慈善捐贈協議書

在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

慈善捐贈協議書篇一

甲方：

乙方：××省××市××縣××鎮××小學

為改善學校教學條件，提高教學質量。甲方自愿向乙方捐贈教學使用的計算機設備。雙方一致達成如下協議：

第一條 甲方自愿捐贈價值××萬元 (人民幣/其它 )(大寫)的××臺臺式計算機給乙方。

計算機的詳細名稱、型號、數量及單價見捐贈設備清單。

第二條 贈與設備用途： 所贈計算機用于學校老師教學和孩子學習、練習使用 .

第三條 贈與設備交付時間、地點及方式：

一、交付時間： ××××年××月××日

二、交付地點：

三、交付方式： 現場贈與方式

1、甲方在約定期限內將捐贈設備交付乙方，并配合乙方辦理相關交接手續。

2、乙方收到甲方贈與設備后，出具有效的財務接受憑證，并登記造冊，妥善管理和使用。

第四條 甲方有權向乙方查詢捐贈設備的使用、管理情況，并提出意見和建議。對于甲方的查詢，乙方應當如實答復。

第五條 乙方有權按照本協議約定的用途合理使用捐贈設備，但不得擅自改變捐贈設備的用途。如果確需改變用途的，應當征得甲方的同意。

第六條 其他約定事項： 甲方只一次性提供10臺電腦設備，不負責其今后的維護和保養。

第七條 本協議一式四份，甲乙雙方各執兩份。

甲方： 乙方：

(蓋章) (蓋章)

代表人： 代表人：

簽訂時間： 年 月 日

慈善捐贈協議書篇二

雙方當事人為明確相互之間的權利義務關系，就捐贈事項達成以下協議：第一條捐贈目的甲方向乙方捐贈的善款將作為______________________使用。第二條捐贈金額甲方向乙方人民幣共計__________元，大寫_____________元。第三條捐贈財物用途乙方應當按照協議約定的用途使用捐贈資金，不得擅自改變捐贈財產的用途。如果確需改變用途的，應當征得甲方的同意。第四條受贈方的義務乙方接受捐贈后，應當向甲方出具合法、有效的收據甲方有權向乙方查詢捐贈資金的使用、管理情況，并提出意見和建議。對于甲方的查詢，乙方應當如實答復。乙方應當公開接受捐贈的情況和受贈財產的使用、管理情況，接受社會監督。第五條合同的解釋本合同未盡事宜或條款內容不明確，合同雙方當事人可以根據本合同的原則、合同的目的、交易習慣及關聯條款的內容，按照通常理解對本合同作出合理解釋。該解釋具有約束力，除非解釋與法律或本合同相抵觸。2 第六條合同的效力本合同自雙方或雙方法定代表人或其授權代表人簽字并加蓋單位公章或合同專用章之日起生效。本協議一式二份，甲方、乙方各一份，具有同等法律效力。

甲方(蓋章)：乙方(蓋章)：

代表人(簽字)：代表人(簽字)：

慈善捐贈協議書篇三

尊敬的中華慈善總會李會長及貴會的各位領導：

您們好!

我是青海省西寧市昆侖路小學“1+1心聯小屋”的負責老師蘇曉妍，請允許我代表昆侖路小學的全體師生對充滿愛心的您表示深深的謝意。自去年年底我校被確定為西寧市“1+1心聯小屋”二十二個試點學校之一以后，貴會就開始通過西寧工作站對我校提供了從心聯小屋物資的配備到老師的心理專業培訓等一系列的援助活動。

