大經(jīng)濟效益，運行維護電站講繼續(xù)采取必要的措施：

1、通過1月份對電站一號機組和二號機組以及3月份對雙電站一號機組、二號機組以及三號機組的小修工作，檢查機組狀態(tài)、消除機組缺陷，為汛期穩(wěn)定運行創(chuàng)造條件。

2、通過對維護保養(yǎng)計劃細則條款的完善，提高設備維護保養(yǎng)質(zhì)量，對設備進行精心維護、精心作業(yè)，實現(xiàn)“設備零缺陷管理”，努力杜絕因設備缺陷原因造成的電量損失。

3、制定周密的工作計劃，使工作計劃的實施率控制在90%以上。在進行設備操作、檢修前，充分做好準備工作，提前進行演練，在保證安全的前提下盡量縮短操作時間，減少因操作時間長引起的電量損失。

4、根據(jù)雙電站投產(chǎn)后的具體情況，完善負荷分析，在保證發(fā)電量的基礎上進一步探索降低耗水率，有效利用有限的水量，減少棄水和泥沙淤積。合理調(diào)配負荷，提高機組運行水頭，實現(xiàn)設備運行的最高效益。

5、通過過去的總結，對廠用電用電率進行總結分析，繼續(xù)深挖節(jié)能潛力;對于雙電站要根據(jù)設備特點，摸索嘗試節(jié)能手段，降低廠用電用電率。

6、積極配合公司經(jīng)營人員，根據(jù)現(xiàn)場實際情況，提供可多發(fā)電量的信息。

7、積極主動與調(diào)度搞好和諧工作，培訓值班人員與省調(diào)人員的工作協(xié)調(diào)能力;集控中心每日掌握好水情、水庫水位與負荷的關系、兩站發(fā)電耗水量和時間差別關系，及時與公司和省調(diào)進行聯(lián)系，確保電站的最佳經(jīng)濟運行。

8、嚴格執(zhí)行“兩票三制”，規(guī)范員工工作行為，杜絕安全因素造成的經(jīng)濟損失。

9、嚴格控制負荷曲線，對負荷曲線的控制采取三重把關，杜絕人為因素造成的不合格電量的產(chǎn)生。

二、建立科學的設備維護管理系統(tǒng)，保證設備健康運行

設備的健康狀態(tài)直接影響電站的經(jīng)濟運行，對電站的安全運行有著直接的聯(lián)系。運行維護電站按水電站職業(yè)化管理的要求，根據(jù)多年來運行維護管理經(jīng)驗，建立科學的、系統(tǒng)的設備維護管理。

(一)根據(jù)維護計劃、標準，精心進行設備維護保養(yǎng)

1、根據(jù)維護保養(yǎng)計劃細則條款，加強培訓和演練，根據(jù)《設備年度保養(yǎng)計劃》和“細則條款”制定出相應的月度保養(yǎng)計劃;

2、完善設備“十字保養(yǎng)”法，即：清潔、調(diào)整、緊固、潤滑、防腐。根據(jù)現(xiàn)場設備運行情況，對具體設備或具體元件實行定期“十字保養(yǎng)”;

3、建立設備維護標準，參照有關標準、廠家技術資料編寫并完善檢修設備的質(zhì)量及工藝標準，對檢修質(zhì)量點進行有效的監(jiān)理和控制;

(二)建立對設備在線監(jiān)測，減少設備缺陷的產(chǎn)生

1、通過儀器、儀表及人的感觀對設備進行在線監(jiān)測，通過數(shù)據(jù)分析和比較，預先得知設備是否要出現(xiàn)故障。

2、對設備存在的缺陷建立相應的檔案，加強巡檢次數(shù)，對缺陷的發(fā)展情況進行跟蹤，使得帶病運行的設備處于監(jiān)控范圍內(nèi)，如：當發(fā)現(xiàn)某設備有滲油現(xiàn)象，便對其現(xiàn)象進行記錄，記錄由滲油發(fā)展為漏油的時間、漏油間隔時間等，判斷是否進行檢修，并合理安排低谷時進行消缺。

(三)建立標準化的維護管理。標準化的維護作業(yè)，關系著設備的檢修質(zhì)量、設備的使用壽命等，是保證設備健康運行的管理制度。

三、認真執(zhí)行水電廠的電能質(zhì)量、金屬、化學、絕緣、熱工、電測、環(huán)保、繼電保護、節(jié)能和壩工十個方面的技術監(jiān)督。

目前十大技術監(jiān)督正已開始建立，計劃在上半年完成，建立相關的臺帳，下半年對開始對十大技術監(jiān)督進行不斷的完善，按技術監(jiān)督的要求做好相應的工作計劃、工作總結及相關記錄。建立技術監(jiān)督網(wǎng)，明確各級人員的職責。

四、安全管理

運行維護電站通過制定嚴格的安全管理，目標是實現(xiàn)xx年度安全經(jīng)濟運行;不發(fā)生輕傷、重傷事故;不發(fā)生設備事故;無防火、防汛責任事故。

1、不斷完善安全管理制度，明確各部門、崗位人員的安全職責，做好安全網(wǎng)控制;

2、做好安全檢及安全性評介管理，完成年度安全性檢查、安全性評價、節(jié)前安全性檢查及專項檢查的計劃，對檢查出的安全隱患及時整改;

3、做好反事故措施計劃及安全技術勞動保護措施計劃;

4、做好員工安全教育，組織員工學習國家有關電力安全生產(chǎn)的方針、政策、法令的規(guī)定;學習安全管理規(guī)定、運行維護操作規(guī)程、特殊工種技術操作規(guī)程;以電力生產(chǎn)中的事故案例結合本單位實際情況總結經(jīng)驗和教訓并制定相應預防措施;定期開展反事故學習、消防演習和防汛演習。

5、做好專用工具、安全工器具、電動工器具的管理工作，按規(guī)定時間對安全工器具做檢驗工作，做好安全工器具的臺帳管理。

6、做好消防管理工作，成立消防組機構，明確各級安全職責，制定防火的具體措施。

五、現(xiàn)場文明生產(chǎn)管理

通過現(xiàn)場5s管理，繼續(xù)鞏固深化電站現(xiàn)場管理水平，改進開關站現(xiàn)場管理情況，徹底改變雙電站生產(chǎn)現(xiàn)場現(xiàn)狀，并在年內(nèi)使雙合電站現(xiàn)場文明生產(chǎn)管理基本達到一流水電廠管理水平。

1、通過規(guī)范儀容儀表、言行，樹立電站的對外形象;

2、完善設備、設施的標示工作，使現(xiàn)場達到目視化管理;

3、持續(xù)改進“5s”活動，建立“5s”活動實施計劃。

六、技術資料管理

對運行維護管理過程中的原始記錄、圖紙資料等進行科學的管理，考慮到紙制數(shù)據(jù)記錄不方便查閱，運行維護電站進一步完善數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，并形成管理制度，部分重要記錄采用數(shù)據(jù)庫和手工記錄兩種方式同時進行，對數(shù)據(jù)庫的管理采用定期備份。健全所有的書、表臺賬，本年內(nèi)不斷對需要的技術資料進行不斷的完善。

1、圖紙資料分類、定期整理、標示，對現(xiàn)場接線更換后，及時對圖紙做出修改;

2、現(xiàn)場臺賬通過數(shù)據(jù)庫管理，事先對所有技術臺賬進行分類，要求運行值班員將相關的技術資料、數(shù)據(jù)等分類錄入計算機，形成制度，定期備份;

3、運行維護電站需健全和完善下列書、表、臺賬記錄：

發(fā)電機直流絕緣電阻記錄、電動機直流絕緣電阻記錄、變壓器直流絕緣電阻記錄、斷路器分合閘記錄、檢修交待記錄、設備油耗記錄、設備定期試驗輪換記錄、繼電保護及自動裝置記錄、機組震動與擺度記錄、設備缺陷記錄、避雷器放電記錄、閘首水位定期校核記錄、運行日志、監(jiān)控裝置運行記錄、設備測溫記錄、設備點檢記錄、工作票記錄、工作票間斷記錄、不安全情況記錄、事故預想記錄、運行分析記錄、考問講解記錄、接地裝拆記錄、巡回檢查記錄、閘首閘門啟閉操作記錄、電量統(tǒng)計表、流量臺賬、負荷曲線執(zhí)行表、生產(chǎn)情況簡報、水情報表、公司報表、電氣月報表、機械月報表、電測監(jiān)督記錄、電能質(zhì)量監(jiān)督記錄、化學監(jiān)督記錄、環(huán)保監(jiān)督記錄、繼電保護監(jiān)督記錄、絕緣監(jiān)督記錄、金屬監(jiān)督記錄、節(jié)能監(jiān)督記錄、熱工監(jiān)督記錄、壩工監(jiān)督記錄。

4、根據(jù)一年來的設備的運行情，完成對《雙電站運行規(guī)程》、《九寨集控中心運行規(guī)程》進行首次修編工作;

5、編制寫《雙電站維修規(guī)程》，收集資料對《雙電站維修規(guī)程》進行完善并報經(jīng)公司審查批準;

七、設備管理

為搞好電站及閘首、電站及閘首、九寨集控中心和開關站的設備管理，在xx年完善下面各項設備管理工作：

1、設備履歷管理，完善雙電站及閘首設備基礎資料庫，進一步核實電站、閘首及開關站設備基礎資料庫，對設備異動進行核查確保設備資料為最新。

2、設備缺陷管理，做好設備缺陷的記錄和消缺工作，記錄好消缺情況，對未及時消除的缺陷建立設備缺陷跟蹤記錄。電站年缺陷控制在30項以內(nèi)，消缺率達到90%以上 。雙電站年缺陷控制在60項以內(nèi)，消缺率達到90%以上。

3、做好設備檢修工作，工作中嚴格按照工藝步驟、質(zhì)量標準施工，同時做好標準化檢修工作。檢修工作結束后，做好設備詳細的檢修交待。

4、做好設備驗收工作，在檢修工作前，按工藝標準、檢修質(zhì)量編制設備驗收標準，檢修結束后，根據(jù)檢修內(nèi)容，按照驗收標準對設備進行驗收。小修及以下的檢修，按兩級驗收原則進行;改造、小修及以上的檢修按三級驗收原則進行;

5、建立設備可靠性管理體系，做好可靠性數(shù)據(jù)統(tǒng)計及信息管理;

6、做好xx年設備評級工作;

7、做好特種設備(如：壓力容器、起重機械)的管理工作，對特種設備進行監(jiān)測，制定好相應的維護計劃。

八、完成員工培訓工作

20xx年培訓目標：每位員工熟練掌握設備性能、操作技能，重點掌握設備事故、故障、異常的處理和處置，提高設備維護技能。

1、系統(tǒng)的編制員工培訓計劃，由運行維護管理工程師實施并由項目總工進行檢查，采取定期和不定考試，檢查培訓實施情況和結果;

2、通過團隊集中學習，總結個人維護技能，相互交流，達到一人會人人都會;

3、加強電焊、起重特殊工種的培訓，定期對特殊工種到映電總廠接受培訓;

4、結合實際情況，做好不同情況下的反事故、防汛、消防及全廠應急預案的演習，并做好記錄，檢查員工對上述演習的學習情況。

5、通過對備用值班員和新上崗值班員的強化培訓，迅速體改其業(yè)務水平，從而提高電站整體業(yè)務水平。

九、物資管理

1、繼續(xù)完善物資管理規(guī)定，對物資采購進行詳細計劃，盡量減少臨時物資采購;

2、對所采購物資及時入庫、定期盤點，確保做到“三統(tǒng)一”;

3、對庫存?zhèn)淦凡牧霞訌姳ｐB(yǎng)管理，避免物資庫存期間損壞、損失。

工作計劃800篇二

通過認真學習、領會、思考、總結殷總的20xx年度總結報告以及王總提出的20xx年五件大事，綜合部在20xx年度工作部署上有了明確且清晰的路線和方針，對如何貫徹、執(zhí)行、落實殷總總結報告以及王總提出的五件大事的要求，綜合部將從如下幾個方面著手開展：

一、20xx年度綜合部的工作方向：

1、完善職工隊伍建設，實行優(yōu)勝劣汰機制，下決心組建一支適應公司發(fā)展的優(yōu)秀團隊。

2、完善員工薪酬與績效掛鉤的浮動計酬和考核機制。

3、進一步完善公司各項規(guī)章制度，使各項工作有章可循，有規(guī)可依，綱舉目張，最重要是在有了規(guī)章制度的基礎上，加強執(zhí)行力。

4、進一步加強員工培訓，提高員工綜合素質(zhì)和業(yè)務能力，根據(jù)實際情況制定培訓計劃，幫助大家提高專業(yè)知識和工作技能，更好的完成工作任務。

5、加強自身素質(zhì)和業(yè)務水平的提高，切實起到表率作用，做到以理服人、以德服人、以制度管人。提高理論水平，從根本上解決思想認識和覺悟的不足，從公司發(fā)展的角度，高瞻遠矚。

6、努力提高管理水平，改進工作方式方法，分清工作輕重緩急，提高工作效率，全面提升綜合部的組織、協(xié)調(diào)、溝通、督促、管理能力，增強員工向心力和凝聚力。

7、努力營造干凈整潔、團結互助、傾力協(xié)作、健康和諧的工作氛圍。

8、建立辦公室工作學習制度，及時掌握最新動態(tài)、分享管理和業(yè)務知識，樹立良好的服務意識，以便以后工作順利開展。

二、20xx年度綜合部主要工作及相應措施：

第一部分、人力資源

配合公司20xx年度營銷目標的實現(xiàn)，根據(jù)公司各系統(tǒng)的發(fā)展需要和人員配置，加強人力資源工作的計劃性：

1、人員招聘。

①、利用公司影響力和春節(jié)后人才流動的高峰期這個機會，補充一些來自全國各地的的高端人才和優(yōu)秀的基礎人才，以便人員更替、培養(yǎng)、儲備。

②、改善目前招聘渠道、流程，增加招聘投入，適應20xx年人才猛增需求。

③、在20xx年績效考核的基礎上實現(xiàn)20xx年的內(nèi)部培養(yǎng)與晉升，提拔和任用有忠誠度、上進心、業(yè)務強的內(nèi)部員工。

④、實施方案：

ⅰ、招聘方式：以網(wǎng)絡招聘為主，和全國知名的招聘網(wǎng)站合作，至少同時簽約兩家以上網(wǎng)站半年或一年，例如前程無憂網(wǎng)、智聯(lián)招聘、中華英才網(wǎng)、新安人才網(wǎng)等。

ⅱ、人才市場現(xiàn)場招聘：保證與合肥市人才市場、國際會展中心等各個人才市場聯(lián)系，參與大型招聘會、專場招聘會等，這同時也是公司品牌宣傳的一種形式。

ⅲ、內(nèi)部提拔：通過績效考核等方式提拔和任用內(nèi)部員工。

ⅳ、熟人推薦：針對特別崗位或難點崗位實行獎勵熟人推薦的形式。

ⅴ、獵頭招聘以及學?，F(xiàn)場招聘：獵頭招聘主要針對高層管理崗位，學校現(xiàn)場招聘主要針對基礎崗位。

ⅵ、免費網(wǎng)絡論壇：在安徽及合肥論壇上免費發(fā)表招聘信息，并抽空多頂貼。

⑤、注意事項：

ⅰ、公司人力資源部與行政部沒有分離出來，同屬綜合部，可能在專業(yè)性方面有所欠缺，綜合部將會揚長避短把工作做好做細。

ⅱ、招聘渠道拓展：競爭對手挖人、行業(yè)論壇招聘廣告發(fā)布、定期招聘日等。

ⅲ、做好各項準備工作：與領導及各部門溝通、了解特定需求，合理安排招聘渠道及招聘廣告的發(fā)布。

ⅳ、安排面試：面試方法的選定，面試時間的安排，面試內(nèi)容的準備，面試結果的反饋、錄用決策效率提高等，逐步完善規(guī)范和指導各部門招聘流程。

ⅴ、盡可能地節(jié)約人力成本，盡可能地使人盡其才，并保證組織高效運轉是人力資源的配置原則，在招聘和人員配置上應做到三點：滿足需求、保證儲備、謹慎招聘。

2、員工培訓

①、思路分析：

ⅰ、培訓計劃從盲目性、應急式的培訓，逐漸轉變?yōu)橛媱澬?、職業(yè)化的培訓。

ⅱ、培訓方式從單一化逐漸轉變?yōu)槎鄻踊?，例如課堂式講授、團體性討論、座談會、以及戶外拓展。

ⅲ、建立培訓機制，設立常規(guī)培訓項目，對員工進行職業(yè)操守，職業(yè)規(guī)范，職業(yè)行為，職業(yè)技能等綜合素養(yǎng)方面的培訓。

ⅳ、逐漸健全培訓考核機制，注重員工培訓后工作上的信息反饋和信息收集。

ⅴ、在公司發(fā)展的基礎上設立專門的培訓專員、培訓講師隊伍。

②、實施方案：

ⅰ、重點培訓內(nèi)容：新進員工公司培訓、規(guī)章制度培訓、企業(yè)文化、職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì)與職業(yè)規(guī)范、溝通技巧、營銷技巧以及安全知識培訓等

ⅱ、春夏交替時節(jié)，組織員工進行一次戶外拓展，可以與拓邦、納新或行遠等培訓機構合作;聯(lián)系合肥市防火教育中心，免費對員工進行安全知識培訓。

ⅲ、對部門管理人員進行更高層次的培訓，需要借助專業(yè)培訓公司來完成。

ⅳ、培訓效果：對培訓進行跟蹤評估，及時收集培訓對象的反饋信息。

3、績效考核

①、思路分析：

績效考核工作的根本目的為了有效激勵員工不斷改善工作方法和工作品質(zhì)，建立公平的競爭機制，持續(xù)不斷地提高組織工作效率，培養(yǎng)員工工作的計劃性和責任心，及時查找工作中的不足并加以調(diào)整改善，從而推進企業(yè)的發(fā)展。

②、實施方案：

根據(jù)發(fā)展需要進一步激勵先進，建立更加及時、有效地績效評價體系，完善員工薪酬與績效掛鉤的浮動計酬和考核機制，注重過程管理，讓績效考核更能及時地反映員工平時的工作狀況和業(yè)績，通過績效考核，確保員工與企業(yè)共同達到雙贏的目的。

③、注意事項：

ⅰ、績效考核工作牽涉到各部門各職員的切身利益，因此綜合部在保證績效考核與薪酬體系鏈接的基礎上，要做好績效考核根本意義的宣傳和釋疑。從正面引導員工用積極的心態(tài)對待，以期達到通過績效考核改善工作、校正目標的目的。

ⅱ、操作過程中難免會出現(xiàn)一些意想不到的困難和問題，綜合部在操作過程中將注重聽取各方面各層次人員的意見和建議，及時調(diào)整和改進工作方法。

ⅲ、績效考核工作本身就是一個溝通的工作，也是一個持續(xù)改善的過程。注意縱向與橫向的溝通，確保績效考核工作的順利進行。

4、員工管理

①、入離職：員工入職嚴格按照公司入職流程和相關制度來執(zhí)行，對離職員工進行談心，無論是辭職還是辭退，做好離職手續(xù)辦理;不定期和員工談心，了解員工的思想動態(tài)、生活情況及工作情況，以便更好的掌握員工動向并及時對其作出反應和調(diào)整。

②、勞動紀律：嚴格執(zhí)行考勤制度，加強考勤管理，每日考勤見人記錄，外出登記，出差登記和請銷假制度，店面營業(yè)員上下班報點，對違反紀律的員工按制度進行處罰。

第二部分、行政后勤管理

1、制度建設、完善與執(zhí)行

①、進一步完善公司各項規(guī)章制度，因工作需要根據(jù)實際情況制定相應的規(guī)定和流程，使管理向規(guī)范化、流程化、制度化邁進，并加強制度執(zhí)行力。

②、做好公司制度執(zhí)行過程中的員工溝通和解釋工作。

2、企業(yè)文化建設

20xx年，將把公司文化作為員工的精神動力，滲透到每個角落。開展爭創(chuàng)優(yōu)秀員工活動，進行喜聞樂見、寓教于樂的文化、體育、娛樂活動，增強員工的文明、健康和企業(yè)的凝聚力，鼓舞和調(diào)動員工積極性、主觀性和創(chuàng)造性，形成同心協(xié)力的文化氛圍。

3、團隊建設及管理

①、文體活動，協(xié)調(diào)各部門員工參加羽毛球、乒乓球、跳繩等文體活動

②、戶外活動，適當組織員工進行旅游(短線與長線)，登山、踏春等

③、拓展活動，一年至少組織一次拓展培訓。

④、節(jié)日活動，端午節(jié)、中秋節(jié)發(fā)放節(jié)日禮品，傳遞節(jié)日祝福。

⑤、春節(jié)聯(lián)歡會，年度工作總結報告會，年度優(yōu)秀員工頒獎，聚餐及娛樂活動

⑥、知識共享討論會，公司每周五下午定期舉行知識共享討論會，共同分享，共同進步。

通過組織學習活動、開展拓展訓練等方式，訓練公司員工的團隊合作能力;通過宣傳、引導、激勵的方式逐漸培養(yǎng)、塑造公司優(yōu)良的企業(yè)文化。公司要發(fā)展，就必須有一個團結的隊伍，每個部門每個員工牢記自己是團隊中的一分子，牢記團隊精神。各部門要互相配合，以團隊利益為重，顧全大局，實現(xiàn)整體目標。

4、信息化建設

①、圍繞有利于工作效率提高、解決實際問題，分步分期實施，確保效果達成。

②、提倡、引導并監(jiān)督使用辦公oa系統(tǒng)，公司內(nèi)部聯(lián)系和溝通使用qq群等，提高工作效率。

③、信息安全管理系統(tǒng)，對重要數(shù)據(jù)及文件進行加密處理，保護商業(yè)機密，專人負責，并和員工簽訂保密合同。

5、文控體系建設

①、綜合辦將所有重要制度、信函和圖文等資料進行管控，專人負責。

②、規(guī)范公司行政公文和公函的管理工作。

③、規(guī)范公司行政、人事、財務、會計、技術、合同等各類檔案的管理

④、進一步規(guī)范公司證照、印鑒(授權)的管理，完成公司證照的年檢工作。

⑤、勞動合同管理 做好勞動合同的簽訂、解除及勞動合同檔案管理等工作。

6、行政后勤管理

①、辦公用品管理，保障公司日常辦公用品的采購，做好辦公設備的日常維護工作。

②、衛(wèi)生管理，做好辦公區(qū)域日常衛(wèi)生安排及監(jiān)管。

③、車輛管理，做好車輛安排、日常保養(yǎng)、保險年審等管理工作。

綜上所述，綜合部在20xx年度只有不斷地學習與加強自身素養(yǎng)，結合公司整體戰(zhàn)略與部門特色才能夠取得更大的進步與提升。

三、20xx年綜合部重點工作總結：

1、完善公司制度，向實現(xiàn)管理規(guī)范化進軍。

成功的企業(yè)源于卓越的管理，卓越的管理源于優(yōu)異、完善的制度。隨著公司的不斷發(fā)展，健全公司管理制度無疑是20xx年綜合部工作中心。

2、優(yōu)化員工隊伍是保證公司良性發(fā)展的前提，注重做好招聘、儲備高端人才和優(yōu)秀的基礎人才，任用有忠誠度、責任心和優(yōu)秀業(yè)績的員工。

3、加強培訓力度，完善培訓機制。

為適應公司拓展的需要，目前公司各部門人員的綜合素質(zhì)需進一步提高，需要根據(jù)實際情況制定培訓計劃，幫助大家提高專業(yè)知識和工作技能，更好的完成工作任務。

4、加強職工隊伍建設

20xx年是公司發(fā)展關鍵的一年。公司要發(fā)展，就必須有一個團結的隊伍，每個部門每個員工牢記自己是團隊中的一分子，牢記團隊精神。各部門要互相配合，以團隊利益為重，顧全大局，實現(xiàn)整體目標。

工作計劃800篇三

1月8日，學術研究委員會在陜西省圖書館舉行工作會議。主任委員楊玉麟教授主持會議，學會副秘書長尚莊副研究館員出席會議。

會議對委員會工作做了認真總結，并經(jīng)過認真討論，形成了的工作計劃。具體內(nèi)容如下。

1.設立學術研究委員會專業(yè)工作組

為了更加廣泛、有效地開展我省圖書館學術活動，吸引更多會員參與到學術研究中來，培養(yǎng)青年會員的學術研究能力，決定在學術研究委員會下組建若干專業(yè)工作組。經(jīng)討論，決定設立：

(1)圖書館學理論研究工作組：主要任務是就圖書館學一些熱點與重要理論問題組織研究活動，如圖書館精神、讀者權利、圖書館立法、圖書館管理、圖書館事業(yè)發(fā)展問題、西部圖書館發(fā)展對策等。

(2)圖書館信息資源建設與組織工作組：主要任務是組織開展圖書館各類信息資源建設、分類、主題標引、著錄、儲存、布局、共建共享等方面的研究。

(3)圖書館用戶與服務工作組：主要任務是組織開展用戶研究，圖書館服務理念、服務方式(含閱讀指導)、服務手段等方面的研究。

(4)圖書館信息技術工作組：主要任務是組織開展各種圖書館現(xiàn)代技術理論與實踐方面的研究。

學術研究委員會所有成員均按本人意愿劃分到各工作組。除此而外，工作組同時可以吸收具有一定學術專長和水平的會員參加。各工作組主任人選由學術研究委員會主任會議提名，報學會理事長會議審議;各工作組副主任人選(1-2人)及其他非委員成員由專業(yè)委員會主任提名，報學術研究委員會主任會議審議。

專業(yè)委員會主要任務是：在學術研究委員會的統(tǒng)一安排下，承擔學會所開展的相關學術活動的組織與實施，包括省學會學術年會分會場活動的策劃、組織與實施，落實相關學術報告和小型專題研討會的籌備與實施。

2.組織學術年會

按照本屆學術研究委員會組建之初的決議，從秋季開始，每隔一年組織一次全省學術年會。經(jīng)討論，決定學術年會在秋季舉行。

(1)結合當今圖書館事業(yè)發(fā)展趨勢和理論研究方向，確定學術年會主題。(由于會上沒有形成統(tǒng)一意見，我給大家布置作業(yè)：下周一前通過電子郵件把個人建議告訴我。我自己的意見是：“服務創(chuàng)新與和諧社會”。)

(2)3月，由學會秘書處向全省圖書館界公開年會主題，并征集論文。

(3)6月，對應征論文組織評獎，并公開招募年會分會場報告人及其報告選題。

(4)秋季，正式舉行學術年會。(具體時間、地點待商議，需請示理事長。)

(5)年會會期為一天，上午和下午分別按兩個時間段(全體共4個時間段)組織：第一個時間段舉行大會開幕式;第二、第三個時間段按分會場形式舉行大會報告和交流;第四個時間段舉行大會總結和閉幕式，包括頒發(fā)征文獎。

(6)獲獎及優(yōu)秀論文爭取集結正式出版(積累成果，也為會員辦點好事。)

3.以志愿者行動的方式，開展全省基層圖書館骨干培訓

針對陜西省基層圖書館發(fā)展實際狀況，學習中國圖書館學會成功經(jīng)驗，決定以志愿者活動的形式，公開招募專家志愿者，以5-6年的時間，對全省基層圖書館業(yè)務骨干進行一次專業(yè)培訓，以期提高陜西省圖書館事業(yè)的整體發(fā)展水平。

(1)培訓活動方式：采用志愿者行動方式。由學會在第一季度，公開在全省圖書館界招募具有副教授/副研究館員以上技術職務、具有教學或培訓經(jīng)驗、掌握現(xiàn)代圖書館理論/現(xiàn)代信息技術比較好的志愿者作為培訓授課志愿者教師。志愿者自愿報名，經(jīng)過學會組織遴選。志愿者不領取任何活動報酬，自愿遵守各項活動紀律。

(2)培訓活動組織：建議學會爭取到省文化廳的支持，以文化廳的名義下發(fā)培訓文件。由文化廳主管部門領導或學會常務理事會組成培訓活動領導小組，學會秘書處負責活動的實施，學術研究委員會負責培訓主題的選定和志愿者教學活動的協(xié)調(diào)，接受培訓活動的市圖書館具體學員的組織與具體培訓活動的組織。省文化廳負責承擔活動中輔導教材編寫及志愿者食宿與交通費用。參加培訓學員的費用由各地自己解決。

(3)培訓活動目標：爭取在5-6年時間里，對全省10個地區(qū)的圖書館骨干進行一次全面的現(xiàn)代圖書館知識與技能的培訓。培訓活動以地區(qū)為單位進行，個別有能力組織的縣(區(qū))視情況許可也可以安排。每年根據(jù)志愿者能力安排1-3次培訓活動。

(4)培訓活動內(nèi)容：根據(jù)陜西圖書館發(fā)展實際情況確定4-5個培訓主題，采取課堂講授、師生交流、分組討論、實地考察等培訓活動形式。每次培訓時間控制在3天以內(nèi)。

4.組織高水平學術報告會

在成功舉辦“圖書館2.0學術報告會”的經(jīng)驗指導下，應廣大圖書館工作人員的強烈要求，決定以此模式形成學術活動制度，每年舉辦若干次高水平的學術報告會。學術研究委員會擬利用部分重要國內(nèi)圖書館界會議及活動在西安舉行的機會，邀請部分國內(nèi)高水平專家，舉辦若干次學術報告會或研討班。初步計劃：

(1)爭取省文化廳支持，邀請國內(nèi)著名圖書館專家，主要針對政府主管官員和公共圖書館館長，舉辦一次《公共圖書館建設標準》、《公共圖書館建設用地標準》研討班。

(2)邀請國內(nèi)著名專家，舉辦一次《中國圖書館學會·圖書館服務宣言》報告會。

5.完成中圖學會布置的工作。

6.配合省學會秘書處開展其他學術活動，如學會科研項目審定等。

工作計劃(3)

初起這個名是因為我們對它的理解，互相幫助-有愛心的您幫助那些需要幫助得人，那些需要幫助的人成就了您的愛心，所以叫愛心互助協(xié)會。

互助會及互助基金成立于1996年，有近50名追隨者，分布與西北五省區(qū)，是明間義工組織，我們的目標

是;幫助世界上任何需要幫助的人，及愿意幫助別人得人。從xx年以后，我們修改了協(xié)會的章程，我們現(xiàn)在改名叫太白山助學會，主要幫助山區(qū)的孩子，我們的工作范圍是，愛心互助，幫助是學貧困孩子，需要幫助的人，環(huán)境保護領域，動物植物保護，以及《寶貝回家的》的相關事宜。

因為今年我們國家實行的義務教育及兩免一補政策，使我們原來的幫助失學兒童為主變?yōu)橐詭椭枰獛椭呢毧嗳藗優(yōu)橹髁恕Ｎ覀冇泻軓姶蟮膸缀醣椴克朽l(xiāng)鎮(zhèn)的網(wǎng)絡，可以使我們輕易掌握各種信息，但我更希望更多的人民加入到我們的組織里來，必定那不是一點壞事，;不以惡小而為之，不以善小而不為，是我及我們組織永遠的追求。

“愛心救助聯(lián)絡小組”由救助活動聯(lián)絡員組成管理小組，主要負責尋找需要幫助的人，并實地考查，調(diào)查取證，寫出救助計劃及救助方案。具體要求及職責如下：

1.定期組織群友在西部貧困地區(qū)尋找受助人。

2.活動由小組管理人員發(fā)起，負責一切聯(lián)絡和一般工作。采取群友自愿報名方式，費用自理，有車出車,有力出力。

3.每次組織尋找受助人活動之前，小組管理人員負責擬定活動時間、地點、路線，并聯(lián)系確定交通。

4.在尋找受助人過程當中，小組管理人員做好分工、組織、溝通聯(lián)絡和安全等事宜，把具體事宜落實到人頭;在行程中，小組管理人員要以身做則，合理安排人員坐車，特別做好安全提示工作。

5.尋找受助人活動結束后,由小組管理人員者寫出救助對像的情況,寫帖在"救助調(diào)查公布版",以方便各群友討論,并實施救助計劃.

