雄鷹

【小組名稱及口號大全每個人身上都具備很多優點與缺點，而真正的勇者就是那些可以將自己的缺點改正，然后將優點無限拓展發揮到極致！接下來小編為你帶來小組名稱及口號大全，希望對你有幫助。【第1句】：火焰堆：眾人拾柴火焰高！【第2句】：星夢組：點燃星星

【準確地說這可不是第一次放風箏了，只是在此之前我玩的都是別人放上天的風箏，這一次，我決定和妹妹一起比賽誰先親手把風箏放上天！
我拿著我的雄鷹，我在草地上不停地跑著，可是風箏卻怎么也不到天上去，雄鷹你本來就屬于藍天的呀，我怎么能讓它在地上呢？

【關于鷹的勵志名言精選當雄鷹還在展翅飛翔，我們依舊追逐著自己的理想，期待一個夢的天堂。下面是關于鷹的勵志名言精選的內容，歡迎閱讀！　　關于鷹的勵志名言1裝傻得好也是要靠才情的；他必須窺伺被他所取笑的人們的心情，了解他們的身份，還得看準了時機；

【心被陰霾緊緊地包裹住，透不過氣來。窗外鳥兒一次次地飛過，突然想哭，那溫熱的液體卻流不出來。此時的我思緒一片混亂：半個月的努力，就這樣只換回了二等獎。我不服氣，世界為什么這么不公平？我實在不知道自己有哪里不如他們……想著想著，思緒越來

【有人把愛比作七彩的世界，有人把愛比作成長的搖籃。在2008年里中國經歷了重重困難。2008年，一個全世界關注中國的年份，一個悲喜交加的年份，一個凝聚中國人的愛心的年份，一個存在著一樣的愛的年份。
教師的無私真愛
在5。12汶川大地震中，教書

【今天是六一兒童節，我早早的來到了學校。等9點多鐘了，六一兒童節正式開始了。第一個節目“雄鷹起飛”舞臺上的小演員們像一只快樂的雄鷹自由自在的飛翔，表演完了，我用力的鼓掌，忽然老師把我叫走了，原來我馬上要上臺表演了，我換好衣服化好妝，這時，表演剛剛開始，我上了臺，

【如果我是一名飛行員，我將可以和雄鷹一樣遨游晴空萬里的藍天之上。
如果我是一名飛行員，我會向太陽公公問好和雄鷹比賽飛行，看祖國壯麗的大好河山。在飛機上俯瞰陸地的高樓大廈，和公路上行駛的車輛，都很小。車輛和人看起來，就象我們看螞蟻一樣小，就象大

【這天早上，我出門跑步，正在歇息的時候，突然看見湛藍的天空上有一個鵝卵石大小的影子，一會來會盤旋，一會直沖向前方，我仔細一看，原來是展翅高飛的雄鷹。“鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由”我想：我要是有一雙有力的翅膀，那該多好啊！假如我有一雙翅膀，我要像海燕一樣，

【古老的東方有一條龍，他的名字叫中國。古老的西方有一只鷹，他的名字叫羅馬。公元前3世紀，秦始皇統一了六國，中國成為雄傲東方的強大帝國；公元前3世紀，古羅馬開拓了空前遼闊的疆域，成為地中海地區統治時間最長的帝國。東西方兩大文明交相輝映，共同對人類文明社會的發展產生

【我是一只丑小鴨，現在就讀于鳥類初級中學二年級。我們的主要老師有語文老師大雁，班主任兼數學老師白鶴，英語老師孔雀，科學老師雄鷹。因為我們家族一向矮小，所以我便被安排在靠近黑板第二桌。天天死盯著黑板上密密麻麻卻又井然有序的螞蟻。我極力地領悟著螞蟻們爬動后的痕跡，因

【《雄鷹金閃子》讀后感 　　看完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。現在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編整理的《雄鷹金閃子》讀后感，歡迎閱讀與收藏。《雄鷹金閃子》讀后感1

【我家鄉在溫嶺，那里有風景優美的東輝公園。記得去年的時候，奶奶帶我到東輝公園玩。我們先走進東輝公園，東輝公園的中間雕刻著有兩只展翅欲飛的雄鷹。走到旁邊，好像自己變成了其中的一只雄鷹在天空中飛翔。這兩只雄鷹的四周有個很大的噴泉，噴泉隨著音樂翩翩起舞。時而直沖而上，

【我愛我校藍藍的天，白白的云，青青的草，紅紅的花，中間有一座學校，那就是定海小學。她是一個美麗的大花園，她讓我擁有了豐富的知識。定海小學像個可愛的小姑娘，把自己打扮的花枝招展。你看，剛走進學校的大門，橡樹就好象跟我們問好，紅色的楓葉發出“沙沙沙”的聲音。往前走，

【夏天是絢麗多彩的。我喜歡嘰嘰喳喳的小鳥，喜歡清澈見底的小河，喜歡頂天立地、枝葉茂盛的大樹……可是我更喜歡夏天變幻末測的云。我坐在家里的沙發上，望著窗外無邊無際的藍天上的朵朵白云，云會“變”，而且變化極多，我的心深深的被拉進了雪白的云中，拔葉拔不出來。快看，快看

【敬愛的張叔叔：您好！我是一名小學生，我是您敬佩的學生，您那為了學生而感于獻出自己生命的精神，值得全中國人民敬佩！我永遠永遠記住了您離開人間的那一天，2008年5月12日，那一天，是個沉痛的日子，在四川地區發生了特大地震，強烈的地震奪走了許多人的生命，其中也包括

