淘氣包馬小跳讀后感15篇
淘氣包馬小跳讀后感15篇
品味完一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？下面是小編為大家收集的淘氣包馬小跳讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
淘氣包馬小跳讀后感1
"黃金屋，書(shū)中自有顏如玉?！薄皶?shū)是知識(shí)的海洋，流淌著，源源不斷”……現(xiàn)在真是張口開(kāi)書(shū)啊！古今中外的名人，作家對(duì)書(shū)的贊頌真是數(shù)不勝數(shù)，很顯然，書(shū)在我們的生活中發(fā)揮著巨大的作用。我十分喜歡看書(shū)，家里擺著各式各樣的書(shū)，這不，最近新買(mǎi)了一本《淘氣堡馬小跳》，才看了幾頁(yè)我就愛(ài)不釋手了。
這本書(shū)的主人公馬小跳是一個(gè)頑皮的男生，在老師眼里十一個(gè)壞學(xué)生。馬小跳的同學(xué)又漂亮的有丑的有聰明的……最聰明的女孩路曼曼是老師最喜歡的女孩所以老師請(qǐng)路曼曼去管馬小跳。
有一節(jié)課，大家都在認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè)，突然馬小跳用手碰了碰路曼曼想向她借橡皮，誰(shuí)知她什么也不問(wèn)就報(bào)告了老師，老師立即走過(guò)來(lái)問(wèn)也不問(wèn)，就狠狠的瞪了馬小跳一眼，馬小跳見(jiàn)情況不妙連忙知趣地寫(xiě)起了作業(yè)。
雖然馬小跳很淘氣很頑皮，但是他很善良，有一次，安琪兒生病了，馬小跳十分難過(guò)，決定去看望安琪兒，馬小跳來(lái)到安琪兒家，安琪兒看見(jiàn)馬小跳十分高興，和他有說(shuō)有笑。安琪兒生病期間馬小跳一直很照顧，一個(gè)星期后安琪兒就來(lái)上學(xué)了。
從這本書(shū)中我懂得了，生活中有困惑、有委屈、有郁悶，有天大的困難，我們都應(yīng)該像馬小跳一樣幽默快樂(lè)地對(duì)待，對(duì)人生抱有一種積極的態(tài)度。但是，在生活中已經(jīng)很少有像馬小跳這樣誠(chéng)實(shí)善良、幽默樂(lè)觀的孩子了。
淘氣包馬小跳讀后感2
還沒(méi)到寒假，爸爸就給我買(mǎi)了一套《淘氣包馬小跳》作為新年禮物，我每天都盼望早點(diǎn)放寒假，這樣就可以好好看書(shū)嘍！媽媽說(shuō)我看書(shū)的速度太快了，可是我真的都看了呀！其中，我最喜歡的故事是《聰明女孩輸給了笨女孩》。故事大概說(shuō)的是：有一天馬小跳在學(xué)校踢足球的時(shí)候不小心把足球踢打了老師的地球儀上，地球儀壞了不能給同學(xué)們上課用了，老師請(qǐng)班里的路漫漫和夏林果一起去見(jiàn)馬小跳的家長(zhǎng)。到家的時(shí)候，馬小跳的家長(zhǎng)還沒(méi)回來(lái)，他就在家里準(zhǔn)備給路漫漫表演魔術(shù)，結(jié)果兩個(gè)魔術(shù)都被路漫漫看穿了。馬小跳想換個(gè)方法玩，就把安琪兒叫來(lái)玩腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲，心想安琪兒沒(méi)那么聰明，肯定會(huì)輸?shù)?。結(jié)果，他出了好幾道腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目，安琪兒全答對(duì)了，路漫漫卻一題都沒(méi)答對(duì)，最后，聰明的路漫漫輸給了笨笨的安琪兒。爸爸媽媽也回來(lái)了，把馬小跳教育了一頓，答應(yīng)陪老師一個(gè)地球儀。
