七年級(jí)感動(dòng)作文400字八篇

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七年級(jí)感動(dòng)作文400字八篇

七年級(jí)感動(dòng)作文400字八篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的七年級(jí)感動(dòng)作文400字8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

七年級(jí)感動(dòng)作文400字 篇1

  感動(dòng)是一縷陽(yáng)光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;感動(dòng)是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。感動(dòng)是年終歲末的一段溫暖的話題,也是新春伊始一股蓬勃的力量……

  “笑意寫(xiě)在臉上,哼一曲鄉(xiāng)間小唱,任思緒在晚風(fēng)中飄揚(yáng)……”我哼著小曲漫步在小路上,夕陽(yáng)照著我的臉龐,四周靜的出奇,風(fēng)兒,樹(shù)木,小草都好像進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)不肯出來(lái)。這剎那,一個(gè)白色的小精靈飛過(guò)我眼前,“是什么呢?”好奇心使我追過(guò)去,抓住他,“原來(lái)是蒲公英呀!”一個(gè)小小的蒲公英躺在我手上,像沉睡的小天使,他睡得那樣香,那樣甜。這時(shí),遠(yuǎn)處跑來(lái)幾個(gè)小朋友,他們見(jiàn)到我,便稚氣地問(wèn):“姐姐,你想看蒲公英嗎?”“額……”我看了看手中的小天使,“想呀!哪有嗎?”“在那邊有一大片蒲公英呢!”“跟我們來(lái)吧!”他們?cè)谇懊嫫疵呐埽以诤竺嫫疵淖罚勾蟮暮怪闈L下額頭,洋溢在臉上的卻是開(kāi)心的笑臉……”到了!”出現(xiàn)在我眼前的是一大片小精靈,有的還在空中飛舞呢!“快!”只見(jiàn)他們把蒲公英摘下,吹向空中。“喂,你們干什么呢?”“蒲公英只能開(kāi)放一天,他們的夢(mèng)想是帶給人們快樂(lè),我們也要讓他們飛翔吧!要不然明天他們就……”我聽(tīng)了心中一震:這么小的孩子,居然會(huì)……還有,生命只有一天的蒲公英,為了人們二努力綻放,讓人們開(kāi)心,快樂(lè)!雖然他們并不引人注目,可也盡了他所有的力量了呀!……”

  我走到蒲公英田,把一大把蒲公英使勁拋向天空,心中默默念道:

  “飛吧!蒲公英!飛得更高更遠(yuǎn)!把快樂(lè)帶給更多的人!別辜負(fù)了小孩們的善意用心!”

  我感動(dòng)!因?yàn)椤压ⅲ?/p>

  我感動(dòng)!因?yàn)椤『儞碛幸活w善良的心!

七年級(jí)感動(dòng)作文400字 篇2

  人類屬于高級(jí)動(dòng)物;有著豐富的感情,在我們的經(jīng)歷中,總會(huì)有幾件讓你記憶猶新不能懷的事情,而有這么一件事讓我非常感動(dòng)

  那是在我小時(shí)候,那時(shí)我還在上幼兒園,我媽媽那陣子腳受傷了,還打著石膏。我家離學(xué)校至少也有500米遠(yuǎn)的距離,上學(xué)放學(xué),你不可能讓一個(gè)5-6歲的小孩自己過(guò)馬路吧,爸爸正常都在外地工作,平時(shí)不管刮風(fēng)下雨,媽媽都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)接我放學(xué)的。