近期活動公告

xx年1月到xx年12月的幫助計劃：

在xx年組織三次大的捐助活動，積極聯(lián)絡別的慈善組織，合作，加強環(huán)境保護動植物保護方面的工作，組織再見的義工聯(lián)盟組織，組織一次大型的愛心人士看望捐助山區(qū)孩子活動，吧需要幫助的人的名單相信情況公布到我們的網(wǎng)絡，愛心慈善活動報名電話

聯(lián)系人：愛心互助協(xié)會-太白山助學會理事周沛峰

報名電話：

郵箱：

太白山助學會xx年3月宣

愛心互助協(xié)會

愛心互助協(xié)太白山助學會會員管理及工作制度

一、會員必須服從協(xié)會工作原則，在協(xié)會里除了奉獻愛心后的喜樂與安寧沒有其它回報。

二、會員須有認真誠懇的工作態(tài)度，具備一定寫作和組織能力。

三、會員須公開電話、郵箱以及qq號碼，每天有至少兩個小時的工作時間。

四、愛心協(xié)會會員要求、工作要求及加入程序：

1、中華人民共和國的合法和守法公民，或社會團體。

2、熱心公益事業(yè)。有一定寫作以及網(wǎng)絡寫作發(fā)帖能力，組織能力者優(yōu)先。

3、每天有兩個小時網(wǎng)絡處理協(xié)會事務。

4、提供固定有效的聯(lián)絡方式，并允許在協(xié)會的所有資料中出現(xiàn)。主任會員、各縣分會長以及協(xié)會各負責人電話等資料將向社會公開。

5、在各大論壇上至少發(fā)布一篇協(xié)會公告和需要幫助人資料。

6、對負責范圍內(nèi)需要幫助人的詳細情況、愛心人士幫助意愿等信息進行詳細查看，并及時予以發(fā)布、反饋等處理。

7、協(xié)會會員在接受捐助錢物、協(xié)助捐助和受資助對象情況跟蹤反饋時持證工作，各縣分會可自己印發(fā)協(xié)會規(guī)定的(愛心大使)標志。

8、嚴禁任何人和任何團體以愛心互助協(xié)會的名義做違法、損于協(xié)會利益和名義的事，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即除名，并加以公布。

9、申請加入?yún)f(xié)會的人員可將個人簡歷發(fā)送至協(xié)會郵箱，通過審核后轉為普通會員，后根據(jù)工作情況決定負責工作和任職。

五、本會設立縣級分會，由骨干會員三名，以及一般會員組成?？h級分會長可以設立自己的會員并在本縣開展宣傳、募捐、信息溝通、捐助協(xié)助、情況反饋等工作。

六、協(xié)會及分會每年組織大型慈善活動不少于三次。分會自行組織募捐活動時，活動計劃及活動情況資料要上報協(xié)會，并上傳到協(xié)會共享空間和網(wǎng)站，向全社會公開。

七、收到捐助款物后，必須向捐贈人提供加蓋協(xié)會印章(印章為協(xié)會主席手刻)的捐贈接收回執(zhí)和愛心協(xié)會紀念品。

八、本協(xié)會是民間公益組織，接受全社會的監(jiān)督。

九、協(xié)會聯(lián)絡方式及郵寄捐款地址;

網(wǎng)站

郵箱：

協(xié)會共有

協(xié)會qq群：41148508-愛的世界-愛心互助協(xié)會

聯(lián)系電話：

捐贈接受地址：陜西眉縣太保局，孫斌，郵編722300

愛心互助協(xié)會太白山助學會宣

主席孫斌

工作計劃800篇四

一、指導思想

堅持安全第一、預防為主和綜合治理的方針，認真貫徹執(zhí)行國家安全生產(chǎn)法律法規(guī)、化醫(yī)集團《關于印發(fā)20xx年安全環(huán)保工作要點的通知》渝化醫(yī)司[20xx]386號文以及上級部門有關安全生產(chǎn)規(guī)定，強化監(jiān)管，深化整治，夯實基礎，細化責任，嚴格執(zhí)行。以法制化、標準化、規(guī)范化、系統(tǒng)化的方式推進安全生產(chǎn)，進一步完善職業(yè)健康安全管理體系，不斷提高企業(yè)本質(zhì)安全水平，建立安全生產(chǎn)長效機制，確保企業(yè)長周期安全運行。

二、控制目標

無因工死亡事故;

無重大泄漏、中毒事故;

無重大火災或爆炸事故;

無重大特種設備事故;

無負主要責任的重大交通事故或公共安全事故;

無重傷事故;

一般事故造成的直接經(jīng)濟損失≤40元/百萬元產(chǎn)值現(xiàn)價;

千人輕傷率控制在0.5‰月均以下。

三、工作要點

(一)通過技術進步促進安全生產(chǎn)，實施裝置和過程的安全性配置改造，提高本質(zhì)安全水平。

1、進一步完善工藝措施安全性以及極限操作的評估機制，從危險操作著手，抓好平穩(wěn)操作，逐漸樹立系統(tǒng)地平衡操作的觀念，并系統(tǒng)地進行改進。

2、繼續(xù)探索化學反應模式的系統(tǒng)改進，積極推進新催化劑的研發(fā)和應用，提高化學反應的安全性，優(yōu)化工藝過程，減少生產(chǎn)過程中的危險因素，不斷提高本質(zhì)安全水平。

3、抓好苯胺、聚碳擴產(chǎn)等建設項目安全“三同時”工作，探索新工藝、新技術的應用，確保項目建設、運行安全。

4、繼續(xù)深化以消滅危險源為目標，把循環(huán)經(jīng)濟和節(jié)能運行與安全運行相結合。通過工藝創(chuàng)新，盡可能消除或減少危險源，實現(xiàn)化工過程放熱過程和用熱過程集成聯(lián)動，將化學反應熱和工藝余熱回收利用，完善全廠熱交換網(wǎng)絡，進一步優(yōu)化熱量的梯級利用。

5、設備管理部門對企業(yè)特種設備鍋爐、壓力容器、壓力管道、起重機械等及其安全附件按期進行檢驗，并做好檢驗和試驗記錄，對檢驗為有缺陷的設備要及時停用或降級監(jiān)護使用，并有計劃地更換相應的設備或管線。

6、繼續(xù)抓好危險化學品的管理。進一步完善重大危險源的監(jiān)控措施，在重大危險源及關鍵要害部位，增設醒目的安全標識。加強廠區(qū)道路整治，確保?；愤\輸安全。

7、加強現(xiàn)場圍堰的完善及規(guī)范管理，加強惰性氣體保護裝置的日常維護和管理。

(二)推進安全標準化工作，完善安全組織和管理體系，落實安全責任，強化安全管理，并保障有效實施。

1、進一步完善安全生產(chǎn)的目標責任制管理，完善風險獎勵金制度。進一步細化安全目標考核辦法分解到經(jīng)濟責任制、風險獎勵金、安康杯考核辦法中，層層簽訂安全目標責任書，落實到每個崗位、每個人。

2、實施全過程風險管理。完善風險評價組織，加強作業(yè)活動的危險因素辨識和風險評價，切實落實各項風險控制措施，對重大風險要制定風險削減計劃并予以落實過程改進，確保作業(yè)活動的風險在可承受范圍內(nèi)。組織職業(yè)健康安全管理體系的評審，實現(xiàn)管理承諾，保持體系持續(xù)合規(guī)、有效運行。

3、認真開展安全標準化工作，對照《危險化學品從業(yè)單位安全標準化規(guī)范》完善企業(yè)各項安全管理制度、記錄臺帳。各單位要按照規(guī)范及《安全標準化工作整改方案》重長風化[20xx]104號文要求，按時完成、改進各項工作，爭取在一季度實現(xiàn)達標驗收。

4、認真貫徹企業(yè)《危險化學品安全管理制度》，切實加強生產(chǎn)、經(jīng)營、儲存、使用、運輸和處置廢棄危險化學品等各個環(huán)節(jié)的安全管理工作。進一步完善危險化學品安全管理的長效機制。

5、嚴格執(zhí)行企業(yè)《重大危險源管理制度》，強化各項監(jiān)控措施，確保重大危險源安全平穩(wěn)運行。并深入繼續(xù)開展消除危險源的工作。

6、嚴格執(zhí)行企業(yè)《安全生產(chǎn)責任制》，落實安全責任，保證安全所必須的投入，做到組織措施、管理措施、技術措施的認真落實。

7、強化現(xiàn)場安全管理，認真抓好危險作業(yè)的管理，嚴格審批程序，作業(yè)單位領導和相關管理部門要加強作業(yè)過程監(jiān)控，加大監(jiān)護力度，節(jié)假日和特殊時期作業(yè)單位領導必須堅守現(xiàn)場，確保作業(yè)安全。

8、合理進行工作安排，加強協(xié)調(diào)、溝通，抓好跨區(qū)域作業(yè)、交叉作業(yè)、工作變動時段的管理。

9、嚴格執(zhí)行企業(yè)各級人員駐廠制度，加強檢修管理，中、夜班原則上不安排檢修，特殊情況如涉及安全而進行的檢修，必須堅持六到場：工段長、車間安全員、車間領導、技安處領導、設備處領導、生產(chǎn)副廠長廠長助理到現(xiàn)場，組織協(xié)調(diào)指揮檢修工作。緊急情況下，檢修單位值班領導應及時采取臨時措施，并立即通知相關職能部門人員到場確定檢修方案。

10、嚴格按照企業(yè)《安全檢查和隱患整改制度》，組織開展綜合、專業(yè)、節(jié)假日等各種安全檢查活動，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改。各單位應按時完成廠部下達的隱患項目，并將隱患整改情況書面報廠技安處備案，納入年終考核。

11、嚴格執(zhí)行外單位來廠施工過程中的安全協(xié)管規(guī)定，明確安全生產(chǎn)條款和責任，并加強監(jiān)督。

(三)加強全員安全技能、意識的培養(yǎng)和企業(yè)安全文化建設

1、加強新進廠職工包括民工、協(xié)議工、租賃承包單位人員、參觀實習人員以及來廠施工人員等廠級安全教育，各單位切實搞好“三級”安全教育，以及復工、換崗、轉產(chǎn)職工和新設備、新工藝、新技術投產(chǎn)前的安全教育工作，使之掌握基本安全生產(chǎn)技能，合格上崗。

2、抓好?；窂臉I(yè)人員的培訓和管理，提高人員的危化物品操作處置技能和安全意識。

3、抓好特種作業(yè)人員的安全培訓取證、復審，保證100%有效持證上崗。明年4月份，分別有77個壓力容器作業(yè)人員的操作證到期該復審，與市質(zhì)量技術監(jiān)督局培訓中心聯(lián)系，爭取在3月份請培訓中心老師到廠里進行復訓;6月份，分別有37人、2人、15人的?；锲凡僮魅藛T、電工、焊工作業(yè)證到期該復審，計劃在5月份進行復訓，并對因工作變動和新進廠從事?；纷鳂I(yè)的人員進行培訓取證;12月份有198個?；锲纷鳂I(yè)人員的操作證到期該復審，計劃在11月份進行復訓。

4、綜合管理處匯同組織處、技安處，按干部管理權限，開展各級管理人員的安全培訓工作。

5、組織開展班組安全活動，抓好安全生產(chǎn)有關法律、法規(guī)學習和日常安全教育。以車間為單位組織職工學習企業(yè)修訂后的《安全管理制度》和安全標準化相關規(guī)定，明確各自安全職責，增強安全意識，提高安全技能，提升管理水平。

6、組織開展“安全生產(chǎn)月”活動。通過“安全生產(chǎn)月”，不斷提高企業(yè)全員安全意識和安全技能，查找隱患，加大整改力度，提高企業(yè)本質(zhì)安全水平，促進企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展。

7、開展“安全員業(yè)務競賽”活動以及“安康杯競賽”活動。通過各種競賽活動，進一步學習國家安全生產(chǎn)法律法規(guī)，增強做好安全工作的責任感和緊迫感。認真貫徹執(zhí)行安全規(guī)章制度，杜絕各類違章作業(yè)和違章指揮，提高職工遵守勞動紀律、工藝紀律、安全紀律、環(huán)保紀律、提高操作技能的自覺性，總結和推廣安全生產(chǎn)先進經(jīng)驗，確保企業(yè)長周期安全運行。

8、繼續(xù)開展好“三查三反”活動，盡可能地控制違規(guī)操作、違章操作事件的發(fā)生。

(四)提高安全生產(chǎn)應急救援能力和環(huán)境安全水平

1、把防火、防爆炸、防泄漏、防污染作為危化品管理的重中之中來抓，認真汲取吉化“11.13”事故教訓，加大生產(chǎn)過程監(jiān)控力度，加強防溢堤、水封井和應急功能圍堰以及流體化學品泡沫滅火系統(tǒng)和現(xiàn)場圍堰泡沫覆蓋系統(tǒng)的管理、維護并進一步完善。

2、加強有害氣體多級吸收系統(tǒng)和尾氣多級破壞系統(tǒng)的運行監(jiān)控，每季度組織對應急噴氨裝置進行試車。

3、加強對現(xiàn)場應急噴淋裝置、洗眼器、急救箱、氧氣空氣呼吸器等應急設備施維護保養(yǎng)，各單位要落實專人負責，確保隨時有效好用。

4、完善應急救援保障體系，進一步提高企業(yè)的應急響應能力。繼續(xù)修訂應急救援預案，特別是二級單位關鍵裝置和重點部位應急預，完善應急預案文件體系。除廠部組織有針對性的事故應急救援演練，各二級單位要對關鍵裝置和重點部位每半年進行一次應急演練，提高各級組織和人員的應急處置及自救能力。

(五)做好職業(yè)病防治、勞動保護工作，保障職工安全健康

1、認真貫徹《職業(yè)病防治法》，加強職業(yè)病防治工作。各單位在檢修、技改、內(nèi)部環(huán)境整治時，要不斷改善作業(yè)場所條件。

2、堅持定期對各塵毒監(jiān)測點進行監(jiān)測，并向職工公告。各單位要采取有效措施，杜絕跑、冒、滴、漏，確保塵毒監(jiān)測達標率100%。

3、加強勞保用品的管理，對勞保用品的計劃、審批、訂購質(zhì)量、發(fā)放把關，并指導、督促職工按要求穿戴、使用。

4、有計劃地對職工進行職業(yè)健康檢查，保障職工的健康。

工作計劃800篇五

一、指導思想

以黨的__大和__屆四中、五中全會和__系列講話精神為指導，以創(chuàng)建教育基本現(xiàn)代化區(qū)為總體目標，認真做好“補短”“揚長”“固本”三篇文章，努力爭取“十三五”教育事業(yè)發(fā)展“開門紅”，切實增強人民群眾對教育的滿意度和獲得感。

二、主要工作和措施

(一)“補短”篇:針對教育現(xiàn)代化達標區(qū)創(chuàng)建的薄弱環(huán)節(jié)和影響____教育事業(yè)長足發(fā)展的關鍵問題，群策群力，狠抓落實，努力補齊____教育發(fā)展“短板”。

1.依法落實教育投入。立足教育職能，扮演好橋梁和參謀的角色，認真做好預算和決算工作，確保財政對教育投入穩(wěn)步增長;確保學校建設和維修、設備更新與添置、學前教育、職業(yè)教育、繼續(xù)教育、特殊教育等專項經(jīng)費均列入財政預算;確保土地出讓凈收益10%提取教育資金并用于教育。并進一步提高中小學日常公用經(jīng)費定額，完善幼兒園日常公用經(jīng)費管理制度。

2.推進集團化辦學。針對我區(qū)農(nóng)村小規(guī)模初中偏多，城區(qū)個別學校標準化學校創(chuàng)建困難、特色高中比例不足等問題，推進教育集團化發(fā)展，擴大辦學規(guī)模與效益，使學校發(fā)展由“單干”走向“聯(lián)合”，逐步消除部分學校“短板”效應，促進區(qū)域教育均衡發(fā)展，共同發(fā)展，協(xié)調(diào)發(fā)展。

3.逐步降低超班額比例。抓緊實施中小學布局調(diào)整規(guī)劃，加快重點項目建設進度，努力擴大學校規(guī)模。20__年，確保完成檀楓小學、二中檀楓校區(qū)(____七中)搬遷，實施白泉高中食宿樓、瀝港中心小學、海濱小學、廷佐小學拆擴建工程，新創(chuàng)建“美麗學校”16所。繼續(xù)實施“零擇?！闭?，采取分類招生辦法，確保義務教育階段做到“免試就近”入學;進一步規(guī)范中小學學籍管理，控制城鄉(xiāng)學校招生規(guī)模，今后小學、初中起始年級班額必須控制在40人、45人以下，有條件的鎮(zhèn)、街道，小學、初中起始年級班額控制在35人、40人以下。

4.積極扶持民辦教育。用好民辦學校扶持專項資金，加大以獎代補力度，努力改善民辦學校辦學條件;嚴格執(zhí)行有關政策，合理設置入學“條件”，并按政府購買學位的方式，重新核算外來務工人員隨遷子女就讀人數(shù)，提高符合條件的外來務工人員子女就讀公辦學校比例;加大民辦學校規(guī)范管理和質(zhì)量提升的指導力度，努力縮小后20%的學生比例。嚴格規(guī)范民辦教育辦學審批程序，嚴格執(zhí)行年檢制度，加大聯(lián)合檢查的力度，促進民辦教育機構的規(guī)范化、特色化。

5.提升學前教育發(fā)展水平。貫徹落實園舍標準化、課程園本化等理念，抓好薄弱幼兒園、等級幼兒園和普惠性幼兒園建設。建立健全園舍建設安全檔案，引導和督促各類幼兒園加快復評升等步伐，支持不同性質(zhì)的幼兒園向普惠化幼兒園轉型，使等級幼兒園覆蓋面達95%以上，普惠化幼兒園覆蓋面達85%以上，爭取《____區(qū)學前教育普惠化三年行動計劃(20__—20__)》圓滿收官。進一步理順轄區(qū)內(nèi)學前教育管理體制，實現(xiàn)統(tǒng)一管理運作。啟用外灘一號幼兒園和山潭中心幼兒園，啟動城北幼兒園(暫名)建設，關注馬岙、長白、干覽、大豐等中心幼兒園建設。

6.不斷完善教師保障。深化中小教師“縣管校聘”管理改革，依法履行對教師的公開招聘、職務評聘、調(diào)配交流和考核等管理職能。在核定的編制內(nèi)，配足配齊教師，保證專任教師補充數(shù)與自然減員數(shù)大體相當。針對事業(yè)單位工作人員養(yǎng)老保險制度的改革和事業(yè)單位績效工資總量的調(diào)整，進一步修訂完善教師績效工資制度，統(tǒng)籌考慮各類教師的待遇差距，制訂出更加科學合理的分配方案，真正發(fā)揮獎勵性績效工資分配對教職工工作的激勵導向功能。

7.提高人均受教育年限。圍繞終身教育理念，深化“面上拓展、線上深化、點上突破”的成教工作策略，常年開展技能培訓、公益培訓和學歷培訓，提高居民素質(zhì)和技能，服務群島新區(qū)建設;繼續(xù)通過“以測代掃”“小手牽大手”、集中辦班等形式組織掃盲教育，降低我區(qū)常住人口文盲率;關注各年段人群的受教育年限的動態(tài)變化，努力提升居民整體學歷水平。

(二)“揚長”篇：針對多年來區(qū)域教育持續(xù)發(fā)展形成的亮點和優(yōu)勢，深挖潛能，優(yōu)化升級，大力彰顯____教育先鋒地位。

1.改進培養(yǎng)方式，提升師訓實效。堅持“區(qū)校聯(lián)動、分類分層、按需施訓”原則，進一步整合培訓項目，豐富培訓內(nèi)容，盡可能緩解工學矛盾，提高師訓工作的計劃性和實效性，促進不同類別教師專業(yè)成長。對名師骨干系列，采用“專家引領、感悟內(nèi)化、實踐提升”的方式，創(chuàng)造條件支持他們開展教育教學改革實驗和研究，有計劃地安排他們參加學術交流、學習考察;進一步加強特級教師工作站和市區(qū)名師工作室的建設和管理，定期到薄弱學校上示范課和進行專業(yè)指導，充分發(fā)揮名教師和拔尖人才的示范輻射作用。對青年教師系列，主要采用“師徒結對、團隊幫扶、跟蹤反饋”的方式，通過新教師轉正定級考核、“新苗獎”評比等舉措，縮短青年教師成長周期，培養(yǎng)教育新生力量。針對我區(qū)幼兒園性質(zhì)多樣、規(guī)模不均，教師專業(yè)發(fā)展差異性大等特點，進一步推進以主題研討、聯(lián)盟幫扶為主的培訓方式，并參照中小學新教師開展幼兒教師基本功競賽、骨干教師評比等活動。建立健全我區(qū)教研員隊伍管理和考核辦法，提高教研員的學科指導能力和研究水平。繼續(xù)采取校長論壇、高校研修、國內(nèi)外學習考察等方式，努力打造一支理念新、管理精、專業(yè)化的校長隊伍，推動學校管理水平邁上新臺階。

2.轉變教育理念，提高教學質(zhì)量。進一步規(guī)范中小學辦學行為，在減負增效上尋求提升教學質(zhì)量的新途徑。努力控制優(yōu)質(zhì)生源違規(guī)外流，加強中小學銜接教育，向“生源”要質(zhì)量;加強教學精細化管理，抓牢抓實每一個教學環(huán)節(jié)，向“管理”要質(zhì)量;立足試點，深化課程改革，強化課程實施的規(guī)范性、高效性、特色性，向“課程”要質(zhì)量;推進信息技術與課堂教學的深度融合，改革教與學的方式，培養(yǎng)學生自主學習能力，向“課堂”要質(zhì)量;聚焦課題研究內(nèi)容的針對性、研究過程的真實性、研究成果的應用性，向“科研”要質(zhì)量;充分挖掘學校的各種優(yōu)勢資源，確立符合本校實際的個性化的文化特質(zhì)、辦學特色與教育理念，形成一種師生共同的精神品質(zhì)和價值取向，向“文化”要質(zhì)量;全面把握中考、高考改革動向，加強命題研究，完善教育質(zhì)量發(fā)展的“綠色評價體系”，讓評價成為質(zhì)量提升的催化劑，向“評價”要質(zhì)量。同時，要尊重學生差異，實施分層教學，義務教育階段深化限制性分層教學，實施拓展性課程走班;高中推行選課走班教學，滿足學生對課程多樣性、個性化的選擇需求，促進其自主和個性化發(fā)展。

3.注重身心健康，促進全面發(fā)展。堅持“立德樹人”，開展“夢想行動”主題教育活動，切實把社會主義核心價值體系融入公民教育體系之中，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀。推進學校心理咨詢室和心理課程建設，提高心理輔導的能力和水平，及時疏導學生心理，消除問題隱患。強化體育課和課外鍛煉，廣泛開展“陽光體育運動”，確保學生每天鍛煉一小時;重視學生競技體育和體質(zhì)健康測試，推廣校園足球，努力使我區(qū)學生體質(zhì)健康水平穩(wěn)中有升。改進科技藝術教學，豐富科技藝術節(jié)系列活動，發(fā)揮好科普基地的輻射作用，鼓勵學校打造科技藝術特色，提高學生的審美情趣、藝術素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。進一步拓展青少年校外綜合實踐基地，辦好____區(qū)少先隊隊長學校，組織學生積極參加與自身年齡相適應的志愿服務和社會公益活動，適量安排學生參加校內(nèi)外體力勞動，提高學生社會生活實踐能力。

4.優(yōu)化特色項目，擴大品牌效應。扎實推進小班化教育工作，在以“行政推動、科研引領、協(xié)作聯(lián)動、按月盤點”為保障，“上下聯(lián)動、校際互動、區(qū)域推動”為工作機制的基礎上，進一步整合“教研訓”三支力量，加強小班化教育在課堂內(nèi)容、課堂結構和形式等方面的研究和改革，主動與省內(nèi)外小班化教育教研機構、實驗學校加強溝通與交流，彰顯我區(qū)小班化教育“精”“細”“實”的特點，并積極承辦好全省小班化現(xiàn)場會。深化“組團式教育、個性化發(fā)展”____教育品牌創(chuàng)建工作，落實以“育人為本，走內(nèi)涵發(fā)展之路”工作主題，加強組團式教育工作的過程管理，促進組團學校間在教師交流、學科建設、教研科研等領域的合作，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享;并認真指導和督促全區(qū)學校統(tǒng)整各類教育資源，重點實施好“深化學校課程改革，打造精品拓展課程”的規(guī)定合作項目，突出項目成果實效，讓“組團式教育”成為____教育改革發(fā)展的標志。

5.深化開放辦學，壯大教育合力。借鑒區(qū)內(nèi)外家校共建的成功經(jīng)驗，廣泛實施家校共建的教育模式，形成學校、家庭、社會分工合作育人機制。加強各學校家長委員會建設，鼓勵和支持家長參與學校相關制度決策和各類教育教學活動。發(fā)揮區(qū)家長總校的作用，積極開展家庭教育進校園、進社區(qū)活動，引導家長樹立正確的教育觀念，發(fā)揮家庭教育在育人過程中的基礎作用。進一步完善社區(qū)青少年工作機制，通過招募兼職教師、社會志愿者等方式，充實社區(qū)教育師資力量，豐富學生的社區(qū)活動內(nèi)容，深化“我是新小____人”“我行我棒我快樂”等青少年校外實踐活動項目建設。加強教育國際合作與交流，鼓勵中小學校與國內(nèi)外同類學校建立友好關系、姊妹關系，積極引進和借鑒國內(nèi)外先進教育思想、辦學理念、教學方法和管理經(jīng)驗，促進區(qū)域教育跨越發(fā)展。

6.堅持與時俱進，擴大宣傳效應。在繼續(xù)強化與傳統(tǒng)媒體互動的同時，積極順應新媒體快速崛起的趨勢，大力推進局層面與學校層面數(shù)字宣傳平臺建設與運用，實現(xiàn)從單一傳播模式向全媒體傳播模式的轉變。認真維護好教育局網(wǎng)站，升級改造____教育微信平臺，推動全區(qū)學校都建立官方微信，積極邀請學校、教師、家長等關注官方微博，實現(xiàn)信息共享、教育互動。充分發(fā)揮媒體的政策宣傳、輿論引導作用，開設“踐行社會主義核心價值觀”宣傳專欄，重點推出“尋找身邊的感動”、“教育讓生活更美好”等專題，加強對教育政策、重大改革發(fā)展成果、先進典型人物和工作成就的宣傳，弘揚教育系統(tǒng)正能量，努力為教育發(fā)展營造良好的輿論環(huán)境。

(三)“固本”篇：針對促進____教育發(fā)展的條件和要素，持之以恒，固本強基，全力保障____教育科學發(fā)展。

1.繼續(xù)加強系統(tǒng)黨建工作。深入開展黨章黨規(guī)和新版《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》學習和宣傳工作,繼續(xù)加強黨風廉政建設，落實黨風廉政建設責任制，強化黨性自覺和紀律意識，指導學校爭創(chuàng)省、市級廉政文化進校園示范點。深入繼續(xù)推進教育系統(tǒng)“陽光工程”建設，嚴格做到“陽光招生”、“陽光收費”、“陽光招聘”、“陽光評審”。繼續(xù)加強基層黨建工作，增強基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，規(guī)范落實組織生活，做好黨支部目標管理考核和黨員民主評議工作，進一步增強全體黨員干部爭先進、講奉獻、立新功的自覺性和積極性。

2.繼續(xù)維護系統(tǒng)安全穩(wěn)定。健全學校安全穩(wěn)定責任體系，加大“三防”建設力度，使全區(qū)校園警務室建成率達100%;加強安全工作的專項治理，重點開展校園及周邊區(qū)域的治安防控、交通標志標線落實、校車許可和運營規(guī)范管理、學生交通安全出行、流動攤點清理、高危人員管控、學校周邊的危化企業(yè)清查、周邊危險水域的隔離和管控、校舍安全定期排查等方面專項治理，創(chuàng)新學校安全管理機制;做好學校衛(wèi)生防疫工作，推進“陽光廚房”建設，積極創(chuàng)建省健康促進學校。加強考務管理，確保各類考試零差錯、零失誤、零投訴。關注網(wǎng)絡輿論，妥善處理各類突發(fā)事件，力爭全年無群訪、集訪事件。

3.繼續(xù)激發(fā)教師職業(yè)熱情。堅持把師德教育放在教師隊伍建設的首要位置，引導教師提升自身的人文素養(yǎng)和人格品位。尤其是教育工會要立足職能，通過發(fā)揮“教育”這一核心作用，不斷提高教職工隊伍整體素;圍繞“建家”這一核心任務，積極探索黨政工共建機制;抓住“維護”這一核心職責，努力增強廣大教職工權益的保障能力;突出“服務”這一核心理念，盡最大可能滿足廣大教職工的多樣化需求，提高教師的職業(yè)幸福感。教師退休協(xié)會繼續(xù)在“和諧、健康、有為”上下功夫，不斷豐富廣大退休教師的精神文化生活。積極支持老同志參與教育督導、特色學校創(chuàng)建、青年教師培養(yǎng)等工作。

4.繼續(xù)做好裝備、統(tǒng)計等后勤工作。積極發(fā)揮教育技術裝備對教育教學的支撐與推動作用，重點做好裝備資產(chǎn)登記、功能教室管理制度落實和常用裝備維護更新等工作，加強對學生用品質(zhì)量的監(jiān)督和學校圖書流通的指導，使教育裝備更好地服務于教育;繼續(xù)推進教育信息化建設，加快多媒體更新速度，完善和推廣云桌面應用，在配置移動學習終端的學校實現(xiàn)校園無線網(wǎng)絡全覆蓋。針對近年來統(tǒng)計口子增多，教師崗位調(diào)整、工資變更等情況，要進一步加強對學校統(tǒng)計和會計人員的培訓，提高從業(yè)人員業(yè)務素質(zhì)。加強國有資產(chǎn)管理和學校預算管理，確保底數(shù)清、賬目明。繼續(xù)做好勤工儉學、保險助學等工作。

