船舶消防演練方案

無論是個人還是組織，都需要設定明確的目標，并制定相應的方案來實現這些目標。優秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了，希望能夠幫助到大家。

船舶消防演練方案篇一

今年9月16日是我國第xx個全民國防教育日，也是本市人民防空警報試鳴日。為配合做好本市全民國防教育、防空警報試鳴和疏散演練等工作，提高學校師生的防護知識技能。我校根據上級要求開展一次全校性的疏散演練。緊急疏散演練活動方案如下：

20xx年9月1日上午大間

全體師生

（一）疏散演練領導小組

組長：陸xx

副組長：李xx

職責：全面負責指揮協調演練活動，根據實際情況，及時發布命令，啟動預案。

（二）現場指揮組

現場總指揮：吳xx

副總指揮：朱xx

職責：負責協調指揮；掌握情況，及時報告；貫徹傳達領導小組命令，組織有關人員按預案程序對現場進行果斷處置，確保安全防護設備到位。

（三）緊急疏散組：

組長：沈xx

組員：體育組、科技組、藝教組全體教師

職責：在現場指揮下，依據預案措施及疏散線路、順序，有秩序組織師生疏散。

xx

統一向南樓兩個樓梯，由班主任和副班主任帶隊有序疏散到操場。

xx

統一向北樓兩個樓梯，由班主任和副班主任帶隊有序疏散到操場。

（四）傷員救護組：沈彩霞

職責：演練中發生意外事故，負責將傷員運送到指定安全區域，并進行簡單救治后，送往就近醫院救治。

（五）后勤保障組：

組員：朱兆明

職責：提供各種處置突發事物資裝備，排查安全隱患，保障設施、設備正常運轉使用。

（六）現場巡視：

南大樓：姜xx

1、上午9:40，警報驟響，現場指揮組馬上開始指揮應急疏散

2、全體師生立即自動啟動《方案》，正在堂的老師聽到警報后，第一時間向向學生發出警示。有序組織學生立即離開座位，按廣播操出操路線撤離教室至操場，撤離過程中聽從各引導員老師的指揮。

3、各樓層引導員聽到警報后，第一時間到達指定崗位指揮撤離。同時向學生重復提醒：“不要擁擠，不要交叉，聽從指揮，注意安全，保持冷靜！”學生撤離后，按負責區域檢查教室、廁所等可能有滯留學生的場所，隨即跟隨隊伍撤離危險區域，協助帶隊老師進行人員清點。

4、全校師生安全有序撤離至安全區域后，班主任立即進行人數清點工作，并匯報至各負責年段體育老師，再匯總數字報總指揮。同時對學生進行心理疏導。

5、警報解除后，校領導作安全教育專題講話。

6、活動結束后，全體師生按廣播操路線返回教室。

1、利用教職員工會議、演練工作人員會議廣播等對全校師生對防空警報、民防工程、人員應急疏散等人民防空相關知識進行宣傳，明確職責，熟悉疏散路線。

2、疏散撤離時，嚴禁推搡、擁擠、搶先，教師要特別照顧特殊學生（特異體質、患病學生）。

4、加強對學生的心理輔導，降低恐慌心理。

船舶消防演練方案篇二

為有效應對突發事件，最大限度地防止或減少地震、火災等意外事故對師生、學校可能造成的危害和損失，保障師生的身體健康和生命安全，我校于昨晚在學生宿舍樓開展了住宿生夜間應急疏散演練活動，并于今日上午間操時間進行了全校師生緊急疏散演練。

昨晚九點二十分，警報一響，在場老師及值班人員指導學生從各宿舍內迅速撤離。整個疏散過程迅速有序，用時約2分鐘。經過各班清點人數，疏散中無學生遺留房間，也無一學生出現傷情。

德育處孟祥利主任進行了防火災安全知識講座后，上午10點，警報聲準時響起。按照疏散演練方案要求，在各班班主任老師、各執勤點老師的組織和監護下，全體師生沿著學校指定樓梯口快速向疏散地點集合，在規定時間內有序地撤離到學校操場的安全地帶。疏散過程中，全校師生井然有序、快而不亂，無擁擠、推搡現象，無搶逃現象，無摔倒現象。各樓層轉角均有負責人站在樓梯口指揮疏散。樓層負責人確認本樓層沒有滯留人員后，才離開危險區域前往指定安全區域，整個撤離過程用時不到4分鐘。

