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一、和平分手的法律路徑:協議離婚①共同商定并簽署《離婚協議書》(建議由律師草擬協議文本)二、協議離婚不成時的唯一途徑:訴訟離婚三、選擇離婚方式的黃金法則,建議聽
一份好的簡歷(針對大學生)應該包含哪些內容呢?如今許多大學生在制作簡歷的時候到處找模板,通常在網上找,但是網絡上的模板主要針對職場人士,對大學生并不適合。這里對于
委托律師代收法律文件授權委托書篇一委托人根據法律規定,特聘請______________律師事務所律師為委托人與糾紛一案的訴訟代理人。⑥其他權利:代收法律文書等本委托書
3月19日下午,2025年上海學校共青團重點工作推進會暨上海學校共青團組織負責人培訓班結業式在市團校舉行。
推出房屋租賃合同糾紛要素式立案指南寶山區人民法院在審判實踐中發現,房屋租賃糾紛相關立案咨詢量較大,其中以出租人主張權利居多。為幫助當事人更好掌握該類糾紛訴
學生成績差的檢討書怎么寫,我們來看看。學生成績差的檢討書1學生成績差的檢討書2學生成績差的檢討書3此次我數學考試考差了,我覺得很對不起您,您向我發脾氣,我經過反
護士長的檢討書篇一護士長的檢討書篇二首先真的很抱歉在我們科發生了這樣的事情,也真的很對不起護士長這么長時間對我的親切關照。護士長的檢討書篇三護士長的檢討
【在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。安徒生童話免費閱讀 安徒生童話文字版篇一終於?小女孩忍不住擦亮一根火柴。
【夜鶯讀后感《夜鶯》是一部感人至深的小說,它講述了一個女孩與她的父親在二戰時期中的故事。小說通過講述兩個主要角色之間的復雜關系和對戰爭的描述,展現了人類在極端條件下所做出的抉擇。戰爭與人性小說中深刻地描繪了戰爭帶給人們的苦難以及在此背景下,人性面臨的考驗。書中描
【【生卒】:1795—1821【介紹】: 英國詩人。一七九五年十月二十九日生于倫敦,父親以經營馬車行為業。濟慈九歲喪父,十六歲充當醫生的學徒,并開始模仿英國詩人斯賓塞練習寫詩。一八一六年七月獲內科醫生執照,十月間經人介紹,與亨特、雪萊、蘭姆等人相識,在他們的影響
【夜鶯之歌[意大利]鄧南遮/著 呂同六/譯作者簡介加百列·鄧南遮(1863~1938),意大利著名詩人、小說家、劇作家。他出名較早,16歲就發表了第一部抒情詩集《早春》。鄧南遮不僅是個作家,還是個軍人,是法西斯主義的忠實擁護者,曾跟隨墨索里尼征戰。他的政治傾向并
【約翰·濟慈(1795~1821年),19世紀英國杰出的浪漫主義詩人。出身于倫敦一個貧寒家庭,很早便喜好文學,但是沒有機會求學深造。曾當過外科醫生的學徒,后來又在倫敦醫院當過實習生和醫生助手。創作生涯始于1816年,第二年出版第一本詩集,帶有模仿痕跡,其中也有像
【作者: 曹增渝 宗白華曉風里的楊柳對殘月下的水蓮說:“太陽起來了,你睡醒了么?你花苞似的眼里為什么含了清淚?”“他是我昨夜恐懼悲哀的淚,也
【作者: 朱明 史密斯塞塞克斯有一株大樹,一樹疏朗的葉云高高的浮動在夏日的空中。畫眉在里邊歌唱,還有八哥,它們把傍晚適于裝飾的陽光注滿了一片
【作者: 張暉 【作家簡介】阿塔爾(1145—1220)波斯蘇菲主義詩人,生于尼沙浦爾城。父親是個藥材、香料商人,一度繼承父業,從醫行商,故得“阿塔爾”稱號(意即“香料商人”)。后棄
【一譯“客觀聯系物”、“客觀關聯物”。指象征派詩人藉以表現某種詩情所描述的物品、某種情況或一系列事件等。 客觀對應物的理論是象征主義*大詩人托麥斯·史登斯·艾略特*在1919年寫的《哈姆萊特及其問題》中提出來的。艾略特在文中說:“在藝術形式中唯一表現情緒的途徑是
【作者: 張俊山 烏爾法特一片寂靜,萬籟無聲。生命之曲在沉默。在這寂靜中,意志失去生命,思想消失蹤影。歡樂如同野鳥逃開人們。我欲打破這寂靜的
【作者: 潘慶舲 【作家簡介】魯達基(約858—941)是中世紀波斯(伊朗)第一個大詩人,被后世尊稱為波斯詩歌之父、波斯古典文學始祖。他的全名是阿布·阿卜杜勒·賈法爾·本·穆罕默德。
【朱迎兵·用歌聲呼吸與行走朱迎兵一場不堪回首的車禍,讓13歲的陳州高位截肢,失去臀部往下10厘米以外的身體。陳州幼時父母就離異了,他跟隨年邁的爺爺四處流浪,靠爺爺拉二胡賣藝為生。1996年6月的一天,因沒錢買票,祖孫倆偷偷爬上一列火車。列車來到一座縣城,陳州怕錯
【作者: 〔西班牙〕麥斯特勒思 【原文】: 一 當年青的夜鶯們學會了“愛之歌”,他們就四散地在楊柳枝間飛來飛去,大家都對了自己的愛人唱著——在認識之前就戀愛了的愛人。 大家都唱給自己的
【夜的奇跡 宇宙僵臥在夜的暗影之下,我悄悄地逃到這黑黑的林叢,——群星無言,孤月沉默,只有山隙中的流泉潺潺濺濺地悲鳴,仿佛孤獨的夜鶯在哀泣。 山巔古寺危立在白云間,刺心的鐘磬,斷續地穿過寒林,我如受彈傷的猛虎,奮力地躍起,由山麓躥到山巔,我追尋完整的生命,我
【無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。夜鶯的歌聲教學反思優缺點 夜鶯的歌聲教材分析篇一教學本課時,
【藍天下的雛鷹 有突破蒼天的勇氣 月下樹頭那只夜鶯 不曾畏懼夜的黑 而我卻在岔口猶豫不決 是像雛鷹那樣突破蒼天 還是像夜鶯一樣在那枝頭 望著最暗的角落等待天明 前進一步,后退一步 還不如站在最高的山峰矗立 尋找成功的方
【微風輕輕拂過帶著梔子花的清香, 小溪緩緩流過帶著魚蝦的笑影。 小草漸漸舞動隨著雨點的漫舞, 大叔靜靜矗立承載著夜鶯的歌唱。 大海奔騰而過連帶著浪花的舞蹈, 沙灘默默微笑守護著歡快的腳印。 野火盈盈跳動陪伴著那急簇的火苗,
【蝴蝶愛著玫瑰花,圍繞她飛翔千百回, 多情的日光愛蝴蝶, 圍繞著他用金色的光輝。 可是玫瑰又愛誰? 我很愿意的個分明。 是那歌唱著的夜鶯? 是那沉默無語的金星? 我不知道,玫瑰在愛誰, 我卻是愛你們一切: 金星和夜鶯,