最新我是接班人新年第一課《少年的我》學生觀后感（精選6篇）
最新我是接班人新年第一課《少年的我》學生觀后感（精選6篇）
當觀看完一部作品后，大家一定收獲不少吧，是時候寫一篇觀后感好好記錄一下了。可是觀后感怎么寫才合適呢？以下是小編整理的最新我是接班人新年第一課《少年的我》學生觀后感（精選6篇），歡迎大家分享。
最新我是接班人新年第一課《少年的我》學生觀后感1
小鳥的夢想是飛向藍天；魚兒的夢想是暢游大海；駿馬的夢想是在一望無際的大草原上馳騁；春姑娘的夢想是讓綠色永駐人間……那么，我的夢想是什么呢？兒時，我的夢想是一袋零食，擁有一件好看的新衣，一張滿分的答卷。隨著歲月的流逝，我的夢想也在發生著變化。
你一定不會想到，我的夢想是當一名杰出的攝影家?？雌饋?，我跟攝影沒有一點關系，但是，我喜愛攝影，就像魚兒喜愛大海，小鳥喜愛藍天一樣。
通俗地說，攝影就是照相。第一次接觸它是在一次外出旅游時，爸爸媽媽讓我試著照一張關于風景的照片。我‘鄭重’在接過相機，按爸爸教的，對準景物，不要偏高也不要偏低，確定方位后，摁下快門，一幅山水圖便大功告成了。照片中，有翠色的林海，有宛若絲帶的小溪，還有彎彎的小橋，想不到第一次拍照就取得這樣的成果，我欣喜若狂，同時也萌生了這個夢想：當一名攝影家。
在慢慢實現夢想的過程中，我也意識到，無論做什么，絕非想象中的那樣簡單。實現這個夢想，需要具備葡萄酒師的情懷和匠心獨運的想象。隨著一聲清脆的快門摁下的聲音，時間將定格在那快樂的一秒，這張照片將成為最最美好的回憶。
有夢想的人生是美麗的，讓我們都擁有一雙夢想的翅膀，在天空中自由地翱翔！
最新我是接班人新年第一課《少年的我》學生觀后感2
這是我參加教學研討會感受最特別的一次。
為什么孩子越來越不想讀書，為什么孩子越來越不聽長輩的話？為什么書越來越不好教？作為一名教育管理者，我常常在反思這些東西。這次到彌陀小學參加此次夢想課程教學交流探討會，我心里赫然開朗。這不是孩子的錯，是我們老師、我們的教育出了問題。
三堂夢想課程，學生在游戲、活動中學知識，在操作、表演中學技能。老師把課堂教給了學生，自己走下圣壇，課堂讓學生快樂，讓學生充實，更獲得了對未來的夢想和信念！想想我自己的課堂，基本是牽著學生走，缺少深深吸引學生的元素，缺少深深震撼學生心靈的技法，沒有讓學生體驗，更沒有在學生心靈里播種夢想的種子！通過三節成功的夢想課，我的觀念要改變了，要想方設法在自己的課堂中植入深受學生喜愛的教學內容，交給孩子更多的發言權，交給孩子更充裕的時間，學生就一定能創造神奇！
繪本教學是多么新穎的課題，我原來為什么沒有注意到這些？我深深的被圖畫書的美麗和教育作用吸引住了，夢想中心只所以配備那么多的繪本，是在向我們昭示：“閱讀——從心底開始”！謝謝夢想中心給教育帶來光亮，至少已經照耀到我身上！我將盡我所能傳播下去。
這次教學研討，我感到非?？鞓?，一點兒也不乏味。所開展的各項活動，不僅啟迪了思維、鍛煉了能力，而且更多讓每位參與者都得到心靈的解放，把我們這些深沉的大人帶回到兒童的世界里，快樂并享受著。教學里，為什么不多用游戲教學呢，大人都能得到幸福和快樂，何況小孩！
我是老師，我只能說：既然上路了，就好好走，總會遇到隆重的慶典！
最新我是接班人新年第一課《少年的我》學生觀后感3
