史諱舉例讀后感(史書的讀后感怎么寫)
《史諱舉例》是孔穎達(dá)先生的著作，這本書讓我對(duì)歷史有了更深入的理解和感悟。在閱讀過程中，我深刻體會(huì)到了歷史對(duì)我們的重要性，也意識(shí)到了我們應(yīng)該如何正確地看待歷史。
歷史不應(yīng)被隨意篡改
孔穎達(dá)先生在《史諱舉例》中通過一系列具體的案例告訴我們，歷史不應(yīng)該被隨意篡改。這些案例中有一些是因?yàn)檎卧蚨淮鄹牡模幸恍﹦t是因?yàn)槿藗內(nèi)狈φ_的歷史認(rèn)知而誤解了歷史。
例如，《明朝那些事兒》中就提到了很多關(guān)于朱元璋的誤解，比如說他殺害兒子、把人活埋等等。其實(shí)這些都是后來人對(duì)朱元璋進(jìn)行惡意攻擊時(shí)編造出來的謠言。讀完《史諱舉例》，我認(rèn)為我們應(yīng)該從多個(gè)角度去看待一個(gè)事件或者一個(gè)人物，不應(yīng)輕易相信別人所說的話或者傳聞。
感悟歷史中所蘊(yùn)含的智慧
歷史不僅是一段被記錄下來的過去，更是一部人類智慧的總結(jié)。在《史諱舉例》中，孔穎達(dá)先生通過對(duì)歷史的深入分析和解讀，展示了歷史中所蘊(yùn)含的智慧。
例如，在《三國(guó)演義》中，我們可以看到諸葛亮為了攻打曹操而布下連環(huán)計(jì)。雖然這個(gè)計(jì)謀最終沒有成功，但其中所包含的戰(zhàn)略思想?yún)s深刻影響著后人。讀過這個(gè)故事之后，我認(rèn)為學(xué)習(xí)歷史并不只是為了記住一些具體的事件或者日期，更重要的是要從中汲取經(jīng)驗(yàn)和智慧。
正確看待歷史上的英雄
在中國(guó)歷史上有很多英雄人物，例如岳飛、文天祥等等。但是，在某些時(shí)期里，這些英雄人物卻被當(dāng)做“反動(dòng)派”、“異己分子”等帶有貶義色彩的稱呼。在《史諱舉例》中，孔穎達(dá)先生用一些案例向我們展示了如何正確地看待這些英雄人物。
例如，《水滸傳》中的宋江經(jīng)常被人們看做是一伙匪徒，但他其實(shí)是為民除害的正義之士。讀完這個(gè)案例，我想到了我們現(xiàn)實(shí)生活中也有很多人被誤解或者誣陷，我們不能輕易地就相信別人所說的話，應(yīng)該從多個(gè)角度去了解一個(gè)人。
結(jié)語(yǔ)
通過《史諱舉例》的閱讀，我對(duì)歷史有了更加深刻的理解和感悟。歷史不僅是一段被記錄下來的過去，更是一部人類智慧的總結(jié)。我們應(yīng)該正確地看待歷史，并從中汲取經(jīng)驗(yàn)和智慧。同時(shí)，我們也要保護(hù)好歷史記載，不讓它被隨意篡改或者誤解。