去年無情的4.14大地震摧毀了我們玉樹同胞的家園，也摧毀了無數條鮮活的生命，雖然無情的大地震帶給了我們玉樹同胞巨大的創傷，但同時也讓我們深切體驗到了祖國大家庭的溫暖，在我們的同胞最危難的時候，黨中央領導、人民子弟兵、各民族兄弟姐妹都向我們的玉樹同胞伸出了援手，讓大家度過了難關，即使事件已經過去了一年，但是全國人民對玉樹的援助仍源源不斷，正如中華慈善總會，您們不僅僅是在地震的危難時刻給我們的同胞提供了及時的幫助，而且更是在災后為青海籌集來善款成立了“1+1心聯小屋”，為青少年兒童們提供了震后心理援助。而我們昆侖路小學正是此項活動的受益者，通過您們的幫助，1+1西寧工作站的所有老師們不辭勞苦，不顧路途的遙遠，加班加點天天奔走于這二十二所試點學校之間，著手準備著每間小屋的建成，從小到錄音筆、照相機、墻貼、熱水壺、電話，大到沙發、桌椅、沙盤、沙具、書柜等等。通過幾個月的努力，終于將所有的物資都給我們配備齊全了，而且更難能可貴的是，貴會通過1+1西寧工作站的幫助，給我們這些小屋的負責老師提供了一個又一個心理學習的平臺，短短幾個月讓我們進行了很多專業有效的心理培訓，例如：生命教育培訓、沙盤培訓等等，而且西寧工作站也成立了心聯小屋老師個人成長小組，旨在讓我們通過各種實踐活動學到專業有效的心理學知識、理論以及實際操作，讓我們迅速地自我成長起來，從而也為青海培育出一支自己的心理援助隊伍。

通過貴會的大力支持與幫助，我們學校無論是從硬件上還是從教師的專業素養上都有了明顯的進步與提高，同時也受到了全校老師和學生的認可與好評。我相信“心聯小屋”的建設與完善將填補我省在心理教育方面的薄弱，同時它也會更好地服務于我們廣大的師生，也必將為青海省心理健康教育作出一定的貢獻!

我們學校也在地震后接受了部分玉樹孩子來上學，“心聯小屋”的建設無疑對他們來說也是一個很好的治療場所，在這里他們找到了迷失的自我，也敢于將自己的心靈自由地放飛，久違的笑臉又綻放在了他們的臉上，作為心理輔導老師，所有的這一切我都看在眼里，我由衷地感到高興，當然這都離不開您們給我們的無私援助，我們將永遠記住您們為我們所做的一切。您們的舉動將永遠啟迪我們的心靈，陶冶我們的情操，教育我們的孩子們健康快樂地成長。

十年樹木，百年樹人，你們的愛心捐助，使我們老師和每一位孩子都感到無比的激動，我們現在無論說多少話語也無法表達我們的感激之情，此時此刻，我們心懷的只是無盡的感恩，正如以下這段話所說：“一個常懷感恩之心生活的人，一定是個幸福的人，感恩是愛的根源，也是快樂的必要條件，如果我們對生命中所擁有的一切都能心存感激，便能體會到人生的快樂，人間的溫暖以及人生的價值。”我相信我們的孩子們一定會樹立理想、明確目標、努力學習，做一個合格的社會主義接班人，絕不辜負您們對我們的期望，將來把祖國建設得更加美麗富強。在此，我再一次代表全校師生對您們的愛心表示深深地感謝。