【山上的楓林，讓自然之神彩筆一抹，暈染得一片嫣紅，比二月笑放的春花還要艷麗，比六月飄舞的彩霞更加瑰奇。秋水澄澈，秋江碧波，腳下的湘江，在秋天更加清澈晶瑩，如碧綠的翡翠，如透明的水晶。江面上，千帆競發，百舸爭渡，靜中有動，生氣勃勃。萬里無云的秋空，雄鷹奮振健羽，自

【雷鳴般的掌聲與加油聲在人民東小學的校園中此起彼伏。咦，是什么事情使他們這么高興呢？噢，原來他們正在舉行慶“六·一”的韻律操比賽啊！看，三（2）班的小朋友正邁著整齊的步伐，精神抖擻地走到了比賽的場地。同學們看到三（2）班的小同學那精神飽滿的神情，與那色彩艷麗的衣

【佇足山巔，仰望藍天，偶見一只雄鷹在自由翱翔。霎時，心頭涌起一股強烈的渴望——擁有一雙飛翔的翅膀。飛上那藍天，讓生命如紅日般耀眼，像流星般壯美，似朝霞般燦爛，我要飛翔。翱翔的夢想自從融入了朗朗的讀書中，便有了依托，有了歸屬。是書為我生命注入了一泓澄清的甘泉，滋潤

【描寫雄鷹飛翔的語句【第1句】：雄鷹有矯健強勁的雙翼，可以不受羈絆地自由翱翔于天際，浩瀚的天地，變幻的風云，在它的眼底一覽無遺；飛翔于天地風云之間，自然有說不出的力量和勇氣。【第2句】：雄鷹盤旋于高空，俯瞰大地，振翅九霄，一去萬里！它是孤傲的

【描寫雄鷹飛翔的語句【第1句】：雄鷹有矯健強勁的雙翼，可以不受羈絆地自由翱翔于天際，浩瀚的天地，變幻的風云，在它的眼底一覽無遺；飛翔于天地風云之間，自然有說不出的力量和勇氣。【第2句】：雄鷹盤旋于高空，俯瞰大地，振翅九霄，一去萬里！它是孤傲的

【如果人生是一只雄鷹， 就可以以云彩的高度， 展望，世界的所有風景。 如果人生是一只蛐蛐， 就可以在夏季的傍晚， 開始，忘情的唱一夜的情歌。 如果人生是一株小草， 就可以用整整一個冬天， 醞釀，用整整一個春夏綻放。 如果

【原來 不是所有人都會為我的成功鼓掌 原來 這世界上還有一類人只會做兩件事： 我失敗了他笑話我 我成功了他嫉妒我 他們習慣以羨慕嫉妒恨的心態而活 在背后詆毀我污蔑我的人 就是見不得我好 原因是他們沒有能力過的比我好 同

【俗話說“學好數理化，走遍天下都不怕”，而現在，英語已是當代人不可或缺的技能，我們重視英語當然毋庸置疑，但似乎這份熱情過于高漲。水能載舟，亦能覆舟。對于這過分的熱情，不禁問到：難道不該給英語降降溫嗎？ 對于個人，英語作為高考的重要科目，

【雄鷹翱翔在天際， 愁風陣陣化塵埃， 傲視天下群梟， 你還曾記得你兒時的夢想嗎？ 那些灼灼的傷口還在盛開嗎？ 那些深入心底的恨還未消逝嗎？ 也許當初你是撕心裂肺的痛著， 也許你被無盡的黑暗緊緊的包圍著， 但你相信風雨過后總

【小山坡、兩顆棗樹、兩排房屋、不大不小的院子，這就是我記憶中的兒時的家。 當初我離開她時只有十歲，只是一個內心充滿自卑，喜歡自己一個人折紙、唱歌、思考問題的小男孩，但那時的我就抱有拯救家業的幻想，不過我終究只是個小孩子，誰又能懂我內心對

【青春，多么美好的時光。我們每個人都會經歷這美好時光。 青春，本身就是美麗的，但是我們要讓它更加美麗。讓它更加美麗的方法是什么呢？那就是——奮斗。奮斗會使青春更加具有意義；奮斗會使青春更加精彩；奮斗會使青春更加充實；奮斗會使我們年老時回

【“莫愁前路無知己，天下誰人不識君？”一句詩詞，撫慰了我的心傷。 ——題記 觀夜空，一顆閃亮的星星，卻無月光的照耀，旁無他星，仿佛有一種心碎的感覺。 太多憂傷，太多苦痛，無人理會，無人安慰。為何不傾訴呢？因為它也不懂得是什么牽繞著內

【自己選擇的路，就算跪著也要把它走完。 曾被別人蔑視，曾被別人無視，曾被別人俯視，有一天，若如雄鷹，搏擊蒼穹，俯視大地。 然而，雄鷹之所以飛得高，是因為他的獵物是鳥，無論做什么，都認定自己所做，毫不怨言。 每一扇窗外都有一片風景，每

【我只是一直很小很小的鷹。小，不只是年齡上的，更是形體上的。光禿禿的翅膀上沒有茂密的羽毛。我渴望羽化，長出令我自豪的羽毛，為翅膀涂抹上顏色。 億萬滴小水珠匯成一片汪洋，數不盡的小星星凝聚成善良的星穹，我的羽毛也慢慢地找了出來。 蒼色的

【“砰！砰……”咦?什么聲音?走進青少年宮的陶瓷工藝室，你會看見我們班的同學正在做泥塑呢！我拿起老師發給我的泥巴，擰下一半，三兩下做成一只“老鷹”，再用另一半做成一塊“大石頭”，兩個組合。“好了，雄鷹眺望！”我高興地吆喝。話音剛落，我邊上的一位同學想把泥巴弄平，