  可是我看著別的小朋友一個(gè)一個(gè)的都被家長(zhǎng)帶走了,心里不免有些著急,‘我媽媽怎么還沒(méi)來(lái)呢’我小聲的嘀咕著,天上的烏云越積越多,眼看快要下雨了,老師趕緊把我領(lǐng)到辦公室,時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,可我媽媽還沒(méi)有來(lái),我不禁拿起我的小手開(kāi)始擦眼淚了,不一會(huì)兒天竟然真下起雨來(lái)了,我站在校門口邊哭邊張望,突然我的視線里出現(xiàn)了一個(gè)模糊的身影,那個(gè)身影穿著雨衣,手里拿著一把三傘,走起路來(lái)一拐一拐的,突然那個(gè)身影腳下一滑,幸好用傘撐住了,隨著那身影的一點(diǎn)點(diǎn)走近,我認(rèn)出來(lái)了那是媽媽,她走的每一步都看起來(lái)不那么輕松,醫(yī)生勸過(guò)她不能多走路,可她還是冒著雨來(lái)接我,我不禁沖向雨中,撲進(jìn)了那個(gè)溫暖的懷抱,臉上的淚水和著雨水一起流向我幼小而純真的心靈中。

  我和媽媽平平安安的到家了,雨漸漸停了但是這件小事在我心中的感動(dòng)至今油然而生。

七年級(jí)感動(dòng)作文400字 篇3

  有人曾問(wèn)過(guò)我一個(gè)問(wèn)題:“感動(dòng)”是什么?“感動(dòng)”在哪里?我回答說(shuō):“感動(dòng)是能讓人哭的東西,感動(dòng)無(wú)所不在,只要有善良,充滿愛(ài)心的人,就能有感動(dòng)的出現(xiàn)。”

  “感動(dòng)”體會(huì)在每一件小事:記得我讀三年級(jí)時(shí),向一位五年級(jí)的小姐姐借剪刀,小姐姐將刀柄向著我,而將刀尖向著自己。即使這是一件渺小的事。甚至?xí)蝗撕雎浴5沁@一件小事卻足以讓我感動(dòng),讓我感到溫暖。

  “感動(dòng)”在平常事物中可以見(jiàn)到:記得我讀四年級(jí)時(shí)和姐姐一起去買衣服,看到一個(gè)小男孩跪著求路人救救他的母親。當(dāng)人們看到小男孩,了解了這件事時(shí),紛紛伸出了救援之手,并鼓勵(lì)他認(rèn)真讀書(shū)。許多無(wú)名人士還告誡小男孩:以后要認(rèn)真讀書(shū),有出息時(shí)要回報(bào)社會(huì)。

  “感動(dòng)”在病人垂危的時(shí)候可以感受到:記得,媽媽那時(shí)因?yàn)樨氀M(jìn)了醫(yī)院輸血,當(dāng)時(shí)因?yàn)闆](méi)有合適的血型的血輸送,許多護(hù)士姐姐都愿意捐出自己寶貴的血。

  在我們這個(gè)世界里,雖然也有壞的人,但也有善良,充滿愛(ài)心的人,他們也常常做出讓我們感動(dòng)的事,因?yàn)槭澜缟嫌刑嗵嗟娜诵枰玫綆椭愿枰屏嫉娜巳プ鞒鰻奚瑥亩鴰椭侥切┬枰獛椭娜恕?/p>

  那么,就讓我們努力起來(lái)吧!做自己力所能及的事,從而幫助到別人。讓世界充滿更多的愛(ài),讓別人也因自己而感動(dòng)!

七年級(jí)感動(dòng)作文400字 篇4

  感動(dòng)是一杯茶,有著苦與甜;感動(dòng)是一閃而過(guò)的生活片段,以最平實(shí)的畫(huà)面,出現(xiàn)在你的眼前;感動(dòng)是人與人之間的精神往來(lái),讓你充分感悟人與人之間那“輕靈的語(yǔ)言。”

  救護(hù)車、警車在街上穿梭,人們的臉上充滿恐懼和絕望。這是在某一年中發(fā)生的汶川大地震,由于時(shí)間太久,我早已不記得時(shí)間。但我記憶中仍存活著一群人,他們穿著白色的衣服,臉上滿是疲憊,雙眼布滿血絲,但他們?nèi)詧?jiān)持站在這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”的前線。

  哭喊聲、叫聲,一切一切在宣示著地震的“殘忍”,一群身穿白衣的“天使”出現(xiàn)在他們的身邊。用自己的雙手,救治著苦難的人民,用自己的生命去跟“死神”斗爭(zhēng)。不為別的,正是為了他們的使命和責(zé)任。

  曾有一名記者去采訪他們,讓我記憶最深刻的是他們說(shuō)的一句話,“我們不要任何回報(bào)只希望一直站在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)”的前線,為人民筑起一道高墻,擋下一切苦難,讓他們重新露出笑容!