5.繼續(xù)做好教育督導和評價工作。積極履行督學責任區(qū)和責任督學掛牌督導職責，經(jīng)常性開展專項督導和綜合視導工作，認真做好省教育現(xiàn)代化基本達標區(qū)評估迎檢工作，確保順利通過。完善各類評價制度，認真做好第三方評價和教育質(zhì)量監(jiān)測工作，并應用好監(jiān)測結果;繼續(xù)跟進學校三年規(guī)劃的執(zhí)行實施，凸顯“底線管理+特色發(fā)展”的中小學辦學評價要求;全面實施新的綜合素質(zhì)評價辦法，把道德品質(zhì)、運動健康、藝術素養(yǎng)、創(chuàng)新實踐等評價結果和中考掛鉤。

6.繼續(xù)加強機關自身建設。以建設學習型、服務型、效能型、廉政型、團結型“五型”機關為目標，進一步改進工作作風，提升工作效率。理順教育系統(tǒng)內(nèi)部管理體制，加強機構改革和職能整合，提升教育治理能力。嚴格落實學習、考勤、接待等各項工作制度，進一步規(guī)范機關工作秩序。堅持勤儉節(jié)約，進一步精減會議、節(jié)約耗材，按計劃完成公車改革任務。認真做好保密、綜治、檔案、文明創(chuàng)建、語言文字、雙擁共建、行政審批、提案議案等工作，提升服務水平。

工作計劃800篇六

在過去的一學年，城關中學在各級領導的正確指導下，在社會各界的關心支持下，經(jīng)過全體教職員工的共同努力，圓滿地完成了各項教育教學任務，取得了一系列可喜的成績，被評為“xx市第十二屆文明單位”、“xx市科普示范?！薄ⅰ伴L豐縣創(chuàng)建文明縣城先進單位”，獲“中學生稅收知識優(yōu)秀組織獎”和“201x-201x年度全國青少年校園足球聯(lián)賽(賽區(qū))優(yōu)秀組織獎”，順利通過“xx市繼續(xù)教育基地”復查驗收。201x年中考再創(chuàng)輝煌：全縣中考前十名，我校占6人;720分以上，全縣63人，我校31人;700分以上，全縣199人，我校76人;600分以上多達466人。201x年中考取得大面積豐收，成績喜人，令人鼓舞。

新的一學期，我們將繼續(xù)堅持“以人為本、以德育人、質(zhì)量立校、特色強校”辦學方針;牢固樹立依法治校、規(guī)范辦學的理念，強化內(nèi)部教育管理，積極推進素質(zhì)教育，努力提升城關中學的辦學品位，力爭實現(xiàn)創(chuàng)建“安徽省特色初中”的奮斗目標。

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞構建和諧社會的主旋律，認真貫徹落實《安徽省中小學辦學行為規(guī)范》，加快教育現(xiàn)代化、信息化建設步伐。進一步解放思想，深化素質(zhì)教育，以創(chuàng)新求實效，以文化促提升，以質(zhì)量為核心，以信息化為手段，促進綜合教育水平再上新臺階，凸現(xiàn)我校的信息化辦學特色，豐富學校文化內(nèi)涵，追求各項工作的新跨越。

二、主要工作目標及措施

(一)強化學校管理，爭創(chuàng)“安徽省特色初中”。

在“xx市特色初中”的基礎上，牢固樹立“以人為本”、“依法治校”的辦學理念，創(chuàng)建和諧校園，推廣信息化特色成果。

1、對照《安徽省中小學辦學行為規(guī)范》進一步健全校園常規(guī)管理制度，使學校的各項規(guī)章制度符合學校實際，并切實遵照執(zhí)行，體現(xiàn)制度面前人人平等，不斷增強廣大師生熱愛校園、建設校園的意識，人人爭做主人翁，打造平安校園、和諧校園。

2、強化內(nèi)部管理，規(guī)范辦學行為，進一步完善績效工資管理制度和崗位設置及職稱評聘制度，真正做到獎勤罰懶，以充分調(diào)動教師工作的積極性，本學期實行周一班主任例會制度。

3、進一步完善校園管理網(wǎng)絡，分工明確，職責到人，各部門要全面、協(xié)調(diào)、主動地開展工作，對上級的會議精神及時貫徹落實，對學校布置的任務要不折不扣完成，做到令行禁止。

4、舉辦第二屆校園文化藝術節(jié)，推進素質(zhì)教育，加強校園文化建設。一是開展以“校風、教風、學風”為主題的“三風”建設，熔鑄學校的精神文化;二是認真學習和落實教育法規(guī)，規(guī)范辦學行為;三是開發(fā)校本課程，改革課堂教學;四是改造校園環(huán)境，滲透文化內(nèi)涵，增強校園設施的育人功能;五是開展各類文化藝術活動，豐富校園文化，積極為縣中學生文藝展演選拔人才。

5、加大教育宣傳力度，實行“一崗雙責”。各部門要為學校的辦學多動腦筋，多做宣傳。積極向有關媒體投稿，大力宣傳我校的新人新事新風，及時報道我校在改革中取得的業(yè)績，不斷擴大學校的影響，提升學校的對外形象。

6、重視語言文字工作，鞏固“xx市語言文字規(guī)范化示范學?！背晒e極申報“安徽省語言文字規(guī)范化示范學校”。

7、重視“家長學校”工作，鞏固省“家教名?！钡某晒?，發(fā)揮“三結合”的教育功能，關注“留守兒童”及學困生的成長，積極創(chuàng)建“五好”關工委。

8、加強校園環(huán)境治理和綠色環(huán)保理念教育，鞏固“安徽省綠色學?！背晒?。做好“六五”普法教育和依法治校工作，著力打造平安校園。

9、做好防震救災宣傳和演練工作，提高學生的防震救災意識和自救能力。

10、明確奮斗目標，為創(chuàng)建“安徽省特色初中”提供一切人力和物力保障，確保目標實現(xiàn)。

(二)加強隊伍建設，不斷提高教師師德素養(yǎng)和業(yè)務水平。

1、重視班子建設。校領導班子全體成員要認真學習政治和業(yè)務，不斷提高思想覺悟和業(yè)務水平，團結協(xié)作，廉潔奉公，更好地完成各項任務，并為全體師生做出榜樣，身體力行，率先垂范。

2、提高教師素質(zhì)，加強師德師風建設，不斷提高教師的道德修養(yǎng)，嚴格執(zhí)行《城關中學師德形象“十不準”要求》和縣局“六條禁令”，加大師德在考核中的權重，杜絕體罰、變相體罰和有償家教。

3、進一步抓好教師的學習和培訓工作，有計劃地派教師到xx名校及其他學校學習交流，并充分利用農(nóng)遠和網(wǎng)絡資源，不斷提高教師的綜合素質(zhì)，促進教育教學觀念的更新，以適應當前新課程改革發(fā)展的需要。

4、加強教師電子白板和新課標培訓，切實轉變教育理念，提高教學技能。

(三)創(chuàng)新德育手段，爭創(chuàng)德育先進學校。

1、將學生的思想道德教育擺上突出位置，以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《公民道德建設實施綱要》為依據(jù)，以愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學習為教育核心，不斷對學生進行思想道德教育、法制紀律教育、心理健康教育、衛(wèi)生安全教育、環(huán)境保護教育，讓學生團結友愛、文明守紀、自尊自律、自護自強，有責任心、進取心，切實樹立正確的社會主義榮辱觀、價值觀和世界觀。

2、堅持從實際出發(fā)，堅持德育與校園文化相結合、與家庭社區(qū)相結合、與社會實踐相結合。鼓勵教師，特別是班主任要充分利用每一個教育契機開展德育教育。積極創(chuàng)設有價值的社會實踐活動機會，對學生進行創(chuàng)新精神和實踐能力的教育培養(yǎng)。

3、積極開發(fā)地方德育課程，充分利用縣內(nèi)德育史料及現(xiàn)實生活中的德育資源，豐富德育內(nèi)容，增設德育基地，并有效組織德育實踐活動。

4、繼續(xù)堅持每周一升旗儀式和國旗下講話，分年級開展不同形式的德育教育主題活動。

5、加強共青團工作。充分發(fā)揮團干、團員的模范帶頭作用，成立志愿者服務隊并積極參加社會公益活動。

6、重視德育隊伍建設。提高德育隊伍的管理水平，力求管理方法的規(guī)范化、科學化，適應學生身心發(fā)展的需要。

(1)加大對班主任培訓的力度。每月舉行一次班主任工作例會，學習德育文件和德育理論，獲取教育前沿信息，通過交流、參觀等途徑，不斷提高班主任的思想素質(zhì)和工作水平。

(2)牢固樹立全員育人、全程育人、全面育人的觀念。各科教師要挖掘教材中的德育因素，在教學過程中滲透思想品德教育。

7、加強常規(guī)訓導，強化養(yǎng)成教育。

(1)做好新生入學教育，做好《守則》和《規(guī)范》教育，辦公室每月對學生行為規(guī)范執(zhí)行情況進行一次檢查，并做詳細記錄，跟蹤整改。

(2)繼續(xù)實行《城關中學班級管理百分制》，創(chuàng)建小組每天兩次對各班衛(wèi)生創(chuàng)建情況進行檢查，并及時通報。

8、充分發(fā)揮育人陣地的作用，班主任要認真開好班會、團會，并及時記錄會議過程，及時更新黑板報。團委要繼續(xù)辦好校園廣播站，布置好宣傳櫥窗。

9、進一步加強安全管理和法制教育。安全工作重于泰山，加強門衛(wèi)管理，實行來訪登記，對學生實行出門登記制度。繼續(xù)執(zhí)行領導值日制度，確保校園秩序和安全。積極開展交通安全和法制宣傳教育活動。

10、繼續(xù)辦好“留守兒童之家”，做好留守兒童工作。

(四)狠抓教學常規(guī)，著眼素質(zhì)教育。

教學工作是學校的中心工作，教學質(zhì)量是學校的生命線，全校每位教職工都要深刻理解“質(zhì)量立校”的內(nèi)涵，牢固樹立質(zhì)量意識，從嚴落實教學常規(guī)，加強過程管理，力爭教學質(zhì)量的再提升。

1、加強教學常規(guī)管理與考核。本學期進行三次教學檢查，各年級進行兩次月考，結合績效工資實施方案，繼續(xù)實行《城關中學期末考績方案》。

2、繼續(xù)實行聽課評課制度，校領導推門聽課不少于15節(jié)，教師不少于10節(jié)。

3、增加教學管理的科技含量，不斷創(chuàng)新管理模式。一要加強教學工作過程管理，抓好每個環(huán)節(jié)，要求老師將功夫凝聚在備課上，效率體現(xiàn)在課堂上，基礎寄托在練習上，提高實現(xiàn)在輔導上，激勵落實在機制上。二要加強教學工作的精細化管理，牢固樹立教學無小事，細節(jié)決定成敗的觀念，講究課堂教學語言的準確、生動，板書的工整簡潔，手段的先進適用，點撥的及時到位，作業(yè)的適量適度和效果的。作業(yè)批改及時認真，輔導重點突出。

4、扎實搞好備課組活動，特別要注重電子備課質(zhì)量，促進廣大教師不斷提高駕馭文本、把握教材的能力，增強課堂的趣味性和針對性。進行學生作業(yè)改革嘗試，切實減輕學生的課業(yè)負擔。

5、狠抓畢業(yè)班教學工作，未雨綢繆，提前計劃，以學科組為單位制定畢業(yè)班年度教學計劃，精選輔導資料。

6、堅持學生大課間和課外體育鍛煉制度，把陽光體育制度化、長效化。

7、繼續(xù)開展體育藝術2+1活動。

(五)深化教育科研。

1、教務處要積極履行部門職能，帶領全體教學人員投身教學研究，鼓勵教師走科研之路，大力營造科研氛圍，同時要加強指導和監(jiān)督，防止走過場，搞形式。

2、充分發(fā)揮骨干的引領作用，做好骨干教師結對和培養(yǎng)青年教師工作，同時加強對骨干教師的考核工作。

3、加大論文、課件、創(chuàng)新作品的評比與投稿力度，對在、省級、市級刊物上發(fā)表的論文或教研成果，學校將給予一定的獎勵，屬于學校特色方面的獎勵加倍。

4、開展有效課堂的教師課堂教學大練兵活動。

5、做好省級課題《現(xiàn)代信息技術在農(nóng)村學校教育教學中的應用與實踐研究》研究工作。語文組做好“少教多學”實驗項目研究。

6、團委、語文組要聯(lián)合辦好校報和小記者站。

(六)加強信息化建設，推廣特色化成果。

1、加大教師培訓力度。從制作課件、有效利用網(wǎng)絡資源入手，指導廣大教師獨立掌握現(xiàn)代教育技術，指導班主任為本班建立博客，搭建家校聯(lián)系新平臺。

2、鼓勵教師積極利用移動多媒體進行教學，認真做好日常檔案的收集整理工作，并積極參與各級電教論文、課件制作競賽。

3、充分發(fā)揮校園網(wǎng)和師生信息互動平臺功能。各部門、各室要加強對網(wǎng)絡的管理，保證電子備課室、農(nóng)遠工程教室、電子閱覽室、多媒體教室、電子白板等信息化設施正常與高效的使用。嚴禁利用電腦玩游戲，嚴禁進入非法網(wǎng)站，及時做好網(wǎng)絡維修工作，保證正常運行，為師生和信息化辦公提供優(yōu)質(zhì)服務。

4、加強信息發(fā)布，不斷充實更新網(wǎng)頁內(nèi)容，加大對外宣傳力度，擴大對外影響，充分發(fā)揮校園網(wǎng)站的宣傳功能。

5、繼續(xù)做好各種活動的攝像、照相工作，必要時刻錄光盤保存，為學校各項工作的開展留存電子檔案。

6、加強對微機室、信息課的管理，用制度引導和約束師生的行為，保證微機室整潔衛(wèi)生有序，課堂教學嚴謹高效。

7、各年級成立富有特色的信息化興趣小組，積極組織師生參與各類相關競賽活動。

工作計劃800篇七

本學期，本人承擔七年級四個班的地理教學任務，每周每班二個課時。所使用的教材是在國家《基礎教育課程改革綱要》精神和《全日制義務教育地理課程標準》的基本理念指導下編寫的湘教版地理新教材。新課標，新教材，新環(huán)境，高要求給本人教育教學工作帶來新的挑戰(zhàn)。學校良好的人際關系，先進的教育理念，愛的氛圍為教育教學提供了良好的育人環(huán)境。我校堅定不移的全面提高學生綜合素質(zhì)的理念，大多數(shù)學生對地理學科濃厚的學習興趣，計算機多媒體教學，網(wǎng)絡環(huán)境，完備的地理教具為地理教學提供了最根本的保障。

一·指導思想：

在新課標理論的指導下，以學校教導處工作計劃為指導，加強課堂教學，盡快適應網(wǎng)絡環(huán)境下和計算機輔助下的地理課堂教學模式，更加高效地完成本學科教學目標。積極參加教科研活動，努力使教學水平，業(yè)務能力有更大的提高。同時，通過傳授與學生生活密切聯(lián)系的地理知識，傳達地理思想，培養(yǎng)學生學習地理的興趣和初步能力，最終使學生從“學會地理”，走向“會學地理”。

二·學情分析：

七年級學生，對地理知識有所了解，但不是很全面，對一系列地理概念都非常陌生，故教學中應采取多種形式，引導學生興趣，并在教學中將知識地理與生活地理相結合，使學生產(chǎn)生學習地理的強烈愿望，以促進地理教學。初中階段學生的認知水平已進入到由形象思維向抽象思維發(fā)展的階段，具有一定的抽象思維能力和初步的系統(tǒng)思維能力，同時初中已開始分科學習思想品德、歷史、地理等方面的基礎知識，他們的實踐、體驗活動開始涉及社會生活中一些較為復雜的社會現(xiàn)象或社會事物。因而可結合有關學科的知識和方法，引導學生從社會生活實際出發(fā)，學會發(fā)現(xiàn)和提出問題，分析和解決問題。這一階段的實踐、體驗是在小學基礎上的遞進。

初一學生從思維發(fā)展來看，已有較大飛躍，學習過程中多些穩(wěn)定因素，個別學生由于學習習慣較差，課堂中會出現(xiàn)注意力不集中、講話等違反課堂紀律的現(xiàn)象，但總體來看學生的學習主動性還是有的，作業(yè)也能及時準確的完成。

三·教材內(nèi)容及分析分析：

1·第一章讓我們走進地理

本章屬于教材的緒論部分，第一節(jié)為“我們身邊的地理知識”，第二節(jié)為“我們怎樣學地理”。分別從情感和技能兩個方面讓學生感知地理，說明地理學科的學習內(nèi)容與學習意義、

地理學習的方法與途徑。本章的教學內(nèi)容是為今后學習地理做情感上的鋪墊與準備，引導學生熱愛并親近地理學科。

教材通過“地理之謎”、“地理與日常生活”、“地理與生產(chǎn)建設”、“地理與風土人情”讓學生感受地理知識的奇妙與親切，既能讓學生感受地理知識的實際意義，又能激發(fā)學

習地理的強烈興趣，體現(xiàn)出“地理知識無處不在，地理知識處處有用”的特點。而第二節(jié)中“我們怎樣學地理”則通過引導學生畫學校地圖開始，從實際應用出發(fā)掌握地理學習的基本工具—地圖的使用，體現(xiàn)了學習對生活有用的地理這一理念，使學生不會感到地理僅僅是一門學科，同時是一項人生的技能?！皩W會收集地理信息”、“學會思考地理問題”、“在野外旅行中學習地理”則將興趣與方法、情感與技能恰當?shù)娜诤掀饋恚箤W生感受到地理是一門有趣、有用、值得學、能學好的課程。

2·第二章地球的面貌

本章教材主要包括認識地球、世界的海陸分布、世界的地形、海陸變遷四部分。這些內(nèi)容都是學習地理的基礎知識，同時又是幫助學生確立正確世界觀、人生觀的基礎知識，蘊含

著辯證唯物主義的世界觀和方法論。既是地理知識的基礎課，又是人生發(fā)展的奠基課。

“認識地球”一節(jié)，教材通過人類對地球形狀的認識過程，蘊含了科學的世界觀和方法論。教材從地球形狀和大小，地球的模型—地球儀，能確定地球表面任何一點的位置，較全

面地介紹了地球。同時讓學生體驗到了人們可以利用不同方法制作不同用途的地圖，并能根據(jù)需求選擇合適的地圖。

“世界的海陸分布”一節(jié)，教材首先通過“世界海陸面積比較”餅狀圖、南北半球圖等向學生展示地球的海陸分布，通過直觀形象的圖形和具體的數(shù)據(jù)，向學生傳遞了世界海陸分布的特點及其面積比較，學生在學習知識的同時，也體會了一種說明問題的方法。通過一系

列直觀與抽象圖片的結合展示，以及大洲輪廓圖的繪制等手段，讓學生對大洲大洋的面積、名稱及其排序有了非常感性的認識。

“世界的地形”一節(jié)，教材首先簡要介紹了什么叫地形、什么是地形圖以及海拔和相對高度等概念，然后從運用海拔高度和相對高度等概念入手，對陸地上的五種基本地形類型作了比較。在此基礎上重點訓練學生的識圖能力。而等高線知識的學習，則為地形圖的學習以

及后續(xù)等溫線、等降水量線等知識的學習做了較好的鋪墊。等高線的判讀則對訓練學生從形象思維到抽象思維的提升做了很好的熱身。

“海陸變遷”一節(jié)，教材分別從地表形態(tài)變化、大陸漂移與板塊構造運動兩部分來說明，通過大量實例說明地表形態(tài)處于不斷變化之中。大陸漂移假說到板塊構造理論的形成，是極好的科學方法論教育素材，從假設到推理，再到實踐驗證，最終形成完整的理論這一過程是暗含在教材中的科學方法。而魏格納的事跡，則是對學生進行情感態(tài)度價值觀教育的難得案例。

3·第三章世界的居民

本章屬于人文地理內(nèi)容，從宏觀的角度闡述世界的人口、人種、語言、宗教、聚落以及世界文化遺產(chǎn)的保護。其中最基本的內(nèi)容是世界人口，包括人口的數(shù)量、分布和人口問題。在此基礎上再講述人種、語言、宗教、聚落等內(nèi)容，讓學生了解世界人口的基本狀況，說明人口問題對環(huán)境及社會、經(jīng)濟發(fā)展的影響，正確看待世界的人種、語言和宗教，了解聚落與自然環(huán)境的關系，懂得尊重歷史和珍惜祖先留給我文化遺產(chǎn)。本章內(nèi)容將在后續(xù)學習中自然滲透，是零星分散在各章節(jié)中人文地理內(nèi)容的高度概括，對后續(xù)的學習具有總領效果。而且這些內(nèi)容與我們身邊所知、所聞的許多事情關系密切，建議教師授課過程中，注重聯(lián)系實際、聯(lián)系時事，通過追本溯源的學習方法，挖掘這些地理知識的歷史和現(xiàn)實體現(xiàn)，引導學生認識

一個多樣的世界，培養(yǎng)學生正確的世界觀、歷史觀、宗教觀、人口觀、環(huán)境與發(fā)展觀。氣候是人類賴以生存的重要自然條件之一。它對人類生活、生產(chǎn)的影響是非常顯著的，尤其對農(nóng)業(yè)來說，他更是一種取之不盡，用之不竭的自然資源。

4·第四章世界的氣候

本章教材主要包括天氣和氣候、氣溫和降水、影響氣候的主要因素、世界氣候類型四部分內(nèi)容，既自成整體，又是學習后續(xù)分區(qū)地理知識的重要基礎內(nèi)容。本章在介紹氣候過程中，大量采用了景觀圖、示意圖、圖表、地圖等資料，并注意密切聯(lián)系學生熟悉的生活實際引出

基本的科學道理，學生感悟了現(xiàn)象到本質(zhì)的科學研究過程。

通過本章的學習，學生能夠掌握天氣和氣候的概念，看懂天氣圖、知道氣溫和降水的測定方法，會閱讀氣溫和降水曲線圖，了解主要降水類型，了解影響氣候的主要因素及世界主

要氣候類型，并能結合所學知識進行基本的氣候特點分析。

5·第五章世界的民展差異

在前面各章了解了世界自然、人文狀況的基礎，本章引入世界的發(fā)展差異、國際合作、國際組織等政治經(jīng)濟概念，為以后學習各大洲、認識國家和地區(qū)的人文地理概況起到基礎性作用。第一節(jié)“發(fā)展中國家與發(fā)達國家”初步引入國家的概念，主要講述發(fā)展中國家與發(fā)達國家的地區(qū)分布特點和經(jīng)濟發(fā)展差異，并簡略分析了導致發(fā)展差異的原因;第二節(jié)“國際合作”，介紹當今世界的主題是和平與發(fā)展，講述國際合作的基礎和重要性;第三節(jié)“重要的國際組織”主要介紹國際組織的產(chǎn)生及主要國際組織的宗旨和職能。通過本章的教學學生可以對國家、對世界有一個更深入、更完整地認識，從而通過現(xiàn)象了解世界發(fā)展變化的本質(zhì)，理解合作與發(fā)展是人類社會發(fā)展的方向，為做一個“世界中的中國人”奠定基礎。

四·教學總體目標：

1、 掌握地球的基本知識，學會運用地球儀的基本技能;掌握閱讀和使用地圖和地理圖表的技能，初步學會簡單的地理觀測，調(diào)查統(tǒng)計及運用其它手段獲取地理信息等基本技能。

2、 能初步說明地形、氣候等自然地理要素在地理環(huán)境中形成的作用，以及對人類活動的影響;初步認識人口、經(jīng)濟和文化發(fā)展的區(qū)域差異，以及發(fā)展變化的基本規(guī)律和趨勢。

3、 了解人類所面臨的人口、資源、環(huán)境和發(fā)展等重大問題，初步認識環(huán)境和人類活動的關系。

4、 初步形成對地理的好奇心和學習地理的興趣，初步養(yǎng)成求真求實的科學態(tài)度和地理審美情趣。

五·提高具體措施：

1、抓好常規(guī)地理課堂教學。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力講好每一節(jié)課。

2、認真學習新課標理論，領會新課標精髓，用科學的理論指導教學實踐。

3、積極參加教研教改活動，努力使教育教學能力再上新臺階。

4、教學中關注學生的身心發(fā)展。結合學科特點，激發(fā)學生學習興趣。

5、認真參與集體備課，精益求精，爭創(chuàng)優(yōu)秀教案。

6、參加聽課評課活動。虛心向他人學習，取長補短，不斷提高教學水平。

7、每次考試后，全面做好每個學生，每個班級的質(zhì)量分析。注意發(fā)現(xiàn)教學和學生學習中存在的問題并及時解決。

8、充分利用網(wǎng)絡資源，切實做好地課備課資料的收集，整理工作，為地理課件的制作準備充分的素材。

9、積極參加計算機培訓并不斷自學，提高課件的制作水平，爭創(chuàng)優(yōu)秀課件。

工作計劃800篇八

一、班級基本情況分析

一(7)班共有學生44人，其中女生18人，男生26人。入學不久，我發(fā)現(xiàn)學生活動力特別強，活潑好動，特別是男孩子，又跑又叫的，注意力難以集中。比如好動型的有丁強、金圭燁、戴崇宇、董聘汝、陳優(yōu)優(yōu)等孩子，他們上課注意力不集中，學習習慣還處于自由散漫型狀態(tài)。

許多學生在幼兒園就已經(jīng)初步接觸過漢語拼音，但不系統(tǒng)、不規(guī)范、發(fā)音不夠準確。由于學生來自不同的幼兒園，受一些客觀因素的影響，學生的知識經(jīng)驗、認知水平和語言表達能力都存在著較大的差異。個別學生在幼兒時期就已經(jīng)認識了許多漢字，具有主動識字的愿望;大部分學生能認少量漢字;個別學生連自己的名字也不能正確書寫。部分學生能就感興趣的內(nèi)容提出簡單的問題，個別學生有表達的自信心，能積極地發(fā)表自己的見解，而部分學生則缺乏自信，較為膽怯，學習的主動意識不夠，對意愿的表達較為模糊。

本班學生家長對學生的期望都很高，把孩子視為掌上明珠，寵愛有加。但大部分家長忙于經(jīng)商，并沒有太多的時間和精力督促孩子的學習，只是將孩子托付給托管中心管理。學生的基礎相差較大，有的能看圖用一句完整的話，能用普通話進行口語交際，聲音清楚，態(tài)度大方;有的單韻母只能勉強認識幾個。因此，在教學過程中，要因材施教，盡量從他們的實際出發(fā)，結合新課程的要求，促進學生的個性發(fā)展和語文素質(zhì)的提高。

二、教材分析

本冊教科書包括“入學教育”“漢語拼音”“識字”“課文”“語文園地”“口語交際”幾個部分。教材的開頭是入學教育，用四幅圖，幫助學生了解學校生活，了解學習常規(guī)。然后是漢語拼音部分，共13課，在學習拼音的同時認識70個常用字。而后是識字(一)、10篇課文，識字(二)、又10篇課文。兩個識字單元各4課，每課認字12-14個。20篇課文分作4個單元，大體按由淺入深的順序編排，每個單元的課文在內(nèi)容上有一定的聯(lián)系。在每個單元之后設語文園地，以豐富的內(nèi)容和多樣的形式，鞏固語文知識，發(fā)展語文能力。此外，全冊設6個口語交際話題，安排在每個單元后面，使學生在創(chuàng)設的情境中進行口語交際的訓練。

識字的編排，實行認寫分開，多認少寫。全冊要求認識400個常用字，寫其中100個筆畫簡單的字。

教材特點：

(一)綜合性

教材采用多種方式體現(xiàn)語文學科的綜合性，以便使初入學的兒童受到比較全面的語文啟蒙教育，不僅在漢語拼音、認字寫字、閱讀、口語交際等方面打好基礎，而且在學習興趣、學習能力、學習習慣等方面做好奠基的工作。學習內(nèi)容的安排、學習能力的培養(yǎng)，從一開始就不是單一的，而是多元的。例如，在漢語拼音階段，適當出現(xiàn)短語、句子和兒歌，學生在學習拼音的同時認識部分漢字，把學拼音、識漢字、發(fā)展語言結合起來，不但增加了趣味性，及早獲得成就感，而且培養(yǎng)了學生的語文綜合素養(yǎng)。又如，在課后練習和語文園地中，設計了讀讀說說、讀讀畫畫、讀讀做做、讀讀演演等豐富多彩的內(nèi)容和形式，體現(xiàn)語文能力的整體發(fā)展，以及語文課程與其他課程的溝通、融合。

(二)科學性

漢語拼音、識字、閱讀、口語交際的編排，都注意遵循兒童學習語文的規(guī)律。以認字和寫字為例，要求認的字，都是最常見的、出現(xiàn)頻率最高的;要求寫的字，都是最常用的、最簡單的。兒童最先認的字，是與他們的生活關系最密切的“爸、媽、我”。全冊要求認識的400個字，都是出現(xiàn)頻率最高的常用字。此外，識字的安排重視漢字本身的規(guī)律，采用象形字、會意字、看圖識字、按事物歸類識字等形式，使兒童在識字的同時了解漢字文化，認識身邊的事物。要求寫的100個字，按照由易到難、由簡到繁、由獨體到合體的順序編排，每課只寫3-4個字。結合寫字指導，幫助學生逐步掌握漢字的筆畫筆順、間架結構，打好寫字基礎，使每個學生不僅能把字寫對，而且能把字寫好。

(三)時代性

這冊教材大幅度更新內(nèi)容，不僅面目一新，而且富有時代氣息、人文色彩和情感因素。如，《我多想去看看》表現(xiàn)了少年兒童對祖國的熱愛，《自己去吧》體現(xiàn)了對獨生子女主動鍛煉、大膽實踐的企盼，《借生日》《平平搭積木》贊揚了兒童關愛他人、敬愛父母的美好心靈，《爺爺和小樹》《小熊住山洞》蘊含著保護環(huán)境、人與自然和諧相處的教育因素。此外，有關計算機、自選商場等具有現(xiàn)代氣息的內(nèi)容，城市、農(nóng)村、學校、家庭生活的內(nèi)容，通過有趣的故事滲透科學常識的內(nèi)容，在教材中均有反映。

(四)趣味性

教材的各個部分都體現(xiàn)了主動學、玩中學的編排意圖。例如，在兒童喜聞樂見的情境中學習拼音、認識漢字;在連、涂、畫、拼、擺等游戲中，鞏固知識，啟迪心智，培養(yǎng)動手能力;在課后練習和語文園地中，大量采用“我會讀”“我會寫”“我會說”“我會畫”等形式，激發(fā)學生的學習興趣，培植自信。教材中安排的各種兒童喜聞樂見的學習形式，都有助于學生在游戲中、在自主實踐中興趣盎然地學習。

