紅巖讀后感200字(紅巖讀后感200字10篇)

《紅巖》讀后感

《紅巖》是一部以青少年為主角的小說，講述的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期四川成都一所中學(xué)的校園生活和革命斗爭(zhēng)。這本書給我留下了深刻的印象，讓我從多個(gè)角度去思考人性、責(zé)任、信仰等一系列問題。

信仰與責(zé)任

在小說里，主人公高峰是一個(gè)有著堅(jiān)定信仰和責(zé)任心的少年。他在教師晏明義的影響下逐漸認(rèn)識(shí)到了自己作為青年人應(yīng)該承擔(dān)起國家和民族的責(zé)任。在瓦解不堪的教育體制下，他積極參與校內(nèi)外各種活動(dòng)，組織反日宣傳隊(duì)伍，在遇到困難時(shí)堅(jiān)定不移地堅(jiān)守初心。他最終因?yàn)閰⒓拥叵曼h而被捕入獄，并在獄中英勇就義。高峰如此堅(jiān)定不移地追求信仰和責(zé)任感，讓我感受到了正義與勇氣的力量。

師生關(guān)系

小說中塑造了晏明義這樣一位偉大的教師形象。他用自己的言行和行動(dòng)感染了整個(gè)班級(jí)，讓學(xué)生們感受到了革命理想的美好。他是高峰成長(zhǎng)道路上最重要的導(dǎo)師之一，也是全書最亮眼的人物之一。小說中還有其他優(yōu)秀老師如蔡琴、李老師等，他們都是用自己獨(dú)特的方式影響著學(xué)生，并引導(dǎo)他們走向正確的道路。

戰(zhàn)爭(zhēng)年代

小說所處時(shí)代背景是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，這個(gè)時(shí)代充滿了烽火硝煙。在這個(gè)背景下，每個(gè)人都面臨著選擇：要么站在民族利益一邊，要么選擇投降。在這樣一個(gè)大背景下，高峰和晏明義等人所做出來的選擇顯得更加可貴和英勇。

讀后感

《紅巖》通過一個(gè)中學(xué)校園故事講述了那個(gè)特殊年代里青少年與中華民族命運(yùn)緊密相連、偉大斗爭(zhēng)歷程中涌現(xiàn)出來的英雄形象及其精神面貌。通過閱讀此書，我深刻認(rèn)識(shí)到了青少年應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)，也感受到了那個(gè)特殊年代里人們的堅(jiān)韌和勇氣。這本書是一部值得一讀的好書。