手拉手

【今天，我在家里觀看了革命傳統影片《英雄小八路》，這部影片主要講了在硝煙彌漫的戰爭時期，國堅、林燕、鐵牛等幾個少先隊員，他們放棄了自己暑期的休息時間，不顧自己的生命危險，堅持要留下來支援前線，可趙書記不同意，故意派車送他們到后方。機靈的他們經過努力，想方設法克服

【林浩：你好！你現在在哪里讀書？身體好嗎？我是大成縣中心小學五年二班的學生，我叫龐云靜。還記得去年發生的“5。12”汶川大地震，當危險來臨之際，你用你博大的愛心、機智和勇敢，救出了你的同伴，而把自己的生命置之度外。你真了不起！至今我還能記得你救人之后那種天真、無

【今天下午陽光明媚，我們學校隆重舉行了"兄弟學校手拉手，齊頭并進創輝煌"少先隊手拉手結對子活動，這是本學期我們少先大隊開展的一項非常重要的活動。開展"手拉手"活動，是我們學校進行德育教育的一種活動形式，也是一項很有特色的活動。今天的活動總的來說是還算很圓滿成功的

【范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。手拉手活動書信篇一你好!我叫高寧

【今天，我們懷著緊張又期待的心情坐上開往“橋墩三小”的大巴車，支參加兩所學校的“手拉手”活動。一路上歡聲笑語，一片歌聲的海洋。到了目的地——橋墩三小。看見一群帶著鮮艷的紅領巾的同學們，排著整齊的隊伍，拍著響亮的掌聲熱烈歡迎我們。首先，我們參加了踩報紙的活動。讓我

【春天來了，萬物感受到了她的到來，紛紛從沉睡中蘇醒。我和春天手拉手，來到城市上空。一齊觀賞抽出嫩芽的青草、樹木。我們滿心歡喜地看著逐漸轉變為淡綠的大地，滿懷期待地觀察即將抽出嫩芽的小樹。我和春天手拉手，逛到了公園。剛從南方飛回來的燕子看見了春天，熱情地打招呼，之

【為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。助殘日活動方案總結篇一：x年5月xx日(左右 待定)1、

【綠色將在這個秋天和諧深圳。盡管秋日是以金色為代表，但金秋中的綠肯定不一般，因為，它要點亮整個深圳，要絢染整個深圳，和諧整個深圳。綠色，這個詞聽起來就給人一種清清爽爽的感覺。像草和樹木茂盛時的顏色，藍色和黃色混合即呈現這種顏色。藍色是天空，黃色大概是深圳的秋天嘍

【奧運的圣火，從1896年希臘開始經過112年終于在2008年傳遞到北京——我們的首都。這是祖國的驕傲，是各族人民的自豪，祖國上下。大江南北，無不歡欣鼓舞，拍手稱快。我是一名少年兒童要為奧運做上貢獻。雖然我們不能親自去北京參加這盛大的運動會，但是我和小區來自不同

【描寫孩子快樂的句子【第1句】：她微微一笑，白嫩的臉上露出了羞澀的紅暈，更加嬌羞可愛。【第2句】：米袋沉甸甸地壓在身上，但是，心里卻感到無比輕松。愉快，腳步也似乎分外輕捷。【第3句】：聽到這個好消息，姐妹倆手拉手跳著，笑著，花裙子迎風擺動，活

【在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧手拉手活動感想 手拉手活動的收獲篇一通過活動，

【故鄉的云，那漂浮在蔚藍的天空中的潔白的云，是多么美麗，多么可愛。你那變幻莫測的身軀，那在空中有染漫步的樣子，慢慢的，慢慢的走進了一個男孩的心里；他想起了和朋友一起手拉手，走在你的影子下；與朋友一起看著你，幻想自己有朝一日，也變成你的模樣與你一起手拉手，走在藍天

【描寫兒童玩的開心句子摘選形容孩子開心的句子【第1句】：她們手拉手像兩只小鳥似的暢快飛奔，飛過田野，飛進村莊，飛到了大院。【第2句】：喜得小強本來就細瞇瞇的眼睛，像是指甲掐出來的，成了兩條彎彎的細縫兒。【第3句】：她微微一笑，白嫩的臉上露出了

【形容好閨蜜的文案【第1句】：閨蜜是另一個自己，必須相親相愛，才能無堅不摧。【第2句】：好朋友就像是星星。你不一定總是能見到他們，但你知道，他們會一直在那里。【第3句】：閨蜜就是當你被別人欺負的時候，愿意不顧一切為你挺身而出的人。【第4句】：

【經過一個多星期的緊張排練，我終于等到了這個重要的時刻，陰歷三月三。在這一天里，我們學校開展了與大沙河鎮中心小學手拉手的大型活動。早晨，我按時來到了學校，過了一會兒，人員全部到齊后，我們便坐上公交車，趕往目的地豐縣大沙河小學。豐縣比較遠，坐車要花上很長時間，一路

【親愛的遠方小朋友們：你們好！我是浙江省德清縣的一名小學生，今年五年級了。我生活在一個幸福的家庭：爸爸是司機，媽媽是公司職員，雖然他們平時都很忙，但是只要他們一有空，就會回家來，跟我一起生活，有時還帶些禮物回來。等哪天數夠了，就給你們寄過去，相信你們看見了一定會

【今天，一個艷陽高照的日子，可我們的心情并不是同樣的陽光燦爛，因為我們此行的目的是由校長帶領著我們一大群人去花明樓楊林鄉看望我們的手拉手朋友——一個家境相當貧困的同我們一起正處于求知階段的王堯哥哥。一路上，我的心情無比激動，尋思著見到王堯哥哥后該說些什么呢？我又

【高陽卓同學： 你好！ 我是在雜志上認識你的。你活潑開朗，愛好廣泛。我呢，既活潑又幽默，是一個陽光少年。愛好書法，體育，讀書。我還在校內獲得過男子跳繩金牌呢！我今年12歲，但一副中度近視的眼鏡就早已在我的鼻梁上安了家。對了，我的毛筆字寫得

【貧困山區的小朋友 你們好！ 我是葛沽實驗小學五年三班的學生，我叫袁靜。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學，渴望學到一些你們夢寐以求的知識。 可看看你

【給盧何妹妹的一封信 盧何：你好！ 我是福建省福州市鼓樓第一中心小學的一名學生。我愛好寫作、閱讀和畫畫。閑來無事時會看看新聞，彈彈琴。有一次我在看新聞時“認識”了你。圖片中的你，嬌小的身軀架在板車下，麥色的皮膚上掛著密密麻麻的豆大的汗

【陳雨艷同學： 你好！ 請不要奇怪為什么會收到一封來自遠方的陌生人的信。我是在網站上看見你的資料，你和我一樣喜歡體育，喜歡聽周杰倫的歌，所以我希望你能和我一起進行“手拉手”活動。 我叫惠志遠，是漢族人，是個人緣不好的男生，煩惱很多。我是

【貧困山區的小朋友： 你們好！ 我是浙江省溫州市市實驗二小的學生，叫趙純潔。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學，渴望學到一些你們夢寐以求的知識。 可看

【香港的小朋友： 你們好！ 我們同在一個祖國媽媽的懷抱里，共同感受著媽媽的溫暖。我們攜手，一起傾聽中國人的心跳和叩問！想到這里，我不由得想通過這次“手拉手”活動給你們寫一封信，以表達我的一顆熱情、真誠、期待友誼的心。 我叫上官思，是一個