讀了這個(gè)故事，我懂得了每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處也有自己的短處，不能小看別人、要好好學(xué)習(xí)人家的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的短處，另外，做事要小心，不能毛手毛腳的。
淘氣包馬小跳讀后感3
《淘氣包馬小跳》是楊紅櫻創(chuàng)作的兒童文學(xué)系列小說(shuō)，近日，我閱讀了這本書(shū)，深受啟發(fā)，讓我對(duì)淘氣兩個(gè)字有了更深刻的理解，也許淘氣并沒(méi)有什么不好，只是需要有限度和節(jié)制，這也讓我對(duì)教育產(chǎn)生了思考，孩子的天性需要得到張揚(yáng)，這也會(huì)讓他們獲得童趣。
當(dāng)我讀到《貪玩老爸》的時(shí)候，十分感觸，獲得了很多啟發(fā)，一個(gè)淘氣的孩子往往也有一個(gè)淘氣的父親，馬小跳的爸爸也是個(gè)愛(ài)玩的人，甚至和他一起玩耍，這說(shuō)明爸爸小時(shí)候也是淘氣的孩子，因此還保留著這份童真和童趣，也讓馬小跳收獲了很多快樂(lè)。
在《笨女孩安琪兒》這一個(gè)故事中，不受人喜歡的女孩向我們展現(xiàn)了她的天賦和才能，而當(dāng)同學(xué)們都欺負(fù)她的時(shí)候，馬小跳表現(xiàn)出了勇敢和正義的精神品質(zhì)，站出來(lái)幫助她，這種品德的培養(yǎng)也是需要我們重視的，可見(jiàn)，平時(shí)淘氣的孩子也許在為難關(guān)頭很勇敢哦。
《同桌冤家》這個(gè)故事，讓我們看到了兩個(gè)同學(xué)之間的矛盾和深厚的友誼。馬小跳和路曼曼是一對(duì)同桌冤家，路曼曼要管著馬小跳，因此導(dǎo)致了二人的矛盾，但是當(dāng)同學(xué)要選大隊(duì)長(zhǎng)時(shí)候，馬小跳反而處處為她著想，幫他拉選票。并且在同學(xué)生病的時(shí)候，他帶著同學(xué)去看望她，表現(xiàn)出了關(guān)愛(ài)精神。
讀了淘氣包馬小跳，我被深深的感動(dòng)了，一個(gè)淘氣的小孩身上原來(lái)還有這么多優(yōu)點(diǎn)，因此，我們?cè)趯?duì)待兒童教育的時(shí)候，要和他們親近，懂得用合適的方法來(lái)教導(dǎo)他們，而不是用教條主義來(lái)刻板的教育。
淘氣也沒(méi)什么不好，只是我們要合理的引導(dǎo)！
淘氣包馬小跳讀后感4
我想看過(guò)這本書(shū)的人都知道，書(shū)中的馬小跳是個(gè)純粹而又天真的孩子。馬小跳的那些奇奇怪怪的想法和行為總是出人意料，卻又總能讓我愛(ài)不釋手，比如有一集的馬小跳喜歡過(guò)狗的自由，叫小黃帽把小狗的形態(tài)和馬小跳的形態(tài)換了一下，馬小跳開(kāi)心極了，沖下去闖，可是過(guò)了一段日子，他就開(kāi)始想媽媽了，可是他回去又要上學(xué)，又要做作業(yè)，所以現(xiàn)在還是假裝開(kāi)心。有一天，他終于忍不住了，他想回家，不想在狗的世界中生活，可是他想回家，還要經(jīng)過(guò)狗兄弟的同意啊！可是狗兄弟自己好好的，為什么要和馬小跳換回來(lái)呢？所以，他不同意，因?yàn)樽约捍蟪源蠛鹊卣婧?，他不需要和馬小跳換回來(lái)，但是，這時(shí)，狗兄弟的父母來(lái)了，它兩站在一起，非常難過(guò)，他終于要和小跳換回來(lái)，繼續(xù)生活在自己狗的世界中。馬小跳繼續(xù)生活在自己人的世界中了，小狗走的時(shí)候說(shuō)：“小跳，要好好珍惜你快樂(lè)的人生?。 ?/p>