德育處就本次演練做了簡短總結，對演練中存在的問題進行了點評，并要求學生平時上下課、集會、上操等就按照演練的要求養成良好的習慣。

本次應急疏散演練使全校師生掌握了一定的安全應急常識，強化了師生安全意識。當然，僅靠一次演練，并不能迅速提高我們的應急能力，需要全校師生人人關心校園安全，時刻樹立安全意識，平時注重鍛煉逃生技能，積累逃生經驗，這樣才能夠從容的應對實際險情。

船舶消防演練方案篇三

一、防拐騙演練目的為了進一步增強家長和老師的安全教育能力和提高幼兒的安全防范意識及自我保護能力，避免拐騙幼兒和傷害幼兒人生安全事故的發生，經幼兒園研究于20xx年2月23日上午9：30在幼兒園組織全體師生開展防拐安全教育活動，為使此活動順利有序地開展，特制訂本方案。

職責分工：

主持者：由王靜老師負責整個演練工作。

協助指揮：各班由三位老師組織帶領幼兒有秩序地進行各項活動。

三、具體演習流程：

1、友情出演人員利用糖果、禮物、玩具等各種物品及方式引誘、哄騙幼兒。

2、各班師生在活動結束后進行相關的自我保護的'教育。

3、活動結束后，扮演拐騙的老師做好相應的表演

四、防拐騙演練要求：

1、全體師生要高度重視此項活動，各就各位，要嚴格按照指定時間、計劃和方案要求，開展防拐騙演練，不得延誤。

2、各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的思想，保證每位幼兒安全、有序地進行防拐騙演練。

船舶消防演練方案篇四

編制目的

履行我國締結和加入的有關國際公約，貫徹執行國家法律、法規及國家和地方的環保政策，建立寧波水域船舶污染應急反應體系，確保當發生水域污染事故時，能迅速作出有效的應急反應，盡可能地控制和清除污染物，減少污染損害，維護生態平衡，保障人命安全、人體健康和社會公眾利益，促進寧波社會、經濟和交通運輸業的協調發展。

編制依據

國內法律、法規：《xxx海洋環境保護法》、《xxx水污染防治法》、《xxx安全生產法》、《xxx危險化學品安全管理條例》、《國家安全生產事故災難應急救援預案》。

國際公約：《聯合國海洋法公約》、《經1978年議定書修訂的1973年國際防止船舶造成污染公約》、《1990年國際油污防備反應和合作公約》、《1992年國際油污損害民事責任公約》。

工作原則

（1）以人為本，防應結合。

（2）政府領導，依法規范。

（3）統一指揮，分級管理。

（4）整合資源，信息共享。

（5）群專結合，形成合力。

（6）科學決策，快速高效。

適用范圍

本預案適用于在本市行政管轄水域(簡稱寧波水域)內發生或可能發生的船舶污染事故的應急反應工作。

臨近水域發生船舶污染事件造成或可能造成寧波水域污染事故的，適用本預案。

陸域污染源造成水域污染事故的，參照本預案執行。

2 組織機構與職責

領導機構

市船舶污染應急指揮中心是寧波水域船舶污染事故應急處置工作的領導機構，負責船舶污染事故的應急管理工作。

市船舶污染應急指揮中心由寧波海事局等31家單位組成。各成員單位根據本預案規定的職責，結合船舶污染應急反應行動實際需要，履行相應職責，承擔船舶污染事故的應急反應、支持保障和善后處理等工作。

運行管理機構

市船舶污染應急指揮中心在寧波海事局設立指揮中心辦公室，負責寧波水域船舶污染應急反應工作的日常組織、指揮和協調管理。

咨詢機構

市船舶污染應急指揮中心建立包括海事、環保、油污清除、化學品防護救助、航運、救撈、海洋、氣象、法律、水產、生態、保險、通信、計算機等方面的應急專家庫。根據事故處置需要，市船舶污染應急指揮中心可臨時邀請其他相關咨詢機構的專家參加。咨詢機構具體負責提供船舶污染事故應急反應行動的技術咨詢；參與相關船舶污染應急反應體系建設的研究工作；提供船舶污染應急地方法規制定、體系建設和發展規劃咨詢。

