最新我的夢(mèng)想考清華作文
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
我的夢(mèng)想考清華作文篇一
剛?cè)肭迦A，我便急急地尋找朱自清筆下的那片荷塘。過(guò)一個(gè)彎，我的眼前為之一亮——是那片荷塘，那片美麗的荷塘！
站定，凝望，那一朵朵粉紅色的蓮花，如同一個(gè)個(gè)羞澀的小姑娘，亭亭玉立地站在水面上，半遮著臉，似乎不想拋頭露面，更有甚者，含苞欲放，用花瓣把自己圍起來(lái)，只看見(jiàn)一座座用花瓣筑成的“堡壘”在荷葉上搖晃。
看完那些花，我才注意到，花的下面則是一望無(wú)際的荷葉。田田的荷葉一片挨一片，一片擠一片。一陣風(fēng)吹過(guò)，荷葉們歡樂(lè)地唱起了歌，“沙沙沙，沙沙沙”這是大自然演奏出來(lái)的最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。荷花們也隨著音樂(lè)翩翩起舞，跳出最動(dòng)人的舞蹈。
“咔嚓，咔嚓”，幾下快門按下，我與這方夢(mèng)幻般的荷塘結(jié)下了不解之緣。
漫步到了一座小橋上，荷塘的景色盡收眼底，上面有著一塊石碑，石碑上刻著兩個(gè)字“蓮橋”，我又在這石碑旁留影紀(jì)念。
半天的時(shí)間一晃而過(guò)，我們即將離開(kāi)了清華園，我在心中下了個(gè)約定：在不久的將來(lái)，我一定會(huì)重新踏上這片土地，以勝利的笑容來(lái)與這方荷塘打個(gè)招呼！
我的夢(mèng)想考清華作文篇二
一說(shuō)到秋，不自覺(jué)的會(huì)想到落葉、枯草、殘花整個(gè)秋天給人以蕭瑟悲涼之感，然而清華苑的秋天卻另有一番景致。
一下樓，向北走幾步，首先映入眼簾的是一排碩果累累的柿子樹(shù)，只見(jiàn)那些黃登登的柿子挨挨擠擠地掛在枝頭猶如一盞盞小燈籠，它們有的三五個(gè)圍在一起好像在說(shuō)悄悄話；有的躲在綠葉叢中，仿佛一個(gè)害羞的小姑娘；還有的正悄悄扒開(kāi)綠葉瞧著遠(yuǎn)處的風(fēng)景呢！忽然一群麻雀被我的腳步一驚，撲棱棱飛起，原來(lái)它們剛剛正在津津有味地吃柿子呢，每個(gè)柿子都是它們的大餐，在這深秋時(shí)節(jié)好一幅生動(dòng)熱鬧的《百雀爭(zhēng)柿圖》啊！
接著向北走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)北門假山上一片火紅，好像一條紅色的
瀑布傾瀉而下，原來(lái)是那片爬山虎。不知什么時(shí)候，它們已經(jīng)脫下了綠衣裳，換了一身紅裝，那紅也各有各的風(fēng)格：深紅的、淡紅的、橘紅的、半紅半綠的，仿佛是畫家用濃彩裝點(diǎn)過(guò)似的。等到夕陽(yáng)下山，火紅的爬山虎和天邊的火燒云相互映襯著，更加絢麗多彩。
清華苑的秋真美！我喃喃自語(yǔ)著，將這美永遠(yuǎn)存在了心間。
我的夢(mèng)想考清華作文篇三
成功不是偶然，而優(yōu)秀則是一種習(xí)慣。
——題記
掃去灰塵，依稀看見(jiàn)那個(gè)幼小的我，舊的發(fā)黃的照片似乎還是那么觸人醒目，那是八歲時(shí)，媽媽帶我去北京清華大學(xué)時(shí)做的留念。
小時(shí)候，大人們總喜歡都我說(shuō)，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)考清華。懵懂的我，只覺(jué)得那里一定很好玩，便把考清華大學(xué)作為我的夢(mèng)想，以后，每每有人問(wèn)起我的夢(mèng)想，我總是回答：考清華。
那時(shí)，幼小的我，懵懂的少年，正在幻想著美好的未來(lái)，對(duì)清華充滿著好奇。