馬小跳對(duì)自己的.人生更加有信心了。是啊，每個(gè)人都應(yīng)該珍惜自己的人生?。∪松挥幸淮?，就再也沒(méi)有了，我們現(xiàn)在的孩子，都好像蒙上了一層陰影。老師、大人天天在耳邊念叨，學(xué)習(xí)才是最重要的，馬小跳雖然雖然是個(gè)淘氣包，可是在我苦惱時(shí)，他能讓我開(kāi)心；在我百無(wú)聊賴時(shí)，他能讓我充實(shí)；在我迷茫時(shí)，我又從馬小跳身上找到答案。但愿我們的大人們能夠少一點(diǎn)約束，多一些寬容，使我們孩子的生活更精彩。只要你是一個(gè)孩子，就要理直氣壯做孩子！
淘氣包馬小跳讀后感5
我和馬小跳比我簡(jiǎn)直象一只關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，沒(méi)有自由，沒(méi)有一片展翅飛翔的天空。而他呢，就像一只無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo)，想飛到哪里就飛到那里。我們的生活安排完全掌握在喂養(yǎng)我們的大人手中。我明白此刻的家長(zhǎng)都有一個(gè)共同的心態(tài)：望子成龍，望女成鳳。這一點(diǎn)我們都明白，家長(zhǎng)都期望我們有一個(gè)完美和充滿知識(shí)的未來(lái)。可是，我們也要有一片屬于我們自我的空間，我們也渴望得到這片空間，不能總是把我們關(guān)的那么緊，要適當(dāng)讓我們放松一下，讓我們也學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，如果真的那樣的話，說(shuō)不定我們能夠取得比家長(zhǎng)預(yù)想中更好的成績(jī)。我想大聲呼吁：讓我們有一片屬于我們自我的空間吧！
我好想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了就不用受父母的約束了，我好想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了就能夠自我賺錢(qián)了，我好想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大就能夠買(mǎi)自我的東西了，我好想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大就能夠看自我的電視了，我好想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大就能夠玩自我的電腦。長(zhǎng)大不用擔(dān)心作業(yè)寫(xiě)到十二點(diǎn)，長(zhǎng)大不用擔(dān)心考試挨批評(píng)，那時(shí)的世界是隨心所欲的。我想長(zhǎng)大。
我期望這一本書(shū)不僅僅給我們小孩子看，大人比我們更需要他。我堅(jiān)信，只要大人看了這本書(shū)，他們會(huì)理解我們的，不會(huì)讓巨大的作業(yè)山壓得我們喘可是氣來(lái)。
淘氣包馬小跳讀后感6
我讀過(guò)很多書(shū)，有《木偶奇遇記》、《格林童話》、《叢林大冒險(xiǎn)》等等，不過(guò)我最喜歡讀的一本書(shū)是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》。