指揮體系

市船舶污染應急指揮體系由市船舶污染應急指揮中心有關領導和成員組成的總指揮部、現場指揮部構成。

總指揮部負責組織實施本預案，對船舶污染事故迅速做出評估、報告和通報，采取應急行動等。總指揮部設信息處理組、評估咨詢組、新聞發布組、后勤保障組和善后處理組。

現場指揮部設現場指揮和現場副指揮。貫徹執行總指揮部指令；負責污染應急現場的組織、指揮和協調工作。現場指揮部一般設信息處理小組、污染圍控清除小組、警戒監視小組、消防小組、事故調查小組、醫療救護小組、后勤保障小組等，具體視應急處置需要設置。

應急反應力量

由政府撥款或企事業單位自籌資金組建的船舶污染應急防治專業隊伍，港口、碼頭、設施單位組建的兼職應急防治隊伍以及×隊、企事業單位、社會團體和個人等社會應急力量組成。

3 預防和預警機制

事故預防預警就是及時收集可能引起船舶污染事故的預警信息。根據預警信息，采取相應措施，提前做好應急反應方案和應急準備工作。

預防預警信息

寧波海事局負責船舶污染事故信息的收集、分析評估，并做好相應的應急準備。氣象、海洋等部門負責提供即時的水上有關預報預警信息。

預防預警行動

各有關單位、船舶要把安全生產責任制落到實處，事先針對不同船舶污染風險制定預案，采取積極的`預防和應急措施。海事、海洋漁業等部門負責及時向船舶發布安全信息，防止水上船舶污染事故的發生，減少對人命、財產和環境造成的危害。

4 事故分級

根據國家突發事件信息上報的有關規定，結合水上船舶污染的特點、污染事故對人命安全和海洋環境的危害程度以及所需的應急力量和應急設備的規模，將船舶污染事故等級分為特別重大污染事故（i級）、重大污染事故（ii級）、較大污染事故（iii級）、一般污染事故（iv級）四級。

5 應急響應

事故報告、核實

事故報告

任何船舶、單位和個人發現（發生）船舶污染事故應立即通過“12395”海上報警專用電話或其他通訊手段向寧波海事局報告。

事故核實

寧波海事局值班人員在接到船舶污染事故報警后，應如實詳細做好記錄；并進一步了解和核實事故信息。

分級響應與預案啟動

按照事故等級和有關規定，啟動本預案，成立總指揮部和現場指揮部，組建各工作組和行動小組。有關成員單位應按照各自的職責開展工作。

信息報送與處置

寧波水域發生船舶污染事故時，發生事故船舶應立即采取控制措施，并向寧波海事局報告。寧波海事局應按照有關信息報告制度上報市政府和省海上搜救中心。

應急反應行動各階段的信息應逐級上報下達，重要信息應優先報送傳達。

在本地區應急力量難以應對的情況下，應立即上報市政府和省海上搜救中心，請求周邊力量予以支持或啟動上級相關預案進行援助。

評估與決策

針對船舶污染事故不同時段和應急反應階段，及時組織專家或利用相應的輔助決策系統，對污染事故的危害、應急反應措施和投入的應急反應力量以及應急反應行動效果進行評估。

應急力量的調動

根據污染事故等級、事故危害程度和范圍，及時調動相應的應急反應力量，參與應急反應行動。

事故現場警戒與交通管制

根據事故發展態勢和應急行動情況，需實施水上警戒和交通管制的，及時發布航行通（警）告，實施警戒和交通管制，維護水上交通秩序。

監測與監視

按照制定的應急監視監測方案和國家環境監測規范和標準，對污染的水域、大氣等資源等進行監測，并及時將監測監視結果上報。

防火防爆

根據需要做好事故現場的防火防爆工作。

污染物圍控、回收與清除

根據事故污染物種類、數量和氣象、海況等因素，充分利用現有的應急力量、應急設施設備和船只，采取有效措施控制污染源；盡可能回收海面污染物；正確使用消油劑處理無法回收的海面污染物，消除（減輕）污染損害。

敏感資源的防護

當污染危及環境敏感區，特別是飲用和工業水源地、自然（生態）保護區、旅游區、水產資源保護區時，有關部門采取必要的防護措施，并根據資源敏感程度、現有應急措施的可行性和有效性、被污染后清理的難易程度以及可能造成的經濟損失等因素，組織專家進行評估，確定優先保護的次序，制定行之有效的保護方案。