此致

敬禮

x年x月

慈善捐贈協議書篇四

法定代表人姓名：____________ 職務：______________

經營范圍及方式：____________

工商核準登記號：____________

開戶銀行：__________________賬號：______________

受贈單位名稱：_______市慈善總會 電話：______________

法定代表人姓名：______________ 職務：______________

以上雙方根據《中華人民共和國公益捐贈法》、《中華人民共和國合同法》有關規定，訂立協議如下：

一、捐贈方義務

向受贈方捐贈________________________并提供合法的所有權憑證。

二、捐贈方權利

與受贈方合議后，在不違反法律、法規，不危害公共利益前提下，指定所捐_______用途、用法如下：_______________。

三、受贈方權利

接受捐贈并查驗所有權憑證。

四、受贈方義務

接受捐贈款項或物品后，依照捐贈方指定的目標和方式支配使用捐贈款物。

雙方遵循誠實信用原則簽訂協議，如有未盡事宜，以實現協議為目的，自愿協商解決。

_______年_______ 月_______日

慈善捐贈協議書篇五

親愛的同學們：

我們絕大多數同學擁有健康的體魄，過著安逸穩定的生活，我們是多么的幸運與幸福。但是，當我們迎著朝陽微笑，枕著月亮安寢時，我們是否想到：

在我們射陽，有多少同齡人由于耳不聰，目不明，身體不健全，不能像正常人一樣學習生活，射陽特殊教育學校，有許多特殊的孩子們熱切地渴望著我們伸出友愛的援助之手!

風雨過后是彩虹。我們都走過十幾個春夏秋冬，都曾面臨過困難。人在困難之時，是需要幫助的，他人同情的心、溫暖的手、友愛的話語可以滋潤我們飽經風霜略顯疲憊的心，支持我們堅強地走下去，直至見到那一片彩虹。現在，社會上還有不少各種各樣的弱勢群體，難道我們不應該伸出雙手，捧出友愛的心去幫助愛護他(她)們嗎?春節晚會的《千手觀音》向我們闡釋了一個淺顯的道理：只要我們心中有愛，我們會伸出一千只手去幫助別人;只要我們心中有愛，也會有一千只手伸出來幫助我們。

貧困不是罪，殘疾不是錯!他(她)們有著一般人所沒有的艱辛，他(她)們最需要的是別人的幫助，以便渡過難關。家庭的貧困不應成為成才的障礙，身體的缺陷不應成為人生的困境。

為此，學校特向全體同學發出如下倡議：獻出一份愛心，伸出充滿溫情的手，向貧困生和殘疾人捐款，讓他(她)們也能像我們一樣安心地學習、快樂地生活和健康地成長。

其實，我們完全可以為改變這一切而盡一份力。讓我們常懷助人之心，節約一點零花錢，響應“幫貧助殘”的號召，高舉愛心接力棒，積極參與募捐活動，只要你盡一份心就能換來別人一個幸福的微笑，只要你獻一份愛就能換來別人一個甜蜜的美夢，只要你出一份力就能圓別人一個美好的理想，這多有意義，多么值得，我們何樂而不為!

扶危濟困，奉獻愛心，是中華民族的傳統美德。我們的愛心可以照亮整個世界，我們幫助別人不求回報。我們要把這次募捐活動看作是對自己加強德育的良好契機和途徑。我們有理由相信：只要大家奉獻出一點愛心，我們的社會將更加美好!

贈人玫瑰，手有余香。同學們，快快行動起來吧。讓我們出一份力，獻一份愛，攜手相助，為社會上的弱勢群體撐起一片藍天，共同構建和諧的社會，共享幸福的人生!

倡議人：xxx

日期：20xx年x月x日

慈善捐贈協議書篇六

廣大人民群眾、社會各界朋友、各位愛心人士：

樂善好施、扶貧幫困是中華民族的傳統美德；相互幫助、患難扶持是社會倡導的時代新風。從漢代的“施粥”，到隋代的“義倉”；從明代的“同善會”，到清代的“安濟堂”等等，無不閃耀著仁愛的光芒，它既體現了人類最高尚的品質、最美好的情感和道德情操，又是社會文明與進步的標志。

“全面建成小康社會，實現中國夢”，是我們共同的心愿！可就在我們的身邊，依然有著這樣的一群人：孤寡老人、貧困學生、下崗失業人員、孤兒以及因重大疾病或特殊事故而陷入困境的人群，他們是社會大家庭的成員，是我們的兄弟姐妹，是我們的父老鄉親！每一位有能力幫助他人的人，對于這些困難群眾、弱勢群體，都應該格外關注、格外關愛、格外關心。大力發展慈善事業，努力幫助這些人走出生活困境，讓他們共享改革開放的成果，不僅是各級黨委、政府的責任，也是我們每一位公民義不容辭的責任！