  但不幸的事發(fā)生了,有一部分人為了更好的救治人們,跑到塌廢的地方幫助傷者。正當(dāng)救助時(shí),一場(chǎng)大地震悄然來(lái)臨,來(lái)了!來(lái)了!醫(yī)生們立馬用自己的雙手幫助人民脫離困難,卻沒(méi)想到這竟是他們最后一站。

  塌廢的地方淹沒(méi)著最偉大的人,他們值得受到別人的尊重與敬愛(ài),他們用自己的身軀讓我們知道了,人與人的感動(dòng)只是那最“輕靈的語(yǔ)言”,是那個(gè)不經(jīng)意間的動(dòng)作!他們被淹沒(méi)了,但他們并沒(méi)有死,他們還活在我們的腦海里,他們的精神將由我們傳承,他們是我們的英雄!

七年級(jí)感動(dòng)作文400字 篇5

  無(wú)論多么艱難,都要繼續(xù)向前,因?yàn)橹挥心惴艞壍哪且豢蹋悴泡斄恕?/p>

  ——題記

  當(dāng)感動(dòng)彌漫心間,這世上的一切的都變得美好。

  盛夏,太陽(yáng)烘烤著大地,陽(yáng)光灑滿了整個(gè)世界。考前兩天,母親帶我去東大山。稍稍注意一下,可以看到,山間一個(gè)不小的公墓里,上百個(gè)亡靈似乎用幽怨的眼神望向世界。我的心深深的一顫,“我們,會(huì)不會(huì)打擾到這兒的安寧了。”滿眼蕭索。母親微微一笑,“虔誠(chéng)的心,沉靜下來(lái),可以給予這些生靈一些撫慰的呢”接著,一只手緊握另一只手,瞬間一種莫名的感動(dòng),傳遍了整個(gè)世界。

  汗水如潮涌,布滿全身,頭上的汗混著陽(yáng)光淌進(jìn)嘴里,咸津津的。眼看著晌午,才到半山腰,一點(diǎn)點(diǎn)惆悵,無(wú)奈,輕輕在心中蔓延。風(fēng)吹在我身上,像冰涼的手,撫摸著山崗。“媽媽,我們回去吧。”眼睛已被汗水淹得半瞇起來(lái)。對(duì)面山頭的花叢繁華落盡,清風(fēng)似乎也被這景象感動(dòng)了,不再悠揚(yáng),只若無(wú)聲的河水,在空氣中緩慢地流淌。

  “你確定嗎,這是你考前的最后一次放松。”媽媽的眉頭輕蹙。沁人心脾的蘭花香彌漫,母親骨子里就有說(shuō)服一切的氣質(zhì)。身旁的小樹(shù)苗弱不禁風(fēng),可山風(fēng)就是不愿停歇,我呆滯的凝視著它,就是在風(fēng)最猛的時(shí)候,亦不曾放棄挺拔,立在沙土之中,直到最后。

  心中瞬間泛起一陣暖流,感動(dòng)到了極致,“堅(jiān)守著最初的想法,我,絕不認(rèn)輸。”落英繽紛,一切的美好此刻浸透心田。

  在那一刻,我似乎已經(jīng)考完了試,沒(méi)有一點(diǎn)的疲倦,滿是輕松。母親笑靨繽紛,我的眼眶里充斥著的不知是淋漓的汗水還是感動(dòng)的淚水,順著臉,滑下一道淺淺的痕。