人員救治與疏散

當污染造成人員傷害時，應立即開展救治和處置工作。

當污染危及周邊地區較大范圍人員安全時，根據實際情況，及時制定實施群體性人員緊急疏散的方案，明確疏散的范圍、時間和方向。當地政府及有關部門，應當按照指令，及時、有序、全面、安全地組織實施人員疏散，妥善解決疏散人員的臨時生活保障等問題。

事故調查

在應急反應行動開展的同時展開事故調查，查明事故的原因。

污染損害索賠取證

在船舶污染事故應急行動中，必須重視污染損害索賠證據收集環節。各有關單位應指定專人對污染損害情況和污染事故的控制、監視及清除工作中所投入的人力、物力資源等進行詳細的記錄；利用拍照、攝像、污染物提取等有效手段做好原始證據的收集和保全工作。

回收污染物和污染廢棄物的處理

回收的污染物和污染廢棄物應按有關環保法規和規定的要求進行妥善處理，防止造成二次污染。

應急行動結束

經綜合評估，認為污染事故的污染源已得到有效控制，污染物回收或清除達到預期目的，或繼續清污作業已無效或繼續清污代價與收效相比極不合算時，應急行動結束。

6 應急保障

應急通訊保障

船舶消防演練方案篇五

根據《中華人民共和國消防法》有關規定，依據“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”的指導思想及“預防為主，防消結合”的工作方針，為確保人民生命財產安全和創意園三期的公共安全，增強全員消防安全意識，了解、熟知疏散程序，提高自救逃生能力，最大限度的降低或減少各類突發事故造成的損失。本著“安全第一、全員防范”的原則，結合我司消防應急預案，我司物業部擬定于20xx年11月8日舉行消防疏散演練。

1、主題：創意園三期（a棟1、2、3、4樓）消防疏散演練。

2、目的：按照國家《安全生產法》、《消防法》的要求，確保在發生消防意外事故時，把損失降低到最少。各住戶在發生消防意外事故時對消防事故有深刻認知，并能夠配合默契。檢驗創意園三期消防設備設施是否能夠正常運行。

