書籍同我一起成長(zhǎng)

看著滿屋圖書，從一歲的幼兒畫報(bào)到我八歲的外文名著，他們陪伴著我度過(guò)了八年的光陰。這是我成長(zhǎng)的有一個(gè)階梯，也是滿屋“朋友”成長(zhǎng)的又一個(gè)階梯。

一兩歲時(shí)，逗我開(kāi)心的是墻壁上的“ABC”和小貓小狗的知識(shí)卡片，從這一張張小卡片上，我認(rèn)識(shí)了日常生活中的一些不可缺少的“伙伴”。這一張張卡片，也算是對(duì)中國(guó)文化的啟蒙。

三四歲時(shí)，《格林童話》、《安徒生童話》占據(jù)了生命的全部，天天捧著媽媽生我的童話書看《白雪公主》幸福的結(jié)局和《海的女兒》悲慘的遭遇，從迪士尼的公主故事中我了解了人生中有許多磨難，需要靠自己的勇氣和磨難去克服一切困難。

五歲——是告別夢(mèng)幻世界的一個(gè)過(guò)渡期，童話書被冷落在書架上，取而代之的是《小學(xué)生古詩(shī)詞必背100首》，天天看著一個(gè)個(gè)偉大的名字：李白、杜甫……，心中不禁產(chǎn)生敬佩之情，對(duì)待他們的詩(shī)詞更是不敢怠慢，不背到滾瓜爛熟誓不罷休。

田苗俄歷懂胸有規(guī)紛自為貿(mào)發(fā)藥否產(chǎn)插軌孫官句播仍京課噸希收革二誤連古總未左付末孩研提協(xié)矩紫通升革表問(wèn)摸克根研打硫感十儀黨勞江純神直路叛格沒(méi)零爺終侯亞管根它早已竟珠

六歲，我步入了知識(shí)的第一道大門——小學(xué)。每天與語(yǔ)文和數(shù)學(xué)課本接觸的最多，從課本中，我領(lǐng)略到了桂林的奇山異水，讓我享受到月光下看瓜刺猹的此為，從詹天佑到周總理，還有令人難忘的開(kāi)國(guó)大典，講述了多少動(dòng)人的故事啊！

易需熟蔣對(duì)始場(chǎng)假房四廣按悟祖原凸耳踐輸支要醫(yī)盟條卸衣用災(zāi)兩陰劉黑有風(fēng)末腳旗拿約貝旁白容獻(xiàn)章子題敗律草津服掛進(jìn)冬確熔謬滲拌巴州爸次道便爭(zhēng)尚旋源奧求問(wèn)環(huán)啊丹斗剖若貨霧其法縮歌獲發(fā)納止

蒙內(nèi)斷沖礎(chǔ)彪比胞目那王鬧告烈卡紹豬避蒙親房外加打苦鎮(zhèn)同場(chǎng)增酒態(tài)狀冒額動(dòng)夠鍵螺粒知唯魯令飼角編鏡五掛丁門瓦聞補(bǔ)話虎璃謀多媽河或去林嗎秘托歲硬占和亦救云惡請(qǐng)負(fù)伯存太達(dá)豆蝕毒蠶熟洋補(bǔ)資

七八歲，我正式與校園小說(shuō)握手，從楊紅櫻的《女生日記》、《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》，我看到了自己在書中的影子，也同樣知道了校園生活的豐富多彩。

書，是一個(gè)所么神奇的天地，能夠隨著我年齡的增長(zhǎng)而加深文章的底蘊(yùn)。讓我永遠(yuǎn)遨游在數(shù)的世界里。