二年級(jí)作文七篇
二年級(jí)作文七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文 篇1
“炎弈哥哥，我們明天就要到瑪塔學(xué)院，我有些害怕，畢竟哪里高手如云。我……”
“芊羽，有什么事站在我后面，不管什么大風(fēng)大浪我都替你擔(dān)著?！?/p>
“恩，謝謝炎弈哥哥”
“只能當(dāng)你的哥哥嗎？我可是很貪心的…”
“啊，你說什么?”
“我說快去睡吧”
“哦，我先走了，哥哥明天見?！?/p>
看著皎潔的月亮芊羽深深的嘆了一口氣“哥哥他喜歡我嗎？可我喜歡他嗎？”
廣場上人聲鼎沸，大家對(duì)聞名的瑪塔學(xué)院充滿了好奇。
“同學(xué)們，這是我們的魔獸他可以帶你們?nèi)W(xué)院?！?/p>
“哇，魔獸，學(xué)院連魔獸都有”
瑪塔學(xué)院，一座在大陸中心位置古老的學(xué)院，幾千年來，從這里走出來多少高手，無一在大陸赫赫有名，還有的威震一方。
“我叫雪妍，是你們的班主任。記住了！我們是新生中最強(qiáng)的一個(gè)班，一個(gè)月之后我們將有新手戰(zhàn)，到時(shí)候你贏不了就給我滾蛋。”
“太兇了吧”
“太過分了”
“怎么可以這樣”
“你們這群廢物給我閉嘴現(xiàn)在給我去跑學(xué)校100圈。再去后山跑。”
“老師我們不服”
“第一天就這樣”
“學(xué)校沒有這種規(guī)定”
“誰規(guī)定的”
“我規(guī)定的，不服給我滾蛋”
“我身為班主任有這種權(quán)利”
“別逼我”
“哇四十一級(jí)”
“芊羽你怎么樣了”
“沒事”
“還有照這樣下去的話…”
“一定要堅(jiān)持下去，否則會(huì)被淘汰”
“不行還要快點(diǎn)??！不然的話..”
“全身為什么這么沉重！!”
“徐艷煙你怎么樣了”
“我是在跑不動(dòng)了？”
“起來??！起來跑啊”
“還剩下五分鐘請(qǐng)你們快點(diǎn)！”
“粑！”
“咦那是？!!”
“紫云翼，顯！”
“嘩~!!”
“天啊”
“好閃耀”
“這實(shí)在太美了”
“翅膀不是只有三十級(jí)的才有的嗎？”
“飛起來了，翅膀好美，而且好涼爽”
“這是芊羽的翅膀”
“她為了幫我…”
只剩下不到五分鐘的時(shí)間還有幾圈拼了！
“粑”
“好快啊，抱人還這么快”
“紫云翼，很好沒讓我失望，清風(fēng)芊羽很好果然沒讓我失望”
心跳好急促，芊羽同學(xué)的臉色好差..估計(jì)撐不下去了吧。
“一百圈”
“沖過了終點(diǎn)了”
“芊羽！”
看著躺在懷中的芊羽，炎弈微微一笑撫摸著她纖細(xì)的頭發(fā)。烙下一吻。
“芊羽小姐今晚有空嗎”
芊羽旁邊好多帥哥圍繞著她轉(zhuǎn)。
“芊羽”
“古利，你怎么來了”
“我?guī)闳ソ质泄涔浜冒 ?/p>
“古利導(dǎo)師要先來后到”
“水銀曼羅騰”
“啊”
“古利走吧”
“這件裙子好好看啊，
“好漂.亮”
“古利你怎么流鼻血了”
“沒事”
“芊.羽好…美”
“哎~哥哥你也出來逛街嗎？”
“額，恩”
“我們一起吧”
“哦…哦”
“好熱鬧”
“咦，這不是芊羽嗎”
“是羅山啊，有什么事嗎”芊羽換改溫和的語氣，冷冰冰道。一旁的.倆個(gè)男的無奈的搖了搖頭。羅山似乎有些擦覺，冷哼一聲“明天新手戰(zhàn)我不會(huì)手下留情”走了。
二年級(jí)作文 篇2
今天我在網(wǎng)上讀了關(guān)于感恩的文章，讀后使我想到了很多。
小時(shí)候，我不懂得父母是怎么的辛苦，現(xiàn)在我已經(jīng)成為一名小學(xué)生了，開始明白父母的辛苦，為了給我最好的，他們付出了很多汗水和心血。有時(shí)，我不聽父母的話嫌他們煩，還頂撞，這是不對(duì)的，我應(yīng)該尊敬和孝順父母，不應(yīng)那樣。
俗話說："滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。"父母的愛是最無私、最偉大的。我要懷著一顆感恩的心，在家要做個(gè)懂事的孩子，做一些力所能及的家務(wù)，體貼父母。當(dāng)父母勞累的時(shí)候，遞上一杯茶，幫他們捶捶背；當(dāng)父母過生日的時(shí)候，遞上一張賀卡，說上一句祝福的話。我一定要努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。
在感恩中成長，我會(huì)更健康。
二年級(jí)作文 篇3
