一次家長開放數(shù)學(xué)課-605字作文

這個星期星期五，我們班舉辦了家長開放課。“叮鈴鈴——”

隨著上課鈴的響聲，隨著在座各個同學(xué)們的家長匆匆趕往這里的腳步，這堂課就拉開了帷幕。今天是陳老師給我們上“圓的周長”，老師首先問：“請問各位同學(xué)，長方形的周長是什么呢？”我想：我的媽媽就坐在后面看著我，還有其他家長在那兒，我可不能讓我的媽媽丟臉啊。于是，我飛快地舉起手，當(dāng)我用響亮地聲音回答完后。我回頭看了看媽媽臉上笑容。心中就像一只被鼓勵釋放的小鳥一樣高興。接著，數(shù)學(xué)陳老師又提出了好多數(shù)學(xué)問題，同學(xué)們都積極舉手發(fā)言。然后，陳老師出了幾道關(guān)于計算圓周長的題目，該好好表現(xiàn)才對！

于是，我拼命計算著，不一會兒，我就計算完了，我馬上舉起了手，環(huán)顧四周，哈哈！就我一個人做好，太好了，我是全班第一名！而且老師校對了答案，我也全對！第二次，老師又出了幾道題，我又對又快，我又驚又喜，“驚”的是我沒想到自己計算那么快，真是出人意料，“喜”的是我每次都是第一，而且又對又快，媽媽一定很高興。老師又出了最后一道題，我又以最后的速度做完了，早早地等在了那里。可當(dāng)老師校對答案時，我發(fā)現(xiàn)我有一道題錯了，唉，真是百密一疏啊！

當(dāng)我再一次回頭看媽媽時，媽媽緊皺眉頭，我的心情就像一塊騰空而起的石頭，一下子沒了底。心里的緊張與不安都了涌出來，像一只被害怕鎖住的小鳥。時間啊時間，你先停下來吧，再給我一次機會吧，可時已到下課時間了，這時媽媽走過來，對我說：“安安啊，你做題目不求快，只求正確，只要在規(guī)定時間內(nèi)完成，而且要做對就行了！不用那么快的。”

啊，這堂家長開放課，使我懂得了圓周長與圓周率的關(guān)系，感受到生活中處處都有數(shù)學(xué)問題。真使我受益匪淺啊。