不一樣的愛作文400字-小學(xué)六年級(jí)作文

有人把愛比作七彩的世界，有人把愛比作成長(zhǎng)的搖籃。在2008年里中國(guó)經(jīng)歷了重重困難。2008年，一個(gè)全世界關(guān)注中國(guó)的年份，一個(gè)悲喜交加的年份，一個(gè)凝聚中國(guó)人的愛心的年份，一個(gè)存在著一樣的愛的年份。

教師的無(wú)私真愛

在5。12汶川大地震中，教書育人的年輕教師們，在生死關(guān)頭，用他們的雙手譜寫了一曲曲生命的贊歌，令無(wú)數(shù)人向他們致以崇高的敬意，被他們精神所動(dòng)。

東汽中學(xué)教導(dǎo)主任譚千秋，用曾經(jīng)傳播無(wú)數(shù)知識(shí)的雙手，在地震的一瞬間，把生的希望留給了他的四名學(xué)生；龍居小學(xué)向倩老師，在教學(xué)樓坍塌的一瞬間，用雙手將三名學(xué)生緊摟胸前，身體被砸成了三段；28歲女教師嚴(yán)蓉用雙手救出13個(gè)孩子后不幸遇難；幼兒園老師翟萬(wàn)容舍身用雙手為孩子擋住跨他的水泥板；死去多時(shí)的女老師杜正香趴在瓦礫中，頭朝著門的方向，雙手緊緊地各拉著一個(gè)年幼的孩子，胸前還護(hù)著三個(gè)幼小的生命；小學(xué)老師張米亞跪撲在廢墟上，雙手緊緊摟著兩個(gè)孩子，像一只展翅欲飛的雄鷹，兩個(gè)孩子還活著，而“雄鷹”已經(jīng)氣絕。

他們?cè)诰薮蟮臑?zāi)難面前，沉著冷靜，無(wú)所畏懼，用身體護(hù)衛(wèi)著一個(gè)個(gè)如花朵般的生命，用雙手傳遞著人間偉大的真愛。