人四年級(jí)作文300字匯編十篇
【實(shí)用】人四年級(jí)作文300字匯編十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的人四年級(jí)作文300字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
人四年級(jí)作文300字 篇1
大家都有敬佩的一個(gè)人,而我敬佩的一個(gè)人是一個(gè)小女孩,她住在我家樓下,她的親人常常叫她:新新。
星期日,我在樓下玩滑板,新新也在樓下玩,她看我玩的非常開心,就跑過(guò)來(lái),說(shuō):姐姐,這個(gè)滑板真有意思,你也教教我玩吧。我果斷拒絕,說(shuō):不行,你還太小,玩這個(gè)會(huì)受傷的。她用哀求的眼神看著我,說(shuō):好姐姐,你就教教我吧,我不怕疼的,求你了。這個(gè).......那,那好吧。我可受不了她,況且,我的心又不是鐵做的,只得答應(yīng)了。太好了,姐姐你太棒了,我就知道你會(huì)答應(yīng)的!她高興地又蹦又跳。訓(xùn)練開始了,我給她帶上安全帽,護(hù)膝和護(hù)肘,她要求我先扶著她走,然后再慢慢放開,可我每次一放開她,她就摔倒了。這樣一次又一次,一回又一回,每次都是這樣。但她很堅(jiān)強(qiáng),每次摔倒了,磕破了,也不哭,不氣餒,依然頑強(qiáng)的繼續(xù)練習(xí)。直到她媽媽叫她回家吃飯,她才戀戀不舍得回家。
就這樣,我每天放學(xué)回家寫完作業(yè)都和她一起練習(xí),功夫不負(fù)有心人,僅僅過(guò)了兩個(gè)星期,她就能行都自如,跟小燕子一樣快,有時(shí)滑的比我還好呢!我也露出了欣慰的笑容。
這就是我敬佩的一個(gè)人,一個(gè)五六歲的小女孩,雖然她人小,但志不小哦!
人四年級(jí)作文300字 篇2
“最狠”的人就是媽媽了,我的媽媽三十幾歲了,有點(diǎn)胖,黃黃的頭發(fā)還扎一個(gè)有短又小的小辮子,又大又黑的眼睛好像還會(huì)說(shuō)話。媽媽說(shuō)話跟打機(jī)關(guān)槍一樣又快又響又嚴(yán)肅。老媽在我心中的形象是“狠心”二字。
媽媽“最狠”給我規(guī)定考試每門功課都必須滿分,真是異想天開!而對(duì)我來(lái)說(shuō)比登天還難?。∩蟽?cè)期末考試數(shù)學(xué)95分英語(yǔ)97分還算好,可語(yǔ)文91分,“狠心”老媽就大發(fā)脾氣嚴(yán)厲批評(píng)。說(shuō)我語(yǔ)文91分這就是不及格,批的我心里難受極了,
并且還在串親戚的時(shí)候當(dāng)著客人面又是一頓嚴(yán)厲的.批評(píng),難聽(tīng)話說(shuō)一大堆。當(dāng)時(shí)批得我真想在地上挖個(gè)洞鉆進(jìn)去。心想媽媽對(duì)我太狠心了,我什么時(shí)候才能每門功課都滿分啊。
要說(shuō)到老媽的狠心啊,那可是三天三夜也說(shuō)不完!一年級(jí)就開始自己步行上學(xué),二年級(jí)就讓我自己上街買東西,三年級(jí)就要我洗口罩、襪子、手巾。自己做飯,家務(wù)也分?jǐn)偟轿翌^上,獨(dú)自面對(duì)一個(gè)個(gè)難題......老媽,你太狠心了!
