小學生茶館讀后感范文：老舍《茶館》讀后感

小學生茶館讀后感范文：老舍《茶館》讀后感

《茶館》主要講得是清末戊戌維新失敗后、民國初年北洋軍閥割據(jù)時期、國民黨政權覆滅前夕三個時代一個叫裕泰茶館的生活場景。很多小朋友閱讀之后都有自己的感受，下文分享了400字小學生茶館讀后感，一起參考下吧~

正文：

400字小學生茶館讀后感：老舍《茶館》讀后感

《茶館》是老舍先生的劇作之一，我讀了之后有很多的感想。

《茶館》的故事發(fā)生在清朝末期的北京，那個時期非常混亂，軍閥混戰(zhàn)、敵寇入侵，裕泰茶館里卻是熱熱鬧鬧，那里聚集了三教九流、各行各業(yè)的人，掌柜王利發(fā)為了適應當時革命的浪潮，不斷改良茶館的經(jīng)營，把茶館開了下去，但最終還是被軍閥霸占，成了他的歌舞廳，王利發(fā)便上吊自盡了。

茶館本是給人歇腳、喝茶的地方，在《茶館》中，它被描寫成一個縮小的社會，提鳥籠的有錢人、賣蟈蟈的窮人、算命的先生、專橫無理的士兵、奸詐狡猾的商人都聚集在這里，人物描寫得非常生動，有正直善良的王利發(fā)、常四爺，也有奸詐狡猾的劉麻子、吳祥子等，他們之間的交流與沖突都體現(xiàn)了舊社會的封建與腐朽，就像常四爺?shù)慕?jīng)典對白：“我愛咱們的國呀，可是誰愛我呀。”

當時的社會局勢動蕩，人民生活苦不堪言，茶館里每天都有悲慘的事情發(fā)生，這讓我體會到，我們能擁有現(xiàn)在美好的生活,非常不容易，裕泰茶館里的那些人，不正是為這樣的生活而奮斗的嗎?既然如此，我們更應該珍惜這幸福時光、好好學習，成為祖國的棟梁。同時也要不停磨練自己，就像裕泰茶館的改良一樣，接受失敗、知難而上，這樣才會更上一層樓。

這篇劇作也讓我體會到了那時人們的生活與工作是多么困難，談國事談多了就會掉腦袋，他們能堅持下來非常不容易，使我更佩服勞動人民的堅忍不拔，我要向他們學習。

作文評語：

本篇作文以茶館讀后感作文為題目，400字共分為5段，第一段直接進入主題，最后一段抒情，概括全文表達主旨~文章很有說服力,也發(fā)人深思.從寫作上來說,情節(jié)生動,文章有波瀾,讀起來深受教益。

作文注釋：

本文中出現(xiàn)了“三教九流”“各行各業(yè)”“知難而上”“堅忍不拔”詞語~你知道意思嗎?

三教九流：舊指宗教或學術上的各種流派。也泛指社會上各行各業(yè)的人。本是古代中國對人的地位和職業(yè)名稱劃分的等級，按照等級的不同來審視規(guī)范道德行為，化解單一的道德規(guī)范引發(fā)的潛在社會矛盾，此詞本無褒貶。而在古代白話小說中，往往含有貶義。

各行各業(yè)：泛指所有的人所從事的各種行

知難而上：指明知道困難重重卻便要向前走，敢于迎難而上。知難而上指的是一種不怕困難，勇往直前的精神品質，我們要加以學習和發(fā)揚知難而上的精神。

堅忍不拔：形容信念堅定，意志頑強，不可動搖。

——現(xiàn)在為大家介紹下《茶館》這部話劇：

《茶館》，中國話劇名，老舍先生的代表作之一;劇中故事全部發(fā)生在北京城一個茶館里，茶館里人來人往，會聚了各色人物、三教九流，一個大茶館就是一個小社會。老舍先生抓住了這個場景的特點，將半個世紀的時間跨度，五十七個主、次人物形象高度濃縮在茶館之中，展現(xiàn)了清末戊戌變法失敗后、民國初年北洋軍閥割據(jù)時期、國民黨政權覆滅前夕三個時代的生活場景，概括了中國社會各階層、數(shù)個勢力的尖銳對立和沖突，揭示了半封建、半殖民地中國的歷史命運;此劇亦是北京人民藝術劇院的經(jīng)典劇目之一，后被改編為同名電影、電視連續(xù)劇。