這本書(shū)的主人公是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)較差，但很可愛(ài)開(kāi)朗、有個(gè)性的小男孩—–馬小跳，主要寫(xiě)他這個(gè)“著名”的淘氣包在學(xué)校里和校外發(fā)生的各種各樣的故事。有一次，馬小跳把鄰居安琪兒爸爸（超級(jí)球迷）珍藏的一個(gè)的足球拿出來(lái)玩，這個(gè)足球可是有著很多著名球星簽名的喲，把安爸爸氣得火冒三丈；還有一次，在農(nóng)村爺爺家，馬小跳與小伙伴們教黑豬學(xué)拉車(chē)、學(xué)滑冰，和大黃狗捉迷藏，玩得可瘋了。我覺(jué)得馬小跳不僅愛(ài)玩，而且會(huì)玩，能玩得花樣百出，能玩出聰明與機(jī)智，他的這種貪玩的性格還讓他的爸爸成了大名鼎鼎的玩具設(shè)計(jì)師呢！
通過(guò)看這本書(shū)，讓我認(rèn)識(shí)到，雖然馬小跳非常調(diào)皮，可是他心地善良；他的成績(jī)不好，可是他誠(chéng)實(shí)守信；讓我覺(jué)得每一個(gè)孩子都有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，有快樂(lè)也有煩惱，馬小跳和我們現(xiàn)實(shí)生活中的小朋友有很多相似的經(jīng)歷與感受，反映了我們當(dāng)代兒童的生活現(xiàn)實(shí)和心理現(xiàn)實(shí)，告訴家長(zhǎng)我們現(xiàn)代兒童的心聲——讓我們做一個(gè)快樂(lè)健康的孩子！如果要問(wèn)我為什么喜歡看這本書(shū)，我會(huì)大聲地告訴你一個(gè)口號(hào)“跟著馬小跳，不跳也會(huì)笑！”這本書(shū)實(shí)在是太好看、太精彩了！小朋友們，都來(lái)看看這本書(shū)吧！
淘氣包馬小跳讀后感7
故事的開(kāi)始是星期天，小女孩的媽媽帶她去圖書(shū)館。在圖書(shū)館，小女孩迷戀上了楊紅櫻的作品。從此，小女孩每次課外的時(shí)候都會(huì)看楊紅櫻的書(shū)，比如《淘氣包馬小跳》的全集。
后來(lái)她又迷戀了楊紅櫻寫(xiě)的《漂亮老師和壞小子》。這個(gè)小女孩就是我。下面我就給大家講講看完這本書(shū)之后的感受。
這本書(shū)主要講了師范大學(xué)畢業(yè)的一個(gè)漂亮女生和四個(gè)壞小子相遇的故事。四個(gè)壞小子分別是肥貓、米老鼠、兔八哥、豆芽?jī)?。在一家餐廳里漂亮老師和四個(gè)壞小子相識(shí)了。于是，發(fā)生了一系列有趣又幽默的事。
當(dāng)時(shí)正好壞小子他們班缺一個(gè)老師，所以他們讓漂亮姐姐去他們學(xué)校當(dāng)他們班的老師，漂亮姐姐就這樣和四個(gè)壞小子達(dá)成一致，并且也成功進(jìn)了這所學(xué)校當(dāng)老師。在學(xué)校里，漂亮老師教他們跳巴拉巴拉舞蹈，還教一個(gè)男孩兒如何捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)，巧用計(jì)謀幫助學(xué)生。不僅這樣，畢業(yè)考試前老師還帶同學(xué)們到野外郊游。就這樣漂亮老師成功取得了孩子們的信任。
人們經(jīng)常說(shuō)讓孩子“好好學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)”，但是很少有人過(guò)問(wèn)孩子們心靈的健康，而這個(gè)老師不僅關(guān)心孩子們的學(xué)習(xí)，更關(guān)心孩子們的心理健康。讀了這篇課文我感受到了人與人之間應(yīng)該有的互相尊重和體諒是多么的重要。真的希望我也能有這樣一位好老師。同學(xué)們，你們想不想有一個(gè)善解人意又漂亮、聰明的老師呢？
