實用的初二周記模板集合七篇

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實用的初二周記模板集合七篇

實用的初二周記模板集合七篇

  愉快又充實的一周又告一段落了,一定有不少的收獲,制定一篇周記吧。快來參考周記是怎么寫的吧,以下是小編整理的初二周記7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初二周記 篇1

  空氣中泛著淡淡的憂傷氣息,初二就在這憂傷的氛圍里即將消逝了。我迷茫的呆立,當我猛然醒過來的時候,卻已經趕不上時間的末班車。我悄然明白——無論如何,我再也沒可能回到過去。

  一天真的有24小時嗎?我怎么只覺得只有匆匆數小時呢?周而復始,日日如是,迷迷糊糊睜開眼、隨隨便便吃早餐、匆匆忙忙趕校車、上課、下課、又上課、又下課……

  凌亂的房間,滿是卷卷本本,床上、桌上……好久沒有收拾,但我喜歡這樣。坐在這里,從小到大,先由模糊到清楚,又由清楚到模糊。就比如此時此刻,摘下眼鏡,我看到我的書桌恰似一座珠穆朗瑪峰,模模糊糊的世界還給了我一種煙斜霧橫的感覺。哦,我正面向著珠穆朗瑪峰。

  一摞摞灰色的試卷把我的世界變成了黑白電影,另外的就是紅色,一個接一個的叉渲染了一個又一個的血色黃昏。最上端是那既醒目又刺眼的分數,它們被驕傲的掛在那里,一動也不動,殊不知,就是他們一次又一次粉碎連帶傷害了我剛剛痊愈不久而已經漸漸趨于冰冷的心。等到它們不傷害我的時候,才懂得什么叫血色浪漫,浪漫背后是下一次競爭的殘忍。

  一切都是靜靜的,時間磨掉了我的熱情。從此在書桌上靜靜地做功課;在教室里靜靜聽講;在回家的路上靜靜行走;在隱蔽的地方靜靜哭泣;在考場上靜靜答題;在黑夜里靜靜寫日記;原本屬于我的快樂,只能靜靜回憶;原本屬于我的輝煌,只能靜靜享受……一切都是靜靜的,甚至是一個人靜靜的活在自己一個人的世界里。

  天空如此美麗,可我卻飛不出去,這樣太委屈,太委屈。不要抱怨自己沒有自由。我就是這樣。直到有一天我徹底醒悟:是我自己剝奪了屬于我自己的自由。看看窗外,那里有藍的觸目的天,還有支離的云,那是我從小到大最美麗的夢想。物理老師用輕快的話語沉重的敲醒了我的夢:天并不是藍色的,而是由于某種物理現象,看上去是藍的。是嗎?物理書就擺在面前,我。我在不久前居然還天真的虔誠的許下諾言要好好學物理……哦——世界上最好笑的冷笑話。在我心中縈繞了多年的幻想,就這樣簡簡單單的、破碎了……

  曾經立下的誓言,卻早已蕩然無存……我知道,我不夠用功,但其實我是很想努力的,很想很想,卻無論如何也做不到百分百完美。可能很多時候太在意別人的看法,在某處說的多么冠冕堂皇,在另一處卻又是打回原樣。無論我說得多么好聽,做出來的事情卻總是那么勉強,有時候我真的難以接受那些有關退步之類的事實,但事實就是事實,絕不會容許我去狡辯,無論怎樣,都有“現實”二字為它可笑地撐腰。就算是夢,也有醒的一天,更何況這一切都是赤裸裸的事實呢!我只能選擇苦笑,用苦笑來迎接自己的不幸和悲哀。如今我已經忘記了苦笑,只能把一切發泄在瘋狂的大笑之中,可憐地支撐自己所剩無幾的勇氣和和不堪一擊的軀殼……

  我的初二生活啊;我沉悶的初二生活;我壓抑的初二生活;我模糊的初二生活;我冰冷的初二生活;我暗淡的初二生活;我不見天日的初二生活;我支離破碎的初二生活;我欲滴無淚的初二生活;我迷惘無助的初二生活……