1、時間：擬定于20xx年11月8日下午xx：30時至15：30時。

2、區域：創意園三期

3、指揮部：消防控制室

4、疏散集合點：創意園三期噴水池（緊急集合點）

1、各住戶全體員工。

2、創意園三期物業公司員工。

3、消防施工公司員工及其它施工單位人員。主要職責為在演習期間負責設備運行的監視及設備突發故障的處理。

中控值機人員：

中控跑點員：

一組：滅火搶險組：

二組：警戒保衛組

組長：

成員：2人

職責：負責火場周邊的安全警衛工作，以防不法分子趁火打劫

南廳崗1人：負責警戒門崗

北廳崗1人：負責警戒工作

三組：樓內疏散組

組長：

成員：三層4人、二層4人、一層3人

職責：負責樓內客戶的疏散工作

基本人員設置：消防樓梯口拐彎處設1人

四組：工程保障組

職責：負責監督工程設備運行情況

消防泵房：1人

配電室：1人

電梯：1人

其它工程人員：1人，負責工程設備緊急故障的處理

步驟二：

總指揮顧書記宣布：消防疏散演習開始

步驟三：

xx：30分整，派專人按下a棟1層大庭手報，致使消防監控主機報警。

步驟四：

1、中控室接到主機報警后，由中控室跑點員張怡速攜帶對講機及干粉滅火器趕至報警地點查看。經現場確認，立即通過對講機向消控室值機員報告：

2、中控室值機員接報后，立即向火場指揮員報告：

值機員：報告火場指揮員，我是消控室值機員，接主機報警并經跑點員現場確認，室內1層大庭發生火災，現場煙霧較大，火因不詳，燃燒物為衣物及家具，請指示。

火場指揮員向總指揮匯報：室內1層大庭發生火災，需要立即組織人員疏散。

總指揮書記下達指令：立即啟動應急疏散預案，組織人員疏散。

步驟五：

1、消控室立即啟動相應的消防系統（把收到狀態切換到聯動狀態）。

開啟消防應急廣播（廣播詞：尊敬的住戶請注意，本大樓1層發生緊急情況，工作人員正在進行處置，請您不要驚慌，服從現場工作人員的指揮，迅速撤離，謝謝合作！）

樓內全部聲光報警動作、警鈴動作、電梯迫降、電源強切、排煙風機啟動，防火卷簾門下降。

2、樓內疏散組組長組織人員攜毛巾、手持擴音器等進行疏散，住戶人員配合疏散組迅速沿疏散通道右側、用濕毛巾捂住口鼻安全有序疏散。

3、警戒保衛組組長迅速組織人員攜帶警戒線、手持擴音器等器具對廣場各出入口進行警戒。

4、設備保障組組長立即組織人員趕至與“事發區域”有關的配電、消防泵房、排煙機房待命，確保機器設備運轉正常。

步驟六：

1、火場指揮員詢問樓內疏散組組長：

樓內人員是否疏散完畢

報告火場指揮員，經現場清點，人員全部被安全疏散

2、火場指揮員指令：

滅火搶險組撤離。警戒保衛組保護好現場。其他小組人員趕至集合點。

步驟七：

1、15時00分，所有被疏散的人員集合到集合地點

2、火場指揮員向總指揮報告：

報告總指揮：火災已被撲滅，人員及貴重物資全部被安全疏散，請指示。

3、總指揮接報后，下達指令：解除警報，演習結束！

步驟八：

15時10分，進行現場滅火演示

由物業部消防負責人向商戶講解并演示滅火器的使用功能及操作方法，并請住戶進行現場操作。

步驟九：

15時30分，全體參演人員返回，演習全體結束

1、此次演習時間1小時左右，各部門要高度重視，各級人員不得敷衍了事。進入預定崗位后，無命令不得私自行動、不得隨意離開。

2、演習前，各應急小組要提前做好檢查和準備工作（包括人員到位、物資準備、通訊設備等），并對員工進行動員。

3、在疏散過程中，所有人員要認真引導，防止意外事故發生。所有參演人員不得大聲喧嘩、嬉笑打鬧，防止跌倒，造成摔傷。疏散后，不得私自離開，必須馬上到集結地集合。

4、所有參演員工須按規定著裝，佩戴胸卡、袖標。

5、演習頻道為統一頻道。演習過程中，對講機中不可講與滅火無關的內容，不得隨意按動按鍵，通話應簡潔明了。當聽到指揮部成員在講話，其它部門人員一律停止使用救火頻道講話。

6、做好現場記錄報道及拍照工作。

7、所有參加演習人員的通訊工具必須保證暢通。

8、演習結束后，安排保潔清掃現場。

9、物業部應成立工程應急小組，演習期間必須時刻待命，以備設備突發故障的處理。

船舶消防演練方案篇六

為了讓公司各部門一線人員深入地了解消防應急常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好火災事故現場應急撲救與救護的`統籌作業流程，并具備自救互救與抗擊突發事件的應變能力，能有組織、有順序、迅速地引導員工安全、快速地疏散，學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。

1、安監部：制定消防演練方案，并向公司全體員工宣布。

2、醫務室：準備藥水、紗布、鹽水、膠帶、等藥用品、擔架（此項虛擬）。

3、安監部：準備燃油10升、足量木塊或其他燃燒物、發煙罐（燃燒木材的容

4、宣傳組：新聞宣傳部做好現場拍照，事后及時宣傳橫展。

（1）滅火器的使用；

（2）室外消防栓開閉；消防水帶、槍頭的對接、水帶鋪設；

（3）現場遇到火災時的安全疏散；

（4）測試參賽部門員工的反應速度（附件一）。

組長：李景福

副組長：寧新文

成員：水槽、廚具、電器、物流中心各5人、 其他各相關工作人員

現場指揮：李景福

分組：

水槽隊： 武華林（隊長）、陳金鴿（副隊長）、武華強、劉 毅、黃玉水

防隊搶救被困人員，或及時送往醫院。

安全警衛組：寧新文 (組長)、王振、保安等工作人員，負責火災現場附近的警戒任務分配，保證通往火災現場的通道暢通。

公司新聞宣傳組：陳園園負責新聞報道 、負責消防板報和資料宣傳。

一組：

（1）14:29一組做好準備，水槽隊現場等候、廚具隊值班現場等候、電器隊現場等候。

（2）14：30分消防演練開始，點著第一組火，頓時燃起熊熊大火。電器隊隊長喊到：著火啦！！！趕快撤離！！（由于現場人員情緒激動，應大聲指揮），并請大家保持鎮靜，按疏散線路有秩序地進行疏散，逃生時要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離火災現場，此時電器隊副隊長被火燒傷，電器隊隊長趕快組織把受傷人員抬離安全區域，并電話依次通知部門領導、安全監督管理部（簡稱安監部）、119（電話通知內容見附件二）。