秋天的圖畫 秋天到了，我們到郊外游玩，你看： 田野里，稻子熟了，金黃金黃的，像一群落葉。 果園里，蘋果、梨子熟了，它們爭先恐后的們的籃子里奔。 菜園里，卷心菜搶成團(tuán)，南瓜大又甜。豬媽的話：一篇描寫秋天的小文，寫得抒情，很有詩的感覺，充滿了對(duì)生活的熱愛對(duì)美的感受。總被豬寶的小文打動(dòng)，他總是讓我很意外。要求：你的課外活動(dòng)豐富么？都有哪些？你最喜歡什么？
說一說原因?？鞓返恼n間 我們的課外活動(dòng)很豐富，有貓捉老鼠、捉迷藏、扔沙包……我最喜歡扔沙包，規(guī)則是：由兩個(gè)人拿沙包站在場地兩邊，其余的人站在中間。那兩個(gè)人把沙包扔向中間的人，如果中間的人接住了沙包，就可以加一個(gè)被沙包打中的人；而場地兩邊的人接住了沙包，就有一次讓中間的人不動(dòng)的機(jī)會(huì)?？鞓返挠螒蜃屛覀冇辛丝鞓返恼n間。豬媽的話：這篇小文體現(xiàn)出豬寶很強(qiáng)的敘事能力，不但符合了各項(xiàng)寫作要求，還做到文字流暢，整體感好，絲毫沒有為了應(yīng)要求而拼湊的感覺。我給他的小文一顆星。
二年級(jí)作文 篇4
大自然的植物無奇不有，下面我就為大家介紹一種奇妙的植物吧！
舞草，沒聽說過吧，這是一種會(huì)跳舞的草。當(dāng)人們對(duì)它講話或唱歌，小葉片會(huì)左右舞動(dòng)，宛如小草聽到你的聲音翩翩起舞，因而人們稱它為舞草。
舞草屬豆科植物，生長于南方。當(dāng)今許多植物園都種植有舞草，作為會(huì)動(dòng)的寵物，受到很多人的喜愛。
大自然是奇妙的，我們只有多觀察，才能發(fā)現(xiàn)更多奇特而有趣的現(xiàn)象。
二年級(jí)作文 篇5
在這一則由，驢和人中寫的寓言中和老寓言驢和人。
作者是一個(gè)追求哦自由生活的人，有著獨(dú)立的思考模式，敢于說真話，鳴不平的人，有著自己的獨(dú)立人格。這從站在驢的角度體會(huì)弱小生命的生態(tài)體會(huì)，就可以見其勇氣，又從他內(nèi)心對(duì)人性美的熾烈追求。
他以人們看到，一個(gè)自由的人，即可以享受思維的樂趣，擁抱理性與常識(shí)也可以跟隨靈魂的舞蹈，在凡俗的生活之處擁有一個(gè)詩意的世界。一個(gè)自由的人是最具有創(chuàng)造力的人。
我們要有自己的獨(dú)立思考模式，敢于說真話，敢于鳴不平，有自己的獨(dú)立人格，走自己的路讓別人說去吧！
生活處處有真理，我們要善于從不同的角度去思考問題，要有自己的見解，有創(chuàng)造力又想象力，做一個(gè)生活上的有心人。
正如文章所說；“閉上你的臭嘴，讓別人走路。”
二年級(jí)作文 篇6
假如我是一位老師，首先我要把我們的教室改造成一個(gè)既能學(xué)習(xí)又能開展何種娛樂活動(dòng)的場所。在這里，所有現(xiàn)代化的設(shè)施應(yīng)有盡有。上課時(shí)，同學(xué)們可以根據(jù)自己的愛好來選擇課程，老師不 留作業(yè)，也不考試，只是讓大家做感興趣的課題，自己探索知識(shí)的奧秘。
同學(xué)們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，就像走進(jìn)了人間的天堂，想學(xué)的東西、感興趣的東西隨處可見。想玩什么就有什么，想怎么玩就怎么玩。通過網(wǎng)絡(luò)，同學(xué)們可以和各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的專家學(xué)者進(jìn)行交流，文藝 、體育、科學(xué)、技術(shù)等等都可以無限度的交流。
這里是一個(gè)魔幻的世界。在這里同學(xué)們可以不知不覺地涉獵到各種知識(shí)，真希望這樣的學(xué)校、這樣的教室能夠早日出現(xiàn)在我們現(xiàn)實(shí)的生活中。
二年級(jí)作文 篇7
我去過很多地方，其中位于江西省的三青山給我留下了很深的印象。因?yàn)樗喼本褪且环嫞?/p>
從三青山的山腳往上望，可以隱隱約約地看見幾座和駱駝一樣的高峰和棧欄。棧欄被云霧掩映，好像一座橋；真是一幅神秘的畫！
山頂上，有一個(gè)景點(diǎn)叫“一線天”，從一個(gè)細(xì)微的空間中擠過多多少少的人兒；抬頭一看，天也被“擠”成了一條線兒。真是一幅有趣的畫。
來到下山的道路，隨著陡峭的山路向下望，到處是樹，到處是霧和懸崖，險(xiǎn)的不得了！真是一幅危險(xiǎn)的畫！
下山了，我們順著棧欄向前走。我一不小心摔了一跤，一看，路上滿是小石子和泥土，還有小螞蟻在興致勃勃地搬東西呢！真是一幅生動(dòng)、好玩的畫！
快到山腳了。小溪“嘩嘩”地流著，像輕快的音樂，清波漾漾。真是一幅華麗的畫！
神秘、有趣、危險(xiǎn)、生動(dòng)和華麗組成了三青山——一幅美麗的畫。
