鈴鈴

【“叮鈴鈴”下課了，同學們一窩蜂全都涌到了操場上。草場上頓時沸騰了起來。看，操場的西邊有幾個同學在跳繩，他們飛快的跳著，連腳都看不見了。操場的西南面有一群同學在玩丟沙包，他們左躲右閃，對方累的筋疲力盡。最后，對方盯住一位同學，用力一丟，眼看就要丟到一位同學身上去

【去年冬天，爸爸給我買了一個藍色的小鬧鐘，它是我選中的，我非常喜歡它。我的小鬧鐘是天藍色的，它長著大大的頭，胖胖的身體，短短的腿，像個小矮人，我給它取名叫：矮冬瓜。我的“矮冬瓜”里住著一只可愛的米老鼠，它站在那里一直沖著我叫：“起床啦，起床啦……”你知道為什么嗎

【五。一放假，每個人都可以和家人開心度過，可我卻不能。早上，我的媽媽還是像往常那樣去公司上班。可是沒過多會兒，媽媽就來了，而且身后跟著許多人。媽媽就跟我說，她要去旅游，我欣然答應了。媽媽走后，家里就變得好冷清，一點兒也沒有歡笑。每天早上，我都會看著窗外，盼望媽媽

【早晨，從城北路、從三馬路、從解放街、從一條條寬闊的馬路上走來了許多小學生，有的帶著高興的心情一路走來，有的騎著自行車飛快的向學校沖去，有的開著嶄新的汽車一路直奔學校，還有的坐著老爸、老媽的摩托車一直開向學校。上學的路上天格處的藍，小鳥唧唧喳喳地叫著，小樹沙沙作

【我最喜歡聽蘇老師給我們講的課，只要一聽蘇老師的課我就入了迷，好像在看一個非常吸引人的卡通片。
蘇老師講課很有方法，比如；教柏樹的“柏”，左邊是一個木字旁，右邊是一個白色的“白”字，合起來就是“柏”了，不一會，我就記在心里了。我多么佩服蘇老師

【丁鈴鈴，上課鈴響了。同學們連忙回到教室，等著老師上課。美術老師神秘的走進來對大家說：“同學們，今天咱們來玩一個貼鼻子的游戲。。。。。。。”不等老師的話說完同學們歡呼雀躍。美術老師又說：“不管怎么樣，也得等我把話說完呀！”教室時又平靜了下來。美術老師說：“同學們

【2010年1月19日星期二晴“叮鈴鈴……”考試鈴想了，同學們紛紛動筆答題，生怕考倒數第一。連平時成績平平的陸佳文也認認真真的答起題來。我心里雖然十分緊張，但是也認認真真地答起題來。再說了，我平時成績也不賴嘛！沒什么好怕的！我在心里暗暗鼓勵自己，一題一題開始寫。

【原先，小狐貍特別不愛學習。有一天下午，小狐貍終于把試卷做完了，他想：這會我一定要考個滿分。小狐貍正在仔細檢查試題的時候，“叮鈴鈴”，叮鈴鈴”交卷的時間到了。但是，小狐貍還沒有檢查完，他傷心的交了卷，說：“唉，這回考不了滿分了。他在森林中垂頭喪氣的走著，回家后，

【時間過的真快呀！轉眼間到了2020年了。我已經20歲了。我坐著一輛開往家鄉的大巴車到了焦作。我看見一棟棟摩天大樓拔地而起，所有的汽車不是用輪子跑的，而是車下有三個洞。車子要是前進的時候，后面那個洞會發出白色的光，要是車子后退時，前面的洞就發出了紅色的光。中間的

【10年后的我經過百般努力，通過一次高考進了北京大學。10月18日去報名時，那里人山人海，我先注冊，然后去交學費，再去安排寢室。我報了建筑系，報名結束后，人如潮水般退去。第二天，老師帶我們參觀整個校園，校園大極了，幾乎是我讀過的幸福路小學的10倍，階梯式的教室既