不過(guò),因?yàn)槔蠇尩暮菪?,我才養(yǎng)成了獨(dú)立自主的性格,才能勇敢面對(duì)生活的挫折。有時(shí),我也會(huì)想,不知老媽狠心的背后是否也有一份溫柔的慈愛(ài)。
人四年級(jí)作文300字 篇3
在我們班上,有一個(gè)鼎鼎有名的“膽小鬼”。她叫鄭嘉妮,長(zhǎng)著一雙特別的眼睛,水汪汪的眸子,一對(duì)淡淡的眉毛,眼睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的,經(jīng)常眨來(lái)眨去,格外迷人。身后拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的麻花辮,也是經(jīng)常甩來(lái)甩去。
我們?yōu)槭裁唇兴澳懶」怼蹦??別急別急,且聽(tīng)我慢慢講給你道來(lái):一天,我們正在靜悄悄地看書,鄭嘉妮也正在沉醉在書海之中。忽然,鄭嘉妮發(fā)出了一聲尖叫,像救護(hù)車的警笛聲,把大家都驚動(dòng)了。原來(lái)是一只蟑螂爬到了她的書上。她嚇得面如土色,接著又連接拉一連串的警笛,那聲音震耳欲聾,叫得大家心神不寧,幾乎全校都能聽(tīng)見(jiàn)了。所以大家又稱她為“高音妹”。我們沒(méi)有人去幫她,只管哈哈笑。一陣尖叫之后,接著就是一陣大哭。她的那雙迷人的眼睛里金光閃閃,晶瑩的淚珠一滴接一滴往下掉,教室一下子變成了歡樂(lè)的海洋,個(gè)個(gè)笑她膽小如鼠。
這時(shí)男同學(xué)們才去把蟑螂踩死,女同學(xué)有的給她紙巾,有的在旁邊安慰她,可是她一節(jié)自習(xí)課都驚魂不定……
最后老師過(guò)來(lái)了,問(wèn)我們什么事。我不假思索得說(shuō)了出來(lái),老師說(shuō)這有什么好害怕的?蟑螂不是被你哭聲嚇?biāo)懒藛??鄭嘉妮一下子變得眉開眼笑,教室才恢復(fù)平靜了。
這就是我們班名符其實(shí)的“膽小鬼”。你覺(jué)得她怎么樣呢?
人四年級(jí)作文300字 篇4
“以前,有血有肉,有陽(yáng)關(guān),有水,有鳥獸,有感情......",一位老人講到?!爆F(xiàn)在也有??!“,一位青年應(yīng)付到。
”不!你們不是人!是機(jī)器人!你們是超人!沒(méi)有感覺(jué),沒(méi)有生氣......"
"不不不,老爺爺您錯(cuò)了,我們不完全是機(jī)器人,我們”“不要再說(shuō)了你們只是機(jī)器人!”老人打斷了青年的話。
“哦,提姆你不要和他講話”一位老太婆急忙說(shuō)道,“他是個(gè)死板的人!我說(shuō)過(guò)多少遍了?教你多少次了?叫你不要和他講話,哎呀!真是的!“
風(fēng)呼呼的吹,已經(jīng)13年沒(méi)下雪,2年沒(méi)打雷了。
”以前有春夏秋冬,還有24個(gè)節(jié)氣,人民不怕天災(zāi)海嘯,勇敢地面對(duì)生活......“老人又自言自語(yǔ)了
世界上的天然植被已經(jīng)沒(méi)有了,然而,人們”勇敢“得”天不怕“”地不怕“,認(rèn)為宇宙是無(wú)盡的,資源也是無(wú)盡的。
唉......
人四年級(jí)作文300字 篇5
這是上有許多壞人,但也有許多好人。
這天我獨(dú)自一人回家,為了快點(diǎn)到家寫作業(yè),我就抄了一條近路走。可走著走著,感覺(jué)后面有個(gè)人在跟蹤我,往后一看發(fā)現(xiàn)是一個(gè)黃臉大叔叔,我剛想問(wèn)這個(gè)叔叔跟著我干嘛?他卻比我先說(shuō)步步高在哪里。還說(shuō)只要告訴他步步高在哪里就給我吃糖果。
我又仔細(xì)想一想,突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題,我家離步步高很遠(yuǎn),他卻一直跟我到我家附近,這個(gè)人一定有問(wèn)題,看來(lái)得小心了!接著我告訴他一個(gè)假消息,說(shuō)步步高在我家附近,他居然真以為步步高在我家附近,還要我?guī)ィ磥?lái)這個(gè)人是個(gè)人販子。
我急得像熱鍋上的螞蟻,心想怎么對(duì)付他呢?又想到書上那些小朋友智斗人販子的那些事,又感覺(jué)自己更勝一籌啦!我故意帶著他往人多的地方走,走著走著前面來(lái)了一個(gè)大叔叔,我立馬跑上前喊他爸爸你怎么那么晚來(lái)接我呀,那人販子聽(tīng)了立馬跑了,人販子跑了之后我又和那個(gè)叔叔說(shuō)清了事情,叔叔說(shuō)我真聰明。
哈哈我也覺(jué)得自己挺聰明的,你們應(yīng)該和我一樣吧!