（3）14：32分安監部通知廠醫立即趕赴現場，并通知公司領導。電器隊隊長組織人員把傷員用擔架抬到救護車輛旁邊，經廠醫生判斷后做出處理，用公司車輛將傷員及時送往醫院，或及時撥打120急救電話（電話通知內容見附件二）。

（4）14：34分 水槽隊迅速抵達現場就近取用用滅火器滅火（滅完后及時再點燃以方便2組作業，滅火分解成兩個步驟：滅火器和水槍，分別由兩個隊執行，好讓每個人都體驗到過程的全部動作）。

（5）14：38分 廚具隊迅速趕到火災現場，用高壓水槍參與滅火撲救，同時查看周圍形勢，判斷火勢有無蔓延的可能。

（6）14：43分 119到達火災現場進滅火，直至將火撲滅（虛擬）。

（7）14：45分 火災被完全撲滅，滅完后按規定及時將水帶移至指定位臵并歸位相關工具（以方便水槽隊作業），保護好現場，等待公司領導及（公司）相關部門調查。

（8）演練結束，大家以熱烈的掌聲感謝消防大隊的大力支持，全體解散。 二組：

（1）14:45一組做好準備，電器隊隊現場等候、水槽隊值班現場等候、物流現場等候。

（2）14：45分消防演練開始，點著第一組火，頓時燃起熊熊大火。物流隊隊長喊到：著火啦！！！趕快撤離！！（由于現場人員情緒激動，應大聲指揮），并請大家保持鎮靜，按疏散線路有秩序地進行疏散，逃生時要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離火災現場，此時物流隊副隊長被火燒傷，物流隊隊長趕快組織把受傷人員抬離安全區域，并電話依次通知部門領導、安全監督管理部（簡稱安監部）、119（電話通知內容見附件二）。

（3）14：47分安監部通知廠醫立即趕赴現場，并通知公司領導。物流隊隊長組織人員把傷員用擔架抬到救護車輛旁邊，經廠醫生判斷后做出處理，用公司車輛將傷員及時送往醫院，或及時撥打120急救電話（電話通知內容見附件二）。

（4）14：49分 電器隊迅速抵達現場就近取用用滅火器滅火（滅完后及時再點燃以方便3組作業，滅火分解成兩個步驟：滅火器和水槍，分別由兩個隊執行，好讓每個人都體驗到過程的全部動作）。

（5）14：53分 水槽隊迅速趕到火災現場，用高壓水槍參與滅火撲救，同時查看周圍形勢，判斷火勢有無蔓延的可能。

（6）14：58分 119到達火災現場進滅火，直至將火撲滅（虛擬）。

（7）15：00分 火災被完全撲滅，滅完后按規定及時將水帶移至指定位臵并歸位相關工具（以方便水槽隊作業），保護好現場，等待公司領導及（公司）相關部門調查。

（8）演練結束，大家以熱烈的掌聲感謝消防大隊的大力支持，全體解散。 三組：

（1）15:00一組做好準備，物流隊現場等候、電器隊值班現場等候、廚具隊現場等候。

（2）15:00分消防演練開始，點著第一組火，頓時燃起熊熊大火。廚具隊隊長喊到：著火啦！！！趕快撤離！！（由于現場人員情緒激動，應大聲指揮），并請大家保持鎮靜，按疏散線路有秩序地進行疏散，逃生時要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離火災現場，此時廚具隊副隊長被火燒傷，廚具隊隊長趕快組織把受傷人員抬離安全區域，并電話依次通知部門領導、安全監督管理部（簡稱安監部）、119（電話通知內容見附件二）。

（3）15：02分安監部通知廠醫立即趕赴現場，并通知公司領導。廚具隊隊長組織人員把傷員用擔架抬到救護車輛旁邊，經廠醫生判斷后做出處理，用公司車輛將傷員及時送往醫院，或及時撥打120急救電話（電話通知內容見附件二）。

（4）15：04分 物流隊迅速抵達現場就近取用用滅火器滅火（滅完后及時再點燃以方便4組作業，滅火分解成兩個步驟：滅火器和水槍，分別由兩個隊執行，好讓每個人都體驗到過程的全部動作）。