現(xiàn)在長(zhǎng)大了，每天都深陷在卷海的世界中，周圍都是做不完的習(xí)題和富有深度的教科書，每天都被學(xué)習(xí)壓得喘不過(guò)氣來(lái)，每每想到放棄時(shí)，看到桌前那發(fā)黃的照片，便有了一種永不停息的動(dòng)力，那時(shí)的我不被任何困難所屈服。
那時(shí)，長(zhǎng)大的我，步入青春的少年，正在追逐著夢(mèng)想，對(duì)清華充滿渴望與期待。
無(wú)數(shù)個(gè)挑燈夜戰(zhàn)的夜晚，孤獨(dú)的背影總在床前那堵墻上搖晃，為了夢(mèng)想為了清華，為了那個(gè)藏在心底的樂(lè)土，無(wú)時(shí)不在努力著，奮斗著，前進(jìn)著。
我一直渴望登上那片圣土，又怎能輕言放棄，為夢(mèng)想，為清華，釋出一種執(zhí)著的力量。等我，清華。
我的夢(mèng)想考清華作文篇四
今天是我們來(lái)北京的第二天，早上下了場(chǎng)雨。雨停后的天氣悶熱悶熱的，但是我們?nèi)蕴ど狭巳ネ娴牡缆贰?/p>
首先，我們到達(dá)了圓明園。現(xiàn)在剛好是荷花節(jié)，荷花和荷葉一片又一片。這樣的美景讓我興奮地又蹦又跳，爬高上低想盡辦法做出最好的動(dòng)作來(lái)拍照片。我要把自己溶進(jìn)這美景中，就是走路也要跳上三跳。
很快我們來(lái)到了大水法。雖然那里只有一些塌掉的建筑，對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)啥意思，但也留了幾張影。后來(lái)我們又看了獸首和火燒圓明園的片子，東走西走就走出了大門。
今天的第二站就是清華大學(xué)，我們租了兩輛自行車?yán)@著整個(gè)校園大致騎了一圈，我就坐在爸爸的后座，既舒服又能觀賞風(fēng)景，美得很。
最后，我們?nèi)チ吮贝蟆１贝笠贿M(jìn)門就是一座橋，下面有好多一尺來(lái)長(zhǎng)的黃鯉魚，我買了一穗煮玉米，跟魚兒們一同吃。魚兒們吃得可歡了，擠來(lái)?yè)屓ィ泻枚圄~兒親嘴。看它們多可愛(ài)，真想一直在這，不走了。
在北大校園轉(zhuǎn)了一圈后，我發(fā)現(xiàn)北大除了未名湖也沒(méi)啥，不好玩！
這玩玩，那玩玩，不知不覺(jué)就到晚上，又該回賓館了。睡一覺(jué)，明天有精神，繼續(xù)玩！
我的夢(mèng)想考清華作文篇五
記憶最深的要數(shù)第二天。第二天我去的是清華大學(xué)。
我們首先參觀了那里的展覽館。展覽館里展出了很多名人事跡的圖片，有高士其、錢偉長(zhǎng)、張子高等。他們一個(gè)個(gè)為科學(xué)做出了巨大的貢獻(xiàn)，我要向他們學(xué)習(xí)。
然后我們聽(tīng)?zhēng)讉€(gè)大學(xué)生講關(guān)于清華大學(xué)的歷史。“清華大學(xué)的前身是清華學(xué)堂，建于1911年，1912年更名為清華大學(xué)。”一位大學(xué)生給我們講著。“快一百年的歷史了！”我不禁感嘆到。
最后老師帶著我們參觀清華大學(xué)最美的地方――清華學(xué)堂。穿過(guò)馬路走向兩扇大門，那大門像一個(gè)巨人張開(kāi)手臂，歡迎我們這些遠(yuǎn)方的客人。走進(jìn)里面，映入眼簾的是一片樹(shù)林，有花槐、圓柏、刺槐、紫荊、白皮松等，多得數(shù)不清。“這些樹(shù)都是學(xué)生栽種的，代表了他們的志向。”老師告訴我們。在群樹(shù)掩映中，我們見(jiàn)到巍峨的清華學(xué)堂。這是全國(guó)最高的學(xué)府之一。盡管我們不能進(jìn)入里面參觀，但它悠久的歷史、優(yōu)美的環(huán)境、濃郁的學(xué)習(xí)氛圍深深地吸引著我，我多想永遠(yuǎn)都呆在這里。
歸營(yíng)的哨吹響了，我們依依不舍的離開(kāi)了清華園。
三天的冬令營(yíng)，難忘的清華園。我立志，將來(lái)一定成為清華的一名學(xué)子，在那里栽下我的小樹(shù)，我和我的小樹(shù)共同成材。