(五)廣泛適用性

針對我國地域遼闊、文化教育發(fā)展不平衡的國情，本冊教材內(nèi)容兼顧城鄉(xiāng)，難度適中，分量適當，為教師、學生留有拓展和創(chuàng)造的空間。在識字方面，采取種種方式鼓勵學生在生活實踐中主動認字，如，在語文園地中鼓勵學生認姓氏字、牌匾字，引導學生有意識地認記身邊的漢字，做到下要保底，上不封頂。又如，本冊最后編排了兩課連環(huán)畫形式的課文《雪孩子》和《小熊住山洞》，每課有少量生字，但全文不注拼音，教師可鼓勵學生借助圖畫或通過其他方式認讀生字，讀通課文，在自己認字和閱讀的過程中，學生獲得自學成功的樂趣，增強學習語文的自信心。

三、學期總目標

(一)漢語拼音

1.學會漢語拼音，能讀準聲母、韻母、聲調(diào)和整體認讀音節(jié)，能準確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。

2.能借助漢語拼音識字、正音、學說普通話。

(二)識字與寫字

1.喜歡學習漢字，有主動識字的愿望。

2.認識常用漢字400個，會寫其中的100個。

3.掌握漢字的基本筆畫，能按筆順規(guī)則寫字。字寫得正確、端正、整潔。

4.初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣。

(三)閱讀

1.喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。

2.學習用普通話正確、流利地朗讀課文。

3.學習借助讀物中的圖畫閱讀。

4.對讀物中感興趣的內(nèi)容，樂于與他人交流。

(四)口語交際

1.學說普通話，逐步養(yǎng)成說普通話的習慣。

2.能認真聽別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容。

3.能與別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。

4.有表達的自信心。積極參加口語交際，踴躍發(fā)表自己的意見。

四、教學重點

1.培養(yǎng)學生良好的學習習慣和行為習慣以及學習語文的興趣。

2.學會漢語拼音，能讀準聲母、韻母、聲調(diào)和整體認讀音節(jié)，能準確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。

3.掌握漢字的基本筆畫，能按筆順規(guī)則寫字。字寫得正確、端正、整潔。初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣。

4.學習用普通話正確、流利地朗讀課文。

五、教學措施

(一)拼音方面

1.對于6、7歲剛上一年級的孩子，掌握抽象的漢語拼音，顯然是困難的，也是枯燥乏味的，針對學生年齡的特點，結合《語文課程標準》，力求做到漢語拼音的教學具有趣味性、富有童趣，讓學生在和諧的課堂氣氛中掌握漢語拼音。

(二)識字方面

1、識字是閱讀和作文的基礎，在低年級語文教學中至關重要。低年級學生容易記住一些具體的、形象的、有顏色的材料，所以在識字的教學中，將加強形象化、直觀性，引導學生去學。通過形象、直觀的教學，加上豐富的意象，學生就能掌握所學的漢字。

2、采用各種形式的教學手段進行識字教學，如“加一加”““減一減”猜字謎”、象形字、會意字、按事物歸類識字等方法來激發(fā)和培養(yǎng)學生的學習興趣，通過指導學生在生活中識字，建立識字本、識字卡來充分調(diào)動學生的學習積極性。

3、舉一反三，在思考中認字。在教學中不是孤立地教學生識字，而是要創(chuàng)造一種情趣，一種氛圍，讓學生有興趣學。

4、勤于實踐，在生活中識字。鼓勵同學們在生活中識字，一方面從衣食住行入手，仔細觀察生活，拓展識字。另一方面，還可以從互聯(lián)網(wǎng)上認識新字，學習成語。

5、走進大自然，在大自然的氛圍中識字。通過觀察大自然及其事物的變化，認識生字、生詞，說一句完整的話。

(三)閱讀方面

1、“閱讀是學生個性化的行為”。因此在閱讀教學中，采用自主、合作、探究的教學方式，將閱讀的主動權交給學生。同時，把閱讀教學從課堂延伸到課外，再把課外閱讀所得運用于課內(nèi)，二者緊密結合，協(xié)調(diào)發(fā)展閱讀能力。

2、充分利用多媒體教學，把視聽與思考相結合，使學生的認識從感性階段向理性階段發(fā)展，由形象思維向抽象思維轉化，教師要設計好教學的每一個環(huán)節(jié)，適時演播，恰當講解。對于一些具有時代氣息的課文內(nèi)容，通過有趣的故事滲透，實踐活動讓學生體驗到學習的樂趣，受到良好的思想教育。

3、在教學中，積極引導、鼓勵學生質(zhì)疑，把學生引入問題的天地，讓他們各抒己見，勤于質(zhì)疑發(fā)問，在問題、求解答的過程中提高口頭表達能力。同時，低年級語文教材中，課文內(nèi)容豐富，并有一定的懸念，可以利用這一有利因素，引導學生展開想象，給學生創(chuàng)造情境，鼓勵學生大膽去說。

4、激發(fā)課外閱讀的興趣。每周安排一定的時間講童話故事，結合校本課程《古詩文欣賞》的學習交流來激發(fā)學生的學習興趣，因勢利導，介紹一些好書讓學生閱讀，如《好兒童》.《少年科技畫》等兒童課外讀物來豐富學生的文化生活。

六、教學進度安排(略)

工作計劃800篇九

一、營銷組織架構 為確保本次集合資產(chǎn)管理計劃順利發(fā)行，本公司內(nèi)部特成立“集合資產(chǎn)管理計劃工作小組”，其中營銷策劃組、銷售管理組、客戶服務組具體負責本次計劃的營銷組織工作。營銷組織架構 集合資產(chǎn)管理計劃工作小組銷售管理組客戶服務組營銷策劃組。

二、代銷活動組織安排

一組織安排 本集合資產(chǎn)管理計劃發(fā)行期間，對于代銷活動的組織安排，證券有限責任公司以下簡稱“本公司”擬定了以下基本思路：通過與代銷機構建立良好的業(yè)務合作關系，充分調(diào)動代銷機構的積極性，在為代銷機構提供人員培訓、市場推廣、業(yè)務指導、客戶服務等全方位支持的基礎上，充分發(fā)揮代銷機構現(xiàn)有的資源優(yōu)勢。將本公司代銷業(yè)務管理體系與代銷機構業(yè)務營銷管理體系有機結合，形成一個資源共享、優(yōu)勢互補的集合資產(chǎn)管理計劃代銷業(yè)務營銷體系。 在本次計劃的代銷組織安排中，營銷策劃組負責整個代銷活動的組織策劃，與代銷機構共同協(xié)商確定宣傳定位、推廣方式、宣傳推廣實施方案等，共同組織系列宣傳材料，聯(lián)合開展投資者輔導工作。

銷售管理組負責代銷機構的市場調(diào)研，組織實施業(yè)務培訓、業(yè)務指導與業(yè)務考評工作，及時準確地傳達相關信息。在發(fā)行過程中與代銷機構管理部門一起巡視各代銷網(wǎng)點，督促銷售活動的開展，就發(fā)現(xiàn)的問題及時提出整改意見。 客戶服務組負責為代銷機構的客戶提供全方位、優(yōu)質(zhì)的客戶服務，收集客戶的反饋信息，跟蹤市場反應情況，及時準確地上報相關情況。

二協(xié)議簽訂 為規(guī)范代銷機構的銷售行為，保護投資者的合法權益，本公司根據(jù)中國證監(jiān)會有關規(guī)定、《證券“”集合資產(chǎn)管理計劃管理合同》及其他有關規(guī)定，本著平等自愿、誠實信用的原則，與代銷機構簽訂了《證券“”集合資產(chǎn)管理計劃銷售代理協(xié)議》以下簡稱“代銷協(xié)議”，明確了本公司與代銷機構的權利義務關系。針對代銷業(yè)務的日常管理工作，本公司還制定了一系列管理規(guī)章制度。在具體業(yè)務活動開展過程中，本公司將與代銷機構密切合作，嚴格執(zhí)行相關規(guī)定，并做好風險防范的事前、事中、事后控制工作。 三銷售活動安排

1、按照中國證監(jiān)會《證券公司客戶資產(chǎn)管理業(yè)務試行辦法》規(guī)定，對代銷機構進行資格審查，以促使代銷機構的各項業(yè)務準備工作符合要求，確保集合資產(chǎn)管理計劃的銷售活動順利開展。

2、獲得批文前，銷售管理組配合代銷機構對其一級分支機構開展市場調(diào)研、業(yè)務培訓，培訓內(nèi)容包括本公司證券“”集合資產(chǎn)管理計劃簡介、集合資產(chǎn)管理計劃投資指南、本集合資產(chǎn)管理計劃業(yè)務規(guī)則與業(yè)務流程以及客戶服務介紹等。同時要求代銷機構對其下一級分支機構開展業(yè)務培訓。

3、獲得批文后至發(fā)行前，營銷策劃組與代銷機構確定整體宣傳推廣方案，并組織實施，在發(fā)行公告刊登日前將所有宣傳材料送達代銷機構指定營業(yè)網(wǎng)點。銷售管理組為代銷機構一級分支機構提供強化培訓，配合各重點地區(qū)舉辦路演推介會，為發(fā)行工作進行市場策動。

4、發(fā)行期間，營銷策劃組與代銷機構共同組織宣傳推廣活動;銷售管理組負責各地區(qū)代銷機構的巡查工作，現(xiàn)場解決銷售過程中的有關問題，向本公司總部及時準確地傳達相關信息;客戶服務組為銷售活動提供全面客戶服務支持。

5、發(fā)行結束后，按照中國證監(jiān)會的有關規(guī)定要求，由銷售管理組與代銷機構共同對整個集合資產(chǎn)管理計劃銷售活動進行總結，對各地區(qū)發(fā)行工作進行考核評價，總結內(nèi)容包括發(fā)行組織安排、銷售業(yè)績及客戶服務等。

三、直銷活動組織安排 一組織安排 本集合資產(chǎn)管理計劃發(fā)行期間，直銷部分主要針對機構客戶及資金量充裕的個人客戶。本公司根據(jù)客戶需求特征及地域分布情況，對直銷組織活動安排如下：

1、機構設置 目前，本公司在全國設有24家營業(yè)部以及北京、上海2個地區(qū)管理總部，為直銷客戶提供高效、優(yōu)質(zhì)服務。公司集合資產(chǎn)管理計劃工作小組負責直銷業(yè)務的統(tǒng)一管理與協(xié)調(diào)工作。

2、人員安排 為做好本集合資產(chǎn)管理計劃的直銷工作，本公司將充分調(diào)動各方面資源，周密計劃，統(tǒng)籌安排。 在集合資產(chǎn)管理計劃發(fā)行期間，從各部門抽調(diào)人員組成路演推介領導小組與各地區(qū)工作組，具體如下：

1路演推介領導小組負責對整個路演推介工作的統(tǒng)籌安排與監(jiān)督實施。負責人：張躍; 2北方地區(qū)工作組負責華北、東北地區(qū)直銷客戶的路演推介、開發(fā)工作; 3華東地區(qū)工作組負責上海、江蘇、安徽、浙江、福建、山東等地區(qū)直銷客戶的路演推介、開發(fā)工作; 4南方地區(qū)工作組負責深圳、廣東、廣西、湖南、湖北等地區(qū)直銷客戶的路演推介、開發(fā)工作; 5西部地區(qū)工作組負責重慶、四川、云南、貴州、甘肅、新疆等地區(qū)直銷客戶的路演推介、開發(fā)工作; 根據(jù)直銷客戶的特點，各工作組應由銷售管理組及本集合資產(chǎn)管理計劃相關投資、研究人員組成，從計劃的產(chǎn)品、投資、研究等方面向機構客戶進行推介。

二銷售活動安排

1、獲得證監(jiān)會批文前前的直銷客戶走訪工作 自著手本集合資產(chǎn)管理計劃的發(fā)行準備工作開始，本公司便將核心客戶群的培育作為工作重心，與重點客戶保持密切聯(lián)系。為確保本集合資產(chǎn)管理計劃的順利發(fā)行，本公司按照四大地區(qū)的分工對潛在客戶進行了走訪，介紹了公司的運作情況以及產(chǎn)品的投資理念等內(nèi)容，同時與客戶加強了溝通，了解了客戶需求，為確定本集合資產(chǎn)管理計劃的銷售活動安排提供了決策依據(jù)。

2、獲得證監(jiān)會批文后的路演推介工作 1本公司內(nèi)部進行各地區(qū)路演推介活動的動員工作，協(xié)調(diào)一致，合理安排; 2各地區(qū)路演推介工作組全面展開實際工作，加強對各地潛在客戶的推介、開發(fā)工作; 3在各地區(qū)的路演推介活動，注意與代銷機構的協(xié)同配合，防止銷售活動出現(xiàn)混亂。

3、本集合資產(chǎn)管理計劃發(fā)行期間的直銷活動 1在就近接受各地直銷客戶認購的基礎上，深入挖潛客戶資源; 2對首次認購金額超過500萬元的客戶，本公司提供上門開戶及認購辦理服務; 3發(fā)行期間不斷跟蹤核心客戶，落實認購意向; 4向本公司總部及時、準確地傳達相關銷售信息; 5路演推介領導小組根據(jù)各地區(qū)的銷售情況，動態(tài)調(diào)配公司資源。

20xx年，部門主要工作為三大塊：

一、 新三板掛牌-力爭20xx年內(nèi)掛牌

(新三板：證券公司代辦股份轉讓系統(tǒng)蚌埠市高新園區(qū)非上市股份有限公司股份報價轉讓系統(tǒng)，主要為高新園區(qū)內(nèi)規(guī)模較小、成長較快的非上市股份公司(高新技術企業(yè))提供股權轉讓和融資平臺，同時為主板、中小企業(yè)板和創(chuàng)業(yè)板培養(yǎng)上市資源。企業(yè)通過全國性的統(tǒng)一市場定向增資來進行融資，進行高市盈率、高溢價的交易，獲得豐厚回報，而對募集資金的去向或用途卻沒有限制;在市場上形成公司股票的市場價格，有利于提升公司的信用水平和股份的估值水平，也會吸引眾多關注的目光，還可以在全國市場很好地宣傳企業(yè)，提高公司的知名度，有利于拓展業(yè)務和公司發(fā)展;促使掛牌公司建立完善的法人治理結構和合理的信息披露制度，借助資本市場的力量擴大規(guī)模、做大做強、規(guī)范經(jīng)營，實現(xiàn)企業(yè)跨越式發(fā)展。)

1、接觸、洽談、論證、簽約(券商推薦掛牌報價轉讓協(xié)議)

2、公司按掛牌要求進行改制

(1)聘請證券公司擔任改制財務顧問

(2)注冊會計師對公司財務情況進行審計

(3)公司現(xiàn)有股東作為新設股份公司的發(fā)起人共同簽署《發(fā)起人協(xié)議》

(4)向工商管理局申請股份公司名稱預先核準

(5)配合券商制作設立股份公司的申報材料

(6)出具驗資報告、評估報告

(7)召開創(chuàng)立大會、選舉董事會和監(jiān)事會成員、通過公司章程，由董事會向工商管理部門申請變更登記

(8)工商管理部門備案,簽發(fā)營業(yè)執(zhí)照，股份公司正式成立

3、內(nèi)部規(guī)范運作----賬務、管理

4、證券公司內(nèi)核驗收、申請掛牌

(1)向園區(qū)管委會申請股份報價轉讓試點企業(yè)資格;

(2)配合會計師事務所和律師事務所(如有)進行審計和盡職調(diào)查;

(3)配合推薦主辦報價券商盡職調(diào)查;

(4)推薦主辦報價券商的內(nèi)核小組按照協(xié)會要求對盡職調(diào)查工作底稿

(5)和盡職調(diào)查報告進行審核，并出具內(nèi)核報告;

(6)配合推薦主辦報價券商制作申報材料，向協(xié)會報送推薦掛牌備案

文件 ;

(7)協(xié)會備案確認;

(8)股份集中登記;

(9)披露股份報價轉讓說明書;

(10)在深圳證券交易所正式掛牌。

二、網(wǎng)絡管理-更加規(guī)范和完善

1、網(wǎng)站的基礎建設-繼續(xù)功能擴展，前臺和后臺程序的改造、添加視頻中心

2、網(wǎng)頁內(nèi)容的充實-原創(chuàng)軟文、站內(nèi)外錨文本、頁面布局、大量的信息發(fā)布

3、網(wǎng)絡推廣-預選關鍵詞、通過百度網(wǎng)盟和外鏈擴大推廣，搜索量及競爭性分析(11月份，百度收錄由12頁增82頁);

4、網(wǎng)絡招商---擴容第三方阿里平臺，完善網(wǎng)上客戶檔案，網(wǎng)絡及計算機維護

5、激勵方案-網(wǎng)文激勵及招商激勵

目 標： 6-8個月內(nèi)，網(wǎng)絡權重與排名達到與目前企業(yè)規(guī)模相適應的水平，年底力爭超越公司網(wǎng)絡各項參數(shù)最好水平。

三、行政工作-突破傳統(tǒng)，開創(chuàng)新局面

1、日常工作-環(huán)保、消防、安全、后勤、辦公用品、文件的發(fā)文發(fā)放、檔案管理、印章管理、車輛管理、各類證書的年檢以及打印、復印、傳真機的維修.......

2、商標-馳名商標和201x年著名商標

3、專利及知識產(chǎn)權-繼續(xù)申報20xx年度專利

4、法律維護----依托法律顧問，減少和避免糾紛，維護企業(yè)權益

5、審核認證-各類審核的保持及第九期環(huán)境標志產(chǎn)品政府采購清單申報

6、各類項目申報--高新技術產(chǎn)品(外墻)及其他項目

7、已獲得項目的維護、進展情況申報

8、其他

方法及措施：多學習、多積累、多動腦、多接觸、多提高;多寫多做、誠懇敬業(yè)

工作計劃800篇十

本學期是這批孩子在幼兒園的最后一學期,也是最關鍵的一學期.再過幾個月,他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方，在小學的天空里自由飛翔。如何使他們永遠記住幼兒園的快樂時光、如何使他們順利過渡并盡快適應、如何使他們充滿自信地走進小學的課堂等話題，將是本學期的工作重點，本班將針對班況及本學期的工作重點擬訂學期工作計劃。

一、班級情況分析

本學期本班幼兒50名，舊生41名，新生9名。經(jīng)過大班上學期的學習，分析學期末班級幼兒檢核情況，總的來看：幼兒在生活自理能力、學習習慣方面都有了較大進步，特別是在體能、語言表達、社會交往、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出。他們的身體狀況與3-4歲幼兒相比有了明顯不同，精力旺盛，爆發(fā)力強，對體育活動充滿興趣，他們喜愛游戲，游戲活動的水平更高了，他們好學多問。初步形成個性并表現(xiàn)出明顯的個體差異，他們大都為獨生子女，擁有充分的愛撫與關懷，較優(yōu)裕的物質(zhì)生活條件，缺乏兄弟之間的交往和親情，使有的幼兒缺乏社會互動意識、不合群，自顧自，有獨占習慣，同情心、責任感比較缺乏。

二、工作重點

1、因為本班幼兒男女比率不均勻，造成了幼兒間能力相差較大、班級常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面。鑒于以上不足，本學期，我們把幼兒入學準備工作做為本學期的工作重點之一，加強幼兒前閱讀、前書寫的訓練，將學前的準備工作與主題探究活動、各學科教學有機結合起來，為幼兒進入小學打好基礎。

2、以《學前教育綱要》為指導，深刻領會二期課改精神，以新教材為主要參考資料，根據(jù)本班幼兒的實際發(fā)展水平，確立相應的教育目標和要求，選擇既適合幼兒的現(xiàn)有水平，又有一定的挑戰(zhàn)性的教育內(nèi)容和貼近幼兒生活的教育形式，精心加以組織，并嘗試生成性主題活動。

3、善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的又有助于拓展幼兒視野的事物和問題，借鑒方案教學進行生成教育活動，引導幼兒用多種感官去感知事物，收集信息，鼓勵幼兒動手操作、嘗試，使幼兒通過活動得到滿足，得到愉快的體驗，并在活動中逐漸形成合作探究的師生互動。

4、注重區(qū)域活動的開展，進一步思考與嘗試將區(qū)域活動與主題活動融合，發(fā)掘各個活動區(qū)活動的教學潛能，注意活動材料的多領域經(jīng)驗的指向性。在游戲中有目的、有計劃地投放、變換和調(diào)整各類游戲材料，注意材料投放與幼兒發(fā)展水平的一致性與層次性，科學地評價與指導幼兒，使幼兒學會主動發(fā)現(xiàn)并注重在學習過程中培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣和學習興趣。

三、教育目標

語言領域：

1.傾聽理解

(1).能聽懂多重指令，并能按順序行動。

(2).對生活中的語言、聲調(diào)節(jié)奏敏感，能辨別不同的語言、聲調(diào)、節(jié)奏所表達的含義(情緒、態(tài)度等)

(3).能用普通話與人交流，表達自己的意思。

2.表達交流

(1).愿意與不熟悉的人交談。

(2).能清楚地講述事情的前后經(jīng)過，語言清楚完整。

(3).會用多種方式提出問題。

3.欣賞閱讀

(1).能專注地閱讀圖書，知道畫面與文字的對應關系，發(fā)展其對語言的敏感性，適當培養(yǎng)閱讀興趣和簡單的文字認讀規(guī)律。

(2).喜歡制作圖書，發(fā)展連貫講述和完整表達的能力。

數(shù)學領域：

1.引導幼兒等分(二等分、四等分)或不等分一個整體，感知整體與部分的關系。

2.用不同的方法分解(或組成)一組物體(6-10)，發(fā)現(xiàn)總數(shù)與部分數(shù)之間的關系，部分數(shù)與部分數(shù)之間的互補關系和互換關系。

3.學習6-10的加減，進一步理解加法、減法的含義，具有初步的估算意識。

4.正確書寫阿拉伯數(shù)字6-10，培養(yǎng)其認真、正確、整潔的書寫習慣。

5.在日常生活游戲中，認識正方體、長方體、球體等幾何形體。

6.認識人民幣。

7.運用標記等記錄周圍事物和現(xiàn)象，初步了解一些簡單的統(tǒng)計方法。

8.能在老師的幫助下歸納、概括有關的數(shù)學經(jīng)驗，學習從不同角度、不同方面觀察與思考問題，能通過觀察，比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學問題。

科學領域

1.幫助兒童了解不同環(huán)境中的動物植物及其與環(huán)境的相互關系。參與保護生態(tài)環(huán)境的活動。(種植)。

2.讓兒童獲取有關季節(jié)、人類、動植物與環(huán)境等關系的感性經(jīng)驗，能用不同形成表現(xiàn)四季的特征。

3.引導兒童學習使用常見科技產(chǎn)品(塔、交通、通訊工具等)的方法，運用簡單工具和多種材料進行制作活動，能夠發(fā)現(xiàn)物品和材料的多種特性和功能，并能表現(xiàn)出一定的創(chuàng)造性。

4.使兒童喜歡并較長時間參與科學活動，能主動探索周圍自然界，并能用繪畫或符號的形式記錄發(fā)現(xiàn)、提出問題、尋求答案;能關心、愛護自然環(huán)境。

社會領域：

1、自信心培養(yǎng)

(1).熱愛勞動，有責任心，在勞動過程中有始有終的做完每件事。

(2).愿意接受有難度的任務，嘗試新活動

(3).遇到困難和挫折時不氣餒，敢于不斷嘗試

2.人際交往

(1).主動帶年幼的同伴共同游戲，體驗大帶小的快樂。

(2).愿意與眾多的同伴合作游戲，有一定的堅持性。

(3).能友善的對待外國友人，禮貌地與他們交流。

3.行為規(guī)則

(1).會根據(jù)需要自己制定區(qū)域游戲的規(guī)則，并制作相應的提醒標記。

(2).有環(huán)境保護的意識，當發(fā)現(xiàn)不當?shù)男袨榕e止時，敢于勸阻。

4.民俗文化

(1).了解傳統(tǒng)民間節(jié)日的由來和慶賀方式，喜歡民俗習慣。

(2).了解江蘇(常熟)著名的民間工藝，萌發(fā)對民間工藝的興趣。

(3).知道中國是一個多民族的國家，尊重少數(shù)民族。

健康領域：

1、身心保健

進餐時舉止文明，不挑食，不暴飲暴食。

進一步了解身體的主要器官的重要功能和保護方法。

遵守規(guī)則，行為正確，有較強的自護能力。 合群、開朗，積極參加幼兒園的各項活動，并從中感到快樂。

正確認識自己，能較客觀地評價自我。

2、體育鍛煉

排隊走步時較好地一對一保持對形，節(jié)奏一致。掌握更多走步方法，能獨立想出新的走步方法，進行長距離遠足活動。

3、掌握多種跑步方法，能獨立想出新的跑步方法(持物跑、后退跑、往返跑等)，有強烈地提高跑速的愿望，進行競賽跑。能繞復雜障礙走、跑交替300米左右。

培養(yǎng)幼兒良好的彈跳力，有強烈地提高跳躍距離或跳躍高度的愿望。會跳短繩并嘗試練習合作跳長繩。

4、能準確投擲動作，投準目標，提高手眼協(xié)調(diào)能力。

5、能變換手臂動作走平衡木，掌握各種平衡動作。能在有間隔的物體上走。

6、熟練掌握側鉆、曲身鉆、肘膝著地爬等難度動作。有序地過障礙物。

7、能手腳交替協(xié)調(diào)地攀登攀行，鍛煉幼兒四肢力量。養(yǎng)成幼兒勇敢、堅持到底的毅力及合

作精神。

8、按信號迅速地集合、分散、整齊隊列、變換隊形。

9、能隨音樂節(jié)奏合拍、有力、整齊、有精神地做徒手操和輕器械操。

10、進一步了解相關的體育活動常識，能遵守體育活動的規(guī)則和要求，有集體觀念，活動中

11、懂得合作，負責、寬容、謙讓、堅強勇敢、不怕困難，運動保健意識和能力進一步增強。

美術領域：

1、興趣與審美

能主動參與多種美術活動并能創(chuàng)造性的表現(xiàn)。

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對生活中各種藝術形式有興趣，能尋找并發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境和美術作品中的美。

進一步欣賞作品的造型、彩色、構圖，知道對稱、均衡美，學習從形式和內(nèi)容的角度評價自己和他人的美術作品。

引導幼兒積極主動地參與欣賞活動，了解作品簡單的背景知識，進一步感受和理解作品的形象和主題意義。知道美術作品如何反映現(xiàn)實生活和人的思想感情，并能用語言、動作、

表情、繪畫等多種形式表達自己的感受和想像。

2、繪畫

進一步引導幼兒利用多種繪畫工具和材料，運用不同技法表現(xiàn)自己獨特的思想和感受，體驗創(chuàng)造的樂趣。

能根據(jù)一定的主題，用豐富的色彩和線條、構思、組織形象，表現(xiàn)一定的內(nèi)容和情節(jié)。

進一步引導幼兒學習根據(jù)畫面需要，恰當運用各種顏色，并學習色彩的調(diào)配，表現(xiàn)畫面的深淺、冷暖關系。

幼兒能合理安排畫面，主體突出，并注意均衡與對稱的關系。

3、手工

引導幼兒較熟練地使用和選擇手工工具和材料，創(chuàng)造性地表現(xiàn)自己的認識和感受。

能按照自己的意愿運用多種泥工技法塑造結構較復雜的物象，表現(xiàn)其主要特征和某些細節(jié)。

學習用多種點狀材料、線狀材料拼貼或制作物象，表現(xiàn)一定的情節(jié)。

綜合利用各種材料、工具和技能來布置環(huán)境，制作教具、玩具、禮品、演出服飾、道具等，并注意裝飾美麗。

音樂領域：

1、歌唱活動

積極地參與歌唱活動。

能用自然、美好的聲音歌唱，保持正確的唱歌姿勢，會聽間奏，音域一般在 c1—c2。

繼續(xù)學習領唱、齊唱以及簡單的兩聲部輪唱、合唱，能較自如地控制、調(diào)節(jié)自己的歌聲，較恰當?shù)乇憩F(xiàn)歌曲情感。

能基本獨立地即興編、即興唱。

2、韻律活動

(1)、進一步掌握幾種舞蹈的基本語匯和律動的組合形式，積極參與韻律活動。

(2)、能較準確地隨音樂的變化改變動作的力度、速度、節(jié)拍、節(jié)奏型、難度等。

(3)、學習用身體動作組合表現(xiàn)音樂的結構及其形象、情感和內(nèi)容，積極、熟練地使用動作、表情、體態(tài)與人溝通。

(4)、進一步了解一些創(chuàng)編韻律動作組合的規(guī)律，積極參與創(chuàng)造性韻律活動。

3、節(jié)奏活動

積極參與節(jié)奏活動，學習更多樂器(鈸、鑼等)的基本演奏方法。

主動參與自制樂器，辨別樂器的音色。

進一步體會各種演奏方案中音色、音量、節(jié)奏型配置的表現(xiàn)規(guī)律，積極參與，集體設計演奏方案。進一步養(yǎng)成對集體和樂器負責的積極情感。

4、欣賞活動

傾聽、觀賞周圍環(huán)境中各種事物的形態(tài)、聲音和運動狀態(tài)。

進一步深入感受進行曲、舞曲、搖籃曲、勞動音樂的特點。

能夠大膽地運用多種音樂的、非音樂的表征方式(歌唱、舞蹈、演奏、語言、繪畫、制作、構造、戲劇表演、角色游戲等)參與欣賞活動，表達自己的感受、體驗、想象和創(chuàng)造，提高體驗和表現(xiàn)音樂情趣的能力。

養(yǎng)成有情感參與的安靜傾聽音樂、觀賞舞蹈表演的習慣

四、具體措施

1、在一日活動的各個五一節(jié)中注意各類學科知識的滲透教育，并在游戲中培養(yǎng)幼兒積極良好的社會情感。

2、加強常規(guī)訓練，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣和作息習慣。

3、適當?shù)脑黾又R學習的比例，以做好幼小銜接工作。

根據(jù)幼兒園的教學大綱和本班的班務計劃的要求，教師認真?zhèn)湔n、鉆研教材，勇于創(chuàng)新，不斷的改進和提高教學質(zhì)量。

4、給幼兒創(chuàng)設豐富多彩的區(qū)域活動，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展。

5、整合多元智能理論，有針對性的、靈活的制定教育教學計劃，注重對幼兒的培養(yǎng)，使其養(yǎng)成良好的習慣、積極愉快的情緒，促進幼兒的自我表現(xiàn)與人際交往。

6、結合教學主題設置豐富的活動區(qū)和教育環(huán)境。設置有特色的游戲環(huán)境，開展受幼兒歡迎的游戲活動。

五、家長工作

1、向家長介紹班務工作計劃，取得家長對班級工作的理解和支持，為更好的實施幼小銜接方案打下基礎。

2、要求家長配合幼兒園，讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣，為入小學打好基礎。

3、每月定期填寫好幼兒在園情況報告冊

4、堅持每月及時更換“家長園地”， 向家長提供幼兒生活、教育常識給予指導，定期了解幼兒在家里的各種行為習慣，并鼓勵家長參與班級教學。

5、繼續(xù)對新生家訪、舊生約訪，加強平時電話聯(lián)系，主動及時地與家長溝通，交流幼兒在 園內(nèi)、園外的各種表現(xiàn)，取得家園教育的一致性。

6、鼓勵家長積極參加各種班級活動：“三、八節(jié)”愛媽媽活動;與主題相關的親子活動等。

六、每月工作安排

三月份

1、收取各類費用，幼兒注冊，對新生和部分幼兒進行一次家訪。

2、進行變化位置、隊伍等工作，做好幼兒的常規(guī)管理。

3、在班級內(nèi)開展“各行各業(yè)”的主題活動。

4、正常開展各類教學活動，嘗試特色教育。

5、社區(qū)活動——讓幼兒對學校附近的消防隊的人員進行采訪，了解他們的工作。

四月份

1、繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)訓練。

2、開展“相反國”的主題活動，通過觀察，動手操作，使幼兒感受春天給人們帶來的景象。

3、社區(qū)活動，春游，引導走進自然，理解自然，知道春天的一些特征。

4、發(fā)動家長收集有關主題的資料。

5、設立種植地、種子發(fā)芽觀察點，學習種植管理“小菜地”，觀察植物生長狀況。

五月份

1、慶祝“5、1”勞動節(jié)，知道這是全世界勞動人民的節(jié)日，爸爸媽媽和老師都是勞動人民，培養(yǎng)幼兒對勞動人民的情感。

2、培養(yǎng)幼兒的生活處理能力，并能幫助同伴。

3、社區(qū)活動“旋轉樂園”，利用周圍的大自然、科技館、工廠，圖書館等引導幼兒進行科學探索活動。

4、注意天氣的變化，活動后及時提醒幼兒脫衣服，休息后及時穿上衣服。

做好個別兒童教育的計劃與修訂措施，針對不同的小朋友實施不同的教學方法。

5、開展親子小制作活動(提倡利用廢舊材料)。

六月份

1、開展“再見了幼兒園”的主題活動，帶領幼兒參觀小學，做好幼小銜接工作。

2、開展“六一”兒童節(jié)的慶?；顒?。

3、開展“大班幼兒畢業(yè)典禮”活動。

4、做好畢業(yè)班的工作：畢業(yè)生名單填寫、畢業(yè)照的拍攝等一系列工作。

5、做好期末的各類總結工作，填寫好《幼兒發(fā)展冊》并發(fā)放，做好退費工作。

總之，我們希望本學期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美好回憶，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，為先進班級而努力!