【描寫風鈴的優美句子在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到句子吧，根據語氣的不同句子可以分為陳述句、疑問句、祈使句和感嘆句。你還在找尋優秀經典的句子嗎？以下是小編整理的描寫風鈴的優美句子，僅供參考，希望能夠幫助到大家。【第1句】：沙

【夢的味道夢是什么味道的？甜甜的？苦苦的？還是酸酸的？我也不知道，等做了才曉得。我夢見“叮鈴鈴叮鈴鈴”的放學鈴一想起時。天空中立馬下起了“糖果雨”。無論大街小巷，還是屋頂陽臺到處都散落著色彩繽紛的糖果。撿起一顆來舔一舔，有點酸，哦!是檸檬味的。再撿起一顆放在嘴巴

【20年后的南平市，讓我大開眼界，風景真是今非昔比啊!我來到九曲溪，溪中清得碧綠，綠中游著小魚，還有特產之――“紅眼睛”它們在溪中游著，與綠繪成了一幅“萬綠叢中一點紅”的風景畫。我坐在竹筏上，竹筏上無人撐舵，因為水中裝有超智能導航系統，它會發出強烈的光波，與岸上

【小弟已經有十個月大了。這十個月，每一個上升的太陽猶如一個新奇的故事。若將他們記下來編成一本故事書，可是要比《安徒生童話》多得多！但是卻讓小弟的爸媽，也就是我的小舅舅、小舅母“有笑有淚，有花有果，有喜有憂”……這是小弟自天堂圣境降臨人間的第三天，可讓小弟煩透了。

【鈴鈴是一只淘氣的小老虎，有時淘氣得很過分。他的心眼可真不少。小貓釣的魚被他偷吃了，烏鴉家曬的肉被他打翻了，久而久之，小伙伴們都不和他在一起玩，他只好離開這個地方。在離開這個地方時他很傷心，走著走著遇見大象伯伯，大象伯伯看見他很傷心，就問他怎么回事，鈴鈴把一切都

【叮鈴鈴，叮鈴鈴，每當早晨的第一次鈴聲在耳邊悄然響起，我們都早已安安靜靜地坐在了教室里，開始了一天的校園生活。學校每天的快樂與憂愁如影相隨。最令我快樂的就是班級小小圖書館了，借一本書就能津津有味地看上半天，其他同學也看得非常投入，一本本精彩的書使我們從書里汲取了

【早晨，從高樓里，從繁華的大街上，來了許許多多的小學生。大家的穿著不同，打份的很漂亮，來到了學校都成為了好朋友。那五彩繽紛的服裝，就像校園里開著滿樹的梨花，讓我想起一句詩“千樹萬樹梨花開”呀！“鈴，鈴鈴！鈴，鈴鈴！”教學樓的鈴聲響了。上課了，不同小鎮的學生在同一

【課間十分鐘“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，隨著歡快的鈴聲，我們的心情跟著動起來，早已心不在焉了。有的同學已經迫不及待，做好“準備工作”，拿好手上的東西，就只等“東風了”了；有的同學已經等不及了，半條腿已伸到了“跑到”中間……同學們個個“人在教室里，心早就不屬于教室了

【“一個微笑，花費很少，價值卻很高……”是啊，一個微笑雖不值錢，可卻能給予別人無窮的力量。我就曾經接受過一個刻骨銘心的微笑。記得在一個“五一”長假前夕，我們進行了一次期中檢測，成績單上那紅的刺眼的分數告訴我一個“噩耗”：84分！！這是我前所未有的成績！我呆呆地捧

【今天上午第三節課，周老師帶我們到操場上吹泡泡了。我們準備的東西有，兩快錢一瓶的泡泡水，它是用紅色的圓形塑料瓶裝的，打開圓形的瓶蓋，瓶蓋其實是個吹泡泡的工具，瞧，圓形的瓶蓋上有一個圓形的，帶有很多小齒的空心圈。開始吹了，把瓶蓋揭開，在空心圈里裝了泡泡水，右手拿著