  作文書上那篇寫得很快樂的《初二生活勾勒》被我連根撕掉,繼而在手中搓成一團,然后被我直直的射向垃圾桶。只有一聲清脆的響動,便再也沒了聲響。我是不能感受到那么溫暖的初二了,我的世界好比失去了綠葉與陽光,終年冰冷黑暗。我的手心手背盡管在不停的寫字,卻也是冰冷的。

  走出大門,陽光依然燦爛……但是總感覺黯藍在彌漫……還記得有種感覺叫刻骨銘心,如今卻要煙消云散;還記得有種情節叫做魂牽夢繞,如今卻要漸行漸遠……

  20xx年的秋天帶走了滿樹的枯葉,帶來了我的初二生活,都是發生在同一時刻的兩件事,我卻失去了選擇的權力。我真正可以做的,就是背著沉重的包袱,一步步哪怕是爬、也要向前走。

  憂傷的韻味絲毫不減,空氣中依然彌漫著這種苦澀的味道,已經習慣了憂傷的我,卻要被它埋沒,一種窒息的感覺。

  秋天擁有著希望的果實,那我的秋天呢?失去了夢想的我能看到的,就是那一朵朵白云驕傲的招搖過市。我落下了淚水。我的秋天,不過是一個小站,并且是一個寂寞而孤獨的小站,快樂或是希望從來就沒有停留過。而我也只是習慣了靜靜等待憂傷的來臨。我的初二,也許就只能這樣從我黯淡的目光中消逝。

  一切的一切,不要為我而傷心,你有你的命運。我一個人獨自慣了的,這個初二,也許并不是那么的寒冷。我面對的',我失去的,我懷念的,我擁有的,所有的所有,都要這樣繼續向前走了。

  許多年后,或許我會獲得陽光,不知是否會記得,如此燦爛而明艷的青春,我卻曾寫過一篇如此憂傷的《初二生活勾勒……

初二周記 篇2

  我們本該是最好的朋友,卻不知怎么的,反反復成立敵人。我承認你們是愛我的。可是你們知不知道你們愛的不對,愛的有些過頭?

  我已經不再是什么也不會的孩子。我們追求的,絕不會像你們想的那么單純。有時連我自己也無法釋讀我糾結的靈魂。可是,為什么,你們卻如此表面的看待我?我渴求的,只是一片自由獨立的天空。我在嘗試做一切復雜的事情,你們卻非要插手。其實,這個年齡的我,需要的是自我心靈的扭轉,需要一個人的世界,冷靜的思考。我想,如果你們離我稍稍遠點————距離產生溫暖,我才會更快樂,有更大的進步,你們的愛,才會在朦朧的距離里,顯得更淋漓盡致。

  你們經理的,其實有時候還沒有我們這個時代的少年們多。你們在某些方面也絕對不比我們更在行。你們不可能樣樣比我們都懂。既然如此,為什么你們還要不斷的批判我的任何一個舉動?用你們的思想為我套上一個枷鎖?如果你們的父母這樣禁錮你,你會忍氣吞聲嗎!你會驀然服從嗎!你想想,你的思想如果大部分被他人駕馭,你會高興嗎?不可能!我相信任何人都會反抗的。我只是想要一片自由自立的天空。

  我在生活中,會犯下一些錯誤,你們卻總搶著幫我糾正。我有時候需要的是自我選擇。而且,你們總是無端的放大錯誤,扯出種種理由。你們在生活中無時無刻表現出的都是對我的不信任,你們不信任我,不信任我的一舉一動!

  我不會想你們想的那么傻,什么也不懂。我也明白是與非,只是需要一段過程,而你們為什么來不及我思考?我有必要做那些無聊的事情?請求你們,防守,只需要你們當我在邊緣搖搖欲墜時,悄悄拉我一把。我自己會在我的世界里過好我自己的生活。求求你們自己也好好反思一下,給我一片天空。

初二周記 篇3

  遠在天堂的天使:

  您好!