工作計劃800篇十一

一、指導思想

立足學校實際，以市、區(qū)有關部門的工作要求為指導，以安全工作為基礎，以進一步落實規(guī)范管理為重點，以師資隊伍建設為突破口，以提高教育質(zhì)量為目標，全面提升學校各項工作的水平。

二、工作目標

1、有針對性地開展工作，有效改善薄弱環(huán)節(jié)，爭取在年檢中有好的表現(xiàn)。

2、抓實學校的各項管理，讓學生的行為規(guī)范、學業(yè)成績等方面有整體性的提高。

三、重點工作

1、牢牢抓住學校的安全工作，進一步落實安全責任制和日常安全管理。

2、加強學校行政干部的隊伍建設，提高干部的工作責任感和管理水平。

3、加強校本培訓和校本教研，促進教學“五環(huán)節(jié)”的較好落實，促進教師的專業(yè)發(fā)展。

4、加強班主任隊伍建設，強化學生的行為規(guī)范教育和訓練，提高家長的教育意識。

四、具體措施

(一)學校管理

1、重新調(diào)整學校三年發(fā)展規(guī)劃，明晰學校辦學理念、辦學目標以及分年度、分部門的目標、措施等，增強規(guī)劃的執(zhí)行意識。

2、調(diào)整、充實行政干部隊伍，明確分工，進一步明確崗位職責，以嚴格履行崗位職責來提高分管工作的管理效能。落實過程管理，學期計劃的制定要有針對性、可執(zhí)行性;計劃通過后就要照此執(zhí)行;執(zhí)行中要進一步細化，有的工作要做好方案，做到有布置、有檢查、有反饋，有資料積累。

3、建立行政干部的學習制度和工作交流制度，拓寬干部的眼見，提高干部的思考力和解決實際問題的能力。建立干部管理工作評價機制。

4、梳理和完善學校各項管理制度，形成符合學校實際的、可以執(zhí)行的德育管理制度、教學管理制度、后勤管理制度、安全管理制度，建立制度執(zhí)行情況的自我評估機制，以此提高制度的執(zhí)行力。

5、明確學校各類崗位的工作職責，優(yōu)化檢查、評估履行崗位職責的機制;組織學習崗位職責，期末對照崗位職責進行履責交流，進行履責評價。

(二)師資隊伍

1、分管領導要制定適合學校實際的校本培訓計劃，計劃要明確培訓目標、培訓內(nèi)容、培訓時間、對教師參加培訓的評價等。本學期主要從專業(yè)道德(師德)、專業(yè)技能(課堂教學、班主任管理、集體教研)入手，以聽講座、看錄像、聽課、評課、專題討論、教研活動等形式進行。

2、建立青年教師、骨干教師培養(yǎng)機制，做好新教師的拜師結對工作，建立以骨干教師為主體的“教師專業(yè)發(fā)展自主活動小組”，發(fā)揮以點帶面的作用，形成關注自身專業(yè)發(fā)展的氛圍，達到各類層次教師專業(yè)水平的提高。

3、舉行第一屆“華武杯”教學大賽，提供教師專業(yè)發(fā)展的展示、交流、實踐、研究和觀摩的平臺。本次大賽涉及教師專業(yè)素養(yǎng)(粉筆字等)、專業(yè)技能(備課、課堂教學、教學案例)等內(nèi)容，力求做到全員參與。分管領導要做好具體的實施方案，包括評價的標準等，體現(xiàn)對此項大賽的全程管理。

(三)德育工作

1、建設好德育隊伍

(1)強化全員育人意識，通過師德培訓提高教師的育人意識、榜樣意識，關注教師在教學中的學科滲透，與教導處加強合作，注意對教師在備課中在課堂教學中、在作業(yè)批改中、在個別輔導中的育德意識和育德能力的評價。

(2)開好“三個會”，“三個會”即：期初的班主任、中隊輔導員計劃會，期中的班主任、中隊輔導員工作經(jīng)驗交流會，期末班主任、中隊輔導員工作總結會。每次班主任、中隊輔導員工作例會安排培訓環(huán)節(jié)，每次培訓做到有主題。針對班主任、中隊輔導員工作中的實際問題，擬定本學期班主任、中隊輔導員培訓實施方案。

(3)以提高班主任、中隊輔導員業(yè)務素質(zhì)為突破口，適時組織全體或部分班主任外出參加培訓和考察學習，以開拓班主任視野，調(diào)動班主任工作的積極性。

2、加強行為規(guī)范教育

(1)圍繞學校既定的學生培養(yǎng)目標(讓學生成為擁有“仁、智、義、強”品質(zhì)的華武好學生)，制定分年級的培養(yǎng)目標，細化為行為規(guī)范的分年級要求，形成適合本校的辦學理念、辦學目標、培養(yǎng)目標的學生行為規(guī)范的教育、訓練、實踐和評價體系。

(2)積極探索“生活德育”的目標、方法和實施途徑，要把“仁、智、義、強”的要求融入學生的學校生活、家庭生活、社會生活，注意生活細節(jié)中的德育，人際交往中的德育等，改善德育的落腳點，突出學生的道德實踐。

(3)落實學校德育和班級德育，抓好全校集會和每周升旗儀式，力求每次集會、升旗準備充分，規(guī)范到位，學生受教育。抓好班隊課、午會課，推行十分鐘隊會，開展“健康教育、禁毒教育、法制教育、安全教育、環(huán)境教育”，對這些專題教育要根據(jù)年級的特點做出統(tǒng)籌的安排。

(4)結合學生行為規(guī)范表現(xiàn)出的突出問題加強教育訓練，本學期的前半階段，重點強化學生的文明行為，改變亂扔垃圾、紀律性差的陋習。

(5)以櫥窗、板報、溫馨教室創(chuàng)建、校園廣播為陣地，重視主流價值觀的宣傳，弘揚學生中的優(yōu)秀事例，引導學生過有道德的生活，做有道德的人。本學期學校櫥窗更換兩次，板報更換四次，力求主題鮮明，內(nèi)容充實，版面活潑、新穎，有吸引力，有觀賞性和教育性。

(6)兩大系列的德育主題活動，建設好班隊活動課、全校集會、每周升旗儀式三大主陣地。堅持國旗升降制度。每周一和重大節(jié)日組織升國旗，抓好國旗班子建設，國旗下講話力求做到有時效、高水準、成系列。

(7)少先隊大隊部根據(jù)少先隊組織的特點，積極開展少先隊活動，讓少先隊員、兒童團員在喜歡的活動中感悟、體驗;抓好少先隊的組織建設，建立各種小崗位，通過崗位實踐，增強自我教育，培養(yǎng)多種能力。

(8)舉行以“好書伴我成長”的首屆讀書節(jié)活動，引導學生在有益的書本中汲取營養(yǎng)。

3、建立德育激勵機制

(1)加強班主任工作的考核，以改進教師績效工資分配機制為契機，完善班主任工作考評機制和激勵機制，真正實行班主任工作的績效與待遇掛鉤制度。用好、用足相關要求，努力提高班主任待遇。

(2)繼續(xù)開展好創(chuàng)“五文明班”、“五文明學生”和“優(yōu)秀班主任”活動，以開展創(chuàng)“五文明班”和“五文明學生”活動為載體，積極構建學生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制，并形成以學生自評、互評與教師評相結合的“文明學生”評價制度。借助慶祝“六一”節(jié)之際，舉行隆重的表彰儀式，表彰“五文明班”、“五文明學生”和“優(yōu)秀班主任”

(3)設置紀律、衛(wèi)生、安全流動紅旗，做到每周一流動，結果與“五文明班”的評選結合起來。

(4)少先大隊要加大“安全監(jiān)督崗”“紀律監(jiān)督崗”“衛(wèi)生監(jiān)督崗”的監(jiān)管力度。

4、完善家校聯(lián)系

(1)不斷完善“家長委員會”制度，積極拓寬德育的主渠道，形成學校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡。

(2)重視家庭、社會與學校教育的配合。組織、安排召開學生家長會(本學期至少一次)及部分學生會議。

(3)嚴格執(zhí)行家訪制度，班主任每學期至少進行五人次的家訪并有記錄，與每個學生的家長至少電話聯(lián)系或家長來校面談一次。教師要通過家訪，與家長聯(lián)系了解學生在家的表現(xiàn)及學習情況，也有針對性的指導家長科學地進行家庭教育，與家長一起做好學生的思想工作。

(4)要充分發(fā)揮“家長學校”的作用，有針對性地進行授課，為農(nóng)民工提供家庭教育指導或提供咨詢。

(5)抓好寄宿生的保育服務，繼續(xù)開設親情熱線電話，增強保育服務意識，提高保育服務水平和質(zhì)量。

(四)教學工作

1、落實教學常規(guī)管理

(1)嚴格執(zhí)行課程計劃，按照《上海市__學年課程計劃》開齊、上足、教好各類課程，堅決做到學生、教師、教室、教導處的課表一致，完善作息時間表，保證學生每天鍛煉一小時，落實“快樂半日活動”。

(2)加強教學“五環(huán)節(jié)”的有效落實。

備課管理：第一，修改學校備課評價標準，明確備課要求;第二，加強備課的定期檢查和不定期的抽查;第三，分享優(yōu)秀備課，加強集體備課;第四，開展備課輔導，強調(diào)片斷細節(jié)設計，強調(diào)目標設定與教學環(huán)節(jié)之間的匹配性。

上課管理：第一，加強隨堂聽課、行政走課、預約聽課，提供課堂教學的評價和輔導;第二，切合學校實際，教研組討論形成一堂好課標準，引導教師按照好課的標準去上課;第三，倡導聽課，在聽課中學習上課，每位教師每學期聽課不少于10節(jié)，教研組長聽課不少于15節(jié)，三年內(nèi)新教師、教導處人員聽課不少于20節(jié)。外出學習聽課后，要在教研組內(nèi)匯報。

作業(yè)管理：第一，修改學校學生作業(yè)評價指標，明確各類作業(yè)要求;第二，加強學生作業(yè)的定期檢查和不定期的抽查，關注作業(yè)設計與課堂教學目標之間的匹配度，關注教師批改作業(yè)的及時性，正確性，突出強調(diào)作文批改不過周，其它學科批改不過日，關注學生作業(yè)的態(tài)度、正確率、訂正的及時性。

輔導管理：第一，加強個別學生的課內(nèi)輔導和課后輔導，減少學困生;第二，把“堂堂清、天天清”作為輔導學生的工作目標?？荚嚺c評價管理：第一，嚴格考試程序，做到出卷、考試、閱卷、登分、試卷分析規(guī)范有序;第二，探索多樣的評價學生的方法。

(3)加強教學質(zhì)量調(diào)研，通過調(diào)研了解教學環(huán)節(jié)中的問題，及時提出改進措施。本學期，教導處將對語、數(shù)、英三個學科進行一次抽查，抽查對象是部分年級、部分班級。期中、期末學校統(tǒng)一組織全校性的教學質(zhì)量調(diào)研和考核。

(4)重視“培優(yōu)”、“補差”工作，在切實做好減負工作的前提下，認真加強“培優(yōu)”、“補差”工作。學校組織各類競賽，培養(yǎng)和鼓勵學業(yè)成績優(yōu)秀的學生。

2、加強教研組建設

1、加強教研組長隊伍建設。召開教研組長會議，通過會議加強教研組長的培訓;明確教研組長的工作職責，通過教研組長履責的過程，提高教研組長的工作能力。

2、落實教研活動，要根據(jù)學校平行班少、學科教研組組成人員任教年級跨度大的特點，每次集中教研活動過程中充分兼顧這樣的特點，合理安排時間、合理選擇內(nèi)容、合理設計形式;本學期由教導處組織2次校級教研活動，由教研組長組織4次學科組的教研活動，教導處、教研組長要精心設計好每一次教研活動的內(nèi)容，包括時間、地點、目標、主題、過程，提高教研活動的有效性，吸引教師積極參與，讓教研組成為教師專業(yè)發(fā)展的好地方。3、強化新教師培訓

(1)組織新教師集中學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，引導新教師在教育、教學中約束自己，規(guī)范自己的教育行為。

(2)采取師徒接對的傳統(tǒng)方式，充分發(fā)揮、老教師的傳幫帶作用，使新教師盡快成長。

(3)加強對新教師教學的日常管理，對新教師的備課、上課、作業(yè)進行經(jīng)常性的檢查，至少每月一次，檢查后進行及時反饋，對教學檢查中確實存在問題的教師，將重點輔導和幫助。

(4)開展新教師的備課、上課、說課、評課等活動，提供不斷實踐和鍛煉的機會。

4、上好校本課程

(1)學校積極利用、開發(fā)整合學校課程資源，形成有學校特色的課程實施方案，初步形成武術教材。

(2)借助武術培訓中心的現(xiàn)有資源，利用半天快樂活動日，在民辦華武小學3—5年級開設武術特色課程，有計劃地進行集體拳、刀、劍術的訓練，積極參加校、鎮(zhèn)、區(qū)各類匯演，開展面向社區(qū)和家長群體的公益演出活動，彰顯學校特色課程，擴大學校知名度。

(3)學校根據(jù)部分學生興趣要求，調(diào)動部分有書法和繪畫特長老師的積極性，從4—6年級吸收學生參加毛筆、硬筆書法特色課程和美術特色課學習。

5、開展好學校科技、藝術、體育教育

(1)上好自然、唱游、音樂、美術、體育與健身、體育活動課，抓好學科的滲透，提高學生的綜合素質(zhì)。

(2)積極開展體育、科技、藝術活動，舉行首屆藝術節(jié)。

(五)后勤工作

1、按照嘉定區(qū)中小學《學校衛(wèi)生工作條例》檢查評估細則要求,做好各項衛(wèi)生工作;認真上好健康教育課，做到有教師、有課本、有課時、有評價，確保學生健康知識合格率達90%以上;開展形式多樣的健康教育宣傳活動，少先隊及每班黑板報每期開辟衛(wèi)生欄目;堅持班主任每天檢查督促衛(wèi)生工作，校衛(wèi)生室配合德育處定期組織衛(wèi)生檢查、評比，著力培養(yǎng)學生衛(wèi)生習慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等，確保學生健康行為形成率達100%。

2、加強安全保衛(wèi)工作，抓好保安人員的工作培訓和工作檢查，努力把好校門進出關，要嚴格履行一切外來人員進出都要登記的手續(xù);把好校門口的秩序關，每天上學、放學值日人員要到崗維持接送學生家長及車輛的秩序，確保學生進出校園的安全;強化水電、校舍安全及所有監(jiān)控設備的管理，建立定期檢查制度，健全水電、校舍維修檔案。

3、加強食堂管理，進一步把食堂工作做細、做實。食堂負責人要根據(jù)食品衛(wèi)生要求，每天把好食品的入口關，食堂人員每天要把好洗刷關、烹飪關、消毒關，分管領導要對食堂進行定期和不定期的食品、衛(wèi)生檢查。

4、加強收費工作，做到先備案再收費，備多少收多少，按實結算，多退少不補。

5、做好固定資產(chǎn)的登記、入賬、使用、維護等工作，做到賬物相符，借還清楚，報廢規(guī)范。

工作計劃800篇十二

20xx年是“規(guī)劃”的關鍵之年，也是深入貫徹落實黨的、xx屆三中全會精神的重要一年，為貫徹落實提出“努力辦好人民滿意的教育”的要求，結合學校實際，20xx年，我們的指導思想是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，深入學習貫徹黨的、xx屆三中全會精神和省市老干部工作、老年教育工作會議精神，全面貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》，堅持老年教育的施教方針和正確的辦學方向，遵循“風范歲月，爭于朝夕”的校訓，以“四老方針”為目標，以“規(guī)范化辦學、制度化管理、科學化發(fā)展”為重點，認真研究新情況、新任務，采取新措施，著力提高辦學質(zhì)量，鞏固文化建設成果，著力營造和諧奮進、積極向上的校園環(huán)境，為老年人打造舒心的精神家園和學習樂園，有效推進學校精細化、人文化、制度化建設，為全市老年教育起到示范、引領和指導作用，力爭把我校辦成具有幸福感的老年大學，為建設國際化大都市，推動絲綢之路經(jīng)濟帶做出應有貢獻。

一、以學習貫徹、xx屆三中全會精神為主線，鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果，為服務大局奠定思想基礎

(一)深入學習貫徹黨的、xx屆三中全會精神，扎實推進學習型校園建設，鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果。以學習貫徹、xx屆三中全會精神為抓手，深入貫徹提出的“努力辦人民滿意的教育”和“積極發(fā)展繼續(xù)教育，完善終身教育體系，建設學習型社會”的新要求，引導全體教工深刻理解黨的路線方針政策，加強思想政治建設，堅定黨員、干部、職工對走中國特色社會主義道路的信念，營造良好的學習氛圍。不斷加大學習型校園建設力度，采取集中學習、觀看紀錄片、自學、輔導等多樣形式，學習宣傳黨和國家的路線方針政策，把全體教工的思想和行動統(tǒng)一到精神上來，力爭在學以致用上取得成效。鞏固落實黨的群眾路線教育實踐活動成果，密切聯(lián)系群眾，切實轉變作風，做好各項工作，力爭為師生多辦實事，多辦好事，讓教工和學員滿意。

(二)建立貫徹落實“中央八項規(guī)定”和整改“四風”的長效機制，改進工作作風，加強自身建設。一是深入貫徹《廉政準則》有關規(guī)定，在全體黨員干部中開展黨性黨風教育，牢抓“中央八項規(guī)定”和整改“四風”不放松，積極營造“勤政廉潔，務實創(chuàng)新，厲行節(jié)約”的氛圍，使全體黨員干部堅定理想信念，牢固宗旨意識，樹立正確的人生觀、價值觀、利益觀、地位觀和道德觀，清白做人，認真干事。二是加強隊伍建設。加大對青年教工的培養(yǎng)，為他們提供更多發(fā)揮才智、實現(xiàn)價值的平臺，引導他們敢于擔當，勇于開拓，富于創(chuàng)新，增強他們的事業(yè)心和責任心，為學校發(fā)展培養(yǎng)好后備力量。

(三)加強黨建和離退休干部工作。不斷完善組織制度，加強支部班子建設，改進黨員教育管理，在堅持民主集中制基礎上，落實好校長辦公會、校務會、校務擴大會和黨員干部集中學習等組織生活制度。繼續(xù)開展“五個好”黨支部活動，堅持就近就便、靈活多樣的原則，注重實效，創(chuàng)新方式，更好地發(fā)揮組織、凝聚老干部的作用。堅持離退休干部參加組織生活、政治理論學習、閱讀文件、聽報告、參加重要會議和重大活動等各項制度，落實好他們的政治待遇、生活待遇和文化待遇，切實把組織的關懷送到老干部的心坎上，讓離退休同志精神愉悅，頤養(yǎng)天年。

二、以抓好“一體兩翼”為中心，推動老年教育的規(guī)范化、科學化發(fā)展

按照“辦人民滿意的老年教育”為主體，以參與老年文化建設和服務社會建設為兩翼，推動全市老年教育的規(guī)范化、科學化、現(xiàn)代化發(fā)展。

(四)堅持以“教學”為主題，以提高教學質(zhì)量為中心，抓好教學管理的鞏固和完善。

1.深化教學管理，提高教學質(zhì)量。以黨的精神為指導，明確工作定位，創(chuàng)新辦學理念，嚴格標準，固本強基，提高教育教學水平。一是強化專業(yè)設置。根據(jù)老年學員需求，增設化妝、成品舞、漢語拼音、普通話、朗誦、手工藝術、哲學、花卉養(yǎng)護與插花等課程和專業(yè)，在基礎班學有所長的前提下，積極打造葫蘆絲、鋼琴、舞蹈、書畫等精品專業(yè)，建立精品班和提高班;加強旅游、國學、詩詞等特色專業(yè)建設;在豐富做精好專業(yè)、打造提高老專業(yè)、發(fā)掘建立新專業(yè)上有所創(chuàng)新，使教學內(nèi)容更加全面，教學活動更加豐富，專業(yè)設置更加合理，實現(xiàn)教育教學的規(guī)范、精細、科學。二是抓好專業(yè)教師和學員骨干隊伍建設。選聘治學嚴謹、甘為老年教育事業(yè)無私奉獻的專業(yè)老師，使教師隊伍不斷充實提高;發(fā)揮學委會的自主管理及學員骨干的組織、帶頭、模范作用，協(xié)助班主任做好學員管理工作。三是抓好教學管理。完善學制確定后各系的教學管理體系，制定好大綱與各科(系)的教學計劃，及時對各專業(yè)教學進行反饋與總結。抓好學科建設，加強對各專業(yè)學會的管理，學期末要通過座談、測評等形式，每學期末廣泛征求學員對學校辦學意見和建議，不斷提高服務水平和教學管理水平。

2.加強對院系、科(室)及校內(nèi)社團的管理指導。一是加強社團指導。抓好對藝術院、書畫院、書畫研究會、攝影學會、文學沙龍、葫蘆絲協(xié)會等藝術社團的指導，通過定期不定期開展講座、展覽、交流、演出等活動，展示院系、社團建設取得的新成果，培養(yǎng)引導更多老年學員加入省、市書協(xié)、美協(xié)、葫蘆絲協(xié)會、攝影協(xié)會、作協(xié)等社團，積極組織他們深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、社區(qū)和學校，發(fā)揮余熱，服務社會。二是強化科(系)教學管理職能。把“做細、做精、做強”作為科(室)建設的主導因素，根據(jù)專業(yè)特點和課程安排，在推動服務管理精細化、教學水平科學化方面積極探索，將老年學員滿意不滿意作為工作的出發(fā)點和落腳點，扎實做好服務管理工作。三是進一步加強教學理論研究。加強對教學規(guī)律、學科課程、老年心理等方面和老年大學建設發(fā)展規(guī)律的研究，使課程框架更加優(yōu)化，課程設置更加完善，學制設置更加合理，確保教學理論研究深入扎實有效。

3.堅持開門辦學，促進教育資源合理配置，推動老年教育的覆蓋面。結合報告中“大力促進教育公平，合理配置教育資源”的新要求，做好“吸納”和“推出”。既學習兄弟省市老年大學先進的辦學經(jīng)驗和辦學理念，又交流我校的辦學思路和做法;既吸納更多的高素質(zhì)專業(yè)人才進入教學崗位，又從老年學員中推出更多服務社會的優(yōu)秀藝術人才，做到共享促提高。堅持社會資源共享，合理配置老年教育資源，擴大老年教育的覆蓋面，推動“四級”辦學網(wǎng)絡不斷完善，讓更多老年人享受到學習的權利。加強對基層老年大學(學校)的業(yè)務指導，每學期召開一次分校校長會議，總結辦學經(jīng)驗，交流辦學成績，提出發(fā)展基層老年大學(學校)的意見和辦法，促進我市老年教育事業(yè)蓬勃發(fā)展。

(五)以精細化管理為手段，以培育積極健康、和諧向上的校園文化為目標，不斷增強文化自覺和自信。充分發(fā)揮學校在文化建設方面主渠道、主陣地和主課堂的作用，繼續(xù)拓寬校園文化建設，鞏固文化建校成果，將文化自覺和自信轉化為廣大教工的自覺行動，使校園文化深入人心。一是提升精神文化品味。發(fā)揮墻報、櫥窗、宣傳欄等熏陶作用、校園網(wǎng)的宣傳作用，課前五分鐘素質(zhì)教育的養(yǎng)成作用，藝術團(隊)和校內(nèi)社團的鼓舞感染作用，營造“敬老堅卓，開放包容”的校風，倡導“敬業(yè)奉獻，嚴謹求真”的教風，形成“尊師愛校，樂學有為”的學風，形成互尊互敬、互謙互讓、互學互助、互幫互動的良好人際關系和校園氛圍。使校園文化成為師生員工遵循的理念規(guī)范、變?yōu)槿粘Ｉ畹淖杂X行為、凝結成共同追求的美好愿望。二是加強制度文化建設。在完善1—4年老年教育學制的基礎上、修訂完善《教學大綱》及《教學管理制度匯編》，將教育、服務和管理有機結合，堅持按章辦事，強化管理，抓好落實，使教學管理更加規(guī)范科學。三是推動物質(zhì)文化建設。有計劃的更新教學設備，改善辦學條件，擴大辦學規(guī)模，成立北教學區(qū)，營造良好的辦學環(huán)境。

(六)做好“三個課堂”的有機結合，學有所用，服務社會。搞活第一課堂(課堂教學、教育)，讓老年學員老有所學，夯實基礎;豐富第二課堂(社團活動、課外活動)，讓老年學員老有所樂，豐富精神;拓展第三課堂(社區(qū)活動、社會活動)，讓老年學員老有所為，服務社會。積極組織開展“紅五月”、“金十月”葫蘆絲活動，紀念建國65周年書畫攝影展，慶祝建黨93周年文藝匯演，征文比賽，2次教學成果展示等豐富多彩，形式多樣的系列活動，既歌頌黨的光輝歷程和改革開放的輝煌成就,展現(xiàn)全市老年人、老干部和老年教育工作者熱愛黨、熱愛祖國、朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，又展示學員風采，檢驗辦學成果，為慶祝建黨93周年、建國65周年獻禮。

(七)以加大調(diào)研宣傳工作力度為突破口，不斷提高老年教育的影響力。一是在深入加大調(diào)研，解決實際問題上下功夫。關注基層老年大學的發(fā)展狀況，深入調(diào)查研究老年教育工作面臨的新情況、新問題。注重調(diào)研實效，從發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的角度出發(fā)，形成高質(zhì)量的調(diào)研報告，為扎實推進工作提供有效的理論依據(jù)。二是發(fā)揮各類宣傳載體作用，積極擴大宣傳面，提高影響力。建好、用好各類學習教育、宣傳活動陣地，編印9期《校園信息》、2期《老年教育》刊物，充分利用各類涉老報刊，大力宣傳辦學成果;積極做好與兄弟省市老年大學間的學術交流，拓寬辦學思路，學習辦學經(jīng)驗。

三、精細化管理，規(guī)范化推進，為學校科學發(fā)展做好堅實保障

(八)做好繼續(xù)教育培訓工作。充分利用省級繼續(xù)教育基地的優(yōu)勢，適時組織開展職工培訓工作，為學校的發(fā)展奠定基礎。

(九)將“精細化管理”常抓不懈。進一步加強財務、人事、檔案的科學管理，加強法制宣傳教育，做好校園安全工作，扎扎實實，認認真真做好“兩個”服務。提倡無紙化辦公，提高工作效率，營造“厲行節(jié)約，開源節(jié)流”的好風尚，大力營造節(jié)約光榮、浪費可恥的校園氛圍，倡導“細致、細心、認真”的服務管理態(tài)度，以求真務實的精神做好老年教育的服務和后勤保障工作。

工作計劃800篇十三

為深入貫徹落實市委、市政府《關于全力打贏精準扶貧攻堅戰(zhàn)的決定》精神，充分發(fā)揮教育在推進精準扶貧精準脫貧中的基礎性、先導性、根本性作用，根據(jù)《湖北省教育精準扶貧行動計劃(20xx-20xx年)》部署，結合我市農(nóng)村貧困地區(qū)教育實際，特制定本方案。

一、指導思想

按照“精準扶貧，不落一人”的總體要求，堅持“精準扶貧，教育先行;教育扶貧，育人為本”，把教育扶貧作為精準扶貧精準脫貧攻堅的優(yōu)先任務，加快實施教育扶貧工程，讓貧困家庭子女都能接受有質(zhì)量的教育，不斷提升人力資本素質(zhì)，提高貧困家庭脫貧能力，阻斷貧困代際傳遞，為武漢率先全面建成小康社會奠定堅實基礎。

二、工作目標

以提高貧困地區(qū)基礎教育水平和辦學質(zhì)量，提升職業(yè)教育促進脫貧致富能力，資助貧困家庭子女全部入學，改善農(nóng)村薄弱學校基本辦學條件，加強教師周轉房宿舍建設和管理，打造高素質(zhì)農(nóng)村中小學教師(校長)隊伍，發(fā)展壯大對口幫扶村集體經(jīng)濟，實現(xiàn)對口幫扶村7戶貧困家庭27個貧困人口脫貧銷號為目標，通過助學扶智提升貧困地區(qū)和貧困家庭的自我發(fā)展、自我脫貧能力，從根本上消除貧困。

三、重點任務

(一)落實貧困家庭子女助學扶智資助政策。對我市農(nóng)村建檔立卡貧困家庭在校(園)學生,按照學前教育每生每年20xx元的標準給予生活補助(含政府助學金);義務教育免學費，免教科書費，小學每生每年1000元、初中每生每年1250元的標準補助生活費;對實行校車接送學校的貧困學生，給予校車費補助，標準為每生每年500元;普通高中教育免學費，免住宿費，每生每年2500元的標準發(fā)放國家助學金;中職教育免學費，免住宿費，每生每年20xx元的標準發(fā)放國家助學金。本(專)科教育每生每年10000元實施助學扶智(含國家助學金)。