【我有一個漂亮的小鬧鐘，那是我過十歲生日時，爸爸送給我的生日禮物。它的造型美觀，小巧玲瓏。它那粉紅色的外殼，十分漂亮！在鐘面里，還印著kitty貓的圖案，它好像在笑瞇瞇地對我說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。你一定要珍惜時間哦！”在小鬧鐘的“頭”上有著兩個碗

【描寫風鈴的優美句子在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到句子吧，根據語氣的不同句子可以分為陳述句、疑問句、祈使句和感嘆句。你還在找尋優秀經典的句子嗎？以下是小編整理的描寫風鈴的優美句子，僅供參考，希望能夠幫助到大家。【第1句】：沙

【“叮鈴鈴……叮鈴鈴”下課鈴響了。同學們像小鳥一樣快樂的飛出了教室。本來冷清的校園一下子變成了歡樂的海洋。操場上，有的同學在玩陀螺，有的同學在玩跳皮筋，有的同學玩搶方格，還有的在攀爬……你瞧，小麗和小蘭在跳跳繩。她們一共跳了兩百多個呢。同學們議論紛紛：“小麗和小

【丁鈴鈴，丁鈴鈴，鬧鐘響了，我坐上了火箭來到了一座美麗的學校。這就是我的未來學校。那里有著高大的教學樓，我走進校門，一眼看到的是樹木花草，環境優美極了。咦！以前塵土飛揚的操場怎么不見了？我看見一位工作人員按了一下按鈕，操場一下子就從地底下冒了出來。這樣真是既美化

【“鈴鈴鈴”下課鈴聲響了，我拿著自己的陀螺迅速地跑到學校商店旁邊的陀螺戰斗場和一個同學的陀螺展開了戰斗。我們約定以三局兩勝定輸贏。第一局比賽開始了，我和對方同時拉下發射器，我們的陀螺在戰斗場上動來動去，真讓人眼花繚亂。忽然，對方的陀螺向我的陀螺撞過來，一下子就把

【我不愉快的事有許多，可是有一件事使我至今難忘：有一次考驗收卷沒有考好。今天天氣晴朗，是一個讓人高興的日子，可我卻悶悶不樂，因為我考試沒考好。“要考試了，要考試了！”我的一個好朋友告訴了我，我突然緊張了起來，同時想到了我忘記了復習，這怎沒辦呢？我急忙把書拿出來，

【昨天，我爸爸媽媽因為某種原因鬧別扭，她們一直打冷戰。我很著急希望她們能早日合好。但我又無可奈何。“叮鈴鈴""叮鈴鈴;急促的鈴聲把我從夢中驚醒，我睡眼惺忪拿起電話，是爸爸打來的。原來外面突然下大雨，爸爸在上班途中被雨阻擋了，希望能得到媽媽的救援。我叫了三聲，媽媽

【今天，萬里碧空，萬里無云，我和往常一樣來到補習班。到了教室，與往常唯一不同的就是，每個人都帶了一瓶肥皂泡泡水。因為上次余老師說過，今天要舉行吹泡泡比賽。“叮鈴鈴，叮鈴鈴。。。。。。”清脆悅耳的上課鈴響了。余老師滿面春風的走進教室，宣布說：“吹泡泡比賽正式開始。

【當夜還在深邃中泛著點點星辰，當早啼的雞剛打過鳴，當每家每戶都只有鐘表那孤單的嘀嗒聲時，我們仍舊在恬靜的酣夢中，而這個城市都寂靜得鴉雀無聲的時候，深藍的天幕下，隱約有種躁動呈現在這一天中最早的時候…… “沙沙沙”一抹亮麗的橙色劃破了寧靜

【今天，媽媽又在尹老師面表揚了我說：“張哲維每天都自覺上一百易，根本不用我管。”尹老師說：“一個人如果能每天都堅持做一件事，那最小的事也會變成非常偉大。”聽了媽媽的表揚和尹老師的贊賞，我的心里好像吃進了黃蓮，特別不是滋味。事情是這樣的：自從買來一百易后，我每天確