淘氣包馬小跳讀后感8
最近我看見(jiàn)同學(xué)們都在看《淘氣包馬小跳》，我也看了看后來(lái)這本書(shū)使我著了迷。
主人公也是一個(gè)小學(xué)生，叫馬小跳，他雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不好，但他卻不理睬大人的重重阻攔，繼續(xù)做自己想做的事情，整天無(wú)憂無(wú)慮的生活著。一會(huì)兒幫助賣(mài)花的小女孩，一會(huì)兒解救一頭即將被吃的小羊，一會(huì)兒和他的玩伴野豬旋風(fēng)去探險(xiǎn)。
每當(dāng)我看這本書(shū)的時(shí)候，我總是很羨慕里面的馬小跳，我真想一頭鉆進(jìn)書(shū)里和馬小跳一起探險(xiǎn)、玩耍。我想那一定是一段美好的時(shí)光，我盼望著這一天快點(diǎn)到來(lái)，我覺(jué)得和馬小跳相比，我簡(jiǎn)直像一只被關(guān)在籠中的小鳥(niǎo)，沒(méi)有自由生活，安排全都掌握在我的手中。我知道現(xiàn)在的家長(zhǎng)都一個(gè)樣的心態(tài)，望子成龍望女成鳳，我能夠接受的，家長(zhǎng)都希望我們能夠有一個(gè)美好的未來(lái)，但是我們也需要一個(gè)屬于我們的空間不能總是把我們關(guān)的那么緊，讓我們也慢慢的學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。如果真是這樣的話，說(shuō)不定能夠取得家長(zhǎng)印象中更好的成績(jī)，我想大聲的說(shuō)“讓我們擁有屬于自己的天空吧！”我真想快點(diǎn)長(zhǎng)大，變成大人。那樣，我就可以在天空中自由自在的飛翔了！
我希望這本書(shū)不僅給我們小孩看，大人比我們更需要，我堅(jiān)信大人看著就會(huì)理解。我們到了那時(shí)候，我們就不會(huì)被那巨大的“作業(yè)山”壓的透不過(guò)氣來(lái)了。
淘氣包馬小跳讀后感9
在《偵探在行動(dòng)》中，黃菊的爸爸出車(chē)禍，馬小跳立即和他的哥們成立了偵探小組并且立即展開(kāi)調(diào)查，尋找目擊證人。在他們要開(kāi)始偵查的時(shí)候，一位不曾相識(shí)的人加入了這個(gè)偵查隊(duì)伍。
這個(gè)人叫老杜，他還幫黃菊的爸爸住院，這讓馬小跳和他的哥們更加的信任老杜。可經(jīng)過(guò)一點(diǎn)一點(diǎn)的調(diào)查，他們開(kāi)始懷疑老杜，可是如果老杜真的是嫌疑犯為什么要幫黃菊的爸爸？理智和情感讓馬小跳的內(nèi)心備受煎熬。
牛皮和張達(dá)堅(jiān)持要報(bào)案，可安琪兒和黃菊卻不讓報(bào)案。他們幾經(jīng)商量準(zhǔn)備去找律師。到了那里，唐飛把事情的經(jīng)過(guò)告訴了律師，律師說(shuō)：如果不自首的話，會(huì)判刑。
馬小跳他們準(zhǔn)備勸老杜自首，沒(méi)想到，老杜坦然的答應(yīng)了。老杜說(shuō)：自從出事后，每天都受著良心的斥責(zé)。
說(shuō)完，老杜攔了一輛出租，走了。
我很敬佩馬小跳，當(dāng)他知道黃菊爸爸出車(chē)禍，他立馬幫助他們找犯罪嫌疑人。這種助人為樂(lè)的精神很值得我們學(xué)習(xí)。當(dāng)然，我相信老杜并不是故意撞人，因?yàn)樗诔鍪潞筮€幫助他們。雖然他是犯罪嫌疑人，可他知錯(cuò)就改也很令我敬佩。
淘氣包馬小跳讀后感10