人四年級(jí)作文300字 篇6
星期天,我和哥哥高興的去妹妹家去玩。
我發(fā)現(xiàn)妹妹家養(yǎng)了兩盆仙人掌,仙人掌是綠色的,它的個(gè)子不高,渾身長(zhǎng)滿刺。它的樣子像一個(gè)小圓球,花的顏色是黃的。
聽(tīng)妹妹說(shuō)仙人掌還是一種草藥,它的皮可以治氧。它很喜歡陽(yáng)光,很多花都不能在沙漠里生長(zhǎng),沙漠里的水份很少,仙人掌卻能在沙漠里生存。
我懂得了仙人掌它可以到沙漠里生存,而且它到沙漠里可以長(zhǎng)得有一個(gè)人那么高,它還可以做一種藥,并且還可以炒著吃或者是煮著吃。
哥哥說(shuō):“我要把仙人掌的大刺拔出來(lái),結(jié)果一拔手上全是刺?!?/p>
伯伯看見(jiàn)了說(shuō):“我先給你擦一些藥,我再去叫醫(yī)生幫你把刺拔出來(lái)?!?/p>
哥哥說(shuō):“今天我真倒霉?!?/p>
原來(lái)仙人掌還有保護(hù)自己的秘密武器,我們以后最好是不碰它的大刺,小心手上全是刺。
今天我很高興,因?yàn)槲铱吹搅讼扇苏?,知道了仙人掌的作用,還知道了它有一種能戰(zhàn)勝困難的精神。我在學(xué)習(xí)上應(yīng)該也有這種精神!
人四年級(jí)作文300字 篇7
“哎,真無(wú)趣?!蔽覈@了口氣說(shuō)道。
昨天,雪花飛舞,大雪像一片片美麗的花瓣紛紛落下,突然,我想到了堆雪人,便帶好所有的裝備,開始了堆雪人。
我拿起一把雪,揉成小圓球,揉好后,我把它放在地上,滾來(lái)滾去,就在這時(shí),天上的花瓣停止下落了,好像也在看我歡樂(lè)的玩耍。
那小球慢慢變成了大球,第一個(gè)程序,雪人的頭部就完成了。緊接著我又做了一更大的雪球,一會(huì)功夫第二個(gè)程序身體部分也完成了。我把它們拼在一起,一個(gè)大雪人的頭和身體便清晰地呈現(xiàn)了出來(lái)。
該做鼻子了,我拿了一根胡蘿卜,一插,好了,一個(gè)鼻子有了;再拿兩個(gè)扣子,做眼睛,往鼻子的兩邊分別又一插;最后再用黑色的圍巾圍在雪人的脖子上,完工。我仔細(xì)地端詳著自己的勞動(dòng)成果過(guò),可怎么也不順眼,這到底是什么地方出問(wèn)題了呢?我撓著腦袋苦思冥想?!鞍?,是少了一個(gè)帽子!”我滿懷激動(dòng)地叫到?;呕艔垙堈襾?lái)我曾經(jīng)戴過(guò)的一頂小帽子,戴在小雪人的頭上,哈哈!這樣就精神多了嘛!爸爸媽媽,爺爺奶奶都來(lái)看我堆的雪人了,在他們嘖嘖的稱贊聲中,我心中樂(lè)滋滋的,滿是成就感。
大雪??!謝謝你,謝謝你給了我一個(gè)無(wú)比可愛(ài)的小雪人,給我們帶來(lái)了前所未有的快樂(lè)。
人四年級(jí)作文300字 篇8
這一天,主人又開著他的小白車上路了。一路上,霧沉沉的,太陽(yáng)公公躲在大霧后面偷懶呢。
不久,前面大路上出現(xiàn)了一個(gè)大坑,主人過(guò)不去,只好停下來(lái)看看出了什么問(wèn)題。
突然,平時(shí)老實(shí)內(nèi)向的小白車講話了:“這路是怎么了,弄出這么大一坑,讓我怎么走?。俊薄澳阋詾槲以敢獍??”路也說(shuō)話了,“你看看每天都有多少輛車從我的身上開過(guò)去?這也就算了,再看看這開車的人,不好好開車,一會(huì)兒扔個(gè)飲料瓶出來(lái),一會(huì)兒吐口痰出來(lái),甚至還有人停下車,就在我邊上隨地大小便,惡心死了!還你你們車,每天排出的那個(gè)尾氣,怎么那么難聞?。俊?/p>
聽(tīng)上大路的嘮叨聲,小白車無(wú)奈地看著主人說(shuō):“這個(gè)你不應(yīng)該問(wèn)我,得問(wèn)他。他好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)給我保養(yǎng)了?!?/p>
小白車的主人一直在聽(tīng)著他們的對(duì)話,臉上青一陣白一陣的,難為情死了。他立馬說(shuō):“我以后再也不在大路上扔?xùn)|西了。”然后,他開著小白車上4s店給車保養(yǎng)去了。
這時(shí),路上的霧氣散去了,太陽(yáng)公公出來(lái)了。天那么藍(lán),草那么綠!