視線所及之處總是有限的空間，心有多高，我們的夢就有多大。
——題記
站在漫長的時間河畔，抑制不住內心的感慨，那懶散的陽光肆意流淌天穹，地上滿是我破碎的身影，記得那蒲公英舞者掙脫之曲劃過美麗弧線瞬間時內心的觸動，記得那化繭成蝶的春天，我伸長雙臂在蔚藍的天空下自由地展翅蹁躚。
時光揚起散落的灰塵，霎那間，翻起無數驚羨的回憶。在自己這純白的人生經歷中，堅強，為自己劃下了一道彩色的弧線。
十四歲，我正艱難地爬行于粗糙的樹干上，好似一條普普通通的毛毛蟲。我，屬于那種融入人海便消失的人，沒有特點。為此，我對生活沒有信心。父親拉著我的手，對我說：“毛毛蟲在蛻變之前，總是很不起眼，但只要有自信，終能變成美麗的蝴蝶?！庇谑牵以谌松缆飞嫌辛俗孕?。
我固執的認為，我是一只憧憬著的毛毛蟲，等待著蛻變成美麗蝴蝶的那一瞬。于是，我在粗糙的樹干上靜默這守候。遠處，那芬芳的花朵，在不起眼的角落，悄然綻放。
春如舊，人空瘦，淚痕紅疤宵澆透，在自己滿懷著憧憬時，現實的憂愁卻如同云霧般彌漫自己的世界。我無奈的發現，自己的成績竟總得不到提高，自己的努力得不到認可，自己那所謂的希望，不過是一道微弱的火苗，承受不了一點風吹雨打。無奈，一懷愁緒，該去哪里傾訴？
該放棄么？我攥緊滿是冷汗的雙手，母親那期翼的目光忘記了么？父親那靜默的身影忘記了么？那與星辰共舞，與朝陽攀早的努力付諸東流了么？腦中擁擠而繁雜，像熙熙攘攘的火車站。
猛然想起朋友曾對自己說過：“學習之路上，只要多下苦功夫并持之以恒，終能獲得成功?！笔前?，那“吃得苦中苦，方為人上人”的道理又何須再多講？于是，我在人生路上有了毅力。
“毛毛蟲想到達河的彼岸，最好的方法是什么？”“那就變成蝴蝶吧！”
我微笑著，就這樣我走過絢爛的季節。
告別明媚的春天時，我拖著下巴，了望窗外幾近透明的天空。窗外，蒲公英隨風飛揚。忽然想起一句話：心有多高，我們的世界就有多大。
于是懷揣夢想，我繼續前行。于是人生路上，我書寫了一份滿意的答卷。
最新我是接班人新年第一課《少年的我》學生觀后感4
我的夢想猶如夜空中的點點繁星，數也數不清，他們就像一顆顆種子在我心里生根，發芽，開花……
小時候，我的夢想是成為一名醫生。奶奶患有風濕病，去過很多醫院都無濟于事?？粗先思彝纯嗟谋砬?，我暗暗下定決心，長大后成為一名醫生，用精湛的醫術，去救治飽受疾病困擾的病人，讓他們早日康復。
三年級時，我又想成為一名警察?？吹礁鞣N各樣的警察有的使交通通暢無阻，有的能將犯罪嫌疑人捉拿歸案，有的是治安嚴謹，有的能將案子輕輕松松地破了，我就覺得這份工作十分光榮。
現在，我的夢想是成為一名演員。爸爸媽媽說：“演員演員，就是戲子，是在古代被人瞧不起的職業，別整那歪門邪道的."在我看來，演員不僅不是被人瞧不起的戲子，而是高貴的表演藝術家。當演員其實和出不出名沒有什么關系，我只喜歡表演，在表演中我能體驗到不同的人生，非常有意思。
我的夢想應該還會變。我知道：無論做什么都不是輕而易舉就能取得成功的，任何夢想的實現都要付出艱辛的努力。敢于為夢想奮斗的人，永遠不會懼怕追夢道路上的艱難險阻。沒有黑暗，怎么會有光明?沒有風雨，怎么會有彩虹?沒有失敗，又怎么會有成功?我堅信：只要我努力去實現夢想，總有一天那顆種子會長成參天大樹!