這次我寫(xiě)的讀后感是關(guān)于淘氣包馬小跳的，我相信大家也很熟悉淘氣包馬小跳吧，讓我來(lái)給大家講解講解！
淘氣包馬小跳有三個(gè)“鐵哥們”，是大嘴巴張達(dá)，嘰嘰喳喳的廢話大王毛超和喜歡吃零食又愛(ài)打屁的企唐飛。只要他們?cè)谝黄鹨欢〞?huì)闖禍，但這回他們卻成了四個(gè)小英雄！
有一天，他們班上要去植物園游覽、寫(xiě)作文。這天，馬小跳帶了一大包零食來(lái)了，可卻忘記帶筆和本子，秦老師借給了馬小跳本子和筆，馬小跳寫(xiě)得非常認(rèn)真，足足寫(xiě)了三張紙呢！
該吃午飯了，馬小跳找不到裝食物的包，他向“鐵哥們”要一點(diǎn)，可是他們不給，馬小跳只好自己去找包，他在找包時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人在偷蘭草，但是馬小跳被綁在了樹(shù)上。過(guò)了一會(huì)兒，他的“鐵哥們”找來(lái)了，馬小跳急忙喊：“救命?。【让?！有人偷蘭草?！彼麄儙兔π√闪私?，四個(gè)人一起用石頭砸小偷，還喊來(lái)了警衛(wèi)。警衛(wèi)隊(duì)對(duì)他們說(shuō)：“小朋友，謝謝你們幫忙打跑了小偷，這些蘭價(jià)值幾十萬(wàn)元了，你們叫什么，我好謝封表?yè)P(yáng)信?！?/p>
過(guò)了幾天，表?yè)P(yáng)信到了學(xué)校，把所有人都驚呆了！
這本書(shū)雖然不是什么名著，但是這本書(shū)卻能使我那白開(kāi)水的生活美輪美奐！
淘氣包馬小跳讀后感11
讀完淘氣包馬小跳之寵物集中營(yíng)這本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)狗狗的世界和我們?nèi)祟?lèi)的世界很相似，它們也有好狗和壞狗也有高矮胖瘦。它們的世界也存在喜怒哀樂(lè)。也有因?yàn)樽约洪L(zhǎng)的丑而自卑的，更好笑的是因?yàn)樽约洪L(zhǎng)的胖而去減肥的。
說(shuō)起減肥，在這個(gè)暑假里我媽媽也減肥了。但她好像沒(méi)怎么減下來(lái)還是和原來(lái)一樣胖。大概是沒(méi)毅力吧!她比書(shū)里的那條肥溜溜的正宗德國(guó)牧羊犬還沒(méi)毅力。雖然牧羊犬海盜已經(jīng)胖的像頭豬了，但它已自己頑強(qiáng)的毅力在三個(gè)月里讓自己的體重減去一半，成為一條有著標(biāo)準(zhǔn)身材的牧羊犬。如果我媽媽有它一半的毅力，我相信她的體重一定會(huì)減下來(lái)的。
狗狗是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友，它們的智力也很高。一條1周歲的狗狗智力相當(dāng)于3歲小朋友的智力，是極其聰明的。它能完成許多我們?nèi)祟?lèi)不能完成的任務(wù)。
我不喜歡養(yǎng)狗狗，是因?yàn)楣饭返纳芏讨挥?0年左右。而我的感情很脆弱，當(dāng)狗狗要生老病死時(shí)，我會(huì)傷心很久很久的。還是不養(yǎng)的好。沒(méi)養(yǎng)過(guò)不會(huì)有感情。
淘氣包馬小跳讀后感12
一提起調(diào)皮蛋，大人們總會(huì)用“沒(méi)出息”、“一點(diǎn)沒(méi)有上進(jìn)心”等短語(yǔ)來(lái)形容他們。但自從我看完《淘氣包馬小跳》后，就不這么認(rèn)為大人們說(shuō)的是對(duì)的。