  生活中總有太多莫名的感動(dòng),也許是清風(fēng)在流淌,抑或自己的那一份堅(jiān)守……

  感動(dòng)無(wú)需大腦,只因?yàn)殪`魂的綻放。

七年級(jí)感動(dòng)作文400字 篇6

  我是一個(gè)容易感動(dòng)的人。別人一個(gè)鼓勵(lì)的`眼神,一句溫暖的問(wèn)候,一次及時(shí)的幫助……常常會(huì)激起我心中的漣漪,甚至使我眼眶潮熱。有時(shí)躺在被窩里或在桔黃的燈下,回味那些令我感動(dòng)的人與事,我的內(nèi)心便充溢著幸福和溫暖。感動(dòng)真的是一種美好的情愫,值得我們好好地珍惜她,細(xì)細(xì)地品味她,盡情地享受她。

  感動(dòng)如空氣,人人需要;感動(dòng)如陽(yáng)光,誰(shuí)沐浴她,都會(huì)感到溫暖。我想,如果能讓我們的孩子時(shí)常能被這種情感所滋潤(rùn),那是多么美好的事。常被感動(dòng)所包圍的孩子長(zhǎng)大后一定會(huì)形成自己細(xì)膩的情感世界和豐贍的精神世界。

  感動(dòng)孩子,讓我們用賞識(shí)的目光去注視他們——夸美紐斯很久很久前就指出,應(yīng)當(dāng)像尊重上帝一樣尊重孩子。因?yàn)槿说木裆凶畋举|(zhì)的需求就是渴望得到賞識(shí)。我們要時(shí)時(shí)處處去用一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)孩子們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,及時(shí)給予欣賞、贊美,讓孩子在“我是好孩子”的心態(tài)中覺(jué)醒,而不是讓他們?cè)凇拔沂菈暮⒆印钡囊饽钪谐翜S。我們的每一個(gè)鼓勵(lì)、賞識(shí)都是一個(gè)無(wú)窮的動(dòng)力源泉,甚至?xí)寣W(xué)生感動(dòng)一輩子。

  感動(dòng)孩子,讓我們和孩子一起生活在美好的童話世界——我們可以沒(méi)有安徒生、格林兄弟的才華,但我們可以擁有他們一樣的童心,和孩子們一起嬉戲、學(xué)習(xí),用他們的眼光去看待一切,對(duì)孩子設(shè)身處地的想象、理解和愛(ài)。在這個(gè)童話世界里,我們永遠(yuǎn)是孩子中的一員,讓他們感到我們和他們是同一棵樹(shù)上兩片相同的葉子,在風(fēng)中吹拂著相同的韻律。可以說(shuō),沒(méi)有比找到自己的知己更能令人感動(dòng)的事了。

七年級(jí)感動(dòng)作文400字 篇7

  夜深了,青黑色的天幕上掛著一輪明月,月亮把一絲絲銀白色的月光灑向大地。我凝望著美麗的夜空,心里涌起的波濤卻久久不能平息。

  剛上初中的那些日子,因適應(yīng)新環(huán)境有點(diǎn)慢,學(xué)習(xí)狀態(tài)也不是很好,每天的作業(yè)都要寫(xiě)到很晚。但即使再晚媽媽也要堅(jiān)持給我檢查完了再休息。記得期末考試的前期有一天晚上,我們一共發(fā)了8張?jiān)嚲恚?dāng)我做完最后一張時(shí)看看了表已經(jīng)10點(diǎn)了,累的我顧不上洗漱便倒到床上呼呼睡去。

  半夜我醒了,有點(diǎn)口渴便去客廳找水喝。路過(guò)媽媽的房間時(shí),看到里面隱隱的燈光,我懷著好奇的心輕輕的推開(kāi)門,小心翼翼地走了進(jìn)去,原來(lái)媽媽在幫我檢查試卷。我想:這么晚了,媽媽怎么還在檢查?我輕輕的叫了聲:“媽媽。”可她似乎太專注了,根本沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),依然不停在稿紙上寫(xiě)寫(xiě)算算。