最新我是接班人新年第一課《少年的我》學生觀后感5
曇花為了自己的夢想，甘愿承擔往日無人的理睬;流星為了自己瞬間美好的.夢想，寧可放棄燦爛閃耀的生命;彩虹為了自己絢麗多姿的夢想，即使是忍受暴風雨的洗禮;雄鷹為了自己翱翔藍天的夢想，哪怕是接受生死的挑戰。
有了夢想，我們才有了追求;有了夢想，我們才開始成熟;有了夢想，我們才學會堅持;有了夢想，我們的人生才會變得精彩紛呈。
小時候，我的夢想是能在一番奇遇后，變成一個擁有絕世武功的武林高手、江湖俠客，能夠除暴安良、名垂青史;在功成身退后，做一個隱居深山的世外高人，或游歷名山大川，或種花種草增添雅致，過著閑云野鶴的生活，好不自在!
然而，一次和老爸的談話，卻改變了我的想法。聽老爸講，“世界發明大王”愛迪生一生只上過三個月的小學，可是卻有約二千項創造發明，至今仍在造福人類!于是我心中便萌發一個新念頭：做一個像愛迪生那樣的發明大王!這個念頭便如一顆種子一樣，在我心頭深深地扎下了根。
再大些，我的“發明之夢”也開始變得不再遙遠。還記得，當我們上了五年級，學校又增添了一門新科目——科學。以后，每當我一有空，我都會翻翻《科學》，要是時間比較充裕，我還會根據書上所示并利用現有的材料，自己做個小水車或小火箭筒之類的，雖說不是自己發明的，但好歹也仿制得還不錯!創造發明從模仿開始，也算成功了一小步!當年的那顆種子，現在已開始慢慢發芽。
到現在，我心中的夢想也逐漸清晰起來?，F在我已經是一名初中生了，雖然沒有科學這門課程，但我仍對科學發明創造抱有濃厚的興趣。我仍在堅持著：每周看看中央電視臺10套科教頻道的《我愛發明》。
一有時間，就看看老爸幫我訂的《走近科學》，慢慢對新發明新創造有了一定的認識，對世界高新科技也有了一定的了解。我堅信，只要自己能堅持不懈為之努力，終有一天能夢想成真;心中的那顆種子，一定會長成參天大樹!
從現在開始，讓我們帶著夢想出發，帶著夢想啟航，讓它引領著我們奔向美好的明天!
最新我是接班人新年第一課《少年的我》學生觀后感6
相信大家都放過風箏吧！可是你們有沒有全校師生一起放過風箏呢？我們同風箏大王--朱小弟爺爺一起放過風箏呢！星期五下午，我們學校舉行了首屆風箏節。
快到下午一點了，同學們終于聽到廣播里喊著：“請各班同學帶上自做的風箏到操場集中?！蔽覀冄杆俚嘏藕藐牐瑏淼讲賵錾?。大家都準備好了，校長發話了：“今天我們放飛地點在廿三里街道辦事處廣場，大家注意安全，出發！”一路上，大家有說有笑，同學們的心情興奮到了極點，天空是那么藍，四周是那么的清新，小鳥為我們歌唱，路旁的樹木我們點頭。
到了目的地，校長分配好了每個年級的活動場地，開始放飛了。我拿著一個米老鼠的風箏，不知從何下手?？粗瑢W們三個一群，五個一伙兒的。我忍不住了迅速找了一個伙伴--何藝楠合作，我倆一人拿著線輪，一人拿著風箏，開始了順風跑，可是風箏就跟我們作對似的，怎么也飛不起來，是什么原因呢？我開始靜下心來，觀看其他同學，在我仔細觀察之下，發現我是順風跑，而同學們是逆風跑的。過了一會兒，我的終于風箏也飛上了天。此時好像四周都活了，風箏把我的希望也帶上了天，又撒向了大地讓天地，知道只要不懈努力就一定能成功！
時間過了大半，只見朱小弟爺爺拿著大風箏來到了同學中間，那個線輪牽著風箏一收一放，風箏慢慢地向空中飛去。突然，風向一轉風箏“嗖”的一下往下掉，同學們的心一下提到嗓子眼。可是爺爺一點兒也不緊張，風箏在他手上如同聽話的孩子，順從著他的指揮。又使勁地往上竄。同學們不約而同地鼓掌呼喚起來！
這次風箏節不僅放飛了我們的希望，更把我們學校的校風教風學風放上了蔚藍的天空！