在黨的群眾路線教育實踐活動深入開展之際，為了讓更多的困難對象得到人道救助，六角亭街道辦事處慈善分會愿搭起慈善救助的平臺，支撐慈善救助的橋梁！我們熱切期盼每一位有慈心的人士、每一家企業、每一位干部職工、每一位村（居）民、每一位在外創業的鄉親積極參與慈善募捐活動，奉獻您的真情！您的慈心善舉，將給困境中的人們帶來生命的溫暖、生存的勇氣和生活的希望；您的仁愛之舉，會讓您倍受尊敬，也會使您功德無量！

開展慈善捐贈，黨政機關、事業單位理應做出表率，各類企業可以成為主力，先富者更會慷慨解囊，廣大人民群眾定當積極參與。無論能力大小、無論捐贈多少，都是為最困難的人灑上慈愛甘露，都是向最需要幫助的人伸出溫暖的援手。贈人玫瑰，手有余香，我們誠懇倡議社會各界朋友伸出援助之手，用真誠的心編織愛的網絡，用誠摯的情營造溫馨的家園！

點點滴滴，聚沙成塔；涓涓細流，匯成江河。讓我們共襄義舉，讓六角亭慈善之花更加燦爛！

xxxx慈善分會

二oxx年六月

慈善捐贈協議書篇七

老師們、同學們：

大家好!

擁有健康和快樂是我們每個人的夢想。當我們努力工作、認真學習、暢想人生的時候，您可知道，在我們身邊，有一位女老師正遭受著病痛的折磨，用她的堅強來詮釋生命的意義！

“天有不測風云，人有旦夕禍福”。不幸竟降臨在我校財經學院輔導員汪燕老師身上？！20xx年12月11日晚上汪老師突然暈倒在家，送往醫院后查明是腦部腫瘤擠壓神經，現急需做開顱手術救治，可是最少15萬元的手術費讓此手術竟推遲了數天！

愛心無極限！我們怎能熟視無睹？怎能讓她在病痛中煎熬？病魔會暫時奪去健康，但無法奪去人間的真情。為了讓她盡快戰勝病魔，現向全校師生發出倡議，請伸出友愛之手，獻出一份愛心！

你的仁愛之心，就可以讓一個年輕的生命健康延續！

你的善意關懷，就是她最大的幸運！

捐款不分多少，善舉不分先后．貴在有份愛心！哪怕一元錢，只要您獻出愛心，她就多了一份生存的希望。

愛心無界！真誠無限！希望大家都能伸出援助之手，幫助這位輔導員與病魔抗爭！也許這次捐款對您而言是一筆小小的支出，但是積少成多的愛心，就能換回她的健康！請獻出一份愛心，成全一份勇敢的堅持，傳遞一份生命的熱度。

讓我們用愛心點亮一盞希望的燈，幫她撐起一片蔚藍的天……

正在與病魔抗爭的汪老師及其家人以及財經學院全體師生謝謝您的關心與幫助！

慈善捐贈協議書篇八

聚合慈善力量，共建和諧首府！

凝聚慈善精神，紓解民厄民困！

助人為樂其樂無窮，熱心慈善功德無量！

發展慈善事業，為國為民分憂！

攜手慈善，助殘濟困，共創和諧！

心連心同獻愛心，手牽手齊伸援手！

弘揚博愛精神，共建和諧首府！

慈愛首府，善行天下！

慈善公益手拉手，和諧恩平心連心！

春風吹遍千萬家，慈善溫暖你我他！

傳遞愛心，情暖恩平！

慈善暖人心，互助見真情！

扶貧濟困，救孤助殘!

慈心為人，善舉濟世！

盛開慈善之花，遍結慈善之果！

慈善你我他，和諧千萬家！

弘揚慈善美德，造福困難群體！

樂善好施，助人悅己！

人間自有真情在，共為慈善獻愛心！

幫困助學好風尚，敬老扶殘真善舉!