我覺(jué)得書(shū)中的馬小跳雖然是個(gè)調(diào)皮蛋，但他心地善良，善于動(dòng)腦，他有一個(gè)非常好的優(yōu)點(diǎn)——不撒謊。只不過(guò)他非常受人冤枉，老師又不相信他，但他的“鐵哥們”卻一直支持他。你可別看他們淘氣，他們這“四大金剛”還做了許多好事，如抓小偷、放動(dòng)物回大自然等，幾乎每本書(shū)中都有他們的杰作。凡是馬小跳在場(chǎng)的地方，總是會(huì)有不可思議的事發(fā)生。正是這種不平凡吸引我看完全冊(cè)。其中有貪玩的爸爸、寶貝兒媽媽、中隊(duì)長(zhǎng)路漫漫……總之，有馬小跳在，每個(gè)人都不尋常。
其實(shí)，在我們身邊也有許多像馬小跳一樣的調(diào)皮蛋，有時(shí)，我覺(jué)得他們非?？蓯?ài)，這樣的調(diào)皮蛋長(zhǎng)大后有令你想不到的事。
媽媽跟我說(shuō)：“以前，她們學(xué)校有一個(gè)調(diào)皮蛋，非常倔，脾氣也不好，愛(ài)打人，愛(ài)做惡作劇來(lái)嚇我們。老師通知了他的家長(zhǎng)，家長(zhǎng)來(lái)了了解情況，拎著他的耳朵帶他回去了，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)他轉(zhuǎn)學(xué)了，幾年后碰見(jiàn)了他，他說(shuō)他在重點(diǎn)大學(xué)讀書(shū)，馬上要畢業(yè)了。我聽(tīng)了感覺(jué)太不可思議了！”“哇！原來(lái)調(diào)皮蛋也有這么好的學(xué)校讀，真牛！”我不禁贊嘆起來(lái)。
你現(xiàn)在明白大人的話不一定是對(duì)的，淘氣包也會(huì)有不可思議的故事吧！
淘氣包馬小跳讀后感13
看了一本漫畫(huà)故事，名字叫《淘氣包馬小跳》原本以為是一本普通沒(méi)有意思的漫畫(huà)而已，可是越看越入迷，不能自拔。
主人公馬小跳是一個(gè)健康、幽默、淘氣、麻煩、誠(chéng)實(shí)、勇敢的孩子，他總是帽子不好好戴，偏要將帽檐拉到后腦勺去，露出兩個(gè)眼睛，一個(gè)睜著，一只閉著，睜著的眼睛，看見(jiàn)的都是美好。遇見(jiàn)丑惡，就是另一只眼睛閉上，這叫眼不見(jiàn)心不煩，是一個(gè)多么有趣男孩子啊！
馬小跳對(duì)弱小動(dòng)物的熱愛(ài)是不變的，因?yàn)樘骑w的生日禮物，馬小跳成立了跳跳電視臺(tái)，去野生動(dòng)物園找新聞，看見(jiàn)了母白虎和小白虎母子分離，和各種小動(dòng)物找到了抽煙的大猩猩。因?yàn)镈R大展播，跳跳電視臺(tái)受到眾人的認(rèn)可與喜歡，也幫助了動(dòng)物園的野生動(dòng)物和大猩猩。
后來(lái)又發(fā)生了一件不可思議的事，三個(gè)三好學(xué)生虐待可憐的小貓，被馬小跳等人發(fā)現(xiàn)后，后來(lái)才明白了幾個(gè)三好學(xué)生都是因?yàn)榧彝サ脑颍l(fā)生了心理變態(tài)，這也是個(gè)很好的提醒：不管多忙，都要多陪陪家人及孩子。
我越來(lái)越喜歡馬小跳了，因?yàn)樗錆M了正義，充滿了愛(ài)心，對(duì)朋友赤膽忠心、誠(chéng)實(shí)勇敢，我真希望在現(xiàn)實(shí)生活中有這樣一個(gè)同學(xué)，是多么有意思的一件事??！
淘氣包馬小跳讀后感14
