筆芯

【【精品】三年級文具作文三篇在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的三年級文具作文3篇，歡迎閱讀與收藏。三年級文具作文 篇1鉛筆

【他剛進學(xué)校時，他成天都在樂呵呵的笑，聽著他那咯咯的笑聲，我心中也有一股止不住的歡樂。
這是一個課外拓展性英語測試。是答題紙答卷，所以一定要帶上水筆和鉛筆。時間過得真快，星期五來了。考試馬上開始，我們立即準(zhǔn)備好考試材料，可是我的鉛筆呢？我反復(fù)

【未來的鉛筆是怎樣的呢？讓我們一起展開想象去24世紀(jì)看一下吧！未來的鉛筆外面畫著許多圖案，而且非常美麗畫著許多小動物：兔子、熊貓、老虎……未來的鉛筆里面是用機器做成的，無論碰到什么困難它一定會把這倒困難解決掉。未來的鉛筆經(jīng)過許多科學(xué)家的聰明才智才把一個鉛筆做出來

【今天，我突然聽到一陣爭吵聲。我悄悄走過去看，原來是筆桿和筆芯在爭吵，筆桿一臉傲慢的說：“你怎么這么難看啊，我為主人有你這樣難看的家伙而感到難過。”，身材瘦長的筆芯氣得滿面通紅，憤憤的說：“你也不要驕傲，沒有我，你也寫不出漂亮的字來。”筆桿輕蔑的冷笑道：“你是什

【今天我和媽媽在丹城逛街，逛了一會兒，我看見一只自動鉛筆，于是，我就對媽媽說：“媽媽我要買這支筆。”“不行，家里不是有筆嗎。”媽媽說。第二天，正好是我的生日。當(dāng)我起床時，發(fā)現(xiàn)媽媽沒在家里。當(dāng)媽媽回來時，手里拿著我昨天想要買的自動鉛筆和蛋糕。媽媽把東西放好了后就去

【我的文具盒已經(jīng)陪伴我4年了。它的樣子很可愛：可愛的小熊懶洋洋得趴著，像對我說：唱首歌怎么樣？背景是五顏六色的彩格，長方形的它一共有二層，第一層是給我放筆、橡皮和尺的，第二層是給我放自動筆的筆芯和子彈筆的筆芯。文具盒的材質(zhì)是鐵皮做的，從高空掉下來里面的筆和筆芯也

【筆盒是每個學(xué)生必不可少的一樣學(xué)習(xí)文具，每天，筆盒里都裝圓珠筆、自動鉛筆、筆擦、涂改液、尺子、筆芯……這沒一個文具都有著不同的本領(lǐng)，而它們每天都在默默地奉獻自己。筆盒的樣子實在算不上美，四四方方的身上硬邦邦的。可它的用處大著呢！要是沒有了它，那些文具就沒有安身之

【“嘿，自不量力的東西，你竟然還嘴硬！”“誰自不量力了？你算什么？”……有這么一天，筆桿和筆芯終于吵起來了，他倆原來是一對形影不離的好伙伴，別的朋友看到了，都十分羨慕他們。可今天不知什么原因，兩人吵的不可開交。“哼，瞧你一身黑不溜秋的，難看死了。”筆桿不屑一顧地

【2027年的我，成了一名多功能筆發(fā)明家，看著這么多三年級的同學(xué)有了新的煩惱，原來他們上了三年級之后，老師不再讓他們用鉛筆寫字了，鉛筆突然換成了水性筆，第一次用水性筆寫字，寫得歪歪斜斜的，沒少挨老師批評。其實，水性筆的設(shè)計也有不足的地方，有時

【我們和好吧！我們班的女同學(xué)有時候會吵架，但也有和好的時候。一次，同桌兩個女同學(xué)因為一點小事而吵架了，她們不理對方，只是自己做自己的事，我們怎么勸她倆，她們都無動于衷，我們沒有辦法只好走開了。一天在困難班時，那個女同學(xué)的鉛筆芯用完了，她很著急，因為困難班要把詞語

【以往，想要自己親手做一輛外貌既漂亮，跑得又快的車，幾乎是不可能的事，可這次校園科技節(jié)中的飆車項目，無不讓每位同學(xué)震驚。同學(xué)們信心滿滿，都獲得了大顯身手的機會。我，當(dāng)然也不例外。我想，用一些廢棄物做一輛車子，那還不容易啊！那天，我先將一個水珠筆筆殼切成八厘米長左

【早晨起床后，我發(fā)現(xiàn)自已的藍筆芯用完了，我急忙用兩支黑筆換媽媽的一支藍筆，然后我?guī)еa習(xí)資料，嘴里哼著小曲，騎著自行車去陸老師家補作文．來到陸老師家里，這里靜悄悄的，原來，我是第一個到，于是陸老師叫我邊看電視邊等同學(xué)，沒過多久，同學(xué)們陸續(xù)來齊．陸老師和藹地說：“

【我的文具袋長約20厘米，寬約4厘米，高約8厘米。整體呈長方形，比以前的老式筆袋容量大了不少。筆袋顏色呈黑白雙色，給人視覺的對比感。正面是一個類似于翻蓋的構(gòu)造，上面有一個郵件的印章，邊上包圍著白藍紅三色，中間有一個小掛件，用鎏金的鐵做的，上