我心目中的好老師

我心目中的好老師是我

一、二年級(jí)的語文老師。他可不是兩個(gè)人，都是同一個(gè)人。他的教學(xué)方法很好，我們聽得都很輕松，聽他講課，簡(jiǎn)直就是一種享受。

我很慶幸我有這樣一位老師。他上課很幽默，有一次因?yàn)槟撤N原因我們需要補(bǔ)課，他就用一種特別的形式，給我們上了一天幽默開心的又可以說的上是一天奇怪異常的語文課，讓我們每個(gè)人都開懷大笑，就像是上了一天笑話課一樣。我記得最清楚的是他教我們識(shí)字，說有兩個(gè)同學(xué)，老師把他們安排了同桌，但其中的一個(gè)同學(xué)老是把腿伸到另一個(gè)同學(xué)的位置上去，搞到另一個(gè)同學(xué)上不好課，這個(gè)同學(xué)忍無可忍，就報(bào)告老師了，經(jīng)過老師的處理，說第一個(gè)同學(xué)的腿伸的太長(zhǎng)了，伸到別人的位置上了，影響了別人，就犯了錯(cuò)誤，犯了錯(cuò)誤就得改。

這一對(duì)同桌就是“己”和“攵”，“己”認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并發(fā)誓改正，所以“改”中“己”的腿再也不伸長(zhǎng)了。通過老師的教學(xué)，我便對(duì)這個(gè)字牢記在心，并從中感悟到了深刻的哲理———犯了錯(cuò)誤，就得勇于改正。還有一次我們上課時(shí)遇到了一些難題，他給我們仔仔細(xì)細(xì)的用有趣的方法講了一節(jié)課，讓我們?cè)陂_心中學(xué)到了豐富的知識(shí)。

他用這種方法我們往往記得又特別的清楚，我們愛這位可愛的好老師，每天帶給我們的樂趣都是不一樣的，讓我們既快樂又新奇。我們愛這個(gè)老師，他讓我們?cè)跉g笑聲中度過了每一節(jié)課，同時(shí)也學(xué)會(huì)了豐富的知識(shí)，我們沒有一個(gè)人不感謝我們這位老師的。是他，讓我們?cè)跉g笑聲中度過了兩年，是他，讓我們?cè)跉g笑聲中學(xué)會(huì)了豐富的知識(shí)。

又是他，教會(huì)了我們做人的道理。他是我心目中“永遠(yuǎn)的好老師！”