用生命回報愛讀后感

用生命回報愛讀后感

　　當賞讀完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編整理的用生命回報愛讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　烏丟丟，一個有趣的名字；烏丟丟，一段神奇的經歷；烏丟丟，一個充滿愛的故事。雖然它是一部童話故事，卻能深深地打動我的心。

　　烏丟丟是一位耍“布袋木偶”的老爺爺的主角——“獨腳大俠”。一天，老爺爺不小心丟了烏丟丟唯一的腳，這腳被好心的珍兒撿去，安在了她十歲生日禮物“丑娃”的身上，從此，烏丟丟重新獲得了生命。后來他卻不辭而別，離開了珍兒。在流浪的生活中，烏丟丟巧遇吟癡先生，吟癡先生用詩一般的語言讓烏丟丟知道：是珍兒一家的愛讓他的生命變得鮮活有趣！于是，烏丟丟和吟癡先生開始了尋找珍兒的神奇旅行。首先，他們看到了在逆風中頑強飛行的蝴蝶，使烏丟丟認識到對自己所愛的人應該真誠；接著，他從“種雞蛋”的小姑娘那里懂得了什么是純真的愛；而后，他們見到了蘑菇人，領略到他們頑強的性格和勃勃的生機；隨后，他們又見到了雕塑家，使他領悟到愛如空氣、陽光和水，但無處不在……種種的經歷，使烏丟丟成熟起來，懂得了愛的內涵。最后，在珍兒的學校發生火災時，烏丟丟不顧一切沖入火海，搶救學生，自己的身體卻化為灰燼，只剩下那只有靈氣的腳，被安在珍兒跛的腳上。烏丟丟雖然不在人世了，但他卻用生命回報了珍兒給他的愛。

　　我被烏丟丟的'壯舉而肅然起敬，我被他用生命回報愛的精神所感動，烏丟丟的這種精神值得我學習，我沉思著：十一歲的我生活在愛的懷抱里，在家里有父母的疼愛，在學校里，有老師的關愛和同學的友愛……我應該怎樣回報他們呢？我想：除了努力學習，完成學業以外，還應該用愛來報答他們。在家里，當媽媽在廚房里滿頭大汗地炒菜時，我要給她送上一份冷飲；當媽媽累得腰酸背疼時，我要主動給她捶捶背；當爸爸媽媽身體不適時，我幫他們倒水吃藥……在學校里，我要做老師的好幫手，學校活動帶頭做，班級活動搶著做，助人為樂的事主動做。

　　只要我們人人都獻出一份愛，我們的家、我們的校園、我們的社會就會變成美好的人間。