我借用寒假的時(shí)間，我讀了最走紅最熱門(mén)的兒童文學(xué)作家楊紅櫻她寫(xiě)的校園小說(shuō)《淘氣包馬小跳》給我感觸很深，《淘氣包馬小跳》讀后感 江一凌。馬小跳盡管他是那樣的調(diào)皮，盡管他在老師和同學(xué)們的眼里是一個(gè)多么不可救藥的孩子，但他更是一個(gè)聰明的孩子，是一個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆?，是一個(gè)善良的孩子。在他的世界里，每天都有很多好玩的東西，他每天都能夠?qū)Ｐ牡厝?duì)待每一件事情，這難道不是孩子那令人向往的童心嘛！當(dāng)班級(jí)里的學(xué)生需要幫助時(shí)，馬小跳總能夠伸出自己的雙手去幫助他們，這怎能不說(shuō)他是那么有愛(ài)心呢！馬小跳在他的世界里沒(méi)有煩惱，每天都是快樂(lè)的，讀后感《《淘氣包馬小跳》讀后感 江一凌》。
在現(xiàn)實(shí)生活中，不會(huì)每天有像馬小跳故事中的一樣，會(huì)發(fā)生一連串好玩又有趣的故事，但遇到麻煩時(shí)他們也可以沉著冷靜地面對(duì)，這本書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，讓我獲得了知識(shí)，我非常愛(ài)讀這本書(shū)以后，我要多讀好書(shū)，從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)，享受成長(zhǎng)的歡樂(lè)。淘氣包馬小跳》是一冊(cè)既好笑又好看的書(shū)。作者楊紅櫻生動(dòng)活潑地把書(shū)中的人物說(shuō)的引人注目、惹人喜愛(ài)。讀了《淘氣包馬小跳》，你就會(huì)感覺(jué)到自己好像剛從知識(shí)的海洋里出來(lái)一樣，許多成語(yǔ)、好句、好段都存在了腦子里。這就是楊紅櫻成功的一個(gè)亮點(diǎn)。希望家長(zhǎng)和老師也讀讀《淘氣包馬小跳》這本書(shū)，希望能夠尊重我們這些孩子所犯的錯(cuò)誤，讓我們的天性展現(xiàn)出來(lái)，就讓我們理直氣壯地做孩子吧！
淘氣包馬小跳讀后感15
前些天，我和“淘氣包馬小跳”相約去《尋找大熊貓》。這天，我們和《貪玩老爸》，《天真媽媽》一起從《巨人的城堡》出發(fā)，來(lái)到了《寵物集中營(yíng)》，遇到了《小大人丁文濤》等一大幫同學(xué)。我們展開(kāi)了一場(chǎng)辯論賽?！端膫€(gè)調(diào)皮蛋》挺身而出，打敗了馬小跳的《同桌冤家》路曼曼。沒(méi)想到，《瘋丫頭杜真子》來(lái)了，她說(shuō)她要競(jìng)選《超級(jí)市長(zhǎng)》，《跳跳電視臺(tái)》會(huì)現(xiàn)場(chǎng)直播她的才藝表演；這時(shí)，帥氣的韓力哥哥騎著摩托車(chē)帶著《笨女孩安琪兒》來(lái)了；接著輩帆哥哥和麥冬娜姐姐帶著他們的寵物狗，寵物貓來(lái)了……《轟隆隆老師》雷鳴表演了一個(gè)魔術(shù)，《漂亮女孩夏林果》跳了一段芭蕾舞。新新人類(lèi)《丁克舅舅》表演的是飆車(chē)特技…… 這一天可真的算得上是我的《暑假奇遇》。
馬小跳是一個(gè)淘氣包，他身上有這樣那樣的缺點(diǎn)，每天錯(cuò)誤不斷，但他誠(chéng)實(shí)，勇敢，快樂(lè)，有愛(ài)心，有責(zé)任心，還有我特別看重的一種品質(zhì)——幽默感，我想這種本質(zhì)很好的小男孩會(huì)是一個(gè)頂天立地的男子漢。我的爸爸很像馬天笑這個(gè)人物他有童心，有生活情感，喜歡玩，還有許多奇思妙想。我是一個(gè)并不出色的孩子，他對(duì)我沒(méi)有太高的期望，我是在一種比較寬松自然的教育下成長(zhǎng)的，我的童年快樂(lè)，自由。
讀了《淘氣包馬小跳》以后，我覺(jué)得楊紅櫻的書(shū)寫(xiě)出了我們的心聲，讓我們這些小讀者在童年時(shí)多了一個(gè)好伙伴。
我是“跳跳糖”fans, 感謝楊紅櫻。