(二)全面關愛特殊群體。落實《湖北省特殊教育提升計劃(20xx—20xx年)》;加強特殊教育經(jīng)費保障，義務教育特殊學校生均預算內(nèi)經(jīng)費標準20xx年達到6000元以上，以后逐步提高;各區(qū)建設1個特殊教育資源教室(中心)，指導全市30個留守兒童關愛服務站開展好各種關愛活動，對農(nóng)村貧困地區(qū)留守兒童給予特殊關愛。

(三)改善農(nóng)村貧困地區(qū)學校辦學條件。擬投入3.02億元改善涉及黃陂、蔡甸、新洲、江夏、漢南等五個區(qū)91所義務教育薄弱學?；巨k學條件。推進30所農(nóng)村義務教育學校標準化建設。繼續(xù)做好農(nóng)村地區(qū)中小學教師周轉房建設和管理工作，新建30套農(nóng)村教師周轉宿舍。完成貧困地區(qū)中小學、幼兒園圍墻、道路、管網(wǎng)等基礎設施建設。推進新城區(qū)普職教育協(xié)調(diào)發(fā)展,20xx年高中階段教育毛入學率達到90%以上;努力滿足人口集中、入園矛盾突出地區(qū)兒童、進城務工人員隨遷子女、留守兒童及“三類”(視力、聽力、智力)殘疾兒童入園需求，農(nóng)村地區(qū)學前三年毛入園率達到87%以上。

(四)加大農(nóng)村貧困地區(qū)教師(校長)培訓力度。在市級骨干教師培訓中設置農(nóng)村教師專業(yè)素養(yǎng)提升、信息技術與學科整合能力等專項培訓。通過名師指導、外出學習等途徑,打造農(nóng)村“種子教師”。在教師職稱量化評審中，對農(nóng)村教師給予加分獎勵。繼續(xù)落實農(nóng)村教師鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補貼待遇。面向新洲、黃陂、江夏、蔡甸、東西湖、漢南等6個新城區(qū)中小學,開展第一期100名校級干部培訓工作。

(五)加強職業(yè)學校建設和技能培訓。以新城區(qū)職業(yè)教育中心為主陣地，配合相關部門，面向貧困人口開展各類技術技能培訓。開展新城區(qū)貧困人員培訓需求調(diào)研，制定新城區(qū)職教中心開展技能扶貧培訓實施方案。推進4個新城區(qū)職教中心建設項目實施，擬訂技術技能培訓教學計劃，開展招生宣傳和培訓相關工作。分類開展群眾就地實用技術培訓、進城務工轉移培訓和勞務品牌培訓。對返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人員開展創(chuàng)業(yè)技能培訓，組織實施培訓績效評價。

(六)促進貧困家庭畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)。結合高校文明校園建設，組織志愿者團體到新城區(qū)偏遠地區(qū)開展支教、農(nóng)業(yè)技術幫扶、暑期調(diào)研等公益活動。結合各高校精準扶貧任務，為新城區(qū)偏遠地區(qū)因地制宜地開展職業(yè)技能培訓。結合市屬高校學生創(chuàng)業(yè)工作，將學生創(chuàng)業(yè)項目與農(nóng)村貧困地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展相融合，扶持貧困家庭學生創(chuàng)業(yè),帶動農(nóng)村貧困地區(qū)精準脫貧。

(七)加強農(nóng)村地區(qū)教育信息化建設。以“三通兩平臺”的建設與優(yōu)化為基礎，開展農(nóng)村地區(qū)中學生計算機配備、更新，實現(xiàn)中學生機比7:1。實施中小學教師信息技術應用能力提升工程，提高農(nóng)村學校教師信息化素養(yǎng)。全市農(nóng)村地區(qū)中小學100%專任教師、60%學生開通空間，開展同步課堂等規(guī)?；瘧?，促進武漢教育資源公共服務平臺優(yōu)質(zhì)資源共享。

(八)推進對口幫扶村精準扶貧工作。積極爭取資金支持，推進村灣灌溉溝渠硬化工程和機耕道路900米建設工程項目。協(xié)調(diào)街、村與湖北鼎新建筑公司簽署投資合約,實現(xiàn)集體經(jīng)濟年收益18萬元目標。推進綠滿鄉(xiāng)村項目建設，種植濕地松1.2萬顆。邀請武漢生物工程技術學院專家到村考察油茶、白茶和水產(chǎn)養(yǎng)殖等，培訓指導農(nóng)民發(fā)展種植、養(yǎng)殖業(yè)，增加農(nóng)民收入。搭建電商平臺，強化人員培訓，實現(xiàn)“為農(nóng)民買、為農(nóng)民賣、為農(nóng)民工掙外快”的幫扶功能，為“智慧村莊”發(fā)展打下基礎。宣傳致富典型，介紹致富經(jīng)驗，組織貧困家庭勞力參加技能培訓和安排就業(yè)，實現(xiàn)貧困戶7戶27人率先脫貧。加強政策宣講，幫助貧困家庭落實子女教育資助和大病救助等。堅持片區(qū)例會制度，推進片區(qū)精準扶貧工作開展。

(九)開展第六輪農(nóng)村“三萬”活動。按照一村一品的思路，10個對口幫扶村，每村投入2萬元以上資金，支持幫扶村培育主導產(chǎn)業(yè)、特色產(chǎn)業(yè)。圍繞精準扶貧精準脫貧,夯實產(chǎn)業(yè)基礎、找準生產(chǎn)門路、落實增產(chǎn)措施、促進貧困村及貧困戶增收致富。根據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展所需要的技能開展培訓，讓農(nóng)民掌握技術、懂得經(jīng)營、學會管理，不斷發(fā)展壯大主導產(chǎn)業(yè)。以強基礎、興產(chǎn)業(yè)、促脫貧為主題，鞏固前五輪“三萬”活動成果。組織黨員干部開展幫扶聯(lián)戶活動，著力解決貧困家庭急難問題。加強政策宣傳，提高群眾參與活動的積極性、主動性和自覺性。

四、工作措施

(一)強化精準扶貧助學扶智工作責任機制。加強貧困家庭學生信息動態(tài)管理，即：依托扶貧部門對貧困家庭狀況實行動態(tài)管理;以教育和人社部門建立完善學生資助系統(tǒng)為主，掌握貧困家庭學生就讀信息，為教育精準扶貧及時提供可靠依據(jù);各級各類學校(幼兒園)要認真落實校(園)長第一責任人的職責，對資助對象、范圍、標準等審核甄別信息上報工作負責。積極協(xié)調(diào)落實市、區(qū)財政部門資金預算，確保資助資金及時落實到位。督促各區(qū)加強對助學扶智項目完成情況的檔案管理，做到及時、規(guī)范歸檔備查。

(二)完善特殊群體保障機制。按照屬地管理原則，各區(qū)在特殊教育學校、選擇一所承擔隨班就讀學生較多的普通學校，配齊基本的教育教學和康復設備，20xx年完成特殊教育資源教室建設，為殘疾學生提供個性化教育和康復訓練。開設親情電話，聘請“代理(愛心)媽媽”，進行“生活引導、學業(yè)輔導、心理疏導”，對農(nóng)村貧困地區(qū)留守兒童給予特殊關愛。堅持“兩為主”方針，為進城務工人員隨遷子女在漢平等就學提供保障，與同城學生在收費、資助、學籍異動、入隊入團、評優(yōu)表彰及參與各種活動等方面一視同仁。落實隨遷子女異地升學考試政策，在我市初、高中就讀并獲得統(tǒng)一學籍的隨遷子女均可在學籍所在學校報名參加中、高考，享受當?shù)貞艏忌却觥?/p>

(三)加強農(nóng)村教師周轉宿舍管理和建設。結合農(nóng)村學校和生源變化特點，與中小學布局機構調(diào)整、教師隊伍建設計劃、教師特設崗位計劃、支教行動計劃等做好銜接，摸清底數(shù)，合理測算教師周轉宿舍需求，科學規(guī)劃和論證項目方案，程度發(fā)揮資源配置效益，避免項目建成后改變用途或閑置浪費。堅持“安全、經(jīng)濟、實用、適用”的原則，在保證周轉房基本功能的前提下，每套周轉房建筑面積嚴格控制在35平米以內(nèi)，配備教師生活必要的用具，努力達到讓教師能夠拎包入住的效果。同時配套相應經(jīng)費，緩解各相關區(qū)的資金壓力。

(四)落實項目規(guī)范管理責任機制。建立和完善市教育局、相關區(qū)人民政府和區(qū)教育局項目建設工作領導機構和工作專班，依據(jù)各自職能落實工作職責。制定建設項目工作方案，明確工作任務、工作措施和時間安排，細化責任分工，落實工作要求。采取明察暗訪、專項督查、信息上報、情況通報等措施，及時發(fā)現(xiàn)建設中存在的困難和問題。適時召開調(diào)度會議，必要時約談相關負責人，有效指導、督促各區(qū)開展建設工作。建立工作臺賬，開展督導驗收，公開驗收結果。

(五)確保學前教育和高中階段毛入學率達標。進一步擴大公辦學前教育資源，逐年安排新建、改(擴)建公辦幼兒園建設項目。加強農(nóng)村幼兒園建設，促進城鄉(xiāng)教育一體化和基本教育公共服務均等化。堅持依法保障各類民辦幼兒園辦學自主權。20xx年秋季開學前，農(nóng)村小學附設幼兒園(學前班)完成向獨立的三年制幼兒園過渡。制定標準，認定一批有質(zhì)量的普惠性民辦幼兒園，探索通過政府補貼、購買服務、減免租金、派駐公辦教師、培訓教師等組合方式，支持其提供普惠性學前教育。加強高中階段教育事業(yè)計劃的動態(tài)管理，普及高中階段教育，指導開展教育事業(yè)統(tǒng)計工作，分析績效目標完成情況。

(六)加大農(nóng)村貧困地區(qū)教師隊伍培訓力度。加強貧困地區(qū)中小學音樂、體育、美術、英語、信息技術等學科的教師培訓。按照貧困地區(qū)教師的實際需求改進培訓方式，采取網(wǎng)絡研修、送教下鄉(xiāng)、專家指導、校本研修等多種形式，增強培訓的針對性和實效性。嚴格執(zhí)行城鎮(zhèn)中小學教師晉升高級教師職稱(職務)，應有在鄉(xiāng)村學?；虮∪鯇W校任教一年以上的經(jīng)歷的政策。在評選表彰教育系統(tǒng)先進集體和先進個人等方面要向鄉(xiāng)村教師傾斜。鼓勵具有副高職稱教師在達到退休年齡后自愿到農(nóng)村學校任教，并按有關規(guī)定辦理延退。

(七)著力提升現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量。實施現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量提升計劃，重點支持黃陂、新洲、江夏、蔡甸區(qū)職教中心建設項目，加強涉農(nóng)實訓基地、專業(yè)和課程建設，提高辦學水平。遵循農(nóng)業(yè)生產(chǎn)規(guī)律，與農(nóng)時季節(jié)緊密結合，采取送訓下鄉(xiāng)、集中辦班、現(xiàn)場實訓等多種形式，提高培訓的針對性、靈活性和適用性。發(fā)揮市農(nóng)業(yè)學校的優(yōu)勢和作用，整合農(nóng)業(yè)園區(qū)、農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)、農(nóng)民合作社和專業(yè)大戶、家庭農(nóng)場等資源，積極與農(nóng)業(yè)、科研、推廣、人力資源等機構建立合作關系，務求培訓實效，提高參訓人員獲得感。

(八)推進農(nóng)村地區(qū)優(yōu)質(zhì)資源同享。加快有線和無線寬帶網(wǎng)絡入鄉(xiāng)進村，提高貧困地區(qū)互聯(lián)網(wǎng)普及率。加強農(nóng)村地區(qū)管理、教師、技術三支隊伍建設，圍繞教育云管理、教育云教學、同步課堂建設與應用等內(nèi)容，開展市、區(qū)、校三級培訓，創(chuàng)新培訓模式。加強農(nóng)村地區(qū)優(yōu)質(zhì)資源同享，推動城鎮(zhèn)名優(yōu)學校向貧困地區(qū)中小學共享優(yōu)質(zhì)教學資源，幫扶結對，縮小城鄉(xiāng)教學差距。推進農(nóng)村地區(qū)規(guī)?；瘧?，在農(nóng)村地區(qū)培植典型，抓點促面，創(chuàng)造經(jīng)驗，形成特色。深入推進“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動與智慧課堂、同步課堂、名師工作室、課程社區(qū)和探究性學習等應用模式的應用指導，組織農(nóng)村地區(qū)“三優(yōu)”(優(yōu)課、空間、資源)評比。

(九)堅持片區(qū)扶貧工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。定期組織召開片區(qū)工作會議，研究部署工作，督辦工作落實;及時監(jiān)測片區(qū)內(nèi)脫貧動態(tài)，加大對扶貧工作先進典型與事跡的宣傳力度;按照規(guī)定建立黨組織，健全工作、學習、例會、考勤、廉政等各項制度，促進扶貧工作制度化、規(guī)范化;協(xié)調(diào)解決駐村隊員工作和生活上的實際困難，落實隊員相關待遇。

(十)嚴格脫貧攻堅幫扶機制。確保局機關干部聯(lián)戶全覆蓋，建立包保脫貧責任制;加大資金投入力度，每年籌措不少于5萬元的幫扶資金，用于實施精準到村到戶的幫扶項目建設;嚴肅工作紀律，強化資金監(jiān)管，督促工作人員切實履行工作職責，各類幫扶資金在使用前張榜公示;加強基層組織建設，幫助提升村級班子戰(zhàn)斗力、建好用好村黨群服務中心。

(十一)完善農(nóng)村“三萬”活動工作機制。成立活動領導小組，明確職責任務。選派駐村干部，落實活動經(jīng)費。分階段梳理、匯總工作進展情況，加強巡回檢查督辦，及時提出整改意見，通報有關情況，確?；顒尤〉脤嵭А＜訌娦畔笏?，及時宣傳活動的典型經(jīng)驗和做法。嚴肅工作紀律，切實做到“六不準”和“兩個不得”。

工作計劃800篇十四

一、指導思想

《義務教育課程標準實驗教科書語文二年級上冊》以《全日制義務教育語文課程標準(實驗稿)》為依據(jù)，遵循語文教育的規(guī)律，順應學生的身心發(fā)展特點，致力于構建開放而有活力的語文教材體系，倡導自主、合作、探究的學習方式，全面提高學生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，促進每個學生的全面發(fā)展，為他們的終身學習、生活和工作，在語文方面奠定基礎。

二、學情分析

二xx班現(xiàn)有學生xx人，其中男生xx人，女生xx人。由于他們各自的家庭不同，家庭教育、經(jīng)濟基礎等因素都不同，因此學習成績也參差不齊。優(yōu)秀的孩子較突出，學困生也占了相當?shù)谋壤５?jīng)過了一年的學習生活，學生基本上形成了良好的學習習慣。大部分學生喜歡學習語文。而且在上一學年里通過閱讀課外書，擴大了識字量，豐富了課外知識，并積累了很多詞語，為學習語文知識提供了很大的幫助。但是依然有幾位同學學習語文的態(tài)度不正確，不喜歡讀書，認字的數(shù)量少。這部分同學也是我這學期需要監(jiān)督的和幫助的對象。這個學期我對語文教學更是充滿信心，相信在我們師生的共同努力下，我們?nèi)嗤瑢W有會有好成績的。

三、教材分析

本冊教科書構建了開放的、富有活力的教材體系，倡導自主、合作、探究的學習方式，著眼于全面提高學生的語文素養(yǎng)和實踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，促進學生的全面發(fā)展。教科書設計了八個專題，圍繞專題以整合的方式組織了八組教材內(nèi)容。依次是：美麗的秋天，豐富多彩的學校生活，熱愛祖國，怎樣看問題、想問題，友好相處、團結合作，關愛他人，保護環(huán)境、愛護動物，熱愛科學。每個專題的涵蓋面都比較寬泛，避免了局限性。教材內(nèi)容貼近兒童生活，體現(xiàn)時代特點，具有一定的德育價值。

每組教材都包括導語、一課“識字”、四～五篇課文以及“語文園地”。各部分相互聯(lián)系，構成一個有機的整體。識字的形式多樣，有詞語、成語、諺語、三字經(jīng)、對聯(lián)、兒歌等。全冊課文共三十四篇，內(nèi)容豐富，體裁多樣，語言生動，對學生有較強的吸引力。本冊課文不再全文注音，多音字隨文注音，生字在當頁文下列出，注有漢語拼音并配有賞心悅目的背景圖，以引起學生的注意。“語文園地”包括四個欄目：我的發(fā)現(xiàn)──鼓勵學生探究發(fā)現(xiàn)，引導學生了解漢字的特點及構字規(guī)律，掌握識字的方法;日積月累──引導學生積累好詞佳句，優(yōu)秀段篇，復習學過的字詞，進行語文基礎知識的綜合練習;口語交際──在雙向互動的口語交流中培養(yǎng)學生的口語交際能力;展示臺──給學生提供展示課內(nèi)外學習所得的舞臺。

八組課文之后，安排了六篇選讀課文，供學生課外閱讀。最后是兩個生字表。生字表(一)是全冊要求認識的字，有450個。生字表(二)是全冊要求會寫的字，有350個。這兩種不同要求的字分別在課后練習里標明。除了“識字”和課文外，在“語文園地”里也安排了少量要求認識的字。

四、教學目標

1.復習鞏固漢語拼音，能借助漢語拼音識字、正音。

2.認識450個字，會寫350個字。要求認識的字能讀準字音，結合詞句了解意思，不作字形分析，不要求書寫。要求會寫的字能讀準字音，認清字形，理解意思，正確書寫，練習在口頭和書面表達中運用。有主動識字的愿望，在生活中自主識字。養(yǎng)成學生良好的寫字習慣，書寫規(guī)范、端正、整潔。

3.會使用音序查字法，學習用部首查字法查字典，培養(yǎng)獨立識字的能力。

4.喜歡閱讀，對閱讀有興趣。學習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。

5.能聯(lián)系上下文和生活實際，了解課文中詞句的意思，在閱讀中主動積累詞語。

6.能閱讀淺顯的課外讀物，能與他人交流自己的感受和想法。養(yǎng)成愛護圖書的習慣。

7.認識課文中出現(xiàn)的常用標點符號。學習使用句號、問號和嘆號。

8.逐步養(yǎng)成講普通話的習慣和愿意與人交流的意識，能認真聽別人講話，聽懂主要內(nèi)容，能主動與別人交談，講述簡短的故事和見聞。說話時態(tài)度自然大方，有禮貌。

9.對寫話有興趣，能把看到的、想到的寫下來。在寫話中樂于運用閱讀和生活中學到的詞語。了解日記的格式，學習寫日記。

五、教學重難點：

重點：

1、會寫350個認識的字，認識、讀準字音，認清字形，理解字詞在語言環(huán)境中的意思，正確書寫，練習在口頭和書面表達中運用。

2、認識450個常用字，讀準字音, 結合詞句了解意思。

3、正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。在閱讀中主動積累詞語。

難點：

1、提高識字能力，鞏固識字，繼續(xù)養(yǎng)成良好的寫字習慣。

2、認識課文中出現(xiàn)的常用標點符號。學習使用句號、問號和嘆號。

3、培養(yǎng)寫話有興趣，能把看到的、想到的寫下來。在寫話中樂于運用閱讀和生活中學到的詞語。學習寫日記。

六、教學措施

(一)教學內(nèi)容方面。

1.要注意把握同組各部分內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系。

這冊教科書采取了以專題整合內(nèi)容的編排方法。因而，教師備課時，要注意每組教材在內(nèi)容上的聯(lián)系，從整體上把握教材內(nèi)容，設計教學方案。如第一組，《秋天的圖畫》之后，學習伙伴說：“我想畫秋天的果園。”“我想撿幾片落葉做書簽?！薄鞍言蹅兊淖髌穾?，辦個展覽吧!”實際這是在為“語文園地”的展示內(nèi)容作準備。學到這里，就要布置學生畫秋天，收集描寫秋天的好詞佳句，用落葉做書簽、賀卡等，為舉辦作品展覽做準備。

教師要創(chuàng)造性地使用教材。比如，《黃山奇石》課后，學習伙伴建議大家收集黃山奇石的圖片，“語文園地一”的展示臺就可以補加展示這一內(nèi)容。教師要根據(jù)當時、當?shù)睾蛯W生的實際，活用教材，隨時利用身邊的語文教育資源，豐富語文教學的內(nèi)容與形式，拓寬語文教學的渠道?？傊?，教師備課時胸中要有全局，創(chuàng)造性地設計教學，創(chuàng)造性地進行教學，做到既符合教材編寫意圖，又不拘泥于教材。使教學充滿活力。

2.識字和寫字教學應注意的問題。

本冊教材仍遵循識、寫分步，多認少寫的原則。這樣既有利于提早閱讀，又不加重學生的負擔。教學時要引導學生借助拼音和字典學習生字，發(fā)現(xiàn)生字與熟字的聯(lián)系，用學過的識字方法、偏旁部件記認字形。教師要相信學生能夠獨立識字，鼓勵學生用自己最喜歡、最習慣的方法認識漢字。鞏固識字是教學的難點，教師要發(fā)揮創(chuàng)造性，設計活潑多樣的教學方法，在游戲中、在活動中、在語言環(huán)境中鞏固識字。復習、鞏固識字，提倡在同學之間的交流與合作中進行。如，做組字、組詞游戲，一起制作生字、詞語卡片，互相交流課外識字的途徑及成果。

在識字的要求上，不要“一刀切”，要承認學生個體的差異。識字首要的是認識。因為，識了字就能閱讀，所以，要求認識的字能在語言環(huán)境中認識就可以了。但還要鼓勵學有余力的學生多識一些字。做到下要保底，上不封頂。不必要求每課生字人人過關后再學下一課，要允許個別學生發(fā)展得慢一些。

3.閱讀教學應注意的問題。

閱讀教學，首先要重視朗讀的指導，在學生讀正確、流利的基礎上，指導學生讀出感情。這種感情不是靠單純的模仿和朗讀技巧的訓練得到的，而是在學生入境入情、充分閱讀、感悟的基礎上，自悟出來的，有了語感讀出來的。朗讀的方式要多樣，如，分組讀、集體讀、男女生對讀、配樂美讀、分角色表演讀，等等。

進行閱讀教學，要鼓勵學生獨立思考，質(zhì)疑問難，鼓勵學生說出自己的閱讀感受。要給學生比較充分的讀書、交流閱讀感受的時間。要尊重學生的獨特感受，不要拘泥于教學用書中的提示，只要學生的感受合情合理，就應該予以肯定。

在課堂教學中，對提問一定要精心設計，問題既要有思考價值，又要能引起學生興趣。要盡量減少提問的數(shù)量，改變簡單的“問答式”的教學方式。要鼓勵學生互相釋疑，合作釋疑，培養(yǎng)他們勤思善問的習慣和提出問題、解決問題的能力。

4.口語交際教學應注意的問題。

教材中的八個口語交際，內(nèi)容與本組專題有密切聯(lián)系，且貼近學生生活，學生會有話可說。有些口語交際的教學要提前做好準備。教學時要重視創(chuàng)設情境、激發(fā)興趣和點撥引導，放手讓學生交流。學生交際時，教師要注意傾聽，發(fā)現(xiàn)語病，要以適當?shù)姆绞接枰约m正，規(guī)范口頭語言。教師還要善于發(fā)現(xiàn)學生充滿童趣的精彩語言，及時給予肯定，使學生的思維更加活躍，自由、愉快地參與口語交際，使口語交際課成為師生互動、生生互動、有目的、有層次的口語交流的過程。

除專設的口語交際課，教師應在平時的課堂教學中，有意識地培養(yǎng)學生的口語交際能力，要鼓勵學生在日常生活中主動大膽地與人進行口語交際，不斷提高學生的口語交際能力。

5.開展豐富多彩的語文實踐活動。

教師要努力開發(fā)、充分利用語文課程資源，開展豐富多彩的語文實踐活動。實踐活動要與教材內(nèi)容有一定聯(lián)系，可以將游戲、唱歌、猜謎語、表演等引進課堂，也可以帶領學生走出校門，走進自然、社會，走進沸騰的生活，使學生在生活中學語文、用語文。

6.關于生字的注音問題。

本冊教材中的生字一律注本音。有些字與其他字組成詞語時，要讀輕聲或變調(diào)(如，莊稼的“稼”應讀輕聲;黃澄澄、紅彤彤的后兩個字，應變讀為一聲)，教師用書中都作了提示，請老師們在教學中予以注意，即教生字時按本音讀，在課文中按輕聲或變調(diào)來讀。

(二)學習習慣方法指導

1、在教學中，積極提倡自主、合作、探究的學習方式，以提高學生的能力，發(fā)展學習思維。課堂上盡量創(chuàng)造機會，用優(yōu)生的學習思維、方法來影響差生。

2、合理地安排時間，開展“優(yōu)差生互助”、“個別輔導”、“小組合作學習”等形式，以達到與教學的同步進行。

3、多以激勵的評價方法，采用多形式的競賽，激發(fā)學生的求知欲，提高學生的興趣。

4、及時與家長聯(lián)系，了解學生的學習情況和行為習慣。

七、學期教改研究專題

通過校本培訓，能使自己更新觀念，樹立現(xiàn)代化教育理念，優(yōu)化結構知識，[蓮山 課~件]培養(yǎng)創(chuàng)新精神和時間能力，能成為一名師德高尚，素質(zhì)良好，適應現(xiàn)代化教育要求的反思型、科研型、學習型教師。

二年級的孩子應該要寫一段完整的話，因此本學期，我著力研究二年級學生寫作的培養(yǎng)。研究步驟如下：

1、抓住課文中的空白點，引導孩子寫話。

2、圍繞單元主題，引導孩子讀好課外閱讀，積累好詞佳句。

3、每單元的寫作訓練，認真實施、批改。

4、堅持寫日記，從生活中提煉素材，讓孩子有話可說，有話可寫。

工作計劃800篇十五

20__年以來，我公司在佳寶房產(chǎn)開發(fā)集團有限公司和董事會的領導下，經(jīng)過全體員工的努力，各項工作進行了全面地展開，為使公司各項工作上一個新臺階，在新的年度里，公司在確保20__年底方案報批的前提下其工作計劃如下：

工程方面

一、以“特洛伊城”項目建設為重點，統(tǒng)籌安排，切實做好建設任務

(一)20__年底前力爭方案報批通過

11月份：參與制訂規(guī)劃方案，配合公司領導完成規(guī)劃方案在市規(guī)劃局的審批通過。

12月份：配合公司高層完成規(guī)劃方案的市長辦公會議通過，辦理環(huán)境保護意見表的工作。

(二)、20__年度工作安排

1月份：組織編制環(huán)境評估報告及審核工作;辦理項目選址(規(guī)劃局)，參與項目的擴大初步設計，并完成項目場地的地質(zhì)勘察報告。

2月份：參與工程的施工圖設計及圖紙審查;編制項目申請報告，辦理項目核準(發(fā)改委);完成樁基礎的工程招投標工作，工程監(jiān)理招標工作，并組織場地的地下排水工作。

3月份：辦理工程規(guī)劃許可證工作(報市規(guī)劃局)，并進行場地周圍的止水帷幕、護壁樁的施工。

4月份：完成工程主體的招投標工作，辦理樁基礎工程的施工許可工作。

5月份：辦理工程主體的施工許可工作，確定主體工程的施工隊伍，至6月中旬完成樁基礎工程的施工工作。

6-9月份：基礎工程完成。

10-12月份：工程主體完成至底六層封頂。

(三)、報建工作。

工程部應適時做到工程報建報批，跟進圖紙設計。元月份完成方案圖的設計;二月份完成擴初圖的設計。在承辦過程中，工程部應善于理順與相關部門關系，不得因報建拖延而影響工程開工。另外，工程部應加強工程合同、各類資料的存檔管理，分門別類、有檔可查。建立一套完整的工程檔案資料。

(四)、工程質(zhì)量。

“特洛伊城”項目是市重點工程，也是“特洛伊城”品牌的形象工程。因而抓好工程質(zhì)量尤為重要。工程部在協(xié)助工程監(jiān)理公司工作的同時，應逐漸行成公司工程質(zhì)量監(jiān)督體系。以監(jiān)理為主，以自我為輔，力爭將“特洛伊城”項目建成為優(yōu)質(zhì)工程。

(六)、預決算工作。

工程部、財務部必須嚴格工程預算、決算工作的把關。嚴格執(zhí)行約定的定額標準，不得擅自增加工程量和無據(jù)結算。不得超預算支付工程款，在20__年工程進展的同時做好以下兩項工作：

1、認真編制工程預算，配合工程部及時做好工程手續(xù)的洽談協(xié)商、變更，及時掌握材料的變動情況，配合工程部做好工程進度的控制工作，做好工程的兩表對比，最大限度的節(jié)約使用資金。

2、制定工程資金使用計劃，“特洛伊城”項目工程估算需用資金4.6億元左右;其中基礎部分需用約0.8億元;地上商業(yè)部分約用1.4億元;公寓部分約用2.43億元，做好工程資金的使用計劃對項目的建設起著關鍵性的作用，工程部、預決算部、財務部、采購部以及招商部等職能部門必須緊密聯(lián)系、團結協(xié)作，使各項工作順利進行。

財務方面

(一)切實完成開工前融資工作和招商工作任務，力保工程進度不脫節(jié)

公司確定的20__年工程啟動資金約為2億元。融資工作的開展和招商任務的完成，直接關系到第一期工程任務的實現(xiàn)。故必須做好融資、招商營銷這篇大文章。

1、拓寬融資渠道，挖掘社會潛能

擬采取銀信融資、廠商融資、社會融資、集團融資等方式，拓寬融資渠道。通過產(chǎn)權預售、租金預付等辦法擴大資金流，以保證“特洛伊城”項目建設資金的及時到位。

2、采取內(nèi)部認購房 號的形式，回籠資金、擴大現(xiàn)金流。

為了使工程建設項目快速回籠資金、擴大現(xiàn)金流，考慮在工程開工同時在公司內(nèi)部采取認購房號銷售計劃，比列約為公寓面積的10 - 15﹪。

3、實行銷售任務分解，確保策劃代理合同兌現(xiàn)。

20__年公司建設工程款總需求是4.6 億元。按“特洛伊城”所簽協(xié)議書，招商銷售任務的承載體為策劃代理公司。經(jīng)雙方商議后，元月份應簽訂新的年度任務包干合同。全面完成招商銷售任務，在根本上保證工程款的跟進。在營銷形式上努力創(chuàng)造營銷新模式，以形成自我營銷特色。

招商方面

(一)、全面啟動招商程序，注重成效開展工作

招商工作是“特洛伊城”項目運營的重要基礎。該工作開展順利與否，也直接影響公司的項目銷售。因此，在新的一年，招商應有計劃地、有針對性地、適時適量地開展工作。

1、合理運用廣告形式，塑造品牌擴大營銷

新的一年公司將擴大廣告投入。其目的一是塑造“特洛伊城””品牌，二是擴大樓盤營銷。廣告宣傳、營銷策劃方面，“特洛伊城”應在廣告類種、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、效果評估、周期計劃、設計新穎、版面創(chuàng)意、色調(diào)處理等方面下功夫，避免版面雷同、無效重復、設計呆板、缺乏創(chuàng)意等現(xiàn)象的產(chǎn)生。

