大拇指

【我真的不敢相信，我在800米賽跑上得了第一名。
那一天，我們全校舉行運動會。有跳繩比賽、有1500米跑步比賽、有足球比賽等，可熱鬧了。
我參加了800米跑步，那是在下午舉行的。
終于，到了比賽的時候了。一聲“啪”的槍響，我們跑了起來。當跑到

【在一個夜深人靜的晚上，人們都睡熟了。這時，大拇指、食指、中指、無名指和小拇指卻開始了它們的對話……大拇指對四個伙伴說：“我們五個人當中，我最矮，但最肥，我雖然長得不怎么樣，但有時人們還用得上我呢！”大家說：“大拇指說有時人們還用得上它，我們也有時用得上，不過俗

【大拇指、食指、中指、無名指還有小拇指。五個好聽的名字常常被人叫來叫去，生活中他們也是必不可少的。少了他們就像是魚少了水塘一樣重要。大拇指，是手指中的強者。身體比其他的手指都要強大，不過生活在下面;食指，拿筆的時候，指方向、扳機槍，都不能少了他；中指，身體修長是

【在一個夜深人靜的晚上，人們都睡熟了。這時，大拇指、食指、中指和小拇指卻開始了它們的對話…大拇指自豪地說:“干什么事都少不了我，比如拿鉛筆需要我，拿筷子也需要我，表揚別人時還要把我露出來，我覺得我最棒。”食指不以為然地說：“我也一樣，寫字時握筆需要我，拿筷子也需

【從前，有一個國王，他有一個兒子，整天都愁眉苦臉的，不管做什么事都不高興，因此人們都叫他“不高興”。有一次，“不高興”生病了，醫生正在給他治病，剛要插上針頭，“不高興”就不高興了，而且還把針頭插在了吊瓶上。國王很是不理解。過了很長時間，國王實在是受不了了，就請醫

【有一天五指兄弟突然吵了起來，大拇指說：“每次都是我出的力最多，你們倒好，躲在一旁，你們什么事情都讓我做，列如拉胡琴，總由你們按琴弦，卻由我相幫扶住琴身。討好生活的事總是輪不到我，比如，招呼人，都由其他四指上前點頭，而我只能站在一旁。”食指跟著哼了一聲說：“我雖

【夜深人靜，伸手不見五指。在這靜謐的環境中，人們早已進入了夢鄉。就連膀大腰粗的拇指，身材苗條的無名指，也先后走進了夢的國度。可是小拇指、中指、食指，它們絲毫沒有睡意。聚在一起，商量著軍事機密，到底誰為小主人付出最多。說是商量，其實也就是吵架。第一場世界大辯論就從

【我們每個人身上都長著兩件無價之寶，那就是雙手和大腦。我今天要給大家介紹我左手的手指老大，大拇指比其它的手指要矮，可是它比其它手指都要胖，它胖的像一頭可愛的小豬。我的大拇指只有一個指節，可其它的手指有兩個指節。我的大拇指的指紋是籮形的，它像石頭掉進河里的波紋，又

【《大拇指》讀后感 　　看完一本名著后，你心中有什么感想呢？不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編幫大家整理的《大拇指》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。《大拇指》讀后感1　　今天我讀了一篇童

【描寫人物神態的5個句子【第1句】：冷若冰霜,令人生畏他嚇得面色如土,舌頭僵住了,說不出話來窘得面臉通紅,不知如何是好聚精會神地苦苦思索興奮得面臉通紅只見他的臉憋得通紅,雙眉擰成疙瘩,就連胳膊上的青筋都看得清明白楚。【第2句】：老師看到題后,

【描寫人物神態的5個句子【第1句】：冷若冰霜,令人生畏他嚇得面色如土,舌頭僵住了,說不出話來窘得面臉通紅,不知如何是好聚精會神地苦苦思索興奮得面臉通紅只見他的臉憋得通紅,雙眉擰成疙瘩,就連胳膊上的青筋都看得清明白楚。【第2句】：老師看到題后,

【人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。手指教學反思篇

【春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，老師是一份很神圣的職業，是老師指引學生前行，是老師給無數個家庭帶來希望，隨著社會的發展，老師的教學模式也發生了很大的改變，越來越受家長的歡迎，對男教師的偏見也幾乎不存在了。眾所周知，以前的家長并不待見男教師，認為男教師粗心大意，

【五指兄弟們吵架了，為什么？可不是嗎，他們正爭論誰的功勞大。老大大拇指氣哼哼的叫著：“我雖然不好看，可我工作起來最不怕吃苦、最受累。血出來了，誰先按住！捏、握、摁……那個卻我？我還是鼓勵的象征，我的功勞是最大的~！”大拇指破怒為笑，給其他指頭帶來了恐懼。老二食指

【今天，我苦苦哀求媽媽讓我玩陶藝，媽媽終于被我說服了。開始做陶藝了，只見一位阿姨把一團灰色的陶土放在拉胚機的“盤子”上，然后按了個按鈕，“盤子”飛快地旋轉起來。阿姨讓我把手打濕，兩手的指頭向前伸直，大拇指往里靠。過了一會兒，大拇指向外傾斜，做出個捧的姿勢，再雙手

【我的左手上有五個兄弟，老大大拇指，老二食指，老三中指，老四無名指，老五小拇指。其中老大最特別，它矮矮胖胖，還挺著個圓滾滾的肚皮，像個驕傲的將軍。大拇指是由指甲、指關節、和指肚組成。我們先來說一說指甲吧！它的形狀是半橢圓形的，像個火車頭，顏色是透明的，能看見里面

【魔術師劉謙，想必同學們都認識，他在春節聯歡晚會上表演的魔術，得到了眾人的贊嘆與掌聲！劉謙的魔術真神奇，我決定破解劉謙的魔術。我在網上把春節聯歡晚會劉謙表演的橡皮筋魔術睜大眼睛看了十幾遍，可還是看不出什么破綻來。我皺著眉頭，雙手托住下巴在那里冥思苦想。功夫不負有

【關于不同國家的手勢禮儀知識伸出一只手，將食指和大拇指搭成圓圈，美國人用這個手勢表示"OK"，是"贊揚和允諾"之意;在印度，表示"正確";在泰國，表示"沒問題";在日本、緬甸、韓國，表示"金錢";在法國，表示"微不足道"或"一錢不值";斯里蘭

【搞得人天昏地暗的期末考試終于結束了，繁忙的學習生活也將告一段落，我們的吳老師終于可以從如山高的作業堆里喘口氣了。可她又想出新花樣來累自己，那就是邀請十位同學去她的新家做客，寓意十全十美。心愿很美，但肯定要付出一定的代價，那就是——辛苦。我們的老師從活動的一開始

【描寫人物神態的5個句子【第1句】：冷若冰霜,令人生畏他嚇得面色如土,舌頭僵住了,說不出話來窘得面臉通紅,不知如何是好聚精會神地苦苦思索興奮得面臉通紅只見他的臉憋得通紅,雙眉擰成疙瘩,就連胳膊上的青筋都看得清明白楚。【第2句】：老師看到題后,

【8月底的一天，我們一家飛住海南，完成爸爸媽媽對我暑假旅游的承諾。在海南的短短幾天，我們參觀三亞秀麗的市容市貌、大飽當地特色的海鮮口福；白天到海濱嬉水、夜晚在泳池游泳，還游玩了“呀諾達”熱帶雨林公園，觀賞了南海觀音大佛，旅游項目豐富多彩。但我覺得，海南最后一天的