  感謝您在百忙之中看我的信。

  初二的生活真的很苦,很累。很多初二同學的作文中都會出現:初二的空氣中彌漫著一股火藥味之類的話。現在,我也深深的體會到為什么他們會這么說。

  進入初二以前,我做好了準備:初二的生活是艱苦的,可我一定要擁有快樂,我要HAPPY。我不會像其他人那樣說苦。當我充滿信心的踏進初二(4)班時,我就后悔了,因為我的準備根本不存在!

  每個人都板著臉,幾天以來,我看不到一絲笑容。老師布置的作業真的像山一樣高,一點也不夸張。老師常說什么要考好高中,就要吃苦,哪個考上高中的人不是從題海中滾出來的?

  這是老師對我們唯一的忠告。我想不通。考上高中就真的要那樣嗎?每天晚上做題做到11點,早上4、5點起床復習,每天都穿梭在學校,家二點一線。好累!

  我總覺得心中好壓抑,憂郁。我想在教室外面看看夕陽,看看白云,可時間告訴我你不能,你還有作業。每天,語文,數學,英語,物理,政治、歷史、地理,甚至生物地理都會圍著我們團團轉。

  一道數學幾何題,我作了垂直,又做了平行線。老師說“這道題不能這樣做,不能賦予它太多條件了,比如說人,人不是機器,他不能像機器一樣可以承受許多事情。一個人一天只能做定量作業,作業多了就會做不完,你懂了嗎?”我支支吾吾的說懂了。其實我很想問老師竟然這樣,為什么我們的作業比課本還多?

  老師你有時會當著大家的面問老師布置作業多了,你們會討厭老師嗎?我們都說沒有,其實我們有。班上每個人都抱怨老師的不是。一星期中只有3節課的假,為什么作業還那么多?

  我好累,我好想哭。

  

初二周記 篇4

  “下雪了,下雪了......”聽到外面的小朋友興奮的呼喊聲,我連忙跑到窗前,一看,真的下雪了,最開始,還只是小雪花飄落下來,然后就是鵝毛大雪,聽媽媽說昨天晚上都在下雪。

  知道我為什么喜歡冬天嗎?因為冬天的雪。這是我第一次在城市里看見冬天的時候下雪了,所以,覺得很驚奇,雖然下了雪但是外面還是沒有被白雪覆蓋,記得很小的時候,在爺爺家我和我的弟弟一起吃過雪,我覺得雪就像冰塊一樣的沒有味道,又很冰涼,像白開水一樣的,這是我吃了白雪后的感受。

  冬天一下雪,當雪下得多了的時候,同學們會想到什么呢?肯定是堆雪人,打雪仗吧!在小學六年級上冊的時候,只記得那天雪下得很大,都堆起來了,我和我的好朋友們相約來到學校,教我們的一個同學學騎自行車,沒想到在途中我們班的男同學也來了,玩了一些游戲后,我們就打起了雪仗,頓時,整個學校就都是我們的笑聲與叫聲,我們追著男同學打,打得他們衣服都濕了,當然我們的后果也不怎么好,但是,我們都很開心,還向他們宣戰放狠話‘下次一定讓你們一敗涂地’。

  一看到雪,就想到關于冬天的種種快樂的事情,就好像那一幅幅畫面在眼前浮現出來一樣,我喜歡下雪。

初二周記 篇5

  大年初二,我們到了舅媽家去吃飯。已經十點多了,阿姨還沒來,于是我提議說:“我們來玩腦筋急轉彎的游戲吧?”舅媽毫不猶豫地點頭答應了。

  我說:“我出題目,你們猜。猜錯了要被貼白紙條的喲!聽好了,第一題,什么餅不能吃?”只見舅媽和媽媽她們幾個你看看我,我看看你,都答不出來。哥哥想了一想,說:“壞了的餅不能吃。”

  我連忙站起來在哥哥頭上貼了一張白紙條:“哈哈,恭喜你——答錯了!”其他人看看哥哥,又開始思考了,過了一分鐘,還是沒有答案。于是我提醒大家:“是一種運動器材。”哥哥馬上就說是鐵餅。我只好幫哥哥把白紙條摘了下來,因為哥哥這回終于答對了。大家都笑開了。