2、努力培養(yǎng)營銷隊伍，逐步完善激勵機制

策劃代理公司的置業(yè)顧問以及公司營銷部的營銷人員，是一個有機的合作群體。新的一年，公司將充分運用此部分資源。策劃代理公司首先應抓好營銷人員基本知識培訓工作，使營銷人員成為一支能吃苦、有技巧、善推介的隊伍。其次是逐步完善營銷激勵機制，在制度上確立營銷獎勵辦法，具體的獎勵方案由營銷部負責起草。

1、結合市場現(xiàn)狀，制訂可行的招商政策

按照公司與策劃代理公司所簽合同規(guī)定，“特洛伊城”應于20__年出臺《招商計劃書》及《招商手冊》，但目前該工作已經(jīng)滯后。公司要求，上述兩書在一季度由策劃代理公司編制出臺。

為綜合規(guī)范招商銷售政策，擬由招商部負責另行起草《招商政策》要求招商部在元月份出初稿。

2、組建招商隊伍，良性循環(huán)運作

從過去的一年招商工作得失分析，一個重要的原因是招商隊伍的缺失，人員不足。新的一年，招商隊伍在引入競爭機制的同時，將配備符合素質(zhì)要求，敬業(yè)精神強、有開拓能力的人員，以期招商工作進入良性循環(huán)。

行政管理方面

“特洛伊城””品牌的打造是公司的戰(zhàn)略目標之一?，F(xiàn)代品牌打造的成功必須依賴于企業(yè)的現(xiàn)代管理模式。新的一年，我們將在建立現(xiàn)代企業(yè)管理體系上下功夫。

(一)、建立完善公司組織結構，不斷擴大公司規(guī)模

公司目前設立的部門是：總經(jīng)理室、辦公室、工程部、人力資源部、招商部、財務部，即“兩室四部”。隨著“特洛伊城”項目進入建設施工階段，擬增設運營部、企業(yè)策劃部、預決算等部門共同成為集團公司的基礎。使公司內(nèi)部機構成為功能要素齊全、分工合理的統(tǒng)一體。

公司的設想是在集團公司的統(tǒng)一領導下，公司實行獨立核算，獨立完成年利潤指標及其它相關指標，在整體上提升集團的競爭力。

(二)、建立現(xiàn)代企業(yè)管理體系，推行工作標準到人到崗

現(xiàn)代企業(yè)的高效運行，均來自于企業(yè)的高效管理。新的一年，公司將根據(jù)國家有關規(guī)范、條例和集團公司的要求，制定本公司工作標準，并到人到崗。各項工作按標準程序行事，減少人為指揮，逐步形成“特洛伊城”特色的企業(yè)管理體系。同時，根據(jù)不同的工作崗位，制定崗位職責和工作流程，強化企業(yè)管理意識，最大化地提高企業(yè)管理水平，向管理要效益。

(三)、以”特洛伊城”發(fā)展為歷史契機，加快集團公司總體建設。

“特洛伊城”的發(fā)展是歷史的使命，也是市場的要求，同時更是集團總司蓬勃發(fā)展樹立企業(yè)形象地良好契機，我們應順應這一時代的需要，不斷完善自我，發(fā)展自我，調(diào)整機制，集聚“內(nèi)功”，合理發(fā)揮員工動能，以使佳寶集團傲立于房產(chǎn)之林。

人力資源方面

以能動開發(fā)員工潛能為前提，不斷充實企業(yè)發(fā)展基礎，“特洛伊城”的企業(yè)精神：“開放式管理，以人為本;實事求是，科學求真”決定了“特洛伊城”品牌的打造。公司的建立，必須充實基礎工作、充實各類人才、充實企業(yè)文化、充實綜合素質(zhì)。新的一年，公司將在“四個充實”上扎扎實實開展工作。

(一)、充實基礎工作，改善經(jīng)營環(huán)境

公司所指充實基礎工作，主要是指各部門各崗位的工作要做到位，做得細微，做得符合工作標準。小事做細，細事做透。務實不求虛，務真不浮夸。規(guī)范行為，細致入微。通過做好基礎工作，改善內(nèi)部工作環(huán)境和外部經(jīng)營環(huán)境。該工作的主要標準，由辦公室制定的公司《工作手冊》確定，要求員工對照嚴格執(zhí)行。為對各部門基礎工作開展的利弊得失實行有效監(jiān)督。

(二)、充實各類人才，改善員工結構

企業(yè)的競爭，歸根結蒂是人才的競爭。我們應該充分認識到，目前公司員工崗位適合率與現(xiàn)代標準對照是有距離的。20__年，公司將根據(jù)企業(yè)的實際需求，制定各類人員的招聘條件，并設置招聘流程，有目的地吸納愿意服務于“特洛伊城”的各類人才，并相應建立“特洛伊城”專業(yè)人才庫，以滿足公司各崗位的需要。

(三)、充實企業(yè)文化，改善人文精神

企業(yè)文化的厚實，同樣是競爭力強的表現(xiàn)。新的一年，“特洛伊城”策劃代理公司在進行營銷策劃的同時，對于“特洛伊城”文化的宣傳等方面，亦應有新的舉措。對外是“特洛伊城”品牌的需要，對內(nèi)是建立和諧企業(yè)的特定要求。因此，“特洛伊城”文化的形成、升華、揚棄應圍繞“特洛伊城”企業(yè)精神做文章，形成內(nèi)涵豐富的“特洛伊城”企業(yè)文化。

(四)、充實綜合素質(zhì)，提高業(yè)務技能

“特洛伊城”開工建設后，有著不同專業(yè)的合作公司，也有不同的工作崗位。員工能否勝任工作，來源于個人的綜合素質(zhì)、業(yè)務技能的提高，亦與整體素質(zhì)相關。新的年度，辦公室應制定切實可行的員工培訓計劃，包括工程類、運營類、招商營銷類、地產(chǎn)類、物業(yè)管理類等，并逐季度予以實施，使員工符合企業(yè)的工作崗位要求。

五、以強化企業(yè)管理的手段，全面推行公司各項制度

現(xiàn)代企業(yè)的一個重要特征，就是制度完善、齊全，執(zhí)行有據(jù)，行之有效。為使公司管理有序進行，公司將推行績效考核制、推行責任追溯制、推行末尾淘汰制、推行例會制、推行各級責任制。通過“五個推行”，把員工鍛造為符合企業(yè)要求的一流的群體。

1、推行績效考核制，以日常工作為考核內(nèi)容

績效考核是國際流行的企業(yè)管理形式，公司要求每個員工堅持登記《績效考核手冊》，公司定期對員工考核手冊進行檢查?？己说燃壍脑u定，主要以如期如質(zhì)完成本職工作，遵守紀律等為主要考核內(nèi)容。方法為領導考核、交叉考核、員工考核等，以客觀評定每個員工工作的優(yōu)劣。員工《績效考核手冊》每月由辦公室負責檢查。

2、推行責任追溯制，以提高員工的榮譽感和責任心

責任追溯是落實崗位責任制的重要方法，也是對事故根源防漏堵缺的可行良策。公司將制定責任追溯制(包括獎勵賠罰制度等)。強化措施，分明獎罰。即可以責任到人，又能避免無據(jù)推論，使員工樹立榮譽感，增強責任心。

3、推行末尾淘汰制，以提高企業(yè)市場競爭力

企業(yè)的生存發(fā)展，除市場客觀環(huán)境外，很大程度取決于員工的個人競爭力。只有把員工打造為特別能工作，特別富于創(chuàng)造力、特別富于團隊精神的群體，才能在市場競爭中立于不敗之地。因此，要符合這一要求，公司必然推行員工末尾淘汰制。其方法以考績?yōu)橐罁?jù)，綜合考評員工的工作能力、工作表現(xiàn)。按考評等級，實行末尾淘汰。

4、推行例會制，提高階段性工作總結工作

20__年實行的例會制，對階段性工作總結提高，對時段工作安排布置，起了良好的作用。新的一年，例會制在堅持的同時，作好以下調(diào)整：

一是例會時間。在每星期二的上午進行。

二是會議主持。每次例會除工作小結及工作布置外，確定一個工作主題，分別由分管該項工作的總經(jīng)理、項目經(jīng)理、主管工程師主持。

三是建立例會工作布置檢查制度，即前次會議布置的工作在規(guī)定完成的時段內(nèi)，落實部門應匯報執(zhí)行情況，以利總結經(jīng)驗，改進方法，完善提高。

5、推行各級責任制，有效實行分工合作

公司的戰(zhàn)略目標之一是建立科學高效的公司管理機制。這一既定目標客觀上要求公司領導層、部門中層進行各級負責，且分工合作，以防止責任推諉，辦事拖沓，效率低下的現(xiàn)象發(fā)生。

公司領導層分工：

總經(jīng)理：負責全面工作，主持融資、重大合作，主持公司日常工作，分管財務部。

項目經(jīng)理：負責工程的實施全過程管理。分管工程部。負責與設計單位、施工單位、監(jiān)理公司及相關部門的工作對接。

行政副總經(jīng)理：負責公司行政工作，分管辦公室、招商運營部、物業(yè)管理部，負責各項對外工作的對接。

營銷副總經(jīng)理：負責營銷工作，分管營銷部、企劃部。負責營銷廣告策劃，與銷售代理公司、策劃代理公司、媒體單位的工作對接。

公司各中層負責人，按原定職責行使管理責任，新的崗位職責出臺后，按新辦法執(zhí)行。

全年工作計劃，它是大綱式統(tǒng)領全局的文件，不可能細致到部門各細節(jié)。因此，公司要求所屬各部門，應根據(jù)公司的20__年工作計劃，在元旦前相應制定出本部門的年度工作計劃，有的放矢，以利于”特洛伊城”項目的早日建成和投入市場運營。

工作計劃800篇十六

實踐活動中提升行政效能，創(chuàng)新推進項目建設和房產(chǎn)營銷等工作，全縣城鄉(xiāng)房管事業(yè)呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展的良好態(tài)勢，順利完成了"雙過半"目標任務?，F(xiàn)將20xx年上半年工作總結和下半年工作打算的報告如下。

一、20xx年上半年工作總結

(一)房地產(chǎn)業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。全縣房地產(chǎn)固定投資完成45.15億元，同比增長26.54%;商品房銷售面積106.68萬平方米，同比增長34.14%;新引進和裕歐景、陽光欣城、銀河春天三期、美茵莊園、金控金融中心等5個房地產(chǎn)項目，到位縣外資金17.5億元，同比增長17.58%。

(二)公租房項目建設有力有效。20xx年312套公租房續(xù)建項目主體封頂，目前正進行項目總平施工和配套設施建設，預計年底竣工;20xx年100套公租房續(xù)建項目，預計20xx年6月底竣工;20xx年新建118套公租房項目正有序推進、正常建設。共發(fā)放廉租房租賃補貼149戶(其中新增3戶)，發(fā)放租賃補貼12.19萬元，完成全年目標任務的99.3%。

(三)棚戶區(qū)改造穩(wěn)步推進。20xx年計劃啟動第一批5個項目的改造工作?，F(xiàn)已啟動的趙鎮(zhèn)棚戶區(qū)改造一期項目(包括趙鎮(zhèn)愛國巷、團結巷和五星巷棚戶區(qū)3個區(qū)域)，總占地面積24.95畝，拆遷戶數(shù)308戶，總拆遷面積12095平方米，計劃投資8307萬元。上半年全縣簽訂征收協(xié)議87戶，完成全年目標任務43%，預計全年能夠完成308戶，完成目標任務154%。

(四)城市營銷力爭突破。上半年，通過異地巡展、營銷活動、媒體推廣以及借勢節(jié)慶開展營銷活動等，有效提升了我縣的知名度和美譽度。開展了"金堂首屆迎春燈會"、"教育金堂、財富金堂"走進西昌、"情系中江客戶聯(lián)誼會"、"成都品牌房產(chǎn)走進青海"等主題營銷活動;借勢油菜花節(jié)、菌博會、鐵人三項賽等節(jié)慶賽事活動，加大城市宣傳力度;以三星片區(qū)為試點，在華西都市報、成都商報等主流媒體上大篇幅的宣傳三星片區(qū)區(qū)域價值、發(fā)展前景以及我縣人居環(huán)境、旅游資源和交通優(yōu)勢;借助成都電視臺《小剛剛剛好》、《深夜快遞》等欄目平臺以及成南高速立柱廣告、成德南高速跨線橋廣告對金堂城市形象進行了宣傳;利用金堂電視臺、《新金堂》、《魅力金堂》等宣傳平臺，持續(xù)推廣城市形象。

(五)市場監(jiān)管和項目促建并舉并進。把嚴格市場監(jiān)管與優(yōu)質(zhì)政務服務統(tǒng)籌起來。大力推行商品房銷售現(xiàn)場公示系統(tǒng)，提高開機率;積極探索商品房預售資金監(jiān)管新方式;加強專項執(zhí)法檢查，重點對開發(fā)企業(yè)商品房預售資金、銷售現(xiàn)場、合同備案、促銷廣告等進行嚴格監(jiān)管，對成阿新城項目違規(guī)售房實施了行政處罰，對責令整改緩慢和拒不整改的錦繡香江、星島國際、華地財富廣場等項目作出關閉項目網(wǎng)簽的處理。同時，加大對開發(fā)企業(yè)的政務服務力度，提高政務服務質(zhì)量和水平，組織、協(xié)調(diào)召開房地產(chǎn)聯(lián)席會議4次，到房地產(chǎn)項目現(xiàn)場解決問題6次，協(xié)調(diào)解決了金山國際、恒合時代城、鷺洲城邦、潤利鑫項目、維羅納等項目的用電、用水、阻工、市政道路建設等影響項目建設和銷售問題，并協(xié)助鷺洲城邦、華爾茲、勝業(yè)望園、希望未來城、恒合時代城等項目辦理報規(guī)報建手續(xù)。

(六)物業(yè)管理進一步規(guī)范。新增物業(yè)管理區(qū)域11個，面積65萬平方米。推動62個100戶以上農(nóng)集區(qū)物業(yè)管理規(guī)范化建設，其中9個農(nóng)集區(qū)聘用了6個物管公司進行物業(yè)服務。積極會同相關部門，探索建立物業(yè)管理矛盾糾紛處置長效工作機制，充分調(diào)動物業(yè)管理各類參與主體的積極性。上半年，調(diào)處華泰小區(qū)、森林小區(qū)、金沙小區(qū)等糾紛35起，回復涉及物管的信訪件55個，按時辦結率達100%。

(七)產(chǎn)權產(chǎn)籍管理逐步完善。按照法規(guī)政策和制度規(guī)定，共辦理產(chǎn)權證登記10551件，歸檔10551件。其中新建房屋初始登記519件，轉移登記4459件，抵押登記4075件，其他登記1498件。同時，房屋信息查詢利用制度進一步完善，有效防止房屋信息泄露，確保房屋信息使用安全。

(八)確保全縣房屋住用安全。重點開展了學校、幼兒園、醫(yī)院、電影院、市場等公共場所房屋住用安全檢查。對全縣7家單位玻璃幕墻使用安全進行了專項檢查。完成鐵人三項賽、龍舟節(jié)等重大節(jié)慶臨時建筑物安全檢查任務。對全縣城鄉(xiāng)居民用房進行安全檢查，發(fā)出整改通知書84份，并督促整改到位，無房屋安全事故發(fā)生。

(九)扎實開展群眾路線教育實踐活動。嚴格按照縣委總體部署，結合我局工作實際，采用"找準兩個載體、抓好三個結合、堅持四個走訪、著力五個解決"的活動方式，扎實推進群眾路線教育實踐活動。把群眾路線教育實踐活動與黨風廉政建設和正風肅紀工作有機結合，扎實開展第一階段工作，廣泛征求意見，查找問題，建立臺賬，實行問題管理，著力提升隊伍素質(zhì)能力和行政效能，打造政治堅定、業(yè)務精良、作風過硬的房管干部隊伍。深入開展"走基層"、"五進"等活動，做好了聯(lián)系服務群眾、企業(yè)和對口幫扶等工作。

二、工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)及其原因

(一)房產(chǎn)市場執(zhí)法力度不夠。部分銷售項目現(xiàn)場公示系統(tǒng)未按時開機，公布信息不及時，存在有誤導消費者的現(xiàn)象;預售資金監(jiān)管不夠嚴格。主要原因是：側重于強調(diào)政務服務，市場執(zhí)法失之于軟;預售資金監(jiān)管部門協(xié)調(diào)性、聯(lián)動性不足，合力不夠。

(二)項目促建任務落實較慢。對于房地產(chǎn)項目促建確定的任務，相關職能部門在推進過程中，主動服務意識較差，配合解決問題力度不夠，甚至落不到實處。特別是項目協(xié)調(diào)用地、用電和設施配套等方面落實較慢。主要原因是：部門本位意識較重，服務意識較差，有安排無督促，有任務缺落實。

(三)棚戶區(qū)改造搬遷和資金壓力大。搬遷進度較慢，項目資金缺口大。主要原因是：搬遷群眾對搬遷補償和安置期望值過高影響搬遷進度，改造地塊商業(yè)開發(fā)價值小。

(四)物業(yè)小區(qū)矛盾糾紛多發(fā)頻發(fā)。隨著房地產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，物業(yè)小區(qū)不斷增多，居民維權意識增強，加之個別物業(yè)服務企業(yè)行為不規(guī)范，導致物業(yè)小區(qū)各類矛盾糾紛層出不窮。主要原因是：物業(yè)小區(qū)管理是綜合性工作，除屬地管理外，涉及行業(yè)主管部門較多，部門之間的協(xié)調(diào)聯(lián)動不足，一定程度上影響小區(qū)矛盾糾紛的解決。

(五)城市營銷創(chuàng)新不足。城市營銷與相關部門聯(lián)動不夠，營銷方法和手段上貼近市場、貼近對象方面還不夠，針對西北地區(qū)市場的團購仍未實現(xiàn)實質(zhì)性突破。主要原因是：在營銷方法和手段上不夠大膽，接地氣不夠。

三、下一步工作打算

下半年工作中，我局將緊緊圍繞縣委、縣政府中心工作，按照"穩(wěn)中快進、改革創(chuàng)新、統(tǒng)籌發(fā)展、全域開放"的工作基調(diào)，爭當"四個標兵"，奮力完成全年各項目標任務。

(一)千方百計確保房地產(chǎn)業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。加大房地產(chǎn)項目招商力度，積極引進知名房企提高項目打造的質(zhì)量和水平，進一步推動城市綜合體、純商業(yè)、純住宅等房地產(chǎn)項目連片發(fā)展，提高宜居水平，推進我縣房地產(chǎn)業(yè)轉型升級。加強房地產(chǎn)市場形勢研判，穩(wěn)定企業(yè)和購房者預期，盡力緩解經(jīng)濟波動引起的下行壓力，確保全年目標任務順利完成。

(二)有序推進住房保障工程建設。在把好工程質(zhì)量、專項資金和建設過程安全"三關"的前提下，加快工程進度，確保完成20xx年300套公租房項目分配安置和加快續(xù)建、新建公租房項目建設。通過在具體操作中設定不同的收入、住房申請條件、采用市場定價、租補分離、梯度保障的方式，實現(xiàn)廉租房與公租房并軌運行。廉租房住戶審查不合格但符合公租房保障條件的調(diào)為申請公租房，有效解決保障房類型單一、"只進不出"等問題。

(三)加大棚戶區(qū)改造力度。進一步完善全縣棚戶區(qū)改造項目計劃，深入研究項目實施的穩(wěn)定風險和可行性，加大項目資金爭取力度和融資力度。充分借鑒"曹家巷改造模式"以及其他先進地區(qū)的經(jīng)驗和有益做法，結合我縣實際，進一步完善和出臺優(yōu)惠政策，調(diào)動群眾參與改造的積極性，切實改善棚戶區(qū)群眾居住條件。20xx年7月上旬，在完成趙鎮(zhèn)棚戶區(qū)改造一期項目已啟動區(qū)域的模擬搬遷前期工作基礎上，加快推進模擬搬遷協(xié)議簽訂工作，確保全年改造任務的順利完成。

(四)深入推進城市營銷。突破傳統(tǒng)房產(chǎn)營銷模式，謀求更加貼近市場、更加合理有效的辦法深化城市營銷和房產(chǎn)促銷工作。重點以優(yōu)惠促銷、資源團購為切入點，突破新疆、西藏、青海在內(nèi)的西北市場的團購渠道，實現(xiàn)城市營銷效果的化。通過在新疆、阿壩、涼山等地異地巡展，進一步鞏固市場;積極籌備"天府水城.金堂號"冠名列車t22/3(成都至拉薩往返列車)，預計9月底之前正式冠名;籌備"新浪金堂杯"第三屆高爾夫挑戰(zhàn)賽，通過cctv-5、cctv高爾夫頻道、旅游衛(wèi)視、新浪網(wǎng)、騰訊網(wǎng)以及《華西都市報》、《頭等艙》等媒體植入我縣城市形象宣傳;借力我縣重大節(jié)慶活動，集中展示精品房產(chǎn)，開通看房直通車，吸引更多人在我縣購房置業(yè)。

(五)加強房產(chǎn)市場和物業(yè)監(jiān)管。完善全縣房地產(chǎn)市場監(jiān)管工作機制，推動建設、工商、稅務、城管、銀監(jiān)等部門聯(lián)動，清理整頓房地產(chǎn)開發(fā)建設、商品房銷售、中介服務機構的違規(guī)違法行為，嚴查各種違法違規(guī)行為，規(guī)范房地產(chǎn)業(yè)開發(fā)銷售及售后服務流程，重點加強預售資金監(jiān)管、房地產(chǎn)廣告發(fā)布、公示系統(tǒng)在線情況等監(jiān)管，確保我縣房產(chǎn)市場有序運行。同時，建立健全物業(yè)管理長效機制。充分落實縣級部門、轄區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、社區(qū)(村)管理責任，通過以獎代罰的方式，激勵各部門各鄉(xiāng)鎮(zhèn)參與物業(yè)管理的積極性和工作責任的有效落實;制定物業(yè)企業(yè)準入機制，嚴格物業(yè)企業(yè)資質(zhì)備案及合同備案制，實現(xiàn)退出備案率達100%。

(六)加強項目促建服務。以推動部門聯(lián)動落實促建工作任務為目標，以解決企業(yè)實際困難、促進房地產(chǎn)項目加快建設為重點，進一步提升政務服務質(zhì)量，積極協(xié)調(diào)各部門落實解決房地產(chǎn)項目在籌備、建設、銷售、交房、辦證過程中存在的問題和困難，推進項目加快建設。同時，加強尚緣國際、成阿新城、水城學府等問題項目的穩(wěn)定風險管控，積極協(xié)調(diào)、會同相關部門解決項目遺留問題，切實降低維穩(wěn)壓力和行政風險。

(七)高標準開展群眾路線教育實踐活動。嚴格按照全縣統(tǒng)一要求，不打折扣，不搞變通，認真落實第二階段和第三階段各項具體工作，把黨風廉政建設和正風肅紀工作作為群眾路線教育實踐活動的重要內(nèi)容。緊密結合房管工作實際，進一步用好"三視三問"群眾工作法，建立健全群眾訴求解決機制，實行臺賬管理、問題管理，大力解決密切關系群眾切身利益的問題、聯(lián)系服務群眾"最后一公里"的問題等，著力建設一支為民務實清廉的房管干部隊伍。

工作計劃800篇十七

新的一年我們將面臨新的挑戰(zhàn)以及新的機遇，它給我們帶來了極大的壓力和動力。在新的學年中我們將繼續(xù)以實施素質(zhì)教育為目標，推進課程改革為中心，充分發(fā)揮教務處的指導、服務、督查的功能，扎扎實實開展教學工作，強化教學工作的全程管理，充分調(diào)動廣大教師的工作熱情,發(fā)揮教師們的主動性和創(chuàng)造性，全面提高課堂教學效率，切實提高教學質(zhì)量。向課堂要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存、求發(fā)展，使我校的教學工作向精細化的要求不斷靠近。

1.課程管理：嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開齊開足上好規(guī)定課程。教師病事假或因公外出時需提前一天報告教務處，教師外出函授學習需憑通知單提前報告教務處。教師要按時上下課，不準空課。

2.教學常規(guī)管理：教學質(zhì)量能夠得到保證與提高，教師的教學過程是關鍵。每一個課任教師要嚴格按照學校教學常規(guī)的各項要求認真?zhèn)湔n、上課、判作業(yè)、課后反思、課后輔導等教學環(huán)節(jié)，切實將教學常規(guī)中的各項要求落到實處，本學期教務處將在這方面加強檢查的力度。

(1)備課：強化集體備課的意識，加強集體備課的管理力度，各備課組長要有責任意識、質(zhì)量意識，以身作則，肯鉆研，樂于奉獻。備課組以分析教材，研討教法為主，做到備課、上課、練習、測評四統(tǒng)一。個人備課要做到規(guī)范和創(chuàng)新相結合，要根據(jù)自己任教學生的實際情況備出學生學習中可能出現(xiàn)的疑惑及解決的方案，備課中要多考慮教學方法的設計。教案檢查由教研組長每月底檢查一次，要有詳細的記錄;二分鐘鈴到位和教具檢查采取由教務處安排專人和學生反饋相結合的方法。教案和學生作業(yè)，主任每兩月檢查一次，并隨時抽查;校長每學期檢查一次或抽查。

(2)上課：提高45分鐘教學質(zhì)量。認真上好每一節(jié)課，上課過程中教師要突出目標意識及達標意識，多調(diào)動學生的參與意識及參與的力度，高效完成教學任務，每堂課應留至少1/3時間進行達成性練習或測試，及時反饋、矯正。教師在上課過程中應注意關閉通訊工具，同時還應規(guī)范學生的上課行為，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

(3)作業(yè)：作業(yè)量的布置要適中，多從學生角度全面考慮一天所需完成的作業(yè)總量。根據(jù)自己所教學生的特點，作業(yè)的布置要注意層次性、合理性，適量布置一些動腦思考、動手做的中、長期性的作業(yè)。作業(yè)布置后一定要及時檢查，對于經(jīng)常不完成作業(yè)的學生要有相應的轉化方法。盡量讓學生在校完成作業(yè)，如需留家庭作業(yè)，要本著減負的原則，留少量作業(yè)，并且及時批改。作業(yè)批改中要多與學生進行思想及學習方法的交流，使作業(yè)充分起到溝通師生關系的橋梁作用。學科組長月末對學生的作業(yè)本、質(zhì)量監(jiān)測、作文進行檢查，檢查學生的完成情況和教師的批改情況。教務處每兩月檢查一次。校長每學期檢查一次，或抽查。教師要精心設計、選擇、布置學生的家庭作業(yè)。

(一)教師判作業(yè)要求：

1、 語文：作業(yè)本和質(zhì)量檢測 8~12次/月;作文2次/月，(朗讀、背誦、日記除外)

2、 代數(shù)：作業(yè)本和質(zhì)量檢測 12~14次/月

3、 幾何：作業(yè)本和質(zhì)量檢測 12~14次/月

4、 英語：作業(yè)本和質(zhì)量檢測 12~18次/月 (朗讀背誦除外)

5、 物理：作業(yè)本和質(zhì)量檢測 12~16次/月

6、 化學：作業(yè)本和質(zhì)量檢測 8~12次/月

7、 政治：作業(yè)本和質(zhì)量檢測 4~10次/月

(二)批改要求：

1、作業(yè)本要求全批全改，部分面批;教師要有鼓勵性評語。

2、質(zhì)量檢測要定期檢查、批閱，不得只校對答案。

3、作文批閱：每次要有1/3學生的作文詳批或面批;詳批的作文要求有旁批和評語;評語要求指出優(yōu)點和不足。

4、要求學生作業(yè)字跡工整。

5、理科作業(yè)要有日期;文科作業(yè)要有課題。

(4)課后輔導：主要針對班級中的成績中等生和差生進行輔導，課后輔導要從平時做起，注意長期性。

(5)聽課：堅持聽課制度，全學期校長聽課要達到40節(jié);主任聽課必須達到30節(jié)以上，各教研組長和年級組長聽課必須達到20節(jié)以上;任課教師聽課必須達15節(jié)以上;30歲以下青年聽課要達到20節(jié)以上。

(6)組織好月考、期中、期末等質(zhì)量檢測，認真進行質(zhì)量分析，及時收集、分析、反饋學科教學情況，總結經(jīng)驗，尋找不足，改進工作。定期召開年級教師會研究學生，分析學情。不定期召開學生座談會，了解教學情況和學習動態(tài)，調(diào)整學生的學習思路，指導學生的學習方法。定期召開家長會，經(jīng)常同家長溝通，取得家長支持，教師家長齊努力，提高學生學習成績。做好資料的整理歸檔工作。

(7)探索學生評價辦法：在期末考試后，對在德、智、體、美、勞等綜合評價獲得優(yōu)異評價的同學和取得很大進步的同學進行表彰，同時還以學校的名義向這些獲得表彰的同學的家長發(fā)出賀信。使對學生的評價更加靈活，更加關注學生全面發(fā)展。

3.年級組管理：本學期實行年級組長負責制。年級組長根據(jù)學校的總體計劃制定本組的工作計劃、管理措施、月考核等制度。各年級組長在開學的第二周周一將本年級組的具體工作計劃打印成冊交到教務處。本學期各年級組的工作重點：七年級要狠抓新生學習習慣的養(yǎng)成教育。從各方面規(guī)范學生良好的學習習慣。年級組可以根據(jù)教務處的《南孫莊中學學生課堂常規(guī)》對學生進行規(guī)范教育;八年級要有為中考做準備的宏觀意識。八年級要為升入九年級做好兩個準備：一是在提高各科合格率的同時努力提高優(yōu)秀率，充分挖掘尖子生，為學科成績不均衡的學生補課，使他們成為中考優(yōu)秀生的后備力量。二是要讓學生有學習壓力和學習動力。讓學生為升入九年級做好心理準備;九年級一要做到穩(wěn)定，二要精誠團結，三要科學的利用45分鐘，向45分鐘要質(zhì)量，高效完成教學任務。

4、教研組管理：各教研組及時制定教研計劃，教研組長要樹立責任意識、目標意識。教研活動以聽課、學習理論、課題研究為主，立足于課堂教學，狠抓課堂教學改革，積極開展新課程、新教材的研究與試驗。建立聽、評課上報制度，各教研組將下周做課安排及時上報教務處，并在評課完畢后將評課情況及時總結上報，以便于學校從總體上把握教師在課堂教學中存在的普遍問題。教研組內(nèi)的業(yè)務學習要做到有計劃性、針對性，以課堂教學中的某個環(huán)節(jié)為突破口開展系列性研究活動，每次教研活動要做到中心突出，圍繞教研課題展開，力爭做到通過教研活動使老師們的教學思想得以提高，教學手段得以豐富，促進新老教師之間的互幫互學，使青年教師的業(yè)務能力有較大提高，培養(yǎng)一批素質(zhì)過硬的骨干教師，切忌開展一些大而空的業(yè)務學習，學期結束后各教研組要形成文字材料匯報本組的教研成果。