人四年級(jí)作文300字 篇9
4月1日
今天是愚人節(jié)。
今天,我一來(lái)到學(xué)校,見(jiàn)到有一些人再騙人。接著他們騙完了大叫:“愚人節(jié)快樂(lè)!哈哈哈!”聽(tīng)完我才想起來(lái):今天4月1日,是愚人節(jié)!
我放好書包坐在座位上想:恩……騙誰(shuí)呢?愚人活動(dòng)開始啦!第一項(xiàng)是愚人早讀呢,最有勁了呢! 哈哈哈……O(∩_∩)O
下早讀后,嘩啦一下教師鬧翻了天。看著同學(xué)們受騙的樣子,真好笑,嘻嘻!有人騙某某某說(shuō):“老師叫你去辦公室。”哦?他信真了!見(jiàn)他小跑去辦公室,大叫:“愚人節(jié)快樂(lè)!”那同學(xué)氣得臉都紅了,哈哈哈!
叮叮叮,上課了!語(yǔ)文老師說(shuō):“上午復(fù)習(xí),下午考試?!薄鞍。俊比嗾鸷场乙矝](méi)辦法,乖乖的服從。
8個(gè)人!”“老師好那個(gè)……”……“我吹一首‘柳樹姑娘’好不好?”這句話贏得了一片片掌聲。
聽(tīng)這歌聲,不,是葫蘆絲聲,好好聽(tīng)哦
我們?nèi)嗵馗吲d!
4月1日,愚人節(jié)快樂(lè)!
人四年級(jí)作文300字 篇10
有人敬佩叱咤風(fēng)云的政壇領(lǐng)袖,有人敬佩光彩奪目的娛樂(lè)明星,有人敬佩碩果累累的科學(xué)家,而我最敬佩的人是公交車司機(jī)。
公交車司機(jī)最值得我們敬佩的地方,是他堅(jiān)守崗位的精神。有一次,一輛公交車的司機(jī)被一塊飛來(lái)的鐵板擊中肚子,為了保證乘客的安全,他必須把公交車開到站臺(tái),一路上他左手按著傷口,右手抓住方向盤,忍著痛開著車。一旁的乘客都勸他停下來(lái),可他卻斬釘截鐵地說(shuō):“為了你們的安全,我必須把車開到站臺(tái)?!背丝蛡円荒槗?dān)心的樣子,仿佛有一場(chǎng)災(zāi)難來(lái)臨一樣。
到了站,司機(jī)失血過(guò)多,倒在地上,乘客們立馬把司機(jī)抬起來(lái)送到了醫(yī)院,但還是沒(méi)能挽回司機(jī)的生命。乘客們知道這個(gè)消息后,都對(duì)司機(jī)的尸體豎起了大拇指,如果沒(méi)有這樣的司機(jī),我們一整車的人都要送命。
雖然公交車司機(jī)是個(gè)平凡的職業(yè),但他所做的事永遠(yuǎn)都會(huì)記在我們的心中。