  我很喜歡這個游戲,因為它可以讓我變得更聰明,也讓這個寒假變得更有意思了。

初二周記 篇6

  公園清晨早晨,清脆鈴聲把我從睡夢中驚醒,我和媽媽一起到東湖公園去晨練。

  公園早晨一派生機勃勃,大家沐浴在晨風中,有小孩蹦蹦跳跳追趕著草地上鳥兒,那些健壯大人健步如飛跑著步,有老態龍鐘人在那兒打著太極,顯得十分悠閑、輕松。在優美音樂下,許多熱愛舞蹈人都伴隨著音樂跳起歡快舞蹈。

  一陣夾雜著花香晨風撫面而來,趕走了我一身睡意,我深吸一口氣,也隨著悠揚音樂跑起步來,當我跑累了,我便坐在長椅上,看著周圍紅花綠樹,聽這鳥兒"嘰嘰喳喳"鳴叫聲,不禁心悅神怡,神清氣爽!

  我們繼續向前漫步,在祈風閣小亭子里,一些素不相識人已歌會友,他們縱情歌唱,歌聲傳四方,連一朵朵,嬌滴滴出水荷花都忍不住微微點頭叫好。我坐在青石板上,聽這美妙歌聲,我被深深吸引住了,我也想站上前去,高歌一曲,但聽到別人歌聲如此優美動聽,我只能自愧不如了。

  聽完了歌,我們走過一座橋,這時我看見幾支鴿子在天空中飛來飛去,多自由啊!有翅膀真好,有翅膀可以象鴿子那樣在天空中自由地翱翔,看著世界每一個角落,那該有多好啊!漸漸,太陽升高了,我踏著灑滿陽光道路,回家了。

初二周記 篇7

  “好雨知時節,當春乃發生,隨風潛入夜,潤物細無聲。”春,是一個多雨的季節,它濕潤萬物,它賦予大地生命和活力。站在河邊眺望遠初,遠處的山,穿上了一件碧衣——綠了。山上的樹長得格外茂密、挺拔,山不高,依稀還能看清樹的輪廓。鳥兒從上方飛過,留下了幾聲清脆的叫聲。往下看,河水猶如一面鏡子,在陽光的照射下,還泛著光,顯得特別清澈。近處的河水,雖不能說清澈,但“碧”還是能稱得上的,這顏色與山十分相襯。

  春景雖美,但卻不能讓我與春產生共鳴。

  “春眠不覺曉,處處聞啼鳥。”春天是個萬物復蘇的季節,但我在這季節中,卻感到十分疲倦。不知道是什么原因,我的睡意比往日更加濃厚。早晨準備起床時,總覺得周公還在和我招手,示意我到他那邊去。硬這頭皮,從床上下來,睡意卻依然沒有消失。吃早飯時,坐在飯桌前,一陣濃厚的“睡風”吹來了周公,再次邀我與他玩樂。與周公大戰三百回合后,他終于讓我離開了他的身旁。

  春天使我疲倦,也使我的性格發生了變化。到了這個季節,我變得不愛說話。平日在飯桌上,總能聽見我沒法停止的言論。我喜歡把學校里的事情,通盤向母親述說,把自己的快樂同她一起分享。我喜歡看見媽媽聽到我說的話后的笑容。媽媽總說我的話是說也說不完的,也不知道何時才能說累。但到了春季,在飯桌上我總是沉沒不語,靜靜的在一旁聽母親和外婆的對話,有時甚至只是專心吃飯,連聽都沒聽。往日在學校,與同學說話時,總是熱情滿滿,但不知道是不是情緒被封印了,說話總是平平淡淡,缺少了60%的熱情。

  性格變了,自然自信的程度也變了,面臨數學考的成績,自信度一落千丈,一聽到考試,第一個感覺就是緊張,生怕自己又會考砸。連平時做的家庭作業,上交時也總是提心吊膽的。唉!春天真是對人的身心不益啊,我何時才能恢復自信?又怎樣才能恢復自信呢?

  春天有美景,卻也有數不盡的煩惱。

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