（5）15：08分 電器隊迅速趕到火災現場，用高壓水槍參與滅火撲救，同時查看周圍形勢，判斷火勢有無蔓延的可能。

（6）15：13分 119到達火災現場進滅火，直至將火撲滅（虛擬）。

船舶消防演練方案篇七

為了進一步貫徹“預防為主、防控結合”的方針，增強全校師生的憂患意識、責任意識和安全意識，提高突發事件應急處理和逃生自救能力。學校決定近期在全校范圍內集中開展安全疏散演練活動，現制定如下應急演練實施方案：

教學樓疏散演練時間：20xx年5月20日上午10：00

教學樓學生、教師及辦公樓教師、食堂和小超市從業人員疏散演練

總指揮：唐國盛

副指揮：聶洪祥、陳世祥

現場總指揮：陳世祥

1、演練方案實施小組

負責人：羅天友

成員：劉祥建、吳德平、程必田

職責：負責制定模擬安全疏散演練活動的實施細則及落實工作。

2、演練設備、醫療保障小組

負責人：邱業新

成員：劉家元、張景元

職責：負責本次模擬安全疏散演練活動各項設備的保障工作和醫療安全保障工作。

3、演練通訊保障、宣傳報道小組

負責人：付茂全

成員：王永國、袁勇、李婭

職責：負責本次模擬安全疏散演練活動的通訊保障工作、宣傳報道工作。

1、安全疏散演練活動宣傳橫幅、宣傳標語，營造活動氣氛。

2學生在教室上課場景。

3、模擬教師在各自工作崗位場景。

1、演練現場準備包括：口哨、指揮袖套標志、樓道跑向標志、安全位置標志、班級集合地標志等。

2、學生安全撤離地點的準備

3、師生疏散演練動員準備

4、疏散現場主持解說

5、疏散演練總結講話

（1）安全疏散演練實施步驟

1、20xx年5月20日上午9：10，召開全校應急疏散演練指揮工作會，（備注：學生在教室，教工在二樓多媒體室），具體安排部署教學樓疏散演練方案實施工作。

2、9：50，教師、學生及其他人員進入崗位，做好演練前的各項準備工作。

3、10：00總指揮宣布學生教學樓安全疏散演練開始。

4、學生正在上課時，假設突發地震或火災等安全事故，總值班老師發出緊急疏散命令（信號：緊急、短促哨音），學校警報響起，疏散演練正式開始。

5、學生在任課老師的指導下，按照學校緊急情況疏散要求，以最快速度有序地疏散到指定的安全地點（學校外操場）。

6、10：02，各部門、各班清查人數疏散演練結束。

7、10：10，學生在操場集合，校領導總結講話。

（2）學生教學樓疏散通道安排

一樓多媒體室的人員直接疏散到學校操場。

二樓3。3班教室；三樓3。4班、2。3班教室；四樓2。5班、2。1班教室；五樓1。1班、1。2班教室的.學生從本樓層左樓梯口疏散至外操場。（共7個教室）

二樓3。5班教室；三樓2。4班、3。1班教室；四樓2。2班、3。2班教室；五樓1。3班、1。4班教室的學生從本樓層右樓梯口疏散至外操場。（共7個教室）

各科室、教研組老師，從業人員視具體情況從相應梯口疏散至操場。

（3）教學樓疏散通道指揮員安排

當學校發出緊急疏散演練信號后，各在崗老師要組織學生，按預定疏散路線迅速有序的疏散，具體安排：

1、一樓左、右樓梯疏散指揮員：劉祥建、程必田

2、二樓左、右樓梯疏散指揮員：陳世祥、王永國

3、三樓左、右樓梯疏散指揮員：吳德平、邱業新

4、四樓左、右樓梯疏散指揮員：李婭、付茂全

5、五樓左、右樓梯疏散指揮員：袁勇、程必銀

6、學生操場疏導人員：唐國盛、聶洪祥、羅天友

1、高度重視，嚴格防范，精心組織，確保萬無一失。

2、演練前由班主任在學生中進行宣傳、教育，做好學生組織工作，

務必做到使每一名學生都清楚疏散演練中的注意事項。

3、聽到學校發出的緊急疏散哨音后，全校師生立即行動、快速有序地進行疏散。疏散中注意安全，不能擁擠推拉，不要大聲吵鬧，防止發生事故。

