老鷹捉小雞

在這個(gè)星期中，我們“愛”上了屈穎，只要一做完操，我們就像馬蜂窩似的一擁而上，吵著要玩游戲。屈穎一直以來，都是我們玩游戲的‘‘大將’’，我們女生都愛玩她說的游戲，只要是她說的，我們舉一百個(gè)手贊成。這次，屈穎提出要玩老鷹捉小雞，我們快速按照她的要求做了起來。

“誰當(dāng)母雞？”“我”“我”“我”。大家爭(zhēng)的爭(zhēng)，吵的吵，把屈穎擠在當(dāng)中，一只只手高高舉在上空，有些人都點(diǎn)起了腳，我提醒了她們一次，這樣很危險(xiǎn)。最后，屈穎選我為母雞，后面的“小雞們”立刻找了一個(gè)好位置，有些男生們也加入到了其中，米香燕手腳都很快，第一個(gè)拉住我的衣角?！案骶透魑?，1，2，3，4，5，開始”屈穎喊道。

屈穎就像一只狡猾的狐貍，會(huì)突然向一個(gè)方向，讓我不能留一點(diǎn)兒神，我盡量張大手臂，保護(hù)好我的”孩子們”，一條長長的隊(duì)伍，如同一條長龍，隨著龍頭向左右擺動(dòng)，一分鐘過去了，“快，蹲下，快?！蔽铱吹健袄销棥眮砹耍s快張開嗓子提醒我的孩子。后面的幾個(gè)頑皮的孩子，就是“老鷹”的重點(diǎn)對(duì)象，他們?cè)谖业难燮さ紫卤豢蓯旱睦销椬プ吡?。時(shí)間一分一秒的過去，行式緊張起來，我不經(jīng)捏了一把汗?！敝皇Ｏ?只小雞了，我要趕快去救他們，我們商量了一個(gè)對(duì)策，幷派了一個(gè)小雞當(dāng)“橋梁”，把計(jì)劃告訴其它“小雞們”。正如我想的那樣，一下子救了許多“小雞”。我們?cè)跉g笑的海洋里不停地笑著，瘋玩著。

如一場(chǎng)夢(mèng)，一會(huì)兒就醒了；如一陣風(fēng)，一吹就過了；如……我們大家都疲倦地回到教室。