你能,我也能初二記敘文
你能,我也能初二記敘文
相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，特別是作為常用文體的記敘文，記敘文寫(xiě)的是生活中的見(jiàn)聞和作者對(duì)于生活的真切感受。這種類(lèi)型的作文要怎么寫(xiě)呢？以下是小編收集整理的你能,我也能初二記敘文，歡迎大家分享。
你能,我也能初二記敘文1
20年后的我:
你好!
當(dāng)你看到這封信是，一定會(huì)大吃一驚，因?yàn)檫@是穿越時(shí)空來(lái)到信件，是20年前的你，自己寫(xiě)給未來(lái)的自己的。
現(xiàn)在的你，英語(yǔ)一定說(shuō)的非常好了吧?你是不是已經(jīng)給英國(guó)的.小朋友教英語(yǔ)了?在工作之余，是不是已經(jīng)游覽世界各地開(kāi)闊眼界，也已經(jīng)站在了你夢(mèng)寐以求的法國(guó)埃菲爾鐵塔下，有了一場(chǎng)美麗的邂逅?
為了能在英國(guó)當(dāng)一名合格的英語(yǔ)老師，現(xiàn)在的我正刻苦學(xué)習(xí)英語(yǔ)，背單詞，練句型，糾正自己的口語(yǔ)發(fā)音，閱讀英語(yǔ)文章。我不怕默錯(cuò)，不怕說(shuō)錯(cuò)，克服困難，永往直前。在每一個(gè)困難出現(xiàn)的時(shí)候，我都鼓勵(lì)自己，不能放棄!一分耕耘一收獲，終于成就了今天的你。
現(xiàn)在的你已經(jīng)長(zhǎng)得很高了吧?每天上課的時(shí)候，穿著筆挺的西裝，非常帥氣德給同學(xué)們講授知識(shí)。工作之余，你就是一名運(yùn)動(dòng)健將，換上運(yùn)動(dòng)服，和朋友們一起打籃球，游泳，做運(yùn)動(dòng)，讓自己有一個(gè)健康的身體!運(yùn)動(dòng)可是我從小就喜歡的啊!
希望我今天的努力，可以成就以后不平凡的你，為我加油，也為以后的你加油!
此致
敬禮!
10歲的我
20xx年5月23日
你能,我也能初二記敘文2
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗而且十分自信的男孩，我做任何事情都依著自己的主見(jiàn)去做，從來(lái)不會(huì)被他人干擾，所以，每當(dāng)有人問(wèn)我，你為什么會(huì)如此的自信呢？我就會(huì)回答：因?yàn)槲蚁嘈牛夷苄小?/p>
這句話是一位素不相識(shí)的老爺爺告訴我的，或許，在這個(gè)世界上，除了我的父母與老師，我最尊敬的就只有他了。
大概是在一年夏天的時(shí)候，一個(gè)膽小的男孩一個(gè)人孤零零的走在荒無(wú)人煙的馬路上，你們一定會(huì)奇怪，一個(gè)小男孩沒(méi)有父母的陪伴，為何會(huì)走在這呢？很顯然，他迷路了，他不停的哭著，他在這個(gè)世界感到了一種無(wú)依無(wú)靠的感覺(jué)，他認(rèn)為，一切都是可怕的，他走著，忽然看見(jiàn)一個(gè)老人倒在了路旁，跑過(guò)去，問(wèn)老人怎么了，老人回答說(shuō)：快去，叫人來(lái)！快去！他更害怕了，對(duì)著老人小聲的說(shuō)：可是我迷路了。老人這時(shí)才發(fā)現(xiàn)小那還的眼圈還是紅的，他強(qiáng)打起精神，對(duì)小男孩說(shuō)：去吧！孩子，我相信你一定能行的！老人這是有些上不來(lái)氣了，也許是老人現(xiàn)在的樣子讓小男孩鼓起了勇氣，也許是老人的那句話讓小男孩有了信心，那個(gè)小男孩擦了擦眼睛，向遠(yuǎn)處跑去。
不一會(huì)，小男孩回來(lái)了，領(lǐng)著一位大人跑了過(guò)來(lái)，這是老人已經(jīng)昏迷了，哪位大人一看，急忙撥打了120，并按住老人的人中，讓他深呼吸。120來(lái)了，把老人和小男孩帶走了，經(jīng)搶救，老人醒了，老人醒來(lái)以后，第一句話就是：孩子，我知道，你能行！男孩聽(tīng)了，抱住老爺爺，哭了起來(lái)，經(jīng)醫(yī)院查找，找到了小男孩的父母和老人的家屬，老人的家屬對(duì)小男孩的父母不斷地感謝，而那個(gè)小男孩還在陪著老人
其實(shí)，這個(gè)故事中的小男孩就是我，那是在我五、六歲時(shí)的經(jīng)歷，也正是那次經(jīng)歷，讓膽小的我變的膽大自信起來(lái)，每當(dāng)有人問(wèn)我有關(guān)自信的問(wèn)題時(shí)，我都會(huì)想起那位老爺爺，每當(dāng)有人問(wèn)我行不行的時(shí)候，我都會(huì)回答：我相信，我也能行！