4、緊急疏散時要盡量降低重心，沿樓道墻體疏散。

5、所有參與演練工作人員準時到崗，不得擅自離崗位。

6、疏散學生要做到一切行動聽指揮，按指定位置集結。

7、各班疏散到指定位置后，按班集合清點人數，由班主任向演練方案實施小組負責人報告各班疏散到位情況及缺員原因。

船舶消防演練方案篇八

為了進一步樹立安全第一的思想，培養訓練有素的應急組織，提高應急救援能力，預防學校在發生嚴重的突發危害事件時，學校能有組織、有秩序進行疏散，最大限度的保護全體師生的人身安全。

確實提高全體師生緊急疏散應對能力，熟悉學校緊急疏散路線，檢查學校緊急疏散預案的可行性和全體師生協同情況，提高自我保護能力。

略

要求全體師生接到緊急疏散指令后，在最短的時間內，安全、有序、鎮定、快速地到達疏散集合地(學校籃球場、操場、校門邊停車場、南教學樓前草坪)。在整個疏散過程中做到師生配合默契、疏散路線清楚、組織有條不紊、人人各盡其責，確保活動達到預期的效果。

1.開好緊急疏散領導小組會議。明確演習的目的和要求，并研究和確定疏散路線。

2.開好參與協助學生疏散的老師及班主任會議。明確各位老師在疏散時的分工及路線，分樓層落實負責人員。

3.活動前對各班主任告知學生演習的安排和疏散路線，目的是讓學生做到心中有數，避免產生不必要的恐慌，同時又保證緊急疏散演習實效。要求學生疏散下樓時要嚴肅、安靜、有序、快速，絕對不要打鬧、推搡(走樓梯，其他地點小跑步撤離，不要著急跑得過快，以防跌倒)。

1.20xx年5月13日上午早自習課后，**校長在學校廣播中宣布演習開始，要求全體師生按照緊急疏散演習方案迅速到達學校東操場集中。警報鈴**老師負責，同時要求參與協助學生疏散的老師迅速到位，各負其責。

2.各教室師生聽到第一聲警報后迅速雙手抱頭躲在課桌底下，第二聲警報后迅速打開教室前后門，前面三排走前門后面幾排走后門，離開教室到走廊。不按身高自覺的排成一路縱隊，放低身姿盡快向樓梯移動。聽從班主任和副班主任老師指揮，由體育委員組織迅速有序的按規定路線撤離教室，到達操場指定位置。撤離順序，副班主任在前，班主任老師最后撤離。

3.全體學生按指揮快速通過。遇到樓梯下有學生正在通過時，不驚慌不擁擠，按“先到先通過;先二樓層，后三樓層”的順序撤離教學樓。

4.學生到達指定疏散集合地點后，由副班主任或班主任整隊，迅速清點人數，向級部主任報告，應到人數和實到人數。

5.非班主任也必須準時隨班參加演習，聽到信號后，迅速到指定位置。協助學生疏散的老師在確認學生全部撤離后(完成任務)也要迅速到達大操場場指定位置。全體教職工(當天不要穿高跟鞋)按一至六年級組點名，各班向年級組負責人報告各班人數。

6.成立以**老師為臨時醫務組長，非班主任老師為組員的救護小組。救護小組接到有學生“受傷”的信息后，迅速趕到指定地點，把“受傷”學生抬著撒離現場，到達安全地帶。

7.**老師匯總年級人數，迅速向演習領導小組組長**校長報告人員到位情況。

8.**校長總結點評本次演習情況。

9.**校長宣布演習結束，各班有秩序帶回。教職工回各辦公室，演習結束。

1.南教學樓底樓教室在班主任老師帶領下直接到教室前面花壇、草坪集中。(依次由東及西 )

2.二樓樓梯東教室：二(6)、三(1)的學生從樓梯東下到校門口停車場集中;二樓樓梯西教室三(2)、三(3)的學生從樓梯西下到籃球場;三樓樓梯東教室五(1)班的學生從樓梯東下到南面草坪;三樓五(2)班和六年級的學生從樓梯西下到籃球場。

3.一(1)、一(2)班到校門口停車場，一(3)、一(4)班到一(1)前空地。

4.三(4)、三(5)班，四年級各班和一(5)、一(6)、一(7)在班主任和副班主任老師的帶領下到西面操場。