  房間里彌漫著昏黃的燈光,夜靜悄悄的,只有媽媽手中筆和稿紙摩擦發(fā)出沙沙的聲音,好像是偉大的音樂(lè)家奏出的交響樂(lè)那樣的美妙。燈光下,媽媽頭上那幾縷白發(fā)也顯得格外耀眼,這仿佛和媽媽的年齡不相符,還不正是日夜為我操勞而生的嗎?一種慚愧在我的心中油然而生。

  我突然發(fā)現(xiàn),媽媽的手也不像以前那樣光滑、細(xì)嫩,因繁忙的家務(wù)而變得粗糙起來(lái),媽媽的背也因?yàn)楣ぷ鞯膲毫图彝ガ嵤碌男量嗖賱诙⑽⒌膹澢?/p>

  我不禁熱淚盈眶,媽媽為我的學(xué)習(xí)日夜操勞,我還有什么理由不努力,媽媽為我付出的心血,我有什么理由不拿好成績(jī)來(lái)回報(bào)。

  月光透過(guò)窗戶灑進(jìn)房間,深夜里,我眼里那感動(dòng)淚水奔涌而出,心里涌起陣陣波濤,久久不能平息。

七年級(jí)感動(dòng)作文400字 篇8

  陽(yáng)光下,有影子陪我作伴。——題記

  三年級(jí),我轉(zhuǎn)學(xué)了。第二個(gè)學(xué)期,我居然和一個(gè)可愛(ài)的小女孩結(jié)了緣。她也是新轉(zhuǎn)來(lái)的,不知道開(kāi)始我對(duì)她怎么會(huì)有些反感,甚至鬧了矛盾,不過(guò)到了后來(lái),我倆不知又怎么搞的,成了形影不離的好朋友。也許使我們性格相似,有默契,所以走到了一起。

  她,長(zhǎng)得一番漂亮模樣,人見(jiàn)人愛(ài)。白嫩嫩的皮膚讓人羨慕萬(wàn)分,那袖珍的睫毛下鑲著一雙琥珀色的大眼睛。那張小嘴巴蘊(yùn)藏著豐富的表情:高興時(shí)扮個(gè)鬼臉,撇撇嘴,露出個(gè)小酒窩;生氣時(shí),撅起的小嘴能掛住一把小油壺。機(jī)靈鬼怪的她。在大家身邊就是個(gè)開(kāi)心果,她的名字就像她一樣動(dòng)人——佃佃。

  那一幕,清晰地呈現(xiàn)在我眼前。緊張的期末考試就在今天進(jìn)行,可郁悶的是在今天卻恰好不舒服,起了床,軟綿綿地走去喊媽媽,原來(lái)是發(fā)高燒了,媽媽找來(lái)了藥,很關(guān)心的問(wèn)我是否挺得住,要不就不去考試了,但我還是堅(jiān)決去了考場(chǎng)。到了考場(chǎng),走到了我的座位,窗外的陽(yáng)光射了進(jìn)來(lái),灑到書(shū)桌上,我無(wú)精打采地扒在桌子上難受的耐著,此時(shí),覺(jué)得心口越來(lái)越悶,全身發(fā)熱,終于耐不住了,吐了一地。佃佃雖然和我不在同一個(gè)考場(chǎng),但她聽(tīng)說(shuō)我生病這件事后趕來(lái)看我了,她毫不猶豫地清掃了一切,并安慰著我,我感動(dòng)得哽咽了,只好用感激的眼神看著她。她那溫柔而細(xì)膩的聲音在我耳中縈繞……那一刻,我感動(dòng)了。

  直到現(xiàn)在,扳板手指頭已經(jīng)有5年了,我倆還一直保持那種狀態(tài),不可思議的是還成了同桌。關(guān)系越來(lái)越密切。只要有她在的地方就有我,我在的地方就有她。影子是黑色的,陽(yáng)光下的影子是有色彩的,我和她,似乎就是影子和我。形影不離,這是我們的約定。

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