教導的近義詞
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教導的近義詞: 指示、指引、教養、教訓、教化、指揮、指點、指導、教誨、哺育、訓導、領導、教會、教學、熏陶、輔導、引導、教育、訓誡、訓誨、教授
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教導的意思:教導,讀音jiàodǎo,漢語詞語,基本意思為教育指導。
教導的拼音:[ jiào dǎo ]
近義詞的意思:
【第1句】:教學:教書。
【第2句】:訓導:教訓開導;教育學名詞。訓導與訓育涵義大致相同。
【第3句】:指揮:指各類管弦樂隊、合唱隊等集體性的音樂表演時,站在樂隊或合唱隊前面手拿指揮棒、并結合肢體語言指示如何演奏或演唱的人。指揮者右手持指揮棒(合唱指揮一般不用指揮棒)掌握速度和節拍;左手主要表示強弱等樂曲表情。臉部表情、頭部以及身體的動作,也是指揮的一個方面。
【第4句】:引導:引導,是指通過行為幫人走出困境,或是帶著人向某個目標集體行動,通過行為的幫人走出困境。引導者總是在被引導者的前方,可以是行為、動作上先進,可以是思想上先進或技術上先進等等。引導者處于主動位,被引導者就是處于被動位置。但又跟駕馭不同,駕馭者總是在后邊,更不是凌駕與馬背之上。
【第5句】:熏陶:熏陶,喻指人的思想行為因長期接觸某些事物而受到好的影響:在老師的熏陶下,同學們學習更刻苦了。
【第6句】:指示:指示指以手指點表示、指引;是領導機關對下級機關布置工作,闡明工作活動要點及要求、步驟和方法時所使用的一種具有指導原則的下行公文。指示具有較強的指導性、政策性,可以使某項重要事項、工作能順利進行起著決定性作用。新的公文處理工作條例中的公文種類里沒有“指示”。
【第7句】:領導:領導是領導者為實現組織的目標而運用權力向其下屬施加影響力的一種行為或行為過程。領導工作包括五個必不可少的要素:領導者、被領導者、作用對象(即客觀環境)、職權和領導行為。
【第8句】:指引:指引是一個漢字詞語,意思是指示,引導。
【第9句】:教養:教養,表現在行為方式中的道德修養狀況。是社會影響、家庭教育、學校教育、個人修養的結果,尤指在家庭中從小養成的行為的道德水準。禮貌是指言語動作謙虛恭敬的表現;教養是指一般文化和品德的修養。
【第10句】:指導:【名稱】指導。【拼音】zhǐdǎo。【注音】ㄓㄧˇㄉㄠˇ。【英譯】[Guide;Direct;Coach]。【基本解釋】。(1)指示教導;指點引導。指導學生實習。(2)體育運動的教練員。
【第11句】:輔導:輔導,指輔佐引導;幫助指導和教育。語出《漢書·王商史丹等傳贊》:“丹之輔道副主,掩惡揚美,傅會善意,雖宿儒達士無以加焉。”
【第12句】:教誨:教誨,漢語詞匯。拼音:jiàohuì指教導訓戒。見《書·無逸》:“古之人,猶胥訓告,胥保惠,胥教誨。”懇切、耐心地啟發開導。教育、教導,使人進步。
【第13句】:教化:敎化,通過上行而化成以下。分文化和武化,相融合。
【第14句】:教訓:教訓,漢語詞匯。拼音:jiàoxùn英語:Lesson一般指當把事情做錯了,結果是失敗和痛苦,所以說得到了教訓。通常是通過切身體會才能得到。和經驗相比,得到教訓的代價常常更加昂貴,因此也更讓人難忘。另有高英培、范振鈺表演的相聲《教訓》。
【第15句】:哺育:喂養
教導造句:
【第1句】:老師教導我們無論做什么事都要有頭有尾,堅持不懈。
【第2句】:我永遠不會忘記老師對我的諄諄教導。
【第3句】:毛*席生前總諄諄教導我們,千萬不要忘記階級斗爭。
【第4句】:老羅每每在課堂上痛心疾首地批評“萬惡的中小學教育”,說中學教育有兩大悲哀:一是每個學校都有一個變態的中年婦女當教導主任,逼得他“每天在殺人和不殺人的念頭之間徘徊”;二是每個學校都有一個好色的男體育老師,“一上課就讓男生玩球,自己領女生做游戲”。
【第5句】:鉆研書本是一種倦怠而微弱的運動,無所激動,然而交談卻立即教導與訓練我們。蒙田
【第6句】:老師含辛茹苦的教導我們,所以我們不能辜負老師的希望。
【第7句】:校園是給予我知識的搖籃;校園是教導我做人道理的窗戶;校園是指出我錯誤的指路明燈;校園是讓我展現自我風采的舞臺。
【第8句】:王老師秉持有教無類的理念,盡心盡力地教導學生。
【第9句】:感謝傷害我的人,因為他磨練了我的心志;感謝欺騙我的人,因為他增進了我的見識;感謝遺棄我的人,因為他教導了我應自立;感謝絆倒我的人,因為他強化了我的能力;感。
【第10句】:兒童的道德感必須首先從他們富有生氣和純潔的情感所引起;然后他們必須練習自我控制,并教導他們關心一切形成關于他們的地位和環境所應有的道德權利和義務的正確的觀念。
【第11句】:老師經常教導我們要愛校如家。
【第12句】:是誰,總在我漆黑的前方中照亮希望的明燈:是誰,總在我創傷的心靈上播撒溫暖的愛意:是誰,總在我失敗的旅途上引燃渴求的目標:又是誰,總在我總在我驕傲的表情上教導哲人的謙遜:是老師!
【第13句】:校長力排眾議,提拔了小周擔任教導主任。
【第14句】:我犯了錯,媽媽語重心長的教導我。
【第15句】:特別強調,紀正在步入一個新的歷史時代,其中史學對人類所起的作用不遜于紀的自然科學。自然科學教導人類控制自然力量,史學則有可能教導人類控制人類自身的行為。
教導的詩句:
【第1句】:始終是教導他那小賊根子篡了位《木皮散人鼓詞》
【第2句】:以教導民《親耕籍田七首》
【第3句】:禮教導中《癸丑仲秋建安郡學丁奠退而作頌并勉同志之頌》
【第4句】:樂教導和《癸丑仲秋建安郡學丁奠退而作頌并勉同志之頌》