5.各實驗室、圖書室、電教室的管理：加強學?，F(xiàn)有教學資源的管理和開發(fā)，發(fā)揮實驗室、電教室、圖書室的作用。構建班級閱讀理念，努力拓寬學生的閱讀空間。網(wǎng)絡多媒體的使用應從服務于教學的角度出發(fā)，有選擇的加以利用，切忌為了完成次數(shù)而應付，本學期學校鼓勵教師將多媒體技術及課件運用于課堂，以促進全體教師運用現(xiàn)代教育技術水平的提高。

6.加強骨干教師、青年教師的培養(yǎng)工作：本學期學校加強對骨干教師的培養(yǎng)力度，優(yōu)先提供各類外出參觀、學習的機會，爭取通過他們?yōu)槲倚５恼n堂教學樹立起一面良好的旗幟。青年教師是學校發(fā)展的后備軍，是學校得以持續(xù)發(fā)展的源泉，所以本學期學校將加強對青年教師在業(yè)務上的培養(yǎng)力度，通過老教師的傳、幫、帶幫助青年教師早日成才。

7.嚴格學籍管理制度：對新生及時進行造冊登記、入籍，對新入籍學生的基本情況實施電腦管理，對休、復、轉、借讀的學生嚴格按制度進行，控制學生的流動。各級組長及班主任要及時上報各班學生的去留動向，以便于教務處準確掌握在校學生的情況。

8.深入抓好畢業(yè)班工作：

(1)對xx年的中考工作做全面的分析、總結，歸納一些成功的做法，同時認真深入的分析本屆畢業(yè)生的特點，針對其弱項和不足共同制定出長期、有效的幫扶措施。

(2)學校定期召開畢業(yè)班教師會及學生會，及時了解學生的學習狀態(tài)，幫助教師做好學生的指導工作，力爭使學生能夠在學習的過程中始終充滿前進的動力。

(3)突出對畢業(yè)班教師教學方法的指導力度，使教師教好書，教活書，力爭改變畢業(yè)班課堂氣氛沉悶的局面，從而使學生的思維也得到相應的拓展。

(4)繼續(xù)做好優(yōu)等生、后進生的承包制度，并將這項工作落到實處，力爭使本屆畢業(yè)生的優(yōu)秀率、待轉化率較上學期有明顯的改善。

9、加強階段性與終結性考試的組織和管理，搞好成績的分析統(tǒng)計，促進教學質(zhì)量的提高。對于考試安排、監(jiān)考和閱卷工作，學校將進一步落實責任制，進一步加大處罰力度，加強責任心，嚴肅考風考紀。同時對成績分析也要進一步細化，提高可比性、甄別性，以更好地發(fā)揮考試的評價功能和激勵功能。

10、體育衛(wèi)生工作：本學期有體育組長具體負責，繼續(xù)深入細致的做好體育“2+1”工作。

工作計劃800篇十八

一、完善組織建設，穩(wěn)步推進團建創(chuàng)新

新的一年已經(jīng)開始，商學院團委組織部又將踏上新的征程繼續(xù)前進。我們將始終以“務實、高效、創(chuàng)新”為工作方針，認真做好本職工作，在校團委的關心和指導下，我們將會帶領廣大青年不斷創(chuàng)新，積極配合我校的各大活動；圍繞學校的工作重點，深入開展一系列活動，營造良好的校園文化氣息，提高廣大同學的綜合素質(zhì)。

(一)、組織部工作宗旨

我們將廣大的同學作為服務對象，必須始終堅持上級的領導，以積極向上的思想引領全校青年；突出先進性，以健康高尚的校園文化凝聚全校青年；立足群眾性，以傾聽全校青年心聲為已任，倡導全面發(fā)展，尊重個性發(fā)展；彰顯組織優(yōu)勢，搭建創(chuàng)新平臺，建設高雅校園文化、建設樸實學風。

(二)、繼續(xù)做好組織建設，穩(wěn)步推進團建創(chuàng)新

（1）常規(guī)工作

1、團員教育評議和團籍注冊工作（3-4月）

根據(jù)學校教育評議要求評選優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀團員、申報主題團日活動。

2、網(wǎng)上青共?？荚嚕?月、10月）

通過認真組織宣傳，并開辦青共校學習班，指導團員秉承誠信考試的優(yōu)良傳統(tǒng)，認真?zhèn)淇?，取得良好成績。組織團員參加第二十八、二十九期共青校學習班。

3、組織宣傳獻血（5月、10月）

組織部與青協(xié)緊密合作，積極宣傳義務獻血，傳遞愛心。

4、團費收繳與管理（6月、12月）

按時完成任務，上報校團委；管理團費，做好會計賬目。

5、團員推優(yōu)、發(fā)展黨員（3月、10月）

嚴格按照章程，遵循公平、公正、公開的原則，選拔優(yōu)秀團員，積極為發(fā)展黨員工作做好準備。

6、團委網(wǎng)站的建設與完善

通過每天瀏覽團委網(wǎng)站，及時了解團工作信息。并設專人負責團委網(wǎng)站信息發(fā)布與網(wǎng)上團支部的登記注冊及成果展示，搭建團工作信息多元化、信息化平臺，建設和維護好商學院團委及各團支部微博，廣泛的在大學生成長服務平臺中發(fā)起活動，拉近與廣大團員青年的距離。

7、納新（9月）

新生團員團組織關系轉接，同時做好團情統(tǒng)計；招募新組織部委員，并對其進行團學工作培訓，做好工作交接，提高委員辦事能力。

8、定期舉辦團日活動等團員思想教育活動

團日活動以活潑、貼近團員實際生活為主旨，以“共筑中國夢”為主線，每月根據(jù)學校和學院意見給各個班級指導意見，在體現(xiàn)各個團員的活力、創(chuàng)造力、合作力的同時，增強各個班級的凝聚力。通過團日活動的舉辦，在廣大團員中培養(yǎng)并挖掘有能力、積極向上的優(yōu)秀團員，建設好黨的后備軍。

9、優(yōu)秀團支書評比

根據(jù)各個班級團支書在一年工作中各個方面的表現(xiàn)，包括團日活動開展、團支部志愿活動參與度、工作效率等，評比出5名優(yōu)秀團支書，發(fā)放獎狀以及一定的獎品對其褒獎，鼓勵團干部做好團工作。

（2）創(chuàng)新工作

1、組織建設創(chuàng)新——理論研討會

密聯(lián)系廣大團員，依據(jù)群眾路線思想，每兩個月開展一次團的理論研討會，把握好團員的思想狀況、學習狀況和生活狀況。針對團員中、團學工作中出現(xiàn)的問題提出專題性研討并形成研討報告。

2、團建創(chuàng)新——黨團共建

一方面深化商學院教工黨員與團委結對，黨員學生與團委結對，加強黨員對團的教育引導，全面指導團干部在全體團員青年中開展各類活動，培養(yǎng)復合型的團干部隊伍，加強黨員自身積極作用的發(fā)揮和對團員青年的引領，增強黨員在團員青年中的積極影響。

另一方面，團委與商學院黨員先鋒聯(lián)盟共同合作，開展文明宿舍評比、宿舍文化節(jié)等活動的舉辦，促進學生全面發(fā)展，促進黨團的共同進步。形成黨員爭當優(yōu)秀黨員、爭創(chuàng)黨員示范崗，團員爭當優(yōu)秀團員、爭創(chuàng)青年文明號的和諧氛圍。

3、觀念創(chuàng)新——“四進四信”

結合“一支部一項目”，深入開展學習“四進四信”活動，貫徹“進支部、進社團、進網(wǎng)絡、進團課”的講話精神，引導大學生和團學干部樹立起對黨的科學理論的信仰、堅定走中國特色社會主義道路實現(xiàn)“中國夢”的信念。繼續(xù)響應“與信仰對話”、“我的青春故事”等品牌活動，推進德育教育進程，推動新的價值觀的形成。

二、積極倡導科技文化活動，豐富我院校園文化生活

為活躍校園科技實踐氛圍，濃厚我院科技創(chuàng)新精神，指導學生科技實踐活動，服務學生科技創(chuàng)新工作，展示學生科技創(chuàng)新能力，以“挑戰(zhàn)杯”賽事為主，并通過組織開展“金秋科院”校園科技文化節(jié)、啟動201x年“創(chuàng)青春”創(chuàng)業(yè)大賽等活動，激發(fā)并培養(yǎng)廣大學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造精神，提高廣大學生的創(chuàng)新與實踐能力。從而，在濃厚校園科技創(chuàng)新氛圍、繁榮校園文化方面發(fā)揮重要的作用。以期充分調(diào)動全體部員，卓有成效地整合我院現(xiàn)有的各種科技資源，繼續(xù)有效地推進我院的科技活動的進程，完善科技活動的整體機制，落實科技創(chuàng)新的工作理念。

201*年基本活動計劃如下：

1、做好“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽校內(nèi)決賽、省賽和國賽工作。加強競賽指導，著力進行作品培育和打磨。

2、組織開展第xx屆“金秋科院”校園科技文化節(jié)等大學生學術科技活動。以此，不斷豐富活動內(nèi)容，營造健康向上、積極進取的學術科技氛圍，促進優(yōu)良校風學風形成。

3、深入推進大學生“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐。通過實施專項計劃、建立實踐基地等方式，優(yōu)化資源整合和投入。依照“按需設項、據(jù)項組團、雙向受益”原則組建各級重點實踐團隊。

三、積極宣傳優(yōu)秀團學活動，擴大我院團學工作的影響力

在過去的一年里,我院團委宣傳部在學校指導和帶領下，本著全心全意為同學們服務的宗旨，以獨立自主、和諧優(yōu)質(zhì)為原則，以實現(xiàn)學生的自主管理為目標，繼續(xù)將本職工作做好的同時，配合學校做好其他工作，結合我院學生的特點，積極、創(chuàng)新地在同學中開展各種豐富多彩的活動，活躍校園文化氛圍；積極宣傳優(yōu)秀團學活動，擴大我院團學工作的影響力。做好學校與同學們之間的橋梁和紐帶，加強師生間的溝通，為構建和諧校園做出了自己的貢獻。我們的工作得到了同學的肯定。宣傳部希望在去年工作的基礎上再進一步，將工作做的更好。

201*年基本活動計劃如下：

（一）豐富校園文化方面：

1、加強“與信仰對話”系列活動的影響力。根據(jù)學校學生工作考核內(nèi)容對應時間舉辦，并在可以的情況盡量為商學院廣大學子提供和名人名家交流的機會。參與校級報告會、講座等活動，保證出席人數(shù)。爭取機會承辦校級報告會。

2、積極舉辦“我的青春故事”故事會，利用身邊的優(yōu)秀學子事例激勵同學們奮斗努力的信心。采用豐富多彩的形式，讓同學之間的溝通交流增多。

3、廣泛開展“三走”體育活動。充分依靠宿舍等“微組織”，發(fā)動學生參與“走下網(wǎng)絡、走出宿舍、走向操場”主題群眾性課外體育鍛煉，形成“班班有體育活動、人人有體育項目”的局面

（二）基礎文化建設方面：

1、配合學校開展社區(qū)德育基地實踐活動，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

2、繼續(xù)加強和改進思想政治教育工作。深化社會主義核心價值體系教育。以理想信念教育為核心，深入進行樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀教育；以愛國主義教育為重點，深入進行弘揚和培育民族精神教育；以基本道德規(guī)范為基礎，深入進行公民道德教育，多開展相關講座活動等。

3、配合其他部門進行各大型活動、科技競賽參賽動員。開展競賽宣傳、動員工作。組織科技文化節(jié)例如“金秋科院”等一系列活動的宣傳活動，力爭做到學生參與多，效果好，并向上發(fā)展校外媒體宣傳。增強無償獻血等工作宣傳力度。

4、充分利用展板和海報，做好學院各項活動總結和宣傳工作，不斷提高電子設計和手繪版面的水平，增添宣傳工作的亮點。

5、在強化自身原有海報繪制等工作的同時努力創(chuàng)新進取，開拓更多的宣傳途徑，更多的利用微博、微信等自媒體宣傳平臺。并且通過改良海報、展板等版面設計形式來吸引同學們對于活動信息的關注。

四、廣泛開展社會志愿活動，完善志愿服務體系

加強對“曙光”青協(xié)組織建設上的指導；積極協(xié)助拓展社會實踐基地，推動我院團委推動志愿服務基地的構建；積極宣傳志愿服務月主題系列活動，加大校內(nèi)外各新聞媒體宣傳力度，加強與團委宣傳部協(xié)作，規(guī)范合理運用宣傳橫幅、海報、網(wǎng)絡平臺等宣傳媒介，廣泛運用新媒體，配合學校學院各項活動，大力宣傳，提升我院團委影響力；積極與我院社團協(xié)會、社會公益組織交流溝通，通過加強與其他社團組織的交流和合作，充分發(fā)揮各個社團的優(yōu)勢和資源，擴大活動影響力，尋求更廣闊的公益平臺，提升我院團委影響力。

201*年基本活動計劃如下：

（一）組織建設、團隊素質(zhì)方面

1、3月份，針對現(xiàn)商院同學開展志愿者注冊登記工作，積極鼓勵同學參與到志愿活動的行列中來，擴大志愿服務團隊；

2、按時做好9月份領導機構的換屆工作以及新一屆的納新；

3、對協(xié)會工作進行二次分配，明確每個成員分工；針對新聞稿撰寫、文件提交要求等弱項做專項培訓，提高工作效率；

4、上下半年至少各舉行1次團拓。

5、加強學校與社會各界的聯(lián)系合作，搭建志愿服務供需平臺，舉行公益創(chuàng)意大賽，做強青協(xié)志愿服務樞紐功能。

（二）校園志愿服務

1、“美麗校園?志愿者在行動”清潔打掃活動（1-2次/月）

2、“勞動創(chuàng)造快樂”學校圖書館志愿服務（每周五13：30-15：30）

3、“3?5”雷鋒月志愿活動

4、“12?5”志愿者月活動

5、全年2次獻血工作

（三）校外基地常規(guī)志愿服務活動（1次/月）

1、“文明乘車，我來引導”汽車南站志愿服務活動

2、“大手拉小手，快樂度童年”新獅幼兒園志愿服務活動

3、“服務社會，飛揚青春”唐寅園志愿服務活動

4、“為民服務，源于民意”金色社區(qū)志愿服務

5、“攜手同行，關愛老人”觀前福彩福園敬老院慰問活動

6、“愛心暖夕陽”福星護理院志愿服務活動

（四）社會大型活動

1、3-5月第53屆蘇州?世界乒乓球錦標賽賽會大學生志愿者選拔、培訓、服務；

2、積極與蘇州義工網(wǎng)、蘇州幸福行動家等社會公益組織聯(lián)系，聯(lián)合開展活動。

3、積極動員畢業(yè)生參加201x年大學生志愿服務西部計劃、蘇北計劃，同時跟蹤201x年服務期滿的西部、蘇北計劃志愿者的各項后續(xù)服務工作。

工作計劃800篇十九

對于下半年的教學工作，特制訂如下下半年音樂教師教學工作計劃：

在倡導讓學生主動學習、讓學生成為學習的主人的今天，你教我學、你說我聽的單一教學模式越來越多地被生動活潑和富有兒童情趣的各種教育教學活動所代替。然而，如何在你教我學的音樂活動中發(fā)揮學生的主體性，使枯燥平淡的音樂教學變得生動活潑和富有兒童情趣，是不少教師感到困惑的問題。本學期我將遵循音樂教學中培養(yǎng)興趣，精選教法這條途徑進行教學：

一、 學生基本情況分析：

本學期，我擔任的是二年段的音樂教學，學生的基本情況了解得比較透徹，畢竟相處一年了，大部分學生在唱歌的姿勢上，習慣較好，而且表情也較豐富，能根據(jù)歌曲情緒進行表達，部分班級還能識讀簡單樂譜、還能即興創(chuàng)編同歌曲情緒一致的舞蹈，并參與表演。但在讀譜知識的運用上較弱，咬字，吐字也不夠清晰，特別是男生好勝心強，愛表現(xiàn)自己，常會出現(xiàn)喊歌現(xiàn)象，導致缺乏對聲音美感的正確認識，缺乏氣息的支撐。

二、教學目的要求及重難點

1、突出音樂學科的特點，把“五愛”的教育和活潑樂觀情緒，集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育中，使學生成為“四有”的社會主義接班人和建設著。

2、啟迪智慧、陶冶、培養(yǎng)審美情趣使學生身心得到健康的發(fā)展。

3、培養(yǎng)學生對音樂的興趣愛好，掌握淺顯的音樂基礎知識和簡單的音樂技能，使學生具有認識簡單樂譜的能力。

4、了解我國各民族民間音樂，培養(yǎng)學生對祖國音樂藝術的感情和民族自豪感、自信心，使學生具有初步的感受音樂，表現(xiàn)音樂的能力。

三、 教學的具體措施與要求

(一)創(chuàng)設情境 ，培養(yǎng)興趣，充分發(fā)揮學生的主體作用

要想充分發(fā)揮學生的“主體作用”，挖掘每個學生的潛能和智慧，教師就要創(chuàng)設一定的情境，使他們獲得直接的體驗，并激發(fā)其創(chuàng)造的欲望，從而培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維。

1、創(chuàng)設情境，激趣導入

黑格爾說過：“音樂是情感的藝術?！敝挥惺箤W生處在形象活潑的音樂氛圍中，才能受到良好的音樂熏陶，達到最佳的教學效果。著名教育家杜威也提出：“為了激發(fā)學生的思維，必須有一個實際的經(jīng)驗情境，作為思維的開始階段?！痹诮虒W過程中，教師應根據(jù)教學需要，創(chuàng)設適于實際的教學情境，引導不同層次的學生通過動腦、動口等多種途徑積極參與教學過程，把學生帶入情境之中。低年級學生好奇心強，注意力容易分散，采用電教媒體創(chuàng)設情境，直觀形象，極易吸引學生的注意力。因為電教媒體能產(chǎn)生活躍的動態(tài)畫面，使內(nèi)容更充實、更形象、更生動、更具有吸引力，從而給學生以思維上的啟迪，觸發(fā)學生思維的靈感，為學生插上想象的翅膀，為積極、主動地學習創(chuàng)造條件。例如：我在教歌曲“祖國祖國多美麗”一課時，先用幻燈片放出祖國的美景，配上悅耳的音樂，讓學生欣賞，學生如身臨其境，感覺到了祖國的山河美，激發(fā)了熱愛祖國的情感。這既是以形象激起學生的思維活動，體驗到了祖國的壯麗和偉大，產(chǎn)生愛國的激情，同時也是一種對學生形象思維的訓練。導入就是引發(fā)學生對音樂產(chǎn)生興趣及熱情的導火線，也是學生體驗音樂和參與音樂活動的第一個重要步驟。

2、利用教具，培養(yǎng)興趣

烏申斯基說：“沒有興趣，被迫進行學習會扼殺學生掌握知識的意愿?！敝茖W家愛因斯坦也曾講過：“興趣是最好的老師”。教學中如何吸引學生的注意力，引發(fā)好奇心，這是一門技巧。如：利用美麗的畫面，動聽的歌聲去看、去聽，充分調(diào)動學生的視覺和聽覺器官，更形象直觀地感受音樂、理解音樂，讓學生充分發(fā)揮想象力，擴大音樂視野。教師隨時抓住學生的注意力，善于摸索、分析學生心理，了解學生的心態(tài)，這樣才能不斷激發(fā)學生的學習熱情。所以，我們在音樂教學中應努力營造音樂氛圍，引導學生抓住音樂特點，“讀”懂音樂，感受音樂。

低年級學生的年齡小，思維能力弱，但感性認識相對較強，生動、鮮艷的教具格外被孩子們所喜愛。因此，在課堂教育中，運用與課文內(nèi)容有內(nèi)在聯(lián)系的直觀教具，既形象直觀，給學生留下清晰的表象，為感知、理解知識創(chuàng)造條件，又可激發(fā)學生學習新課的濃厚興趣，培養(yǎng)學生的觀察力和想象力。根據(jù)教材特點，我在上“顛倒歌”一課中制作了很多生動、形象的直觀教具來吸引孩子，有小老鼠、大獅子、小鳥、公雞、大象等等。整節(jié)課，學生的積極性一直很高，大家都爭著說，搶著回答，積極學唱。教具雖小，但作用甚大，合理的利用教具，讓學生在情境中掌握了知識，讓學生在妙趣橫生的教具中發(fā)展思維，提高了想象能力。實踐證明，在教學中根據(jù)學生的心理特點，借助實物、圖片、錄音設備等現(xiàn)代教學手段，能調(diào)動學生的多種感官，讓認識從無聲走向有聲，從單調(diào)走向多彩，從單一走向多元，極大地豐富學生的心理活動，獲得更為新奇、深刻的印象。

教無定法，在教學過程中勤思考、勤總結，靈活運用各種方法，最主要的是抓住學生的興趣，以興趣為師，能有效提高學生的積極性，讓學生主動學習。

(二) 精選教法，快樂學習 ，提高音樂教學實效

兒童如同一株花苗，要澆之以愛，灌之以鼓勵，她才能綻放美艷的花蕾。因此，音樂教師應有意營造一種非常寬松、活潑、自由的氛圍，以民主的態(tài)度，商量的口吻，指導學生進行音樂活動。放手給學生一個充分自由發(fā)揮的空間，為他們營造一個“自由王國”，使學生的思維始終處于一種積極的活躍狀態(tài)。這樣，就可以充分激發(fā)學生的主體意識，使他們學得主動、學得開心。

1、 創(chuàng)設舞臺，展示自我

心理學和教育學研究表明：“愛動”是兒童的天性。在學習和生活中，兒童總是喜歡親眼看一看，親耳聽一聽，親手試一試。因此，在教學過程中為學生設置一個展示自我的舞臺是非常重要的。在孩子們進行集體演唱時，我覺得老師應該為學生營造一個“自由王國”。因為低年級學生通常是活潑好動的，在教學教育活動中，應靈活地運用多種多樣的手段，為學生提供“動起來”的機會，從而發(fā)揮學生的'主體作用，以獲得知識、掌握新技能。在順利完成歌曲教學任務后，我又設計開展了“課堂舞會”這一活動環(huán)節(jié)，放手讓學生盡情地唱、盡情地跳，把整堂課營造的喜悅氣氛推向最高潮，讓學生在無拘無束中展示自己的才能。順其自然，依據(jù)學生的認識天性，為學生留出課堂空間，就是為學生留出了快樂天地，為學生留出了主動學習的時空，有了學生展示自我的舞臺，課堂教學會張弛有度，教學效果也會事半功倍。

2、 趣味游戲，快樂學習

無論是什么樣的游戲對學生都具有極強的吸引力。學生愛玩的天性決定了他們愿意參與教師為他們精心設計的游戲。為了鞏固學過的歌曲，我設計了“開火車”這一游戲。由我做火車司機，唱歌曲中的任意一句，由學生接唱，只有唱正確的才能坐上我的小火車，孩子們個個熱情高漲，積極踴躍，不亦樂乎?！伴_火車”游戲的目的在于讓學生樂于開口，大膽演唱，讓學生感受到成功的喜悅。培養(yǎng)學生敢于表現(xiàn)的意識，讓學生在玩中學，學中玩。音樂課堂借助游戲，使得教師樂之教，教的新，學生樂之學，學的活。教育在發(fā)展，教學手段要革新，教學藝術要提高，我們教育工作者只有勤奮鉆研，投身教改，才能開拓一條成功的課堂教學之路!

3、以“賽”激趣促學

好勝心強是學生的主要性格特點之一，而在激烈的競爭氛圍中，學生最易養(yǎng)成良好的學習習慣。讓孩子們在課堂上“表演唱”就是利用這一點，實現(xiàn)教學目的。在我每次上音樂課時總是給學生留出5—8分鐘時間，利用此方法要求學生進行表演唱，取得了事半功倍的效果。我還專門準備了很多小紅花、小五星等，并告訴大家：如果誰先會唱，唱得準確、流暢，表情動作好，誰就能得到它。學生們積極踴躍，他們分成兩人組、三人組或四人組，互相監(jiān)督表演唱，以便及時查找自己的不足;部分平時基礎較差的學生，請班上的小組長幫助領著唱;更有的干脆和我一組，請我指導?，F(xiàn)在全班學生對音樂課中所學過的歌曲、舞蹈等內(nèi)容，都能很熟練地表演下來。值得強調(diào)的是，在這個過程中，老師從未做過任何要求，完全出于學生自己的意愿。

(四)教學滲透，展開思維，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力

1、開放的音樂教學

音樂是時間的、表現(xiàn)的藝術，在眾多藝術門類中，它的創(chuàng)作自由度是最高的。這就決定了音樂教學過程并不是封閉的、孤立的。它應是學生對音樂的認識與對音樂的實踐辯正統(tǒng)一的過程，是教師主帶作用的發(fā)揮、學生主體能力的生成和發(fā)展的過程，是動態(tài)、變化、發(fā)展的過程，是極具開放性的。開放音樂教學過程，應為學生拓展音樂學習空間，創(chuàng)設廣闊的自主創(chuàng)新的音樂學習環(huán)境。為此，我在教學實踐中進行了積極、大膽的探索。

讓音樂與生活溝通起來，營造廣闊的音樂教學空間。音樂本來就是從生活中創(chuàng)造出來的。我們在音樂教學過程中根據(jù)教學需要，實現(xiàn)教師、學生、教材、教具、教學環(huán)境與生活的多方面橫向聯(lián)系，及他們之間的相互作用和影響。讓音樂回歸生活、回歸自然。如《搖籃曲》一課，我抓住小朋友很想做爸爸媽媽的特點，準備了很多娃娃，讓學生親身體驗做一天爸爸媽媽是多么辛苦，從而進行愛父母、尊敬長輩的教育，在活動中巧妙地將歌曲教學、創(chuàng)編表演、打擊樂器有機地結合在一起，讓學生親身體驗、主動參與，取得良好的教學效果。

讓音樂與活動溝通起來，給予自由的音樂想象空間。音樂最具不確定性，解釋的自由度是最大的。所以，音樂可以讓每一位學生用自己獨特的方式想象、解釋，來宣泄自己的情感，它最能體現(xiàn)人的個性。而主題活動恰恰就能提供這樣的自由。游戲、表演等是小學生最喜歡的活動方式。我們在音樂教學過程中十分注重通過音樂活動過程的展開，來激發(fā)學生創(chuàng)新的潛能，給他們探究問題，探詢知識的空間，讓他們大膽想象，自由創(chuàng)造。

讓音樂成為師生溝通的情感橋梁。在開放的音樂教學中，教師應營造一種民主、自由、輕松、愉快的氛圍，創(chuàng)設良好的師生關系。老師大多數(shù)時間可以走到學生中間，縮短和學生的距離。教師是導演，有序地領著孩子走進音樂的殿堂，不斷給孩子新的內(nèi)容，讓他們有新的發(fā)展。教師又是演員，與孩子們一起歡歌跳躍。教育心理學認為，如果教師與學生之間能形成友好信賴的關系，那學生就可能更愿意和教師相處，接受老師的教誨。同時在這種平等、和諧、熱烈的氛圍中，就能更好地激發(fā)學生學習的主體和創(chuàng)造的積極性。我在課堂上經(jīng)常鼓勵那些比較內(nèi)向的同學大膽說、大膽想、大膽唱、大膽演。這種鼓勵支持的態(tài)度、期望性、肯定性的語言，能樹立學生進步的信心，讓學生在寬松友好的學習氛圍里感受美、體驗美。

讓音樂走出狹小的課堂。隨著社會的不斷進步、科學日新月異地發(fā)展，音樂課再也不能是一架鋼琴，一臺錄音機就能對付得了的，在教學過程中，采用現(xiàn)代化的教育技術成了課堂中必要的手段，它信息量大，交互性強，快捷簡便，直觀形象。電視、廣播、internet各種媒體，開闊了學生的視野，拓展了音樂文化范疇，可以讓學生獲得古今中外各種音樂信息，也可以開展綜合實踐活動，把課堂延伸到更為廣闊的創(chuàng)新空間。

2、開放的音樂教學方法

開放的音樂教學方法是指依據(jù)學生發(fā)展需要和教學內(nèi)容設計采用不同的教學方法，而不是機械采用同一種教學方法。音樂教育家柯達伊認為："音樂教育首先要通過音樂與身體結合的節(jié)奏運動喚起人們的音樂本能，培養(yǎng)學生的音樂感受力和敏捷的反映能力。"這一理論說明音樂具有動態(tài)的特征，應加強音樂運動與身體運動之間的聯(lián)系。通過學生的行、走、跑、跳、拍手、點頭等動作來感知和掌握音樂的節(jié)奏。

如在教樂理知識二分、四分音符時，一般教學只講"二分音符唱二拍，四分音符長一拍。"這些概念對于一二年級的小朋來說既抽象又枯燥。因此，我努力營造了一個讓學生自身感受、想象的音樂環(huán)境：首先，我讓學生們分辨出聲音的長短，如貓叫聲音長，狗叫聲音短;大鐘的聲音長，小鐘的聲音短等等。使學生得到感性認識，接著我再讓學生閉眼聆聽老師發(fā)出的不同節(jié)拍的走步聲和跑步聲，由學生用拍手、跺腳的方式把聽到的模仿出來，從而完成由聲音感知到動作感知的過渡。

在音樂教學中，我還經(jīng)常采用非音樂的教學方法，把音樂與舞蹈、音樂與戲劇、音樂與文學、音樂與身體運動等很好地結合起來，把這些多樣的方法統(tǒng)一于學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和提高上。如我在教完《歌唱二小放牛郎》這手歌曲時，我放手讓學生以小組為單位，對這首歌曲進行改編。為了完成改編的任務，各組都展開了激烈的討論，并紛紛根據(jù)歌曲的主題、內(nèi)容、情感特色來編排舞蹈動作、創(chuàng)作旁白、制作道具、設計人物造型等。在各組的"匯報演出"中，每位學生盡管在其中擔任了不同的角色，獲得了不同經(jīng)驗，但都能自己去感受、去理解、去想象，最大程度地接受藝術的熏陶。學生在這種自編、自導、自演的實踐活動中，既激發(fā)了對音樂的濃厚興趣、樹立了自信心，又發(fā)展了創(chuàng)造性思維。雖然學生們的"作品"質(zhì)量高低參差不齊，重要的是學生已能在課堂中自主地獲取知識，真正成了學習的主人。教師這時則變成了整個活動的組織者、引導者和服務者(伴奏、放音樂、組織評比等)。長期進行這樣的引導和鼓勵，我相信在學生心中播下的音樂的種子總有一天會生根、發(fā)芽、開花。

總之，在音樂教學中實施自主學習，要堅持從培養(yǎng)學生興趣出發(fā)，精選一些妙趣橫生、有趣味的教法，讓學生多聽多唱，放手讓學生在音樂的環(huán)境中學習音樂、理解音樂、感悟音樂、表現(xiàn)音樂。真正給學生一個展示的舞臺，一個鍛煉的機會，一個成功的體驗。讓學生由教育教學的“被動角色”躍為“主動角色”，成為學習活動的主體。